OBLIGATORYJNE ELEMENTY PROJEKTU ANIMACYJNEGO*

Podobne dokumenty
UNIWERSYTET w BIAŁYMSTOKU Wydział Pedagogiki i Psychologii DZIENNICZEK PRAKTYK

Pedagogika, specjalność Animacja czasu wolnego i rekreacja ruchowa studia II studia stacjonarne i niestacjonarne

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRAKTYK ZAWODOWYCH REALIZOWANYCH PRZEZ DOKTORANTÓW WYDZIAŁU NAUK PEDAGOGICZNYCH DSW

Specjalność: wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, wychowanie przedszkolne Kierunek: pedagogika specjalna; studia pierwszego stopnia

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku. Specjalność :... Pedagogika resocjalizacyjna / Doradztwo zawodowe i edukacyjne DZIENNIK PRAKTYK

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

FORMULARZ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE W KONKURSIE FUNDUSZU INICJATYW OBYWATELSKICH MIKRODOTACJE-MAŁE INICJATYWY LOKALNE

LISTA SPRAWDZAJĄCA. Karta oceny merytorycznej (jakości) projektu.

DZIENNIK PRAKTYK 50 h semestr IV

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA KARTY PROJEKTU SUBREGIONALNEGO W RAMACH RPO WM

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

LISTA SPRAWDZAJĄCA. Karta oceny merytorycznej (jakości) projektu.

REJESTR ZREALIZOWANYCH ZADAŃ PRAKTYKI STUDENCKIEJ

Nazwa szkoły. Wydział... Kierunek... Specjalność... DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko... Numer albumu... Pieczęć. Podpis dziekana

dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: DORADZTWO ZAWODOWE I BHP

Jak złożyć wniosek? (GWA) Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata

SYLABUS PRAKTYKI. KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna. SPECJALNOŚĆ: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

NABÓR FISZEK NA OPERACJE GRANTOWE

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU KONKURSOWEGO współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach RPOWP

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU KONKURSOWEGO. współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach RPOWP

Proszę podać pełną nazwę Wnioskodawcy/podmiotu uprawnionego (np. Gmina / Miasto /Powiat /Województwo )

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ(ZAWODOWEJ) dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ Studia stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ W RAMACH ETAPU OCENY FORMALNO - MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH EFS

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów stacjonarnych pierwszego stopnia MODUŁ KOMPETENCYJNY: SURDOPEDAGOGIKA

UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI DZIENNIK PRAKTYK KIERUNEK STUDIÓW: EUROPEISTYKA

Proszę podać pełną nazwę Wnioskodawcy/podmiotu uprawnionego (np. Gmina.../ Miasto... /Powiat... /Województwo... )

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU W RAMACH RPOWP NA LATA

Załącznik 5 Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

Załącznik nr 3. Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach RPOWP

Praktyka pedagogiczna w internacie dla dzieci z wadą słuchu

SYLABUS PRAKTYKI 1. OGÓLNE CELE PRAKTYKI:

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA

Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach (oddziałach) kształcenia integracyjnego

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA

Załącznik nr 3. Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach RPOWP

KOD PRAKTYKI: ASYSTENCKA

Załącznik 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych moduł kompetencyjny: TERAPIA PEDAGOGICZNA

Kryteria wyboru projektów

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA WNIOSKU O PRZYZNANIE GRANTU w ramach konkursu Zmiana klimatu zmiana nastawienia

Załącznik 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

Załącznik B.1.2. Fiszka zgłoszeniowa dla projektów planowanych do realizacji w ramach ZIT LOF z RPO WL

REGULAMIN Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy Samorządowej Samorząd wspólne dobro czy wspólny problem?

