KATALOG BEZPIECZNYCH PRAKTYK

Podobne dokumenty
Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury

WOJEWODA ŚWIĘTOKRZYSKI

Wdrażanie Centrum Aktywności Lokalnej w Gminie Śrem. 7 marca 2011 r.

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r.

insp. Rafał Batkowski Wielkopolski Komendant Wojewódzki Policji w Poznaniu Poznań, 10 luty 2015 roku

UCHWAŁA Nr I/04/2018 Gminnej Rady Seniorów w Ornecie z dnia 11 kwietnia 2018 r.

Plan komunikacji dla LGD POJEZIERZE RAZEM:

PLAN PRACY SĄDECKIEJ RADY SENIORÓW. na lata

PROJEKT. Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Powiatu w Lipnie

Sprawozdanie roczne z realizacji Planu działania KSOW na lata za rok 2018

REGULAMIN KONKURSU. Dobre praktyki w bibliotece dla Gminnych Koalicji na rzecz rozwoju Bibliotek

Wieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi

Inicjowanie powszechnej aktywności fizycznej poprzez wyróżnienie najlepszych projektów realizowanych w środowisku wiejskim REGULAMIN

STOWARZYSZENIE BEZPIECZNY POWIAT STARACHOWICKI KOMENDA WOJEWÓDZKA POLICJI W KIELCACH

Porozumienie o Współpracy

Wskaźniki osiągania celu

Fundacja Rozwoju Środowisk Lokalnych PODPORA

rozwoju =.-- program bibliotekom "Biblioteka dla lokalnej społeczności" Opole 2013 r. w ramach Programu Rozwoju Bibliotek =-c

Załącznik do Uchwały Nr XXIV/285/12 Rady Miejskiej w Pabianicach z dnia 30 marca 2012 r.

Raport z przeprowadzonych działań promocyjnych V edycji projektu: Aktywna Rodzina Kapitan Warszawa w świecie bajek! 9 czerwca 31 października

Załącznik Nr 1. do Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Lipusz na lata WYKAZ ZAŁOŻONYCH CELÓW STRATEGICZNYCH,

ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ POTRZEBY DARŁOWSKICH SENIORÓW

ANKIETA KONSULTACJI. Programu współpracy Miasta i Gminy Szamotuły z podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego

Polityka senioralna w programie rewitalizacji dla Gminy Cekcyn

Zarządzenie Nr Burmistrza Leśnicy z dnia 17 października 2016 r.

Rządowy program ograniczania przestępczości i aspołecznych RAZEM BEZPIECZNIEJ. czas realizacji: lata

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE DALESZYCE NA LATA

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU WSPÓŁPRACY GMINY GAWORZYCE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART.

UCHWAŁA NR XVI/270/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 16 września 2015 r.

PROGRAM WSPÓŁPRACY MIASTA KATOWICE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA 2007 ROK

EWIDENCJA STOWARZYSZEŃ ZWYKŁYCH (obowiązuje od 20 maja 2016 r.)

Arkusz1 STRATEGICZNYCH

Programu Współpracy Miasta Malbork z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami ze sfery pożytku publicznego na rok 2015

Wstęp. Program współpracy samorządu z organizacjami pozarządowymi jest podstawowym dokumentem regulującym współpracę na poziomie lokalnym.

WYNIKI V EDYCJI POLSKIEGO BADANIA PRZESTĘPCZOŚCI W PORÓWNANIU DO POPRZEDNICH EDYCJI

Program współpracy Powiatu Konińskiego z organizacjami pozarządowymi w roku 2006

Promowanie aktywności fizycznej i sportu dla wszystkich poprzez wyróżnienie najlepszych projektów realizowanych w środowisku wiejskim REGULAMIN

PROFILAKTYKA PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIOM W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W STARGARDZIE SZCZECIŃSKIM STOP UZALEŻNIENIOM JESTEŚMY WOLNI

Wspólne działanie większa skuteczność

Program współpracy Powiatu Konińskiego z organizacjami pozarządowymi na rok 2008

Plan działania Sekretariatu Regionalnego KSOW woj. świętokrzyskiego. na lata

Burmistrz Szydłowca. Artur Ludew

GMINA PRZYSTAJŃ SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU WSPÓŁPRACY GMINY PRZYSTAJŃ Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI W ROKU Przystajń, 6 marca 2014 r.

