MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

Podobne dokumenty
MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

KLASA II GIMNAZJUM. Rozdział I Ustrój Rzeczpospolitej Polskiej. Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca

EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Liczba. Jednostka tematyczna. Zagadnienia. Klasa III I. PRAWO 1. Lekcja organizacyjna Ustalenie kontraktu, omówienie kryteriów

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Schemat punktowania: Model odpowiedzi: numer zadania Zadanie

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Materiał ćwiczeniowy z wiedzy o społeczeństwie Poziom rozszerzony

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a

Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1

EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Zagadnienia. Klasa III I. PRAWO

Poparcie Polaków dla partii politycznych pod koniec stycznia 2006 r. po głosowaniu nad budŝetem

W centrum uwagi. Część 2 Roczny plan pracy. Liczba. ych

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY Sierpień 2011 Zadania 1 23 (50 pkt)

Projekt edukacyjny Prawa kobiet w Polsce

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

Tematy i zagadnienia z WOS zakres rozszerzony

Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

Procesy informacyjne zarządzania

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Sierpień 2011 Zadania 1 30 (100 pkt)

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II

Ustawa. z dnia 2009 r.

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY

Preferencje partyjne Polaków w marcu 2008 r.

Geografia. Poznać,, zrozumieć

2. Nadzór nad realizacją zarządzenia powierzam Sekretarzowi Gminy. Zarządzenie wchodzi w Ŝycie z dniem podjęcia.

Światowa Organizacja Zdrowia, co roku koncentrując się na innym aspekcie tej globalnej epidemii. Stop nielegalnemu obrotowi wyrobami tytoniowymi.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

ZADANIA DO ĆWICZEŃ. 1.4 Gospodarka wytwarza trzy produkty A, B, C. W roku 1980 i 1990 zarejestrowano następujące ilości produkcji i ceny:

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2016/2017 dla klasy III a

Co Edukacja dla ZrównowaŜonego Rozwoju ma wspólnego z Ministerstwem Spraw Zagranicznych?

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN MATURALNY WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla niesłyszących

Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi?

szkolenie na inspektorów obrony cywilnej

Wyniki egzaminu maturalnego z matematyki jako przedmiotu obowiązkowego (MMA_PP)

Komu przysługuje Karta DuŜej Rodziny?

EGZAMIN MATURALNY 2011 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

TERRORYZM JAKO STRATEGICZNE ZAGROŻENIE W WARUNKACH

Na podstawie art. 77a ust. 11 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zarządza się, co następuje:

Wymagania edukacyjne z przedmiotu wiedza o społeczeństwie dla klas pierwszych. Poziom podstawowy. XXXV LO im. Bolesława Prusa w Warszawie

Dz.U FRAGMENT KONSTYTUCJI RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. z dnia 16 lipca 1997 r.) Rozdział VIII. Art. 173.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW 1. z dnia 2008 r.

WSTĘP. Rozdział I. Rozdział II

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

KONWENCJA (NR 100) (Dz. U. z dnia 27 września 1955 r.) W Imieniu Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej RADA PAŃSTWA POLSKIEJ RZECZYPOSPOLITEJ LUDOWEJ

ZARZĄDZENIE nr 223/11 WOJEWODY POMORSKIEGO z dnia 19 sierpnia 2011 r. w sprawie powołania Wojewódzkiego Zespołu Zarządzania Kryzysowego

UCHWAŁA Nr XVIII/342/12 RADY MIASTA GDYNI. z 28 marca 2012 r.

Wykaz przedmiotów i modułów, które umożliwiają studentom powracającym z programów ERASMUS i MOST realizację kierunkowych efektów kształcenia

ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE. III etap edukacyjny uzasadnia, że można równocześnie być Polakiem, Europejczykiem i członkiem społeczności światowej

Wojewódzkie centra. zarządzania kryzysowego.

MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI. Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich

Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

9685/10 ppa/kt/lw 2 CAB LIMITE PL

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Wójta Gminy Grębocice z dnia 1 maja 2009 r.

Polacy nie wierzą w niŝsze podatki

kierunek europeistyka NOWY PLAN STUDIÓW (studia magisterskie) -stacjonarne rok akademicki 2015/2016

Spis treści. Wprowadzenie. I. KSZTAŁCENIE OBRONNE MŁODZIEśY W POLSCE (TRADYCJE I WSPÓŁCZESNOŚĆ)

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WĘGIERSKA GÓRKA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ INNYMI PODMIOTAMI PROWADZACYMI DZIAŁALNOŚĆ POśYTKU PUBLICZNEGO NA ROK 2005

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

Informacje dla ucznia

Powiatowy Program Działań na Rzecz Osób Niepełnosprawnych na lata

Warszawa, luty 2010 BS/18/2010 PREFERENCJE PARTYJNE W LUTYM

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Rozdział II Cele programu

Podstawy Prawa. Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku. Katedra: Zarządzania Turystyka i Rekreacją Zakład: Hotelarstwa

Matura z matematyki?- MATURALNIE, Ŝe ZDAM! Zadania treningowe klasa I III ETAP

Preferencje partyjne Polaków na początku listopada 2006 r. (jeszcze przed wyborami samorządowymi)

Zakład Ubezpieczeń Społecznych Departament Zamówień Publicznych ul. Szamocka 3, 5, Warszawa tel: , faks:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

Preferencje partyjne Polaków w przededniu lipcowego kryzysu rządowego 2007 r.


