WYZNACZANIE OPTYMALIZOWANYCH PROCEDUR DIAGNOSTYCZNO-OBSŁUGOWYCH

Podobne dokumenty
ĆWICZENIE 4 WYZNACZANIE OPTYMALIZOWANYCH PROCEDUR DIAGNOSTYCZNO-OBSŁUGOWYCH

BADANIE WŁAŚCIWOŚCI KOMPUTEROWEGO SYSTEMU POMIAROWO-DIAGNOSTYCZNEGO

Katedra Energetyki. Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

ĆWICZENIE 3 BADANIE SYSTEMU POMIAROWO-DIAGNOSTYCZNEGO W ASPEKCIE NIEPEWNOŚCI DIAGNOZY

Ćwiczenie nr 2: OPRACOWANIE SCHEMATU ELEKTRYCZNEGO UKŁADU ELEKTRONICZNEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE

Ćwiczenie 3 Badanie obwodów prądu stałego

1 Ćwiczenia wprowadzające

DIAGNOZOWANIE I DOZOROWANIE STANU OBIEKTU EKSPLOATACJI

KOMPUTEROWY SYSTEM WSPOMAGAJĄCY PROCESY DIAGNOSTYCZNO-OBSŁUGOWE (SYDIOS)

Zakład Zastosowań Elektroniki i Elektrotechniki

Ćwiczenie nr 9. Pomiar rezystancji metodą porównawczą.

Diagnostyka i naprawa obwodów wyposażenia elektrycznego samochodu.

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Podstawy diagnostyki środków transportu

Pracownia Automatyki i Elektrotechniki Katedry Tworzyw Drzewnych Ćwiczenie 1. Połączenia szeregowe oraz równoległe elementów RC

Pomiar mocy czynnej, biernej i pozornej

Pomiar podstawowych wielkości elektrycznych

EKSPLOATACJA SYSTEMÓW TECHNICZNYCH

Ćwiczenie nr 4. Badanie filtrów składowych symetrycznych prądu i napięcia

2.Rezonans w obwodach elektrycznych

st. stacjonarne I st. inżynierskie, Energetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie nr 4 OBWODY TRÓJFAZOWE

SERIA II ĆWICZENIE 2_3. Temat ćwiczenia: Pomiary rezystancji metodą bezpośrednią i pośrednią. Wiadomości do powtórzenia:

LABORATORIUM PODZESPOŁÓW ELEKTRONICZNYCH. Ćwiczenie nr 2. Pomiar pojemności i indukcyjności. Szeregowy i równoległy obwód rezonansowy

Badanie wzmacniacza operacyjnego

Kompensacja prądów ziemnozwarciowych

UKŁADY PROSTOWNICZE 0.47 / 5W 0.47 / 5W D2 C / 5W

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

LABORATORIUM INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ

PODSTAWY ELEKTOTECHNIKI LABORATORIUM

Badanie obwodów z prostownikami sterowanymi

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE

Obwody liniowe. Sprawdzanie praw Kirchhoffa

Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDALNEGO

POMIARY CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ IMPEDANCJI ELEMENTÓW R L C

Ćwiczenie 1. Sprawdzanie podstawowych praw w obwodach elektrycznych przy wymuszeniu stałym

PROTOKÓŁ POMIARY W OBWODACH PRĄDU PRZEMIENNEGO

Ć w i c z e n i e 1 POMIARY W OBWODACH PRĄDU STAŁEGO

Ćwiczenie 25. Temat: Obwód prądu przemiennego RC i RL. Cel ćwiczenia

Generator. R a. 2. Wyznaczenie reaktancji pojemnościowej kondensatora C. 2.1 Schemat układu pomiarowego. Rys Schemat ideowy układu pomiarowego

5. SYSTEM GENEZOWANIA STANU MASZYN

Wstęp. System pomiarowy. Przemysław Słota I Liceum Ogólnokształcące Bytom, Grupa Twórcza Quark Pałac Młodzieży w Katowicach

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Prostowniki. 1. Cel ćwiczenia. 2. Budowa układu.

