Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Podobne dokumenty
Zagadnienia do egzaminu licencjackiego BIBLIOTEKOZNAWSTWO. Zagadnienie Biblioteka, bibliotekarstwo, bibliotekoznawstwo - zakres i znaczenie terminów.

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

ważny od 1.X.2017 r. Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo (specjalność od II roku) Seminaria

Konwersatoria Ćwiczenia. Zajęcia ter. Seminaria A Moduł kształcenia ogólnego

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

PLAN STUDIÓW ważny od r.

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

PLAN STUDIÓW ważny od r.

KARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

OPIS PRZEDMIOTU. Źródła informacji 1400 IN12ZI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 SEMESTR 1 FORMA W/K/L

OPIS PRZEDMIOTU. Socjologia 1100-Ps1SO-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Ogólnoakademicki.

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Społeczne aspekty kultury

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia

SYLABUS. MK_42 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia studia I stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu

PLAN STUDIÓW. Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność:

Wyższa Szkoła Komunikacji i Zarządzania w Poznaniu KIERUNEK: SOCJOLOGIA STUDIA LICENCJACKIE SEMESTR I ECTS. Liczba godzin w semestrze

Specjalizacja: kultura i edytorstwo książki 2017/2018

Liczba Lp. Nazwa modułu kształcenia

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo (specjalność od II roku) Studia 1. stopnia (3- profil praktyczny Seminaria

Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Politologia (studia stacjonarne, I stopnia)

OPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak

Liczba Forma zaliczenia*** dydaktycznych* *

Opisy przedmiotów ECTS dla kierunku Socjologia forma studiów stacjonarne nabór

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. (projekt programu modułowego)

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. (projekt programu modułowego)

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: SOCJOLOGIA. 2. KIERUNEK: Filologia angielska. 3. POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5

Opisy przedmiotów ECTS dla kierunku Socjologia forma studiów stacjonarne nabór

PLAN NAUCZANIA Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 110/2006 LATA STUDIÓW:

KIERUNEK: SOCJOLOGIA (PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO, PODSTAWOWEGO, KIERUNKOWEGO, SPECJALNOŚCIOWE BEZ SPECJALIZACYJNYCH)

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: KULTUROZNAWSTWO, SPECJALNOŚĆ KULTUROZNAWSTWO MIĘDZYNARODOWE; STUDIA I STOPNIA NIESTACJONARNE 2010/2011

Forma zaliczenia*** 1. Teoria polityki wykład/ćwiczenia O egzamin 22/14 6. Rodzaj zajęć dydaktycznych* O/F** 2. Ruchy społeczne wykład O egzamin 22 4

PLAN NAUCZANIA LATA STUDIÓW:

INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO Obowiązuje od roku akademickiego Uchwała Rady Wydziału Humanistycznego z dnia 21 kwietnia 2015 r.

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

INFORMACJA W PRZESTRZENI PUBLICZNEJ

II rok. 4 semestr 1, ,

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia:

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie

ARCHITEKTURA INFORMACJI, studia stacjonarne 1 stopnia, profil ogólnoakademicki

w tym wykłady konwer. labolat. semin. ćwicz.

Forma zajęć** Liczba godzin. Bazy danych w Internecie O L 30 3 Z. 2 Podstawy bibliologii O W 15 5 E. 3 Edytorstwo współczesne O W 15 0 Z

od roku akademickiego 2014/2015

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia

20 i 10. godz. wykład; 10 i 20. godz. - ćwiczenia ECTS: 4. dr Mikołaj Gębka,

UCHWAŁA Nr.../2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 2015 r.

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK SOCJOLOGIA I ROK. Razem Wykłady SEMESTR I

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie

45 h wykład, 15 h laboratorium 6 ECTS egzamin, zal. z oceną Przedmioty z zakresu nauk podstawowych

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2016/2017

Problemy filozofii - opis przedmiotu

PLAN STUDIÓW. Nazwa modułu/przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin

PROGRAM STUDIÓW - STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - STUDIA STACJONARNE. Rok I - Semestr I

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW niestacjonarnych

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

Kierunek: Socjologia Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia

Rodzaj zajęć dydaktycznych* O/F* * 2. Nauka o polityce wykład/ćwiczenia O egzamin 18/18 5

praktyczne Seminaria Zajęcia

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

SOCJOLOGIA I PSYCHOLOGIA. studia I stopnia studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 1W,1S PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Forma zaliczenia Polski system medialny obowiązkowe 24-2 Z 4. Wykłady. Ćwiczenia. Wykłady. Wyk. - E Polski system medialny

PLAN STUDIÓW. Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność:

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH LICENCJAT

NAZWA PRZEDMIOTU/obsada L. godzin ECTS Forma ST NST

Forma zajęć** 1. Konwersatorium terminologiczne O K 20 4 Z. 4. Seminarium magisterskie O S 20 5 Z. 5. Symulacja procesu wydawniczego (1) F L 20 4 Z

Przedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał )

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

Rodzaj zajęć. dydaktycznych* ** zaliczenia*** godzin

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Rok I, semestr I (zimowy)

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika

INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO

MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA

SOCJOLOGIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE)

KARTA KURSU. Socjologia. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Rodzaj zajęć. dydaktycznych* ** zaliczenia*** godzin

Treści programowe realizowane podczas zajęć

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne)

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

P O D S T A W Y S O C J O L O G I I

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt:

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Wydział Humanistyczny Instytut Bibliotekoznawstwa i Dziennikarstwa Program studiów Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Rok akademicki 2011/2012