Izabela Przybysz Instytut Spraw Publicznych

Instytut Socjologii UW STUDIA I STOPNIA

SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I

Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt

PROGRAM ZAPOBIEGANIA PRZESTĘPCZOŚCI ORAZ OCHRONY BEZPIECZEŃSTWA OBYWATELI. I PORZĄDKU PUBLICZNEGO w 2009 r.

Program szkolenia Prawa człowieka i metodyka ich nauczania

Preferencje partyjne Polaków we wrześniu 2006 r.

załoŝenia metodologiczne i organizacyjne Opracowany grudzień 2007 r.

PROTOKÓŁ FAKULTATYWNY. do Konwencji o prawach dziecka w sprawie angaŝowania dzieci w konflikty zbrojne, przyjęty w Nowym Jorku dnia 25 maja 2000 r.

Politologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

Nowa Strategia Cyberbezpieczeństwa RP na lata główne założenia i cele

INFORMACJA KOMISARZA WYBORCZEGO W OSTROŁĘCE z dnia 22 sierpnia 2014 r.

OPERACJE ZAGRANICZNE W STRATEGII I DOKTRYNIE RP

PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UśYTKU PRZEDSZKOLNEGO ZESTAWU PROGRAMÓW PROGRAMÓW MINISTERIALNYCH I OPRACOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI Podstawa prawna

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Wiedza o społeczeństwie Poziom rozszerzony

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ PREFERENCJE PARTYJNE W STYCZNIU BS/7/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 2004

Obsługa serwisu kształcenie kwalifikacyjne w zawodzie - nowa formuła egzaminu zawodowego

Transkrypt:

TEST PRZED MATURĄ 2007 MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Zadanie 1. (0 1 pkt) C Zadanie 2. (0 1 pkt) C Zadanie 3. (0 1 pkt) 1. A 2. B 3. D 4. C Zadanie 4. (0 1 pkt) ZAKRES ROZSZERZONY Zadanie 5. (0 1 pkt) A 1

Zadanie 6. (0 1 pkt) P Zadanie 7. (0 1 pkt) D Odp.: Rzeczpospolita Polska jest państwem jednolitym. Zadanie 8. (0 1 pkt) Dowolne dwa spośród podanych poniŝej: Język Kultura Świadomość narodowa Terytorium Zadanie 9. (0 2 pkt) Jeden punkt z wyjaśnienie pozytywnych skutków i jeden za wyjaśnienie negatywnych skutków. W wyjaśnieniach muszą się znaleźć co najmniej po dwa skutki. Pozytywne skutki: Globalizacja przyczynia się do przyspieszenia rozwoju gospodarczego na świecie, napędza postęp technologiczny, powoduje obniŝenia cen towarów i usług oraz wpływa na tworzenie nowych miejsc pracy. Negatywne skutki: Globalizacja pogłębia dysproporcje rozwojowe poprzez odsuwanie niektórych krajów na margines procesów gospodarczych. Poprzez zaostrzenie konkurencji w gospodarce światowej prowadzi do obniŝania płac i ograniczania świadczeń społecznych. Ułatwia koncernom unikanie zobowiązań podatkowych względem państw. Uwaga! NaleŜy uznać kaŝde inne wyjaśnienie zgodne z prawdą. Zadanie 10. (0 1 pkt) Weto ludowe polega na uprawnieniu określonej liczbowo grupy obywateli do sprzeciwu wobec przyjętego przez parlament aktu normatywnego (konstytucji, ustawy). 2

Zadanie 11. (0 1 pkt) Dowolne trzy spośród podanych poniŝej: Prezydent RP Senat Komisja Sejmowa Rada Ministrów Co najmniej 15 posłów Co najmniej 100 000 obywateli Zadanie 12. (0 2 pkt) Jeden punkt za podanie dwóch prawidłowych pojęć, dwa punkty za podanie wszystkich pojęć apartheid antysemityzm ksenofobia internacjonalizm Zadanie 13. (0 2 pkt) Jeden punkt za podanie składu koalicji i jeden punkt za prawidłowe podanie wszystkim imion i nazwisk polityków zaznaczonych przez ucznia na rysunku. Jarosław Kaczyński Prawo i Sprawiedliwość Andrzej Lepper Samoobrona Roman Giertych Liga Polskich Rodzin Zadanie 14. (0 2 pkt) Po jednym punkcie za w pełni podane informacje w tabeli odnośnie zaznaczonego państwa. Państwo Popularna nazwa lub rok wystąpienia Skutek 1. Portugalia rewolucja czerwonych goździków lub 1974 Pozytywny (ew. obalenie autorytaryzmu lub wprowadzenie demokracji) 2. Węgry Zadanie 15. (0 2 pkt) 15.1. (0 1 pkt) 57% powstanie węgierskie ( rewolucja węgierska ) lub 1956 Negatywny (ew. stłumienie powstania) 3

