Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA

Podobne dokumenty
Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych

Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA

Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA

Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA

Uchwała nr 24/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 21 listopada 2012 r.

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

INFORMATYKA STOSOWANA

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA

Kierunek TECHNIKA ROLNICZA i LEŚNA

Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Kierunek TECHNIKA ROLNICZA I LEŚNA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Kierunek TECHNIKA ROLNICZA I LEŚNA

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

Kierunek EKOENERGETYKA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Załącznik nr 2 do uchwały nr 100/2012 Senatu UP. Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria rolnicza i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

ma podstawową wiedzę prawną i ekonomiczną związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej o charakterze produkcyjnym lub usługowym

Efekty kształcenia dla kierunku Technika rolnicza i leśna

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

Uchwała nr 31/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 grudnia 2012 r.

Plan dla studiów prowadzonych w formie niestacjonarnej 2014/2015

Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r.

Podsumowanie wyników ankiety

Uchwała nr 183/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 czerwca 2014 r.

Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Plan i program studiów wprowadzony od 1 października 2012 roku

Kierunek: INFORMATYKA Specjalność: TECHNIKI MULTIMEDIALNE

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Kierunek: INFORMATYKA Specjalność PROJEKTOWANIE SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH I SIECI KOMPUTEROWYCH

Opis zakładanych efektów kształcenia

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych nazwa kierunku studiów: HIPOLOGIA I JEŹDZIECTWO

Wymagania ogólne. Załącznik nr 1 do Uchwały nr 42 Rady WMiI z dnia 13 czerwca 2017 roku

Praktyka zawodowa I KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Opis zakładanych efektów kształcenia

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

INFORMATYKA STOSOWANA

Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Plan i program studiów wprowadzony od 1 października 2012 roku

Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: OGRODNICTWO Stopień kształcenia: II (MAGISTERSKI) Profil kształcenia: ogólnoakademicki

Repetytorium z matematyki 3,0 1,0 3,0 3,0. Analiza matematyczna 1 4,0 2,0 4,0 2,0. Analiza matematyczna 2 6,0 2,0 6,0 2,0

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Kierunek BIOTECHNOLOGIA

Żywienie człowieka i ocena żywności

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Uchwała nr 48/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

KIERUNEK: MECHANIKA I BUDOWA MASZYN

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA

WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) MK_1. Analiza matematyczna

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Kierunek EKOENERGETYKA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku ekoenergetyka

PROGRAM STUDIÓW. WYDZIAŁ: Podstawowych Problemów Techniki KIERUNEK: Matematyka stosowana

Uchwała nr 49/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

Praktyka zawodowa. Automatyka i Robotyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Kierunek EKOENERGETYKA

Opis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

Uchwała nr 85/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 czerwca 2013 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

14. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Plan studiów. 1. Ogólna charakterystyka studiów

Uchwała nr 46/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

P r o g r a m s t u d i ó w

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Transkrypt:

Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 212 r. W roku akademickim 213/214 zgodnie z przedstawionym planem i programem będą realizowane zajęcia na pierwszym i drugim roku studiów Ogólna charakterystyka studiów poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI, forma studiów: NIESTACJONARNE. dziedziny i dyscypliny nauki, do których odnoszą się efekty kształcenia, 1. Obszar nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, dziedzina: NAUKI ROLNICZE dyscyplina: INŻYNIERIA ROLNICZA tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta. INŻYNIER

