AKTYWNA EDUKACJA PRZYRODNICZO-LEŚNA



Podobne dokumenty
DOKUMENTACJA FOTOGRAFICZNA. Autorami zdjęć są: pracownicy Nadleśnictwa Babki zdjęcia nr: 1-9, p. Jędrzej Szyguła zdjęcia nr:

Znaczenie obszarów NATURA 2000 ze szczególnym uwzględnieniem siedlisk łęgowych

Spotkanie z nadleśniczym Krzysztofem Schwartzem w Ośrodku Edukacji Leśnej w Czeszewie

ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY EDUKACJA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM

P A R K N A R O D O W Y. Edukacja przyrodnicza w Narwiańskim Parku Narodowym

Gorzów Wielkopolski, dnia 28 kwietnia 2014 r. Poz. 938

Kształtowanie krajobrazu dla przyrody i rozwoju regionalnego: Możliwości zielonej infrastruktury

Temat: Zielona Infrastruktura. Zespół: Andrzej Mizgajski Iwona Zwierzchowska Damian Łowicki

XI WIOSENNE SPRZĄTANIE WARMII I MAZUR PROGRAM EDUKACYJNY - OŻYWIĆ POLA ROK SARNY

Niemodlin, 27 czerwca 2016 roku. Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Opolu

IBL w GEOGRAFII. Małgorzata Pietrzak Wojciech Maciejowski. Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego

MAPA DZIAŁAŃ OCHRONNYCH

Walory przyrodnicze Odry. Propozycje rozwiązań metodycznych

Wodochronne funkcje lasów Dr Marek Kot Centrum Edukacji Przyrodniczej TPN

Wyjątkowe położenie na Mierzei Wiślanej u ujścia Wisły do

kliniska Ośrodek Edukacji Przyrodniczo-Leśnej przy Nadleśnictwie Kliniska

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna.

Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu

Przedsięwzięcie strategiczne Kajakiem przez Pomorze zagospodarowanie szlaków wodnych w województwie pomorskim dla rozwoju turystyki kajakowej

Fot.1. Tzw. Przekop Wisły uważany obecnie za główny odcinek ujściowy tej rzeki (fot. J. Angiel)

Ochrona krajobrazu w planowaniu regionalnym. Mgr inż.arch. Iwona Skomiał Podkarpackie Biuro Planowania Przestrzennego w Rzeszowie

GŁÓWNE UWARUNKOWANIA OCHRONY I ZAGOSPODAROWANIA TERENU (1)

Projekt MIASTA KALISZA dofinansowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata ze środków alokacji Strategii

Zagospodarowanie turystyczne Wielkiego Kanału Brdy na terenie Gminy Czersk

RAMOWY PROGRAM PRAKTYK NA KIERUNKU LEŚNICTWO, REALIZOWANYCH W JEDNOSTKACH ADMINISTRACYJNYCH LASÓW PAŃSTWOWYCH (NADLEŚNICTWACH)

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACJI PRZYRODNICZO LEŚNEJ WE WSPÓŁPRACY Z NADLEŚNICTWEM SŁAWA ŚLĄSKA ROK SZKOLNY 2016/2017

ZAPROSZENIE. Inwentaryzacje przyrodnicze w warunkach zimowych

Temat: Żerkowsko Czeszewski Park Krajobrazowy

Jak poprawić zatrzymanie wody na terenie Trójmiejskiego Parku Krajobrazowego zalecenia i wnioski

Polityka Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska wobec inwestycji infrastrukturalnych

Załącznik 2. Analiza i ocena wpływu MPA na osiągnięcie celów ochrony środowiska

WYKORZYSTANIE WARTOŚCI OBSZARÓW CENNYCH EKOLOGICZNIE W CELU URZĄDZANIA SZLAKÓW TURYSTYCZNYCH

Rozdział VIII Wychodnie i odsłonięcia skalne

Edukacja przyrodniczo-leśna w Nadleśnictwie Wyszków. Leszczydół Nowiny, 20 luty 2015 r.

