UCHWAŁA NR 45/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

Podobne dokumenty
UCHWAŁA NR 41/2014 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 16 października 2014 roku

UCHWAŁA NR 36/2016 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 czerwca 2016 roku

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ WYDZIAŁ NAWIGACJI I UZBROJENIA OKRĘTOWEGO P L A N NIESTACJONARNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Uchwała Nr 9/2014/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 27 lutego 2014 r.

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 61/2015/2016. z dnia 26 kwietnia 2016 r.

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

KOMPETENCJE INŻYNIERSKIE W PROGRAMACH KSZTAŁCENIA (Marian Chudy, Olsztyn, r.)

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PISMO OKÓLNE Nr 39/14/15 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 25 maja 2015 roku

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia

UCHWAŁA NR 46/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

UCHWAŁA Nr 56/VI/II/2016 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 23 lutego 2016 r.

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Opis zakładanych efektów kształcenia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

UCHWAŁA NR 60/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 listopada 2013 roku

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku technologia chemiczna. Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej

ruchem kolejowym przydatną w rozwiązywaniu złożonych zadań.

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

Transkrypt:

UCHWAŁA NR 45/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku w sprawie: korekty efektów kształcenia dla kierunku nawigacja Na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz.U.z 2012 r. póz. 572 z późn. zm.) art. 11 ust. 2 pkt 1 i 2 uchwala się: 1 Efekty kształcenia dla kierunku nawigacja, poziom kształcenia pierwszy. 2 Uchwalone efekty stanowią załącznik do niniejszej Uchwały. 3 Uchwała wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia jej przyjęcia przez Senat AMW. REKTOR-KOMENDANT AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ PRZEWODNICZĄCY SENATU kontradmirał dr inż. Czesław DYRCZ Strona l z 6

Kierunkowe efekty kształcenia. 2.3.1 Opis określonych przez Senat uczelni zakładanych efektów kształcenia dla danego kierunku studiów STUDIA PIERWSZEGOSTOPNIA - PROFIL PRAKTYCZNY Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów nawigacja. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów nawigacja absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych WIEDZA N1_W01 Ma wiedzę w zakresie matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów nauki przydatną do formułowania i rozwiązywania typowych zadań związanych ze studiowaną dyscypliną. N1_W02 Ma wiedzę ogólną o biosferze, fizyce atmosfery i oceanów, zna zasady i specyfikę wykonywania pomiarów hydrometeorologicznych N1_W03 Ma podstawową wiedzę w zakresie właściwości fizyko-chemicznych transportowanych ładunków i ich charakterystyki. N1_W04 Ma podstawową wiedzę o prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach funkcjonowania gospodarki krajowej i międzynarodowej. N1_W05 Wykazuje znajomość prawa pracy oraz podstaw prawnych niezbędnych do uprawiania zawodu. N1_W06 Ma elementarną wiedzę dotyczącą konstrukcji maszyn, wytrzymałości materiałów oraz grafiki inżynierskiej. T1P_W02 N1_W07 Ma podstawową wiedzę dotyczącą pojęć i praw z zakresu elektrotechniki, elektroniki, automatyki i informatyki T1P_W02 N1_W08 Ma uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia charakteryzujące nawigację N1_W09 Rozumie działanie i zna zasady wykorzystania urządzeń i systemów nawigacyjnych, zna zasady ich kalibracji i oceny dokładności N1_W10 Zna zasady prowadzenia łączności w dowolnych relacjach związanych z nawigacją N1_W11 Ma wiedzę ogólną dotyczącą budowy i konstrukcji statku oraz systemów i urządzeń, a także zasad ich eksploatacji i konserwacji. N1_W12 Ma elementarną wiedzę dotyczącą budowy, sterowania i eksploatacji systemów napędowych w różnych warunkach eksploatacji NI_W13 Ma ogólną wiedzę dotyczącą zasad, przepisów procedur związanych z T1P _W03 Strona 2 z 6

