Kierunek EKOENERGETYKA
|
|
- Szymon Łuczak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek EKOENERGETYKA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 2012 r. W roku akademickim 2013/2014 zgodnie z przedstawionym planem i programem będą realizowane zajęcia na pierwszym i drugim roku studiów Ogólna charakterystyka studiów: poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI, forma studiów: NIESTACJONARNE. Dziedziny i dyscypliny nauki, do których odnoszą się efekty kształcenia: OBSZAR NAUK ROLNICZYCH, LEŚNYCH I WETERYNARYJNYCH dziedzina: NAUKI ROLNICZE dyscyplina: INŻYNIERIA ROLNICZA Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: INŻYNIER
2 Opis zakładanych efektów kształcenia Opis kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych oraz kształcenia prowadzącego do uzyskania kompetencji inżynierskich WYDZIAŁ: Rolnictwa i Bioinżynierii KIERUNEK: Ekoenergetyka POZIOM KSZTAŁCENIA: studia I stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki Objaśnienia oznaczeń: EK1A - kierunkowe efekty kształcenia; 01, 02, 03 - nr efektu kształcenia, W - kategoria wiedzy, U - kategoria umiejętności, K - kategoria kompetencji społecznych, R1A - efekty kształcenia w obszarze nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych dla studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim, InżA - efekty kształcenia prowadzącego do uzyskania kompetencji inżynierskich o profilu ogólnoakademickim. Wiedza EK1A_W01 Ma ogólną wiedzę matematyczną, chemiczną i biologiczną niezbędną do zrozumienia procesów związanych z ekoenergetyką EK1A_W02 Rozpoznaje prawa fizyki, umiejętnie dobiera aparat matematyczny do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich EK1A_W03 EK1A_W04 EK1A_W05 EK1A_W06 Ma podstawową wiedzę dotyczącą podstaw prawnych i ekonomicznych oraz wymagań technologicznych w zakresie stosowania urządzeń i systemów ochrony środowiska Zna podstawowe zależności pomiędzy etyką a wartościami i normami, zna konieczność stosowania prawa w zakresie ochrony własności intelektualnej i przemysłowej Zna i rozumie zasady przedstawiania obiektów przestrzennych (3D) na płaszczyźnie (2D) w rzutach prostokątnych i aksonometrycznych. Zna zasady i narzędzia umożliwiające szeroką ich modyfikację i wzajemną transformację, stosuje graficzne uproszczenia w przedstawianiu części maszyn Zna i rozumie zagadnienia statyki, kinematyki i dynamiki płynów, zna budowę i funkcjonowanie elementów hydraulicznych i pneumatycznych oraz zasady związane z ich doborem i eksploatacją R1A_W02 R1A_W06 R1A_W08 InzA_W03 R1A_W02 R1A_W08 InzA_W03 InzA_W01 InzA_W05 R1A_W03 2
3 EK1A_W07 Wiedza Zna i rozumie zasady termodynamiczne oraz przemiany i obiegi termodynamiczne realizowane w systemach energetycznych związanych z rolnictwem i OZE EK1A_W08 Zna właściwości gleby, objaśnia podstawowe zagadnienia teoretyczne w zakresie geologii gruntów Zna i rozumie podstawowe pojęcia elektrotechniki i automatyki, EK1A_W09 zasady działania urządzeń i instalacji elektrycznych i elektronicznych oraz układów dynamicznych w automatyce EK1A_W10 Zna i rozumie pojęcia i zasady mechaniki ciał odkształcalnych i podstawy kinematyki maszyn stosowanych w ekoenergetyce Zna cechy ważniejszych surowców roślinnych i