Zakładane efekty kształcenia dla kierunku technologia chemiczna. Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej

Podobne dokumenty
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku. Inżynier. Tabela odniesieo efektów kierunkowych do efektów obszarowych. Efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Zakładane efekty uczenia się dla kierunku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku analityka chemiczna i spoŝywcza

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku. profil ogólnoakademicki absolwent:

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA Wydział: GÓRNICTWA I GEOLOGII

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOINFORMATYKA

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW. Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:

Opis zakładanych efektów kształcenia

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r.

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Transkrypt:

Zakładane efekty dla kierunku technologia chemiczna Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej Nazwa kierunku studiów technologia chemiczna biotechnologia przemysłowa; technologia Specjalności procesów chemicznych; analityka chemiczna i spożywcza Obszar nauki techniczne Profil ogólnoakademicki Poziom studia I stopnia Forma studia stacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta inżynier Dziedziny nauki i dyscypliny naukowe, dziedzina nauk technicznych, dyscyplina do których odnoszą się zakładane efekty technologia chemiczna kierunkowych Tabela odniesień kierunkowych do obszarowych Efekty dla kierunku technologia chemiczna dla obszaru Posiada wiedzę z matematyki w zakresie pozwalającym na wykorzystanie metod K_W01 matematycznych do opisu procesów chemicznych i wykonywania obliczeń potrzebnych w praktyce inżynierskiej. K_W02 Posiada wiedzę z fizyki w zakresie pozwalającym na rozumienie zjawisk i procesów fizycznych. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie K_W03 wiedzę ogólną w zakresie chemii nieorganicznej, T1A_W03 organicznej, fizycznej i analitycznej K_W04 Posiada wiedzę w zakresie elektrotechniki, elektroniki i automatyki. K_W05 Posiada wiedzę w zakresie informatyki potrzebną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań obliczeniowych i projektowych związanych z technologią chemiczną. K_W06 Zna zasady działania układów kontrolnopomiarowych i elektronicznych układów sterowania. K_W07 Zna zasady ochrony środowiska naturalnego związane z produkcją chemiczną i gospodarką odpadami. K_W08 Posiada wiedzę w zakresie podstawowym związaną z doborem materiałów stosowanych w budowie T1A_W06-07 aparatury i instalacji chemicznych. K_W09 Ma wiedzę o surowcach, produktach i procesach T1A_W03

stosowanych w przemyśle chemicznym. T1A_W05 K_W10 Zna podstawy kinetyki procesów chemicznych oraz termodynamiki technicznej i chemicznej. T1A_W03 Ma wiedzę z zakresu technik i metod K_W11 charakteryzowania oraz identyfikacji produktów T1A_W03 chemicznych. K_W12 Ma wiedzę z zakresu maszynoznawstwa i aparatury przemysłu chemicznego. K_W13 Ma wiedzę z zakresu inżynierii chemicznej. K_W14 Ma podstawową wiedzę o cyklu życia produktów, urządzeń i instalacji w przemyśle chemicznym. T1A_W06 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia K_W15 i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich związanych z technologią i inżynierią chemiczną. Ma wiedzę ogólną niezbędną do rozumienia K_W16 społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności T1A_W08 inżynierskiej. K_W17 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością. T1A_W09 K_W18 Posiada wiedzę o zagrożeniach związanych z realizacją procesów chemicznych i zasadach szacowania ryzyka, zna konwencje międzynarodowe i dyrektywy UE w zakresie bezpieczeństwa technicznego, oraz zna T1A_W09 zasady organizacji rynku produktów chemicznych (REACH). K_W19 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; T1A_W10 potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej. K_W20 Zna podstawowe zasady zarządzania i ekonomiki w przedsiębiorstwie. T1A_W11 K_U01 Pozyskuje informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł związanych z naukami technicznymi, T1A_U01 interpretuje je oraz wyciąga wnioski. K_U02 Pracuje indywidualnie i w zespole. T1A_U02 K_U03 Porozumiewa się przy użyciu różnych technik, także T1A_U03 w języku obcym. T1A_U04 K_U04 Ma umiejętność samo się. T1A_U05 K_U05 Posługuje się wiedzą z zakresu matematyki oraz programami komputerowymi, wspomagającymi realizację zadań typowych dla technologii i inżynierii T1A_U07 chemicznej. K_U06 Wykonuje eksperymenty chemiczne, bada przebieg procesów chemicznych oraz interpretuje uzyskane wyniki. K_U07 Wykorzystuje wiedzę (także z zastosowaniem termodynamiki technicznej) przy realizacji T1A_U16