Opis kierunkowych efektów kształcenia i sposób ich weryfikacji Opis kierunkowych efektów kształcenia, z odwołaniem do efektów obszarowych kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA poziom: STUDIA I STOPNIA profil OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń w symbolach: IA_ kierunkowe efekty kształcenia na kierunku informatyka i agroinżynieria, W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych R1A_ efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, InzA_ efekty kształcenia prowadzącego do uzyskania kompetencji inżynierskich. Symbol IA1_W1 IA1_W2 IA1_W3 IA1_W4 IA1_W IA1_W6 IA1_W7 IA1_W8 IA1_W9 IA1_W1 Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku informatyka i agroinżynieria absolwent: WIEDZA ma podstawową wiedzę z zakresu chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych niezbędną do rozumienia zjawisk i procesów zachodzących w przyrodzie ze szczególnym uwzględnieniem procesów produkcji rolniczej ma ogólną wiedzę z zakresu biologicznych podstaw produkcji na różnych poziomach złożoności przydatną w technologiach produkcji roślinnej oraz przetwórstwa żywności ma podstawową wiedzę ekonomiczną, prawną i społeczną znajdującą zastosowanie w procesach związanych z prowadzeniem przedsiębiorstwa ze szczególnym uwzględnieniem branży łączącej informatykę z problemami rolnictwa ma ogólną wiedzę pozwalającą na identyfikowanie zagrożeń, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii w użytkowaniu sprzętu technicznego ma podstawową widzę z zakresu projektowania inżynierskiego oraz wykorzystania w tym zakresie metod grafiki komputerowej ma wiedzę z zakresu podstaw dotyczących budowy ciągników i maszyn oraz innych urządzeń technicznych stosowanych w przemyśle rolniczym ma ogólną wiedzę o podstawowych zagadnieniach związanych z użytkowaniem sprzętu technicznego w rolnictwie z uwzględnieniem czynników kształtujących efektywność procesów użytkowania ma wiedzę z zakresu podstaw automatyki oraz elektrotechniki i elektroniki w kontekście jej wykorzystania do obsługi technicznej bazy rolnictwa ma podstawową wiedzę z zakresu materiałoznawstwa, mechaniki i wytrzymałości materiałów, wymaganą w procesie projektowania konstrukcji sprzętu technicznego na potrzeby przemysłu rolniczego ma widzę z zakresu podstaw konstrukcji maszyn i urządzeń technicznych mających zastosowanie w procesach rolnictwa Odniesienie do efektów obszarowych R1A_W1 R1A_W3 R1A_W4 R1A_W6 R1A_W2 R1A_W R1A_W R1A_W3 R1A_W3 R1A_W R1A_W4 R1A_W6 R1A_W Odniesienie do efektów inżynierskich* - - InzA_W3 InzA_W4 InzA_W3 InzA_W4 InzA_W InzA_W1 InzA_W InzA_W1 InzA_W2 InzA_W InzA_W2 InzA_W InzA_W2 InzA_W

