Kryteria ocen z matematyki - klasa VIII

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VIII.

Matematyka Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VIII Rok szkolny 2018/2019. Dział Ocena Umiejętności Potęgi i pierwiastki. Na ocenę dopuszczającą

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 8

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny klasa VIII

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Wymagania edukacyjne matematyka klasa VIII

ZESTAWIENIE TEMATÓW Z MATEMATYKI Z PLUSEM DLA KLASY VIII Z WYMAGANIAMI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYMAGANIA EDUKACUJNE Z MATEMATYKI Z PLUSEM DLA KLASY VIII WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT

ZASADY OCENIANIA - MATEMATYKA KLASA 8 I. OGÓLNE ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW 1. Ocenie podlegają: a. pisemne prace kontrolne - sprawdzian (praca

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VIII

Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 7SP. V. Obliczenia procentowe. Uczeń: 1) przedstawia część wielkości jako procent tej wielkości;

Wymagania na poszczególne oceny,,matematyka wokół nas. Klasa III

podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) wyrażenia tekstowe dotyczące kwadratowych

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. programowej dla klas IV-VI. programowej dla klas IV-VI.

6. Notacja wykładnicza stosuje notację wykładniczą do przedstawiania bardzo dużych liczb

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) wykraczające (ocena celująca) DZIAŁ 1. PIERWIASTKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

MATEMATYKA Z KLUCZEM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY ÓSMEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3

rozszerzające (ocena dobra)

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z MATEMATYKI PROGRAM NAUCZANIA: MATEMATYKA WOKÓŁ NAS GIMNAZJUM

Podstawą do uzyskania pozytywnego stopnia za I i II półrocze jest wykazanie się ( w formie pisemnej)

KATALOG WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE klasa 2

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne klasa III

Wymagania programowe na poszczególne oceny (MATEMATYKA) 2015/16. MATEMATYKA (wg programu Nie tylko wynik ) Wymagania programowe na poszczególne oceny

WYMAGANIA Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASYFIKACYJNE DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH. Sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów

MATEMATYKA DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

KATALOG WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE klasa 2. rok szkolny 2014/2015

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

CZEŚĆ PIERWSZA. Wymagania na poszczególne oceny,,matematyka wokół nas Klasa III I. POTĘGI

Kryteria ocen z matematyki w klasie drugiej gimnazjum.

Wymagania edukacyjne z matematyki w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Lista działów i tematów

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VIII

Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Klasa 2. Potęgi o wykładnikach naturalnych i całkowitych. Poziom wymagań edukacyjnych:

Matematyka z kluczem

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VII

KATALOG WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE klasa 2

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Matematyka z kluczem

REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VIII DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY DZIAŁI. LICZBY I DZIAŁANIA

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny)

Przedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Liczby. Wymagania programowe kl. VII. Dział

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

L.p DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA NaCoBezu kryteria sukcesu w języku ucznia

Wymagania edukacyjne klasa druga.

Matematyka na czasie Przedmiotowe zasady oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych dla klasy 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VIII

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

1. FUNKCJE DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne do klasy VII szkoły podstawowej na rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne dla klasy drugiej POTĘGI I PIERWIASTKI

Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum. Klasa I. Liczby i działania

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki Rok szkolny 2015/2016 przygotowała mgr inż. Iwona Śliczner

DZIAŁ II: PIERWIASTKI

Nie tylko wynik Plan wynikowy dla klasy 2 gimnazjum

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki dla klasy VIII

Podstawa programowa przedmiotu MATEMATYKA. III etap edukacyjny (klasy I - III gimnazjum)

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY II A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot

Matematyka klasa 7 Wymagania edukacyjne na ocenę śródroczną.

MATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VIII

Wymagania edukacyjne klasa trzecia.

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Wewnątrzszkolne kryteria ocen z matematyki Klasa VIII

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy II gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

Wymagania z matematyki na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum

1. Potęga o wykładniku naturalnym Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach Potęgowanie potęgi 1 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

Matematyka z kluczem. Plan wynikowy z rozkładem materiału Klasa 7

Matematyka z kluczem. Plan wynikowy z rozkładem materiału Klasa 7

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA II 2016/2017

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy 7 na podstawie planu wynikowego z rozkładem materiału

Transkrypt:

Kryteria ocen z matematyki - klasa VIII Ocena dopuszczająca: a) Dział programowy : potęgi i pierwiastki oblicza wartości potęg o wykładniku całkowitym dodatnim i całkowitej podstawie oblicza wartośd dwuargumentowego wyrażenia arytmetycznego zawierającego potęgi o wykładniku całkowitym dodatnim stosuje regułę mnożenia lub dzielenia potęg o tym samym wykładniku całkowitym dodatnim stosuje regułę mnożenia lub dzielenia potęg o tej samej podstawie i wykładniku całkowitym dodatnim stosuje regułę potęgowania potęgi o wykładnikach całkowitych dodatnich stosuje notację wykładniczą do przedstawiania bardzo dużych i małych liczb przekształca proste wyrażenia algebraiczne, np. z jedną zmienną, z zastosowaniem reguł potęgowania o wykładniku całkowitym dodatnim oblicza wartości pierwiastków kwadratowych i sześciennych z liczb, które są odpowiednio kwadratami lub sześcianami liczb wymiernych stosuje regułę mnożenia lub dzielenia dwóch pierwiastków drugiego lub trzeciego stopnia rozkłada całkowitą liczbę podpierwiastkową w pierwiastkach kwadratowych i sześciennych na dwa czynniki takie, aby jeden czynnik był odpowiednio kwadratem lub sześcianem liczby całkowitej wyłącza czynnik naturalny przed znak pierwiastka i włącza czynnik naturalny pod znak pierwiastka określa przybliżoną wartośd liczby przedstawionej za pomocą pierwiastka drugiego lub trzeciego stopnia wykorzystuje kalkulator do potęgowania i pierwiastkowania b) Dział Programowy: Własności figur płaskich. rozpoznaje wielokąty foremne i podaje ich nazwy stosuje wzory na obliczanie długości przekątnej kwadratu i wysokości trójkąta równobocznego w prostych zadaniach stosuje wzory na obliczanie pól kwadratu, trójkąta równobocznego i sześciokąta foremnego w prostych zadaniach rozpoznaje wielokąty wypukłe i wklęsłe oblicza pola wielokątów metodą podziału na mniejsze wielokąty lub uzupełniania do większych wielokątów dla danych dwóch punktów kratowych stosuje regułę wyznaczania innych punktów kratowych należących do prostej przechodzącej przez te punkty c) Dział programowy: Rachunek algebraiczny i równania. zapisuje wyniki prostych działao w postaci wyrażeo algebraicznych jednej lub kilku zmiennych oblicza wartośd liczbową prostych wyrażeo algebraicznych mnoży sumy algebraiczne przez jednomian i dodaje wyrażenia powstałe z mnożenia sum algebraicznych przez jednomian proste przykłady mnoży dwumian przez dwumian, dokonując redukcji wyrazów podobnych proste przykłady rozwiązuje proste równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą metodą

równao równoważnych rozwiązuje proste zadania tekstowe za pomocą równao pierwszego stopnia z jedną niewiadomą, np. z obliczeniami procentowymi d) Dział programowy: Bryły rozpoznaje graniastosłupy proste, prawidłowe i pochyłe wskazuje podstawowe elementy graniastosłupów (np. krawędzie, wysokośd, wysokości ścian bocznych, przekątne) oblicza pola powierzchni i objętości graniastosłupów prostych i prawidłowych proste przypadki wśród różnych brył wyróżnia ostrosłupy i podaje przykłady takich brył np. w architekturze, otoczeniu rozpoznaje ostrosłupy prawidłowe wskazuje podstawowe elementy ostrosłupów (np. krawędzie podstawy, krawędzie boczne, wysokośd bryły, wysokości ścian bocznych) oblicza pole powierzchni i objętośd ostrosłupów prawidłowych oraz takich, które nie są prawidłowe proste przypadki wyróżnia bryły obrotowe wśród innych brył rozpoznaje walce, stożki i kule w sytuacjach praktycznych i wskazuje te bryły wśród innych modeli brył wskazuje oś obrotu bryły obrotowej e) Dział programowy: Wprowadzenie do rachunku prawdopodobieostwa. oblicza, ile jest obiektów o danej własności dogodną dla siebie metodą w prostych przypadkach, np. ile jest: liczb naturalnych dwucyfrowych, trzycyfrowych, dzielników dwucyfrowej liczby naturalnej, dwucyfrowych liczb pierwszych (złożonych) przeprowadza proste doświadczenia losowe polegające np. na rzucie monetą, rzucie sześcienną kostką do gry, rzucie kostką wielościenną lub losowaniu kuli spośród zestawu kul i zapisuje ich wyniki w dogodny dla siebie sposób rozpoznaje zdarzenia pewne i niemożliwe w doświadczeniach losowych polegających na jednokrotnym rzucie monetą, sześcienną kostką do gry, kostką wielościenną lub na jednokrotnym losowaniu kuli spośród zestawu kul znajduje liczbę zdarzeo elementarnych sprzyjających pewnemu zdarzeniu w doświadczeniach losowych opisanych wyżej, a także wypisuje te zdarzenia w dogodny dla siebie sposób oblicza prawdopodobieostwa zdarzeo w doświadczeniach losowych polegających na rzucie monetą, rzucie sześcienną kostką do gry, rzucie kostką wielościenną lub losowaniu kuli spośród zestawu kul f) Dział programowy: Okrąg, koło i pierścieo kołowy. oblicza długośd okręgu i pole koła o danym promieniu lub danej średnicy, korzystając ze wzorów oblicza pole pierścienia kołowego o danych promieniach lub średnicach obu okręgów tworzących pierścieo, korzystając ze wzoru g) Dział programowy: Symetrie. rozpoznaje symetralną odcinka i dwusieczną kąta rozpoznaje figury osiowosymetryczne i środkowosymetryczne