zwierzęcych. Ma EK1A_W11 podstawową wiedzę z chowu ważniejszych gatunków zwierząt gospodarskich oraz produktów pochodzenia zwierzęcego i roślinnego. EK1A_W12 Potrafi scharakteryzować i wymienić parametry pracy ciągników, maszyn i narzędzi do produkcji roślinnej i zwierzęcej EK1A_W13 EK1A_W14 Zna podstawowe pojęcia dotyczące technologii prac maszynowych, Wyjaśnia czynniki determinujące funkcjonowanie i rozwój obszarów wiejskich w aspekcie wdrażania technologii recyklingu odpadów i maszyn Definiuje właściwości metrologiczne przyrządów pomiarowych, zna procedury prawidłowego wykonywania pomiarów wielkości fizycznych. Ma wiedzę o konieczności wykonywania precyzyjnych pomiarów w procesach ekoenergetycznych EK1A_W15 Przedstawia procesy zachodzące w maszynach i urządzeniach, w tym służących ochrony roślin EK1A_W16 Zna podstawowe funkcje zarządzania przedsiębiorstwem i procesów zarządczych, wykazuje znajomość procedur ewidencyjno rozliczeniowych i metod kalkulacji kosztów, rozumie zagrożenia ekonomiczne w branży OZE EK1A_W17 Charakteryzuje strukturę paliw kopalnych i odnawialnych źródeł energii w Polsce i świecie. Zna gospodarczą i społeczną rolę OZE EK1A_W18 Charakteryzuje i wymienia podstawowe parametry pracy maszyn i narzędzi stosowanych w produkcji biopaliw stałych EK1A_W19 Zna i rozumie podstawy produkcji biopaliw gazowych R1A_W06 InzA_W01 InzA_W01 R1A_W03 R1A_W06 R1A_W07 R1A_W03 InzA_W01 R1A_W06 R1A_W07 R1A_W08 InzA_W05 R1A_W03 InzA_W05 R1A_W03 R1A_W02 R1A_W08 R1A_W09 InzA_W03 InzA_W04 R1A_W07 R1A_W08 InzA_W03 InzA_W01 3
4 Wiedza EK1A_W20 Ma podstawową wiedzę w zakresie produkcji biopaliw ciekłych EK1A_W21 Ma podstawową wiedzę w zakresie energetyki heliotermicznej i fotowoltaicznej EK1A_W22 Opisuje technologie stosowane przy pozyskiwaniu energii z wiatru EK1A_W23 Ma podstawową wiedzę w zakresie pozyskiwania energii w wód powierzchniowych i geotermalnych Opisuje charakterystykę technologiczną podstawowych systemów EK1A_W24 biologicznych oczyszczalni ścieków komunalnych i utylizacji odpadów EK1A_W25 Ma podstawową wiedzę z zakresu budownictwa EK1A_W26 Zna ogólnie tematykę kosztów w logistyce z rozszerzeniem zagadnień jednostkowych kosztów transportu samochodowego Zna i rozumie ogólne zasady konstruowania, potrzebę EK1A_W27 normalizacji i unifikacji, metody wspomagające projektowanie systemów technicznych EK1A_W28 Objaśnia sposoby implementacji informatyki do potrzeb związanych ze studiowanym kierunkiem R1A_W03 R1A_W02 R1A_W07 R1A_W02 R1A_W08 InzA_W01 InzA_W05 EK1A_U01 EK1A_U02 EK1A_U03 EK1A_U04 EK1A_U05 EK1A_U06 EK1A_U07 EK1A_U08 EK1A_U09 Umiejętności Identyfikuje i wyznacza typy, podtypy i gatunki podłoży glebowych i gruntowych Potrafi rozpoznawać gatunki roślin uprawianych na cele energetyczne i zastosować odpowiednie technologie uprawy oraz oceniać ich wpływ na środowisko przyrodnicze Ocenia przydatność rolniczą materiałów budowlanych i projektów technicznych Posługuje się przyrządami pomiarowymi, potrafi wykonać pomiary wielkości fizycznych, elektrycznych, chemicznych i biologicznych charakterystycznych dla materiałów oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych w instalacjach OZE Ma umiejętności wykonania opisowego projektu wyboru metody i urządzeń do ochrony