Uniwersytet Rzeszowski

Podobne dokumenty
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Biotechnologia A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Opis efektów kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA

Opis zakładanych efektów kształcenia OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r.

Efekty kształcenia. dla kierunku Biotechnologia medyczna. studia drugiego stopnia. Załącznik nr 3 do uchwały nr 265/2017. I.

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku: Biotechnologia II stopień

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Opis kierunkowych efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych na I stopniu kierunku BIOLOGIA

ZAKŁADANE EFEKTY UCZENIA SIĘ Efekty przewidziane do realizacji od semestru zimowego roku akademickiego

Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

INSTYTUT ZARZĄDZANIA I INŻYNIERII ROLNEJ PWSZ w SULECHOWIE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty przewidziane do realizacji od semestru zimowego roku akademickiego

Efekty kształcenia dla kierunku studiów technologia żywności i żywienie człowieka i ich odniesienie do efektów obszarowych

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

profil ogólnoakademicki studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku: Biotechnologia I stopień

Kierunkowe efekty kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Informacje o kierunku

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

profil ogólnoakademicki studia I stopnia specjalność: - towaroznawstwo artykułów spożywczych Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

InzP_W05 przemysłu spożywczego. R1P_W11 K _W04 Wykazuje znajomość zasad rachunkowości i dokumentowania procesów gospodarczych R1P_W02 InzP_W05

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan

Matryca wypełnienia efektów kształcenia Bezpieczeństwo i certyfikacja żywności Tabela odniesień efektów kierunkowych do modułów kształcenia WIEDZA

Kierunek: Biotechnologia, rok I Rok akademicki 2015/2016

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: OGRODNICTWO Stopień kształcenia: II (MAGISTERSKI) Profil kształcenia: ogólnoakademicki

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan

Kierunek: Biotechnologia, rok I Rok akademicki 2016/2017

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

Kierunek: Biotechnologia, rok I

Załącznik nr 2 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Żywienie człowieka i ocena żywności

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych i technicznych

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: nauki przyrodnicze

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku. profil ogólnoakademicki absolwent:

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Techniczna Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Opis zakładanych efektów kształcenia

E f e k t y k s z t a ł c e n i a

Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Studia I stopnia kierunek: chemia Załącznik nr 3

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

MINIMALNY ZAKRES PROGRAMU STAŻU

WYKAZ PRZEDMIOTÓW OBJETYCH POTWIERDZANIEM EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NA WYDZIALE NAUK BIOLOGICZNCH

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK ŚCISŁYCH

Dysponuje wiedzą z matematyki pozwalającą na posługiwanie się metodami matematycznymi w chemii

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA

BT_1A_W03 posiada elementarną wiedzę w zakresie prawa, zarządzania i ekonomii R1A_W02

ruchem kolejowym przydatną w rozwiązywaniu złożonych zadań.

Efekty kształcenia. dla kierunku Biotechnologia medyczna. studia pierwszego stopnia. Załącznik nr 2 do uchwały nr 265/2017. I.

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

BIOTECHNOLOGIA. Kierunkowe efekty kształcenia. 1. Studia I stopnia 2. Studia II stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Kierunek: Biotechnologia, rok I specjalność:browarnictwo i napoje fermentowane

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

3. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA:

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOINFORMATYKA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku. Nanobioinżynieria

INFORMACJA O PROJEKCIE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów CHEMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Transkrypt:

Od 1 października 2017 zajęcia na kierunku Biotechnologia będą realizowane w Rzeszowie Sylwetka absolwenta kierunku BIOTECHNOLOGIA studiów I stopnia in ynierskich Absolwent kierunku Biotechnologia, studiów in ynierskich jest przygotowany do pracy w firmach i laboratoriach przemys³u biotechnologicznego, tak e przemys³u pokrewnego; pracy w laboratoriach badawczych, kontrolnych i diagnostycznych. Potrafi wykonaæ podstawow± analitykê i pracowaæ z u yciem materia³u biologicznego, zna obs³ugê aparatury badawczej oraz urz±dzeñ technologicznych. Samodzielnie rozwija w³asne umiejêtno ci zawodowe i jest przygotowany do podjêcia studiów drugiego stopnia. W szczególno ci absolwent kierunku Biotechnologia posiada: osi±gniêæ biotechnologii oraz mo liwo ci jej wykorzystania w yciu spo³eczno - gospodarczym, tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiêbiorczo ci. Zna prawa matematyki, fizyki, biofizyki, chemii ogólnej, nieorganicznej oraz chemii organicznej, niezbêdne do zrozumienia i opisu zjawisk wystêpuj±cych w organizmach ywych. Zna podstawy technik informatycznych. Zna terminologiê i zastosowanie narzêdzi grafiki in ynierskiej w rozwi±zywaniu problemów naukowych. Zna zasady bezpieczeñstwa i higieny pracy w laboratorium biotechnologicznym oraz ergonomii pracy przy wykorzystaniu aparatury badawczej. Zna podstawy biochemiczne, molekularne i komórkowe funkcjonowania organizmów, zasady przekazywania i wyra ania (ekspresji) informacji genetycznej i jej przekszta³cania w uk³ad trójwymiarowych, wspó³pracuj±cych ze sob± cz±steczek. Zna podstawowe mechanizmy regulacji procesów rozwojowych i fizjologicznych organizmów ywych oraz sposoby ich analizy. Definiuje i klasyfikuje substancje biologicznie czynne maj±ce potencjalnie zastosowanie w gospodarce. Zna w³a ciwo ci enzymów i mo liwo ci ich wykorzystania do prowadzenia procesów biotechnologicznych - analiza i przygotowanie do zastosowañ przemys³owych i medycznych; zna w³a ciwo ci mikroorganizmów o znaczeniu przemys³owym. Zna techniki molekularne i technologie wykorzystywane w badaniach materia³u genetycznego. Posiada wiedzê z technologicznych aspektów biotechnologii w zakresie metod bilansowania procesów biochemicznych, kinetyki przemian w bioreaktorach, procesów rozdzielania i oczyszczania produktów biotechnologicznych w tym mechanicznych metod separacji zawiesin i dezintegracji komórek, ekstrakcji, destylacji rektyfikacji, precypitacji i krystalizacji, sorpcji, technik membranowych i chromatograficznych oraz suszenia materia³ów biologicznych. Zna budowê oraz zastosowanie podstawowych aparatów i urz±dzeñ stosowanych w technologiach biochemicznych. Zna zasady organizacji produkcji biotechnologicznej oraz typowe technologie stosowane do otrzymywania bioproduktów. Zna podstawowe narzêdzia oraz procesy biotechnologiczne stosowane w ochronie rodowiska, rolnictwie oraz medycynie. Ma wiedzê z zakresu ochrony w³asno ci intelektualnej. Ma podstawow± wiedzê z zasad zarz±dzania jako ci± w praktyce Strona 1/7