Spis treści STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA... 7 PROGRAM STUDIÓW... 9 SEMESTR: 1 (SEMESTR ZIMOWY ROK 1)... 9 BIBLIOGRAFIA... 9 BIBLIOTEKARSTWO... 11 HISTORIA FILOZOFII... 12 HISTORIA I TEORIA KULTURY... 12 HISTORIA KSIĄŻKI DO XVIII W.... 14 HISTORIA POWSZECHNA... 15 JĘZYK ŁACIŃSKI... 15 LOGIKA... 16 SOCJOLOGIA... 17 WYBRANE ZAGADNIENIA LITERATURY POLSKIEJ I POWSZECHNEJ... 22 WYCHOWANIE FIZYCZNE... 23 ZAGADNIENIA WYDAWNICZE I KSIĘGARSKIE... 24 SEMESTR: 2 (SEMESTR LETNI ROK 1)... 25 BIBLIOGRAFIA... 25 BIBLIOTEKARSTWO... 25 ELEMENTY STATYSTYKI... 26 HISTORIA KSIĄŻKI XIX I XX W.... 27 HISTORIA POLSKI PO 1945 R.... 28 JĘZYK ŁACIŃSKI... 29 JĘZYK NOWOŻYTNY... 30 NAUKA O KOMUNIKOWANIU... 30 PRAKTYKA ZAWODOWA... 32 TECHNOLOGIA INFORMACYJNA... 32 WYCHOWANIE FIZYCZNE... 33 SEMESTR: 3 (SEMESTR ZIMOWY ROK 2)... 33 BIBLIOGRAFIA... 33 JĘZYK NOWOŻYTNY... 34 METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH... 34 NAUKA O INFORMACJI... 35 NAUKOZNAWSTWO... 38 OPRACOWANIE RZECZOWE ZBIORÓW... 38 RELACYJNE BAZY DANYCH... 40 TECHNOLOGIA INFORMACYJNA (WYSZUKIWANIE INFORMACJI)... 42 2

SEMESTR: 4 (SEMESTR LETNI ROK 2)... 43 BIBLIOTEKARSTWO WSPÓŁCZESNE... 43 BIBLIOTEKI CYFROWE... 45 JĘZYK NOWOŻYTNY... 46 METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH... 47 NAUKA O KSIĄŻCE I BIBLIOTECE... 47 OPRACOWANIE ZBIORÓW SPECJALNYCH... 49 ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE BIBLIOTEKĄ... 50 ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE INSTYTUCJĄ... 51 PRASA WSPÓŁCZESNA... 53 RELACYJNE BAZY DANYCH... 54 SIECI KOMPUTEROWE... 54 TECHNOLOGIA INFORMACYJNA (PROJEKTOWANIE SERWISÓW WWW)... 55 SEMESTR: 5 (SEMESTR ZIMOWY ROK 3)... 56 ANALIZA DANYCH... 56 CZYTELNICTWO... 57 JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE... 58 JĘZYK NOWOŻYTNY... 59 MEDIA LOKALNE... 60 METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH... 60 PODSTAWY OCHRONY WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ... 61 PSYCHOLOGIA... 62 SEMINARIUM DYPLOMOWE... 63 WYKŁAD MONOGRAFICZNY... 64 ŹRÓDŁA INFORMACJI... 64 SEMESTR: 6 (SEMESTR LETNI ROK 3)... 65 AUTOMATYCZNE SYSTEMY BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNE... 65 CZYTELNICTWO... 67 EMISJA GŁOSU... 68 ERGONOMIA I BHP... 69 INFORMACJA BIZNESOWA... 69 INFORMACJA MEDYCZNA... 70 INFORMACJA PRAWNICZA... 71 METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH... 71 PSYCHOLOGIA... 72 SEMINARIUM DYPLOMOWE... 74 3

WARSZTAT DZIENNIKARSKI... 74 WYDAWNICZE I GRAFICZNE PROGRAMY KOMPUTEROWE... 76 STUDIA STACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA... 77 PROGRAM STUDIÓW... 81 SEMESTR: 1 (SEMESTR ZIMOWY ROK 1)... 81 BIBLIOGRAFIE SPECJALNE... 81 KIERUNKI I METODY BADAŃ W INFORMACJI NAUKOWEJ I BIBLIOLOGII... 82 METODY BADAŃ MEDIOZNAWCZYCH... 83 NAUKI POMOCNICZE BIBLIOTEKOZNAWSTWA... 85 PODSTAWY ZARZĄDZANIA INFORMACJĄ... 86 PRAKTYKA... 87 PROGRAMOWANIE... 87 SEMINARIUM MAGISTERSKIE... 88 TECHNOLOGIA INFORMACYJNA... 89 TERMINOLOGIA INFORMACJI NAUKOWEJ I BIBLIOTEKOZNAWSTWA... 89 WYKŁAD SPECJALNOŚCIOWY... 90 ŹRÓDŁA INFORMACJI W PRACY DZIENNIKARZA... 90 SEMESTR: 2 (SEMESTR LETNI ROK 1)... 92 DESKTOP PUBLISHING... 92 MARKETING W BIBLIOTECE... 92 NIEKOMERCYJNE SYSTEMY ZARZĄDZANIA RELACYJNYMI BAZAMI DANYCH... 93 ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE BIBLIOTEKĄ... 95 PRACOWNIA PRASOWA... 95 PRAWO PRASOWE... 96 PROBLEMY PRAWNE W DZIAŁALNOŚCI INFORMACYJNEJ I BIBLIOTECZNEJ... 96 REKLAMA I PUBLIC RELATIONS... 97 SEMINARIUM MAGISTERSKIE... 98 WYKŁAD SPECJALNOŚCIOWY... 98 WYKŁAD SPECJALNOŚCIOWY... 99 SEMESTR: 3 (SEMESTR ZIMOWY ROK 2)... 99 ETYKA W DZIAŁALNOŚCI INFORMACYJNEJ I BIBLIOTECZNEJ... 99 HISTORIA BIBLIOGRAFII... 100 INFORMACJA PATENTOWA... 101 KULTURA JĘZYKA POLSKIEGO... 101 LITERATURA POPULARNA... 103 PRACOWNIA PRASOWA... 104 PRACOWNIA RADIOWA... 105 4

