Cz³owiek a œwiaty wirtualne

Podobne dokumenty
Skrypt z fonetyki teoretycznej i fonologii jêzyka rosyjskiego (z æwiczeniami)

Podstawy geografii społeczno-ekonomicznej. Wykład teoretyczny

Język Artystyczny tom 15. Język(i) kultury popularnej

GEOGRAPHIA STUDIA ET DISSERTATIONES

EDUKACJA PLASTYCZNA VI

Psychologia zeznañ œwiadków. (w æwiczeniach)

Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian

Przewodnik do æwiczeñ z gleboznawstwa. dla studentów I roku geografii

Gra yna Œwiderska BIOZ. w budownictwie. poradnik

Klauzule generalne w prawie krajowym i obcym

Przekłady Literatur Słowiańskich

INTERDYSCYPLINARNĄ KONFERENCJĘ NAUKOWĄ

Zbiór zadań z matematyki dla studentów chemii

Marketing us³ug w teorii i praktyce. Jolanta Radkowska Krzysztof Radkowski. Pañstwowej Wy szej Szko³y Zawodowej im. Witelona w Legnicy

Problemy wspó³czesnego prawa miêdzynarodowego, europejskiego i porównawczego

PRACE NAUKOWE Akademii im. Jana D³ugosza w Czêstochowie RES POLITICAE. pod redakcj¹ Henryka Æwiêka. Tom II

Ida Kurcz. Psychologia języka i komunikacji

Regionalna Karta Du ej Rodziny

Elementy enzymologii i biochemii białek. Skrypt dla studentów biologii i biotechnologii

Decyzja o warunkach zabudowy i decyzja środowiskowa

Znaleźć słowo trafne... Stylistyczno-komunikacyjny obraz współczesnej polszczyzny

Współpraca polsko-ukraińska (gospodarka oświata zdrowie - turystyka)

Kieleckie Studia Teologiczne

Tajny współpracownik policji na tle prawnoporównawczym

Instytucjonalizacja demokracji w krajach Europy Środkowej i Wschodniej. Wybrane problemy

Księga jubileuszowa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO Król Maciuś I w moim świecie

Chemia koordynacyjna. Podstawy

Szkolny zestaw programów nauczania w Szkole Podstawowej w Łękawce w roku szkolnym 2013/2014

U Z A S A D N I E N I E

Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś

PRACE NAUKOWE Akademii im. Jana D³ugosza w Czêstochowie. Edukacja muzyczna II. Pod redakcj¹ Marty Popowskiej

Nowe instytucje procesowe w postępowaniu administracyjnym w świetle nowelizacji Kodeksu postępowania administracyjnego z dnia 7 kwietnia 2017 roku

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum


Antropologia religii

JOGA. w kontekstach kulturowych 2

KILKA SŁÓW OD DYREKCJI INSTYTUTU I PRACOWNIKÓW SEKCJI PRAWA CYWILNEGO

STUDIA ETNOLOGICZNE I ANTROPOLOGICZNE. Tom 11. Etnologia na granicy

Hermeneutyczne koncepcje człowieka


SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCY W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM ORAZ W KLASACH I VI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHARNOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 06:26:24 Numer KRS:

Wykaz podręczników na rok szkolny 2014/2015

TEST dla stanowisk robotniczych sprawdzający wiedzę z zakresu bhp

Publikacja dofinansowana przez Fundację Zdrowia Publicznego w Krakowie

PROGRAM SZKOLENIA DLA SĘDZIÓW PEŁNIĄCYCH FUNKCJĘ PRZEWODNICZĄCYCH WYDZIAŁÓW GOSPODARCZYCH W SĄDACH OKRĘGOWYCH I REJONOWYCH

DOPALACZE. - nowa kategoria substancji psychoaktywnych

Szkolny zestaw podręczników Szkoły Podstawowej w Dolistowie obowiązujących w roku szkolnym 2013/2014

Z-EKON-461 Rachunkowoœã korporacyjna Corporate Accounting. Ekonomia I stopieñ. Ogólnoakademicki. Niestacjonarne

DEKLARACJA RODZICÓW. Będąc odpowiedzialnym za wychowanie mojego dziecka, wyrażam zgodę na uczestnictwo. ... imię i nazwisko dziecka, klasa

KLASA,,O. Oddział przedszkolny A. Łada-Grodzicka, D. Piotrowska,,Razem w przedszkolu Wyd. WSiP. KLASA I A i B

