NOWOCZESNA BIBLIOTEKA SZKOLNA W ŚWIETLE KWARTALNIKA BIBLIOTEKA CENTRUM INFORMACJI ZA LATA

Podobne dokumenty
2015/2016. Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu [KURSY E-LEARNINGOWE]

TIK w rozwijaniu kontaktów dziecka z książką

Przystanek Czytanie ogólnopolska sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy

Regionalne seminarium kontaktowe etwinning w Poznaniu. NARZĘDZIA ICT W PROJEKCIE etwinning

Przykłady działań PBW w Nowym Sączu w zakresie upowszechniania nowych technologii

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014

ZAJĘCIA INNOWACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2018/2019

Bezpłatne programy i usługi edukacyjne w pracy nauczyciela bibliotekarza

Nowe zadania Biblioteki kilka słów o kompleksowym wspomaganiu szkół i placówek

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

WSPOMAGANIE PROCESOWE SZKÓŁ I PLACÓWEK

OFERTA WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Katowicach

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Numer obszaru: 18 Biblioteka szkolna jako centrum informacyjne dla uczniów

ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

2015/2016. Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu [DOSKONALENIE PRACOWNIKÓW OŚWIATY]

WYKORZYSTANIE TIK w szkole

I. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015

FORMY WSPOMAGANIA SZKÓŁ

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017

Kursy Internetowe etwinning

WAŻNE ZADANIA DLA BIBLIOTEK SZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Hugona Kołłątaja w Krakowie. Filia w Suchej Beskidzkiej ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO

Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016

BIBLIOTEKA SZKOLNA I NAUCZYCIEL BIBLIOTEKARZ

Kursy Internetowe etwinning

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W KOLBUSZOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016

Priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018

Wspomaganie szkoły w zakresie TIKnowe zadania bibliotek pedagogicznych

Numer i nazwa obszaru. Temat szkolenia. Narzędzia TIK w pracy nowoczesnego nauczyciela

WĘGIERSK PROGRAMUJE!

Numer obszaru:7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu języka polskiego

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Biblioteka Pedagogiczna w Głogowie

UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI. Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów.

Oferta zajęć edukacyjnych dla uczniów

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII KONOPNICKIEJ W MIECHOWIE

Wykorzystanie TIK w pracy nauczyciela bibliotekarza

Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej w szkole - zestawienie w wyborze za lata

Seniora

Przykłady dobrych praktyk

OPIS Przedmiotu zamówienia

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej w Starych Proboszczewicach

Wykorzystanie internetudo zwiększania efektywności nauczania na uniwersytetach dziecięcych. dr Maria Zając Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

E-learning w pracy nauczyciela bibliotekarza warsztaty metodyczne w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie

Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.

:30-11:30 Popularne serwisy Internetowe :30-11:30 Profil Zaufany epuap :30-11:30 Chmury w Internecie

Zainteresowani nauczyciele Bibliografia załącznikowa, powołania i przypisy DYDAKTYCZNO - METODYCZNE

Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie:

BEZPIECZEŃSTWO W SIECI EDUKACJA, WYCHOWANIE ODPOWIEDZIALNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW POPULARYZACJA CZYTELNICTWA PRAKTYKA z TIK

Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej

Wizualizacja w edukacji cyfrowej biblioteki

Edukacja na Nowo. Szkolenie pilotażowe realizowane w ramach projektu

Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji warsztatem pracy i twórczości. Problemy organizacji i funkcjonowania nowoczesnych bibliotek szkolnych

ROLA BIBLIOTEK W ZDOBYWANIU KOMPETENCJI CYFROWYCH PRZEZ OSOBY DOROSŁE Z NISKIMI KWALIFIKACJAMI/UMIEJĘTNOŚCIAMI

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ

RAPORTY Z EWALUACJI SZKÓŁ

Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017

Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie. Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki. e szkoł@

REGULAMIN. PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Wielkich Drogach. Rozdział II

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W STRZELINIE

SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO

Plany zajęć na miesiąc: Centrum Edukacji W-M ZDZ w Ostródzie E-Klub (nazwa miejsca, ew. miejscowość i adres) Data Godziny (od-do) Temat

2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach

ROK SZKOLNY 2018/2019 OFERTA EDUKACYJNA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE FILIE

Portale społecznościowe. Blogi. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata ( Sporządzone na podstawie zbiorów PBP w Skarżysku Kamiennej )

CZY WARTO UCZESTNICZYĆW SPOTKANIACH SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA W PBWG

:30-18:30 Social media - Jak bezpiecznie tworzyć swój wizerunek w Internecie

Biblioteka Pedagogiczna Filia w Rawie Mazowieckiej PROMOCJA CZYTELNICTWA

2016/2017. Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu [DOSKONALENIE PRACOWNIKÓW OŚWIATY]