IA1_W11 IA1_W12 IA1_W13 IA1_W14 IA1_W1 IA1_W16 IA1_W17 IA1_W18 IA1_W19 IA1_W2 IA1_W21 IA1_U1 IA1_U2 IA1_U3 IA1_U4 ma ogólną wiedzę z zakresu procesów termodynamicznych, przepływu ciepła i jednoczesnej wymiany ciepła oraz masy stanowiących element rolniczych procesów produkcyjnych ma wiedzę z zakresu podstawowych pojęć i zasad związanych z ochroną własności intelektualnej w odniesieniu do problemów inżynierii rolniczej i informatyki ma wiedzę z zakresu komputerowej algorytmizacji procesów produkcji rolniczej oraz metod opracowania i implementacji aplikacji komputerowych wspomagających ten sektor ma wiedzę dotyczącą podstawowych zasad, technik i technologii komputerowego przetwarzania i analizy obrazów cyfrowych produktów rolniczych ma ogólną wiedzę na temat komputerowych metody gromadzenia, przetwarzania i przechowywania dużych zasobów danych stosowanych we wspomaganiu procesów przemysłu rolniczego ma wiedzę z zakresu obcojęzycznej terminologii stosowanej w obszarze technologii informatycznych oraz ich zastosowania w produkcji rolniczej ma podstawową wiedzę z zakresu technicznych aspektów budowy infrastruktury komputerowej z uwzględnieniem sieci komputerowych stosowanych w przedsiębiorstwach sektora rolniczego ma wiedzę ogólną z zakresu zarządzania procesem wytwarzania oprogramowania obejmującym analizę wymagań, projektowanie i implementację oraz jego wdrożenia i konserwację w przedsiębiorstwie rolniczym ma wiedzę z zakresu podstaw budowy aplikacji internetowych z wykorzystaniem elementów grafiki i animacji komputerowej wspomagających szerokie spektrum zagadnień z zakresu procesów sektora rolniczego ma wiedzę w zakresie funkcjonowania organizmów gospodarczych, ich zarządzania, nadzoru, logistyki, kontroli i certyfikacji z uwzględnieniem obszaru inżynierii rolniczej ma widzę z zakresu metod, technik i technologii komputerowych wspomagających techniczne zadania inżynierskie z uwzględnieniem ich implementacji i optymalizacji z zakresu problemów przemysłu rolniczego UMIEJĘTNOŚCI korzysta z metod eksperymentalnych oraz matematycznostatystycznych do opisu i analizy zjawisk zachodzących w procesach technologicznych produkcji rolniczej potrafi dokonać doboru maszyn i urządzeń do wskazanych technologii produkcji oraz dokonać analizy i optymalizacji procesów produkcji, zaproponować alternatywne rozwiązania z uwzględnieniem jakości, bezpieczeństwa użytkowania oraz efektywności procesów technologicznych stosowanych w przemyśle rolniczym potrafi z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych zaprojektować i wykonać aplikacje komputerowe wspomagające zagadnienia inżynierskie z zakresu problemów związanych z działalnością rolniczą umie wyszukiwać, analizować i wykorzystywać dostępne w różnych źródłach informacje a także opracować system R1A_W - R1A_W7 R1A_W8 R1A_W4 R1A_W4 R1A_W R1A_W4 InzA_W3 InzA_W2 InzA_W InzA_W2 InzA_W2 InzA_W R1A_W2 - R1A_W4 R1A_W R1A_W4 R1A_W9 R1A_W4 R1A_U3 R1A_U4 R1A_U R1A_U6 R1A_U7 R1A_U3 R1A_U4 R1A_U6 R1A_U1 R1A_U3 InzA_W2 InzA_W InzA_W InzA_W2 InzA_W4 InzA_W2 InzA_U1 InzA_U2 InzA_U InzA_U6 InzA_U7 InzA_U8 InzA_U6 InzA_U7 InzA_U8 InzA_U6 InzA_U7