Wykaz podręczników dla klas I i II (zgodnie z reformą programową) na rok szk. 2013/2014 Liceum Ogólnokształcące

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW na rok szkolny 2013/2014 Szkoła Podstawowa nr 4 im. J. Kusocińskiego w Inowrocławiu

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DOLISTOWIE NA R. SZK. 2011/2012

Człowiek wobec wartości etycznych Badania i praktyka

Stan prawny na dzieñ 1 paÿdziernika 2015 r. Oficyna Wydawnicza

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Terminowe umowy o pracę na nowych zasadach

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 17:37:38 Numer KRS:

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Klasy I-VI

EKONOMICZNO-SPOŁECZNA SYTUACJA GOSPODARSTW DOMOWYCH ROLNIKÓW PO AKCESJI POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ

Uniwersytet Rzeszowski

OD ZAGUBIENIA DO RÓWNOWAGI

Polityka informacyjna Niezależnego Domu Maklerskiego S.A. w zakresie upowszechniania informacji związanych z adekwatnością kapitałową

Agresja u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym przyczyny, przejawy i przeciwdziałanie

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie. Stacjonarne

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 15 C- 15 L- 0 P- 0 Ps- 0 S- 0

Globalne problemy środowiska przyrodniczego. Przewodnik do ćwiczeń dla studentów geografii i ochrony środowiska

profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Zestaw podręczników Szkoły Podstawowej w Wiewcu na rok szkolny 2013/2014

REGULAMIN KONKURSU NA PROJEKT LOGO KTO? NGO! POZARZĄDOWY SZCZECIN

Program ekologicznego w Gimnazjum w Zamieniu opracowała Beata Walas nauczyciel biologii i chemii

Spis treści. Rozdział 1. Rozdział 2. XIII Przedmowa do wydania polskiego 1Przedmowa

MASZYNY ELEKTRYCZNE WOKÓŁ NAS Zastosowanie, budowa, modelowanie, charakterystyki, projektowanie

GODZENIE YCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO W POLSCE

IDZ DO KATALOG KSI EK TWÓJ KOSZYK CENNIK I INFORMACJE CZYTELNIA PRZYK ADOWY ROZDZIA SPIS TREŒCI KATALOG ONLINE ZAMÓW DRUKOWANY KATALOG

Rodzina w prawie administracyjnym

Kompensacyjna funkcja internatu w procesie socjalizacji dzieci i m³odzie y upoœledzonych umys³owo

Zakupy poniżej euro Zamówienia w procedurze krajowej i unijnej

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie

Wykaz podręczników w roku szkolnym 2009/2010

Antropologia religii

KRAJOBRAZY KULTUROWE

Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii. Tom 4

Œwie e spojrzenie na miasto

Rekompensowanie pracy w godzinach nadliczbowych

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW Szkoły Podstawowej w Kosmowie DLA KLAS V i VI ROK SZKOLNY

Cztery Pory Roku w Międzyrzeczu. oraz. Międzyrzecze na starej fotografii

Szkolny zestaw podręczników na rok szkolny 2014/2015

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA. SZKOŁA PODSTAWOWA W UJANOWICACH Rok szkolny 2008/2009

Załącznik nr 4 PREK 251/III/2010. Umowa Nr (wzór)


KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 00:42:19 Numer KRS:

Edward Grott Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Wyzwania i potrzeby wobec edukacji dla bezpieczeństwa" : Ełk, 13 listopada 2012

FILOZOFICZNA REFLEKSJA NAD KULTURĄ JAKO PRÓBA ODPOWIEDZI NA PROBLEMY WSPÓŁCZESNOŚCI

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.),

1) Dane osobowe ucznia. 1) Dane osobowe rodziców / prawnych opiekunów

Oferta wzór. * gdy Wykonawcą jest osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą:

Transkrypt:

Cz³owiek a œwiaty wirtualne

NR 2668

Cz³owiek a œwiaty wirtualne pod redakcj¹ Andrzeja Kiepasa, Marioli Su³kowskiej i Magdaleny Wo³ek Wydawnictwo Uniwersytetu Œl¹skiego Katowice 2009

