Regulamin współzawodnictwa klas o przechodni. Puchar dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1. im. Mikołaja Kopernika w Olkuszu Klasa roku

Podobne dokumenty
Projekt punktowego systemu oceniania zachowania ucznia. w Gimnazjum nr 2 im. Adama Asnyka w Zielonej Górze

Konkurs RR przy SP 53 na najlepszą Załogę Zaruskiego REGULAMIN KONKURSU

REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

REGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁU ABSOLWENT ROKU W GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ IM. ST. MIKOŁAJCZYKA W MIEJSKIEJ GÓRCE

REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 1 IM. OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II W RABIE WYŻNEJ

VI EDYCJA SZKOLNEGO KONKURSU KLASA Z KLASĄ. rok szkolny 2018/2019. W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 4 im. A CHĘTNIKA W OSTROŁĘCE

REGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁU LAUREATA ZŁOTEGO I SREBRNEGO PIÓRA IMIENIA CZESŁAWA MIŁOSZA

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2018/2019

Regulamin przyznawania nagród uczniom Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Sierpcu

Regulamin przyznawania nagród dla uczniów Zespołu Szkół Publicznych nr 2 - Narciarskiej Szkoły Sportowej w Ustrzykach Dolnych

REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD I WYRÓŻNIEŃ UCZNIOWSKICH. W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUNOWIE im. Jana Brzechwy

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W WĘGORZEWIE

Kategorie zachowań Ocena po I semestrze Ocena końcoworoczna. Powyżej 120 pkt. przykładne (wzorowe) negatywnych)

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2017/2018

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8. Rozdział 1 Klasy I - III

Regulamin przyznawania ocen punktowych z zachowania w klasach 4 8 Punkty dodatnie uczeń otrzymuje za: ZACHOWANIE POZYTYWNE

REGULAMIN PRZYZNAWANIA STATUETKI NAJLEPSZY ABSOLWENT

Punktowy System Oceniania Zachowania

REGULAMIN. PRZYZNAWANIA NAGRÓD I WYRÓśNIEŃ UCZNIOWSKICH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUNOWIE

SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY: RAZEM ZNACZY WIĘCEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 7 W WAŁBRZYCHU

Regulamin przyznawania statuetek "Przybysza" (2019)

REGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁU "ABSOLWENT ROKU" W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W WIELICHOWIE

REGULAMIN OCENY Z ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8. Rozdział 1 Klasy I - III

REGULAMIN KONKURSU SUPER KLASA W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

Regulamin oceniania zachowania w LXXXVI LO im. Batalionu Zośka w Warszawie

Ustala się następujące kryteria oceny z zachowania: I. Tabela punktów ujemnych

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

Za co? Ile? Kto przyznaje?

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W SZCZECINKU

Regulamin oceniania zachowania w LXXXVI Liceum Ogólnokształcącym im. Batalionu Zośka w Warszawie, ul Garbińskiego 1.

ZARZĄDZENIE NR 12/2018

REGULAMIN ODZNAKI SZKOŁY

OCENA ZACHOWANIA. REGULAMIN USTALANIA OCENY ZACHOWANIA Aneks z r.

Karta (śródrocznej/rocznej) Oceny Zachowania Ucznia

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA W KLASACH IV-VI

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

REGULAMIN PRZYZNAWANIA STYPENDIUM MOTYWACYJNEGO ZA WYNIKI W NAUCE I OSIAGNIĘCIA SPORTOWE. Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Olecku

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W SZCZECINKU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (KLASA I)

Szkoła Podstawowa nr 6 KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

OCENA ZACHOWANIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH PROJEKT

Zasady wystawiania oceny zachowania w Gimnazjum Jana Kochanowskiego w Murowanej Goślinie

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 20 IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W ŁODZI

1. Szkoła może udzielić uczniowi stypendium motywacyjnego za: a) wyniki w nauce, b) osiągnięcia sportowe. 2.

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

PROCEDURA PRZYZNAWANIA NAGRÓD UCZNIOM Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy w Pile

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W OLECKU. 1. Zasady ogólne

1. Osoby uprawnione do ubiegania się o w/w stypendium z funduszu stypendialnego, to uczniowie gimnazjum, którzy spełniają określone kryteria.