IA1_U IA1_U6 IA1_U7 IA1_U8 IA1_U9 IA1_U1 IA1_U11 IA1_U12 IA1_U13 IA1_U14 IA1_U1 IA1_U16 IA1_K1 IA1_K2 informatyczny wspomagający zarządzanie zgromadzonymi danymi oraz automatyzujący proces ich przetwarzania i analizy potrafi opracować zasady komunikacji, określić i wdrożyć metody przepływu informacji i towarów oraz wykonać i zrealizować projekt sieciowej infrastruktury informatycznej wspomagającej te zadania w ramach gospodarstwa i przedsiębiorstwa rolniczego potrafi dokonać analizy ekonomicznej dla planowanego przedsięwzięcia z uwzględnieniem obszaru zagadnień realizowanych w ramach dyscypliny rolnictwa i informatyki potrafi określić najistotniejsze kierunki dalszego rozwijania swoich zasobów wiedzy oraz umiejętności praktycznych oraz skutecznie realizować proces samokształcenia w wybranym zakresie w kontekście studiowanej dyscypliny inżynierskiej potrafi zaplanować i przeprowadzać eksperymenty w tym realizować obserwacje i pomiary oraz dokonać ich oceny jakości w odniesieniu do badanych wielkości biologicznych, fizycznych i chemicznych związanych z użytkowaniem sprzętu technicznego w przemyśle rolniczym umie dokonać doboru materiałów, ocenić ich jakość i przydatność oraz określić zmiany w nich zachodzące podczas ich przetwarzania potrafi wykonać projekt konstrukcji oraz opracować dokumentację techniczną z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych zarówno dla problemów z zakresu zagadnień przemysłu rolniczego jak i zagadnień informatycznych posiada umiejętności interpretacji uzyskanych danych empirycznych i samodzielnego wykonania analiz oraz obliczeń naukowo-inżynierskich z uwzględnieniem metod optymalizacji wykorzystując nowoczesne metody i narzędzia informatyczne umie zrealizować pod kierunkiem opiekuna naukowego proste zadania badawcze lub projektowe z zakresu inżynierii rolniczej oraz zastosowań informatyki posiada umiejętność komunikowania się z wykorzystaniem dużego spektrum technik werbalnych, pisemnych i graficznych, ze szczególnym uwzględnieniem technologii informatycznych, w zakresie problemów inżynierii rolniczej oraz informatyki stosowanej potrafi samodzielnie zaprojektować i zbudować komputerowe stanowisko robocze do przeprowadzenia zaplanowanego eksperymentu z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa oraz poszanowaniem praw własności intelektualnej zna wady i zalety podejmowanych działań mających na celu rozwiązanie zaistniałych problemów zawodowych z zakresu studiowanego obszaru posiada umiejętność porozumiewania się w języku obcym w tym posługiwania się terminologią fachową z zakresu inżynierii rolniczej i informatyki KOMPETENCJE SPOŁECZNE potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym kierować małym zespołem, przyjmując odpowiedzialność za efekty jego pracy rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i pogłębiania swoich umiejętności praktycznych w zakresie nowoczesnych R1A_U2 R1A_U3 R1A_U1 R1A_U7 R1A_U1 R1A_U6 R1A_U R1A_U4 R1A_U6 R1A_U3 R1A_U4 R1A_U4 R1A_U2 R1A_U3 R1A_U8 R1A_U9 R1A_U1 R1A_U4 R1A_U7 InzA_U8 InzA_U3 InzA_U8 InzA_U4 InzA_U3 InzA_U7 InzA_U2 InzA_U2 InzA_U2 InzA_U1 InzA_U1 InzA_U2 - InzA_U InzA_U6 R1A_U7 - R1A_U8 R1A_U9 R1A_U1 R1A_K2 R1A_K3 R1A_K1 R1A_K7 - InzA_K2 InzA_K2

IA1_K3 IA1_K4 IA1_K IA1_K6 IA1_K7 IA1_K8 IA1_K9 technologii produkcji rolniczej oraz dynamicznie rozwijających się technologii informatycznych rozumie znaczenie bezpieczeństwa w miejscu pracy, zachowania właściwych warunków na stanowisku pracy, ograniczenia ryzyka, zasad właściwej obsługi sprzętu technicznego oraz istotności zachowania praw własności intelektualnej ma świadomość o pozatechnicznych skutkach podejmowanych działań inżynierskich w tym wpływie mechanizacji na środowisko rolnicze oraz naturalne rozumie istotę właściwego prowadzenia produkcji roślinnej oraz zwierzęcej z uwzględnieniem pozyskania wysokiej jakości żywności oraz utrzymania dobrostanu zwierząt wykazuje kreatywność w zakresie stosowania nowoczesnych rozwiązań informatycznych w zagadnieniach służących rozwiązaniu problemów inżynierskich z zakresu inżynierii rolniczej może doradzać w zakresie doboru optymalnych technologii i/lub rozwiązań informatycznych w ramach realizowanego przedsięwzięcia inżynierskiego z obszaru inżynierii rolniczej posiada umiejętność korzystania z dokumentacji technicznej w tym z norm i przepisów w zakresie techno-logii w dziedzinie inżynierii rolniczej oraz informatyki stosowanej ma umiejętność prowadzenia konsultacji, negocjacji, rozmów prowadzonych w obcym języku z fachowcami z zakresu podejmowanych działań inżynierskich stosując właściwą dla danego obszaru terminologię R1A_K8 R1A_K6 R1A_K R1A_K6 R1A_K R1A_K3 R1A_K4 R1A_K8 R1A_K3 R1A_K4 R1A_K8 R1A_K3 R1A_K6 R1A_K2 R1A_K4 InzA_K1 InzA_K1 InzA_K1 InzA_K2 InzA_K2 InzA_K1 -

