P R O F I L M A T E M A T Y C Z N Y. IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu

Podobne dokumenty
NOWOCZESNOŚĆ PASJA TRADYCJA

NOWOCZESNOŚĆ PASJA TRADYCJA

NOWOCZESNOŚĆ PASJA TRADYCJA

IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu

Szkolne plany nauczania 2017/18; 2018/19; 2019/20. klasy II

Szkolne plany nauczania 2017/18; 2018/19; 2019/20. klasy I

Załącznik do Uchwały Senatu nr IX/87/16/17

PLANOWANE KLASY PIERWSZE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Szkolne plany nauczania

Szkolne plany nauczania 2017/18; 2018/19; 2019/20. klasy I

Monitor Prawny Politechniki Śląskiej

Szkolne plany nauczania 2018/19; 2019/20; 2020/21. klasy I

Statystyka opisowa SYLABUS A. Informacje ogólne

MATEMATYKA GEOGRAFIA JĘZYK ANGIELSKI lub JĘZYK FRANCUSKI

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2018/19

UCHWAŁA nr VIII/77/16/17 Senatu Politechniki Śląskiej z dnia 24 kwietnia 2017 roku

Losy absolwentów 2018

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2015/16

Możesz wybrać jeden z dwóch wariantów. Warianty różnią się liczbą godzin i poziomem nauczania języka angielskiego.

Zintegrowane nauczanie przedmiotowo językowe. Gimnazjum nr 83 w Krakowie. mgr Justyna Jankowska

Profile klas pierwszych w roku szkolnym 2017/2018

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Jacek Marcinkiewicz, mgr

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

Klasa matematyczno-fizyczno-geograficzna

Dodatkowe informacje O XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

Rekrutacja 2014/15. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej

Warunki rekrutacji na studia

ZESPÓŁ SZKÓŁ W SIEMIATYCZACH prowadzić będzie w roku szkolnym 2015/2016 rekrutację do następujących szkół ponadgimnazjalnych:

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

Klasa 1 C POLITECHNICZNA. Grupa 2. dwujęzyczna z wykładowym językiem francuskim

dr Jerzy Pusz, st. wykładowca, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej B. Ogólna charakterystyka przedmiotu

Uchwała nr 62/2016 Senatu AGH z dnia 25 maja 2016 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia laureatów oraz finalistów olimpiad stopnia centralnego.

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZIE n Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Klasa matematyczno-informatyczna

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich. OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2019/2020 dla absolwentów gimnazjum

POSIEDZENIE SENATU AGH w dniu 26 czerwca 2019 r. Uchwała nr 96/2019. Senatu AGH z dnia 26 czerwca 2019 r.

Losy absolwentów 2015

Informacja szczegółowa o przedmiotach i ilości godzin w klasie matematyczno-informatycznej 1A(3)

Opis przedmiotu: Probabilistyka I

Klasa matematyczno-fizyczno-geograficzna

LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU

Losy absolwentów Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Kleszczowie

Uchwała nr 44/2018 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 24 maja 2018 r.

Uchwała nr 62/2016. Senatu AGH z dnia 25 maja 2016 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia laureatów oraz finalistów olimpiad stopnia centralnego.

Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej

Matura maj Opracowała Agnieszka Kabala

Opis przedmiotu. Karta przedmiotu - Probabilistyka I Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej

Rekrutacja 2015/2016

Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia. Specjalność: Ekonomia Menedżerska

Dwujęzyczność w klasach I-VI

Katolickie Liceum Ogólnokształcące im. św. Jana Bosko w Sosnowcu WIARA PASJA -NAUKA.

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika

Ranking Najlepszych Liceów 2017

Uniwersytet Śląski w Katowicach WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I CHEMII. Kierunek Matematyka. Studia stacjonarne i niestacjonarne I i II stopnia

Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich

LOSY ABSOLWENTÓW. I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie. z 2014 roku

Warunki rekrutacji na studia

OFERTA SZKOŁY V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Rozkład materiału nauczania

12. Przynależność do grupy przedmiotów: Blok przedmiotów matematycznych

LOSY ABSOLWENTÓW 2017

Dodatkowe informacje o XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

Matematyka stosowana w geomatyce Nazwa modułu w języku angielskim Applied Mathematics in Geomatics Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013

Wybory naszych absolwentów są najlepszym przykładem możliwości jakie dało im IV Liceum w Legnicy:

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE w Rudniku nad Sanem

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

MORCINEK. Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Gustawa Morcinka w Rudzie Śląskiej

Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku

Losy absolwentów V LO. Matura - Maj 2008 opracowała Beata Mickiewicz

Losy absolwentów II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku

Liceum Ogólnokształcące im. KEN jest szkołą o niemal stuletniej tradycji, doskonale przygotowującą młodych ludzi do wejścia w świat dorosłości.