przewozami dowolnych ładunków, z uwzględnieniem operacji ładunkowych i obliczania ilości ładunku oraz wszelkich aspektów bezpieczeństwa ich transportu. N1_W14 Ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie bezpieczeństwa życia i pracy, procedur awaryjnych oraz problematyki ratownictwa. N1_W15 Ma wiedzę niezbędną do rozumienia globalnych problemów środowiska7 wpływu na nie prowadzonej działalności oraz rozwijania świadomości w zakresie jego ochrony. N1_W16 Ma szczegółową wiedzę o źródłach informacji i sposobach ich pozyskiwania, dotyczących niebezpieczeństw nawigacyjnych. N1JA/17 Ma szczegółową wiedzę dotyczącą konstrukcji mapy, symboliki i właściwie ją interpretuje. N1_W18 Ma szczegółową wiedzę związaną z wyznaczaniem pozycji obiektu z wykorzystaniem wszelkich dostępnych metod. N1_W19 Prawidłowo analizuje i interpretuje dokładność pozycji. N1_W20 Ma szczegółową wiedzę odnośnie planowania trasy, wyznaczania bezpiecznej drogi i jej monitorowania stosownie do przepisów międzynarodowych N1_W21 Zna i rozumie swoje obowiązki i zasady pracy zespołowej w typowych sytuacjach nawigacyjnych. N1_W22 Zna szczegółowo procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia ludzi, ładunku i środowiska i wie jak unikać tych zagrożeń. N1_W23 Ma gruntowną wiedzę umożliwiającą posługiwanie się zawodowym językiem angielskim, w stopniu umożliwiającym właściwą i efektywną komunikację. N1_W24 Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych typowych dla reprezentowanej dyscypliny inżynierskiej. T1P_W05 lnżp_w01 N1_W25 Zna terminologię eksploatacyjną używaną do opracowania instrukcji użytkowych, raportów technicznych, zamówień materiałów i części zamiennych, ekspertyz i oceny diagnostycznej. T1P_W05 lnżp_w01 N1_W26 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich związanych ze studiowaną dyscypliną. T1P_W06 N1_W27 Zna podstawowe publikacje, przyrządy, przybory i urządzenia nawigacyjne oraz metody i techniki ich wykorzystywania w rozwiązywaniu typowych zadań. T1P_W06 N1_W28 Zna instrumenty pomiarowe, techniki dokonywania pomiarów i obserwacji w różnych zakresach działalności operacyjnej i eksploatacyjnej. T1P_W06 Strona 3 z 6

N1_W29 Ma podstawową wiedzę w zakresie utrzymania i konfiguracji urządzeń, obiektów i systemów typowych dla nawigacji, w tym weryfikacji ich poprawnej pracy. lnżp_w03 N1_W30 Ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z reprezentowaną dyscypliną inżynierską. Rekomendowanych przez takie organizacje jak IMO, IHO, IEC, ISO T1P_W07 lnżp_w04 N1_W31 Posiada kompetencje międzynarodowe: rozumie skutki i możliwości internacjonalizacji środowiska zawodowego, rozumie różnice kulturowe i jest w stanie współpracować w międzynarodowym zespole. T1P_W08 lnżp_w05 N1_W32 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej. T1P_W09 lnżp_w06 N1_W33 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady 2 zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej. T1P_W10 N1_W34 Ma uporządkowaną wiedzę specjalnościową obejmującą kluczowe zagadnienia studiowanej specjalności UMIEJĘTNOŚCI N1_U01 Potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej dostępnej w formie tradycyjnej i elektronicznej oraz Internetu. T1P_U01 N1_U02 Jest w stanie integrować, oceniać oraz dokonywać prawidłowej interpretacji pozyskanej informacji, a na jej podstawie wyprowadzać wnioski, formułować opinie i podejmować działania. T1P_U01 N1_U03 Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik i środków technicznych w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach. T1P_U02 N1_U04 Wykorzystuje niewerbalne techniki komunikacji, w tym za pomocą specjalnie definiowanych gestów np. w operacjach cumowniczych, ładunkowych, ratowniczych i innych. T1P_U02 N1_U05 Umie przygotować w języku polskim i obcym dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanej dyscypliny inżynierskiej. T1PJJ03 N1_U06 Umie przygotować sprawozdanie oraz prezentację multimedialną na żądany temat wynikający z zakresu studiowanej dyscypliny i sposobu realizacji zajęć dydaktycznych. T1P_U03 N1_U07 Umie wykonać projekt inżynierski według standardów założonych w programie studiów na danym kierunku studiów i wybranej specjalności. T1P_U03 N1_U08 Posiada umiejętność autoprezentacji w zawodowych rozmowach kwalifikacyjnych prowadzonych w języku polskim i angielskim. T1PJJ04 N1JJ09 Ma umiejętność samodzielnego uczenia się i pracy. Wykazuje zaangażowanie w stałe podnoszenie swoich kompetencji zawodowych i osobistych, w tym kompetencji językowych. T1P_U05 Strona 4 z 6