Opracowanie Anna Aleksandrowicz

Program Cyfrowy Nauczyciel

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

OFERTA SZKOLEŃ EUROPEJSKIEGO CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I MULTIMEDIALNEGO UNIWERYSTETU PEDAGOGICZNEGO W KRAKOWIE

Tradycyjne i nowoczesne metody upowszechniania czytelnictwa. Opracowała Mieczysława Skrzypczak

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy

Opis zasobu: Informacja dla obywateli cybernawigatorzy w bibliotekach

Preferowane źródła informacji przez dzieci i młodzież

WSPOMAGANIE Z TIK-IEM

E-learning jako metoda działań w procesie podwyższania jakości usług bibliotecznych

realizowany w ramach akcji 1 sektora Edukacja szkolna programu ERASMUS+konkurs 2016 dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,

Wytyczne redakcyjne dla autorów

Spis lektur Lektura obowiązkowa Lektury uzupełniające A. Publikacje drukowane:

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 23 W WARSZAWIE

REGULAMIN BIBLIOTEKI. Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Jana Brzechwy. w Suliszewie. Stanowi załącznik nr 12 do Statutu Szkolnego

Program realizowany w SP 231 z uczniami klas I VI

SZKOLENIA TEMATYCZNE zagadnienia związane z edukacją i wychowaniem

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

PRACOWNIE KOMPUTEROWE

Transkrypt:

Jednostka oświatowa Samorządu Województwa Śląskiego NOWOCZESNA BIBLIOTEKA SZKOLNA W ŚWIETLE KWARTALNIKA BIBLIOTEKA CENTRUM INFORMACJI ZA LATA 2008-2017 dr Anna Marcol Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach

Przykładowe okładki kwartalnika Biblioteka - Centrum Informacji.

Biblioteki szkolne się zmieniają. Nadszedł czas na szkolne centrum informacji, na nazwanie jego funkcji, pokazanie wzorcowych realizacji i dobrych praktyk, na próbę zmierzenia się z problemami organizacyjnymi i technicznymi. Dlatego w środowisku związanym z miesięcznikiem Biblioteka w Szkole pojawiła się idea powołania czasopisma Biblioteka Centrum Informacji. Redakcja zamierza koncentrować się na tytułowym zagadnieniu. Adresujemy pismo zarówno do osób, które dopiero zagospodarowują pozyskany sprzęt, jak również do tych, którzy szukają nowych form pracy z uczniem. Źródło: https://www.bibliotekawszkole.pl/centrum_informacji.php [dostęp: 06.11.2018].

SKŁAD ZESPOŁU REDAKCYJNEGO: Mirosława Bogacz - redaktor naczelny Bożena Boryczka - zastępca redaktora naczelnego Katarzyna Świderska-Nowicka - sekretarz redakcji

Osoby zainteresowane tematem zachęcamy do współpracy w redagowaniu kwartalnika. Pismo ma ambicje nie tylko tworzyć platformę wymiany doświadczeń, lecz także szukać sposobów na przekroczenie blokującej nas granicy, frustrującego przeświadczenia, że cały czas mówimy sami do siebie, bibliotekarze do bibliotekarzy, a świat nas nie rozumie. Chcemy przekonywać środowisko oświatowe, że dla dobra uczniów warto inwestować w biblioteki i stwarzać nauczycielom bibliotekarzom odpowiednie warunki do pracy. Źródło: https://www.bibliotekawszkole.pl/centrum_informacji.php [dostęp: 06.11.2018].

DZIAŁY KWARTALNIKA: Perspektywy i innowacje Arkana warsztatu Z doświadczeń, z bibliotek Poradnik dla dyrektorów (2008, nr 1) Scenariusze i projekty / Scenariusze Przedstawiamy SCI Krótko