Opis sposobów weryfikacji osiąganych przez studenta efektów kształcenia na wszystkich etapach kształcenia. W ramach pozyskanych w trakcie studiowania efektów kształcenia student nabywa uniwersalną wiedzę z zakresu nauk podstawowych obejmujących zagadnienia ogólne z matematyki, fizyki, chemii i biologii oraz innych, pokrewnych dziedzin. Szczegółowo zapoznaje się z zasadami i technikami stosowanymi w produkcji roślinnej i zwierzęcej z uwzględnieniem nowych technologii i zaplecza technicznego. Zdobywa wiedzę z zakresu ekonomicznych aspektów prowadzenia działalności oraz zasad zarządzania przedsięwzięciami. Poznaje metody stosowania nowoczesnych rozwiązań informatycznych pozwalających na wspomaganie złożonych procesów produkcji. Nabywa umiejętności w zakresie opracowywania i tworzenia autorskiego, dedykowanego problemom rolnictwa, oprogramowania komputerowego uwzględniającego przetwarzanie dużych zasobów informacji zapisanych w postaci rozproszonych baz danych. Posługuje się nowoczesnymi metodami analitycznymi i logicznymi oraz stosuje metody oparte na sztucznych sieciach neuronowych z uwzględnieniem analizy i przetwarzania obrazów cyfrowych. Zdobyte w trakcie studiów kompetencje społeczne pozwalają na pracę w zespole w tym na stosowanie fachowej terminologii z zakresu inżynierii rolniczej i informatyki, zarówno w języku polskim jak i obcojęzycznym. Ogólne metody weryfikacji osiągniętych w trakcie studiowania efektów sprowadzają się do następujących czynności: Zadania realizowane w trakcie ćwiczeń, Kolokwia, sprawdziany z fragmentów lub całości materiału, Testy wielokrotnego wyboru na stanowiskach komputerowych, Raporty, sprawozdania laboratoryjne, Referaty, prezentacje multimedialne wygłaszanie w trakcie ćwiczeń, Ocena aktywnego udziału w dyskusji w ramach ćwiczeń, Projekty semestralne realizowane samodzielnie lub w grupach, Obrona ustna projektu semestralnego, Egzamin pisemny zawierający problemy i pytania otwarte, Egzamin ustny obejmujący czas na przygotowanie. Opis szczegółowych metod weryfikacji efektów kształcenia dla poszczególnych przedmiotów zamieszczone są w kartach przedmiotów (sylabusach).

Ramowy program studiów W celu uzyskania dyplomu ukończenia studiów na kierunku Informatyka i agroinżynieria student jest zobowiązany w przypadku studiów inżynierskich uzyskać 222 punkty ECTS, które są przypisane do przedmiotów i modułów. Punkty te można uzyskać za zaliczone ćwiczenia i wykłady. Zajęcia o charakterze praktycznym są realizowane jako ćwiczenia laboratoryjne lub projektowe. W trakcie studiów inżynierskich niestacjonarnych studenci zdają łącznie 24 egzaminy. Studia pierwszego stopnia niestacjonarne trwają 8 semestrów. Liczba godzin pracy studenta, umożliwiająca osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia na kierunku wynosi 6 godzin w tym na studiach niestacjonarnych 19 godzin stanowią godziny zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Natomiast liczba godzin w programie studiów przeznaczona na realizację wszystkich modułów i przedmiotów wynosi 14 godzin. Studenci odbywają jedną 4 tygodniową praktykę zawodową po 6 semestrze. Studenci powinni odbywać praktyki w zakładach pracy, z którymi Uczelnia posiada podpisane umowy o odbywanie praktyk studenckich. W wyjątkowych przypadkach dopuszcza się odbywanie praktyk na zasadzie indywidualnych umów o pracę, dzieło lub zlecenie zawieranych przez studenta z pracodawcą. Zaliczenie praktyk odbywa się po ich zakończeniu na podstawie pozytywnej opinii pracodawcy oraz prawidłowo wypełnionego dziennika praktyk. Zaliczenia dokonuje opiekun praktyk pełnomocnik Dziekana ds. praktyk.