UCHWAŁA NR XII/72/2015 RADY GMINY KARCZMISKA. z dnia 5 listopada 2015 r.

Uchwała Nr XLVI/276/2013 Rady Gminy Ostróda z dnia 13 grudnia 2013 r.

RZĄDOWY PROGRAM BEZPIECZNA+

OCENA JAKOŚCI WSPÓŁPRACY ORAZ POTENCJAŁU ROZWOJU WSPÓŁPRACY SAMORZĄDU I ORGANIZACJI POZARZĄDOWCH W GMINIE KRZESZOWICE

UCHWAŁA nr 1/MRS/2016. Miejskiej Rady Seniorów w Gnieźnie. z dnia 24 maja 2016 r.

Uchwała Nr /2013 Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia 2013 r.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie

Z REALIZACJI PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO ZA ROK 2014.

SPORTOWA GWIAZDA. Konkurs na najlepsze projekty upowszechniające sport dla wszystkich w środowisku wiejskim REGULAMIN KONKURSU

UCHWAŁA NR XXXVI RADY GMINY IZBICKO z dnia 27 listopada 2017 r.

Początki Federacji UTW Aktywny Trzeci Wiek

Uchwała Nr XXXIV/230/17 Rady Powiatu Opoczyńskiego z dnia 24 sierpnia 2017r.

GMINA DOBROŃ. Sprawozdanie

PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU ŁOMŻYŃSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI WYMIENIONYMI W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

Dobre praktyki współpracy z organizacjami pozarządowymi w roku 2011 w Gminie Nowogard. Nowogard, październik 2012 r.

w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie dla Gminy Jedlińsk na lata

Przeciw przemocy. Gmina Miejska Kraków

Tytuł Samorząd Równych Szans 2011

Priorytety Straży Gminnej przyjęte 2013r

9 lat programu Razem Bezpieczniej

C E N T R U M D O R A D Z T W A R O L N I C Z E G O z siedzibą w Brwinowie R E G U L A M I N XV EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU SPOSÓB NA SUKCES

Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:

Mobilny Uniwersytet III wieku żyję aktywnie i twórczo

Starostwo Powiatowe w Staszowie

Raport z przeprowadzonych działań promocyjnych IV edycji projektu. Aktywna Rodzina - POMAGAMY! 10 czerwca 7 października 2017.

Raport z przeprowadzonych działań promocyjnych IV edycji projektu. Aktywna Rodzina - POMAGAMY! 10 czerwca 7 października 2017.

ZARZĄDZENIE NR 75/2015 WÓJTA GMINY KARCZMISKA. z dnia 30 września 2015 r.

Rola samorządów i władz regionalnych. Co mogą i powinny zrobić władze regionalne?

PROJEKT. Roczny Program Współpracy Gminy Łochów. z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami

WYDZIAŁ PROMOCJI, OCHRONY ZDROWIA I SPRAW SPOŁECZNYCH - PZS

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY TUCHÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI WYMIENIONYMI W ART.3 UST

Badanie Wspieranie seniorów w gminach województwa śląskiego w 2017 roku Kwestionariusz WSG-2018

Miejsce samorządu terytorialnego w systemie administracji publicznej 23

Załącznik 2 do Podstrategii przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu obszaru funkcjonalnego powiatu mikołowskiego

STRATEGIA WOJEWÓDZKA POLICJI

Program wolontariatu w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku

Dom Pomocy Społecznej w Kamieniu Krajeńskim

UCHWAŁA NR... RADY GMINY ZEBRZYDOWICE. z dnia r.

CENTRUM OBYWATELSKIE

ZARZĄDZENIE NR 32/2013 PREZYDENTA MIASTA TOMASZOWA MAZOWIECKIEGO z dnia 5 lutego 2013 roku

Sprawozdanie z realizacji programu współpracy. Powiatu Hrubieszowskiego. z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi

ANKIETA KONSULTACJI. 2. Czy uczestniczył(a) Pani/Pan w tworzeniu rocznego programu współpracy?

