Copyright by WIiOŚ PCz 2012 Niniejsze opracowanie ma charakter autorski i jest chronione prawami autorskimi PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Inżynieria Środowiska I stopień kształcenia - profil ogólnoakademicki 1. Charakterystyka prowadzonych studiów a) nazwa kierunku studiów Inżynieria Środowiska b) poziom kształcenia studia I stopnia, 6 poziom KRK c) profil kształcenia studia o profilu ogólnoakademickim d) forma studiów studia stacjonarne e) tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta inżynier f) przyporządkowanie kierunku do jednego lub większej liczby obszarów kształcenia Kierunek Inżynieria Środowiska należy do obszaru studiów technicznych. 1/69
g) wskazanie dziedzin nauki lub sztuki i dyscyplin naukowych lub artystycznych, do których odnoszą się efekty kształcenia Kierunek Inżynieria Środowiska jest powiązany w sposób szczególny z takimi dyscyplinami jak: Matematyka, Fizyka, Chemia, Ekonomia, Prawo, Kulturoznawstwo, Nauki o bezpieczeństwie, Biologia, Ekologia, Geologia, Budownictwo, Inżynieria Środowiska, Mechanika, Informatyka, Energetyka, Biochemia, Biotechnologia, Językoznawstwo, Finanse oraz Nauki o zarządzaniu. h) wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią rozwoju Politechnika Częstochowska w swej działalności nawiązuje do najlepszych tradycji polskiego szkolnictwa wyższego, współpracując z innymi uczelniami i ośrodkami akademickimi. Kieruje się zasadami prawdy, wolności nauki, poszanowania pracy, poglądów, godności i praw człowieka. Uczestnicząc w dziele rozwoju nauki, kultury i gospodarki narodowej, poczuwa się do obowiązku kształtowania odpowiedzialności za losy kraju oraz świadomości obywatelskiej całej społeczności akademickiej. Nadrzędnym celem działalności Politechniki Częstochowskiej jest kształcenie niezbędnej kadry specjalistów, zgodnie z ideałami humanizmu i demokracji, oraz uczestnictwo w rozwoju, utrwalaniu nauki i kultury narodu. Osiąganie tego celu realizowane jest poprzez efektywne wykorzystanie i pomnażanie zasobów Uczelni na rzecz rozwoju społeczno-gospodarczego, szczególnie w działalności naukowej i dydaktycznej, ukierunkowanej na potrzeby kraju i regionu. Uczelnia w swej działalności kultywuje patriotyzm, realizuje samorządność i parlamentaryzm, pielęgnuje tradycje akademickie, uznaje tolerancję światopoglądów, docenia sumienną pracę oraz dba o przestrzeganie etyki zawodowej. Politechnika podtrzymuje dynamiczny rozwój i ugruntowuje swoją pozycję na mapie regionu, kraju i Europy, poprzez kontakty międzynarodowe oraz uczestnictwo w programach edukacyjnych i badawczych. Ze względu na uwarunkowania regionalne, rozwój nauki europejskiej i światowej, zmieniające się tendencje gospodarki krajowej i zagranicznej, przemiany polityczne i kulturowe w jednoczącej się Europie, Uczelnia dostosowuje swój zasadniczy charakter i kształt do istniejących potrzeb. Przez 60 lat działalności Uczelnia wypracowała sobie trwałe miejsce w regionie, stając się nie tylko instytucją kształcącą inżynierów, ale także ważnym ośrodkiem naukowobadawczym, współpracującym z wieloma instytucjami i zakładami przemysłowymi. Ponad pięćdziesiąt tysięcy absolwentów - inżynierów i magistrów inżynierów, które ją opuściło stanowi olbrzymi kapitał, świadcząc zarazem o silnym osadzeniu się Uczelni w regionie. Dzięki temu Politechnika Częstochowska utrzymuje dobre kontakty z lokalnymi władzami administracyjnymi oraz wiodącymi przedsiębiorstwami Polski. Politechnika Częstochowska to nie tylko ośrodek dydaktyczno-naukowy, ale także kulturalny. Z oferty akademickiego centrum kulturalnego, skupionego wokół Klubu Politechnik korzystają studenci, pracownicy i mieszkańcy miasta. Zapisy dotyczące strategii rozwoju Uczelni zawarte są w Uchwale nr 7/2008/2009 Senatu PCz z dnia 08.09.2008 w sprawie: ustalenia głównych kierunków i zasad działalności Uczelni na lata 2008-2012, Uchwale nr 21/2008/2009 Senatu PCz z dnia 29.10.2008 w sprawie: przyjęcia strategii rozwoju Politechniki Częstochowskiej do 2012 roku. oraz w Uchwale nr 330/2011/2012 Senatu Politechniki Częstochowskiej z dnia 22.02.2012 w sprawie: przyjęcia Strategii rozwoju Politechniki Częstochowskiej. Są to obszerne 2/69
dokumenty wpisujące się w sformułowaną wyżej misję Uczelni i rozwijające w szczegółach jej główne tezy w zakresie prowadzenia badań naukowych, realizacji procesu dydaktycznego, współpracy z przemysłem i władzami Regionu, ale również współpracy globalnej poprzez udział w międzynarodowych sieciach badawczych oraz umiędzynarodowienie oferty edukacyjnej. Wydział Inżynierii i Ochrony Środowiska prowadząc studia na kierunku Inżynieria Środowiska, głównie dla studentów będących mieszkańcami Częstochowy i Regionu w pełni realizuje cele strategiczne Uczelni poprzez udział w międzynarodowych sieciach badawczych, udział w programach i projektach finansowanych ze środków UE, udział w programach i inicjatywach regionalnych, współpracę z Samorządem Miasta Częstochowy i środowiskiem lokalnym, w sposób szczególny ze sferą gospodarczą. W sferze działalności dydaktycznej w szczególności: wprowadza się zajęcia wyrównawcze i fakultatywne w celu wyrównania poziomu wiedzy wśród nowo przyjmowanych studentów, wdraża się w pełni trójstopniowy system studiowania oparty o krajową ramową strukturę kwalifikacji, stwarza się warunki realizacji wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia, zwiększa się atrakcyjność studiów poprzez ich umiędzynarodowienie (prowadzenie zajęć fakultatywnych w języku angielskim, umożliwienie studentom zaliczania pewnych okresów studiów w uczelniach zagranicznych), zwiększa się w procesie dydaktycznym rolę praktycznego przygotowania studentów do potrzeb rynku pracy m.in. poprzez organizację spotkań z praktykami gospodarczymi, prowadzenie wybranych zajęć dydaktycznych w zakładach pracy, organizowanie staży i praktyk studenckich, stwarza się