Czas na Bibliê. Lekcja 1: Moj esz Przez Morze Czerwone. G R E F W G I Z L O D G I M M B W T J N J Z A I N G O D W D H W A H N P O Z

Podobne dokumenty
Przeczytaj wiersz 3 i 5 i napisz W ASNYMI S OWAMI, co nie podoba siê Bogu.

Bóg daje ywnoœæ Izraelitom. Z³oty wiersz

Morze Œródziemne. Bo ki to wszystko to, co zajmuje miejsce Boga w naszym yciu.

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Moj esz: Baranek paschalny. Seria B10. Lekcje dla Starszego Wieku Szkolnego. Oceny. 2 Moj. 12,1-14.

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Rozwój Koœcio³a Chrzeœcijanie s¹ razem. Seria B8. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ Gimnazjalny. Oceny

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Cud Narodzenia Pañskiego Syn siê narodzi³. Seria B12. Lekcje dla Gimnazjalistów. Oceny. ukasz 1, ,1-7.

Œwiêty znaczy byæ doskona³ym, a sprawiedliwy znaczy byæ uczciwym.

Lekcja 1: Ludzie, których spotka³ Pan Jezus - Chora kobieta. 2. Teœciowa Szymona mia³a wysok¹. 3. Poproszono Jezusa, aby j¹.

Z³oty wiersz. Jonasz s³u y³ Bogu. Przekazywa³ ludziom poselstwo od Boga.

Moj esz i pierwsza plaga. Z³oty wiersz. Faraon, król Egiptu, podj¹³ decyzjê: Nie pozwoli, aby niewolnicy izraelscy wyszli z Egiptu.

Czas na Bibliê. Seria B12. Lekcje dla M³odszego Wieku Szkolnego. Oceny

Lekcja 1: Bóg zsy³a swojego Syna: Pana Jezusa. Z³oty wiersz

ycie Piotra - Jezus powo³uje Piotra

Na pocz¹tku Bóg stworzy³ œwiat. Genesis znaczy Pocz¹tki. Co powiedzia³ Bóg podczas pierwszego dnia stworzenia? Zaznacz prawid³ow¹ odpowiedÿ.

Narodzenie Pana Jezusa: Na pocz¹tku A E D A A W M

Lekcja 1: Abraham s³ucha Boga. Z³oty wiersz

Narodziny Pana Jezusa

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Nauczanie Jezusa O grzechu Z A C H E U. Seria C2. Lekcje dla Gimnazjalistów. Oceny. ukasz 19,1-10. ukasz 19,10.

Z³oty wiersz. Moj esz narodzi³ siê w tym czasie. By³ piêknym dzieckiem i jego rodzice wierzyli, e Bóg go ochroni przed o³nierzami faraona.

MOJŻESZ WCHODZI NA GÓRĘ SYNAJ

Lekcja 1: Œmieræ Chrystusa Poca³unek zdrajcy. Mateusz 26,36-56 Z³oty wiersz Mateusz 26,39

My równie powinniœmy robiæ to, o co prosi nas Pan Jezus. Kiedy to robimy, jesteœmy Mu 17/16/19/13/21/19/24/15/9 _.

Zadanie nowego przywódcy nie by³o proste. Na pocz¹tek musia³ przeprowadziæ lud przez rzekê.

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Bóg powo³uje Abrama. Seria A5. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ M³odszego Wieku Szkolnego. Oceny

MOJŻESZ WCHODZI NA GÓRĘ SYNAJ

Noe jest pos³uszny Bogu. Z³oty wiersz. Ca³y œwiat by³ bardzo z³y. Ale by³ pewien cz³owiek, który podoba³ siê Bogu!

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Bóg stworzy³ œwiat. Dzieñ 1. Dzieñ 2. Seria A1. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ M³odszego Wieku Szkolnego.

Lekcja 1: Pierwsze œwiêto Narodzenia Pañskiego Niemo liwe! Zachariasz i El bieta byli starym ma³ eñstwem... Zachariasz pracowa³ w pa³acu...