SEMINARIUM MAGISTERSKIE... 105 SPOŁECZEŃSTWO INFORMACJI I WIEDZY... 106 WSPÓŁCZESNY RYNEK KSIĄŻKI... 107 ŹRÓDŁA INFORMACJI W NAUKACH MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYH... 107 SEMESTR: 4 (SEMESTR LETNI ROK 2)... 108 EMISJA GŁOSU... 108 ETYKA DZIENNIKARSKA... 109 HISTORIA I KULTURA REGIONU... 109 INFORMACJA PEDAGOGICZNA... 110 SEMINARIUM DYPLOMOWE... 110 SYSTEMY OŚWIATOWE... 111 SYSTEMY ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ... 111 WSPÓŁCZESNE ŻYCIE LITERACKIE... 112 WYKŁAD MONOGRAFICZNY... 113 STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA... 114 PROGRAM STUDIÓW... 115 SEMESTR: 5 (SEMESTR ZIMOWY ROK 3)... 115 CZYTELNICTWO... 115 EMISJA GŁOSU... 115 JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE... 116 JĘZYK NOWOŻYTNY... 117 MEDIA LOKALNE... 118 METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH... 119 PSYCHOLOGIA... 120 SEMINARIUM DYPLOMOWE... 120 WYKŁAD MONOGRAFICZNY... 121 ŹRÓDŁA INFORMACJI... 121 SEMESTR: 6 (SEMESTR LETNI ROK 3)... 122 AUTOMATYCZNE SYSTEMY BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNE... 122 CZYTELNICTWO... 123 ERGONOMIA I BHP... 125 JĘZYK NOWOŻYTNY... 125 METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH... 125 PODSTAWY OCHRONY WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ... 126 PSYCHOLOGIA... 127 SEMINARIUM DYPLOMOWE... 128 WARSZTAT DZIENNIKARSKI... 128 5

WYDAWNICZE I GRAFICZNE PROGRAMY KOMPUTEROWE... 128 STUDIA NIESTACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA... 130 PROGRAM STUDIÓW... 131 SEMESTR: 3 (SEMESTR ZIMOWY ROK 2)... 131 ETYKA W DZIAŁALNOŚCI INFORMACYJNEJ I BIBLIOTECZNEJ... 131 HISTORIA BIBLIOGRAFII... 131 KULTURA JĘZYKA POLSKIEGO... 132 LITERATURA POPULARNA... 134 PRACOWNIA PRASOWA... 135 PRACOWNIA RADIOWA... 135 SEMINARIUM MAGISTERSKIE... 135 SPOŁECZEŃSTWO INFORMACJI I WIEDZY... 136 WSPÓŁCZESNY RYNEK KSIĄŻKI... 137 ŹRÓDŁA INFORMACJI W NAUKACH MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYH... 137 SEMESTR: 4 (SEMESTR LETNI ROK 2)... 138 EMISJA GŁOSU... 138 ETYKA DZIENNIKARSKA... 138 HISTORIA I KULTURA REGIONU... 139 INFORMACJA PEDAGOGICZNA... 140 SEMINARIUM DYPLOMOWE... 140 SYSTEMY OŚWIATOWE... 140 TERMINOLOGIA INFORMACJI NAUKOWEJ I BIBLIOTEKOZNAWSTWA... 141 WSPÓŁCZESNE ŻYCIE LITERACKIE... 141 WYKŁAD MONOGRAFICZNY... 142 6

Studia stacjonarne pierwszego stopnia Liczba Lp. Przedmiot Kod przedmiotu Semestr Specjalności punktów ECTS 15.4-WHINB- Nr 1 (semestr 1. Bibliografia C1-BB1 zimowy rok 1) bez specjalności 3 2. Bibliotekarstwo 15.4-WHINB- C2-BL1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 3 3. Historia filozofii 08.4-WHINB- A3-HF1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 3 4. Historia i teoria kultury 08.5-WHINB- C4-HITK1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 6 5. Historia książki do XVIII w. 15.4-WHINB- C5-KH1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 4 6. Historia powszechna 08.5-WHINB- G6-HPWSZ1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 2 7. Język łaciński 09.5-WHINB- B7-JŁA1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 1 8. Logika 08.4-WHINB- B8-LO1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 3 9. Socjologia 14.2-WHINB- A9-SO1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 2 10. Wybrane zagadnienia literatury polskiej i powszechnej 08.20-WHINB- B10-PPL1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 4 16.1-WHINB- Nr 1 (semestr 11. Wychowanie fizyczne A11-WF1 zimowy rok 1) bez specjalności 1 Zagadnienia wydawnicze i 08.20-WHINB- Nr 1 (semestr 12. księgarskie C12-ZWK1 zimowy rok 1) bez specjalności 4 15.4-WHINB- Nr 2 (semestr 13. Bibliografia C13-BB2 letni rok 1) bez specjalności 3 14. Bibliotekarstwo 15.4-WHINB- C14-BL2 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 4 15. Elementy statystyki 11.2-WHINB- B15-ELST1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 2 16. Historia książki XIX i XX w. 15.4-WHINB- C16-HKS1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 4 17. Historia Polski po 1945 r. 08.5-WHINB- B17-HPN1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 2 18. Język łaciński 09.5-WHINB- B18-JŁA2 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 2 19. Język nowożytny 09.1-WHINB- A19-JNW1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 1 20. Nauka o komunikowaniu 15.9-WHINB- C20-SK1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 4 21. Praktyka zawodowa 16.9-WHINB- C21-PZW1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 2 22. Technologia informacyjna 11.3-WHINB- C22-TI1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 3 23. Wychowanie fizyczne 16.1-WHINB- A23-WF2 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności 1 15.4-WHINB- Nr 3 (semestr 24. Bibliografia B24-BB3 zimowy rok 2) bez specjalności 1 25. Język nowożytny 09.1-WHINB- G27-JNW2 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 5 26. Metodyka pracy bibliotek 15.4-WHINB- Nr 3 (semestr bez specjalności 1 7