Grupy treści kształcenia ECTS Wymiar godzinowy studia stacjonarne studia niestacjonarne z bezpośrednim udziałem zajęcia zorganizowane nauczyciela zajęcia zorganizowane z bezpośrednim udziałem nauczyciela Zajęcia z zakresu nauk (treści) podstawowych, w tym przedmioty: Botanika z elem. fizjologii roślin 4 4 7 4 4 Fizyka A 4 3 3 Matematyka B2 8 12 13 72 86 Podstawy chemii 3 4 3 4 razem: 2 2 287 177 26 Zajęcia z zakresu treści kierunkowych: razem: 162 172 2137 174 147 Zajęcia ogólnouczelniane, w tym: Język obcy 7 1 11 Wychowanie fizyczne 2 2 Technologie informacyjne A 2 3 34 2 22 Wiedza obywatelska 7 76 3 42 Wiedza społeczna 3 4 44 24 3 razem: 19 29 316 129 149 Praktyka zawodowa: 6 1 Seminarium, Praca dyplomowa, Przygotowanie do egzaminu 1 3 4 2 6 dyplomowego: razem: 21 3 6 2 7 Łącznie na kierunku: 222 23 28 14 19 Przedmioty/moduły do wyboru, w tym z: podstawowych kierunkowych 8 22 238 8 97 ogólnouczelnianych 14 8 7 3 47 na innym kierunku studiów razem: 72 8 943 43 67

Plan studiów niestacjonarnych Lp. Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS NIESTACJONARNE Łącznie (4++6+7+8) zajęcia dydaktyczne wykł. ćw. inne Liczba godzin inne z udziałem nauczyciela praca własna studenta Forma zakończenia Typ grupy ćw. Jednostka realizująca 1 2 3 4 6 7 8 9 1 11 Semestr 1 1 Architektura komputerów i systemy operacyjne 4 1 1 2 6 2 Grafika inżynierska 12 2 2 8 3 Matematyka B2 1/2 4 11 12 24 7 72 KMMiS 4 Podstawy chemii 3 8 1 2 4 E GL KCh Technologie informacyjne A 2 2 1 1 2 3 KMMiS 6 Wiedza obywatelska (wybór modułu) 127 3 7 8 Z GW KNS 7 Wiedza społeczna 3 8 24 6 Z GW KNS, KZiP 8 Wychowanie fizyczne 1/2 2 2 CKF łącznie 26 79 126 94 37 42 2 E Semestr 2 1 Botanika z elementami fizjologii roślin 4 12 2 2 7 E GL WOiAK 2 Fizyka A 12 1 2 9 E GL KFiz 3 Matematyka B2 2/2 4 11 12 24 7 72 KMMiS 4 Mechanika 4 1 1 2 6 Podstawy produkcji rolniczej 4 1 1 2 6 KAgr/ 6 Podstawy programowania 3 7 1 2 3 7 Technika cieplna 4 1 1 2 6 8 Wychowanie fizyczne 2/2 2 2 2 CKF łącznie 3 7 82 144 37 492 4 E

Semestr 3 1,2 Moduł do wyboru [1]: 8 2 2 3 3 12 E, Z GL, GL, A1 Automatyka A 6 1 1 2 1 11 E GL Silniki spalinowe B 2 1 1 2 1 Z GL B1 Automatyka B 2 1 1 2 1 Z GL Silniki spalinowe A 6 1 1 2 1 11 E GL 3 Elektrotechnika i elektronika 12 1 2 9 E GL 4 Inżynieria materiałowa 3 7 1 1 1 4 Język obcy 1/4 (wybór modułu - język) 1 2 1 3 Z GJ SJO 6 Programowanie proceduralne 6 14 1 2 1 1 7 Sieci komputerowe 3 7 1 2 4 36 8 Wytrzymałość materiałów 4 1 1 2 6 łącznie 29 761 7 14 7 481 E Semestr 4 1 Algorytmy i struktury danych 4 1 1 2 6 2 Inżynieria oprogramowania 4 1 1 2 6 3,4 Moduł do wyboru [2]: 7 17 2 3 1 11 Z,, GI, A1 Logistyka A 19 1 2 7 Techniki multimedialne B 2 66 1 1 4 B1 Logistyka B 2 66 1 1 4 Techniki multimedialne A 19 1 2 7 Język obcy 2/4 (wybór modułu - język) 1 1 1 4 Z GJ SJO 6 Maszyny rolnicze 3 76 1 1 6 7 Programowanie obiektowe 6 1 1 2 1 1 8 Podstawy konstrukcji maszyn 4 1 1 2 2 4 łącznie 28 72 7 13 67 48 4 E