Wydział IMiC Zadania z elektrotechniki i elektroniki AMD 2014 AMD

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

I. Cel ćwiczenia: Poznanie budowy i właściwości transformatora jednofazowego.

Ćwiczenie: "Obwody ze sprzężeniami magnetycznymi"

POLITECHNIKA WARSZAWSKA Wydział Elektryczny Zakład Systemów Informacyjno-Pomiarowych

Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych prądu stałego i przemiennego

Ćwiczenie nr 1. Badanie obwodów jednofazowych RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym

Badanie silnika indukcyjnego jednofazowego i transformatora

Badanie właściwości łuku prądu stałego

BADANIE UKŁADÓW CYFROWYCH. CEL: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości statycznych układów cyfrowych serii TTL. PRZEBIEG ĆWICZENIA

BADANIE DIOD PÓŁPRZEWODNIKOWYCH

Politechnika Poznańska, Instytut Elektrotechniki i Elektroniki Przemysłowej, Zakład Energoelektroniki i Sterowania Laboratorium energoelektroniki

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika. Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK. Ilość godzin: 4. Wykonała: Beata Sedivy

Badanie obwodów rozgałęzionych prądu stałego z jednym źródłem. Pomiar mocy w obwodach prądu stałego

2.3. Praca samotna. Rys Uproszczony schemat zastępczy turbogeneratora

POMIAR NAPIĘCIA STAŁEGO PRZYRZĄDAMI ANALOGOWYMI I CYFROWYMI. Cel ćwiczenia. Program ćwiczenia

Pomiar rezystancji metodą techniczną

SENSORY i SIECI SENSOROWE

Badanie dławikowej przetwornicy podwyŝszającej napięcie

Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki

Opis dydaktycznych stanowisk pomiarowych i przyrządów w lab. EE (paw. C-3, 302)

Pomiar indukcyjności.

Ćwiczenie 3 WPŁYW NASŁONECZNIENIA I TECHNOLOGII PRODUKCJI KRZEMOWYCH OGNIW FOTOWOLTAICZNYCH NA ICH WŁASNOŚCI EKSPLOATACYJNE

4.8. Badania laboratoryjne

Zasilacze: prostowniki, prostowniki sterowane, stabilizatory

POLITECHNIKA ŚLĄSKA INSTYTUT AUTOMATYKI ZAKŁAD SYSTEMÓW POMIAROWYCH

Ćwiczenie: "Właściwości wybranych elementów układów elektronicznych"

Problematyka mocy biernej w instalacjach oświetlenia drogowego. Roman Sikora, Przemysław Markiewicz

Ćwiczenie: "Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego"

Ćwiczenie nr 5: BADANIE CHARAKTERYSTYK TEMPERATUROWYCH REZYSTANCYJNYCH ELEMENTÓW ELEKTRONICZNYCH

Ćwiczenie nr 65. Badanie wzmacniacza mocy

Ćwiczenie nr 10. Pomiar rezystancji metodą techniczną. Celem ćwiczenia jest praktyczne zapoznanie się z różnymi metodami pomiaru rezystancji.

Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu

Ćwiczenie nr 34. Badanie elementów optoelektronicznych

Ile wynosi całkowite natężenie prądu i całkowita oporność przy połączeniu równoległym?

Przykładowe rozwiązanie zadania dla zawodu technik elektryk

LABORATORIUM ELEKTRONIKI OBWODY REZONANSOWE

Tabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE INSTYTUT POLITECHNICZNY LABORATORIUM METROLOGII. Instrukcja do wykonania ćwiczenia laboratoryjnego:

E 6.1. Wyznaczanie elementów LC obwodu metodą rezonansu

Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych: prawa Ohma i Kirchhoffa. Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji

Ćwiczenie 4 WYZNACZANIE INDUKCYJNOŚCI WŁASNEJ I WZAJEMNEJ

Ćw. 10: Mostki prądu przemiennego Podpis prowadzącego: Uwagi:

POMIARY REZYSTANCJI. Cel ćwiczenia. Program ćwiczenia

Ćw. 8 Weryfikacja praw Kirchhoffa

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki KARTA PRZEDMIOTU

I= = E <0 /R <0 = (E/R)

Ćwiczenie 2 Mostek pojemnościowy Ćwiczenie wraz z instrukcją i konspektem opracowali P.Wisniowski, M.Dąbek

Bierne układy różniczkujące i całkujące typu RC

Zespół Szkół Łączności w Krakowie. Badanie parametrów wzmacniacza mocy. Nr w dzienniku. Imię i nazwisko

Technik elektronik 311[07] moje I Zadanie praktyczne

Ćwiczenie EA5 Silnik 2-fazowy indukcyjny wykonawczy

SILNIK INDUKCYJNY KLATKOWY

ĆWICZENIE T2 PRACA RÓWNOLEGŁA TRANSFORMATORÓW

Transkrypt:

ZAKŁAD EKSPLOATACJI SYSTEMÓW ELEKTRONICZNYCH INSTYTUT SYSTEMÓW ELEKTRONICZNYCH WYDZIAŁ ELEKTRONIKI WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PODSTAWY EKSPLOATACJI SYSTEMÓW ĆWICZENIE LABORATORYJNE NR 4 WYZNACZANIE OPTYMALIZOWANYCH PROCEDUR DIAGNOSTYCZNO-OBSŁUGOWYCH 1. Narzędzia wspomagające realizację ćwiczenia: komputerowy program do wyznaczania procedur diagnozowania: Diagnosta woltomierz, amperomierz, omomierz 2. Przedmiot ćwiczenia: obiekt diagnozowania o określonej strukturze i właściwościach 3. Cel ćwiczenia: a) wyznaczenie i praktyczna weryfikacja optymalizowanej procedury badania diagnostycznego; b) dyskusja pojęć: sprawdzenie, wynik sprawdzenia, objaw, syndrom, warunkowe i bezwarunkowe prawdopodobieństwo stanu niezdatności, warunki badania, koszt sprawdzenia, wartość oczekiwana kosztu diagnozowania, wartość oczekiwana liczby sprawdzeń itp. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Warszawa 2017 1

WPROWADZENIE Rozróżnia się dwa rodzaje stanów każdego obiektu technicznego: stany techniczne, stany funkcjonalne. Obiekt techniczny znajduje się zawsze w stanie technicznym, zdeterminowanym przez jego strukturę konstrukcyjno-technologiczną. Stan techniczny opisany jest zbiorem technicznych wielkości opisujących (są to np. rezystancje rezystorów, pojemności kondensatorów, indukcyjności uzwojeń itp.). W zależności od wartości zbioru technicznych wielkości opisujących, rozróżnia się stan zdatności lub niezdatności technicznej. Techniczny stan zdatności umożliwia wprowadzenie obiektu w stan funkcjonalny, wymagany w procesie użytkowania, jeśli równocześnie obiekt jest odpowiednio zasilany, otrzymał odpowiednie pobudzenie sterujące oraz poddany jest odpowiednim oddziaływaniom zewnętrznym. Bezpośrednie diagnozowanie i dozorowanie stanu technicznego jest zazwyczaj utrudnione, ponieważ wymaga częściowego lub pełnego demontażu obiektu. Łatwiejsze i tańsze jest diagnozowanie stanu funkcjonalnego i na tej podstawie wnioskowanie diagnozy technicznej (czyli diagnozy stanu technicznego). Ułatwia to także stosowanie progowych metod pomiarowych. Wymaga to jedynie korzystania z dostatecznie licznego zbioru wielkości opisujących stan funkcjonalny oraz wyznaczenia zbioru wartości lub przedziałów wartości wielkości opisujących stan funkcjonalny (symptomów), odpowiadających stanowi zdatności technicznej. Prostym przykładem obiektu technicznego może być obwód elektryczny, złożony z elementów rezystancyjnych (umieszczonych w obudowie laboratoryjnej), którego schemat pokazuje Rys.1. Zauważmy, że: Jeśli wartości rezystancji poszczególnych elementów mieszczą się w wymaganych granicach, to stan techniczny pozwala uzyskać wymagany stan funkcjonalny. Dla rozpatrywanego obwodu można przyjąć, że implikacja ta jest odwracalna. Zatem stwierdzenie istnienia wymaganego stanu funkcjonalnego uprawnia do sformułowania wniosku o istnieniu stanu zdatności technicznej. Włączenie zasilania badanego obwodu powoduje przepływ prądu elektrycznego. Równocześnie pojawiają się spadki napięć na wszystkich elementach rezystancyjnych. Jest to równoznaczne z wytworzeniem określonego stanu funkcjonalnego przedmiotowego obiektu. Prąd elektryczny i spadki napięć stanowią wielkości opisujące stan funkcjonalny. Pomiar prądu i spadków napięć oraz analiza uzyskanych wyników umożliwia sformułowanie diagnozy funkcjonalnej a na jej podstawie sformułowanie diagnozy o stanie technicznym badanego obiektu (czyli hipotezy o wartościach rezystancji elementów tworzących obiekt diagnozowania (tj. obwód elektryczny). Badany obiekt składa się z sześciu modułów M1 M6 (Rys.1). Przyjmijmy następujące oznaczenia i założenia: U Z = 12 V znamionowe napięcie zasilające; I Z = 44 ma znamionowa wartość prądu w module M1; U 1 spadek napięcia na module M1; U 2 spadek napięcia na module M2; 2