Planowana eksploatacja odkrywkowa złoża kruszywa naturalnego w Jaraczu. Jaracz 2017

Temat: Zielona Infrastruktura Otwarty krajobraz kulturowy Zespół: Andrzej Mizgajski, Iwona Zwierzchowska, Damian Łowicki

OCHRONA LASÓW ŁĘGOWYCH I STARORZECZY W NADLEŚNICTWIE JAROCIN

Przyroda łagodzi zmiany klimatu cykl szkoleniowy

Pogórze Dynowsko-Przemyskie. Wpisany przez Administrator piątek, 09 grudnia :15 - Poprawiony piątek, 09 grudnia :23

PROJEKT DRZEWO GRUPA III

AKTUALIZACJA. Lipiec 2018

Ocena hydromorfologiczna cieków w praktyce

Karta pracy nr 5. Materiały dodatkowe do scenariusza: Poznajemy różnorodność biologiczną Doliny Środkowej Wisły. Anna Janowska.

OFERTA TECHNICZNO PRZESTRZENNA BUDOWY I ETAPU ZDROJOWISKA CZESZEWO W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM

Wymogi ochronne obszarów Natura 2000 zasady i procedury istotne dla rozwoju turystyki

ANKIETA - OPRACOWANIE WYNIKÓW

Jak uzyskać decyzję środowiskowa dla. oddziaływania na środowisko dla małych i dużych obiektów energetyki wodnej. Michał Kubecki Instytut OZE Sp zoo

ZAPROSZENIE. Inwentaryzacja siedlisk łąkowych i bagiennych

Odbudowa kanału Młynówka rzeki Bóbr w Jeleniej Górze wraz z zagospodarowaniem terenów nadbrzeŝnych

Wyzwania sieci Natura 2000

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

Tarliska Górnej Raby

PROJEKT

Wykład Charakterystyka rozwiązań projektowych

Lasy Państwowe partnerem dla Aglomeracji Opolskiej. Opole r.

LIFE13 NAT/PL/ ZAŁOŻENIA PROJEKTU

Rzeki w Natura Spacer nad rzeką

Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie - - o potencjale natury w instytucji kultury

Wnioski dotyczące gospodarki wodnej wynikające z potrzeb ochrony ważek będących przedmiotami ochrony obszaru Natura 2000

Planowanie przestrzenne w gminie

Możliwości edukacyjne Gostynińsko-Włocławskiego Parku Krajobrazowego. Przygotował: Ludwik Ryncarz Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku

Turystyka wiejska w powiecie wrzesińskim

Harmonogram szkoleń projektu pn. Z nurtem Warty bliżej natury

Ochrona obszaru realizacji projektu LIFE+ Wislawarszawska.pl. Łukasz Poławski

Planowanie przyszłych funkcji zagospodarowania terenu dawnej bazy wojskowej w Szprotawie

Rezerwaty przyrody czas na comeback!

Przyrodniczy Kącik Edukacyjny

Inwentaryzacja siedlisk przyrodniczych NATURA 2000

Partnerstwo Doliny Środkowej Odry Ochrona przyrody w projektach Lokalnej Grupy Działania Kraina Łęgów Odrzańskich

ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA w WARSZAWIE z dnia r.

Gmina Miejska Piechowice

Celem inwestycji jest remont mostu nad rzeką Notecią w ciągu drogi wojewódzkiej nr 194.

Dawniej Polskę pokrywały nieprzebyte puszcze, czyli wielkie lasy, niezmieniane przez człowieka, odludne, niezamieszkane przez kogokolwiek.

Ścieżki przyrodniczo-edukacyjne Nysy. Nysa, r.

Koncepcja renaturyzacji Wełny i Flinty. Krzysztof Szoszkiewicz Tomasz Kałuża Karol Pietruczuk Paweł Strzeliński Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu

Drewno i tzw. martwe drewno konflikt interesów

mgr Joanna Michalak Kierownik projektu

Rezerwaty przyrody czas na comeback!

POIS /10

2. Przedmiot inwestycji

OFERTA TECHNICZNO PRZESTRZENNA BUDOWY I ETAPU ZDROJOWISKA CZESZEWO W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM

Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Wrocław

Rycerska Byczyna Spółka z o.o.