Nowy król Egiptu pamiêta³ Józefa i te dobre rzeczy, które zrobi³ dla Egiptu. Izraelici musieli tak e ciê ko pracowaæ w fabrykach

Lekcja 1: Maria i Józef w œwi¹tyni. Z³oty wiersz

Radosne œwiêto Bo e obietnice.

Czas na Bibliê. Jezus powo³uje Piotra. P za m, a z w r l. Seria A3. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ M³odszego Wieku Szkolnego.

morza s³oñce drzewa zwierzêta ptaki ksiê yc dzieñ l¹d noc gwiazdy cz³owiek niebo

Lekcja 1: Jozue zostaje nowym przywódc¹. Z³oty wiersz. Kto by³ przywódc¹ Izraela, który umar³? o. Kto zosta³ nowym przywódc¹? o.

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Elizeusz - powo³any do naœladowania. Seria C10 E L I Z E U S Z. Lekcje dla M³odszego Wieku Szkolnego.

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Piotr udziela pomocy Tabicie. Seria A8. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ M³odszego Wieku Szkolnego.

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Jezus umiera. Seria B4. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ M³odszego Wieku Szkolnego. Oceny

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Piotr zasypia. Seria A4. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ M³odszego Wieku Szkolnego. Oceny

Eliasz jest pos³uszny Bogu. Z³oty wiersz

Lekcja 1: Ludzie, którzy napisali Ewangelie Mateusz. obrazków pomog¹ ci odkryæ drugie imiê Mateusza. 1

PIOTR I KORNELIUSZ. Bóg chce, aby każdy usłyszał Ewangelię I. WSTĘP. Teksty biblijne: Dz. Ap. 10,1-48. Tekst pamięciowy: Ew.

Jak mia³ na imiê? ...

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Moc Pana Uzdrowienie chorego. Seria C3. Lekcje dla Gimnazjalistów. Oceny. Jan 5,1-16. Jan 5,

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Abraham - Jego powo³anie. Seria A6. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ Gimnazjalny. Oceny. 1 Moj.

Uchwała Nr XV/83/15 Rady Gminy w Jeżowem z dnia r. w sprawie ustanowienia jednorazowej zapomogi z tytułu urodzenia dziecka.

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Pan Jezus Jego œmieræ. Seria B4. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ Gimnazjalny. Oceny. uk. 23,32-56.

Lekcja 1: Szczepan umiera dla Pana Jezusa. Z³oty wiersz

Ludzie, których u y³ Bóg: Gedeon. U yj tych wyrazów, aby uzupe³niæ poni sz¹ rozmowê: Izraela wysy³am najm³odszy Manassesytów

Podró e Abrahama Zaufanie Bogu

Czas na Bibliê WNIAAPTER UNOIGENNIIA. Lekcja 1: Piotr zwiastuje. Seria. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ M³odszego Wieku Szkolnego

WZÓR SKARGI EUROPEJSKI TRYBUNAŁ PRAW CZŁOWIEKA. Rada Europy. Strasburg, Francja SKARGA. na podstawie Artykułu 34 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka

TRIDUUM PASCHALNE Nowa Pascha. Szczyt liturgii i dziejów... 49

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia

S³udzy Pana - Przygotowani przez Boga

Jakub, zwany czasem Izraelem, nie by³ bardzo m¹dry, poniewa okazywa³, e Józefa kocha najbardziej.

gdy wielomian p(x) jest podzielny bez reszty przez trójmian kwadratowy x rx q. W takim przypadku (5.10)

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

Metody opracowywania dokumentów wielostronicowych. Technologia Informacyjna Lekcja 28

Redaguje: Karina Hübsch

Wpisz w dymek, co Maria powiedzia³a a pod nim numer wiersza ka dej z wypowiedzi.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Ogłoszenie o zwołaniu Nadzwyczajnego Walnego Zgromadzenia Spółki na dzień 27 czerwca 2016 r.

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Jezus pomaga choremu cz³owiekowi. Seria C3. Lekcje dla Starszego Wieku Szkolnego. Oceny

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Przybycie braci Józefa. Seria B7. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ M³odszego Wieku Szkolnego. Oceny

Lekcja 1: Jezus spotyka w Jerychu pewnego cz³owieka

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Kain i Abel Oddawanie czci Bogu. Seria A2. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ Gimnazjalny. Oceny. 1 Moj. 4,1-16. Hebr.