KRYTERIA OCEN Z ZACHOWANIA DLA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. JÓZEFA SZYMCZAKA W CZŁUCHOWIE Rok szkolny 2014/ II semestr

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej nr 8 im. kpt. ż. w. Konstantego Maciejewicza w Kołobrzegu z dnia 18 listopada 2015 r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

Regulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego

REGULAMIN PRZYZNAWANIA STYPENDIUM ZA WYNIKI W NAUCE LUB OSIĄGNIĘCIA SPORTOWE

Z E S P Ó Ł S Z K Ó Ł W E W R O N I U REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

NOWELIZACJA SYSTEMU NAGRÓD W II SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. TONIEGO HALIKA W OSTROŁĘCE

REGULAMIN CELE KONKURSU

Szczegółowe kryteria oceniania zachowania uczniów w klasach IV VI

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD dla uczniów Szkoły Podstawowej w Kornatce im. Świętej Jadwigi Królowej Polski

Regulamin Kapituły Medalu Wybickiego. 1 Informacje wstępne

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLAS V - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół nr 2 w Dukli

PRZYZNAWANIA STYPENDIUM ZA WYNIKI W NAUCE

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

4. Statut Szkoły deleguje do WSO zagadnienia z tego obszaru.

Regulamin szczegółowe kryteria oceny zachowania ucznia Gimnazjum Nr 3 w ZSiPP

Ocena zachowania. 1. Ocena zachowania jest oceną słowną,określoną rozporządzeniem MEN wzorowa - wz bardzo dobra -bdb

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO IV-VI SP HISTORIA I-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZYZNAWANIA STYPENDIUM ZA WYNIKI W NAUCE

Regulamin Gimnazjum Nr 94

Regulamin Konkursu Wzorowa Klasa w Gimnazjum Publicznym i. Szkole Podstawowej im. Andrzeja Wajdy w Rudnikach

Kryteria oceniania uczniów w IV Liceum Ogólnokształcącym im. Cypriana Kamila Norwida w Białymstoku

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Szkole Podstawowej w Świerzawie ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie

Regulamin konkursu SUPERKLASA roku. Regulamin i zasady przyznawania punktów w RANKINGU KLAS w roku 2012/2013

SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

STATUT. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 48 w GDAŃSKU ZAŁĄCZNIK NR 2 REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA r.

Regulamin przyznawania stypendium. dla wybitnie uzdolnionych uczniów. w Szkole Podstawowej nr 8 im. Karola Wojtyły. w Sosnowcu. 1 Postanowienia ogólne

Ocenianie zachowania W KLASACH I-III

UCHWAŁA NR XII/82/15 RADY GMINY LIPNO. z dnia 29 grudnia 2015 r. zmieniająca uchwałę w sprawie zasad udzielania stypendium dla uczniów

w Szkole Podstawowej nr 1 im. H. Sienkiewicza w Zielonej Górze

Zmiany wytłuszczone i podkreślone ZASADY WEWNĘTRZNEGO OCENIANIA ZACHOWANIA

Ocenianie przedmiotowe w szkole podstawowej BIOLOGIA Rok szkolny 2017/2018 Barbara Furman

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS 4-8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE. I. Postanowienia ogólne

UCHWAŁA NR V/38/2015 RADY GMINY WICKO. z dnia 19 maja 2015 r.

Publikacje nauczycieli Krzysztof Tyszka Publiczne Gimnazjum w Czerwinie

Regulamin konkursu SUPERKLASA roku. Regulamin i zasady przyznawania punktów w RANKINGU KLAS w roku 2012/2013

Regulamin przyznawania stypendium. za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe. w Szkole Podstawowej w Kamionkach ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne

Transkrypt:

Regulamin współzawodnictwa klas o przechodni Puchar dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Olkuszu Klasa roku Założenia ogólne: 1. We współzawodnictwie biorą udział wszystkie klasy w dwóch kategoriach: klasy I-III klasy IV-VI 2. Każda klasa ma obowiązek uczestniczyć w konkursie 3. Konkurs trwa cały rok szkolny, ogłoszenie wyników i wręczenie nagród następuje po końcoworocznej radzie klasyfikacyjnej. 4. Współzawodnictwo klas oceniane jest dwukrotnie w ciągu roku po zakończeniu klasyfikacji półrocznej i rocznej. Przy ocenie półrocznej sumuje się liczbę punktów zdobytych w I półroczu. Przy ocenie rocznej sumuje się liczbę punktów zdobytych w II półroczu (do końca maja), zgodnie ze szczegółowymi kryteriami niniejszego regulaminu 5. Zwycięzcą konkursu zostaje klasa, która w rywalizacji międzyklasowej uzyska największą ilość punktów, w ciągu jednego roku (suma punktów za I półrocze i II półrocze). 6. Zwycięska klasa otrzymuje miano : KLASY ROKU Szkoły Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Olkuszu oraz puchar dyrektora Szkoły, uczniowie i wychowawca dyplomy - uczeń KLASY ROKU i wychowawca KLASY ROKU. 7. Celem wprowadzenia współzawodnictwa klas jest: a) Podniesienie jakości pracy szkoły w obszarach ; dydaktycznym wychowawczym b) Inspirowanie uczniów do współzawodnictwa i współdziałania w zakresie: podnoszenia wyników nauczania poprawy w zachowaniu samorealizacji w dążeniu do wyznaczonego celu doskonalenia swoich uzdolnień i wyrównywania braków zgodnej współpracy w zespole klasowym uświadomienie ważności podejmowania inicjatyw, przyczyniających się do kształtowania charakteru człowieka i jego osobowości. c) Wyzwalanie kreatywności wśród uczniów d) Motywowanie zespołów klasowych do działań na rzecz szkoły i środowiska; e) Kształtowanie poczucia wspólnoty szkolnej,

8. Zakres współzawodnictwa klas a) Klasy I - III 1) Frekwencja 2) Osiągnięcia dydaktyczne Liczba uczniów wyróżniających się w klasie 3) Zachowanie Pochwały Średnia ocen zachowania 4) Aktywność w akcjach szkolnych np. zbiórka surowców wtórnych strój galowy 5) Aktywność pozalekcyjna np. czytelnictwo 6) Udział w zajęciach pozalekcyjnych zajęcia z godzin do dyspozycji dyrektora szkoły w tym zajęcia z art.42 KN koła zainteresowań działające na terenie szkoły; organizacje działające na terenie szkoły; oraz frekwencja na nich 7) Opinia nauczycieli o współpracy z daną klasą 8) Udział w konkursach i zawodach sportowych b) Klasy IV VI 1) Osiągnięcia dydaktyczne Najlepsze oceny ze sprawdzianów z wybranego przedmiotu Liczba osób ze średnią ocen powyżej 4,75 i co najmniej bardzo dobrym zachowaniem Średnia ocen uzyskana przez klasę Przyrost średniej ocen 2) Zachowanie Pochwały Średnia ocen zachowania 3) Frekwencja 4) Udział w zajęciach pozalekcyjnych 5) Aktywność w akcjach szkolnych np. zbiórka surowców wtórnych Strój galowy 6) Aktywność pozalekcyjna np. czytelnictwo 7) Opinia nauczycieli o współpracy z daną klasą 8) Udział w konkursach i zawodach sportowych 9. Zestawienie wyników rywalizacji o puchar dyrektora szkoły sporządza Jury, na podstawie sprawozdań pisemnych złożonych przez: organizatorów konkursów oraz wychowawców klas do pedagoga szkolnego. 10. Skład Jury: Dyrektor szkoły Psycholog szkolny