Wykres 1. Płeć osób biorących udział w badaniu ankietowym (liczba wskazań).

Jasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

ZADANIA PUBLICZNE Z ZAKRESU PORZĄDKU I BEZPIECZEŃSTWA PUBLICZNEGO

Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej

POWIATOWA STRATEGIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH DLA POWIATU BYDGOSKIEGO NA LATA

Tytuł projektu :,,Aktywizacja społeczności lokalnej. Kwota pomocy: zł

WIELOLETNI PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY ADAMÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA LATA

Rozdział I Postanowienia ogólne

Cel główny: Głównym celem Stowarzyszenia jest przeciwdziałanie marginalizacji i aktywizacja osób w średnim i starszym wieku.

TORUŃ, 30 WRZEŚNIA 2014 R.

NOWOGARD. Dobre praktyki współpracy z organizacjami pozarządowymi w roku 2013 w Gminie Nowogard

Program współpracy Gminy Baranowo z organizacjami pozarządowymi na 2019 rok.

Transkrypt:

KATALOG BEZPIECZNYCH PRAKTYK 1

KATALOG BEZPIECZNYCH PRAKTYK Katalog powstał w ramach projektu pn. Edukacja dla bezpieczeństwa osób starszych (seniorów) w województwie śląskim w 17 r. dofinansowanego z rządowego Programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań Razem bezpieczniej im. Władysława Stasiaka na lata 1 i 17, koordynowanego przez Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji. Patronat Honorowy Krajowej Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego

Katalog bezpiecznych praktyk zawiera wyniki przeprowadzonej w ramach projektu analizy zagrożeń i realnych potrzeb społeczności lokalnych oraz wyniki wymiany doświadczeń środowisk senioralnych i służb w woj. śląskim, w tym stosowanych metod i technik przeciwdziałania wykorzystywaniu seniorów. Uczestnicy warsztatów i spotkań realizowanych w ramach projektu, wypełniali ankiety przed i po, a także dzielili się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami w rozmowach bezpośrednich. Umożliwiło to również poznanie i wymianę dobrych praktyk, które stosowane są przez lokalne środowiska senioralne. Bardzo duże znaczenie dla bezpieczeństwa osób starszych, a szerzej społeczności lokalnych mają różne organizacje, ośrodki, instytucje i służby. To często one właśnie - znając lokalne bolączki, problemy i zagrożenia - inicjują i podejmują działania dla bezpieczeństwa seniorów. Przykłady tych działań zaprezentowano w niniejszym katalogu oraz na portalu bezpiecznysenior.eu w zakładce Bezpieczne praktyki. 3

Analiza zagrożeń i realnych potrzeb społeczności lokalnych Na kolejnych stronach zaprezentowano wyniki analizy zagrożeń i realnych potrzeb społeczności lokalnych w zakresie poczucia i poprawy bezpieczeństwa. W badaniu ankietowym uczestniczyło mieszkańców woj. śląskiego, z obszarów miejskich i wiejskich, zarówno kobiet, jak i mężczyzn, z pokolenia +. 4 4% 4 3 3% 3 1 4% % % wieś miasto do mieszkańców miasto od 1 do mieszkańców miasto od 1 do mieszkańców miasto od 1 do mieszkańców Blisko połowa (4%) respondentów, jako miejsce zamieszkania wskazała wieś, natomiast pozostali (4%) obszary miejskie. Blisko jedną czwartą (4%) ankietowanych stanowili mężczyźni, a 7% kobiety. 4

