Zintegrowane Inwestycje Terytorialne Aglomeracji Jeleniogórskiej

Podobne dokumenty
Zintegrowane Inwestycje Terytorialne Aglomeracji Jeleniogórskiej

Zintegrowane Inwestycje Terytorialne Aglomeracji Jeleniogórskiej

Zintegrowane Inwestycje Terytorialne Wrocławskiego Obszaru Funkcjonalnego

Zintegrowane Inwestycje Terytorialne Wrocławskiego Obszaru Funkcjonalnego

b. Kryteria merytoryczne specyficzne dla poszczególnych działań RPO WD zakres EFRR

Wskaźniki oraz kryteria wyboru projektów w ramach Działania Rozwój produktów i usług w MŚP ZIT AW RPO WD

- błędnie wskazane liczby porządkowe kryteriów w tabeli kryteriów (kolumna a ) oraz w nazwach tabel z punktacją do tych kryteriów

ZINTEGROWANE INWESTYCJE TERYTORIALNE AGLOMERACJI WAŁBRZYSKIEJ

PROCEDURY NABORU ORAZ OCENY PROJEKTU. Wałbrzych, Listopad 2015 r.

Załącznik nr 1 Kryteria wyboru projektów

Zintegrowane Inwestycje Terytorialne Wrocławskiego Obszaru Funkcjonalnego ZIT WrOF

POZYSKAJ ŚRODKI NA ROZWÓJ

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ W RAMACH ETAPU OCENY FORMALNO - MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH EFS

Wrocław, dnia 19 czerwca 2015 r. Poz. 2670

Kryteria wyboru projektów w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na lata

W brzmieniu ustalonym uchwałą 104/19 KM RPO WD z dnia 14 marca 2019 r.

Typy projektów w ramach Poddziałania Wzrost jakości edukacji ogólnej ZIT konkurs dotyczący Poddziałania 8.3.1

KRYTERIA FORMALNE,MERYTORYCZNE UNIWERSALNE, HORYZONTALNE UNIWERSALNE I SZCZEGÓŁOWE UNIWERSALNE DLA WSZYSTKICH DZIAŁAŃ I PODDZIAŁAŃ RPO WO

Kielce, luty 2016 r.

ZINTEGROWANE INWESTYCJE TERYTORIALNE AGLOMERACJI WAŁBRZYSKIEJ

HARMONOGRAM PRZYGOTOWANIA I PRZYJĘCIA UCHWAŁ ANTYSMOGOWYCH PRZEZ SAMORZĄD WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO

KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW W RAMACH RPO WP część IV

Projekt nr 3. UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W SZKLARSKIEJ PORĘBIE z dnia. r.

Zarząd Województwa Dolnośląskiego pełniący rolę Instytucji Zarządzającej Regionalnym Programem Operacyjnym Województwa Dolnośląskiego oraz

OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE

Załącznik nr 1 Kryteria wyboru projektów

RPDS IP /16

Oświadczenie 1 - Oświadczenie o braku powiązań celu szkolenia z pracodawcą

Lokalna Grupa Działania Równiny Wołomińskiej Rok założenia Tłuszcz ul. Warszawska 4

Lokalna Grupa Działania Równiny Wołomińskiej Rok założenia Tłuszcz ul. Warszawska 4

Lokalna Grupa Działania Równiny Wołomińskiej Rok założenia Tłuszcz ul. Warszawska 4

Regulamin konkursu. Kryteria wyboru projektów

II OCENA MERYTORYCZNA. Ocena spełnienia kryterium będzie polegała na przyznaniu wartości logicznych TAK, NIE.

Kryteria wyboru projektów w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na lata

ZINTEGROWANE INWESTYCJE TERYTORIALNE AGLOMERACJI JELENIOGÓRSKIEJ - WNIOSKUJ O DOFINANSOWANIE I DZIAŁAJ!

Kryteria wyboru projektu w ramach projektu zintegrowanego i niezintegrowanego

KRYTERIA FORMALNE SPECYFICZNE WYBORU PROJEKTÓW POZAKONKURSOWYCH DLA DZIAŁANIA LUBELSKIEGO NA LATA

UCHWAŁA NR 174/XXXII/13 Rady Miasta i Gminy Wleń. z dnia 11 września 2013r.

OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE

Kryteria strategiczne w konkursie: Nr RPKP IZ /16. Bydgoszcz, 4 listopada 2016 r.

UCHWAŁA NR XXXII/233/2014 RADY GMINY JANOWICE WIELKIE

Lokalna Grupa Działania Równiny Wołomińskiej Rok założenia Tłuszcz ul. Warszawska 4

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W KOWARACH. z dnia... r.