Pedagog szkolny Opiekun samorządu uczniowskiego 11. Brak złożonego sprawozdania do Komisji, powoduje nie naliczanie punktów do całości punktacji. Informacje i uwagi mające istotny wpływ na punktację klas, wychowawcy zgłaszają w terminie nie późniejszym niż trzy dni po dacie Klasyfikacyjnej Rady Pedagogicznej. Zgłoszone po tym terminie nie zostaną uwzględnione. 12. Wyniki współzawodnictwa klas, wraz z punktacją cząstkową umieszczane są na tablicy informacyjnej szkoły oraz stronie internetowej szkoły 13. PUCHAR PRZECHODNI i ewentualne nagrody oraz dyplomy za pierwsze trzy miejsca wręcza się klasom na apelu na zakończenie roku szkolnego. Szczegółowe kryteria współzawodnictwa klas o przechodni Puchar dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Olkuszu Klasa roku

KLASY I - III FREKWENCJA 100 % - 95 % - 40 punktów 94,9 % - 93% - 30 punktów 92,9 % - 90 % - 15 punktów 89,9% - 88% - 10 punktów 87,9% - 86% - 5 punktów mniej niż 86% - 0 punktów Każdy uczeń klasy dodatkowo otrzymuje +10 pkt za 100% frekwencję w I lub II półroczu ODPOWIEDZIALNY: WYCHOWAWCA przekazuje informację do pedagoga szkolnego do 5 dnia następnego miesiąca ( w związku z brakiem tabeli zestawienia uczęszczania uczniów, każdy z wychowawców w zeszycie wychowawczym dokona miesięcznych zestawień w/w zakresie) OSIĄGNIĘCIA DYDAKTYCZNE Liczba uczniów wyróżniających się w klasie Za każdego ucznia wyróżniającego się klasa otrzymuje 5 punktów WYCHOWAWCA przekazuje informację do pedagoga szkolnego na zakończenie I i II półrocza ZACHOWANIE Pochwały Największa liczba pochwał Najmniejsza liczba pochwał Brak pochwał w danym miesiącu Całkowity brak uwag w danym miesiącu Największa liczba uwag 10 punktów 1 punkt 0 punktów +10 punktów - 10 punktów W każdym miesiącu podsumowane zostaną POCHWAŁY zapisane w zeszycie wychowawczym. WYCHOWAWCA przekazuje informację do pedagoga szkolnego do 5 dnia następnego miesiąca Średnia ocen zachowania na I okres i na zakończenie roku szkolnego liczona wg skali: Zachowanie wzorowe Zachowanie dobre Zachowanie nieodpowiednie 6 punktów 4 punkty 2 punkty WYCHOWAWCA przekazuje informację do pedagoga szkolnego na zakończenie I i II półrocza Aktywność w akcjach szkolnych Zbiórka surowców wtórnych

i inne akcje policzalne np. Góra Grosza jak wyżej) Strój galowy podczas uroczystości szkolnych i apeli rocznicowych oraz uroczystości państwowych. Punkty przyznawane są w zależności od procentu uczniów ubranych galowo, 0-20 % - 0 punktów 21 50% - 5 punktów 51 75% - 10 punktów 76 99% - 15 punktów 100% - 30 punktów Organizator akcji do wychowawcy, a wychowawca przekazuje informację do pedagoga szkolnego na Aktywność pozalekcyjna Np. czytelnictwo 1 raz w okresie, NAUCZYCIEL BIBLIOTEKARZ przekazuje informację do pedagoga szkolnego na UDZIAŁ W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH» zajęcia z godzin do dyspozycji dyrektora szkoły w tym zajęcia z art. 42 KN» koła zainteresowao działające na terenie szkoły;» organizacje działające na terenie szkoły; Frekwencja obliczana tak jak na zajęciach lekcyjnych NAUCZYCIEL PROWADZĄCY ZAJĘCIA przekazuje informację do wychowawcy, a ten do pedagoga szkolnego na OPINIA NAUCZYCIELI O WSPÓŁPRACY Z DANĄ KLASĄ WG. NASTĘPUJĄCYCH KRYTERIÓW Używają zwrotów grzecznościowych, Nie stosują wulgaryzmów Panują nad Nie Okazują Biorą swoim spóźniają szacunek, aktywny zachowaniem się na kulturalnie i kulturalny lekcje reagują na udział w uwagi, umieją lekcjach przeprosić Za każde kryterium klasa może otrzymać 0-6 punktów Postępują tak, aby dbać o dobre imię szkoły ODPOWIEDZIALNI : ZA PRZEKAZANIE OPINII DO WYCHOWAWCY KLASY ODPOWIEDZILNI NAUCZYCIELE UCZĄCY W DANEJ KLASIE, a wychowawca przekazuje informację do pedagoga szkolnego na UDZIAŁ W KONKURSACH i ZAWODACH SPORTOWYCH WG. TABELI NAUCZYCIEL PRZYGOTOWUJĄCY DO KONKURSU PRZEKAZUJE INFORMACJĘ DO WYCHOWAWCY, a wychowawca przekazuje informację do pedagoga szkolnego na