warunki realizacji systemu oceny jakości pracy nauczycieli akademickich przez studentów, poszerza się bazę materialną służącą procesom dydaktycznym, szczególnie w zakresie organizacji i wyposażenia laboratoriów przedmiotowych, ciągle uzupełnia się księgozbiór biblioteki wydziałowej, wykazuje się ciągłą dbałość o zachowanie wysokich standardów akademickich przez kadrę dydaktyczną, unowocześnia się bazę lokalową i wyposażenie dziekanatu, stale rozszerza się usługi on-line dla studentów, poprzez tworzenie wirtualnego dziekanatu. i) ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy, jeśli można je wskazać) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów studiów Ogólne cele kształcenia absolwentów kierunku Inżynieria Środowiska obejmują przygotowanie ich do planowania, projektowania, budowy i nadzoru eksploatacyjnego oraz prowadzenia prac naukowo-badawczych w zakresie: instalacji wewnętrznych centralnego ogrzewania i ciepłej wody użytkowej w obiektach mieszkalnych, komunalnych i przemysłowych, wewnętrznych instalacji gazowych, instalacji i urządzeń wentylacji mechanicznej i klimatyzacji, instalacji i urządzeń odciągów miejscowych i transportu pneumatycznego, 3/69
instalacji i urządzeń chłodniczych, źródeł ciepła i sieci ciepłowniczych, urządzeń i technologii ograniczających emisje gazowo-pyłowe w przemyśle ze szczególnym uwzględnieniem energetyki, urządzeń i technologii racjonalnej gospodarki energią, urządzeń i technologii ujmowania, magazynowania i dystrybucji wody dla gospodarki komunalnej, przemysłu i rolnictwa, urządzeń i technologii neutralizacji i usuwania ścieków komunalnych i przemysłowych oraz osadów ściekowych, wewnętrznych instalacji wodno-kanalizacyjnych w obiektach mieszkalnych i przemysłowych, zewnętrznych sieci wodociągowych i kanalizacyjnych, procesów i urządzeń do oczyszczania i uzdatniania wody pitnej i przemysłowej, produkcji mało- i bezodpadowej w różnych gałęziach gospodarki, ochrony przyrodniczego (wody, powietrza i gleby) przed degradacją, planowania i działalności proekologicznej we wszystkich dziedzinach działalności gospodarczej, urządzeń i technologii produkcji i przetwarzania energii, urządzeń i technologii służących wykorzystaniu przemysłowej energii odpadowej, procesów i urządzeń do oczyszczania gazów odlotowych z procesów spalania paliw, wykorzystania odnawialnych źródeł energii, układów i systemów pomiarowych zanieczyszczeń, diagnostyki procesów przetwarzania energii i optymalizacji procesów cieplnych, termicznej utylizacji odpadów, planowania działalności proekologicznej związanej z procesami przetwarzania energii. Przewiduje się możliwość zatrudnienia absolwentów kierunku Inżynieria Środowiska w: przedsiębiorstwach specjalistycznych energetyki cieplnej, biurach projektowych, zakładach przemysłowych oraz placówkach naukowo-badawczych, specjalistycznych przedsiębiorstwach przemysłu ekologicznego, wydzielonych jednostkach ochrony zakładów przemysłowych, organach administracji centralnej i lokalnej, biurach projektowych, przedsiębiorstwach wodociągowych i kanalizacyjnych, placówkach naukowo-badawczych gospodarki wodnej i ochrony, specjalistycznych przedsiębiorstwach przemysłu energetycznego, wydzielonych jednostkach ochrony zakładów przemysłowych, organach administracji centralnej i lokalnej, biurach projektowych, placówkach naukowo-badawczych gospodarki energetycznej. 4/69
j) wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia Wymagania wstępne przyjęcia na I stopień studiów kierunek Inżynieria Środowiska: posiadanie odpowiedniej wiedzy z przedmiotów: matematyka, fizyka, chemia, biologia, informatyka, zainteresowanie przedmiotami ścisłymi, zdolność skupienia uwagi i logicznego myślenia, samodzielność w planowaniu i organizacji pracy. k) zasady rekrutacji Rekrutacja na I rok studiów stacjonarnych I stopnia prowadzona jest na podstawie: wyniku egzaminu maturalnego (kandydaci z nową maturą ) ocen na świadectwie ukończenia szkoły średniej (kandydaci ze starą maturą ). Podstawą decyzji o przyjęciu na studia jest wskaźnik rekrutacyjny uzyskany na podstawie wyników zewnętrznego egzaminu maturalnego z następujących przedmiotów: I. Matematyka poziom podstawowy (M) i rozszerzony (MR), z wagą 1: a) w przypadku gdy kandydat zdaje egzamin z przedmiotu tylko na poziomie podstawowym, uzyskuje punkty za ten poziom i 0 punktów za poziom rozszerzony; b) w przypadku gdy kandydat zdaje egzamin z przedmiotu na poziomie rozszerzonym uzyskany procent punktów z egzaminu maturalnego mnoży się x2; c) w przypadku gdy kandydat nie zdaje egzaminu z tego przedmiotu, uzyskuje 20% punktów, II. III. IV. Język polski poziom podstawowy lub poziom rozszerzony, przy czym w przypadku kandydatów, którzy zdawali egzamin maturalny z języka polskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym zalicza się korzystniejszy wynik, z wagą 0,5; Język obcy nowożytny poziom podstawowy lub poziom rozszerzony, przy czym w przypadku kandydatów, którzy zdawali egzamin maturalny z języka nowożytnego na poziomie podstawowym i rozszerzonym zalicza się korzystniejszy wynik z wagą 0,8; Dodatkowy przedmiot klasyfikacyjny (tj. fizyka z astronomią, chemia, biologia lub technologia informacyjna/informatyka) z wagą 1. a) w przypadku gdy kandydat zdaje egzamin z przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym uzyskany procent punktów z egzaminu maturalnego mnoży się x2; b) kandydatom, którzy zdawali egzamin maturalny z dodatkowego przedmiotu na poziomie podstawowym i rozszerzonym zalicza się korzystniejszy wynik; c) w przypadku gdy kandydat nie zdaje egzaminu z dodatkowego przedmiotu, uzyskuje 20% punktów. Dla kandydatów na studia legitymujących się tzw. starą maturą wskaźnik rekrutacyjny ustala się przeliczając oceny na liczbę punktów procentowych dla dwóch skali ocen (1-6 i 2-5). 5/69
l) różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni. Kierunek Inżynieria Środowiska prowadzony jest na Wydziale Inżynierii i Ochrony Środowiska Politechniki Częstochowskiej jako jedyny kierunek na Uczelni. Wydział Inżynierii i Ochrony Środowiska posiada pełne prawa akademickie w dyscyplinie Inżynierii Środowiska. 6/69
2. Efekty kształcenia W opisie kierunku uwzględniono wszystkie efekty kształcenia występujące w opisie efektów kształcenia dla obszaru studiów technicznych a) Zamierzone efekty kształcenia Program dydaktyczny na kierunku Inżynieria Środowiska (studia stacjonarne I stopnia, profil ogólnoakademicki) umożliwia nabycie ogólnej wiedzy w zakresie wybranych obszarów nauki przydatnej do formułowania i rozwiązywania prostych zadań związanych ze studiowaną dyscypliną inżynierską. Przez pięć pierwszych semestrów studenci otrzymują gruntowne przygotowanie teoretyczne oraz praktyczne z zakresu: nauk ścisłych (matematyka, fizyka, chemia, rysunek techniczny i geometria wykreślna), w ramach modułu Nauk ścisłych - MK_1, treści ogólnych (BHP i ergonomia, Ekonomia, Ochrona własności intelektualnej, Przepisy prawne w inżynierii, Wiedza o kulturze, Wychowanie fizyczne), w ramach modułu Treści ogólnych - MK_2, treści podstawowych (Biologia, Budownictwo, Ekologia, Hydrologia i hydrogeologia, Informatyczne podstawy projektowania, Materiałoznawstwo instalacyjne, Mechanika i wytrzymałość materiałów, Mechanika płynów, Podstawy konstrukcji mechanicznych, Technologia informacyjna, Termodynamika techniczna, Zarys nauk o Ziemi), w ramach modułu Treści podstawowych - MK_3, treści kierunkowych (Gospodarka wodna i ochrona wód, Instalacje sanitarne i gazowe, Ocena oddziaływania na środowisko, Ochrona powietrza, Ochrona, Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja, Pomiary w inżynierii, Procesy jednostkowe w inżynierii, Rozprzestrzenianie zanieczyszczeń w środowisku, Sieci sanitarne), w ramach modułu Treści kierunkowych - MK_4. Uzyskane wiadomości teoretyczne i umiejętności praktyczne stanowią podstawę do dalszej indywidualizacji kształcenia w ramach pięciu modułów obieralnych o następujących profilach: Biotechnologia Ścieków i Utylizacja Odpadów (BŚiUO) - MK_5.1 Absolwent tego modułu jest przygotowany do modelowania i prowadzenia procesów biotechnologicznych stosowanych w oczyszczalniach ścieków i przeróbce osadów ściekowych, prowadzenia procesów bioremediacji w skali technicznej, oceny procesów biodegradacji i bioremediacji gruntowo-wodnego, prowadzenia racjonalnej gospodarki odpadami, realizacji technologii mało- i bezodpadowych. Absolwenci po ukończeniu procesu kształcenia w ramach BŚiUO mogą znaleźć zatrudnienie w oczyszczalniach ścieków, zakładach przemysłowych, placówkach naukowo-badawczych, w służbach ochrony, przedsiębiorstwach gospodarki komunalnej. Zaopatrzenie w Wodę i Odprowadzanie Ścieków (ZwWiOŚ) - MK_5.2 Absolwent tego modułu jest przygotowany do planowania, budowy i nadzoru eksploatacyjnego oraz prowadzenia prac naukowo-badawczych w zakresie urządzeń i technologii ujmowania, magazynowania i dystrybucji wody, wewnętrznych instalacji 7/69
wodno-kanalizacyjnych, zewnętrznych sieci wodociągowych i kanalizacyjnych. Absolwenci po ukończeniu procesu kształcenia w ramach ZwWiOŚ mogą znaleźć zatrudnienie w wydzielonych jednostkach ochrony zakładów przemysłowych, organach administracji centralnej i lokalnej, biurach projektowych, przedsiębiorstwach wodociągowych i kanalizacyjnych, placówkach naukowo-badawczych gospodarki wodnej i ochrony. Innowacyjne technologie i zarządzanie środowiskiem (ITiZŚ) - MK_5.3 Absolwent tego modułu jest przygotowany do prowadzenia badań technologicznych z zakresu uzdatniania wody przeznaczonej do spożycia i celów przemysłowych oraz oczyszczania ścieków, projektowania stacji uzdatniania wody i biologicznych oczyszczalni ścieków, projektowania i eksploatacji urządzeń w zakresie gospodarki wodno-ściekowej w zakładach przemysłowych. Absolwenci po ukończeniu procesu kształcenia w ramach ITiZŚ mogą znaleźć zatrudnienie w biurach projektowych, przedsiębiorstwach wodociągowych i kanalizacyjnych, oczyszczalniach ścieków, jednostkach gospodarki wodno-ściekowej, zakładach przemysłowych. Inżynieria Energii (IE) - MK_5.4 Absolwent tego modułu jest przygotowany do planowania, budowy i nadzoru eksploatacyjnego oraz prowadzenia prac naukowo-badawczych w zakresie urządzeń i technologii produkcji elektryczności, przetwarzania energii, wykorzystania przemysłowej energii odpadowej, wykorzystania odnawialnych źródeł energii, termicznej utylizacji odpadów, układów i systemów pomiarowych zanieczyszczeń. Absolwenci po ukończeniu procesu kształcenia w ramach IE mogą znaleźć zatrudnienie w przedsiębiorstwach energetyki cieplnej, przedsiębiorstwach i instytucjach związanych z odnawialnymi źródłami energii, zakładach przemysłowych różnych branż, placówkach naukowo-badawczych. Większość zajęć w ramach tej specjalności odbywa się w języku angielskim. Ogrzewnictwo, Wentylacja i Ochrona Atmosfery (OWiOA) - MK_5.5 Absolwent tego modułu jest przygotowany do planowania, budowy i nadzoru eksploatacyjnego oraz prowadzenia prac naukowo-badawczych w zakresie instalacji centralnego ogrzewania i ciepłej wody użytkowej, instalacji gazowych, wentylacji mechanicznej i klimatyzacji, odciągów miejscowych, urządzeń chłodniczych, urządzeń i technologii ograniczających emisje pyłowo-gazowe w przemyśle, urządzeń i technologii racjonalnego gospodarowania energią. Absolwenci po ukończeniu procesu kształcenia w ramach OWiOA mają możliwość zatrudnienia w specjalistycznych przedsiębiorstwach energetyki cieplnej, w elektrowniach i elektrociepłowniach, biurach projektowych, zakładach przemysłowych, agendach ochrony atmosfery, placówkach naukowo-badawczych. Technologia wody i ścieków (TWiŚ) - MK_5.6 Absolwent tego modułu ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie: technologii uzdatniania wody przeznaczonej do spożycia i celów przemysłowych oraz oczyszczania ścieków; potrafi ustalać procesy oczyszczania wody i ścieków z uwzględnieniem najnowszych technologii, projektować urządzenia do oczyszczania wody i ścieków, a także sieci kanalizacyjne i wodociągowe; posiada wiedzę dotyczącą gospodarki wodno 8/69
