Harmonogram badań umiejętności i wiadomości uczniów w Szkole Podstawowej Nr 6 w Międzyrzeczu Rok szkolny 2018/2019 Cel: Diagnozowanie efektów kształcenia bądź realizacji podstawy programowej w przedmiotach realizowanych w cyklu jednorocznym Wrzesień 2018r. Lp. Cel przeprowadzonego badania Badany przedmiot 1. Próbny egzamin gimnazjalny z języka nowożytnego na poziomie rozszerzonym (wg. deklaracji) 2. Diagnoza wstępna z języka obcego nowożytnego. 3. Diagnoza wstępna z języka obcego nowożytnego. 4. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie czwartej. 5. Diagnozowanie umiejętności i 6. Diagnozy wstępne Wszystkie przedmioty Klasy objęte badaniem IIIA IIIB IVA IVB IVC VIIA VIIB VA VB VC VD VIIIA VIIIB I IVB IVC uczący Wszyscy nauczyciele uczący w danej klasie Termin badania Czas trwania testu Osoba/y odpowiedzialna/e za sprawy techniczne 4-7.09.2018 45 minut języków obcych 4-7.09.2018 45 minut języków obcych 4-7.09.2018 45 minut języków obcych 4-7.09.2018 45 minut języków obcych 4-7.09.2018 45 minut języków obcych Wrzesień 2018 45 90 minut Wszyscy nauczyciele
7. Diagnozowanie umiejętności i Muzyka B. E. 09.2018 45 minut Barbara E. 8. Diagnozowanie umiejętności i 9. Diagnozowanie umiejętności i 10. Diagnozowanie umiejętności i 11. Diagnozowanie umiejętności i 12. Diagnozowanie umiejętności i 13. Diagnozowanie umiejętności i 14. Diagnozowanie umiejętności uczniów testem kompetencji przygotowanym przez GWO Plastyka Biologia Chemia Fizyka Geografia polski Matematyka nr 1 ) I I I B. E. 09.2018 45 minut Barbara E. D. Kanicka 09.2018 45 minut D. Kanicka J. Nowak 09.2018 45 minut J. Nowak M. Skrzypczak 09.2018 45 minut M. Skrzypczak J. Polak 09.2018 45 minut J. Polak języka polskiego 09.2018 45 minut M. Matczak/I. Żmuda 15. Matematyka nr 1 ) 16. Matematyka nr 1 ) 17. Matematyka Mariola Łukaszyk
nr 1) 18. Matematyka nr 1) 19. Diagnozowanie umiejętności i 20. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie drugiej Historia Chemia III C III D III C III D historii J. Nowak 24.09.- 28.09.2018 Maria Antonowicz 09.2018 45 minut Piotr Kruk, Barbara Sieczka 45 minut Joanna Nowak Październik 2018r. 21. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie drugiej. 22. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie siódmej 23. Diagnozowanie umiejętności i 24. Diagnozowanie umiejętności i 25. Diagnozowanie umiejętności i Geografia Chemia Biologia Fizyka Geografia J. Polak 1-5.10.2018 45 minut Janusz Polak J. Nowak 1-5.10.2018 45 minut Joanna Nowak D. Kanicka 8-12.10.2018 45 minut Danuta Kanicka M. Skrzypczak 15-19.10.2018 45minut Marcin Skrzypczak J. Polak 22-26.10.2018 45 minut Janusz Polak Listopad 2018r.
26. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie drugiej. 27. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie drugiej. Fizyka Biologia D. Kanicka 5-9.11.2018 45 minut Danuta Kanicka M. Skrzypczak 12-16.11.2018 45 minut Marcin Skrzypczak Styczeń 2019 28. Badanie umiejętności uczniów klas trzecich z przedmiotów humanistycznych, matematyczno-przyrodniczych i języka obcego nowożytnego.( próbny egzamin gimnazjalny) 29. Badanie umiejętności uczniów klas ósmych z języka polskiego, i języka obcego nowożytnego.(próbny egzamin ósmoklasisty) 30. Diagnozowanie umiejętności uczniów testem kompetencji przygotowanym przez GWO Przedmioty humanistycz ne, matematyczn o- przyrodnicze, język obcy nowożytny polski Matematyka obcy nowożytny Matematyka nr 2 ) 31. Matematyka nr 2) 32. Matematyka IIIA IIIB I I I Wszyscy nauczyciele Wszyscy nauczyciele Wg harmonogramu (test GWO lub OPERON lub OKE) Wg harmonogramu (test GWO lub OPERON lub OKE) 60+90 minut ( cz.h.) 60+90 minut (cz. m.-p.) 90 minut (j. obcy) 60+90 minut ( j.p.) 60+90 minut (m.) 90 minut (j. obcy) M. Matczak, E. Ostrowska, S. Kurtek S. Karpińska B. Sieczka J. Nowak G. Korowacka, A. Hofmann, M. Kuczejko Edyta Ostrowska Edyta Ostrowska Mariola Łukaszyk
nr 2) 33. Matematyka nr 2) 34. Matematyka nr 2) Edyta Ostrowska Maria Antonowicz Maj 2019r. 35. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie drugiej. (Poziom rozszerzony wg. deklaracji) 36. Diagnozowanie umiejętności i 37. Diagnozowanie umiejętności i 38. Diagnozowanie umiejętności i 39. Diagnozowanie umiejętności i 40. Diagnozowanie umiejętności i polski polski Muzyka Plastyka Plastyka II A II B II C II D języka polskiego języka polskiego 6-10.05.2019 60 minut 6-10.05.2019 90 minut Małgorzata Matczak, Iwona Żmuda 6-10.05.2019 90 minut Grażyna Korowacka, Małgorzata Matczak, Iwona Żmuda B. E. 6-10.05.2019 45 minut Barbara E. B. E. 6-10.05.2019 45 minut Barbara E. B. E. 6-10.05.2019 45 minut Barbara E.
41. Diagnozowanie umiejętności i 42. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie czwartej. 43. Diagnozowanie umiejętności i 44. Diagnozowanie umiejętności i 45. Diagnozowanie umiejętności i 46. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie trzeciej gimnazjum. 47. Diagnozowanie umiejętności i kompetencji po klasie czwartej. 48. Diagnozowanie umiejętności i 49. Diagnozowanie umiejętności i Muzyka Historia Historia Historia WOS Zajęcia techniczne Przyroda Biologia Technika I I I VA VB VC VD IIIA IIIB I I I I B. E. 13-17.05.2019 45 minut Barbara E. historii historii historii 13-17.05.2019 45minut Piotr Kruk 13-17.05.2019 45minut Piotr Kruk 13-17.05.2019 45 minut Piotr Kruk B. Sieczka 13-17.05.2019 45 minut Barbara Sieczka K. Brózda 27-31.05.2019 45 minut Kinga Brózda J. Żurawska 27-31.05.2019 45 minut Joanna Żurawska D. Kanicka 27-31.05.2019 45 minut Danuta Kanicka K. Brózda 27-31.05.2019 45 minut Kinga Brózda
Czerwiec 2019 r. 50. Diagnozowanie umiejętności i 51. Diagnozowanie umiejętności i 52. Diagnozowanie umiejętności i 53. Technika Geografia Edukacja dla bezpieczeństwa Matematyka nr 3 ) 54. Matematyka nr 3 ) Diagnozowanie umiejętności 55. Matematyka uczniów testem kompetencji przygotowanym przez GWO nr 3 ) 56. Matematyka nr 3) 57. Matematyka nr 3) I I I IIIA IIIB K. Brózda 3 7.06.2019 45 minut Kinga Brózda J. Polak 3 7.06.2019 45 minut Janusz Polak Ł. Iwiński 3 7.06.2019 45 minut Łukasz Iwiński Maria Antonowicz
Informacje dla nauczycieli : 1. Wzór testu wraz z kartoteką i wzorami odpowiedzi nauczyciel składa u dyrektora szkoły nie później niż na 7 dni przed planowanym badaniem. 2. Po przeprowadzonym badaniu testy znosimy do gabinetu dyrektora szkoły. 3. w/w przedmiotów odbierają testy do sprawdzania od dyrektora szkoły. 4. sprawdzają i opracowują wyniki w terminie do dwóch tygodni. 5. Wyniki punktowe ( zbiorówki) oraz komentarz do wyników diagnozy dla poszczególnych klas opracowują nauczyciele uczący w danej klasie. 6.Zestawienie zbiorcze wszystkich klas i wnioski końcowe oraz plan naprawczy opracowuje zespół nauczycieli danego przedmiotu. 7. Szczegółowy termin przeprowadzania diagnozy w danym poziomie klas ustala dyrektor na miesiąc przed planowanym badaniem umiejętności.