% wskazań Spacery po zmroku Ankietowani zapytani zostali, czy czują się bezpiecznie spacerując w swojej okolicy po zmroku, w skali od 1 do, gdzie 1 oznacza brak poczucia bezpieczeństwa, natomiast wyraża bardzo wysokie poczucie bezpieczeństwa. 4 3 18 18 1 9 7 9 1 1 3 4 7 8 9 11 17 13 Poziom poczucia bezpieczeństwa Zarówno przed, jak i po realizacji projektu, najwięcej (bo odpowiednio % i 7%) ankietowanych swój poziom bezpieczeństwa w trakcie spacerów po zmroku, w -cio stopniowej skali, oceniło na 8 (tj. 8%). Przed realizacją projektu, średnia ocena poczucia bezpieczeństwa w trakcie spacerów po zmroku wynosiła 9,4%, natomiast po realizacji projektu średnia wyniosła 74,%, co oznacza, że nastąpił wzrost poczucia bezpieczeństwa o,1%. 7 19 Po Przed

% wskazań 4 Miejsce zamieszkania W pytaniu drugim zapytano ankietowanych, czy miejsce, w którym mieszkają, można nazwać bezpiecznym i spokojnym. Ocen podobnie dokonywano w skali od 1 do, gdzie 1 oznacza brak poczucia bezpieczeństwa, natomiast wyraża bardzo wysokie poczucie bezpieczeństwa. 4 3 3 1 1 18 7 9 9 1 1 3 4 7 8 9 Poziom poczucia bezpieczeństwa Zarówno przed, jak i po realizacji projektu, miejsce zamieszkania oceniane było dość wysoko pod względem spokoju i bezpieczeństwa przeważnie powyżej połowy skali tj. na (%) i wyżej. Przed realizacją projektu, średnia ocena miejsca zamieszkania, jako bezpiecznego i spokojnego wynosiła 73%, natomiast po realizacji projektu średnia wyniosła 79,9%, co oznacza, że nastąpił wzrost poczucia bezpieczeństwa i spokoju o,9%. 18 19 18 Po Przed

% wskazań Obawy o siebie W pytaniu trzecim zapytano ankietowanych, czy obawiają się tego, że mogą stać się ofiarami przestępstw. Ocen dokonywano w skali od 1 do, gdzie 1 oznacza brak obaw, natomiast wyraża bardzo wysoki poziom obaw. 4 4 3 3 1 31 18 Po Przed 1 1 13 1 7 7 9 9 8 1 3 4 7 8 9 Poziom obaw Zarówno przed, jak i po realizacji projektu, najwięcej ankietowanych (odpowiednio % i 8%) wyraziło swój poziom obaw w pierwszej połowie skali tj. na (%) i niżej. Przed realizacją projektu, średni poziom obaw ankietowanych w zakresie tego, że mogą stać się ofiarami przestępstw wynosił 48,3%, natomiast po realizacji projektu średnia wyniosła 3,9%, co oznacza, że nastąpił spadek obaw o 11,4%. 7

% wskazań Obawy o najbliższą rodzinę Następnie, zapytano ankietowanych, czy obawiają się tego, że ofiarami przestępstw mogą stać się osoby z ich najbliższej rodziny. Ocen dokonywano w skali od 1 do, gdzie 1 oznacza brak obaw, natomiast wyraża bardzo wysoki poziom obaw. 4, 4, 3, 3, 19,, 1,,,, 13,1 1,1,1,1, 1 1 3 4 7 8 9 Tutaj podobnie, zarówno przed, jak i po realizacji projektu, najwięcej ankietowanych (odpowiednio 9,% i 88%) wyraziło swój poziom obaw w pierwszej połowie skali tj. na (%) i niżej. Przed realizacją projektu, średni poziom obaw ankietowanych w zakresie tego, że ktoś z ich najbliższej rodziny może stać się ofiarą przestępstwa wynosił,%, natomiast po realizacji projektu średnia wyniosła 38,3%, co oznacza, że nastąpił spadek obaw o 11,9%. 3 1,1 Poziom obaw 4,1,1 1 3, 9,1 8 Po Przed