ściekowej w zakładach przemysłowych. Absolwenci po ukończeniu kształcenia w ramach modułu mają możliwość zatrudnienia w biurach projektowych, przedsiębiorstwach wodociągowych i kanalizacyjnych, oczyszczalniach ścieków, zakładach przemysłowych na stanowiskach związanych z gospodarką wodno-ściekową; są także przygotowani do prowadzenia własnej działalności z zakresu doradztwa dotyczącego technologii uzdatniania wody i oczyszczania ścieków. Moduły są obierane przez studentów po piątym semestrze. Tabela 1 Odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabela odniesień efektów kształcenia) dla kierunku Inżynieria Środowiska studia I stopnia, profil ogólnoakademicki SZCZEGÓŁOWY OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA nazwa kierunku studiów: poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia, 6 poziom KRK rodzaj studiów: stacjonarne/niestacjonarne profil kształcenia: ogólnoakademicki Kierunkowe efekty kształcenia Opis efektu kształcenia Odniesienie efektu do obszaru kształcenia nauk technicznych* K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 WIEDZA ma podstawową wiedzę z zakresu algebry i analizy matematycznej oraz geometrii posiada wiedzę w zakresie zjawisk i procesów fizycznych występujących w środowisku wewnętrznym i zewnętrznym ma ogólną wiedzę z podstawowych działów chemii zna zasady geometrii wykreślnej i rysunku technicznego umożliwiające rozwiązywanie problemów technicznych w zakresie inżynierii ma podstawową wiedzę w zakresie makro- i mikroekonomii zna obowiązujące przepisy prawne w zakresie inżynierii, ochrony własności intelektualnej oraz BHP i ergonomii pracy zna procesy biologiczne zachodzące w środowisku oraz rozumie procesy towarzyszące neutralizacji zanieczyszczeń i rekultywacji obszarów zdegradowanych zna zjawiska oraz procesy geologiczne i hydrologiczne zachodzące w ekosystemach oraz prawa związane z obiegiem wody T1A_W01 T1A_W01 T1A_W01, T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04 T1A_W02, T1A_W04, T1A_W06, T1A_W07 T1A_W02, T1A_W08, T1A_W11 T1A_W02, T1A_W08, T1A_W10 T1A_W02, T1A_W03 T1A_W02, T1A_W08 9/69
K_W09 K_W10 posiada wiedzę na temat ogólnych metod analizy wytrzymałościowej podstawowych konstrukcji mechanicznych oraz oceny i doboru materiałów dla potrzeb inżynierii zna podstawowe zasady termodynamiki technicznej oraz rozumie procesy przekazywania energii i ciepła T1A_W02, T1A_W03, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07 T1A_W02 K_W11 zna podstawowe prawa mechaniki płynów T1A_W02 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 posiada podstawową wiedzę w zakresie systemów zaopatrzenia w wodę i odprowadzania ścieków rozumie zasady projektowania i eksploatacji instalacji sanitarnych i gazowych ma podstawową wiedzę w zakresie zjawisk, interakcji i przebiegu procesów występujących w środowisku, oraz zna metody ograniczania emisji i rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń posiada wiedzę w zakresie przyrządów pomiarowych stosowanych w inżynierii oraz metod akwizycji danych pomiarowych T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W08 T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W08 T1A_W04, T1A_W08 T1A_W02, T1A_W03 K_W16 ma podstawową wiedzę w zakresie kulturoznawstwa T1A_W08 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 K_W23 K_W24 K_W25 zna procesy warunkujące rolę systemów ogrzewczych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych oraz rodzaje i elementy składowe tych systemów rozumie zadania podstawowych elementów budynku, w tym elementów konstrukcyjnych posiada wiedzę z zakresu możliwości wykorzystania technik komputerowych do gromadzenia, przetwarzania danych oraz projektowania ma wiedzę niezbędną do uzyskania Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych ma podstawową wiedzę w zakresie procesów jednostkowych w inżynierii zna zjawiska i procesy hydrologiczne w zakresie gospodarowania zasobami wodnymi posiada podstawową wiedzę z zakresu wykonywania ocen oddziaływania na środowisko zna podstawy teoretyczne i metody praktyczne z zakresu: przetwarzania energii, wykorzystania przemysłowej energii odpadowej, działania maszyn cieplnych. Rozumie podstawy modelowania oraz numerycznego przetwarzania danych w diagnostyce maszyn energetycznych, w tym podstawy teoretyczne i metody praktyczne wykorzystania przemysłowej energii odpadowej zna podstawy teoretyczne i metody praktyczne dotyczące inżynierii warstwy fluidalnej oraz eksploatacji i optymalizacji kotłów fluidalnych T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W08 T1A_W02, T1A_W06 T1A_W01, T1A_W02 T1A_W01, T1A_W02 T1A_W01, T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04 T1A_W01, T1A_W02, T1A_W05 T1A_W02, T1A_W03 T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W08 T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07 10/69