Klasy IV- VI OSIĄGNIĘCIA DYDAKTYCZNE Średnia ocen ze sprawdzianów i prac klasowych na początku każdego miesiąca ogłaszany będzie przedmiot, z którego będzie brana pod uwagę średnia ocen ze sprawdzianów, prac klasowych (każdy nauczyciel zdeklaruje zgodnie z planem wynikowym, ile sprawdzianów, prac klasowych ma w każdym miesiącu, na tej podstawie zostaną wytypowane przedmioty ) 6,0 5,1 40 punktów 5,0 4,5 20 punktów 4,49 4,0 15 punktów 3,99 3,5 10 punktów 3, 49 3,0 5 punktów 2,99 i poniżej 0 punktów NAUCZYCIEL PRZEDMIOTU PRZEKAZUJE INFORMACJĘ do pedagoga szkolnego do 15 dnia następnego miesiąca. W przypadku poprawy przez ucznia oceny niedostatecznej lub dopuszczającej do średniej wliczamy ocenę wyższą. Liczba osób ze średnią ocen powyżej 4,75 i co najmniej bardzo dobrym zachowaniem za każdego ucznia ze średnią ocen po 5 punktów powyżej 4,75 i co najmniej bardzo dobrym zachowaniem klasa otrzymuje Za każdą ocenę niedostateczną na koniec I okresu/ koniec roku szkolnego odejmuje się klasie 5 punktów WYCHOWAWCA - PRZEKAZUJE INFORMACJĘ do pedagoga szkolnego na zakończenie I i II półrocza Średnia ocen uzyskana przez klasę 3,8 i poniżej - 0 punktów Powyżej 3,8 3,9-5 punktów Powyżej 3,9 4,0-10 punktów Powyżej 4,1 4, 2-15 punktów Powyżej 4,2 4, 3-20 punktów Powyżej 4,3 4, 4-25 punktów Powyżej 4,4 4, 5-30 punktów Powyżej 4,5 50 punktów WYCHOWAWCA - PRZEKAZUJE INFORMACJĘ do pedagoga szkolnego na Przyrost średniej ocen (na podstawie porównania ocen za I okres do ocen w II okresie) WYCHOWAWCA - PRZEKAZUJE INFORMACJĘ do pedagoga szkolnego na zakończenie I i II półrocza

Największa liczba pochwał Najmniejsza liczba pochwał Brak pochwał w danym miesiącu Całkowity brak uwag w danym miesiącu Największa liczba uwag ZACHOWANIE 10 punktów 1 punkt 0 punktów +10 punktów - 10 punktów W każdym miesiącu podsumowane zostaną POCHWAŁY zapisane w zeszycie wychowawczym. WYCHOWAWCA przekazuje informację do pedagoga szkolnego do 5 dnia następnego miesiąca Średnia ocen zachowania na I okres i zakończenie roku szkolnego liczona jest dla każdego ucznia wg skali: Zachowanie wzorowe Zachowanie bardzo dobre Zachowanie dobre Zachowanie poprawne Zachowanie nieodpowiednie Zachowanie naganne 6 punktów 4 punkty 3 punkty 2 punkty 0 punktów OCENA ZACHOWANIA: Przelicza się ją przypisując poszczególnym ocenom odpowiednią ilość punktów, a następnie oblicza średnią arytmetyczną. Ilość punktów za średnią tak jak przy średniej ocen z klasy Za każdą ocenę zachowania nieodpowiednią na koniec I okresu/ koniec roku szkolnego odjęte są klasie 5 punktów, naganną odjęte są klasie 10 punktów. WYCHOWAWCA - PRZEKAZUJE INFORMACJĘ do pedagoga szkolnego na FREKWENCJA 100 % - 95 % - 40 punktów 94,9 % - 93% - 30 punktów 92,9 % - 90 % - 15 punktów 89,9% - 88% - 10 punktów 87,9% - 86% - 5 punktów mniej niż 86% - 0 punktów Każdy uczeń klasy dodatkowo otrzymuje +10 pkt za 100% frekwencję w I lub II półroczu WYCHOWAWCA PRZEKAZUJE INFORMACJĘ do pedagoga szkolnego do 5 dnia następnego miesiąca UDZIAŁ W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH» zajęcia z godzin do dyspozycji dyrektora szkoły w tym zajęcia z art. 42 KN» koła zainteresowao działające na terenie szkoły;» organizacje działające na terenie szkoły; Frekwencja obliczana tak jak na zajęciach lekcyjnych