środowiska przed określonym zagrożeniem Umie zaprojektować prosty proces technologiczny lub system techniczny w obszarze ekoenergetyki oraz korzystać z dokumentacji technologicznej Umie sformułować opinie na temat efektywności pozyskiwania energii ze źródeł niekonwencjonalnych Potrafi odpowiednio dobrać urządzenia i rozwiązania technologiczne dla zmniejszenia oddziaływania danej instalacji lub działalności na środowisko Potrafi wykonać proste czynności związane z praktyczną obsługą maszyn rolniczych, maszyn i urządzeń instalacji OZE R1A_U03 R1A_U04 InzA_U05 InzA_U01 InzA_U08 InzA_U06 4
5 EK1A_U10 EK1A_U11 EK1A_U12 EK1A_U13 EK1A_U14 EK1A_U15 EK1A_U16 EK1A_U17 EK1A_U18 Umiejętności Rozpoznaje elementy mechaniczne, hydrauliczne oraz pneumatyczne na schematach funkcjonalnych urządzeń technicznych stosowanych w ekoenergetyce Potrafi dokonać prawidłowej analizy zadania projektowego w powiązaniu z oddziaływaniem na środowisko wskazując jego wady i zalety Umie zaprezentować nowe lub ulepszone rozwiązanie zespołu roboczego w maszynach i urządzeniach technicznych w ekoenergetyce posługując się metodami analitycznymi Potrafi posługiwać się arkuszem kalkulacyjnym, tworzy i prezentuje projekty komputerowe, w tym mogące wspomagać produkcję rolniczą związaną z OZE Podejmuje działania wykorzystując odpowiednie metody matematyczno-statystyczne, techniki i technologie w zakresie rozwiązywania zadań mat-fiz-chem, w produkcji roślinnej, zwierzęcej, ochrony środowiska i odnawialnych źródeł energii Opracowuje harmonogram usług w zakresie obsługi technicznej maszyn i urządzeń stosowanych w ekoenergetyce Może zorganizować działalność gospodarczą w obszarze produkcji lub usług związanych z wykorzystaniem OZE Potrafi przygotować, na podstawie analizy literaturowej i eksperymentów prowadzonych pod kierunkiem opiekuna naukowego, opracowanie z zakresu OZE; umie je zaprezentować posługując się poprawnie językiem polskim i obcym na poziomie B2 Proponuje procesy i procedury zarządcze, systemy kontroli i logistyki w zakładzie OZE R1A_U02 R1A_U07 InzA_U03 InzA_U04 R1A_U07 InzA_U03 InzA_U04 InzA_U05 R1A_U03 R1A_U04 InzA_U01 InzA_U03 InzA_U06 InzA_U07 InzA_U08 InzA_U03 InzA_U04 InzA_U07 InzA_U08 R1A_U01 R1A_U02 R1A_U04 R1A_U08 R1A_U09 R1A_U10 R1A_U01 R1A_U02 InzA_U01 InzA_U04 InzA_U08 Kompetencje społeczne EK1A_K01 Rozumie potrzebę samodzielnej pracy mającej na celu utrwalenie oraz poszerzenie zdobytej wiedzy i wykształconych umiejętności R1A_K01 R1A_K07 5
6 EK1A_K02 praktycznych Kompetencje społeczne Potrafi twórczo myśleć i oceniać ryzyko błędnych decyzji. Broniąc swego stanowiska jest otwarty na krytykę i potrafi prawidłowo wyciągać z niej wnioski EK1A_K03 Potrafi określić problemy inżynierskie i priorytety działań zawodowych EK1A_K04 Ma świadomość wpływu dynamicznie rozwijających się sytuacji makro i mikroekonomicznych na ekosystem EK1A_K05 Ma swiadomość znaczenia wpływu nowoczesnej techniki w kształtowaniu naturalnych zasobów środowiska naturalnego EK1A_K06 Jest kreatywny i otwarty na innowacje w procesach technologicznych związanych z ekoenergetyką EK1A_K07 Ma świadomość konieczności stosowania właściwych rozwiązań technologicznych w celu zmniejszenia niekorzystnego oddziaływania na ekosystem EK1A_K08 