Diagnoza obszaru. Dolina Tywy

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

21 kwietnia (wtorek)

Znaczenie portów rzecznych dla rozwoju gospodarczego województwa lubuskiego

Prognoza oddziaływania na środowisko projektu Strategii Rozwoju Województwa

Warszawski Tryptyk Edukacyjny. Starorzecza Wisły. Jezioro Gocławskie. Bożena Sienkiewicz

Rezerwaty przyrody czas na comeback!

Obszary ochrony ścisłej

Ocena hydromorfologiczna cieków w praktyce

TERMINARZ DZIAŁAŃ KOSTRZYŃSKIE PARTNERSTWO NATUROWE

Budowa mostu przez rzekę Wisłę w okolicach miasta Grudziądza w ramach realizacji autostrady A-1

Operat zagospodarowania przestrzennego STREFA EKOTONOWA (wersja projektowa) V spotkanie konsultacyjne Bodzentyn, 02 czerwca 2014 r.

Formy ochrony przyrody w powiecie kutnowskim. 15 grudnia 2017 roku

Ochrona przyrody w Nadleśnictwie Mińsk w perspektywie rozwoju Lasów Państwowych

Zabezpieczenie przeciwpowodziowe doliny rzeki Regi ze szczególnym uwzględnieniem miasta Trzebiatów

1-dniowy spływ kajakowy Czarną Hańczą i Kanałem Augustowskim (12 km lub 25 km)

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ZOFII GRZYBOWSKIEJ W STRASZOWIE. STRASZÓW ROZPRZA TEL/FAX sp.straszow@wp.pl

Transkrypt:

AKTYWNA EDUKACJA PRZYRODNICZO-LEŚNA PGLP LASY PAŃSTWOWE Nadleśnictwo Jarocin 2009 Przygotował: mgr inŝ. Jakub Wojdecki

OŚRODEK EDUKACJI LEŚNEJ CENTRUM ZARZĄDZANIA ŁĘGAMI W CZESZEWIE Czeszewo, Gm. Miłosław, Pow. Września W czasie zaborów skład soli nad Wartą Do 1939 r. Państwowe Nadleśnictwo Czeszewo Po wojnie od 1959 r. budynek obrębu Czeszewo Widok budynku w latach 30-tych XX w.

OŚRODEK EDUKACJI LEŚNEJ CENTRUM ZARZĄDZANIA ŁĘGAMI W CZESZEWIE Adaptacja budynku byłego Nadleśnictwa Państwowego Czeszewo pozwoliła na utworzenie ośrodka edukacyjnego. Budynek pełni wiele funkcji uŝytkowych: Na parterze po wejściu do ośrodka znajdziemy funkcjonujące biuro leśniczego. Podzielono je na dwie części, te z przed kilkudziesięciu lat i funkcjonujące obecnie, Dwie sale wystawiennicze (czasową i stałą na piętrze), Salę wyposaŝoną w sprzęt multimedialny, Zabytkowy taras widokowy skąd moŝemy obserwowaćŝycie ptaków z wykorzystaniem lunet i mokro-kamer.

OŚRODEK EDUKACJI LEŚNEJ CENTRUM ZARZĄDZANIA ŁĘGAMI W CZESZEWIE

OŚRODEK EDUKACJI LEŚNEJ CENTRUM ZARZĄDZANIA ŁĘGAMI W CZESZEWIE Fot. Nowoczesne biuro leśniczego Fot. Stare biuro leśniczego Fot. Zabytkowy taras widokowy Fot. Aktywna makieta uroczyska

OŚRODEK EDUKACJI LEŚNEJ CENTRUM ZARZĄDZANIA ŁĘGAMI W CZESZEWIE Przy ośrodku edukacyjnym funkcjonuje prom NIKODEM Nim przedostajemy się na drugi brzeg rzeki Warty na pole biwakowe oraz na wybrane ścieŝki edukacyjne: 1) Stare Dęby (500m dł.) a tu Kamień Sienkiewicza, starorzecze Mała Starucha, bogactwo flory i fauny głównie entomologicznej, 2) Starorzecze (ok. 2km dł.) obserwujemy tu nadrzeczny krajobraz (lasy, zarośla i łąki), ślady bytności bobrów, infrastruktura hydrologiczna i ostatnia ścieŝka 3) Nad Lutynią (ok. 2km dł.) cenny obszar sieci NATURA 2000, nadrzeczne łęgi, starorzecza, gdzie zapraszamy juŝ dziś.