wskazuje na rysunku osie symetrii figur osiowosymetrycznych i środek symetrii figur środkowosymetrycznych h) Dział programowy: Kombinatoryka i rachunek prawdopodobieostwa. stosuje regułę mnożenia do zliczania elementów zbiorów o określonych własnościach proste przypadki stosuje regułę dodawania i mnożenia do zliczania elementów zbiorów w sytuacjach wymagających rozważenia kilku przypadków typowe zadania znajduje liczbę zdarzeo elementarnych sprzyjających pewnemu zdarzeniu w doświadczeniach losowych polegających na dwukrotnym rzucie kostką do gry albo dwukrotnym losowaniu kuli spośród zestawu kul ze zwracaniem lub bez zwracania zapisuje zdarzenia elementarne w powyższych doświadczeo losowych w dogodny dla siebie sposób Ocena dostateczna a) Dział programowy : potęgi i pierwiastki stosuje łącznie wzory dotyczące mnożenia, dzielenia, potęgowania potęg o wykładniku naturalnym do obliczania wartości prostego wyrażenia przedstawia potęgę o wykładniku naturalnym w postaci iloczynu potęg lub ilorazu potęg, lub w postaci potęgi potęgi wyraża za pomocą notacji wykładniczej o wykładniku całkowitym podstawowe jednostki miar wskazuje liczbę najmniejszą i największą w zbiorze liczb zawierającym potęgi o wykładniku naturalnym wyłącza czynnik liczbowy przed znak pierwiastka i włącza czynnik liczbowy pod znak pierwiastka oblicza pierwiastek z iloczynu i ilorazu oraz przedstawia pierwiastek w postaci iloczynu lub ilorazu pierwiastków wskazuje liczbę najmniejszą i największą w zbiorze liczb zawierającym pierwiastki b) Dział programowy: własności figur płaskich. stosuje własności wielokątów foremnych do rozwiązywania nieskomplikowanych zadao oblicza miarę kąta pięciokąta i sześciokąta foremnego wyznacza osie symetrii trójkąta, czworokąta, pięciokąta i sześciokąta foremnego wyznacza przekątne czworokąta, pięciokąta i sześciokąta foremnego stosuje własności trójkątów prostokątnych o kątach ostrych 45, 45 oraz 30, 60 do rozwiązywania nieskomplikowanych zadao c) Dział programowy: rachunek algebraiczny i równania. zapisuje zależności przedstawione słownie lub na rysunku w postaci wyrażeo algebraicznych jednej lub kilku zmiennych rozwiązuje równania, które po prostych przekształceniach wyrażeo algebraicznych sprowadzają się do równao pierwszego stopnia z jedną niewiadomą przekształca proste wzory, aby wyznaczyd zadaną wielkośd we wzorach geometrycznych (np. pól figur) i fizycznych (np. dotyczących prędkości, drogi i czasu) rozwiązuje zadania tekstowe za pomocą równao pierwszego stopnia z jedną