WYCHOWAWCA i NAUCZYCIEL PROWADZĄCY ZAJĘCIA przekazuje informację do pedagoga szkolnego na AKTYWNOŚĆ W AKCJACH SZKOLNYCH Zbiórka surowców wtórnych i inne akcje policzalne np. Góra Grosza jak wyżej) Strój galowy podczas uroczystości szkolnych i apeli rocznicowych oraz uroczystości państwowych. Punkty przyznawane są w zależności od procentu uczniów ubranych galowo, 0-20 % - 0 punktów 21 50% - 5 punktów 51 75% - 10 punktów 76 99% - 15 punktów 100% - 30 punktów Organizator akcji do wychowawcy, a wychowawca przekazuje informację do pedagoga szkolnego na AKTYWNOŚĆ POZALEKCYJNA Np. czytelnictwo 1 raz w okresie, NAUCZYCIEL BIBLIOTEKARZ przekazuje informację do pedagoga szkolnego na OPINIA NAUCZYCIELI O WSPÓŁPRACY Z DANĄ KLASĄ WG. NASTĘPUJĄCYCH KRYTERIÓW Używają zwrotów grzecznościowych, Nie stosują wulgaryzmów Panują nad swoim zachowaniem Nie spóźniają się na lekcje Okazują szacunek, kulturalnie reagują na uwagi, umieją przeprosić Biorą aktywny i kulturalny udział w lekcjach Postępują tak, aby dbać o dobre imię szkoły Za każde kryterium klasa może otrzymać 0-6 punktów ODPOWIEDZIALNI : ZA PRZEKAZANIE OPINII DO WYCHOWAWCY KLASY ODPOWIEDZILNI NAUCZYCIELE UCZĄCY W DANEJ KLASIE, a ten do pedagoga szkolnego na UDZIAŁ W KONKURSACH i ZAWODACH SPORTOWYCH WG. TABELI NAUCZYCIEL PRZYGOTOWUJĄCY DO KONKURSU PRZEKAZUJE INFORMACJĘ DO WYCHOWAWCY, a ten do pedagoga szkolnego na

KONKURSY organizowane przez szkolę etap szkolny pozostałych konkursów międzyszkolne/ gminne powiatowe szczebla wojewódzkiego szczebla rejonowego / regionalnego ogólnopolskie Pierwsze miejsce ucznia z danej klasy Drugie miejsce ucznia z danej klasy Trzecie miejsce ucznia z danej klasy Udział 15 10 5-15 10 5 1 20 15 10 5 25 20 15 5 30 25 20 LAUREAT FINALISTA WYRÓŻNIENIE 30 25 20 10 35 30 25 LAUREAT FINALISTA WYRÓŻNIENIE UDZIAŁ 35 30 25 20 40 35 30 LAUREAT FINALISTA WYRÓŻNIENIE UDZIAŁ 40 35 30 20 międzynarodowe 45 40 35 LAUREAT FINALISTA WYRÓŻNIENIE UDZIAŁ ZAWODY SPORTOWE 45 40 35 20 OCENIANE SĄ JAK WYŻEJ