szkolnych, pedagogicznych i publicznych 27. Nauka o informacji 28. Naukoznawstwo Opracowanie rzeczowe 29. zbiorów 30. Relacyjne bazy danych Technologia informacyjna 31. (wyszukiwanie informacji) 32. Bibliotekarstwo współczesne 33. Biblioteki cyfrowe 34. Język nowożytny Metodyka pracy bibliotek szkolnych, pedagogicznych i 35. publicznych 36. Nauka o książce i bibliotece Opracowanie zbiorów 37. specjalnych Organizacja i zarządzanie 38. biblioteką Organizacja i zarządzanie 39. instytucją 40. Prasa współczesna 41. Relacyjne bazy danych 42. Sieci komputerowe Technologia informacyjna (projektowanie serwisów 43. WWW) 44. Analiza danych 45. Czytelnictwo Języki informacyjnowyszukiwawcze 46. 47. Język nowożytny C29-MPBSP1 zimowy rok 2) 15.4-WHINB- B30-NOI1 08.20-WHINB- B31-NAU1 15.4-WHINB- C32-ORZZB1 11.3-WHINB- D34-RLBAD1 15.4-WHINB- G35-TIWIN1 15.4-WHINB- C37-BWS1 15.4-WHINB- D38-BICYF1 09.1-WHINB- G40-JNW3 15.4-WHINB- C43-MPBSP2 15.4-WHINB- B44-NOKIB1 15.4-WHINB- C45-OZS1 15.4-WHINB- C46-OZB1 04.9-WHINB- B47-ORINS1 15.1-WHINB- G49-PRW1 11.3-WHINB- D50-RLBAD2 11.3-WHINB- D51-SNT1 11.3-WHINB- G52- TIWWW1 11.2-WHINB- D54-AND1 15.4-WHINB- B55-CZT1 15.4-WHINB- D56-JIN1 09.1-WHINB- G57-JNW4 15.1-WHINB- D58-MDL1 8 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 4 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 4 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 4 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) zarządzanie informacją 2 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 3 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 3 Nr 4 (semestr letni rok 2) zarządzanie informacją 5 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 1 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 1 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 6 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 2 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 5 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 2 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 2 Nr 4 (semestr letni rok 2) zarządzanie informacją 3 Nr 4 (semestr letni rok 2) zarządzanie informacją 5 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 2 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) zarządzanie informacją 4 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) bez specjalności 5 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) bez specjalności 2 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) bez specjalności 3 prasoznawstwo z Nr 5 (semestr elementami zimowy rok 3) dziennikarstwa 2 biblioteki szkolne i Nr 5 (semestr publiczne zimowy rok 3) zarządzanie informacją 4 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) bez specjalności 5 Nr 5 (semestr 48. Media lokalne Metodyka pracy bibliotek szkolnych, pedagogicznych i 15.4-WHINB- 49. publicznych D59-MPBSP3 Organizacja i zarządzanie 15.4-WHINB- 50. biblioteką C60-OZB2 Podstawy ochrony własności 10.9-WHINB- 51. intelektualnej B61-PWI1 zimowy rok 3) bez specjalności 2 14.4-WHINB- Nr 5 (semestr biblioteki szkolne i 52. Psychologia D62-PS1 zimowy rok 3) publiczne 5 53. Seminarium dyplomowe 16.9-WHINB- Nr 5 (semestr bez specjalności 13

54. Wykład monograficzny 55. Źródła informacji Automatyczne systemy 56. biblioteczno-informacyjne 57. Czytelnictwo 58. Emisja głosu 59. Ergonomia i BHP 60. Informacja biznesowa 61. Informacja medyczna 62. Informacja prawnicza Metodyka pracy bibliotek szkolnych, pedagogicznych i 63. publicznych 64. Psychologia 65. Seminarium dyplomowe 66. Warsztat dziennikarski Wydawnicze i graficzne 67. programy komputerowe B63-SD1 zimowy rok 3) 16.9-WHINB- Nr 5 (semestr G64-WM1 zimowy rok 3) bez specjalności 1 15.5-WHINB- Nr 5 (semestr C65-ZINFO1 zimowy rok 3) bez specjalności 2 15.4-WHINB- Nr 6 (semestr D66-AUT1 letni rok 3) bez specjalności 2 15.4-WHINB- Nr 6 (semestr C67-CZT2 letni rok 3) bez specjalności 5 16.9-WHINB- Nr 6 (semestr biblioteki szkolne i B68-E1 letni rok 3) publiczne 3 16.9-WHINB- Nr 6 (semestr G69-EIBHP1 letni rok 3) bez specjalności 2 15.4-WHINB- Nr 6 (semestr D70-INBIZ1 letni rok 3) zarządzanie informacją 2 15.4-WHINB- Nr 6 (semestr D71-INMED1 letni rok 3) zarządzanie informacją 2 15.4-WHINB- Nr 6 (semestr D72-INPRW1 letni rok 3) zarządzanie informacją 2 15.4-WHINB- D73-MPBSP4 14.4-WHINB- D74-PS2 16.9-WHINB- B74-SD2 15.1-WHINB- D75-TPD1 11.3-WHINB- B76-WGK1 Nr 6 (semestr letni rok 3) biblioteki szkolne i publiczne 3 Nr 6 (semestr biblioteki szkolne i letni rok 3) publiczne 3 Nr 6 (semestr letni rok 3) bez specjalności 13 prasoznawstwo z Nr 6 (semestr elementami letni rok 3) dziennikarstwa 1 Nr 6 (semestr letni rok 3) bez specjalności 1 Program studiów Semestr: 1 (semestr zimowy rok 1) Bibliografia 1. Kod przedmiotu: 15.4-WHINB-C1-BB1 2. Nazwa przedmiotu: Bibliografia 4. Punkty ECTS: 3 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Gulińska Grażyna ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną wykład 15 zaliczenie Wykład: Zapoznanie z teorią, historią i metodyką bibliografii. Kierunki rozwoju 9

