Zakład Postępowania Cywilnego Poznań, dnia 25 października 2018 r. OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dla przedmiotu Sądowe postępowanie egzekucyjne na kierunku Prawo, Administracja i Prawo europejskie I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu zajęć/przedmiotu Sądowe postępowanie egzekucyjne 2. Kod modułu zajęć/przedmiotu (10-w-preap-s) 3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu (obowiązkowy lub fakultatywny) fakultatywny 4. Kierunek studiów Prawo, Administracja i Prawo europejskie 5. Poziom kształcenia (I lub II stopień, jednolite studia magisterskie) jednolite studia magisterskie 6. Profil kształcenia (ogólnoakademicki / praktyczny) ogólnoakademicki z elementami praktycznymi 7. Rok studiów (jeśli obowiązuje) IV V r. 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np.: 15 h W, 30 h ĆW) 30 godzin 9. Liczba punktów ECTS 3 punkty ECTS dla I i II stopnia 5 punktów ECTS dla jednolitych studiów magisterskich 10. Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców*) / prowadzących zajęcia dr hab. Andrzej Jarocha; andrzej.jarocha@gmail.com 11.Język wykładowy Język polski 12.Moduł zajęć / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) (tak [częściowo/w całości] / nie) nie *proszę podkreślić koordynatora przedmiotu II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu kształcenia: 1. Ogólna charakterystyka regulacji prawnych dotyczących udzielania ochrony prawnej w postępowaniu egzekucyjnym oraz znaczenie egzekucji i postępowania egzekucyjnego w systemie prawa polskiego, a także stosunek postępowania egzekucyjnego do postępowania rozpoznawczego 2. Charakterystyka i kompetencje organów egzekucyjnych 3. Wskazanie zasad postępowania egzekucyjnego 4. Przedstawienie przebiegu postępowania egzekucyjnego (sposoby egzekucji świadczeń pieniężnych i świadczeń niepieniężnych) 5. Przedstawienie środków zaskarżenia w postępowaniu egzekucyjnym 6. Charakterystyka powództw przeciwegzekucyjnych 7. Przedstawienie zagadnień dotyczących kosztów postepowania egzekucyjnego 1
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych: 1. Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, interpretowania i stosowania obowiązującego prawa polskiego, odpowiadająca treści kształcenia modułu Prawoznawstwo. 2. Podstawowa wiedza z zakresu prawa konstytucyjnego 3. Podstawowa wiedza z zakresu prawa cywilnego i postępowania cywilnego. 3. Efekty kształcenia (EK) dla modułu i odniesienie do efektów kształcenia (EK) dla kierunku studiów Symbol EK dla modułu zajęć/przedmiotu w _02 Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student /ka: Wyjaśnić miejsce postępowania egzekucyjnego w porządku prawnym, jego funkcje społeczne, stosunek do innych dziedzin prawa, a także przedstawić zasady postępowania egzekucyjnego Scharakteryzować organy postępowania egzekucyjnego pod kątem ustrojowym oraz przedstawić ich funkcje i kompetencje w toku tego postępowania Symbole EK dla kierunku studiów K_W01-04, K_W12 K_U01 K_W04, K_W12, K_U01, K_U04 w _03 Umiejscowić przepisy dotyczące postępowania egzekucyjnego w systemie prawnym K_W011, K_U01, K_U03, K_U10 w _05 w_06 w _07 w _08 Zinterpretować przepis regulujące postępowanie egzekucyjne w zgodzie z uznawanymi metodami interpretacji prawniczej Analizować stany faktyczne pod kątem zastosowania norm prawa regulującego postępowanie egzekucyjne i rozstrzygać praktyczne przypadki z zakresu tego prawa Konstruować na polu postępowania egzekucyjnego podstawowe pisma procesowe oraz orzeczenia sądu i komornika wraz z ich uzasadnieniem Komunikować się w języku prawniczym w dziedzinie postępowania egzekucyjnego; zrozumieć treść orzeczeń sądu i komornika oraz ich uzasadnienie, włącznie z podstawą prawną Wskazać właściwą drogę wykonania orzeczenia wydanego po rozpoznaniu powództwa przeciwegzekucyjnego K_W012, K_U01, K_U04 K_W013, K_U01, K_U05 K_W09, K_U02, K_U04, K_U05, K_U06, K_U08 K_W014, K_U01, K_U06 K_W04, K_U01-02, K_U04 4. Treści kształcenia z odniesieniem do EK dla modułu zajęć/przedmiotu Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu Pojęcie i cel egzekucji oraz postępowania egzekucyjnego Zakres zastosowania przepisów o procesie w postępowaniu egzekucyjnym i zasady postepowania egzekucyjnego Symbol/symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu 2