KRYTERIA MERYTORYCZNE OGÓLNE (OBLIGATORYJNE)*

Cel oraz wskaźniki dla naboru wniosków o dofinansowanie w trybie konkursowym dla Osi Priorytetowej 10 Edukacja

TRYB WYBORU PROJEKTÓW: konkursowy. pozakonkursowy

Wstępne wyniki badania ankietowego nt. uchwały antysmogowej

pozakonkursowy III KWARTAŁ 2016 I OCENA FORMALNA A. KRYTERIA FORMALNE DOSTĘPU

Zakres rzeczowy projektów z oceną strategiczną ZIT

OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE

Zielona Góra, 7 lipca 2014 r.

KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW DLA DZIAŁANIA 7.1 RPO WO

ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS

2. Od kiedy należy liczyć wzrost liczby miejsc wychowania przedszkolnego w kontekście spełnienia kryterium C.2.2 w ramach EFRR?

Załącznik do Uchwały Nr 94/2016 KM RPO WO z dnia 14 października 2016 r.

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU KONKURSOWEGO. współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach RPOWP

KRYTERIA FORMALNE i MERYTORYCZNE - UNIWERSALNE. DLA WSZYSTKICH DZIAŁAŃ I PODDZIAŁAŃ RPO WO (w ramach EFS)

I. OCENA FORMALNA. Kryterium zerojedynkowe. Ocena spełnienia kryterium będzie polegała na przyznaniu wartości logicznych TAK, NIE.

ZINTEGROWANE INWESTYCJE TERYTORIALNE AGLOMERACJI JELENIOGÓRSKIEJ - WNIOSKUJ O DOFINANSOWANIE I DZIAŁAJ!

OŚ PRIORYTETOWA X RPO WO INWESTYCJE W INFRASTRUKTURĘ SPOŁECZNĄ KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE

LOKALNE KRYTERIA WYBORU OPERACJI

Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie. Wydział Obsługi Programów Operacyjnych EFS

Ocena merytoryczna wniosku obejmuje sprawdzenie, czy wniosek spełnia: a) następujące kryteria merytoryczne ogólne (część A Karty oceny merytorycznej):

Suma kontrolna KOM. Załącznik nr 5 do Regulaminu konkursu nr RPSL IZ /15 w ramach RPO WSL

Dokument dostępny jest na stronie internetowej: i

W brzmieniu ustalonym uchwałą 84/18 KM RPO WD z dnia 20 czerwca 2018 r.

KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW Działanie 1.5 Wspieranie przedsiębiorczości i zatrudnienia w gminach, których rozwój uwarunkowany jest siecią Natura 2000

KARTA PONOWNEJ OCENY* MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE W RAMACH RPOWŚ

Karta Oceny Rady przedsiębiorczość. Tytuł wniosku: Wnioskodawca: Imię i Nazwisko członka Rady:

Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Bądźmy Razem

WYNIK OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE W RAMACH RPOWS

Demograficzne i gospodarcze aspekty rozwoju miast Dolnego Śląska

OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE -

ZGODNOŚĆ PROJEKTU ZE STRATEGIĄ ZIT

RPMA IP /17

KRYTERIA WYBORU OPERACJI

OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE -

PROCEDURA USTALANIA LUB ZMIANY KRYTERIÓW OCENY OPERACJI. 1 Zasady ogólne

KRYTERIA MERYTORYCZNE KRYTERIA HORYZONTALNE

Załącznik B.1.2. Fiszka zgłoszeniowa dla projektów planowanych do realizacji w ramach ZIT LOF z RPO WL

Kryteria oceny Strategia ZIT Aglomeracji Wałbrzyskiej Warszawa, 22 maja 2015 r.

SZCZEGÓŁOWY OPIS LOKALNYCH KRYTERIÓW OCENY OPERACJI

Kryteria strategiczne w konkursach: Nr RPKP IZ /16 Nr RPKP IZ /16. Bydgoszcz, 6 października 2016 r.

Lp. Brzmienie kryterium Opis kryterium Opis znaczenia kryterium

UCHWAŁA NR XXVII / 194 / 2013 RADY GMINY JANOWICE WIELKIE. z dnia 26 września 2013r

INWESTYCJI TERYTORIALNYCH LUBELSKIEGO OBSZARU FUNKCJONALNEGO

RPMA IP /16

RPMA IP /16

Uchwała Nr 30/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 20 maja 2016 r.

KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW W TRYBIE KONKURSOWYM

Ocena spełnienia kryterium będzie polegała na przyznaniu wartości logicznych TAK, NIE.