% wskazań Poziom wiedzy bezpieczne zachowania 4 W pytaniu piątym zapytano ankietowanych, jak oceniają swój poziom wiedzy na temat bezpiecznych zachowań w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego. Ocen dokonywano w skali od 1 do, gdzie 1 oznacza brak wiedzy, natomiast wyraża bardzo wysoki poziom wiedzy. 4 3 3 3 1 4 7 7 Po Przed 1 19 14 1 13 1 4 3 1 3 4 7 8 9 Poziom wiedzy Przed realizacją projektu, przewaga ankietowanych (%) oceniała swój poziom wiedzy w środkowej części skali tj. w przedziale 4 (4%) do 7 (7%). Po realizacji projektu przeważały wskazania w końcowej części skali 8% ankietowanych oceniło swoją wiedzę na 7 (7%) i więcej. Przed realizacją projektu, średni poziom wiedzy wynosił,%, natomiast po realizacji projektu średnia wyniosła 74,%, co oznacza, że nastąpił wzrost wiedzy o 18,4%. 9

% wskazań Poziom wiedzy odpowiedzialność prawna 4, Następnie, zapytano ankietowanych, jak oceniają swój poziom wiedzy na temat odpowiedzialności prawnej w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego. Ocen dokonywano w skali od 1 do, gdzie 1 oznacza brak wiedzy, natomiast wyraża bardzo wysoki poziom wiedzy. 4, 3, 3,,, 1 1, 8 7, 19 11, 19,4, 11, 1, 7,1 8, 4,1,1, 3,1, 1 3 4 7 8 9 Poziom wiedzy Po Przed Przed realizacją projektu, przewaga ankietowanych (,3%) oceniała swój poziom wiedzy w pierwszej części skali tj. na (%) i niżej. Po realizacji projektu przeważały wskazania w drugiej części skali 91% ankietowanych oceniło swoją wiedzę na (%) i więcej. Przed realizacją projektu, średni poziom wiedzy wynosił,1%, natomiast po realizacji projektu średnia wyniosła 7,7%, co oznacza, że nastąpił wzrost wiedzy o,%.

% wskazań 4 3 Efekty uczestnictwa w programie Razem bezpieczniej Na zakończenie realizacji projektu, ankietowanych zapytano również, czy ich zdaniem uczestnictwo w programie (projekcie lokalnym) Razem bezpieczniej miało wpływ na poziom wiedzy na temat bezpiecznych zachowań oraz odpowiedzialności prawnej w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego i jeśli tak to w jakim stopniu - w skali od 1 do, gdzie 1 oznacza bardzo niski, natomiast wyraża bardzo wysoki wpływ. 3,3 14,1 34 3, 4, 1 14 1 1 7 1 1 1 3 4 7 8 9 Poziom wpływu 7,3 19, Bezpieczne zachowania Odpowiedzialność prawna Zarówno w zakresie bezpiecznych zachowań, jak i odpowiedzialności prawnej % ankietowanych wskazało, że uczestnictwo w programie Razem bezpieczniej wpłynęło na ich wzrost poziomu wiedzy. W obu zakresach znaczna przewaga ankietowanych oceniała wpływ w końcowej części skali tj. na 7 (7%) i więcej. W zakresie bezpiecznych zachowań, średni poziom wpływu na wzrost wiedzy wyniósł 8,4%, natomiast w zakresie odpowiedzialności prawnej, średni poziom wpływu na wzrost wiedzy wyniósł 8,9% 11

Razem bezpieczniej W trakcie realizacji projektu nastąpiła również wymiana doświadczeń środowisk senioralnych i służb w woj. śląskim, z których wynika m.in., że współpraca różnych podmiotów w zakresie szeroko rozumianego bezpieczeństwa i przeciwdziałania wykorzystywaniu osób starszych (ale nie tylko) jest pożądana zarówno przez uczestników, jak i organizatorów przedsięwzięć, dobrze się uzupełnia oraz wzmacnia działania indywidualne podejmowane przez poszczególne jednostki, w tym np. pozwala dotrzeć do szerszego grona odbiorców. Warto pozyskiwać partnerów osadzonych w lokalnych społecznościach, znających miejscowe problemy i potrzeby oraz podejmować wspólne działania dla bezpieczeństwa seniorów. Jako przykładowe, spośród wielu, można tu wskazać na: Organizacje senioralne, w tym działające na rzecz osób starszych i niepełnosprawnych (w tym: stowarzyszenia, fundacje, związki np. emerytów i rencistów, koła np. gospodyń wiejskich), Domy i Kluby seniora, Kluby spółdzielcze, Kluby osiedlowe, Rady seniorów, Rady sołeckie, Centra: aktywizacji, wolontariatu, pomocy, usług senioralnych, informacji, edukacji, integracji, Uniwersytety Trzeciego Wieku, Parafie, w tym grupy, wspólnoty i kluby przyparafialne, Miejskie, Gminne, Powiatowe Biblioteki Publiczne, Miejskie, Gminne Ośrodki Kultury, Urzędy Miast i Gmin, Komenda Wojewódzka Policji, Komendy Miejskie Policji, Państwowa Straż Pożarna, Ochotnicza Straż Pożarna. 1