Nauka w terenie ścieŝki edukacyjne

Instalacja edukacyjna Rzeka Ten nowatorski projekt jest realizowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2007-2013 Priorytet III Środowisko Przyrodnicze Działanie 3.3 Wsparcie Ochrony Przyrody Całkowity koszt projektu wynosi 454 080,00 zł Wnioskowana kwota dofinansowania z Europejskiego Funduszu Rozwoju regionalnego jest równa 261 800,00 zł

Instalacja edukacyjna Rzeka

Instalacja edukacyjna Rzeka Projekt Instalacji edukacyjnej Rzeka prezentuje przestrzenny model koryta rzeki zbudowany z materiałów naturalnych (ziemia, kamienie, drewno). Połączono w nim zabawę wraz z nauką polegającą na wykonywaniu przez jej uczestników zadań, czynności podobnych do tych które są dziełem wody rzecznej i jej mieszkańców.

Instalacja edukacyjna Rzeka Poszczególnymi etapami zabawy będą: napełnianie wiaderek wodą, z róŝnych źródeł, wylanie wody do rynny uruchamiającej nurt rzeki, budowa tamy bobrowej, wywołanie (zainscenizowanie) powodzi, tworzenie wyspy (Ŝółwiowej), podmywanie brzegu, oczyszczanie rzeki ze śmieci i skaŝeń, powrót do rzeki czystej i ostatecznie morza

Instalacja edukacyjna Rzeka Zabawie będą towarzyszyć wraŝenia akustyczne: plusk, kąpanie, szum wody oraz rozmaite wraŝenia dotykowe. Dodatkowym celem jaki przyświecał realizacji projektu Rzeki, było umoŝliwienie jej równego dostępu wszystkim młodym uczestnikom i prowadzenie aktywnej edukacji bez barier, czyli skierowanej równieŝ do dzieci niewidomych i poruszających się na wózkach inwalidzkich.

Instalacja edukacyjna Rzeka

Pozostałe Koncepcje W otoczeniu OEL Centrum Zarządzania Łęgami w Czeszewie zaprojektowano równieŝ szereg innych rozwiązań i koncepcji instalacyjnych: Instalacja Drzewo obrazująca obieg wody wokół drzewa,

Pozostałe Koncepcje Instalacja Obszary błotne, prezentacja zróŝnicowanych środowisk wodnobłotnych, z zaznaczeniem zagroŝeń związanych z deficytem wody, Instalacja Kłoda, zapoznanie uczestników ze środowiskiem wilgotnym, wpływem wody na roślinność, glebę, pokazanie Ŝycia w martwym drewnie, budowa drewna zdrowego i chorego,

Pozostałe Koncepcje Instalacja Łęg, pokazująca naturalny i wzorcowy fragment zanikających lasów łęgowych, W pozostałych punktach zaprojektowano wykorzystanie istniejącej wiaty, zaprojektowano salę ćwiczeń wyposaŝoną w szereg stanowisk edukacyjnych (tematyka wody) oraz salę na piętrze.

Pozostałe Koncepcje W przyszłych latach planuje się równieŝ realizację budowy dwóch parkingów rowerowo-samochodowych, pola biwakowego z altankami oraz przystani wodnej (kajakowej) na rzece Warcie.

Dane kontaktowe Nadleśnictwo Jarocin ul. T. Kościuszki 43 63-200 Jarocin e-mail: @lasypanstwowe.poznan.pl http://jarocin.lasypanstwowe.poznan.pl Ośrodek Edukacji Leśnej Centrum Zarządzania Łęgami ul. Szkolna 29 62-322 Orzechowo

Zakończenie JuŜ dziś zapraszam serdecznie do odwiedzin w nasze strony. Dziękuję za uwagę!