bibliografii w przeszłości, organizacja i tendencje rozwojowe bibliografii współczesnej. Podstawowy zasób spisów bibliograficznych i pokrewnych źródeł informacyjnych polskich i obcych. Zasady heurystyki bibliograficznej Ćwiczenia: Zapoznanie z teorią, historią i metodyką bibliografii. Kierunki rozwoju bibliografii w przeszłości, organizacja i tendencje rozwojowe bibliografii współczesnej. Podstawowy zasób spisów bibliograficznych i pokrewnych źródeł informacyjnych polskich i obcych. Zasady heurystyki bibliograficznej Wykład: Poznanie ogólnych założeń bibliografii jako dyscypliny wiedzy. Terminologia przedmiotu. Zagadnienia teoretyczne i praktyczne bibliografii. Narodziny i rozwój polskiej bibliografii narodowej bieżącej, polskiej bibliografii narodowej retrospektywnej, bibliografii specjalnych. Formy działalności bibliograficznej podejmowane w skali międzynarodowej. Ćwiczenia: Poznanie ogólnych założeń bibliografii jako dyscypliny wiedzy. Terminologia przedmiotu. Zagadnienia teoretyczne i praktyczne bibliografii. Narodziny i rozwój polskiej bibliografii Narodowej bieżącej, polskiej bibliografii narodowej retrospektywnej, bibliografii specjalnych. Formy działalności bibliograficznej podejmowane w skali międzynarodowej. Wykład: Bibliografia : metodyka i organizacja / pod red. Z. Żmigrodzkiego. Warszawa, 2000. (Nauka Dydaktyka Praktyka ; 38) Bibliografie regionalne : dokonania, dylematy, wnioski : materiały z konferencji Puławy 15 16 września 1994 r. Warszawa, 1995 Burbianka M.: Wstęp do bibliografii. Wyd. 4. Warszawa, 1974 Dembowska M.: Metoda Bibliografii Polskiej Karola Estreichera. - Wyd. 3 rozsz. i uzup. Warszawa 2001 Instytut Bibliograficzny Biblioteki Narodowej. - Warszawa, 2000 Mendykowa A.: Podstawy bibliografii. Warszawa, 1986 Piąta Ogólnokrajowa Narada Bibliografów W-wa 11-13 czerwca 2003, Referaty i dyskusja, W-wa 2004. BN, Prace Instytutu Bibliograficznego nr 42. Ćwiczenia: Bibliografia : metodyka i organizacja / pod red. Z. Żmigrodzkiego. Warszawa, 2000. (Nauka Dydaktyka Praktyka ; 38) Bibliografie regionalne : dokonania, dylematy, wnioski : materiały z konferencji Puławy 15 16 września 1994 r. Warszawa, 1995 Burbianka M.: Wstęp do bibliografii. Wyd. 4. Warszawa, 1974 Dembowska M.: Metoda Bibliografii Polskiej Karola Estreichera. - Wyd. 3 rozsz. i uzup. Warszawa 2001 Instytut Bibliograficzny Biblioteki Narodowej. - Warszawa, 2000 Mendykowa A.: Podstawy bibliografii. Warszawa, 1986 Piąta Ogólnokrajowa Narada Bibliografów W-wa 11-13 czerwca 2003, Referaty i dyskusja, W-wa 2004. BN, Prace Instytutu Bibliograficznego nr 42. 10

Bibliotekarstwo 1. Kod przedmiotu: 15.4-WHINB-C2-BL1 2. Nazwa przedmiotu: Bibliotekarstwo 4. Punkty ECTS: 3 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Olczak-Kardas Monika ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną wykład 15 zaliczenie Wykład: student powinien zapoznać się z podstawową terminologią bibliotekarską i organizacją pracy w bibliotece. Ćwiczenia: przygotowanie studentów do praktycznego spotkania z zawodem bibliotekarza. Wykład: Na wykładach wprowadzona zostanie podstawowa terminologia, a następnie omówione kwestie związane z pracą biblioteki: typy bibliotek; prawo biblioteczne; budownictwo; lokal i wyposażenie; gromadzenie i ewidencja zbiorów; przechowywanie, ochrona i opracowywanie zbiorów. Ćwiczenia: - Podstawy prawne działalności bibliotek. - Typologia, funkcje i zadania bibliotek. Współpraca bibliotek. - Charakterystyka podstawowych procesów bibliotecznych, zarządzanie zbiorami bibliotecznymi. - Warsztat informacyjny bibliotekarza. - Podstawy budownictwa bibliotecznego i wyposażenia bibliotek. 1. Bibliotekarstwo, pod red. Zbigniewa Żmigrodzkiego. Wyd. 2 uzup. i rozsz., Warszawa 1998 2. Dobrzyńska-Michalska Marta, Biblioteka między tradycją a nowoczesnością, EBIB 2003, nr 103 3. Format USMARC rekordu bibliograficznego dla książki, oprac. Maria Lenartowicz, Anna Paluszkiewicz, Warszawa 1997 4. Pałysińska Urszula, Zabezpieczenie zbiorów bibliotecznych przed kradzieżą, EBIB 2001, nr 24 5. Przepisy katalogowania książek. Cz. 1, Opis bibliograficzny, oprac. Maria Lenartowicz. Wyd. 2, Warszawa 1986 6. Sobucki Władysław, Odkwaszanie zbiorów na skalę masową realizacja programu Kwaśny papier, Bibliotekarz 2007, z. 1, s. 8-11 11