Wspólne działania Wśród działań oraz stosowanych metod i technik przeciwdziałania wykorzystywaniu seniorów, podejmowanych zarówno przez podmioty indywidualne, jak i przy współpracy z innymi można wskazać: spotkania, pogadanki, warsztaty, szkolenia, seminaria zarówno podnoszące wiedzę, świadomość i umiejętności seniorów, a także stanowiące formę spędzania czasu wolnego i rozwijania zainteresowań seniorów, zajęcia i wyjazdy integracyjne i edukacyjne, zajęcia fizyczne i ruchowe (basen, joga, gimnastyka, samoobrona, siłownia, rower, nording walking, zajęcia taneczne i wiele innych) akcje informacyjno-edukacyjne, w tym tworzenie, publikowanie i dystrybuowanie materiałów (plakatów, broszur, ulotek, publikacji, ikonografik, artykułów, filmów, audycji i innych, również z wykorzystaniem portali i stron internetowych), wydarzenia plenerowe o charakterze edukacyjno-informacyjnym, a także pomocowym z różnorodnymi atrakcjami (w tym: pokazami, ćwiczeniami, poradami, badaniami, materiałami, stoiskami informacyjnymi, zajęciami, symulatorami), tworzenie i funkcjonowanie grup wsparcia i sieci współpracy, zapewnienie codziennej (systematycznej) opieki potrzebującym, w tym usługi opiekuńcze, opieka zdrowotna, wsparcie finansowe, dofinansowanie np. opieki, sprzętu, leków, działania prewencyjne służb i instytucji, bezpłatna pomoc prawna, obywatelska, wolontariat, banki czasu, pomoc i opieka doraźna, zbiórki pieniędzy, żywności, ubrań, środków higieny i czystości. 13

Formy współpracy Współpraca może mieć charakter bardziej lub mniej sformalizowany, w zależności od potrzeb, zakresu współpracy i procedur obowiązujących w poszczególnych podmiotach. Współpraca sformalizowana występuje przeważnie na podstawie umów, porozumień, listów intencyjnych, które zawierane są między podmiotami realizującymi zadania ze środków publicznych lub inne, szeroko rozumiane projekty dofinansowywane ze środków zewnętrznych. Umowy, porozumienia i listy intencyjne mogą być także zawierane z własnej inicjatywy partnerów np. dla zachowania przejrzystości i udokumentowania współpracy również pozafinansowej. Przykładowymi formami współpracy są: wspólne opracowywanie i składanie wniosków o dofinansowanie projektów np. edukacyjnych, informacyjnych, pomocowych i następna ich realizacja, wspólne przygotowywanie i organizowanie przedsięwzięć, w tym zapraszanie partnerów do przeprowadzenia akcji, wydarzeń plenerowych, szkoleń, warsztatów, spotkań i innych, zapraszanie przedstawicieli służb, instytucji, organizacji do udziału w działaniach prewencyjnych, profilaktycznych, edukacyjnych, prowadzenie wspólnych działań promocyjnych, w tym rozpowszechnianie informacji i treści edukacyjnych w Internecie, mediach społecznościowych, grupach i wśród uczestników, beneficjentów pomoc w dotarciu do szerszego grona odbiorców, wymiana doświadczeń i dobrych praktyk, kreowanie nowych pomysłów, inicjowanie kolejnych, wspólnych działań. 14