Zakres rzeczowy projektów z oceną strategiczną ZIT

KRYTERIA WYBORU OPERACJI

Suma kontrolna KOM. Załącznik nr 5do Regulaminu konkursu nr RPSL IZ /15 w ramach RPO WSL

Kryteria oceny za zgodność ze Strategią ZIT

OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE -

ZARZĄD WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO z siedzibą w Zielonej Górze ul. Podgórna 7, Zielona Góra OGŁASZA KONKURS

KRYTERIA MERYTORYCZNE OGÓLNE WYBORU PROJEKTÓW (OBLIGATORYJNE)

Transkrypt:

Zintegrowane Inwestycje Terytorialne Aglomeracji Jeleniogórskiej Wydział Zarządzania Zintegrowanymi Inwestycjami Terytorialnymi Aglomeracji Jeleniogórskiej

Porozumienie ZIT AJ tworzą Gminy: o Jelenia Góra; o Janowice Wielkie; o Jeżów Sudecki; o Karpacz; o Kowary; o Mysłakowice; o Piechowice; o Podgórzyn; o Stara Kamienica; o Szklarska Poręba; o Gryfów Śląski; o Lubomierz; o Mirsk; o Wleń; o Świerzawa; o Wojcieszów; o Złotoryja; o Pielgrzymka

Cel strategiczny ZIT AJ Integracja obszaru AJ w spójny organizm wzmacniający swoją konkurencyjność poprzez rozwój dostępności komunikacyjnej i innowacyjnej przedsiębiorczości oraz potencjału turystycznego, przyrodniczego i kulturowego, dla poprawy jakości życia mieszkańców

Cele szczegółowe ZIT AJ I. Stworzenie dogodnych warunków dla inwestycji generujących nowe miejsca pracy w AJ II. Dogodna dostępność komunikacyjna i infrastrukturalna AJ III. Atrakcyjna dla mieszkańców i przedsiębiorstw przestrzeń AJ IV. Aktywni zawodowo i społecznie mieszkańcy AJ

Kryteria oceny zgodności projektów ze Strategią ZIT AJ Liczba możliwych do zdobycia punktów, będzie stanowić 50 % wszystkich możliwych do zdobycia punktów

L.p Nazwa kryterium Opis znaczenia kryterium 1 Ocena zgodności projektu ze strategią ZIT AJ Tak/Nie n/d 2 Poprawność doboru wskaźników Tak/Nie n/d Waga kryterium % 3 Wpływ projektu na realizację Strategii ZIT AJ Skala punktowa od 0 do 25 50 % 4 Wpływ projektu na realizację wartości docelowej wskaźników monitoringu realizacji celów Strategii ZIT wynikających z Porozumienia Skala punktowa od 0 do 20 40 % 5 Komplementarny charakter projektu Skala punktowa od 0 do 5 10%

KRYTERIUM NR 1 Ocena zgodności projektu ze Strategią ZIT Definicja kryterium Weryfikacja czy projekt wpisuje się w Strategię ZIT AJ Opis znaczenia kryterium TAK/NIE Kryterium obligatoryjne (kluczowe) niespełnienie oznacza odrzucenie wniosku

KRYTERIUM NR 2 Poprawność doboru wskaźników Definicja kryterium W ramach kryterium będzie sprawdzane czy wybrane wskaźniki produktu i rezultatu odzwierciedlają zakres rzeczowy projektu, a założone do osiągnięcia wartości są realne do osiągnięcia (nie zostały sztucznie zawyżone lub zaniżone) Opis znaczenia kryterium TAK/NIE/NIE DOTYCZY Kryterium obligatoryjne (kluczowe) niespełnienie oznacza odrzucenie wniosku

Nazwa wskaźnika Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie Typ wskaźnika Produktu Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie Produktu Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej Produktu Liczba miejsc wychowania przedszkolnego, które funkcjonują 2 lata po uzyskaniu dofinansowania ze środków EFS Rezultatu Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu Rezultatu / Rezultatu strategicznego AJ

KRYTERIUM NR 3 Wpływ projektu na realizację Strategii ZIT AJ Definicja kryterium Weryfikowany będzie faktyczny wpływ przedsięwzięcia na minimalizację negatywnych zjawisk opisanych w Strategii ZIT AJ oraz faktyczny wpływ projektu na realizację zamierzeń strategicznych ZIT AJ. Sprawdzana będzie zbieżność zapisów dokumentacji aplikacyjnej z zapisami Strategii ZIT AJ. Ocena w tym aspekcie będzie opisowa i będzie zawierała szczegółowe uzasadnienie dla przyznanej liczby punktów. Opis znaczenia kryterium Kryterium punktowe skala punktowa od 0 do 25