K_U08 K_U9 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 i projektowaniu prostych procesów chemicznych i operacji jednostkowych oraz wyjaśnia podstawowe zjawiska związane z istotnymi procesami w technologii i inżynierii chemicznej. Posługuje się poprawnie terminologią chemiczną i nomenklaturą związków chemicznych, również w języku obcym. Potrafi scharakteryzować różne stany materii i rozróżnia typy reakcji chemicznych oraz posiada umiejętność ich doboru do realizowanych procesów chemicznych. Posługuje się podstawowymi technikami laboratoryjnymi w syntezie, wydzielaniu i oczyszczaniu związków chemicznych. Dobiera metody analityczne do jakościowego i ilościowego oznaczania związków chemicznych i oceny ich właściwości fizykochemicznych. Oznacza właściwości fizyczne i chemiczne materiałów. Ocenia zagrożenia związane z realizacją i zwiększeniem skali procesów chemicznych. Przestrzega zasad BHP związanych z wykonywaną pracą. T1A_U06 T1A_U03 T1A_U09 T1A_U14 T1A_U11 K_U15 Realizuje właściwą gospodarkę odpadami. K_U16 Wykorzystuje zasady oszczędności surowców i energii. T1A_U12 K_U17 Potrafi zastosować odpowiednie metody do kontroli przebiegu procesów chemicznych. K_U18 Rozwiązuje proste zadania inżynierskie związane z realizacją procesów i operacji jednostkowych. T1A_U14 K_U19 Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów T1A_U04 K_K01 K_K02 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie potrzebę dokształcania się i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych. Ma świadomość ważności i zrozumienia pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. T1A_K01 T1A_K02 K_K03 Ma świadomość konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej. T1A_K03 K_K04 Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związane z pracą zespołową. T1A_K04 K_K05 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. T1A_K06 K_K06 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu - m.in. poprzez środki masowego przekazu - informacji o korzystnych jak i niekorzystnych aspektach T1A_K07

K_K07 działalności związanej z produkcją i stosowaniem związków chemicznych, potrafi przekazać takie informacje w sposób powszechnie zrozumiały. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. T1A_K05 kierunkowych Efekty dla specjalności technologia procesów chemicznych dla obszaru K_W21 Posiada specjalistyczną wiedzę z zakresu kształtowania środowiska. Zna podstawy katalizy chemicznej. T1A_W03 Posiada podstawową wiedzę z zakresu technologii T1A_W03 i przetwórstwa polimerów. T1A_W05 K_W24 Ma specjalistyczną wiedzę z zakresu tematyki przedmiotów proponowanych do wyboru. Potrafi wykonywać obliczenia inżynierskie T1A_U14 w zakresie wytrzymałości materiałów Potrafi przeprowadzić proces technologiczny przetwórstwa materiałów polimerowych, wyznaczyć T1A_U14 podstawowe właściwości fizyczne i chemiczne polimerów. Potrafi wykorzystać specjalistyczną wiedzę z zakresu tematyki przedmiotów proponowanych do wyboru. kierunkowych K_W21 Efekty dla specjalności analityka chemiczna i spożywcza Zna odpowiednie normy i ma pogłębioną wiedzę na temat metod poboru próbek analitycznych. Ma poszerzoną wiedzę na temat metod analitycznych do ilościowego ustalania składu chemicznego substancji i zna zasady doboru tych metod, w zależności od przewidywanej ilości oznaczanego pierwiastka oraz posiada znajomość sposobu obliczania jego zawartości niezależnie od zastosowanej metody analizy. Ma poszerzoną wiedzę w zakresie wykorzystania metod instrumentalnych (konduktometrii, spektrofotometrii, potencjometrii, chromatografii, elektrolizy) do ilościowego oznaczania związków chemicznych, zna budowę i zasadę działania aparatury dla obszaru T1A_W03

K_W24 K_W25 K_W26 K_U23 K_U24 K_U25 K_U26 analitycznej oraz metody interpretacji wyników otrzymanych podczas tych analiz. Ma znajomość podstawowych pojęć walidacyjnych i wie jak rozpoznać źródła błędów analitycznych. Zna przyczyny skażenia żywności oraz toksyczne właściwości jej zanieczyszczeń, a także przemiany zachodzące podczas przechowywania i przetwarzania żywności. Zna źródła i przyczyny zanieczyszczenia środowiska i wskaźniki jego jakości. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy dotyczącej wpływu działalności gospodarczej na środowisko, metod zapobiegania i redukcji zanieczyszczeń oraz skutków szkodliwego ich oddziaływania na środowisko. Ma specjalistyczną wiedzę z zakresu przedmiotów proponowanych do wyboru. Potrafi dobrać właściwy sprzęt, zaplanować i przeprowadzić pobór różnych prób środowiskowych oraz metodą ekstrakcyjną, wydzielić analit z pobranych próbek. Rozumie oraz potrafi wytłumaczyć dobór metody do oznaczania składu ilościowego dowolnej próby. Potrafi przygotować roztwory standardowe do oznaczeń i określić ich stężenie oraz oznaczyć jony metodą objętościową. Umie samodzielnie zaprojektować eksperyment analityczny przygotować próby do badań metodami spektroskopowymi i chromatograficznymi, a także, na podstawie otrzymanych wyników przedstawić graficznie dane, wyznaczyć punkt równoważnikowy reakcji i obliczyć zawartość oznaczanego składnika w próbie. Posiada umiejętność zaplanowania i przeprowadzenia procesu walidacji procedury analitycznej oraz obliczyć błąd analityczny zastosowanej metody oznaczania Umie zaplanować monitoring środowiska, ocenić dokładność i precyzję pomiarów cząstkowych oraz błędy pomiarów. Umie objaśnić zanieczyszczenie atmosfery, rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń w atmo-sferze oraz jej samooczyszczanie. Nabywa umiejętności z zakresu przedmiotów proponowanych do wyboru. T1A_W03 T1A_W08 T1A_W09-04 -11 T1A_U16 T1A_U16 T1A_U09 T1A_U09 T1A_U11 T1A_U01,T1A_U03,,T1A_U16