Czas na Bibliê. Uk³adanka. Lekcja 1: Mê owie Bo y Starego Testamentu: Gedeon G E D E O N. Seria C11. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ Gimnazjalny

NIPNAEN _ NANA

Zakreœl imiona sióstr. Anna Miriam El bieta Maria Pryscylla Marta 2

w 3 dniu w 3 tygodniu w 3 miesi¹cu w 3 roku

Z³oty wiersz. Co jeszcze on powiedzia³? Wstaw w³aœciwe s³owa we w³aœciwych miejscach bliÿniego siebie swego samego. Kochaj s, jak s.

RUCH KONTROLI WYBORÓW. Tabele pomocnicze w celu szybkiego i dokładnego ustalenia wyników głosowania w referendum w dniu 6 września 2015 r.

Opole, dnia 30 marca 2015 r. Poz. 746 UCHWAŁA NR VIII/36/15 RADY GMINY STRZELECZKI. z dnia 26 marca 2015 r.

Czas na Bibliê. Lekcja 1: Narodzenie Zbawiciela Nowina anio³a Jaki zwi¹zek w tym czasie istnia³ pomiêdzy dwojgiem tych ludzi?

PORADNIK NOWEGO SŁUCHACZA CENTRUM NAUKI I BIZNESU ŻAK W KWIDZYNIE

Historia wielkanocna - Judasz. Z³oty wiersz

KRZY ÓWKA. Czas na Bibliê. Lekcja 1: Przypowieœci Dwaj d³u nicy. Seria B1. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ Gimnazjalny. Oceny.

Lekcja 1: Jakub oszukuje swojego brata. Z³oty wiersz

Król Judy. ... W którym roku jego panowania nast¹pi³ atak na kraj? ...

Rozdział 6. Pakowanie plecaka. 6.1 Postawienie problemu

Czas na Bibliê. Lekcja 1: ycie Dawida Wybranie na króla. Seria C7. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ Gimnazjalny. Oceny.

W tych wierszach poznajemy króla Achaba, siódmego króla Izraela, który panowa³ przez 22 lata. By³ najgorszy ze wszystkich królów izraelskich.

DROGA KRZYŻOWA TY, KTÓRY CIERPISZ, PODĄŻAJ ZA CHRYSTUSEM

IV. UK ADY RÓWNAÑ LINIOWYCH

Dziêki mi³oœci i dobroci mo na pokonaæ wszystkie bariery!

Czas na Bibliê. Seria C9. Pocztowa Szko³a Biblijna Wydzia³ Starszego Wieku Szkolnego. Oceny. 1 Królewska 17,5. Z³oty wiersz

Ref. Chwyć tę dłoń chwyć Jego dłoń Bóg jest z tobą w ziemi tej Jego dłoń, Jego dłoń

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc

Co zrobi³ Elizeusz, kiedy Eliasz przyszed³ do niego? Zakreœl w³aœciw¹ odpowiedÿ. sia³ ziarno ora³ pole ¹³ zbo e karmi³ byd³o

Kwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:...

Darmowy fragment

Jak pomóc dziecku w n auc u e

Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą.

Lekcja 1: Pawe³ (Saul) w Antiochii. Z³oty wiersz

Zmiany pozycji techniki

1. Podstawy budowania wyra e regularnych (Regex)

Uporz¹dkuj litery w poni szych s³owach i zaznacz w kratkach, które z nich opisuj¹ Szczepana. NOSEHT DYMR LSMAOBYNU YEEGRD ...

