Ma pogłębioną wiedzę na temat narzędzi statystycznych oraz metod analizowania i interpretacji danych



Podobne dokumenty
Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

InzA_W05 K_W05 Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomii i instrumentów finansowych. InzA_W03 InzA_W04

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Wydział Nauk o Środowisku

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

ZAKŁADNE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r.

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia I stopnia profil ogólnoakademicki

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Załącznik nr 1a ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Tabela 2.1. Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych. Wydział Nauk o Środowisku

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 90/2015/2016. z dnia 31 maja 2016 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Transkrypt:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI SPECJALNOŚCI: Bezpieczeństwo Techniczne; Bezpieczeństwo Środowiska Objaśnienie oznaczeń: K (przed podkreślnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia S - specjalnościowe efekty kształcenia BT - efekty kształcenia osiągane na specjalności Bezpieczeństwo Techniczne BS - efekty kształcenia osiągane na specjalności Bezpieczeństwo Środowiska W - kategoria wiedzy U - kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych T2A - efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów II-go stopnia S2A - efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych dla studiów II-go stopnia 01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia Symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria Bezpieczeństwa Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa absolwent: WIEDZA Ma poszerzoną wiedzę z wybranych działów matematyki obejmującą elementy matematycznego wspomagania decyzji, zbiorów rozmytych, teorii grafów i sieci oraz teorii gier Ma pogłębioną wiedzę na temat narzędzi statystycznych oraz metod analizowania i interpretacji danych Zna elementy teorii niezawodności i identyfikuje podstawowe struktury niezawodnościowe Zna podstawowe zasady funkcjonowania prawa w Polsce i w UE oraz szczegółowe uregulowania dotyczące systemów i uwarunkowań prawnych pracy związanej z inżynierią Ma wiedzę niezbędną do podejmowania decyzji z uwzględnieniem uwarunkowań technicznych, prawnych, administracyjnych, ekonomicznych i logistycznych oraz czynnika ludzkiego w warunkach zagrożenia, zdarzenia niebezpiecznego i stresu Ma poszerzoną wiedzę w zakresie rozumienia zasad organizowania i funkcjonowania systemów kierowania i dowodzenia oraz form zarządzania w organizacjach systemu Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą przyczyn i przesłanek powstawania zagrożeń, zdarzeń niebezpiecznych oraz zasad ich analizowania, wyciągania wniosków, formułowania zaleceń Zna środowiskowe uwarunkowania działalności inżynierskiej w kontekście realizacji idei rozwoju zrównoważonego Posiada wiedzę niezbędną do identyfikowania parametrów systemów, oraz projektowania, wdrażania i kontroli Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia S2A_W06 S2A_W04 S2A_W07

K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 Zna zasady modelowania procesów deterministycznych i stochastycznych oraz obszary ich zastosowania w modelowaniu zagrożeń Zna wybrane zagadnienia kryminalistyki, w tym metody identyfikacji osób oraz techniczne środki w zakresie ochrony osób i mienia Zna zasady projektowania, budowania i użytkowania systemów eksperckich oraz innych technologii pozyskiwania, archiwizacji, przetwarzania i wykorzystania informacji i wiedzy niepewnej Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie wykorzystania danych GIS w inżynierii Zna zasady zachowania infrastruktury budowlanej oraz zagrożenia występujące w poszczególnych rodzajach obiektów budowlanych i budowli Zna najlepsze praktyki w ramach kontroli przetwarzania danych oraz ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą systemów i norm zarządzania jakością, audytów i ich zasad Ma wiedzę niezbędną do wykorzystania metod komputerowych w rozwiązywaniu zadań inżynierskich Ma szczegółową wiedzę z zakresu metod analitycznych, technik i narzędzi służących rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z inżynierią oraz tendencji rozwojowych w tym obszarze Zna zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej i potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą wybranej specjalności UMIEJĘTNOŚCI Potrafi stosować metody optymalizacji w procesie projektowania systemu Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne oraz charakterystyki niezawodności do formułowania, analizy i rozwiązywania zadań z zakresu inżynierii Identyfikuje źródła zagrożeń, siły, środki i sposoby kształtujące poziom Potrafi dokonać analizy przyczyn i przesłanek wypadkowych, wyjaśnić mechanizmy oraz przewidywać potencjalne skutki zagrożeń w oparciu o dane empiryczne, statystyczne lub wyniki modelowania Potrafi rozwiązywać problemy związane z zarządzaniem jakością w zakresie inżynierii Potrafi zastosować wybrane procedury występujące w kryminalistyce T2A_W09 T2A_W10 T2A_W11 T2A_W06 T2A_U14 T2A_U14 T2A_U17 T2A_U16 T2A_U17