7. Ustawa o bibliotekach z dnia 27 czerwca 1997, DU 1997, Nr 85, poz. 539 8. Ustawa z dnia 7 listopada 1996 r. o obowiązkowych egzemplarzach bibliotecznych, DU 1997, Nr 152, poz. 722 9. Wojciechowski Jacek, Bibliotekarstwo: kontynuacje i zmiany, Kraków 1999 Historia filozofii 1. Kod przedmiotu: 08.4-WHINB-A3-HF1 2. Nazwa przedmiotu: Historia filozofii 4. Punkty ECTS: 3 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Rodzeń Jacek wykład 30 egzamin Ukazanie znaczenia filozofii jako dziedziny wiedzy w perspektywie historycznej i systematycznej; zwrócenie uwagi na doniosłość problematyki filozoficznej dla dziejów kultury; zaznajomienie z wybranymi kierunkami myśli filozoficznej, podstawowymi jej pojęciami i zagadnieniami. Czym jest filozofia? cz. I (rozumienie obiegowe). O filozofii historycznie i systematycznie: pochodzenie i znaczenie nazwy; tradycyjne i współczesne działy oraz dyscypliny filozoficzne; antyczne początki myślenia filozoficznego (Tales z Miletu i jego poglądy); niektóre ważniejsze historyczne koncepcje filozofii (okresy historyczne w dziejach filozofii). Czym jest filozofia? cz. II (rozumienie uściślone): typy doświadczeń u podstaw refleksji filozoficznej; prymat pytania przed odpowiedzią; filozofia jako nauka: uniwersalna, sięgająca fundamentów, krytyczna; wymiar etyczny uprawiania filozofii. Filozofia a inne sfery kultury: filozofia, światopogląd, ideologia; filozofia a tzw. nauki szczegółowe; filozofia a religia i sztuka. Podstawowe pytania filozofii: pięć pytań (o istnienie wszystkiego, o poznanie, o człowieka, o wartości, o Absolut); pytania wybrane: człowiek wartości Absolut. J. Galarowicz, Na ścieżkach prawdy wprowadzenie do filozofii, Kraków 1992 W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. I, Warszawa 1978 (wyd. 8) Historia i teoria kultury 1. Kod przedmiotu: 08.5-WHINB-C4-HITK1 2. Nazwa przedmiotu: Historia i teoria kultury 4. Punkty ECTS: 6 12

5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Kaleta Andrzej ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną wykład 15 egzamin Wykład: ukazanie zjawisk, które przyczyniły się do powstania kultury europejskiej przez analizę historycznych i kulturalnych źródeł tradycji bizantyjsko-wschodniej i helleńsko-łacińskiej. Ukazanie transformacji jakim podlegała kultura europejska i roli spełnianej przez wierzenia religijne. Zwrócenie uwagi na miejsce narodowej kultury polskiej. Ćwiczenia: przybliżyć wybrane zagadnienia wchodzące w zakres historii historii i teorii kultury, uzupełnić podjęte w trakcie wykładów tematy. Historia kultury jako dyscyplina naukowa. Zagadnienia terminologiczne. Wykład: Cywilizacje historycznych rzek. Świat śródziemnomorski i tworzenie się Europy. Kultura europejskiego Średniowiecza. Renesans i reformacyjny przełom w chrześcijaństwie. Oświeceniowa transformacja kultury europejskiej. Formowanie się nowoczesnych narodów i państw narodowych w Europie. Globalizacja świata i towarzyszące jej przemiany kulturowe. Ćwiczenia: demokracja ateńska jako pierwowzór dla współczesnych form demokratycznych w świecie. Główne osiągnięcia kultury rzymskiej. Rola starożytnego Rzymu w procesie ekspansji kultury greckiej na Zachód. Udział Polski w życiu umysłowym Europy. Etos rycerski w różnych epokach a współczesny wzorzec człowieka sukcesu. Cechy charakterystyczne kultury szlacheckiej i jej wpływ na ukształtowanie się polskiego charakteru narodowego umożliwiającego przetrwanie i zachowanie własnej identyczności. George Ritzer i jego ocena McDonaldyzacji współczesnego społeczeństwa. Francis Fykuyama i jego teoria końca historii. Alfred Toffler, jego diagnoza psychicznej kondycji człowieka w epoce rewolucji informatycznej. Beard, M., Henderson, J., Kultura antyczna, Warszawa 1997. Borawska, T., Górski, K., Umysłowość średniowiecza, Warszawa 1973. Delumeau J., Cywilizacja odrodzenia, Warszawa 1987. Elias, N., Przemiany obyczajów cywilizacji Zachodu, Warszawa 1980. Encyklopedia kultury polskiej XX w. Pojęcia i problemy wiedzy o kulturze, red. A. Kłoskowska, Wrocław 1991. Fukuyama, F., Koniec historii, Poznań 1996. Le Goff, J., Człowiek średniowiecza, Warszawa 1996. Huizinga J., Jesień średniowiecza, Warszawa 1974. Michałowski, K., Jak Grecy tworzyli sztukę, Warszawa 1970. Ossowska, M., Moralność mieszczańska, Wrocław 1985. Parandowski, J., Z antycznego świata, Warszawa 1978. Uniwersalizm i swoistość kultury polskiej, red. J. Kłoczowski, Lublin 1990. Ritzer, G., Magiczny świat konsumpcji, Warszawa 2001. 13