kierunkowych Efekty dla specjalności biotechnologia przemysłowa dla obszaru Posiada wiedzę z biochemii w zakresie K_W21 pozwalającym na zrozumienie przemian metabolicznych zachodzących w komórkach. Posiada wiedzę z mikrobiologii w zakresie niezbędnym dla specjalistów z biotechnologii przemysłowej i charakteryzuje procesy z udziałem mikroorganizmów. Zna podstawy kinetyki bioprocesowej. K_W24 Ma wiedzę z zakresu budowy i działania reaktorów biochemicznych. K_W25 Ma specjalistyczną wiedzę z zakresu tematyki przedmiotów proponowanych do wyboru. Dokonuje izolacji drobnoustrojów i przeprowadza doświadczenia z ich udziałem. Potrafi wyznaczyć kinetykę bioprocesu. T1A_U09 Potrafi obliczyć i zaprojektować reaktor biochemiczny. K_U23 Wykonuje analizy ilościowe związków nieorganicznych. Pozyskuje informacje techniczne z elektronicznych K_U24 baz patentowych i normalizacyjnych, sporządza T1A_U01 udokumentowane opracowania z zakresu stanu T1A_U03 techniki. K_U25 Potrafi wykorzystać specjalistyczną wiedzę z zakresu przedmiotów proponowanych do wyboru.

Tabela pokrycia obszarowych z kierunkowymi efektami I stopień Technologia Chemiczna obszarowych T1A_W03 T1A_W05 T1A_W06 T1A_W08 T1A_W09 T1A_W10 T1A_W11 T1A_U01 Efekty dla obszaru w zakresie Nauk technicznych Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych. Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej. Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej. Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w Odniesienie do dla kierunku K_W01 K_W02 K_W07 K_W08 K_W04 K_W05 K_W06 K_W03 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W09 K_W08 K_W14 K_W08 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_U01

T1A_U02 T1A_U03 T1A_U04 zakresie studiowanego kierunku; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów K_U02 K_U03 K_U08 K_U03 K_U19 T1A_U05 Ma umiejętność samo się K_U04 T1A_U06 Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. K_U08 T1A_U07 T1A_U09 T1A_U11 T1A_U12 T1A_U14 T1A_U16 Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej. Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski. Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne. Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne. Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi. Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów. Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia. Potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe K_U05 K_U06 K_U07 K_U09 K_U10 K_U11 K_U15 K_U14 K_U16 K_U13 K_U17 K_U18 K_U12 K_U18 K_U10 K_U11 K_U07

dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi. KOMPETENCJE SPOŁECZNE T1A_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. K_K01 T1A_K02 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, K_K02 i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje T1A_K03 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. K_K03 T1A_K04 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. K_K04 T1A_K05 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. K_K07 T1A_K06 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. K_K05 T1A_K07 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały. K_K06 obszarowych T1A_W03 T1A_W05 Efekty dla specjalności 1. Technologia Procesów Chemicznych Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski. Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne. Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem dla kierunku K_W21 K_W24

T1A_U14 studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi. Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów. Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia. obszarowych T1A_U01 T1A_U03 T1A_U09 Efekty dla specjalności 2. Biotechnologia Przemysłowa Ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów. Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów. Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów. Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski. Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne. Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne. Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla dla kierunku K_W21 K_W25 K_W24 K_U24 K_U24 K_U23 K_U25 K_U25

studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia. obszarowych T1A_W03 T1A_W08 T1A_W09 T1A_W10 T1A_W11 T1A_U01 T1A_U03 Efekty dla specjalności 3. Analityka Chemiczna i Spożywcza Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów. Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej. Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej. Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin dla kierunku K_W24 K_W24 K_W21, K_W26 K_W26 K_U27 K_U27

T1A_U09 T1A_U11 T1A_U16 naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski. Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne. Potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne. Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą. Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi. Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia. Potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi. K_U24 K_U27 K_U23 K_U25 K_U26 K_U25 K_U26 K_U27 K_U24 K_U27 K_U27