laboratoryjnej. wykorzystywania narzêdzi matematycznych do opisu zjawisk i procesów fizycznych, chemicznych i biologicznych. Potrafi opisaæ zjawiska i procesy fizyczne oraz chemiczne w przyrodzie. Pos³uguje siê metodami racjonalnej syntezy organicznej. Potrafi pos³ugiwaæ siê podstawowymi technologiami informacyjnymi w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji oraz dokonywania analiz in silico sekwencji nukleotydowych oraz aminokwasowych. Potrafi dokonaæ analizy ekonomicznej oraz dzia³aæ w sposób przedsiêbiorczy. Potrafi wykonaæ rysunek techniczny oraz wykorzystaæ narzêdzia grafiki in ynierskiej w realizowanych pracach badawczych oraz do opisu procesów technologicznych. Stosuje zasady bezpieczeñstwa oraz ergonomii pracy laboratoryjnej. Zna jêzyk angielski w zakresie biotechnologii oraz nauk cis³ych. Przedstawia i rozumie biochemiczne, molekularne i komórkowe podstawy funkcjonowania organizmów. Integruje dane dostarczane z poszczególnych obszarów biologii eksperymentalnej w zakresie hierarchicznej organizacji procesów biologicznych. Pos³uguje siê narzêdziami biologii eksperymentalnej. Identyfikuje, izoluje i okre la w³a ciwo ci pojedynczych substancji biologicznie aktywnych. Projektuje i wykonuje manipulacje na materiale biologicznym. Pos³uguje siê danymi molekularnymi w badaniach biologicznych, medycznych i biotechnologicznych. Potrafi obs³ugiwaæ podstawowe aparaty i urz±dzenia wykorzystywane w technologiach biochemicznych. Potrafi zastosowaæ, projektowaæ i rozwijaæ linie technologiczne oraz powiêkszaæ skale procesów biotechnologicznych. Stosuje procesy otrzymywania, rozdzielenia i oczyszczania bioproduktów. Potrafi dokonywaæ ilo ciowego opisu podstawowych procesów biotechnologicznych. Potrafi wykorzystaæ procedury oraz akty prawne ochrony w³asno ci intelektualnej w gospodarce. wiadomo ci ci±g³ego samodoskonalenia siê oraz zdobywania i poszerzania w³asnej wiedzy. Potrafi wspó³pracowaæ w grupie. Potrafi prawid³owo identyfikowaæ i rozstrzygaæ problemy naukowe. Ma wiadomo æ roli nauk przyrodniczych oraz technicznych w gospodarce. Wykazuje odpowiedzialno æ za powierzony zakres prac badawczych, za pracê w³asn± i innych. Jest odpowiedzialny za powierzony sprzêt, poszanowanie pracy w³asnej i innych. Ma wiadomo æ wykorzystania technicznych i technologicznych aspektów biotechnologii w rozwoju gospodarki. Ma wiadomo æ ryzyka i potrafi oceniæ skutki prowadzonej dzia³alno ci w zakresie biotechnologii. Absolwent specjalno ci Biotechnologia analityczna posiada: Strona 2/7

nowoczesnych technik analitycznych z wykorzystaniem narzêdzi molekularnych stosowanych w przemy le, medycynie oraz rolnictwie. Zna mo liwo ci wykorzystania materia³u biologicznego w biotechnologii oraz zastosowania podstawowych technik eksperymentalnych i laboratoryjnych w biologii molekularnej. Zna podstawy prowadzenia procesów syntezy i oczyszczania bia³ek, ich wykorzystania w biosensoryce oraz biotechnologii ywno ci. Zna metody diagnostyki molekularnej ludzi i zwierz±t przy u yciu narzêdzi biologii molekularnej. Zna zasady pracy ze specjalistycznymi hodowlami komórek ssaczych oraz bioin ynierii komórek eukariotycznych, w tym zwi±zanych z klonowaniem zwierz±t. Zna metody wykrywania czynników potencjalnie szkodliwych dla rodowiska naturalnego. Zna metody biotechnologii weterynaryjnej maj±ce zastosowanie w utrzymaniu dobrostanu zwierz±t. Ma aktualn± wiedzê z zakresu analitycznych aspektów biotechnologii zwierz±t, ro lin, ywno ci oraz medycyny. Dysponuje niezbêdn± wiedz± do prowadzenia prac eksperymentalnych o charakterze projektowym z zakresu analitycznych aspektów biotechnologii. pos³ugiwania siê nowoczesnymi i specjalistycznymi narzêdziami biotechnologii molekularnej w laboratoriach o ró nym profilu badawczym. Potrafi wyprodukowaæ, zmodyfikowaæ i zastosowaæ enzymy jako biosensory. Potrafi pos³ugiwaæ siê metodami immunodiagnostycznymi oraz technikami diagnostyki molekularnej stosowanymi w biotechnologii zwierz±t, ro lin oraz medycynie. Umie prowadziæ zwierzêce oraz ludzkie hodowle komórkowe w celu wykorzystania ich jako laboratoryjnego modelu badawczego. Stosuje techniki analizy instrumentalnej w ochronie rodowiska oraz analizie ywno ci. Potrafi wykorzystaæ metody analizy molekularnej w celu rozwi±zania problemów badawczych. Potrafi wykorzystaæ narzêdzia analityczne do zaprojektowania oraz monitorowania technologii produkcyjnej. Potrafi krytycznie zweryfikowaæ hipotezy badawcze. Potrafi opracowywaæ, interpretowaæ oraz planowaæ etapy eksperymentów. Potrafi gromadziæ dane literaturowe w tym obcojêzyczne, dokonywaæ ich analizy, opracowania a nastêpnie prezentacji. wiadomo ci znaczenia spo³ecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialno ci za produkcjê ywno ci wysokiej jako ci, dobrostan zwierz±t, kszta³towanie i stan rodowiska naturalnego. Ma wiadomo æ znaczenia biotechnologii w zrównowa onym rozwoju gospodarczym. Ma wiadomo æ konieczno ci monitorowania ryzyka zwi±zanego z zastosowaniem nanotechnologii w medycynie i ochronie rodowiska. Ma wiadomo æ konieczno ci rozwoju nowych technologii, w tym w opracowywaniu testów diagnostycznych. Wykazuje siê kreatywno ci± oraz samodzielno ci± w podejmowaniu dzia³añ oraz doboru odpowiednich metod do ich realizacji. Strona 3/7