K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 Potrafi formułować wymagania dla systemów i wspomagających systemów informacyjno-decyzyjnych Potrafi rozpoznawać i diagnozować sytuacje kryzysowe oraz kierować/dowodzić działaniami ratowniczymi z uwzględnieniem wskaźników społecznych, ekonomicznych i prawnych Posiada umiejętności przydatne w pracy na stanowiskach związanych z bezpieczeństwem obiektów budowlanych i budowli Potrafi przygotować projekt z wykorzystaniem m.in. profesjonalnego oprogramowania, prowadzić badania eksperymentalne, analizować, oceniać i porównywać alternatywne rozwiązania z zakresu inżynierii Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł oraz dokonywać ich krytycznej analizy, interpretacji i wnioskować na ich podstawie Potrafi przygotować i przedstawić prezentacje w języku polskim i obcym dotyczącą realizacji zadania projektowego lub badawczego z zakresu inżynierii oraz przeprowadzić dyskusję Potrafi stosować terminologię i język techniczny z zakresu inżynierii Potrafi posługiwać się językiem obcym zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz stosować w tym języku podstawową terminologię techniczną z zakresu inżynierii S2A_U08 T2A_U19 T2A_U06 T2A_U02 T2A_U02 T2A_U06 T2A_U02 T2A_U03 T2A_U06 K_U15 Posiada przygotowanie do podjęcia studiów trzeciego stopnia T2A_U05 K_U16 Posiada rozszerzone umiejętności związane z wybraną specjalnością T2A_U16 T2A_U18 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy dające uprawnienia specjalistyczne) T2A_K01 K_K02 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działań w zakresie, w tym jej wpływu na środowisko i związaną z tym T2A_K02 odpowiedzialność za podejmowane decyzje K_K03 Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności T2A_K03 za wspólne prowadzenie działań K_K04 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy T2A_K06

K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności w zakresie inżynierii ; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały Ma ugruntowaną świadomość postępowania zgodnie z zasadami etyki zawodowej Potrafi określić priorytety, właściwie hierarchizuje i ocenia trudności podczas realizacji zadań swoich i innych członków zespołu Identyfikuje problemy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera oraz rozstrzyga dylematy z nim związane T2A_K07 T2A_K02 T2A_K07 T2A_K04 T2A_K05