U 3 spadek napięcia na module M3; U 4 spadek napięcia na modułach M4 oraz M6 (łącznie). 1. Identyfikacja stanu technicznego (struktury konstrukcyjno-technologicznej) obiektu odbywa się w oparciu o wartości sygnałów funkcjonalnych (założenie to umożliwia realizację dozorowania stanu obiektu). 2. Celem diagnozowania jest wykrycie niezdatności typu przerwa w obwodzie (tj. przerwa w określonym module struktury obwodu) (Rys.1). 3. Konsekwencją zał. 2 jest następujący zbiór rozróżnialnych technicznych stanów obiektu: E 1 stan zdatności obiektu; E 01 stan niezdatności obiektu polegający na niezdatności typu przerwa w module M1; E 02 stan niezdatności obiektu polegający na niezdatności typu przerwa w module M2; E 03 stan niezdatności obiektu polegający na niezdatności typu przerwa w module M3; E 04 stan niezdatności obiektu polegający na niezdatności typu przerwa w module M4. E 05 stan niezdatności obiektu polegający na niezdatności typu przerwa w module M5; E 06 stan niezdatności obiektu polegający na niezdatności typu przerwa w module M6. 4. Badany obiekt (obwód elektryczny) zasilany jest napięciem stałym o wartości znamionowej 12V. 5. W celu wykonania sprawdzeń dostępne są jedynie punkty pomiarowe o numerach: 1, 5, 9, 17. 6. Każde sprawdzenie może dać jeden z dwu wyników (symptomów): 1 wynik (objaw) pozytywny gdy wartość sygnału zawiera się w przedziale odpowiadającym stanowi zdatności obiektu; 0 wynik (objaw) negatywny gdy wartość sygnału znajduje się poza przedziałem odpowiadającym stanowi zdatności obiektu. 3

d1 d2 U 1-5 U 5-9 + d5 I 1 5 M1 M2 9 12V M3 U 5-17 d3 M4-21 M5 17 M6 U 9-17 d4 Rys. 1. Schemat obiektu badań diagnostycznych (obwodu 2-oczkowego) Oznaczenia: M1 M6 moduły podlegające diagnozowaniu; d1 d4 sprawdzenia polegające na pomiarze napięcia pomiędzy wskazanymi punktami obwodu; d5 sprawdzenie polegające na pomiarze prądu na wejściu obwodu TABELA DIAGNOSTYCZNA STANÓW TECHNICZNYCH (pełna) Symptomy funkcjonalne \ \ stany techniczne Wart. nap. U 1-5 [V] Symptom D 1 Wart. nap. U 5-9 [V] Symptom D 2 Wart. nap. U 5-17 [V] Symptom D 3 Wart. nap. U 9-17 [V] Symptom D 4 Wart. prądu I [ma] Symptom D 5 E 1 E 01 E 02 E 03 E 04 E 05 E 06 TABELA DIAGNOSTYCZNA (skrócona) Symptomy\ \stany E 1 E 01 E 02 E 03 E 04 E 05 E 06 Symptom D 1 Symptom D 2 Symptom D 3 Symptom D 4 Symptom D 5 stanu E 1 stanu E 01 stanu E 02 stanu E 03 stanu E 04 stanu E 05 stanu E 06 4

ZADANIE 1. Zdefiniować, a następnie zidentyfikować, symptomy wymienionych w pkt. 3 stanów obiektu (tj. badanego obwodu). 2. Zidentyfikować syndromy rozpatrywanych stanów (wypełnić tabelę diagnostyczną). 3. Korzystając z metody skuteczności informacyjnej zaimplementowanej w programie komputerowym Diagnosta wyznaczyć optymalną procedurę diagnozowania badanego obiektu. 4. Przeprowadzić analizę i dyskusję uzyskanej procedury diagnostycznej. 5. Przeprowadzić weryfikacyjne badania diagnostyczne (z zastosowaniem wyznaczonej procedury) obiektu w celu zidentyfikowania jego stanu technicznego (określony stan jest zadawany przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenie). UWAGI KOŃCOWE Wyniki obliczeń przedstawić w postaci graficznej (w postaci dendrytu) oraz w postaci opisowej zawierającej wnioski z przeprowadzonych działań. Pytania kontrolne: 1. Co to jest proces diagnozowania? Jaki jest cel realizacji tego procesu? 2. Jakie są główne fazy (etapy) procesu diagnozowania? 3. Co to jest diagnozowanie użytkowe? Co to jest diagnozowanie obsługowe? 4. Jakie czynności składają się na badanie diagnostyczne? 5. Jakie są etapy (poziomy) wnioskowania diagnostycznego? 6. Na czym polega wnioskowanie pomiarowe i co jest efektem tego wnioskowania? 7. Jaki jest efekt wnioskowania syndromowego? 8. Jaki jest efekt wnioskowania strukturalnego? 9. Jaki jest efekt wnioskowania eksploatacyjnego? 10. Co to jest symptom (objaw) stanu? Co to jest syndrom stanu? 11. Wymienić ważniejsze metody organizacji procesu diagnozowania. 5