Absolwent specjalno ci Biotechnologia medyczna posiada: nowoczesnych technik analitycznych z wykorzystaniem narzêdzi molekularnych stosowanych w medycynie oraz analityce. Zna mo liwo ci wykorzystania materia³u biologicznego w biotechnologii oraz zastosowania podstawowych technik eksperymentalnych i laboratoryjnych w biologii molekularnej, cytogenetyce i medycynie. Zna metody diagnostyki molekularnej ludzi i zwierz±t przy u yciu narzêdzi biologii molekularnej. Zna zasady pracy ze specjalistycznymi hodowlami komórek ssaczych oraz bioin ynierii komórek eukariotycznych, w tym zwi±zanych z klonowaniem zwierz±t. Zna metody wykrywania czynników potencjalnie szkodliwych dla rodowiska naturalnego. Ma aktualn± wiedzê z zakresu analitycznych aspektów biotechnologii zwierz±t, ro lin, ywno ci oraz medycyny. Dysponuje niezbêdn± wiedz± do prowadzenia prac eksperymentalnych o charakterze projektowym z zakresu analitycznych i medycznych aspektów biotechnologii. pos³ugiwania siê nowoczesnymi i specjalistycznymi narzêdziami biotechnologii molekularnej w laboratoriach o ró nym profilu badawczym. Potrafi pos³ugiwaæ siê metodami immunodiagnostycznymi, cytogenetycznymi oraz technikami diagnostyki molekularnej stosowanymi w biotechnologii zwierz±t, ro lin oraz medycynie. Umie prowadziæ zwierzêce oraz ludzkie hodowle komórkowe w celu wykorzystania ich jako laboratoryjnego modelu badawczego. Stosuje techniki analizy instrumentalnej w medycynie, czy analizie ywno ci. Potrafi wykorzystaæ metody analizy molekularnej w celu rozwi±zania problemów badawczych. Potrafi krytycznie zweryfikowaæ hipotezy badawcze. Potrafi opracowywaæ, interpretowaæ oraz planowaæ etapy eksperymentów. Potrafi gromadziæ dane literaturowe w tym obcojêzyczne, dokonywaæ ich analizy, opracowania a nastêpnie prezentacji. wiadomo ci znaczenia spo³ecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialno ci za produkcjê ywno ci wysokiej jako ci, kszta³towanie i stan rodowiska naturalnego, zdrowie i bezpieczeñstwo ludzi. Ma wiadomo æ znaczenia biotechnologii w zrównowa onym rozwoju gospodarczym. Ma wiadomo æ konieczno ci monitorowania ryzyka zwi±zanego z zastosowaniem narzêdzi biotechnologii w medycynie i ochronie rodowiska. Ma wiadomo æ konieczno ci rozwoju nowych technologii, w tym w opracowywaniu testów diagnostycznych. Wykazuje siê kreatywno ci± oraz samodzielno ci± w podejmowaniu dzia³añ oraz doboru Strona 4/7