OCENA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Uchwała nr 158/2018. Senatu AGH z dnia 19 grudnia 2018 r.

Podsumowanie wyników ankiety

WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W WARSZAWIE WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA W CIECHANOWIE KARTA PRZEDMIOTU - SYLABUS

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Makroekonomia - opis przedmiotu

Uchwała nr 158/2018. Senatu AGH z dnia 19 grudnia 2018 r.

LOSY ABSOLWENTÓW III LO IM. C.K. NORWIDA

LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW 2015

Losy absolwentów 2017

Losy absolwentów 2016

Rachunek prawdopodobieństwa WZ-ST1-AG--16/17Z-RACH. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 30. niestacjonarne: Wykłady: 9 Ćwiczenia: 18

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W 2009 ROKU

LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2018 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW

Losy absolwentów Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Kleszczowie

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

Matematyka stosowana w geomatyce Nazwa modułu w języku angielskim Applied Mathematics in Geomatics Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013

UMOWY ZAWARTE W RAMACH KONKURSU DLA PODDZIAŁANIA PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI. konkurs nr 1/POKL/4.1.2/2009

LOSY ABSOLWENTÓW 2013/2014 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu

Uniwersytet Śląski w Katowicach WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I CHEMII. Kierunek Matematyka. Studia stacjonarne i niestacjonarne I i II stopnia

Transkrypt:

P R O F I L M A T E M A T Y C Z N Y IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu www.staszic.edu.pl

oparte na autorskich programach przedmioty dodatkowe: Statystykę Łatwo jest kłamać za pomocą statystyki, ale trudno jest mówić prawdę bez niej (A. Dunkels). Wiele dziedzin nauki takich jak: biologia, chemia, fizyka, ale też socjologia czy ekonomia zajmuje się badaniem zjawisk w otaczającym nas świecie i posługuje eksperymentem do formułowania i potwierdzenia swoich teorii. W przeprowadzeniu takich badań niezbędne staje się wykorzystanie odpowiednich metod i narzędzi, które pozwolą na opracowanie zebranych danych i analizę wyników. Tworzeniem i rozwijaniem takich użytecznych narzędzi zajmuje się właśnie statystyka. Na zajęciach ze statystyki, poznasz m.in.: podstawowe pojęcia statystyczne, sposoby pozyskiwania i prezentowania danych, klasyczne i pozycyjne miary średnie - średnia arytmetyczna, ważona, geometryczna, mediana, dominanta, miary dyspersji - rozstęp, kwartyl pierwszy, drugi, trzeci, wariancję, odchylenie standardowe oraz nauczysz się jak: różnicować zmienną losową dyskretną i ciągłą, obliczać wartość oczekiwaną i medianę rozkładu zmiennej dyskretnej oraz wariancję i odchylenie standardowe rozkładu zmiennej dyskretnej, określać własności wartości oczekiwanej i wariancji rozkładu zmiennej dyskretnej, stosować rozkład dwumianowy, rozkład Poissona i rozkład normalny w rozwiązywaniu zadań. Zajęcia ze statystyki prowadzone są także dwujęzycznie - korzystamy z anglojęzycznej literatury fachowej i dodatkowych źródeł.