K_W26 K_W27 K_W28 K_W29 K_W30 K_W31 K_W32 K_W33 K_W34 K_W35 K_W36 K_W37 K_W38 K_W39 K_W40 K_W41 rozumie metodę określania podstawowych wielkości parametrów termodynamicznych oraz zna metody optymalizacji procesów cieplnych i urządzeń energetycznych zna sposoby wymiany ciepła i masy w procesach ustalonych i nieustalonych zna podstawy teoretyczne i metody praktyczne eksploatacji systemów wykorzystania biogazu rozumie metody gospodarki odpadami oraz termicznej utylizacji odpadów ma rozszerzoną wiedzę w zakresie zjawisk, interakcji i przebiegu procesów występujących w atmosferze oraz zna metody ograniczania emisji i rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń powietrza posiada wiedzę w zakresie budowy, eksploatacji i projektowania systemów zaopatrzenia budynków w energię posiada podstawową wiedzę w zakresie wybranych zagadnień technologii wody i ścieków oraz gospodarki odpadami zna podstawowe zagadnienia z zakresu wytwarzania, przesyłu i racjonalnej gospodarki energią oraz charakterystyki energetycznej ma uporządkowaną wiedzę z obszarów związanych ze specjalnością, pozwalającą samodzielnie rozwiązywać problemy inżynierskie oraz opisywać te rozwiązania ma szczegółową wiedzę z zakresu wybranych działów biochemii i biologii zna zasady konstruowania bioreaktorów i działania podstawowych urządzeń stosowanych w biotechnologii środowiskowej oraz rozumie zjawiska fizyczne i biologiczne, które w nich zachodzą ma podstawową wiedzę o możliwościach zastosowania bioprocesów w inżynierii oraz trendach rozwojowych w tej dziedzinie ma podstawową wiedzę o źródłach powstawania odpadów, sposobach ich zagospodarowania oraz procesach i operacjach służących do ich utylizacji zna podstawowe metody i techniki dotyczące gospodarowania odpadami oraz rozumie procesy stosowane do neutralizacji i utylizacji odpadów posiada uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie podstawowych procesów technologicznych wykorzystywanych do uzdatniania wody posiada uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie podstawowych procesów technologicznych wykorzystywanych do oczyszczania ścieków T1A_W04, T1A_W08 T1A_W04 T1A_W04, T1A_W05 T1A_W04, T1A_W05, T1A_W08 T1A_W02, T1A_W03, T1A_W05, T1A_W08 T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07 T1A_W02, T1A_W03 T1A_W01, T1A_W04, T1A_W05,T1A_W07, T1A_W08 T1A_W04, T1A_W07, T1A_W09, T1A_W10, T1A_W11 T1A_W01 T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07 T1A_W04, T1A_W05 T1A_W03, T1A_W05, T1A_W07 T1A_W07 T1A_W04, T1A_W07 T1A_W04, T1A_W07 11/69
K_W42 K_W43 K_W44 K_W45 K_W46 K_W47 K_W48 K_W49 K_W50 K_W51 K_U01 ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu nowych technologii stosowanych w uzdatnianiu wody i oczyszczaniu ścieków oraz gospodarce wodno-ściekowej i odpadowej zna podstawy prawne związane z ekologią i ochroną oraz zaznajomiony jest z polityką ekologiczną państwa zna podstawowe zasady zarządzania środowiskiem, rozumie relacje zachodzące między produkcją i usługami a korzystaniem ze zna zasady finansowania zadań związanych z realizacją i wdrażaniem innowacyjnych technologii oraz ochrony w przedsiębiorstwie zna zasady projektowania ujęć wody i stacji uzdatniania wody oraz rozumie procesy technologiczne towarzyszące usuwaniu zanieczyszczeń zna zasady projektowania urządzeń i układów oczyszczania ścieków ma poszerzoną wiedzę w zakresie projektowania i eksploatacji sieci sanitarnych ma wiedzę w zakresie podstawowych metod instrumentalnych i aparatury stosowanej w laboratorium analitycznym ma podstawową wiedzę w zakresie technologii wody i ścieków przemysłowych zna podstawy teoretyczne i metody analizy prostych obwodów i układów elektrycznych UMIEJĘTNOŚCI potrafi rozwiązywać zagadnienia występujące w inżynierii metodami matematycznymi T1A_W05 T1A_W08 T1A_W09 T1A_W08, T1A_W11 T1A_W04, T1A_W06, T1A_W07 T1A_W04, T1A_W06, T1A_W07 T1A_W04, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W08 T1A_W01 T1A_W03, T1A_W07 T1A_W01, T1A_W02 T1A_U09 K_U02 wykorzystuje prawa w analizie procesów fizycznych T1A_U08, T1A_U09 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 potrafi przewidywać, planować i stosować procesy chemiczne, fizyczne i biologiczne do neutralizacji zanieczyszczeń potrafi dokonać oceny zagrożeń biologicznych wewnętrznego i zewnętrznego potrafi stosować rysunek techniczny oraz dokonać wizualizacji utworów inżynierskich potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu termodynamiki do rozwiązywania problemów technicznych potrafi stosować wiedzę z zakresu mechaniki płynów w projektowaniu sieci oraz instalacji sanitarnych i gazowych T1A_U08, T1A_U09 T1A_U03, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U13 T1A_U07 T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10 T1A_U01, T1A_U03, T1A_U07, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U11, T1A_U13, T1A_U16 12/69
K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 potrafi dokonać właściwego doboru materiałów do urządzeń sieci i instalacji inżynierii potrafi stosować wiedzę z zakresu mechaniki i wytrzymałości materiałów w projektowaniu urządzeń dla potrzeb inżynierii potrafi czytać prasę fachową w języku angielskim i prowadzić proces samokształcenia się potrafi projektować systemy ogrzewcze, wentylacyjne i klimatyzacyjne potrafi scharakteryzować elementy ekosystemów, opisać procesy zmieniające je oraz dokonać analizy systemów hydrologicznych potrafi sporządzić bilanse wodno-gospodarcze określające zasoby i zapotrzebowanie na wodę oraz prognozować ekstremalne zjawiska hydrologiczne dla określenia strategii gospodarowania wodą potrafi dokonać pomiaru podstawowych parametrów w inżynierii potrafi dokonać oceny podstawowych zagrożeń w środowisku naturalnym i sztucznym ma umiejętność zastosowania nabytej wiedzy z zakresu nauk ekonomicznych w życiu codziennym potrafi posługiwać się komputerem do gromadzenia, przechowywania informacji oraz projektowania potrafi dokonać oceny podstawowych warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki potrafi dokonać oceny oddziaływania na środowisko planowanego przedsięwzięcia 13/69 T1A_U01, T1A_U07 T1A_U01, T1A_U03, T1A_U07, T1A_U09 T1A_U06 T1A_U01, T1A_U03, T1A_U07, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U11, T1A_U13, T1A_U16 T1A_U01, T1A_U03, T1A_U07, T1A_U10 T1A_U01, T1A_U03, T1A_U07, T1A_U10 T1A_U08 T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10 T1A_U12 T1A_U07, T1A_U09 T1A_U13, T1A_U14 T1A_U12, T1A_U13 K_U20 umie prognozować migrację zanieczyszczeń w środowisku T1A_U08, T1A_U09 K_U21 K_U22 K_U23 potrafi opisać działanie maszyn cieplnych i procesów wytwarzania energii, modelować proste układy energetyczne i przeprowadzać analizę ich pracy, jak również określić przyczyny powstawania, możliwości wykorzystania i zasoby przemysłowej energii odpadowej potrafi opisać przebieg procesów zachodzących w warstwie fluidalnej oraz omówić eksploatację kotłów fluidalnych potrafi określić podstawowe wielkości i parametry termodynamiczne oraz wyznaczyć sprawność przemian termodynamicznych oraz przeprowadzić optymalizację procesów cieplnych i urządzeń energetycznych T1A_U03, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U13 T1A_U08, T1A_U09, T1A_U13 T1A_U08, T1A_U09 K_U24 potrafi analizować sposoby wymiany ciepła i masy T1A_U09 K_U25 potrafi scharakteryzować źródła powstawania oraz technologie biogazu T1A_U10, T1A_U13