odpowiednich metod do ich realizacji. Absolwent specjalno ci Biotechnologia biomateria³ów posiada: projektowania, otrzymywania oraz zastosowania biomateria³ów. Ma wiedzê dotycz±c± wykorzystania nanotechnologii w medycynie, ochronie rodowiska oraz przemy le. Ma wiedzê o konstruowaniu oraz funkcjonowaniu urz±dzeñ wykorzystywanych w biotechnologii medycznej i analitycznej. Posiada wiedzê w zakresie ekologicznych, spo³ecznych aspektów funkcjonowania biotechnologii w gospodarce. Dysponuje niezbêdn± wiedz± do prowadzenia prac eksperymentalnych z wykorzystaniem nanotechnologii, metod biofizycznych w biotechnologii medycznej oraz do produkcji biomateria³ów. wykorzystania narzêdzi fizycznych oraz biofizycznych w procesie produkcji oraz monitorowania technologii otrzymywania biomateria³ów. Potrafi wykorzystaæ zawansowane narzêdzia komputerowe w modelowaniu procesów technologicznych zwi±zanych z produkcj± biomateria³ów. Projektuje oraz konstruuje proste narzêdzia wykorzystywane w medycynie. Wykorzystuje nanotechnologiê w biotechnologii medycznej oraz ochronie rodowiska. Potrafi oceniæ ryzyko zwi±zane z nanotechnologi± przy u yciu uk³adów biologicznych. Potrafi krytycznie zweryfikowaæ hipotezy badawcze. Potrafi opracowywaæ, planowaæ oraz interpretowaæ etapy eksperymentów. Potrafi gromadziæ dane literaturowe, w tym obcojêzyczne, dokonywaæ ich analizy, opracowania a nastêpnie prezentacji. wiadomo ci znaczenia spo³ecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialno ci za produkcjê ywno ci wysokiej jako ci, dobrostan zwierz±t, kszta³towanie i stan rodowiska naturalnego. Ma wiadomo æ znaczenia biotechnologii w zrównowa onym rozwoju gospodarczym. Ma wiadomo æ konieczno ci monitorowania ryzyka zwi±zanego z zastosowaniem nanotechnologii w medycynie i ochronie rodowiska. Ma wiadomo æ konieczno ci rozwoju nowych technologii, w tym otrzymywania biomateria³ów. Wykazuje siê kreatywno ci± oraz samodzielno ci± w podejmowaniu dzia³añ oraz doboru odpowiednich metod do ich realizacji. Strona 5/7