Redaktor serii: Filozofia Andrzej Kiepas Recenzent Andrzej Papuziñski Publikacja jest dostêpna tak e w wersji internetowej: Œl¹ska Biblioteka Cyfrowa www.sbc.org.pl Redaktor: Barbara Konopka Projektant ok³adki i stron dzia³owych: Paulina Tomaszewska-Ciep³y Redaktor techniczny: Ma³gorzata Pleœniar Korektor: Luiza Prze³o ny Copyright 2009 by Wydawnictwo Uniwersytetu Œl¹skiego Wszelkie prawa zastrze one ISSN 0208-6336 ISBN 978-83-226-1793-9 Wydawca Wydawnictwo Uniwersytetu Œl¹skiego ul. Bankowa 12B, 40-007 Katowice www.wydawnictwo.us.edu.pl e-mail: wydawus@us.edu.pl Wydanie I. Ark. druk. 12,0. Ark. wyd. 14,5. Przekazano do ³amania w listopadzie 2008 r. Podpisano do druku w czerwcu 2009 r. Papier offset. kl III, 90 g Cena 25 z³ Sk³ad i ³amanie: Pracownia Sk³adu Komputerowego Wydawnictwa Uniwersytetu Œl¹skiego Druk i oprawa: EXPOL, P. Rybiñski, J. D¹bek, Spó³ka Jawna ul. Brzeska 4, 87-800 W³oc³awek

Spis treœci Wstêp 7 Wirtualnoœæ wyzwaniem wspó³czesnoœci Tadeusz Miczka Czysta iluzja i testowanie realnoœci: dwie rzeczywistoœci wirtualne dwa uczestnictwa 11 Lech W. Zacher Odrealnienie cz³owieka i jego œwiata. Wstêpne refleksje i uwagi 31 Gerhard Banse Rzeczywistoœæ wirtualna i jej odniesienie do rzeczywistoœci realnej 42 Anna Latawiec Rola symulacji w kreowaniu œwiata wirtualnego 50 Krzysztof Wieczorek Inkontrofantomatyka, czyli filozofia spotkania w przestrzeni wirtualnej 59 Gra yna Szumera Skutki kulturowe wywo³ane przez wspó³czesne œrodki komunikacji 70 Przestrzenie wirtualnoœci Bogdan Zeler, Urszula ydek-bednarczuk Homo communicans w œwiecie wirtualnym 83

6 Spis treœci El bieta Struzik Problem komunikacji w rzeczywistoœci wirtualnej nowe wzorce komunikacyjne a problem to samoœci podmiotu 92 Danuta ugowska To samoœæ a œwiaty wirtualne 108 Heinrich Badura Etyczne aspekty œwiatów wirtualnych w kontekœcie Unii Europejskiej 117 Bart³omiej Gutowski Net art. Sztuka w wirtualnej przestrzeni 130 Alicja Balcerak Dwa œwiaty gier symulacyjnych 144 Jaros³aw Kukowski Wirtualnoœæ w ontologii teorii fizykalnych 159 Stefan Konstañczak Studia na odleg³oœæ. Podmiotowoœæ studenta w œwietle teorii transakcyjnego dystansu Michaela G. Moore a 175 Miroslav Sapík Man, biotechnology and cyberspace 186

Wstêp Problematyka zwi¹zana z rozwojem wspó³czesnych technik informacyjnych staje siê przedmiotem intensywnych badañ, dyskusji i sporów naukowych. Jest to zrozumia³e, z jednej strony, z uwagi na pocz¹tkowy stan wielu zjawisk i obserwowanych obecnie procesów. Stopieñ ich niedookreœlenia jest jeszcze czêsto na tyle znaczny, e musi wywo³ywaæ odpowiednie kontrowersje i spory. Tym bardziej, i rodz¹ siê w tym wzglêdzie nie tylko okreœlone obawy, ale równie wiele, czasami mo e nawet przesadnych, oczekiwañ. Z drugiej strony, zakres przemian spowodowanych przez upowszechnianie technik informacyjnych w ró nych dziedzinach aktywnoœci cz³owieka sprawia, e trudno by³oby dzisiaj odnaleÿæ tak¹ dziedzinê indywidualnego czy zbiorowego ycia cz³owieka, która nie pozostawa³aby pod wp³ywem rozwoju tych technik. To prowadzi do dodatkowych trudnoœci w intelektualnym i poznawczym ujêciu tak rozleg³ego obszaru i wymaga z koniecznoœci uczestnictwa przedstawicieli ró nych dyscyplin naukowych, czemu w jakimœ stopniu staraliœmy siê zadoœæuczyniæ, zapraszaj¹c do dyskusji reprezentantów ró nych specjalnoœci. Niniejszy tom jest wynikiem rozmaitych inicjatyw podejmowanych przez Instytut Filozofii Uniwersytetu Œl¹skiego, w ramach których zapraszaliœmy do dyskusji o problemach i perspektywach spo³eczeñstwa informacyjnego przedstawicieli wielu oœrodków naukowych w Polsce i za granic¹. Uda³o siê jednoczeœnie niektórych z nich zachêciæ do pozostawienia bardziej trwa³ego œladu tych dyskusji w postaci zamieszczonych tu artyku³ów. Wieloœæ perspektyw badawczych udaje siê jednak, jak s¹dzimy, zmieœciæ w doœæ pojemnym tytule odnosz¹cym siê do œwiatów wirtualnych. Bezpoœrednio lub poœrednio zachodz¹ce obecnie przemiany dotykaj¹ w konsekwencji cz³owieka jako podmiotu, ale i zarazem przedmiotu