Wróżki Pani Wiosny. Występują: WRÓŻKA I WRÓŻKA II WRÓŻKA III WRÓŻKA IV WRÓŻKA V. Pacynki: MIŚ PTASZEK ZAJĄCZEK. (wbiega wróżka) PIOSENKA: Wróżka

Transkrypt:

zas na ibliê amiêtaj o wpisaniu swojego imienia, nazwiska i adresu: iek...ata urodzenia... azwisko i imiê... dres (kod pocztowy)......... azwisko prowadz¹cego grupê... ekcje dla imnazjalistów eria 0 ekcje biblijne w i 4 siêdze oj eszowej ceny (o naniesienia przez prowadz¹cego)............ uma... gó³em... ekcja : oj esz rzez orze zerwone. roponowane fragmenty do dalszego czytania oj 5,- salm 06,7-9 ebr.,4-9 rzeczytaj ³oty wiersz oj. 3,7-4,-3 oj. 4,3 zraelici do chwili wyjœcia mieszkali w gipcie przez 430 lat. ( oj.,40 i 4). oj esz wyprowadzi³ ich z giptu w noc aschy. ale nie jest to koniec historii. rzeczywistoœci by³ to pocz¹tek epoki w yciu zraelitów, ale ich problemy jeszcze siê nie skoñczy³y. Uciekli z niewoli gipskiej lecz ich dawni nadzorcy nie dali za wygran¹ zbyt ³atwo. ak samo jest, gdy uwierzymy w ana ezusa. aczynamy nowe ycie pod panowaniem nowego istrza, ana ezusa. le szatan nie daje za wygran¹ zbyt ³atwo. hce nas z powrotem wci¹gn¹æ w stary sposób ycia ale z o ¹ pomoc¹ mo emy osi¹gn¹æ zwyciêstwo. óg nie prowadzi³ zraelitów do iemi biecanej najkrótsz¹ drog¹, bo prowadzi³a ona przez ziemie wrogo nastawionego narodu. ak nazywa³ siê ten naród? których wierszach z rozdzia³u 4 óg powiedzia³, e gipcjanie poznali, e n jest anem, przez to, co zrobi³? iersze Ó U Uk³adance literowej zakreœl odpowiedzi na poni sze has³a. oj esz zabra³ koœci tego cz³owieka ze sob¹.... iejsce pierwszego postoju zraelitów..... dzieñ an szed³ przed nimi w s³upie... a noc¹ w s³upie.... azwy geograficzne wspomniane w oj. 4,....,..., i.... 9

0/ apisz Y, dlaczego faraon zdecydowa³ œcigaæ zraelitów. zraelici pope³nili wielki b³¹d, kiedy zaczêli panikowaæ a przestali ufaæ ogu, który ich prowadzi³. atrzyli z przera eniem na przybli aj¹ce siê szybko wozy i jeÿdÿców. apomnieli ca³kowicie, co óg ju dla nich zrobi³. yli przekonani, e s¹ o krok od œmierci. wrócili siê do oj esza i obwiniali go o spowodowanie niebezpieczeñstwa, które siê zbli a³o. ak czêsto jesteœmy winni takich pomy³ek, kiedy w¹tpimy w opiekê ana i zapominamy o wszystkim, co n dla nas zrobi³. yœlimy, e nie ma wyjœcia z danej sytuacji lub problemu i rozgl¹damy siê dooko³a, aby kogoœ obwiniæ. o oj esz w z³otym wierszu poleci³ zrobiæ ludowi izraelskiemu? o óg poleci³ zrobiæ oj eszowi? oj esz powiedzia³ im, e an bêdzie walczy³ za nich. którym z wierszy gipcjanie zrozumieli, e to prawda? iersz rzy koñcu rozdzia³u czytamy, e wszyscy gipcjanie, którzy œcigali zraelitów potopili siê, a wszyscy zraelici przeszli bezpiecznie przez orze zerwone. aka by³a reakcja zraelitów, gdy ujrzeli martwe cia³a gipcjan? óg chce, abyœmy zdawali sobie sprawê, e jeœli nale ymy do iego, n u yje swojej mocy, aby nam pomóc, kiedy jesteœmy w k³opotach. ie wolno nam siê zamartwiaæ, poniewa mo emy liczyæ na ego obecnoœæ i pomoc. Uwagi prowadz¹cego azem 0