Sylwetka absolwenta kierunku BIOTECHNOLOGIA studiów II stopnia Absolwent jest przygotowany do pracy w jednostkach zaplecza naukowo-badawczego przemys³u biotechnologicznego i przemys³ów pokrewnych, laboratoriach badawczych, kontrolnych i diagnostycznych oraz jednostkach projektowych zajmuj±cych siê procesami biotechnologicznymi. Absolwent ma wpojone nawyki ustawicznego kszta³cenia i rozwoju zawodowego oraz jest przygotowany do podejmowania wyzwañ badawczych i podjêcia studiów trzeciego stopnia (studiów doktoranckich). Absolwent kierunku Biotechnologia ma: opracowywania hipotez wyj ciowych, planowania eksperymentów, doboru i optymalizacji technik do wiadczalnych. Zna metody biologii eksperymentalnej oraz narzêdzia bioinformatyczne i statystyczne, s³u ±ce opracowaniu i weryfikacji danych do wiadczalnych. Zna budowê oraz zastosowanie specjalistycznych aparatów i urz±dzeñ stosowanych w biotechnologii. Ma wiedzê z zakresu bioin ynierii, biochemicznych aspektów biotechnologii, wykorzystania nanotechnologii w praktyce laboratoryjnej a biotechnologii w medycynie. Posiada wiedzê pozwalaj±ca na opisywanie i wyja nianie procesów oraz zjawisk zachodz±cych w przyrodzie, maj±cych tak e znaczenie w biotechnologii. Zna etyczne aspekty manipulacji genetycznych i komórkowych oraz regulacje prawne w zakresie biotechnologii. Zna systemy zarz±dzania jako ci± w biotechnologii i przemys³ach pokrewnych. Ma wiedzê w zakresie ekologicznych, ekonomicznych i organizacyjnych aspektów biotechnologii. Ma wiedzê w zakresie przygotowywania projektów badawczych oraz pozyskiwania rodków finansowych przeznaczonych na ich realizacjê. projektowania i przeprowadzenia procedury eksperymentalnej, wraz z doborem odpowiednich narzêdzi badawczych. Potrafi samodzielnie zinterpretowaæ i opracowaæ wyniki do wiadczalne w formie nadaj±cej siê do publikacji. Potrafi korzystaæ z specjalistycznych programów komputerowych, w tym narzêdzi statystycznych oraz baz internetowych w celu opracowywania i gromadzenia danych. Pos³uguje siê narzêdziami biologii eksperymentalnej, biochemii oraz chemii analitycznej, narzêdziami in ynierii genetycznej w odniesieniu do komórek mikroorganizmów, ro lin oraz zwierz±t w celu ich genetycznego zmodyfikowania. Potrafi dokonaæ molekularnej i biochemicznej charakterystyki wyprodukowanych bioproduktów. Integruje nanotechnologiê z biotechnologi±. Potrafi wykorzystaæ narzêdzia biotechnologii molekularnej w medycynie, rolnictwie i przemy le. Potrafi korzystaæ z literatury naukowej w jêzyku angielskim w zakresie Strona 6/7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) biotechnologii oraz nauk cis³ych oraz wykorzystaæ w ten sposób zdobyte informacje do w³asnych badañ oraz publicznych wyst±pieñ. Potrafi wskazaæ ekologiczne, ekonomiczne oraz spo³eczne aspekty biotechnologii. Potrafi oceniæ korzy ci i zagro enia wynikaj±ce z uwolnienia organizmów modyfikowanych genetycznie do rodowiska. Ponadto wykazuje siê samodzielno ci± w rozwijaniu w³asnych zainteresowañ badawczych w oparciu o aktualne trendy w nauce i gospodarce. Kompetencji spo³ecznych w zakresie ci±g³ego samodoskonalenia siê oraz zdobywania i poszerzania w³asnej wiedzy. Potrafi wspó³pracowaæ w grupie. Potrafi prawid³owo identyfikowaæ i rozstrzygaæ problemy naukowe. Potrafi dzia³aæ w sposób przedsiêbiorczy i odpowiedzialny. Wykazuje odpowiedzialno æ za powierzony zakres prac badawczych, za pracê w³asn± i innych. Dba o poszanowanie pracy w³asnej i innych. Ma wiadomo æ ryzyka i potrafi oceniæ skutki prowadzonej dzia³alno ci w zakresie biotechnologii. Ma wiadomo æ znaczenia spo³ecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialno ci za produkcje ywno ci wysokiej jako ci, dobrostan zwierz±t, kszta³towanie i stan rodowiska naturalnego. Ma wiadomo æ znaczenia biotechnologii w zrównowa onym rozwoju gospodarczym. Wykazuje siê kreatywno ci± oraz samodzielno ci± w podejmowaniu dzia³añ oraz doboru odpowiednich metod do ich realizacji. Strona 7/7