niewiadomą, np. z obliczeniami procentowymi d) Dział programowy: bryły. stosuje wzór na długośd przekątnej sześcianu podaje nazwy różnych ostrosłupów rozpoznaje siatki ostrosłupów rozwiązuje typowe zadania o tematyce praktycznej z zastosowaniem własności graniastosłupów i ostrosłupów oraz brył obrotowych takich jak walec, stożek i kula wyznacza na modelu podstawowe przekroje: graniastosłupów, ostrosłupów i brył obrotowych rozwiązuje typowe zadania o tematyce praktycznej z zastosowaniem obliczania pola powierzchni i objętości graniastosłupów i ostrosłupów wykorzystuje twierdzenie Pitagorasa do obliczania długości odcinków w ostrosłupach i graniastosłupach e) Dział programowy: wprowadzenie do rachunku prawdopodobieostwa. analizuje wyniki prostych doświadczeo losowych polegających np. na rzucie monetą, rzucie sześcienną kostką do gry, rzucie kostką wielościenną lub losowaniu kuli spośród zestawu kul analizuje wyniki doświadczeo losowych przedstawionych w postaci drzewa f) Dział programowy: okrąg, koło i pierścieo kołowy. oblicza promieo lub średnicę okręgu o danej długości okręgu proste przypadki oblicza promieo lub średnicę koła o danym polu proste przypadki rozwiązuje proste zadania o treści praktycznej z zastosowaniem obliczania długości okręgu i pola koła rozwiązuje proste zadania o treści praktycznej z zastosowaniem obliczania pola pierścienia kołowego g) Dział programowy: symetrie. podaje i stosuje w prostych zadaniach podstawowe własności symetralnej odcinka i dwusiecznej kąta uzupełnia figurę do figury osiowosymetrycznej przy danych: osi symetrii figury i części figury uzupełnia figurę do figury środkowosymetrycznej przy danych: środku symetrii figury i części figury rysuje figurę (np. punkt, odcinek, okrąg) symetryczną do danej względem prostej rysuje figurę (np. punkt, odcinek, okrąg) symetryczną do danej względem punktu h) Dział programowy: kombinatoryka i rachunek prawdopodobieostwa. rozpoznaje, czy można uzyskad wyniki sprzyjające danemu zdarzeniu, oraz rozpoznaje zdarzenia pewne i niemożliwe w doświadczeniach losowych polegających na dwukrotnym rzucie kostką do gry albo dwukrotnym losowaniu kuli spośród zestawu kul ze zwracaniem lub bez zwracania oblicza prawdopodobieostwa zdarzeo w doświadczeniach, polegających na dwukrotnym rzucie kostką do gry albo losowaniu dwóch elementów ze zwracaniem lub bez zwracania proste przypadki

Ocen dobra a) Dział programowy : potęgi i pierwiastki podaje własnymi słowami definicje: potęgi o wykładniku całkowitym dodatnim, pierwiastka kwadratowego i sześciennego stosuje łącznie wszystkie twierdzenia dotyczące potęgowania o wykładniku naturalnym do obliczania wartości złożonych wyrażeo rozwiązuje zadania tekstowe z zastosowaniem notacji wykładniczej wyrażającej bardzo duże i bardzo małe liczby szacuje wartości wyrażeo zawierających potęgi o wykładniku naturalnym oraz pierwiastki drugiego i trzeciego stopnia b) Dział Programowy: własności figur płaskich. podaje własnymi słowami definicje wielokątów: foremnych, wypukłych i wklęsłych oblicza miarę kąta dowolnego wielokąta foremnego podaje liczbę osi symetrii dowolnego wielokąta foremnego stosuje wzory na obliczanie długości przekątnej kwadratu i wysokości trójkąta do rozwiązywania złożonych zadao stosuje zależności między długościami boków w trójkątach prostokątnych o kątach ostrych 45, 45 oraz 30, 60 do rozwiązywania złożonych zadao c) Dział programowy: rachunek algebraiczny i równania. zapisuje rozwiązania typowych zadao tekstowych w postaci wyrażeo algebraicznych rozwiązuje zadania przedstawione w postaci rysunku lub opisane słownie z zastosowaniem mnożenia sumy algebraicznej przez jednomian oblicza wartośd liczbową złożonych wyrażeo algebraicznych rozwiązuje równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą, które mają jedno rozwiązanie, nieskooczenie wiele rozwiązao albo nie mają rozwiązania przekształca wzory o złożonej strukturze, aby wyznaczyd zadaną wielkośd d) Dział programowy: bryły. zaznacza na rysunkach graniastosłupów, ostrosłupów i brył obrotowych ich przekroje oraz rozwiązuje zadania dotyczące tych przekrojów rysuje podstawowe przekroje brył w rzeczywistych wymiarach rozwiązuje złożone zadania o tematyce praktycznej z zastosowaniem obliczania pola powierzchni i objętości graniastosłupów i ostrosłupów e) Dział programowy: wprowadzenie do rachunku prawdopodobieostwa. wyprowadza wzór na liczbę kolejnych elementów skooczonych zbiorów liczbowych i stosuje go do rozwiązywania zadao oblicza, ile jest liczb o danej własności dogodną dla siebie metodą trudniejsze przypadki, np. liczbę reszt z dzielenia dowolnej liczby naturalnej przez daną liczbę jednocyfrową przedstawia wyniki doświadczenia losowego różnymi sposobami, np. za pomocą tabeli liczebności, tabeli częstości, diagramów słupkowych, kołowych procentowych przedstawia wyniki doświadczenia losowego za pomocą drzewa