Potrafi określić i uwzględnić niezbędne kryteria środowiskowe przy realizacji określonych zadań inżynierskich EK1A_K09 Jest otwarty na współpracę z osobami, firmami i instytucjami; potrafi pracować z zespole, przyjmując w nim różne funkcje. Ma świadomość wpływu swoich decyzji na postępowanie grupy EK1A_K10 Potrafi stosować system wartości oparty na poszanowaniu prawa i normach etycznych R1A_K02 R1A_K03 R1A_K07 R1A_K08 InzA_K02 R1A_K03 R1A_K04 R1A_K01 R1A_K07 R1A_K08 InzA_K01 InzA_K02 R1A_K04 R1A_K05 R1A_K06 R1A_K01 R1A_K04 R1A_K07 R1A_K01 R1A_K04 R1A_K06 InzA_K01 R1A_K03 R1A_K05 R1A_K06 R1A_K08 InzA_K01 InzA_K02 R1A_K02 R1A_K03 R1A_K07 R1A_K08 InzA_K02 R1A_K03 R1A_K04 R1A_K05 6
7 Ramowy opis programu studiów Ramowy opis programu studiów I stopnia dostosowany do zakładanych efektów kształcenia Wymiar godzinowy Grupy treści kształcenia ECTS Studia niestacjonarne z bezpośrednim udziałem zajęcia zorganizowane nauczyciela Zajęcia z zakresu nauk (treści) podstawowych, w tym przedmioty: Matematyka Fizyka Podstawy chemii Biochemia Biologia roślin Mikrobiologia ogólna razem: Zajęcia z zakresu treści kierunkowych: Zajęcia ogólnouczelniane, w tym: Język obcy Wychowanie fizyczne Technologie informacyjne A Wiedza społeczna Wiedza obywatelska razem: Praktyka zawodowa: Praca dyplomowa: 7 Przygotowanie do egzaminu dyplomowego: Łącznie na kierunku Zajęcia o charakterze praktycznym laboratoryjne projektowe Przedmioty/moduły do wyboru na kierunku, w tym z: podstawowych kierunkowych ogólnouczelnianych na innym kierunku studiów
8 Opis sposobów weryfikacji osiąganych przez studenta efektów kształcenia na wszystkich etapach kształcenia Metody walidacji poszczególnych modułów są ujęte w kartach modułu/przedmiotu. Zakładają one: ocenę aktywności na zajęciach, raporty laboratoryjne, ocenę projektów w różnych postaciach (prezentacje medialne, drukowane), ocenę prac pisemnych, esejów, opracowań, wykonywanych bez udziału prowadzącego zajęcia, kolokwia sprawdzające, testy zaliczeniowe, egzaminy pisemne, egzaminy ustne, pracę i egzamin dyplomowy. 8
9 Plan studiów niestacjonarnych EKOENERGETYKA Nazwa modułu/ przedmiotu Liczba ECTS Łącznie ( ) Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne Wykł Ćw Inne Inne z udziałem nauczyciela Praca własna studenta Forma zakończenia Typ grupy ćw Jednostka realizująca semestr 1 1. Grafika inżynierska E GL IIB 2. Matematyka (typ B2-I) Z GI MMiS 3. Podstawy chemii L 8 35 E GL Ch 4. Technologie informacyjne (typ A) Z GI MMiS 5. Wiedza obywatelska 2) Z GW 6. Wiedza społeczna 1) Z GW 7. Wychowanie fizyczne Z WF łącznie E semestr 2 1. Biologia roślin E GL FR 2. Fizyka A E GL F 3. Matematyka (typ B2-II) E GI MMiS 4. Mechanika E GI IIB 5. Podstawy gleboznawstwa Z GL KG 6. Technika cieplna Z GI IIB 7. Wychowanie fizyczne Z WF łącznie E semestr 3 1. Biochemia E GL BiB 2. Elektrotechnika E GL IIB 3. Inżynieria materiałowa Z GI IIB 4. Język obcy Z GJ SJO 5. Mikrobiologia ogólna E GL MOiŚ