8 Wstêp odpowiednich dzia³añ i procesów, st¹d te ostateczny kszta³t tytu³u prezentowanego tomu. Pojêcie œwiaty wirtualne wydaje siê dodatkowo w takim stopniu elastyczne, e pozwala umieœciæ w nim ró norodne zjawiska i przejawy tego, co okreœlane jest dzisiaj czêsto jako rzeczywistoœæ wirtualna. Wirtualnoœæ zdaje siê tworzyæ pewn¹ istotnie now¹ jakoœæ w œrodowisku ycia wspó³czesnego cz³owieka. Jakoœæ ta pozostaje jednak w swoich przejawach tak niejednorodna i generuj¹ca tak wiele ró norodnych efektów, e pojêcie œwiaty wirtualne okazuje siê tu bardziej adekwatne do wyra enia owej p³ynnoœci i ró norodnoœci. Problematykê tomu podzieliliœmy na dwie g³ówne czêœci. W pierwszej z nich Wirtualnoœæ wyzwaniem wspó³czesnoœci podejmowane s¹ g³ównie problemy zwi¹zane ze statusem œwiatów wirtualnych. Nie jest bowiem dzisiaj do koñca jasne, choæ dysponujemy ju okreœlon¹ wiedz¹ w tym zakresie, na czym specyfika wirtualnoœci w istocie polega. Stale powstaj¹ pytania o relacje pomiêdzy œwiatami realnymi a œwiatami wirtualnymi, które te podjête zosta³y w odpowiednich kontekstach w artyku³ach T. Miczki, L.W. Zachera i G. Bansego. Pytanie o specyfikê œwiatów wirtualnych znajduje te swoje odpowiedzi w aspekcie strukturalnym (K. Wieczorek) czy genetycznym (A. Latawiec). Pierwsz¹ czêœæ koñczy artyku³ G. Szumery, bêd¹cy zarazem zapowiedzi¹ tego, co zostanie rozwiniête w nastêpnej czêœci Przestrzenie wirtualnoœci, poœwiêconej zarówno ró - nym wymiarom œwiata wirtualnego, jak i skutkom jego upowszechniania, a nawet czêsto zastêpowania nim œwiata realnego. Autorzy poszczególnych tekstów poruszaj¹ siê tutaj w rozmaitych sferach wirtualnoœci: w obszarze komunikowania jako istotnym elemencie wspó³czesnej kultury (U. ydek-bednarczuk i B. Zeler, E. Struzik) nie tylko w wymiarze narodowym, lecz tak e europejskim, z uwzglêdnieniem pojawiaj¹cych siê tu dylematów etycznych (H. Badura); w przestrzeni, w której zostaje sproblematyzowana kwestia to samoœci cz³owieka (D. ugowska); w dziedzinie sztuki (B. Gutowski), ale i w obszarach zbli onych i pokrewnych, jak np. w nauce, dok³adniej w naukach przyrodniczych (J. Kukowski), a tak e w edukacji (S. Konstañczak). w sferze biotechnologii, której rozwojem zainteresowa³ siê M. Sapik, czego efektem jest oryginalna wersja artyku³u zamykaj¹ca tom. Nie wyczerpuje to oczywiœcie ca³ej ró norodnoœci œwiatów wirtualnych i mo liwych sposobów objawiania siê ich znaczenia dla wspó³czesnego cz³owieka. Trudne, a w³aœciwie praktycznie niemo liwe jest objêcie ca³ej tej ró norodnoœci jedn¹ publikacj¹ naukow¹. Andrzej Kiepas, Mariola Su³kowska, Magdalena Wo³ek