Semestr 1 Język obcy 3/4 (wybór modułu - język) 1 1 1 4 Z GJ SJO 2,3 Moduł do wyboru [3]: 7 17 2 3 1 11 E,, GI, A1 Metody numeryczne A 12 1 2 1 8 Metody polioptymalizacyjne B 2 1 1 2 B1 Metody numeryczne B 2 1 1 2 Metody polioptymalizacyjne A 12 1 2 1 8 4 Metrologia techniczna 4 1 1 1 1 6,6 Moduł do wyboru [4]: 1 2 2 3 1 18 E,, GI, A2 Programowanie wizualne A 6 1 1 2 1 11 Systemy baz danych B 4 1 1 1 7 B2 Programowanie wizualne B 4 1 1 1 1 7 Systemy baz danych A 6 1 1 2 11 7 Utrzymanie maszyn 4 1 1 1 1 6 łącznie 2 676 6 9 61 46 2 E Semestr 6 1 Język obcy 4/4 (wybór modułu - język) 7 2 1 2 4 E GJ SJO 2,3 Moduł do wyboru []: 8 2 2 3 1 14 E,, GI A1 Komputerowe wspomaganie projektowania maszyn A 12 1 2 8 Systemy wbudowane B 3 7 1 1 B1 Komputerowe wspomaganie projektowania maszyn B 3 7 1 1 Systemy wbudowane A 12 1 2 8 4 Metody sztucznej inteligencji 3 7 1 1 1 4 Organizacja produkcji i usług 2 1 1 1 2 6 Praktyka (4 tyg.) 6 14 14 Z - - 7 Systemy komputerowe w ciągnikach i pojazdach rolniczych 3 7 1 1 1 4 8 Użytkowanie maszyn rolniczych 2 1 1 1 2 E GL łącznie 31 642 6 8 7 44 4 E

Semestr 7 1 Agrotechnologie 3 72 1 14 8 4 2,3 Moduł do wyboru [6]: 8 2 2 3 2 13 E,, GI, A1 Projektowanie baz danych A 12 1 2 1 8 Zarządzanie sieciami komputerowymi B 3 7 1 1 1 4 B1 Projektowanie baz danych B 3 7 1 1 1 4 Zarządzanie sieciami komputerowymi A 12 1 2 1 8 4 Przetwarzanie i analiza obrazów 3 7 1 1 1 4 Rachunek kosztów dla inżynierów 3 72 1 1 1 42 6 Seminarium, Praca dyplomowa, Przygotowanie do egzaminu dyplomowego 7 17 1 1 1 7 Urządzenia techniczne do produkcji zwierzęcej 3 7 1 1 1 4 łącznie 27 69 6 84 73 442 2 E Semestr 8 1,2 Moduł do wyboru [7]: 1 2 2 3 2 18 E,, GI, A1 Komputerowe wspomaganie decyzji A 6 1 1 2 12 Programowanie aplikacji internetowych B 4 1 1 1 1 6 B1 Komputerowe wspomaganie decyzji B 4 1 1 1 1 6 Programowanie aplikacji internetowych A 6 1 1 2 12 3 Problemy zawodowe i społeczne informatyki 2 1 1 2 4 Programy użytkowe w rolnictwie 3 7 1 1 1 4 Seminarium, Praca dyplomowa, Przygotowanie do egzaminu dyplomowego 8 2 1 3 16 6 Zarządzanie przedsiębiorstwem 3 71 1 1 18 33 łącznie 26 646 6 98 438 1 E razem na studiach 222 6 78 822 37 24 E 14