10 Nazwa modułu/ przedmiotu 7A. Uprawa roślin energetycznych 7B. Roślinne surowce energetyczne Liczba ECTS Łącznie ( ) Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne Wykł Ćw Inne Inne z udziałem nauczyciela Praca własna studenta Forma zakończenia Typ grupy ćw Jednostka realizująca Z GI A 8. Wytrzymałość materiałów E GI IIB semestr 4 łącznie E 1. Automatyka E GL IIB 2. Ekologia i ochrona biosfery Z GL IIB/KG 3. Język obcy Z GJ SJO 4. Maszynoznawstwo rolnicze LP E GI IIB 5. Obsługa maszyn do OŹE Z GI IIB/ITP 6. Podstawy projektowania systemów P 5 50 Z GL IIB 7. Praktyka zawodowa (4 tygodnie) Z IIB 6. Silniki i siłownie kogeneracyjne E GL IIB semestr 5 łącznie E 1. Energetyka biomasy P 5 40 E GL IIB 2. Energetyka wodna i geotermia P 5 50 Z GI IIB/KMel 3. Język obcy E GJ SJO 4. Metrologia techniczna Z GL IIB 5. PKM P 5 75 E GI IIB 6. Transport i obróbka biomasy 4) (dwa do wyboru) 6.1. Maszyny do obróbki płodów LP E GL IIB 10
11 Nazwa modułu/ przedmiotu Liczba ECTS Łącznie ( ) Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne Wykł Ćw Inne Inne z udziałem nauczyciela Praca własna studenta rolnych 6.2. Technika w obiektach inwentarskich LP E GL IIB 6.3. Maszyny do zbioru i przetwórstwa 7. Utrzymanie maszyn Z GI IIB semestr 6 Forma zakończenia łącznie E 1. Hydraulika i pneumatyka E GL IIB 2. Logistyka Z GI IIB 3. Organizacja produkcji i usług technicznych Typ grupy ćw Jednostka realizująca Z GI IIB 4. Pomiary w ekoenergetyce Z GL IIB/ITP 5. Praktyka dyplomowa (4 tygodnie) Z IIB 6. Programy użytkowe w rolnictwie Z GL IIB 7. Siłownie wiatrowe P 5 40 Z GI IIB semestr 7 łącznie E 1. Ekoagrotechnologie Z GI IIB 2. Fotowoltaika i kolektory słoneczne P 5 35 Z GI IIB 3.1. Recykling energetyczny 4) 3.2. Planowanie inwestycji budowlanych i podstawy audytu Z GI IIB energetycznego 4) 4A. Seminarium dyplomowe I (biopaliwa) 4B. Seminarium dyplomowe I (OŹE) Z GI IIB 11
12 Nazwa modułu/ przedmiotu Liczba ECTS Łącznie ( ) Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne Wykł Ćw Inne Inne z udziałem nauczyciela Praca własna studenta Forma zakończenia Typ grupy ćw Jednostka realizująca A. Technika i technologia produkcji BIOPALIW 3) biogazownie i mikrobiogazownie brykietowanie i granulowanie biodiesel i bioetanol 5B. Instalacje ENERGETYKI SŁOŃCA, WODY I WIATRU instalacje heliotermiczne i fotowoltaiczne mała energetyka wodna siłownie wiatrowe LP E GL IIB 6A. Zarządzanie przedsiębiorstwem OŹE 6B. Zarządzanie przedsiębiorstwem semestr 8 1A. Inżynieria gospodarki komunalnej 1B. Instalacje sanitarnej 2A. Normy prawne w ekoenergetyce 3B. Prawo gospodarcze P 5 85 E GI IIB łącznie E LP E GI IIB Z GI IIB/ZiP 4. Rachunek kosztów dla inżynierów Z GI IIB 5A. Seminarium dyplomowe II (biopaliwa) 5B. Seminarium dyplomowe II (OŹE) 6. Technika i technologia w ochronie środowiska 4) (dwa do wyboru) Z GL IIB Z GI IIB 12
13 Nazwa modułu/ przedmiotu Liczba ECTS Łącznie ( ) Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne Wykł Ćw Inne Inne z udziałem nauczyciela Praca własna studenta Technologie ochrony środowiska 6.2. Technika ochrony środowiska 6.3. Ekotechnika Z GI IIB Praca dyplomowa / Przygotowanie do egzaminu dyplomowego Forma zakończenia Typ grupy ćw Jednostka realizująca E IIB łącznie E razem na studiach E 1 ) MODUŁ w skład którego wchodzą: - BHP z ergonomią, - ochrona własności intelektualnej, - etykieta i komunikacja społeczna, - technika samokształcenia. 2 ) Etyka - 15 godz.; Psychologia - 10 godz.; Fizjologia przyrody - 10 godz. lub Historia sztuki 3 ) MODUŁY wybór A lub B 4 ) MODUŁ - do wyboru niezależnie od wyboru ścieżki (A czy B) 13