K_U26 K_U27 K_U28 K_U29 K_U30 K_U31 K_U32 K_U33 K_U34 K_U35 potrafi dokonać oceny przydatności odpadów jako nośnika energii oraz ich wpływu na środowisko potrafi dobrać technologię przygotowania wody, oczyszczania ścieków oraz sposobu zagospodarowania odpadów potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł także w języku angielskim w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich analizy, wyciągać wnioski oraz uzasadniać opinie potrafi porozumiewać się przy pomocy różnych technik w środowisku zawodowym potrafi przygotować i przedstawić prezentację ustną dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów potrafi określić wybrane parametry powietrza w środowisku naturalnym i sztucznym oraz zagrożenia występujące w tych ch potrafi sformułować i rozwiązać zadanie problemowe o ograniczonym stopniu złożoności z zakresu ciepłownictwa, ogrzewnictwa, wentylacji i klimatyzacji potrafi przeprowadzić ocenę efektywności energetycznej w procesach wytwarzania, przesyłu i racjonalnej gospodarki energią oraz charakterystyki energetycznej potrafi rozwiązać zadanie projektowe o ograniczonym stopniu złożoności z zakresu ogrzewnictwa, wentylacji, klimatyzacji i oceny energochłonności eksploatacyjnej systemów budowlanoinstalacyjnych potrafi opisać podstawowe procesy jednostkowe wykorzystywane w gospodarce odpadami T1A_U03, T1A_U10, T1A_U12, T1A_U13 T1A_U09, T1A_U10, T1A_U13 T1A_U01, T1A_U04, T1A_U06, T1A_U07 T1A_U02 T1A_U01, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U06 T1A_UO1, T1A_U02, T1A_U03, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U16 T1A_U01, T1A_U02, T1A_U05, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U11, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U16 T1A_U01, T1A_U02, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14 T1A_U01, T1A_U02, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U05, T1A_U07, T1A_U14, T1A_U15 T1A_U09, T1A_U10, T1A_U15 K_U36 potrafi dobrać urządzenia w procesie projektowania bioprocesów T1A_U16 K_U37 K_U38 K_U39 potrafi określić możliwość wykorzystania biokatalizatorów do degradacji zanieczyszczeń występujących w ściekach i odpadach umie w oparciu o analizę właściwości odpadów dokonać ich klasyfikacji, zaproponować metodę przetwarzania oraz wskazać sposoby zagospodarowania potrafi poprawnie wybrać i wykorzystać bazy danych (w tym w j. angielskim) do analiz i projektowania procesów biotechnologicznych w inżynierii, zinterpretować, wyciągnąć odpowiednie wnioski i je przedstawić 14/69 T1A_U01, T1A_U13 T1A_U01, T1A_U05, T1A_U09, T1A_U13, T1A_U15 T1A_U01, T1A_U05, T1A_U09, T1A_U13, T1A_U15
K_U40 K_U41 K_U42 K_U43 K_U44 K_U45 K_U46 K_U47 K_U48 K_U49 K_U50 K_U51 K_U52 K_U53 K_K01 K_K02 umie w aspekcie biologicznym ocenić efektywność wybranych procesów technologicznych potrafi ustalić technologię uzdatniania wody w zależności od jej pochodzenia, jakości i przeznaczenia potrafi ustalić technologię oczyszczania ścieków w zależności od rodzaju ścieków i wymaganego stopnia oczyszczania potrafi ustalić i zaprojektować proces uzdatniania wody i oczyszczania ścieków, uwzględniając najnowsze technologie i kierunki postępu oraz korzystać z innowacyjnych metod i technik stosowanych w gospodarce wodno-ściekowej i odpadowej posiada umiejętność posługiwania się obowiązującymi przepisami prawnymi w zakresie ochrony potrafi posługiwać się zasadami zrównoważonego rozwoju i uwzględnić aspekty ekologiczne i ochrony przyrodniczego przy podejmowaniu decyzji posiada umiejętności menadżerskie w zakresie realizacji i wdrażania innowacyjnych technologii oraz ochrony w przedsiębiorstwie potrafi zaprojektować podstawowe urządzenia i układy oczyszczania ścieków potrafi zaprojektować podstawowe urządzenia i układy do uzdatniania wody potrafi zaprojektować podstawowe elementy ujęć wód powierzchniowych i podziemnych potrafi zaprojektować typowe układy sieci wodociągowych i kanalizacyjnych potrafi dobrać metodę oraz aparaturę i przeprowadzić oznaczenia badanych parametrów chemicznych dla wody, ścieków, gleby i odpadów potrafi zaprojektować główne urządzenia stosowane w technologii wody i ścieków w wybranych zakładach przemysłowych potrafi scharakteryzować urządzenia elektryczne stosowane w inżynierii KOMPETENCJE SPOŁECZNE ma świadomość wagi pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje ma świadomość konieczności działania w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz uwzględniania w działaniach przyjętych priorytetów T1A_U08, T1A_U09 T1A_U08, T1A_U13, T1A_U15 T1A_U08, T1A_U13, T1A_U15 T1A_U15, T1A_U16 T1A_U01 T1A_U10, T1A_U11 T1A_U11, T1A_U12 T1A_U07, T1A_U08, T1A_U15, T1A_U16 T1A_U07, T1A_U08, T1A_U15, T1A_U16 T1A_U07, T1A_U09, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U16 T1A_U07, T1A_U10, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U16 T1A_U09, T1A_U15 T1A_U15, T1A_U16 T1A_U08 T1A_K02 T1A_K04 15/69