SYLABUS PRAKTYKI 1. OGÓLNE CELE PRAKTYKI:

DZIENNIK PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

Formularz wniosku aplikacyjnego do I etapu konkursu Opolskie EDUKO 2017

INWESTYCJI TERYTORIALNYCH LUBELSKIEGO OBSZARU FUNKCJONALNEGO

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-SOCJALNA

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ- LOGOPEDYCZNEJ DYPLOMOWEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych. specjalność: LOGOPEDIA

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

Załącznik 7 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

DZIENNIK STUDENCKIEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ

DZIENNIK PRAKTYK SOCJOLOGICZNYCH

PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA BIAŁORUŚ UKRAINA

Praktyka pedagogiczna w nauczaniu zintegrowanym w szkole podstawowej dla uczniów słabo słyszących

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

FORMULARZ WNIOSKU KONKURSOWEGO. NUMER WNIOSKU: BMK/.../ 2017 (wypełnia organizator konkursu) Data wpłynięcia wniosku (wypełnia organizator konkursu):

POZIOM STUDIÓW: I ROK STUDIÓW:

PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA BIAŁORUŚ UKRAINA

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE POLICEALNEJ LUB WYŻSZEJ

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

Regulamin konkursu na dofinansowanie inicjatyw edukacyjnych w ramach projektu EKDUS - Edukacja kulturowa dla umiejętności społecznych

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych. dla osób, które rozpoczęły studia w roku 2012/13 i później

Karta oceny merytorycznej oferty na realizację zadania publicznego należącego do Województwa Podlaskiego w 2019 roku

I. Postanowienia ogólne

Instrukcja wypełniania wniosku o wpisanie projektu do Lokalnego Programu Rewitalizacji dla Miasta Torunia na lata

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

OGÓLNY PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ

I CZĘŚĆ: SZCZEGÓŁOWY ZAKRES RZECZOWY PROJEKTU WNIOSKOWANEGO DO DOFINANSOWANIA

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ

Od 2007 r. obowiązuje dwutorowy sposób zgłaszania wniosków projektowych do MSZ w ramach programu polskiej pomocy zagranicznej.

Praktyka pedagogiczna specjalistyczna w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia specjalnego oraz poradniach specjalistycznych

Pisanie i zarządzanie projektami transgranicznymi dla instytucji kultury powiatów Krasnostawskiego i Łuckiego

Suma kontrolna KOM. Załącznik nr 5do Regulaminu konkursu nr RPSL IZ /15 w ramach RPO WSL

WPROWADZENIE W ramach współpracy rozwojowej obowiązuje dwutorowy sposób zgłaszania wniosków projektowych do MSZ. DANE UŻYTKOWNIKA PORTALU

Zasady odbywania praktyk pedagogicznych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu Ul. Słowackiego 55, Racibórz

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA I KOREKCYJNA

Zasady udziału w zadaniu Polska pomoc oczami studentów dla studentów Uniwersytetu Warszawskiego

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych

Specjalność: wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, wychowanie przedszkolne Kierunek: pedagogika specjalna; studia pierwszego stopnia

wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ. Kryterium Czy warunek został spełniony? Okres realizacji projektu jest zgodny z okresem wskazanym w regulaminie

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

Transkrypt:

OBLIGATORYJNE ELEMENTY PROJEKTU ANIMACYJNEGO* 1. Tytuł projektu 2. Logo/logotyp projektu (opcjonalnie) 3. Autor/Autorzy projektu 4. Instytucja, w której lub dla której realizowany jest projekt 5. Czas trwania projektu 6. Problemy/obszary problemowe, na które odpowiedzią jest projekt [szeroki opis] 7. Cel główny (ogólny) projektu [Cel ogólny ma charakter długoterminowy. Cel ogólny nie zostanie osiągnięty bezpośrednio po zakończeniu realizacji projektu. Realizacja projektu powinna jednak istotnie przyczynić się do osiągnięcia celu w perspektywie długoterminowej. Cel ogólny odnosi się do większych społeczności i kwestii wspólnych np. grupy odbiorców] 8. Cele szczegółowe projektu [z uwzględnieniem konkretnych grup, środowisk, jednostek, obszarów społecznych] 9. Płaszczyzna animacyjna lub animacyjno-edukacyjna w projekcie [należy wykazać płaszczyznę animacyjną i edukacyjną w projekcie i poszczególnych działaniach implementacyjnych] 10. Miejsce realizacji projektu [wskazanie wraz z uzasadnieniem] 11. Grupa docelowa oraz beneficjenci projektu [Należy możliwie szczegółowo opisać grupy/osoby, do których bezpośrednio skierowane są działania projektu wraz z ew. wskazaniem instytucji/ organizacji, którą reprezentują. Należy także podać planowaną liczbę osób uczestniczących w poszczególnych elementach projektu] 12. Bezpośrednie rezultaty projektu [Należy wymienić zakładane rezultaty projektu. Rezultat rozumiany jest jako produkt, wynik, wytwór, wynik działań projektu. Każde działanie musi przyczynić się do osiągnięcia konkretnego rezultatu, przy czym możliwe jest, iż kilka działań będzie dotyczyło jednego rezultatu. Należy wskazać sposób, w jaki rezultaty przyczynią się do osiągnięcia celu bezpośredniego oraz jak zostanie zagwarantowane ich osiągnięcie. Poszczególne rezultaty należy wymieniać w punktach, w miarę możliwości zwięźle] 13. Wskaźniki rezultatów [Należy wpisać, jakie wskaźniki pokażą, że projekt przyczynił się do realizacji danych celów bezpośrednich i rezultatów. Poszczególne wskaźniki należy wymieniać w punktach, w miarę możliwości zwięźle] 14. Źródła weryfikacji wskaźników [Należy wpisać skąd będzie pochodziła wiarygodna informacja dotycząca osiągnięcia poszczególnych wskaźników celów bezpośrednich i rezultatów projektu. Poszczególne źródła należy wymieniać w punktach, w miarę możliwości zwięźle] 15. Trwałość projektu [Należy uzasadnić, jak zrealizowanie projektu umożliwi beneficjentom projektu korzystanie z jego rezultatów po jego zakończeniu lub/i kontynuację/realizację dalszych działań, również bez konieczności zewnętrznego dofinansowania. Należy także przedstawić, w jaki sposób projekt przyczyni się do wzmocnienia potencjału i wiedzy beneficjentów, trwałej zmiany ich postaw] 16. Harmonogram działań [rozpisany na dni lub tygodnie] 17. Matryca logiczna projektu 18. Budżet projektu 19. Partnerzy w projekcie 20. Metody ewaluacji projektu [wskazać w jaki sposób oceniono poziom realizacji założeń projektowych] *na stronie tytułowej dokumentacji projektu opiekun praktyki z placówki potwierdza podpisem oraz pieczątką realizację projektu przez studenta zgodnie z założeniami koncepcyjnymi. Załącznik nr 1/PR/WNP/B do uchwały RWNP Nr 332/13-14 z dnia 25 maja 2014 r.

Dane studenta realizującego praktyki: Nazwisko i imię:...numer Albumu:. Rok studiów: III Kierunek i specjalność: pedagogika, animacja społeczno-kulturowa Nazwa praktyki: Praktyka pedagogiczna dyplomowa ciągła w placówce animacji kultury i środowiska zgodnie z profilem pracy dyplomowej Opinia opiekuna o przebiegu praktyki:... (Data i czytelny podpis opiekuna praktyk z placówki)

Opinia studenta o przebiegu praktyki. (Data i czytelny podpis praktykanta)

ARKUSZ HOSPITOWANYCH DZIAŁAŃ Data:. Miejsce:.. Czas trwania: Rodzaj hospitowanego działania: Wnioski z obserwacji:

(Data i czytelny podpis praktykanta) (Data i czytelny podpis opiekuna praktyki w placówce)