Weber, M., Etyka protestancka a duch kapitalizmu, Warszawa 1994. Zajączkowski, A., Szlachta polska, Warszawa 1993. Ćwiczenia: Banniard M., Geneza kultury europejskiej, Warszawa 1995. Braudel F., Morze śródziemne. Przestrzeń i historia. Ludzie i dziedzictwo, Warszawa 1994. Flis A., Chrześcijaństwo i Europa, Studia z dziejów cywilizacji Zachodu, Kraków 2002. Janiszewska J., Nasza niedojrzała kultura, Warszawa 2002. Kossak J., Dylematy kultury masowej, Warszawa 1971. Le Goff J., Wyobraźnia średniowiecza, Warszawa 1999. Ossowska M., Ethos rycerski i jego odmiany, Warszawa 1973. Ritzer G., Mc.Donaldyzacja społeczeństwa, Warszawa 1997. Toffler A., Trzecia fala, Warszawa 1985. Historia książki do XVIII w. 1. Kod przedmiotu: 15.4-WHINB-C5-KH1 2. Nazwa przedmiotu: Historia książki do XVIII w. 4. Punkty ECTS: 4 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr hab. Danowska Ewa ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną wykład 30 egzamin Zapoznanie studentów z powstaniem i rozwojem książki od starożytności po wiek XVIII, z osiągnięciami sztuki typograficznej, działalnością oficyn drukarskich, powstaniem i rozwojem bibliotek Stan i problematyka bada nad historią książki i bibliotek do końca XVIII wieku. Książka i biblioteka w starożytnym Wschodzie, Grecji i Rzymie. Epoka hellenistyczna. Książka arabska VII-IX w. Klasztory i biblioteki wczesnego średniowiecza. Książka rękopiśmienna i rozwój księgozbiorów w średniowiecznej Polsce.Wynalazek druku przez Gutenberga. Drukarstwo, oficyny wydawnicze i biblioteki z Europie i Polsce w XVII-XVIII wieku. 1. Bieńkowska B., Książka na przestrzeni dziejów, Warszawa 2005 2.Dahl S., Dzieje książki, Wrocław 1965 3. Encyklopedia wiedzy o książce, Wrocław 1971 (wybrane hasła) 4. Głombiowski K., Szwejkowska H., Książka rękopiśmienna i biblioteka w starożytności i średniowieczu, Warszawa 1971 14

5.Kosmanowa B., Książka i jej czytelnicy w dawnej Polsce, Warszawa 1981 6. Maleczyńska K., Zarys historii bibliotek, Wrocław 1976 7. Ożarzewski Cz., Zarys dziejów książki i księgarstwa, Poznań 1965 8. Szwejkowska H., Książka drukowana w XV-XVIIIw. Zarys historyczny, Wrocław 1983 9. Szyndler B., I książki mają swoją historię, Warszawa 1982. Historia powszechna 1. Kod przedmiotu: 08.5-WHINB-G6-HPWSZ1 2. Nazwa przedmiotu: Historia powszechna 4. Punkty ECTS: 2 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Piasecka-Strzelec Renata ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną Zapoznanie z najważniejszymi wydarzeniami z zakresu historii powszechnej po 1945 roku mającymi istotny wpływ na losy Europy i świata; kształcenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych Stany Zjednoczone, Niemcy i ZSRR po II wojnie światowej; Europa Środkowo- Wschodnia 1945-1968; główne etapy zimnej wojny; Chiny w okresie rewolucji kulturalnej; Jesień narodów; geneza i główne etapy integracji europejskiej; rola i znaczenie ONZ 1) Czubiński A., Europa XX wieku, Poznań 2000. 2) Davies N., Europa, Kraków 2001. 3) Roszkowski W., Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa 1998. Język łaciński 1. Kod przedmiotu: 09.5-WHINB-B7-JŁA1 2. Nazwa przedmiotu: Język łaciński 4. Punkty ECTS: 1 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: mgr Pikulska-Durlik Donata 15

lektorat 30 zaliczenie z oceną - rozumienie i stosowanie terminologii naukowej zakresie nauk humanistycznych; - opanowanie wyrazów i zwrotów klasycznego języka łacińskiego; - przyswojenie niezbędnych elementów gramatyki w zakresie umożliwiające rozumienie i przekład tekstów przy użyciu słownika łacińskiego; - przyswojenie podstawowej wiedzy z historii języka i uświadomienie kulturotwórczej roli języka łacińskiego. - deklinacje I V; - koniugacje I IV (indicativus praesentis, imperfecti, futuri I, perfecti, plusquamperfecti, futuri II activi i passivi, coniunctivus praesentis, imperfecti, pertecti, plusquamperfecti activi i passivi); - stopniowanie przymiotników i przysłówków; - liczebniki główne i porządkowe; - podstawowe konstrukcje składniowe (accusativus cum infinitivo, nominativus cum infinitivo, ablativus absolutus, coniugatio periphrastica activa i passiva); - techniki tłumaczenia tekstu. 1. A. Krajczyk, D. Kubica, Prima via. Wstępna nauka języka łacińskiego. Wrocław 2008. 2. K. Kumaniecki, Słownik łacińsko-polski. Warszawa. 3. O. Jurewicz, L. Winniczuk, Język łaciński t. 1-2 4. J. Korpanty, Słownik łacińsko-polski t. 1-2, Warszawa 2001. 5. J. Wikariak, Gramatyka języka łacińskiego. Warszawa 2005. 6. B. Kocowski, K. Migoń, Wybór źródeł do historii książki i księgozbioru. Logika 1. Kod przedmiotu: 08.4-WHINB-B8-LO1 2. Nazwa przedmiotu: Logika 4. Punkty ECTS: 3 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Dyrda Kazimiera ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną zapoznać studentów z formalnologiczną analizą języka naturalnego, z prawami rachunku zdań i rachunku kwantyfikatorów spowodować nabycie wprawy w wykonywaniu takich zabiegów jak: definiowanie, wnioskowanie, dowodzenie, sprawdzanie, stawianie hipotez, uprawdopodobnianie hipotez 16