Symbol S_BT_W01 S_BT_W02 S_BT_W03 S_BT_W04 S_BT_W05 S_BT_U01 S_BT_U02 S_BT_U03 S_BT_U04 S_BT_U05 S_BT_U06 S_BT_U07 Efekty kształcenia dla specjalności Bezpieczeństwo Techniczne na kierunku studiów Inżynieria Bezpieczeństwa Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa w specjalności Bezpieczeństwo Techniczne absolwent: WIEDZA (rozwinięcie efektu kierunkowego K_W19) Zna zagrożenia związane z eksploatacją aparatury przemysłowej, występowaniem czynników chemicznych, jak również z oddziaływaniem fal elektromagnetycznych, akustycznych i światła laserowego na organizm człowieka Ma poszerzona i pogłębioną wiedzę z zakresu fizyki, w tym fizyki jądrowej i ochrony radiologicznej oraz podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń i systemów technicznych związanych z bezpieczeństwem pracy ze źródłami promieniowania jonizującego Zna zasady doboru sprzętu oraz metody konfiguracji systemów kontroli dostępu i ochrony mienia jak również zna sposoby usprawniania rozwiązań technicznych w tym zakresie Posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu diagnostyki materiałowej w tym badań nieniszczących oraz diagnostyki i monitoringu konstrukcji Potrafi określić wpływ awarii przemysłowych na środowisko UMIEJĘTNOŚCI (rozwinięcie efektu kierunkowego K_U16) Potrafi bezpiecznie posługiwać się urządzeniami i aparatura przemysłową Potrafi rozwiązywać podstawowe problemy z zakresu ochrony radiologicznej i pracy ze źródłami promieniowania jonizującego Potrafi analizować wyniki monitoringu lub diagnostyki obiektu technicznego i formułować zalecenia mające na celu poprawę stanu Potrafi dobrać metodę badań, diagnostyki lub monitoringu odpowiednią do rodzaju materiału i konstrukcji obiektu technicznego oraz rodzaju potencjalnych uszkodzeń Potrafi rozpoznać główne klasy zanieczyszczeń i skażeń środowiska pracy i określić drogi ich wchłaniania oraz wpływ na organizm Potrafi zaprojektować lub usprawnić budowę elektronicznego systemu zabezpieczeń obiektu Potrafi bezpiecznie przeprowadzić eksperyment z zakresu technicznego z zastosowaniem nowoczesnej aparatury pomiarowej i wyciągnąć wnioski z przeprowadzonych analiz Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_W06 T2A_U18 T2A_U16

Symbol Efekty kształcenia dla specjalności Bezpieczeństwo Środowiska na kierunku studiów Inżynieria Bezpieczeństwa Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa w specjalności Bezpieczeństwo Środowiska absolwent: Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia S_BS_W01 S_BS_W02 S_BS_W03 S_BS_W04 WIEDZA (rozwinięcie efektu kierunkowego K_W19) Ma poszerzoną wiedzę z zakresu chemii, w tym chemii fizycznej Ma wiedzę konieczną do rozumienia społecznych, prawnych, ekonomicznych i ekologicznych aspektów stosowania zrównoważonych technologii Zna wybrane technologie wytwarzania, użytkowania i przetwarzania materiałów biodegradowalnych oraz ich zastosowanie w ochronie środowiska, rolnictwie i medycynie Zna oddziaływania awarii i katastrof przemysłowych na środowisko człowieka i otaczającą go przyrodę S_BS_W05 Zna podstawowe zagrożenia biologiczne i mikrobiologiczne S_BS_W06 S_BS_W07 Ma wiedzę w zakresie fizykochemicznych metod badania zanieczyszczeń i skażeń środowiska oraz zasad organizacji systemów jego monitoringu Posada wiedzę na temat zagadnień związanych z odpadami i odpadami niebezpiecznymi oraz ich zagospodarowaniem i unieszkodliwieniem T2A_W06 S_BS_W08 Zna podstawy prawne zarządzania ochroną środowiska S_BS_U01 S_BS_U02 S_BS_U03 UMIEJĘTNOŚCI (rozwinięcie efektu kierunkowego K_U16) Potrafi wykonać zadanie inżynierskie w zakresie praktycznego zastosowania technologii proekologicznych Na podstawie dostępnych materiałów potrafi określić wpływ jaki wywierają awarie przemysłowe na otaczające środowisko człowieka Potrafi przewidzieć i ocenić intensywność zjawisk niebezpiecznych wywołanych lub stymulowanych sytuacją meteo S_BS_U04 Rozpoznaje zagrożenia biologiczne i mikrobiologiczne S_BS_U05 S_BS_U06 Potrafi stosować nowoczesne metody pomiarowe, w tym fizykochemiczne metody kontroli zanieczyszczeń Potrafi wspomagać projektowanie i wdrażanie proekologicznych metod gospodarki odpadami uwzględniając ekoanalitykę jako narzędzie redukcji zagrożenia dla środowiska naturalnego