Zakład Postępowania Cywilnego Poznań, dnia 29 października 2018 r. OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dla przedmiotu Europejskie postępowanie cywilne na kierunku Prawo I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu zajęć/przedmiotu Europejskie postępowanie cywilne 2. Kod modułu zajęć/przedmiotu (10-w-pj-s, 10-w-pj-n) 3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu (obowiązkowy lub fakultatywny) obowiązkowy 4. Kierunek studiów Prawo 5. Poziom kształcenia (I lub II stopień, jednolite studia magisterskie) jednolite studia magisterskie 6. Profil kształcenia (ogólnoakademicki / praktyczny) ogólnoakademicki 7. Rok studiów (jeśli obowiązuje) V r. 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np.: 15 h W, 30 h ĆW) SSP - wykładu NSP - 15 godzin wykładu + 15 godzin e-learningu 9. Liczba punktów ECTS 4 punkty ECTS 10. Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców*) / prowadzących zajęcia prof. UAM dr hab. Paweł Grzegorczyk; pawelg@amu.edu.pl 11. Język wykładowy Język polski 12. Moduł zajęć / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) (tak [częściowo/w całości] / nie) tak częściowo na studiach niestacjonarnych *proszę podkreślić koordynatora przedmiotu II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu kształcenia: Opanowanie przez studenta wiedzy z zakresu europejskiego prawa procesowego cywilnego 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych: Wymagania wstępne w zakresie wiedzy są następujące: a) Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, interpretowania i stosowania obowiązującego prawa, odpowiadająca treści kształcenia modułu Prawoznawstwo. b) Znajomość terminologii i instytucji części ogólnej prawa cywilnego, a także terminologii i podstawowych instytucji z zakresu zobowiązań, prawa rodzinnego i spadkowego. c) Znajomość terminologii i instytucji ogólnego postępowania cywilnego, odpowiadająca treści kształcenia modułu Postępowanie cywilne. Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych. 1
3. Efekty kształcenia (EK) dla modułu i odniesienie do efektów kształcenia (EK) dla kierunku studiów Symbol EK dla modułu zajęć/przedmiotu _01 _02 _03 _04 _05 _06 _07 _08 _09 _10 Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student /ka: Wyjaśnić pojęcie europejskiego prawa procesowego cywilnego i umiejscowić je na tle postępowania cywilnego w ogólności Scharakteryzować genezę europejskiego prawa procesowego cywilnego, wskazać organy stanowiące normy prawne w tym zakresie oraz podstawę kompetencyjną ich działania Wskazać i zastosować w praktyce metody wykładni europejskiego prawa procesowego cywilnego, włącznie z ich specyfiką instytucjonalną Wskazać sąd mający kompetencję do rozstrzygnięcia sprawy z elementem obcym w unijnym obszarze prawnym Wyjaśnić zasady rozwiązywania konfliktów kompetencyjnych między sądami państw członkowskich UE Wyjaśnić zasady uznawania zagranicznych orzeczeń sądowych w unijnej przestrzeni prawnej, wskazać właściwy model uznania i przeprowadzić go w praktyce Wyjaśnić zasady wykonywania zagranicznych orzeczeń w unijnej przestrzeni prawnej, wskazać właściwy tryb wykonania orzeczenia i przeprowadzić go w praktyce Przedstawić pojęcie, zakres zastosowania, przebieg i funkcję europejskiego postępowania nakazowego i europejskiego postępowania w sprawie drobnych roszczeń Podjąć obronę procesową lub merytoryczną w Polsce przed egzekucją prowadzoną na podstawie zagranicznego orzeczenia sądowego wydanego przez sąd państwa członkowskiego UE Przedstawić unormowane w prawie unijnym zasady doręczania pism procesowych za granicą i przeprowadzania dowodów z wykorzystaniem środków dowodowych na terytorium innego państwa członkowskiego UE Symbole EK dla kierunku studiów K_W01-04, K_W10, K_U01 K_W03-04, K_W06, K_W10, K_U01, K_U04 K_W10-12, K_U01- K_U05, K_U10 K_W04, K_W10, K_U01-K_U05, K_U10 4. Treści kształcenia z odniesieniem do EK dla modułu zajęć/przedmiotu Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu Pojęcie europejskiego prawa procesowego cywilnego i jego miejsce w systemie prawnym; europejskie prawo procesowe cywilne a europejskie postępowanie cywilne Geneza europejskiego prawa procesowego cywilnego; podstawa kompetencyjna organów UE do działań w zakresie współpracy sądowej w sprawach cywilnych i handlowych Wykładnia europejskiego prawa procesowego cywilnego Jurysdykcja krajowa w sprawach cywilnych i handlowych, w tym w sprawach małżeńskich i w sprawach z zakresu odpowiedzialności rodzicielskiej Zawisłość sprawy za granicą w europejskim prawie procesowym cywilnym Uznawanie zagranicznych orzeczeń sądowych w europejskim prawie procesowym cywilnym Stwierdzenie wykonalności i automatyczna wykonalność orzeczeń w europejskim prawie procesowym cywilnym; europejski tytuł egzekucyjny dla roszczeń Symbol/symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu _01 _02 _03 _04 _05 _06 _07-08 2
bezspornych Europejskie postępowanie nakazowe; europejskie postępowanie w sprawie drobnych roszczeń Doręczenia i przeprowadzanie dowodów za granicą w europejskim prawie procesowym cywilnym _07-09 _10 5. Zalecana literatura: Dostępne na rynku wydawniczym opracowania dotyczące europejskiego prawa procesowego cywilnego, w tym przeglądy orzecznictwa Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej. Szczegółowe informacje w tym zakresie zostaną przedstawione na początku roku akademickiego (semestru). 6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratoriu, itp.: Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazuje prowadzący na początku roku akademickiego. III. Informacje dodatkowe 1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne) Metody i formy prowadzenia zajęć Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Metoda laboratoryjna Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa Metoda projektu Pokaz i obserwacja Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: burza mózgów, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda kuli śniegowej, konstruowanie map myśli ) Praca w grupach 3
Praca własna studenta* Egzamin pisemny Egzamin ustny 2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EK (proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EK lub/i zaproponować inne) Sposoby oceniania _01 _02 Symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu Egzamin z otwartą książką Kolokwium pisemne Kolokwium ustne Test (dla NSP) Projekt Esej Raport Prezentacja multimedialna Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio _03 _04 _05 _06 _07 _08 _09 _10 3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Przygotowanie do zajęć Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności SSP - wykładu NSP 15 godzin wykładu + 15 godzin e-learningu Czytanie wskazanej literatury Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. Przygotowanie projektu Przygotowanie pracy semestralnej Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia SUMA GODZIN LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 120 godzin 4 punkty * proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne 4
4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM: bardzo dobry (bdb; 5,0): dobry plus (+db; 4,5): dobry (db; 4,0): dostateczny plus (+dst; 3,5): dostateczny (dst; 3,0): niedostateczny (ndst; 2,0): Wykładowca:. prof. UAM dr hab. Paweł Grzegorczyk 5