oparte na autorskich programach przedmioty dodatkowe: Wstęp do nauk o biznesie To moduł zajęć skupiający w sobie najważniejsze zagadnienia z dziedziny biznesu, z którymi absolwenci "Staszica" niewątpliwie będą mieli styczność podczas pierwszego roku studiów na kierunkach związanym z matematyką, finansami czy zarządzaniem. Ponadto, w dobie trendu edukacyjnego jakim jest Content and Language Integrated Learning (CLIL), Wstęp do nauk o biznesie funkcjonuje jako optymalne przygotowanie uczniów do przetwarzania oraz przyswajania pojęć abstrakcyjnych w języku angielskim, umiejętności, które będą wymagane od przyszłego studenta niekoniecznie wybierającego studiowanie w języku angielskim. Terminologia to niezaprzeczalnie part and parcel języka biznesu, a co za tym idzie samej dziedziny biznesu. Poza specjalistyczną leksyką (dyskursem biznesowym), uczniowie poznają procesy i mechanizmy, które definiują funkcjonowanie: jednostki, grupy oraz firmy w środowisku międzykulturowym. Wybrane zagadnienia poruszane na zajęciach to m.in.: sektory ekonomii, typy jednostek gospodarczych, transfer językowy, opisywanie danych statystycznych, komunikacja niewerbalna, dekonstrukcja reklamy, sztuka perswazji i negocjacji. Podstawy ekonomii Na zajęciach z ekonomii dowiesz się, jak przebiegają procesy gospodarcze i jakie elementy składają się na nie? Co to jest inflacja, PKB, stopy procentowe, cykl koniunkturalny? Jak człowiek radzi sobie z niedoborem zasobów? Które zasoby wykorzystuje, jak je alokuje i jak ten proces alokacji przebiega? Dowiesz się o podziale nauk ekonomicznych na mikroekonomię i makroekonomię. Nasze funkcjonowanie jest oparte w dużej części o podstawy ekonomii, a większość naszych działań opiera się na podstawowej zasadzie rynku finansowego - popytu i podaży. Znajomość zatem pewnych pojęć ekonomicznych na pewno przyda Ci się w życiu!

Zerowy Rok Studiów w zakresie matematyki i fizyki w ramach współpracy z Akademią Górniczo-Hutniczą w Krakowie, którego celem jest lepszy start na studiach technicznych i ekonomicznych, Realizację w klasach maturalnych innowacji pedagogicznej pt.: Z matematyką na studia wyższe, której celem jest pogłębianie wiedzy z zakresu analizy matematycznej m.in. o zagadnienia t.j.: analiza II pochodnej, pochodna funkcji złożonej, całka oznaczona, całka nieoznaczona (zwiększona liczba godzin matematyki o elementy matematyki wyższej) Udział w wykładach i ćwiczeniach organizowanych przez : Wydział Matematyki, Fizyki i Chemii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, Politechnikę Śląską w Gliwicach, Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, Planetarium Śląskie w Chorzowie, Akademię WSB w Dąbrowie Górniczej, Akademię Górniczo-Hutniczą w Krakowie Politechnikę Warszawską

Rozwój zainteresowań i pasji poznawczych poprzez : udział w zajęciach Koła Matematycznego, Koła Lingwistyki Matematycznej, Koła Szachowego, Koła Informatycznego, udział w Olimpiadach o Diamentowy Indeks AGH w zakresie matematyki, fizyki i chemii, Olimpiadzie Lingwistyki Matematycznej, Olimpiadzie Matematycznej, Ogólnopolskim Sejmiku Matematycznym, Olimpiadzie Wiedzy Ekonomicznej, Olimpiadzie Przedsiębiorczości, udział w Międzynarodowych Zawodach Matematycznych Naboj, Międzynarodowym Konkursie Kangur, Międzynarodowym Konkursie Lwiątko udział w Śląskim Konkursie Matematycznym, Jagiellońskim Turnieju Matematycznym, Regionalnym Konkursie Matematycznym Rozkosze Łamania Głowy, Matematyka bez granic, Nudna Matematyka, Konkursie Wiedzy Technicznej, udział w Festiwalach Nauk: Festiwalu Matematyki oraz Festiwalu Nauk Przyrodniczych (organizowanych od czterech lat w naszym liceum), udział w Tygodniu Przedsiębiorczości udział w wykładach w ramach Towarzystwa Młodych Naukowców, udział w staszicowskich Spotkaniach z Mistrzem z naukowcami, pasjonatami różnych dziedzin naukowych, udział w obozach naukowych, Wysoki poziom nauczania i solidne przygotowanie do matury poprzez m.in.: udział w wyjazdowych warsztatach maturalnych, dodatkowych zajęciach edukacyjnych oraz dodatkowe próbne matury, Rozwój umiejętności logicznego i kreatywnego myślenia, umiejętność analizowania i rozwiązywania niestandardowych problemów.

NA TYM PROFILU TWÓJ ŚCISŁY UMYSŁ ZNAJDZIE ŚWIETNE WARUNKI DO ROZWOJU Jeśli marzysz o studiach technicznych, matematyce, informatyce, automatyce, elektronice, robotyce, architekturze, budownictwie, transporcie lądowym lub morskim, fizyce, astronomii, chemii, farmacji, ekonomii, bankowości i finansach, organizacji i zarządzaniu to właśnie ten profil klasy jest dla Ciebie. IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu www.staszic.edu.pl