zas na ibliê ekcje dla imnazjalistów - eria 0 roszê, wpisz tutaj swoje nazwisko i imiê: ekcja : oj esz a górze ynaj roponowane fragmenty do dalszego czytania zaj. 6,-8 at.,35-40 zym. 3,9 i 0 ak.,8-3 rzeczytaj ³oty wiersz oj. 9,-5 0,- oj. 9,5 i 0,0 ierwsze trzy miesi¹ce wolnoœci zraelitów by³y z pewnoœci¹ pe³ne wydarzeñ. ierwszym z takich wydarzeñ by³o przejœcie przez orze zerwone i œmieræ armii egipskiej. oj esz wraz z ludem izraelskim zaœpiewali wtedy ogu pieœñ chwa³y i dziêkczynienia; potem poszli dalej. rzez trzy dni szli po pustyni i nie znaleÿli wody. dy w koñcu przyszli do miejscowoœci ara, woda by³a gorzka i nie mo na jej by³o piæ. óg ponownie dokona³ cudu przez oj esza i sprawi³, e woda sta³a siê s³odka. a³ ich równie jedzenie na pustyni. otem malekici wyszli naprzeciw zraelitów, aby z nim walczyæ, lecz zraelici z o ¹ pomoc¹ zwyciê yli ich. rzechodzimy teraz do bardzo wa nego etapu podró y, kiedy to zraelici przyszli do óry ynaj i óg da³ ludowi ziesiêæ rzykazañ. ¹ one w skróconej formie zapisane poni ej. U³ó je we w³aœciwej kolejnoœci. ie kradnij. ie zabijaj. ie bêdziesz mia³ innych bogów obok nie. ie czyñ sobie adnej podobizny, której oddawa³byœ czeœæ. ie cudzo³ó. ie nadu ywaj imienia ana. ie po ¹daj niczego, co nale y do innych. amiêtaj o dniu sabatu, aby go œwiêciæ. zcij ojca i matkê swoj¹. ie mów fa³szywego œwiadectwa... 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0. 5 rzeczytaj ateusza,37-40 i wpisz poni ej, które przykazanie an ezus uzna³ za najwiêksze? pierwszym z³otym wierszu óg powiedzia³, e zrael bêdzie ego szczególn¹ w³asnoœci¹ spomiêdzy wszystkich ludów ziemi i ego wybranym narodem, jeœli zraelici zrobi¹ dwie rzeczy? o to mia³o byæ?..

aka by³a ich reakcja na o e ¹dania? 0/ Uk³adanka 3 4 6 5 ionowo. spomniany w tym fragmencie instrument muzyczny.. a ten dzieñ zraelici mieli byæ gotowi, bo an mia³ zejœæ na górê.... 3. an zst¹pi³ na górê w.... 4. a dy, kto by³ w obozie, na odg³os tr¹by.... 5. an powiedzia³: oja jest ca³a.... 6. góry unosi³ siê..., poniewa an zst¹pi³ na ni¹ w ogniu. 8 aka nazwa geograficzna pojawia siê w poprzek Uk³adanki iterowej? pisz poni ej, co zgodnie z fragmentem do przeczytania, tam siê wydarzy³o. oj esz musia³ przygotowaæ ludzi na to szczególne wydarzenie, które mia³o mieæ miejsce trzy dni póÿniej. an mia³ zejœæ na oczach ludzi na órê ynaj. ikomu nie wolno by³o dotkn¹æ tej góry. eœliby tak siê sta³o, musieliby umrzeæ. óra by³a wydzielona jako œwiêta, poniewa óg mia³ tam zejœæ. ego obecnoœæ sprawi³a, e góra sta³a siê œwiêtym miejscem. ankiem trzeciego dnia byli œwiadkami tak wielkich i zdumiewaj¹cych wydarzeñ, e dr eli, bo tak¹ odczuwali bojaÿñ. o oj esz powiedzia³ ludowi w drugim z³otym wierszu? ojaÿñ ana oznacza tutaj wielki szacunek dla oga ze wzglêdu na ego œwiêtoœæ i moc. a dy z nas mo e zbyt ³atwo straciæ z oczu, kim jest óg. óg siê nie zmienia. ewnego dnia objawi swoj¹ wielk¹ moc i œwiêtoœæ ca³emu œwiatu i ka dy siê przed im pok³oni. óg jednak chce, abyœmy teraz u byli pos³uszni i oddawali u czeœæ. ylko wtedy, gdy zaufamy anu ezusowi jako bawicielowi mo emy byæ u naprawdê pos³uszni i podobaæ siê emu. Uwagi prowadz¹cego azem 0