K_K03 potrafi pracować samodzielnie i współpracować w zespole, przyjmując w nim różne role, w tym kierownicze, oraz ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania T1A_K03 K_K04 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy i optymalny T1A_K06 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu - min. poprzez środki masowego przekazu - informacji o osiągnięciach techniki i innych aspektach działalności inżyniera i potrafi przekazać takie informacje w sposób powszechnie zrozumiały rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się - podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych posiada umiejętność połączenia wiedzy na temat technologii z zarządzaniem z zachowaniem norm prawnych i etycznych w sposób zrozumiały formułuje wnioski, opisuje je i potrafi zaprezentować z wykorzystaniem współczesnych środków technicznych ma świadomość podmiotowości człowieka i jego oczekiwań oraz zasad zrównoważonego rozwoju w działaniach związanych z inżynierią T1A_K07 T1A_K01 T1A_K05 T1A_K07 T1A_K02 Legenda: A - profil ogólnoakademicki K_ - efekt dla kierunku T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych 1 - studia I stopnia, 6 poziom wg KRK oznaczenia po podkreśleniu: K - kompetencje społeczne U - umiejętności W - wiedza 01,02,... - numer efektu kształcenia * Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego Tabela 1 obejmuje zamierzone efekty kształcenia w postaci wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych realizowane w modułach: nauk ścisłych, treści ogólnych, podstawowych oraz kierunkowych, jak również we wszystkich modułach obieralnych. 16/69
b) pokrycie efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych Tabela 2 Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia, (tabela pokrycia efektów kształcenia) dla kierunku Inżynieria Środowiska studia I stopnia, profil ogólnoakademicki Odniesienie kierunkowych efektów kształcenia do obszaru nauk technicznych*, profil ogólnoakademicki, studia I stopnia, 6 poziom KRK Efekty kształcenia dla obszaru nauk technicznych* T1A_W01 T1A_W02 T1A_W03 T1A_W04 Opis efektu WIEDZA ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów Kierunkowe efekty kształcenia K_W01, K_W02, K_W03, K_W19, K_W20, K_W21, K_W22, K_W33, K_W35, K_W49, K_W51 K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11, K_W15, K_W18, K_W19, K_W20, K_W21, K_W22, K_W23, K_W30, K_W32, K_W51 K_W03, K_W07, K_W09, K_W15, K_W21, K_W23, K_W30, K_W32, K_W38, K_W50 K_W03, K_W04, K_W12, K_W13, K_W14, K_W17, K_W21, K_W24, K_W25, K_W26, K_W27, K_W28, K_W29, K_W31, K_W33, K_W34, K_W36, K_W37, K_W40, K_W41, K_W46, K_W47, K_W48 17/69
T1A_W05 T1A_W06 T1A_W07 T1A_W08 T1A_W09 T1A_W10 T1A_W11 ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI K_W09, K_W12, K_W13, K_W17, K_W22, K_W24, K_W25, K_W28, K_W29, K_W30, K_W31, K_W33, K_W36, K_W37, K_W38, K_W42 K_W04, K_W09, K_W12, K_W13, K_W17, K_W18, K_W24, K_W31, K_W46, K_W47, K_W48 K_W04, K_W09, K_W24, K_W25, K_W31, K_W33, K_W34, K_W36, K_W38, K_W39, K_W40, K_W41, K_W46, K_W47, K_W48, K_W50 K_W05, K_W06, K_W08, K_W12, K_W13, K_W14, K_W16, K_W17, K_W24, K_W26, K_W29, K_W30, K_W33, K_W43, K_W45, K_W48 K_W34, K_W44 K_W06, K_W34 K_W05, K_W34, K_W45 a) Umiejętności ogólne (niezwiązane z obszarem kształcenia inżynierskiego) 18/69
T1A_U01 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U05 T1A_U06 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych ch potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów; dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów ma umiejętność samokształcenia się ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U07, K_U08, K_U09, K_U11, K_U12, K_U13, K_U28, K_U30, K_U31, K_U32, K_U33, K_U34, K_W37, K_W38, K_W39, K_U44 K_U29, K_U31, K_U32, K_U33, K_U34 K_U04, K_U07, K_U09, K_U11, K_U12, K_U13, K_U21, K_U28, K_U30, K_U31, K_U34 K_U28, K_U30, K_U34 K_U32, K_U34, K_U38, K_U39 K_U10, K_U28, K_U30 b) Podstawowe umiejętności inżynierskie T1A_U07 T1A_U08 potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski K_U05, K_U07, K_U08, K_U09, K_U11, K_U12, K_U13, K_U17, K_U21, K_U28, K_U33, K_U34, K_U47, K_U48, K_U49, K_U50 K_U02, K_U03, K_U04, K_U06, K_U14, K_U15, K_U20, K_U21, K_U22, K_U23, K_U31, K_U32, K_U33, K_U40, K_U41, K_U42, K_U47, K_U48, K_U53 19/69
T1A_U09 T1A_U10 T1A_U11 T1A_U12 potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U06, K_U07, K_U09, K_U11, K_U15, K_U17, K_U20, K_U21, K_U22, K_U23, K_U24, K_U27, K_U31, K_U32, K_U33, K_U35, K_U38, K_U39, K_U40, K_U49, K_U51 K_U06, K_U07, K_U11, K_U12, K_U13, K_U15, K_U25, K_U26, K_U27, K_U31, K_U32, K_U35, K_U45, K_U50 K_U07, K_U11, K_U32, K_U45, K_U46 K_U16, K_U28, K_U32, K_U33, K_U46, K_U50 c) Umiejętności bezpośrednio związane z rozwiązywaniem zadań inżynierskich T1A_U13 T1A_U14 potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów K_U04, K_U07, K_U11, K_U12, K_U18, K_U19, K_U21, K_U22, K_U25, K_U26, K_U27, K_U31, K_U32, K_U33, K_U37, K_U38, K_U39, K_U41, K_U42, K_U49, K_U50 K_U18, K_U31, K_U32, K_U33, K_U34, K_U49, K_U50 20/69
T1A_U15 T1A_U16 potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_U34, K_U35, K_U38, K_U39, K_U41, K_U42, K_U43, K_U47, K_U48, K_U51, K_U52 K_U07, K_U11, K_U31, K_U32, K_U36, K_U43, K_U47, K_U48, K_U49, K_U50, K_U52 T1A_K01 T1A_K02 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób ma świadomość ważności i rozumie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje 21/69 K_K06 K_K01, K_K09 T1A_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 T1A_K04 T1A_K05 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K02 K_K07 T1A_K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K04 T1A_K07 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały Legenda: A - profil ogólnoakademicki K_ - efekt dla kierunku T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych 1 - studia I stopnia, 6 poziom wg KRK oznaczenia po podkreśleniu: K - kompetencje społeczne U - umiejętności W - wiedza 01,02,... - numer efektu kształcenia K_K05, K_K08 * Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego
Zamierzone efekty kształcenia pokrywają w całości obszar nauk technicznych c) Pokrycie efektów kształcenia dla kwalifikacji związanych z tytułem zawodowym inżyniera Ponieważ zamierzone efekty kształcenia pokrywają w całości obszar nauk technicznych, jednocześnie pokrywają w całości efekty dotyczące kwalifikacji związanych z tytułem zawodowym inżyniera. 22/69
3. Program studiów a) Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego) W przypadku studiów I stopnia liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera wynosi 210. Szczegóły dotyczące liczby punktów ECTS znaleźć można w punkcie 3c. b) Liczba semestrów (opis podstawowych elementów tworzących program studiów) Na studiach stacjonarnych każdy rok akademicki obejmuje 2 semestry (co najmniej 30 tygodni zajęć dydaktycznych bez sesji egzaminacyjnych). W przypadku studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim daje to sumaryczną liczbę 7 semestrów. c) Opis modułów kształcenia Tabela 3 Szczegółowy opis modułów kształcenia dla kierunku Inżynieria Środowiska, profil ogólnoakademicki, studia I stopnia SZCZEGÓŁOWY OPIS MODUŁÓW KSZTAŁCENIA nazwa kierunku studiów: poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia, 6 poziom KRK rodzaj studiów: stacjonarne profil kształcenia: ogólnoakademicki L.p. Nazwa przedmiotu Kierunkowe efekty kształcenia 1 Dyscyplina naukowa 2 Rodzaj studiów 3 Punkty ETCS Rodzaj zajęć 4 - liczba godzin w c l s p MODUŁ 1 (MK_1): NAUK ŚCISŁYCH 1.1 Chemia I, II K_W03, K_U03 chemia st 9 45 30 15 1.2 Fizyka K_W02, K_U02 fizyka st 6 30 30 1.3 Matematyka I, II K_W01, K_U01 matematyka st 12 60 60 1.4 Rysunek techniczny i geometria wykreślna I, II K_W04, K_U05 matematyka st 6 15 45 Razem 33 150 120 15 45 MODUŁ 2 (MK_2): TREŚCI OGÓLNYCH 2.1 BHP i ergonomia K_W06, K_K01 2.2 Ekonomia 2.3 2.4 Ochrona własności intelektualnej Przepisy prawne w inżynierii K_W05, K_U16, K_K04 nauki o bezpieczeństwie st 1 15 ekonomia st 3 15 15 K_W06, K_K01 prawo st 3 15 15 K_W06, K_K01 prawo st 3 30 15 23/69
2.5 Wiedza o kulturze K_W16 kulturoznawstwo st 2 15 15 2.6 Wychowanie fizyczne I, II K_K03 - st 2 60 Razem 14 75 135 MODUŁ 3 (MK_3): TREŚCI PODSTAWOWYCH 3.1 Biologia I, II K_W07, K_U04, K_K01 biologia st 9 45 45 3.2 Budownictwo K_W18, K_U18 budownictwo st 3 15 15 15 3.3 Ekologia 3.4 3.5 3.6 3.7 Hydrologia i hydrogeologia Informatyczne podstawy projektowania I, II Materiałoznawstwo instalacyjne Mechanika i wytrzymałość materiałów K_W07, K_U04, K_K01 K_W08, K_U12, K_K01 K_W19, K_U17 K_W09, K_U08 ekologia st 3 15 15 geologia st 5 30 15 15 st 6 30 60 st 4 30 30 K_W09, K_U09 mechanika st 5 30 30 3.8 Mechanika płynów I, II K_W11, K_U07 mechanika st 6 30 15 30 3.9 3.10 3.11 Podstawy konstrukcji mechanicznych I Technologia informacyjna Termodynamika techniczna K_W09, K_U09 mechanika st 3 30 15 K_W20, K_U17 informatyka st 3 15 15 K_W10, K_U06 energetyka st 5 30 30 3.12 Zarys nauk o Ziemi K_W08, K_U12, K_K01 geologia st 4 30 30 Razem 56 330 120 225 30 MODUŁ 4 (MK_4): TREŚCI KIERUNKOWYCH 4.1 Gospodarka wodna i ochrona wód K_W22, K_U13, K_K09 st 4 30 15 4.2 Instalacje sanitarne i gazowe K_W13, K_U07, K_K04 st 4 15 15 15 4.3 Ocena oddziaływania na środowisko K_W23, K_U19, K_K09 st 3 30 15 4.4 Ochrona powietrza I K_W14, K_U15, K_K09 st 5 30 15 4.5 Ochrona K_W14, K_U15, K_K09 st 6 30 30 24/69
4.6 Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja K_W17, K_U32, K_K02, K_K09 st 5 30 30 4.7 Pomiary w inżynierii K_W15, K_U14 st 3 30 15 4.8 Procesy jednostkowe w inżynierii I K_W21, K_U03 st 4 15 15 15 4.9 Rozprzestrzenianie zanieczyszczeń w środowisku K_W14, K_U20, K_K09 st 3 30 15 4.10 Sieci sanitarne I K_W12, K_U07, K_K04 st 5 30 30 Razem 42 270 195 15 15 MODUŁ 5.1 (MK_5.1): OBIERALNY - biotechnologia ścieków i utylizacja odpadów 5.1.1 Biochemia K_W35, biochemia st 3 30 15 5.1.2 Biologia sanitarna K_W35, K_U40, K_K01 st 4 30 30 5.1.3 Biotechnologia ścieków i odpadów K_W37, K_U37, K_K01 st 9 45 45 5.1.4 Gospodarka odpadami 5.1.5 Inżynieria bioprocesowa i bioreaktory K_W39, K_U38, K_K02 st 4 30 30 K_W36, K_U36 biotechnologia st 4 30 15 5.1.6 Język obcy K_U10, K_K06 językoznawstwo st 5 120 5.1.7 Powstawanie i unieszkodliwianie odpadów stałych K_W38, K_U38 st 4 30 30 5.1.8 Praca dyplomowa inżynierska 5.1.9 Praktyka K_W34, K_U28, K_U30, K_U39, K_K05, K_K06, K_K08 K_U29, K_K02, K_K03 - st 15 - st 3 5.1.10 Procesy jednostkowe w inżynierii II K_W38, K_U35 st 2 15 15 5.1.11 Seminarium dyplomowe K_U28, K_U30, K_K05, K_K08 - st 2 30 5.1.12 Technologia ścieków K_W41, K_U42 5.1.13 Technologia wody K_W40, K_U41 st 5 30 30 st 5 30 30 Razem 65 270 210 150 30 25/69
MODUŁ 5.2 (MK_5.2): OBIERALNY - zaopatrzenie w wodę i odprowadzanie ścieków 5.2.1 Biologia sanitarna K_W35, K_U40, K_K01 st 4 30 30 5.2.2 Gospodarka odpadami K_W39, K_U38, K_K02 st 4 30 30 5.2.3 Język obcy K_U10, K_K06 - st 5 120 5.2.4 Praca dyplomowa inżynierska K_W34, K_U28, K_U30, K_K05, K_K06, K_K08 - st 15 5.2.5 Praktyka K_U29, K_K02, K_K03 - st 3 5.2.6 Seminarium dyplomowe K_U28, K_U30, K_K05, K_K08 - st 2 30 5.2.7 Sieci sanitarne II, III K_W48, K_U50, K_K09 st 13 60 60 30 5.2.8 Technologia ścieków K_W41, K_U42 5.2.9 Technologia wody K_W40, K_U41 5.2.10 Ujęcia wody K_W46, K_U49 st 3 30 30 st 4 30 30 st 3 15 15 5.2.11 Urządzenia do oczyszczania ścieków K_W47, K_U47 st 4 30 15 5.2.12 Urządzenia do uzdatniania wody K_W46, K_U48 st 5 30 15 Razem 65 255 225 90 30 60 MODUŁ 5.3 (MK_5.3): OBIERALNY - innowacyjne technologie i zarządzanie środowiskiem 5.3.1 Finansowanie innowacyjnych technologii i ochrony w przedsiębiorstwie K_W45, K_U46, K_K04 finanse st 4 30 15 5.3.2 Gospodarka odpadami K_W39, K_U38, K_K02 st 4 30 30 5.3.3 Gospodarka wodnościekowa w przemyśle K_W42, K_U43, K_K04 st 5 30 15 15 5.3.4 Język obcy K_U10, K_K06 - st 5 120 5.3.5 Nowe technologie w gospodarce odpadami K_W42, K_U43 st 5 30 30 5.3.6 Nowe technologie w oczyszczaniu wody i ścieków K_W42, K_U43 st 5 30 30 26/69