TEMATYKA KWARTALNIKA W LATACH 2008-2017: ROCZNIK NUMERY 2017 Pokémon. Edukacyjne wyzwanie (nr 1), Kodowanie przez czytanie (nr 2), Blog w bibliotece (nr 3), [Aplikacja do tworzenia interaktywnych testów] (nr 4) 2016 Nowe technologie w promocji czytelnictwa (nr 1), Programowanie w bibliotece (nr 2), Dyrektorzy o szkolnych centrach informacji (nr 3), W Internecie o książkach: portale, logi, blogi, fora, magazyny (nr 4) 2015 QR kody w bibliotece (nr 1), Platforma LearningApps w bibliotece szkolnej (nr 2), PlayStation w bibliotece szkolnej? (nr 3), Biblioteka na smartfonie (nr 4) 2014 Spotkajmy się w chmurze (nr 1), Biblioteka szkolna za 10 lat (nr 2), Sprzątanie w komputerze (nr 3), Infografika (nr 4) 2013 Promocja biblioteki (nr 1), Bezpieczeństwo dzieci w sieci (nr 2), Otwarte zasoby edukacyjne (nr 3), Wszystko o Google (nr 4) 2012 Nauka o filmie (nr 1), Edukacja audiowizualna (nr 2), E-book. Inna forma książki (nr 3), Wirtualne podróże: przeszłość teraźniejszość (nr 4) 2011 etwinning! Świat jest mały (nr 1), Nowoczesna biblioteka: kreatywni uczniowie i nauczyciele (nr 2), Materiały dydaktyczne w e-learningu (nr 3), Prawie wszystko o grafice (nr 4) 2010 Literatura w sieci (nr 1), Pokaż swoją bibliotekę (nr 2), Biblioteki szkolne i nowe drogi uczenia się (nr 3), Internet dla edukacji (nr 4) 2009 Edukacja fotograficzna (nr 1), Nowoczesna biblioteka zmienia edukację (nr 2), Co to jest Web 2.0? (nr 3), Szkoła w gąszczu mediów (nr 4) 2008 [Szkolne Centrum Informacji] (nr 1), [E-Twinning] (nr 2) Źródło: opracowanie własne.

NARZĘDZIA POPULARYZOWANE NA ŁAMACH KWARTALNIKA: Adobe Spark, Animoto, AppsGeyser, Art Pad, Artweaver, Aurasma, Blabberize, Blubbr, Bologger.com, Canva, Dvolver, Easel.ly, EDpuzzle, Empressr, Evizd, Facebook, FastStone Images Viewer, Fotobabble, Freemake Video Converter, GIMP, Glogster, Incredibox, Infogr.am, Inkscape, Ipiccy, Issuu, Joomla, Kahoot, Kea Coloring Book, Koha, Learning Apps, Mały Malarz, Mateusz, Microsoft Office Picture Manager, Microsoft Sway, MindMeister, Minecraft, Moodle, MS PowerPoint, MS Word, My Album, narzędzia Google, NoteBookCast, NVU, Padlet, Paint.net, Papercritters, PearlTrees, Photo Story, Photoshop Express Editor, Picasa, PicPick, Piktochart, Pinterest, Pixlr Express, Pokémon Go, PowToon, Prezi, Quizizz, Quizme.pl, Scoop.it, Scribus, Shotcut, Slajdzik, Slide Share, Story Cubes, StoryboardThat, StoryJumper, Sumo Paint, Toondoo, ToonyTool, Tux Paint, Visual.ly, Weebly, Windows Movie Maker, Wix, Word Press, Wordle, Zimmer Twins i inne.

WIZERUNEK BIBLIOTEKI SZKOLNEJ KREOWANY NA ŁAMACH BIBLIOTEKI CENTRUM INFORMACJI Biblioteka szkolna w dalszym ciągu rozwija się w kierunku bibliotecznego centrum informacyjnego. Zatrudniony w niej nauczyciel bibliotekarz biegle posługuje się technologią informacyjno-komunikacyjną oraz stale zdobywa nową wiedzę i umiejętności w tym zakresie. Programy i aplikacje internetowe stosuje w pracach organizacyjno-technicznych, pracy pedagogicznej z użytkownikami oraz działaniach na rzecz promocji biblioteki i czytelnictwa. Tworzy efektywne warunki do stosowania nowoczesnych technologii. Sprzęt komputerowy, którym dysponuje wykorzystuje zarówno do realizacji własnych zadań, jak i przedsięwzięć podejmowanych wspólnie z nauczycielami różnych przedmiotów.

ŹRÓDŁA: Biblioteka - Centrum Informacji numery z lat 2008-2017. OPRACOWANIA: Batorowska H.: Biblioteka Centrum Informacji kwartalnik dla innowacyjnych nauczycieli bibliotekarzy. W: Podmioty, środowiska i obszary edukacyjne: wyzwania i zagrożenia połowy XXI wieku. 3. Red. N. Starik, T. Węglarz. Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2015, s. 299-311. Batorowska H.: Centrum uczenia się i kreatywnych spotkań w cyfrowej szkole. Model BCI proponowany przez wydawnictwo SUKURS. W: Człowiek, media, edukacja. Red. J. Morbitzer, E. Musiał. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2014, s. 28-37. Batorowska H., Kamińska-Czubała B.: Szkolne centrum informacji. Kraków: Wydawnictwo Zakonu Pijarów, 2002. Marcol A.: Biblioteka Centrum Informacji (2008-2017). Popularyzator wykorzystania nowoczesnych technologii w bibliotekach szkolnych. Katowice: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach, 2018. Staniów B.: Biblioteka szkolna dzisiaj. Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2012.