15.2. (0 1 pkt) Polacy są bardzo słabo wykształceni, ponad 50 % społeczeństwa polskiego nie ma nawet średniego wykształcenia, a wykształcenie wyŝsze posiada zaledwie 10 %. Zadanie 16. (0 2 pkt) 16.1. (0 1 pkt) Afryka 16.2. (0 1 pkt) 11% Zadanie 17. (0 2 pkt) 17.1. (0 1 pkt) Jednym głosem wynika to z tego, Ŝe Unia Europejska jako organizacja integracji gospodarczej moŝe być stroną protokołu, a kaŝdej stronie na podstawie art. 22 ust. 1. przysługuje jeden głos. 17.2. (0 1 pkt) Polska nie będzie mogła wykorzystać swojego prawa do głosowania, jeŝeli podczas głosowania jej głos zostanie wykorzystany przez Unię Europejską. Zadanie 18. (0 3 pkt) Za odwołanie się do dwóch punktów deklaracji i wymienienie działań 1 punkt. Za odwołanie się do trzech punktów deklaracji i wymienienie działań 2 punkty. Za odwołanie się do czterech punktów deklaracji i wymienienie działań 3 punkty. pkt 18. Udzielać krajom pomocy w dostępie do środków finansowych, stosować nowoczesne technologie i transferować je do krajów zacofanych, rozwijać zasoby ludzkie oraz edukację. pkt 19. Walczyć z ogólnoświatowymi czynnikami stanowiącymi zagroŝenie dla rozwoju, takimi jak: niedoŝywienie, konflikty zbrojne, ksenofobia. pkt 20. Uwzględniać prawa i emancypację kobiet oraz równość płci. pkt 28. Zwiększyć liczbę miejsc pracy. pkt 29. Korporacje sektora prywatnego muszą egzekwować odpowiedzialne postępowanie firm. Zadanie 19. (0 1 pkt) Wraz ze spadającą wiarą w skuteczność działań międzynarodowej koalicji rośnie obawa przed atakami terrorystycznymi. Lub Im większa wiara w skuteczność koalicji, tym mniejsza obawa przed atakami terrorystycznymi. NaleŜy uwzględnić takŝe kaŝdą logiczną odpowiedź, która uwzględnia róŝne warianty powyŝszego rozwiązania. 4

Zadanie 20. (0 2 pkt) 20.1. (0 1 pkt) Ludzie ci nie mieszkają w rejonach o znaczeniu strategicznym. Nie ma o nich informacji w środkach masowego przekazu. Dlatego inni nie reagują na ich cierpienie. 20.2. (0 1 pkt) Powołanie Globalnego unduszu Pomocy Kryzysowej ma poprawić sytuację osób czekających na pomoc humanitarną obecnie pomoc przekazywana jest zbyt późno i ma ona jedynie charakter doraźny, przez co przedłuŝa się cierpienie potrzebujących. Nie mają oni teŝ środków na rozpoczęcie lepszego Ŝycia. Zadanie 21. (20 pkt) TEMAT NR 1. Zdający przedstawia rodzaje zagroŝeń 0 4 pkt (0 1 pkt za kaŝde zagroŝenie) Zdający wyjaśnia, dlaczego podany przez niego przykład jest zagroŝeniem 0 4 pkt (0 1 pkt za kaŝdy przykład). Zdający wyjaśnia, jakie działania naleŝy podejmować w celu przezwycięŝenia kaŝdego podanego przez niego zagroŝenia 0 8 pkt (0 2 pkt za kaŝde logiczne rozwiązanie). Zdający wykorzystuje dwa materiały źródłowe 0 2 pkt (0 1 pkt za wykorzystanie kaŝdego źródła). Kompozycja 0 1 pkt Stosowanie prawidłowej terminologii 0 1 pkt TEMAT NR 2. Zdający przedstawia dwie organizacje rządowe zajmujące się przezwycięŝaniem zagroŝeń współczesnego świata 0 4 pkt (0 2 pkt za kaŝdą organizację). Zdający przedstawia dwie organizacje pozarządowe zajmujące się przezwycięŝaniem zagroŝeń współczesnego świata 0 4 pkt (0 2 pkt za kaŝdą organizację). Zdający wyjaśnia, w jaki sposób organizacje rządowe zajmują się przezwycięŝaniem zagroŝeń współczesnego świata 0 4 pkt (0 2 pkt za wyjaśnienie działalności kaŝdej organizacji). Zdający wyjaśnia, w jaki sposób organizacje pozarządowe zajmują się przezwycięŝaniem zagroŝeń współczesnego świata 0 4 pkt (0 2 pkt za wyjaśnienie działalności kaŝdej organizacji). Zdający wykorzystuje dwa materiały źródłowe 0 2 pkt (0 1 pkt za wykorzystanie kaŝdego źródła). Kompozycja 0 1 pkt Stosowanie prawidłowej terminologii 0 1 pkt 5