f) Dział programowy: okrąg, koło i pierścieo kołowy. podaje, jak wyprowadzid wzór na długośd okręgu o danym promieniu lub danej średnicy przekształca wzór na długośd okręgu, aby obliczyd promieo lub średnicę okręgu wyprowadza wzór na pole koła o danym promieniu lub danej średnicy przekształca wzór na pole koła, aby obliczyd promieo lub średnicę koła wyprowadza wzór na pole pierścienia kołowego g) Dział programowy: symetrie. konstruuje symetralną odcinka i dwusieczną kąta wyznacza współrzędne punktów symetrycznych do danych względem osi układu współrzędnych wyznacza współrzędne punktów symetrycznych do danych względem początku układu współrzędnych rysuje figurę (np. trójkąt, trapez) symetryczną do danej względem prostej rysuje figurę (np. trójkąt, trapez) symetryczną do danej względem punktu rysuje na papierze w kratkę figury symetryczne względem osi i względem punktu h) Dział programowy: kombinatoryka i rachunek prawdopodobieostwa. przedstawia w postaci drzewa wyniki doświadczeo losowych polegających na dwukrotnym rzucie kostką do gry albo dwukrotnym losowaniu kuli spośród zestawu kul ze zwracaniem lub bez zwracania oblicza prawdopodobieostwa zdarzeo w doświadczeniach polegających na dwukrotnym rzucie kostką do gry albo losowaniu dwóch elementów ze zwracaniem lub bez zwracania w typowych zadaniach Ocen bardzo dobra a) Dział programowy : potęgi i pierwiastki. porównuje wartości potęg lub pierwiastków porządkuje, np. w ciąg rosnący, zbiór potęg o wykładniku naturalnym i pierwiastków stosuje łącznie wszystkie twierdzenia dotyczące potęgowania i pierwiastkowania do obliczania wartości złożonych wyrażeo usuwa niewymiernośd z mianownika ułamka rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności, np. zadania na dowodzenie z zastosowaniem potęg o wykładniku naturalnym i pierwiastków b) Dział Programowy: własności figur płaskich. podaje liczbę przekątnych dowolnego wielokąta foremnego wyprowadza wzory na obliczanie długości przekątnej kwadratu i dłuższej przekątnej sześciokąta foremnego oraz wysokości trójkąta równobocznego wyprowadza wzory na obliczanie pola trójkąta równobocznego i sześciokąta foremnego rozwiązuje złożone zadania z wykorzystaniem własności różnych wielokątów