zas na ibliê ekcje dla imnazjalistów - eria 0 roszê, wpisz tutaj swoje nazwisko i imiê: ekcja 3: oj esz rzez ogieñ roponowane fragmenty do dalszego czytania oj. 3,-9 z.p. 5,- es,9 i 0 an 5, rzeczytaj ³oty wiersz oj. 3,-35 oj. 3,6 i 33 oj eszowej 4 an kaza³ oj eszowej przyjœæ do iego na górê. óg chcia³ daæ mu kamienne tablice, na których by³o wypisane o e prawo - zakon. ak wiêc oj esz poszed³ tam z ozuem, pozostawiaj¹c lud pod opiek¹ arona, ura i innych przywódców. iedy oj esz wszed³ na górê, przykry³ j¹ ob³ok i chwa³a ana usiad³a na órze ynaj. an przemawia³ do oj esza z ob³oku. oj esz przebywa³ na górze czterdzieœci dni i czterdzieœci nocy. udziom czekaj¹cych na dole wydawa³o siê to zbyt d³ugo. dpowiedz lub przy poni szych zdaniach: 9 8b udzie powiedzieli, e oni nie wiedz¹, co siê sta³o z oj eszem.... aron powiedzia³ im, aby byli cierpliwi.... udzie powiedzieli, e chc¹ siê przy³¹czyæ do oj esza, aby uwielbiaæ oga.... aron powiedzia³ im, aby dali mu z³ote kolczyki.... aron zrobi³ z³otego cielca.... 5 4 0 6 8a 7 3 rzy ówka oziomo 4. óg obieca³ brahamowi i jego potomkom, e bêd¹ liczni jak... niebieskie. 6. dy oj esz zszed³ z góry zobaczy³, e lud w obozie to robi³.... 8. oj esz zmiesza³ starte na proch z³oto z (8a pionowo)... i da³ do (8b poziomo)... zraelitom. 9. ewici wziêli ze sob¹ ten rodzaj broni.....óg pos³a³ przed oj eszem i ludem..., aby ich prowadzi³. ionowo. n zrobi³ cielca na ¹danie ludu..... rzed cielcem postawi³... 3. ielec by³ zrobiony ze.... 5. óg obieca³ brahamowi, e da im.... 7. oj esz... cielca w ogniu. 0. oj esz powiedzia³ do ludu: ope³niliœcie ciê ki.....oj esz prosi³ oga, aby... ich grzech. 6 óg widzia³ i wiedzia³ dok³adnie, co siê sta³o w obozie izraelskim, chocia w tym czasie naucza³ oj esza. óg nie jest ograniczony tak jak my. n wie o wszystkim i jest wszêdzie obecny. óg bardzo siê rozgniewa³, bo ludzie u stóp góry ju z³amali ego prawo. o óg chcia³ najpierw z nimi zrobiæ? 5

0/3 le oj esz wstawi³ siê za ludem i b³aga³ oga, aby oszczêdzi³ lud. apisz Y dwa g³ówne argumenty, którymi oj esz przekonywa³ oga (w wierszach -3) w swoich b³aganiach o mi³osierdzie. tóry wiersz mówi, e b³aganie oj esza o mi³osierdzie nie zosta³o bez odpowiedzi. iedy oj esz zapyta³ arona o to co siê sta³o, jak sk³ama³ aron? iersz: rzy tej okazji ka dy cz³owiek musia³ zdecydowaæ, po której jest stronie - po stronie ana czy buntowników. pytanie oj esza dotyka nas - to jest po stronie ana? akreœl nazwê plemienia, które stanê³o przy oj eszu. ssachar uda an ewi eniamin o oj esz zrobi³ z dwoma kamiennymi tablicami, które przyniós³ z góry ynaj? aznacz (ü) przy najlepszym wyjaœnieniu postêpowania oj esza.. otkn¹³ siê, gdy schodzi³ z góry.. amienne tablice by³y zbyt ciê kie dla niego. 3. hcia³ pokazaæ ludziom, e z³amali o e prawo. 4. omyœla³, e przykazania by³y niewiele warte. amanie o ego prawa zawsze przynosi Ê. pisz jeden ze sposobów, w jaki zraelici zostali ukarani za z³amanie prawa. y tak e ³amiemy o e prawo i zas³ugujemy na ego karê. le jest obra owina: an ezus poniós³ karê za nasz grzech, bo umar³ za nasze grzechy. óg wzywa nas, abyœmy siê upamiêtali i z³o yli w im swoj¹ ufnoœæ. Uwagi prowadz¹cego azem 0