dać podstawy do analizy poprawności rozumowań prowadzonej środkami logicznymi. klasyczny rachunek zdań: pojęcie zdania logicznego, wartości logicznych, język rachunku zdań, tautologie, kwadrat logiczny. Teoria nazw. Elementy rachunku kwantyfikatorów. Wynikanie logiczne. Rodzaje wnioskowań. Zagadnienia precyzji wypowiedzi. Pytania i odpowiedzi. Logika- proces przekonywania i dyskusji. J. M. Bocheński, Współczesne metody myślenia. Wyd. W drodze, Poznań 1992. K. Dyrda, Logika ogólna. Wybrane zagadnienia., WSP Kielce 1998 lub 2001. T. Kotarbiński, Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk, Zakł im. Ossolińskich 1988. Mała Encyklopedia Logiki, Zakł. Im. Ossolińskich 1988. B. Stanosz, Ćwiczenia z logiki, PWN 1980. B. Stanosz, Wprowadzenie do logiki formalnej. Podręcznik dla humanistów, PWN 1998. Z. Ziembiński, Logika praktyczna, PWN 1994. Socjologia 1. Kod przedmiotu: 14.2-WHINB-A9-SO1 2. Nazwa przedmiotu: Socjologia 4. Punkty ECTS: 2 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: prof. dr hab. Fudali Irena wykład 30 egzamin Konkretyzacja celów kształcenia w przekazie wiedzy socjologicznej winna odnieść się do znajomości podstawowej aparatury pojęciowej, po drugie, znajomości faktów, procesów, umiejętności ich dostrzegania. zrozumienie to kształtowanie umiejętności interpretacji, transferu posiadanych wiadomości z nauk społecznych zastosowanie odniesienie wiedzy z zakresu nauk społecznych do praktyki społecznej analiza tzn. umiejętność dokonywania podziału danej całości na elementy składowe, wskazania zachodzących między nimi zależności, ustalenia kryteriów ich podziału synteza - zdolność tworzenia spójnych całości z danych elementów, diagnozowanie sytuacji i problemów społecznych ocenianie faktów oraz kształtowanie naukowo uzasadnionych, spójnie logicznych poglądów i przekonań wyznaczających stosunek do świata. Historia rozwoju myśli socjologicznej - początki i rozwój dawnej myśli socjologicznej - geneza i przednaukowy etap w dziejach socjologii - Źródła i etapy rozwoju socjologii 17

- Narodziny i rozwój socjologii August Comte głównym twórcą socjologii. Socjologiczne koncepcje marksizmu. Badania i kierunki socjologiczne przełomu XIX i XX wieku. Emil Durkheim twórcą socjologii uniwersyteckiej. Max Weber i inni socjologowie niemieccy przełomu XIX i XX wieku. Początki, rozwój i obecny stan socjologii polskiej. Początki i główni reprezentanci socjologii polskiej przełomu XIX i XX wieku. Socjologia polska w okresie międzywojennym. Socjologia w Polsce Ludowej i obecnie. Współczesna socjologia jako nauka. Podstawy teorii socjologicznej. Istota teorii socjologicznej. Socjologia jako dyscyplina naukowa. Podział socjologii i jej obszary badawcze. Funkcje socjologii. Narzędzia badawcze socjologii. Metodologia nauk społecznych. Style uprawiania socjologii. Fenomen życia społecznego. Pojęcie życia społecznego, ładu społecznego, procesu społecznego. Podstawy życia społecznego: przyrodnicze, geograficzne, demograficzne ekonomiczne. Życie społeczne a koncepcja ładu społecznego. Działania jednostek a system społeczny. Sens zbiorowy a stabilność i zmiana ładu. System społeczny społeczeństwo. Kształtowanie się ładu społecznego w społeczeństwie. Analiza społeczeństwa: zagadnienie mikrostruktur i makrostruktur. Pojęcie i budowa społeczeństwa; zbiór, zbiorowość społeczna, kategoria społeczna, grupa społeczna klika, publiczność, tłum. Naród - kryteria subiektywne wyodrębniania narodu. Mechanizmy powstawania i tworzenia więzi narodowej. Państwo: typ i forma państwa. Państwo w systemie aksjologicznym. Rola partii politycznej, grup nacisku w funkcjonowaniu państwa. Rodzina jako kategoria socjologiczna. Istota i cel rodziny. Funkcje rodziny. Formy rodziny i typologie rodzin i małżeństw. Przemiany rodziny w Polsce i na świecie. Alternatywne formy życia rodzinnego. Współczesna rodzina na świecie: rodzina amerykańska, japońska, arabska, żydowska. cygańska. Syngle - starokawalerstwo - staropanieństwo. Kultura i jej wpływ na życie społeczne. Pojęcie kultury. Składniki kultury Różnorodność kulturowa. Subkultury podkultury. Mechanizmy oddziaływania kultury na życie społeczne. Kultura masowa. Globalizacja a kultura. Osobowość a społeczeństwo. Pojęcie osobowości i czynniki konstytuujące osobowość. Socjalizacja i jej fazy. Integracja elementów osobowości. Mechanizmy integrujące i dezintegrujące osobowość. Typy osobowości. Konformizm. Pojęcie, struktura, cechy postawy. Więź społeczna. Kontrola społeczna i jej mechanizmy. Systemy normatywne i ich rola: religia, moralność, prawo. Patologia społeczna. Teorie patologii społecznej. Procesy społeczne. Procesy przekształcające rzeczywistość społeczną. Analiza ważniejszych procesów społecznych. Procesy przystosowania. Współpraca. Współzawodnictwo. Konflikt. Dezorganizacja. Ruchliwość społeczna - rodzaje i mechanizmy. Społeczności lokalne. Koncepcje teoretyczne: stanowisko ekologiczne, stanowisko interakcyjne, stanowisko teorii działania, stanowisko funkcjonalno-strukturalne, Teoria społeczeństwa masowego, Teoria,,zaćmienia,, Teoria społeczności,,bezlokalnych,, Teoria transformacji Nowe ruchy religijne. Pojęcie sekty, kościoła, kultu i wyznania w socjologii. Funkcje i rodzaje sekt. Mechanizmy funkcjonowania sekt. Nowe problemy socjologii religii zjawisko religijności peryferyjnej Religijność społeczeństwa polskiego w świetle badań socjologicznych. Definicja religii w socjologii. Pojęcie religijności: kościelna i pozakościelna. Ewolucja religijności ludowej. Religijność a parametry kultury religijnej w badaniach 18