Wyszczególnienie Wpływ projektu na wypełnienie luki w dostępie do edukacji przedszkolnej Wpływ projektu na zapewnienie wspomagania rozwoju dzieci z niepełnosprawnościami Wpływ projektu na rozszerzenie oferty ośrodka wychowania przedszkolnego o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci oraz wyrównujące zdiagnozowane deficyty 0 pkt (brak wpływu i wpływ nieznaczący) 0 0 0 50 % max. oceny (niski wpływ) 100 max.oceny 7,5 pkt 2,5 pkt 2,5 pkt (wysoki wpływ) 15 pkt 5 pkt 5 pkt Waga czynnika 60 % 20% 20% Ocena (max 25 pkt- 100%) 15 pkt 5 pkt 5 pkt

KRYTERIUM NR 4 Wpływ realizacji projektu na realizację wartości docelowej wskaźników monitoringu realizacji celów Strategii ZIT AJ wynikających z Porozumienia Definicja kryterium Weryfikowany będzie poziom wpływu wskaźników zawartych w projekcie na realizację wartości docelowych wskaźników Strategii ZIT AJ wynikających z Porozumienia (wskaźników Ram Wykonania i pozostałych z RPO). Regulamin konkursu określa, jakie wskaźniki będą brane pod uwagę przy tym kryterium, a także potwierdza wagę poszczególnych wskaźników oraz progi wartości wskaźnika niezbędne dla przyznania punktów. Opis znaczenia kryterium Kryterium punktowe skala punktowa od 0 do 20

Wyszczególnie nie liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 0 pkt (brak wpływu i wpływ nieznaczący) do 20 miejsc do 25 osób do 2 osób poniżej 73 %

Wyszczególnie nie liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 25% maksymalnej oceny (niski wpływ ) od 21 do 23 miejsc od 26 do 40 osób 2 osoby 73 %

Wyszczególnie nie liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 50% maksymalnej oceny (średni wpływ) od 24 do 25 miejsc od 41 do 49 osób od 3 do 5 osób powyżej 73 % do 75 %

Wyszczególnie nie liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 100% maksymalnej oceny od 26 miejsc od 50 osób od 6 osób powyżej 75 % (wysoki wpływ)

Wyszczególnie nie liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu Waga danego wskaźnika 100% maksymalnej oceny Waga wskaźnika Waga wskaźnika Waga wskaźnika Waga wskaźnika od 2650% miejsc od 50 20% osób od 20% 6 osób powyżej 10% 75 % (wysoki wpływ) Ocena: (max 20 pkt 100%) 10 pkt 4 pkt 4 pkt 2 pkt

KRYTERIUM NR 5 Komplementarny charakter projektu Definicja kryterium W ramach tego kryterium będzie weryfikowane czy istnieją projekty powiązane ze zgłoszonym projektem, które zostały zrealizowane, bądź są w trakcie realizacji, bądź zostały zgłoszone w ramach tego samego naboru Projekty te mogą polegać na wykorzystywaniu efektów realizacji innego projektu, wzmocnieniu trwałości efektów jednego przedsięwzięcia realizacją drugiego, bardziej kompleksowym potraktowaniem problemu m.in. poprzez zaadresowanie projektu do tej samej grupy docelowej, tego samego beneficjenta, tego samego terytorium, uzależnienia realizacji jednego projektu od przeprowadzenia innego przedsięwzięcia itd.

Ocena: (max 5 pkt. 100%) PUNKTACJA 0 pkt Brak komplementarności 1,25 pkt Projekt komplementarny z co najmniej jednym projektem 2,5 pkt Projekt komplementarny z co najmniej trzema projektami, w tym minimum jednym w ramach naboru 5 pkt Projekt komplementarny z co najmniej pięcioma projektami, w tym minimum trzema w ramach naboru

MINIMUM PUNKTOWE Uzyskanie przez projekt minimum punktowego Definicja kryterium W ramach tego kryterium będzie sprawdzane czy, projekt otrzymał co najmniej 15% możliwych do uzyskania punktów na tym etapie oceny (7,5 pkt) Opis znaczenia kryterium TAK/NIE Kryterium obligatoryjne (kluczowe) niespełnienie oznacza odrzucenia wniosku

Waga oceny w zakresie zgodności ze Strategią ZIT AJ Za spełnianie kryteriów zgodności ze strategią ZIT AJ Wnioskodawca może otrzymać maksymalnie 50 punktów

1. Wyjaśnienia o charakterze ogólnym publikowane są na stronie internetowej www.zitaj.jeleniagora.pl. 2. Zapytania w zakresie oceny zgodności projektu ze Strategią ZIT AJ można składać do ZIT AJ: na adres: zitaj@jeleniagora.pl telefonicznie: 75 75 46 255 oraz 75 75 46 288

Dziękujemy za uwagę