wypukłych i wklęsłych wyznacza współrzędne kolejnych współliniowych punktów kratowych w układzie współrzędnych c) Dział programowy: rachunek algebraiczny i równania. zapisuje rozwiązania złożonych zadao tekstowych w postaci wyrażeo algebraicznych podnosi dwumian do kwadratu rozwiązuje równania, które wymagają wielu przekształceo, aby je doprowadzid do równao pierwszego stopnia z jedną niewiadomą rozwiązuje złożone zadania tekstowe za pomocą równao pierwszego stopnia z jedną niewiadomą, np. z obliczeniami dotyczącymi punktów procentowych d) Dział programowy: bryły. wyznacza liczbę przekątnych dowolnego graniastosłupa wyprowadza wzór na długośd przekątnej sześcianu rysuje graniastosłupy i ostrosłupy oraz ich siatki rysuje walce, stożki i kule wskazuje przekroje osiowe i poprzeczne brył obrotowych stosuje własności trójkątów prostokątnych o kątach ostrych 45, 45 oraz 30, 60 do obliczania długości odcinków w graniastosłupach i ostrosłupach e) Dział programowy: wprowadzenie do rachunku prawdopodobieostwa. znajduje liczbę zdarzeo sprzyjających pewnemu zdarzeniu w doświadczeniach losowych polegających na rzucie innymi kostkami niż sześcienna kostka do gry, a także wypisuje te zdarzenia podaje, jaką minimalną i jaką maksymalną wartośd może mied prawdopodobieostwo zdarzenia w dowolnym doświadczeniu losowym oblicza prawdopodobieostwa zdarzeo w doświadczeniach losowych polegających na rzucie innymi kostkami niż sześcienna kostka do gry rozwiązuje problemy, wykorzystując pojęcie prawdopodobieostwa zdarzenia losowego f) Dział programowy: okrąg, koło i pierścieo kołowy. rozwiązuje złożone zadania o treści praktycznej z zastosowaniem obliczania długości okręgu i pola koła rozwiązuje złożone zadania o treści praktycznej z zastosowaniem obliczania pola pierścienia kołowego g) Dział programowy: symetrie. stosuje w złożonych zadaniach podstawowe własności symetralnej odcinka i dwusiecznej kąta znajduje liczbę osi symetrii figur osiowosymetrycznych i zaznacza te osie na rysunku znajduje środek symetrii figury lub uzasadnia jego brak h) Dział programowy: kombinatoryka i rachunek prawdopodobieostwa. stosuje regułę dodawania i mnożenia do zliczania elementów zbiorów w sytuacjach

wymagających rozważenia kilku przypadków złożone zadania oblicza prawdopodobieostwa zdarzeo w doświadczeniach polegających na dwukrotnym rzucie kostką do gry albo losowaniu dwóch elementów ze zwracaniem lub bez zwracania w złożonych zadaniach Ocena celująca a) Dział programowy : potęgi i pierwiastki. zapisuje wszystkie wzory z rozdziału Potęgi i pierwiastki oraz opisuje je poprawnym językiem matematycznym oszacowuje bez użycia kalkulatora wartości złożonych wyrażeo zawierających działania na potęgach o wykładniku naturalnym oraz pierwiastkach rozwiązuje zadania-problemy, np. dotyczące badania podzielności liczb podanych w postaci wyrażenia zawierającego potęgi o wykładniku naturalnym rozwiązuje równania, w których niewiadoma jest liczbą podpierwiastkową lub czynnikiem przed pierwiastkiem, lub wykładnikiem potęgi b) Dział Programowy: własności figur płaskich. rozpoznaje, kiedy zastosowanie reguły otrzymywania współliniowych punktów kratowych daje kolejne punkty, a kiedy nie c) Dział programowy: rachunek algebraiczny i równania. odkrywa reguły opisane słownie i przedstawia je w postaci wyrażeo algebraicznych ustala reguły: mnożenia jednomianu przez sumę algebraiczną oraz mnożenia dwóch sum algebraicznych odkrywa wzory skróconego mnożenia na kwadrat sumy i różnicy dwóch liczb oraz na różnicę kwadratów dwóch liczb stosuje rachunek algebraiczny do rozwiązywania zadao na dowodzenie d) Dział programowy: bryły. wykorzystuje własności graniastosłupów, ostrosłupów i brył obrotowych w nietypowych zadaniach e) Dział programowy: wprowadzenie do rachunku prawdopodobieostwa. gdzie a i b są liczbami całkowitymi f) Dział programowy: okrąg, koło i pierścieo kołowy. rozwiązuje nietypowe zadania, problemy z zastosowaniem obliczania długości okręgu, pola koła i pola pierścienia kołowego g) Dział programowy: symetrie.

podaje definicje symetralnej odcinka i dwusiecznej kąta rozwiązuje nietypowe zadania, problemy z zastosowaniem własności symetralnej odcinka, dwusiecznej kąta oraz figur osiowo- i środkowosymetrycznych h) Dział programowy: kombinatoryka i rachunek prawdopodobieostwa. oblicza prawdopodobieostwa zdarzeo w doświadczeniach polegających na losowaniu trzech elementów ze zwracaniem lub bez zwracania w nietypowych zadaniach rozwiązuje nietypowe zadania, problemy z zastosowaniem reguł mnożenia i dodawania oraz obliczania prawdopodobieostwa zdarzeo w doświadczeniach polegających na dwukrotnym rzucie kostką do gry albo dwukrotnym losowaniu kuli spośród zestawu kul ze zwracaniem lub bez zwracania