Podmioty postępowania egzekucyjnego organy egzekucyjne i uczestnicy oraz właściwość organów egzekucyjnych w _02 w _03 Tytuły egzekucyjne i tytuły wykonawcze w _03 Postępowanie klauzulowe Wszczęcie egzekucji Czynności postępowania egzekucyjnego a czynności egzekucyjne Rodzaje i sposoby egzekucji Powództwa przeciwegzekucyjne w _08 Środki zaskarżenia w postepowaniu egzekucyjnym Koszty egzekucji Prawidłowe formułowanie pism procesowych oraz orzeczeń sadu i komornika, analiza przypadków (casusów) w _05 w _06 w _07 5. Zalecana literatura: Literatura podstawowa T. Ereciński (red): Kodeks postępowania cywilnego. Postępowanie egzekucyjne, Warszawa 2012, J. Jankowski (red): Kodeks postępowania cywilnego. Tom II. Komentarz (art. 730 1088), Warszawa 2013 A. Marciniak: Sądowe postępowanie egzekucyjne, Warszawa 2013; Z. Knypl, Z. Merchel: Nowy komentarz do ustawy o komornikach sądowych i egzekucji, Sopot 2010 H. Pietrzkowski: Kodeks postepowania cywilnego. Komentarz. Postępowanie egzekucyjne, Warszawa 2006 Z. Szczurek (red.): Kodeks postepowania cywilnego. Postępowanie zabezpieczające i egzekucyjne, Sopot 2013; Literatura uzupełniająca W. Broniewicz, A. Marciniak, I. Kunicki: Postępowanie cywile w zarysie, Warszawa 2014 Z. Merchel: Egzekucja z ruchomości, Sopot 2011; W. Kowalski: Egzekucja świadczeń niepieniężnych, Sopot 2011; W. Kowalski: Egzekucja świadczeń alimentacyjnych, Sopot 2011; M. Koenner: Egzekucja z innych wierzytelności i innych praw majątkowych, Sopot 2011; M. Krakowiak: Egzekucja przez zarząd przymusowy, Warszawa 2012. 6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.: Biblioteka UAM, Biblioteka i Czytelnia Wydziału Prawa i Administracji UAM. Dodatkowo informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazuje prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego. 3
III. Informacje dodatkowe 1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne) Metody i formy prowadzenia zajęć Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Metoda laboratoryjna Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa Metoda projektu Pokaz i obserwacja Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: burza mózgów, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda kuli śniegowej, konstruowanie map myśli ) Praca w grupach Egzamin pisemny Egzamin ustny Egzamin z otwartą książką Kolokwium pisemne Kolokwium ustne 2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EK (proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EK lub/i zaproponować inne) Sposoby oceniania w_01 w_02 Symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu Test Projekt Esej Raport Prezentacja multimedialna Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio w_03 w_04 w_05 w_06 w_07 w_08 4
Praca własna studenta* 3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Przygotowanie do zajęć Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30 godz. 30 godz. lub 60 godz. Czytanie wskazanej literatury Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. Przygotowanie projektu Przygotowanie pracy semestralnej Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 30 godz. lub 60 godz. SUMA GODZIN LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 90 godzin lub 150 godzin 3 lub 5 punktów * proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne 4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM: bardzo dobry (bdb; 5,0): dobry plus (+db; 4,5): dobry (db; 4,0): dostateczny plus (+dst; 3,5): dostateczny (dst; 3,0): niedostateczny (ndst; 2,0):.. Wykładowca: dr hab. Andrzej Jarocha 5