zas na ibliê ekcje dla imnazjalistów - eria 0 roszê, wpisz tutaj swoje nazwisko i imiê: ekcja 4: oj esz a pustyni roponowane fragmenty do dalszego czytania an 3,4-6 ilip.,-6 an 3,4-8 i 4-6 rzeczytaj ³oty wiersz 4 oj.,-9 an 3,4 i 5 4 oj eszowa (umeri) opowiada nam historiê zraela, obejmuj¹c¹ prawie czterdzieœci lat od chwili gdy opuœcili órê ynaj do czasu przyjœcia do wschodniej granicy ziemi obiecanej przez oga. okazuje ona jak czêsto zraelici byli przestraszeni i zniechêceni, kiedy nadchodzi³ ciê ki czas i jak czêsto buntowali siê przeciwko ogu i oj eszowi. okazuje te o ¹ wiernoœæ, ci¹g³¹ opiekê dla swego ludu pomimo ich s³aboœci i niepos³uszeñstwa i poœwiêcenie oj esza w stosunku do oga i o ego ludu. Y U Y U ozsypanka literowa Y Y U ozsypance ukrytych jest osiem wyrazów: s¹ to nazwy narodów, nazwy geograficznych i imiona ludzi, które wystêpuj¹ we fragmencie do przeczytania. zy potrafisz je znaleÿæ? ¹ one ukryte we wszystkich mo liwych kierunkach. akreœl je i wpisz w przygotowanych miejscach..... 5. óra....... 6.... 3.... 7.... 4.... 8.... zraelici, po zwyciêstwie nad ananejczykami, poszli dalej swoj¹ drog¹. oglibyœmy oczekiwaæ, e bêd¹ zadowoleni i szczêœliwi, lecz taki nastrój nie trwa³ d³ugo. akie by³o ich nastawienie, kiedy przyszli do óry or? zraelici szemrali przeciwko ogu i oj eszowi. o mówili? 8 zraelici czêsto szemrali i narzekali. rzeczytaj ilipian,4 i wpisz, jakie powinno byæ chrzeœcijañskie nastawienie.

0/4 oprzednio, za ka dym razem, óg dawa³ zraelitom wszystko, co potrzebowali, chocia nie by³ zadowolony tym, jak szemrali i narzekali. ednak e przy tej okazji nie mieli adnego powodu do szemrania i narzekania. zeczywiœcie, narzekali na to, co óg da³ im i mówili, e to im nie smakuje. jaki sposób óg ukara³ zraelitów tym razem? krótce ludzie zdali sobie sprawê ze swojego grzechu i przyszli do oj esza. o mu powiedzieli? iedy oj esz siê modli³ do ana w ich sprawie, an powiedzia³ mu, co ma zrobiæ. yjaœnij Y, co óg powiedzia³ oj eszowi, aby zrobi³ i co lud musia³ zrobiæ. rzeczytaj teraz z³ote wiersze. e wiersze mówi¹ nam, e jak w¹ by³ wywy szony na pustyni, aby zbawiæ umieraj¹cych zraelitów, tak dla naszego zbawienia musia³ byæ wywy szony ktoœ inny. to musia³ byæ wywy szony dla naszego zbawienia? pisz z³oty wiersz, który to pokazuje. eœli zraelici chcieli byæ uzdrowieni z efektów uk¹szenia wê y i chcieli yæ, by³ tylko jeden sposób o y sposób. eœli chcemy byæ uzdrowieni z grzechu i mieæ ycie wieczne, jest tylko jeden sposób o y sposób: Uwierzyæ w ana ezusa, który umar³ za nas na krzy u. Uwagi prowadz¹cego deœlij swoje lekcje pod adresem: azem 0 opyright 00 ocztowa zko³a iblijna