NIJJIO Ma umiejętności językowe w zakresie studiowanej dyscypliny, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. T1P_U06 IM1JJ11 Posiada umiejętność efektywnego wykorzystania technik informatycznokomunikacyjnych, w tym programów użytkowych, edytorów tekstu, arkuszy kalkulacyjnych, relacyjnych baz danych, potrafi przygotować prezentacje multimedialne. T1PJJ07 N1_U12 Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym symulacje komputerowe, opracować statystycznie zebrany materiał oraz interpretować wyniki i wyciągać wnioski. T1P_U08 InżPJJOl N1_U13 Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań zawodowych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne. T1P_U09 lnżp_u02 N1_U14 Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich integrować wiedzę z różnych dziedzin i dyscyplin oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne. T1P_U10 N1JJ15 Zna charakter pracy nawigatora i jest w stanie działać w środowisku zawodowym; rozumie i stosuje zasady bezpieczeństwa pracy i ergonomii. T1PJJ11 N1_U16 W procesie nawigacji krytycznie analizuje informacje pozyskiwane z systemów nawigacyjnych, rozumie ograniczenia i błędy użytkowanych systemów oraz prawidłowo ocenia poprawność ich funkcjonowania. T1P_U13 N1_U17 Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich, o charakterze praktycznym, typowych dla studiowanej dyscypliny inżynierskiej. T1P_U14 N1_U18 Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, typowego dla reprezentowanej dyscypliny inżynierskiej oraz wybrać i zastosować właściwą metodę (procedurę) i narzędzia. T1PJJ15 InżPJJO? N1_U19 Potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie lub proces, typowe dla nawigacji, używając właściwych metod, technik i narzędzi, a także zrealizować ten projekt oraz zweryfikować poprawność tej realizacji i określić stopień spełnienia innych wymagań projektowych. T1PJJ16 N1JJ20 Potrafi zestawić prosty system rejestracyjny lub pomiarowy posługując się powszechnie stosowanymi standardami transmisji danych, zwłaszcza NMEA T1PJA/06 N1_U21 Obsługuje urządzenia nawigacyjne oraz instrumenty pomiarowe, korzysta z publikacji nawigacyjnych lnżp_w03 N1_U22 Ma doświadczenie związane z wykorzystaniem właściwych materiałów i narzędzi do rozwiązywania zadań eksploatacyjnych zdobyte w trakcie praktyki studenckiej. lnżp_u09 N1_U23 Ma wiedzę i doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń i T1PJJ17 Strona 5 z 6

systemów technicznych, zdobyte w trakcie praktyk programowych oraz w symulatorach, laboratoriach i warsztatach uczelni. InżPJJlO IM1_U24 Ma umiejętność korzystania i doświadczenie w korzystaniu z norm i standardów inżynierskich zdobyte poprzez uczenie się i wykonywanie projektów na ćwiczeniach, w laboratoriach, symulatorach oraz w środowisku zawodowym. T1P_U18 InżPJJll N1_U25 Ma umiejętności językowe w zakresie studiowanej dyscypliny, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia językowego. T1PJJ19 KOMPETENCJE SPOŁECZNE N1_K01 Ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. T1P_K01 lnżp_k01 N1_K02 Posiada umiejętność pracy zespołowej, kierowania małym zespołem, ma świadomość odpowiedzialności za wykonywane zadania. T1P_K02 N1_K03 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. T1P_K04 N1_K04 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, zwłaszcza w aspektach bezpieczeństwa. T1P_K05 N1_K05 Zna i potrafi stosować uwarunkowania ekonomiczne i prawne w aspekcie działalności zawodowej T1P_K06 Strona 6 z 6