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ekoenergetyka i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 375/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów ekoenergetyka i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Kierunek EKOENERGETYKA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek EKOENERGETYKA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 2012 r. W roku akademickim 2013/2014 zgodnie z przedstawionym
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Kierunek EKOENERGETYKA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek EKOENERGETYKA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 2017 r. W roku akademickim 2017/2018 zgodnie z przedstawionym
Kierunek EKOENERGETYKA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek EKOENERGETYKA Plan i program studiów od roku akademickiego 2014/2015 Ogólna charakterystyka studiów: poziom kształcenia: STUDIA
Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA Plan i program studiów od roku akademickiego 2015/2016 Ogólna charakterystyka studiów: poziom kształcenia:
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA Plan i program studiów od roku akademickiego 2014/2015 Ogólna charakterystyka studiów: poziom kształcenia:
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek: INŻYNIERIA ROLNICZA Plan i program studiów od roku akademickiego 2014/2015 Ogólna charakterystyka studiów: poziom kształcenia:
Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 376/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Rolnictwa i
Kierunek TECHNIKA ROLNICZA I LEŚNA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek TECHNIKA ROLNICZA I LEŚNA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 2012 r. W roku akademickim 2013/2014 zgodnie
ma podstawową wiedzę prawną i ekonomiczną związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej o charakterze produkcyjnym lub usługowym
Załącznik nr 1 do uchwały nr 100/2013 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria rolnicza i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar Profil Poziom Forma Tytuł zawodowy uzyskiwany przez
Kierunek TECHNIKA ROLNICZA I LEŚNA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek TECHNIKA ROLNICZA I LEŚNA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 2012 r. W roku akademickim 2013/2014 zgodnie
Uchwała nr 183/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 czerwca 2014 r.
Uchwała nr 183/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 czerwca 2014 r. w sprawie: utworzenia kierunku ekoenergetyka na poziomie studiów drugiego stopnia, prowadzonego na Wydziale Rolnictwa
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki Efekty dla programu : Kierunek: Odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami Specjalności: Stopień : studia II stopnia Profil
WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego
Załącznik do Uchwały nr 62/2015-2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie Tabela nr 1 nazwa kierunku : inżynieria chemiczna i procesowa poziom kształcenia: pierwszy profil kształcenia: ogólnoakademicki
Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.
Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Technologii Drewna kierunku studiów inżynieria oraz określenia dla niego efektów
Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 212 r. W roku akademickim 213/214 zgodnie
UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA
UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA Efekty dla programu Zarządzenie Rektora UR w Krakowie nr 54/2015 z dnia 14 lipca 2015 r. Kierunek: Stopień : Profil
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku
Zakładane efekty dla kierunku Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar Profil Poziom Forma Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Dziedziny nauki i dyscypliny
Kierunek TECHNIKA ROLNICZA i LEŚNA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek TECHNIKA ROLNICZA i LEŚNA Plan i program studiów wprowadzany Uchwałą Rady Wydziału w dniu 18 stycznia 2013 r. W roku akademickim
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku ekoenergetyka
Załącznik do Uchwały nr 21/2016-2017 Senatu UP w Lublinie Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku ekoenergetyka Kierunek: ekoenergetyka Poziom: studia pierwszego stopnia Profil: ogólnoakademicki
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki Efekty dla programu : Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji Specjalności: Inżynieria produkcji surowcowej, Infrastruktura
Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 212 r. W roku akademickim 213/214 zgodnie
Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria środowiska i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 398/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria środowiska i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Melioracji i Inżynierii
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik nr.. Opis zakładanych efektów kształcenia Kierunek studiów: odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Tytuł zawodowy: inżynier Profil kształcenia:
Efekty kształcenia dla kierunku Technika rolnicza i leśna
Załącznik nr 24 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Załącznik nr 2 do uchwały nr 100/2012 Senatu UP. Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria rolnicza i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik nr 2 do uchwały nr 100/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria rolnicza i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii
Uchwała nr 48/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.
Uchwała nr 48/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r. w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku ochrona środowiska o profilu ogólnoakademickim prowadzonego
1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia
Załącznik do uchwały nr 56/2015-2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia
Szczegółowe efekty kształcenia na kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji i ich odniesienie do efektów obszarowych nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, nauk technicznych oraz nauk społecznych.
Uchwała nr 31/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 grudnia 2012 r.
Uchwała nr 31/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 grudnia 2012 r. w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku rolnictwo o profilu ogólnoakademickim prowadzonego na poziomie
Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.
Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu kierunku studiów medycyna roślin oraz
Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r.
Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r. w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku ogrodnictwo o profilu ogólnoakademickim prowadzonego na
Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA Plan i program studiów wprowadzany Uchwałą Rady Wydziału w dniu 18 stycznia 2013 r. W roku akademickim
Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek INFORMATYKA I AGROINŻYNIERIA Plan i program studiów wprowadzany Uchwałą Rady Wydziału w dniu 18 stycznia 2013 r. W roku akademickim
Uchwała nr 24/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 21 listopada 2012 r.
Uchwała nr 24/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 21 listopada 2012 r. w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku informatyka i agroinżynieria o profilu ogólnoakademickim
Tabela 1. Opis kierunkowych efektów kształcenia, z odwołaniem do efektów obszarowych.
Tabela 1. Opis kierunkowych efektów kształcenia, z odwołaniem do efektów obszarowych. nazwa kierunku studiów: Inżynieria środowiska poziom kształcenia: studia I profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol
Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Energetyka studia I stopnia
Załącznik 3 do uchwały nr /d/05/2012 Wydział Mechaniczny PK Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów Kierunek: Energetyka studia I stopnia Lista efektów z odniesieniem do efektów Kierunek:
Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 374/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii
Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia
Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 671 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku zmieniającej Uchwałę Nr 907 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012
Efekty kształcenia dla kierunku Odnawialne źródła energii
Załącznik 8 do Uchwały Nr 189 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia dla kierunków: bezpieczeństwo narodowe, dziedzictwo
UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY
UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY PROGRAM I EFEKTY KSZTAŁCENIA: KIERUNEK: BIOGOSPODARKA STOPIEŃ KSZTAŁCENIA: I (INŻYNIERSKI) PROFIL KSZTAŁCENIA: OGÓLNOAKADEMICKI
Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Załącznik nr 17 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich
Załącznik nr 1 do uchwały nr 46/2013 Senatu UP Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich Wydział prowadzący kierunek:
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny
Uchwała nr 191/2010 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 26 maja 2010 r.
Uchwała nr 191/2010 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 26 maja 2010 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Rolnictwa i BioinŜynierii studiów międzykierunkowych Ekoenergetyka na poziomie
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału
Załącznik nr 3 do Uchwały nr 518/06/2015 Senatu UR OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału 28.05.2015 Nazwa kierunku: OCHRONA ŚRODOWISKA Poziom kształcenia:
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik nr.. Opis zakładanych efektów kształcenia Kierunek studiów: technika rolnicza i leśna Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Tytuł zawodowy: inżynier Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia
Kierunek studiów: BIOTECHNOLOGIA Forma studiów: stacjonarne Rodzaj studiów: studia pierwszego stopnia - inżynierskie Czas trwania studiów: 3,5 roku (7 semestrów, 1 semestr - 15 tygodni) Liczba uzyskanych
Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:
Efekty kształcenia dla kierunku TOWAROZNAWSTWO studia licencjackie pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik nr.. Opis zakładanych efektów kształcenia Kierunek studiów: zarządzanie i inżynieria produkcji Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Tytuł zawodowy: inżynier Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Uchwała nr 49/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.
Uchwała nr 49/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r. w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku zootechnika o profilu ogólnoakademickim prowadzonego na
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA
Zał. nr 2 do uchwały nr 321/V/V/2015Senatu PWSZ w Koninie z dnia 19 maja w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY
Wydział Inżynierii Środowiska, Geomatyki i Energetyki Kierunek: Odnawialne Źródła Energii
Wydział Inżynierii Środowiska, Geomatyki i Energetyki Kierunek: Odnawialne Źródła Energii Program Studiów stacjonarnych I stopnia o profilu ogólnoakademickim obowiązuje od roku akad. 2017/2018 Semestr
Liczba godzin. zajęcia dydaktyczne. wykł ćw 1 inne P GI KNMiS E GL KF E GL KCh
Tabela 7. Plan studiów niestacjonarnych. nazwa kierunku studiów: Inżynieria środowiska poziom kształcenia: studia I profil kształcenia: ogólnoakademicki semestr 1 Nazwa modułu/przedmiotu 1 Liczba ECTS
profil ogólnoakademicki studia I stopnia specjalność: - towaroznawstwo artykułów spożywczych Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo
Opis na kierunku TOWAROZNAWSTWO z odniesieniem do, nauk oraz kształcenia prowadzących do specjalność: - towaroznawstwo artykułów spożywczych profil ogólnoakademicki studia I stopnia NTW1_W01 NTW1_W02 NTW1_W03
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Tytuł zawodowy uzyskiwany przez
Kierunek BIOTECHNOLOGIA
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek BIOTECHNOLOGIA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 212 r. Ogólna charakterystyka studiów poziom kształcenia:
Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia 1 2 3. Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)
EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU "MECHATRONIKA" nazwa kierunku studiów: Mechatronika poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki symbol kierunkowych efektów kształcenia
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Zarządzania i Ekonomii NAZWA KIERUNKU: Zarządzanie inżynierskie - niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: studia pierwszego stopnia (studia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów technologia żywności i żywienie człowieka i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 394/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów technologia żywności i żywienie człowieka i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział
Kierunkowe efekty kształcenia
Kierunek: ogrodnictwo Obszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane kwalifikacje: inŝynier Kierunkowe
Tabela 7. Plan studiów stacjonarnych. nazwa kierunku studiów: Inżynieria środowiska poziom kształcenia: studia I profil kształcenia: ogólnoakademicki
Tabela 7. Plan studiów stacjonarnych. nazwa kierunku studiów: Inżynieria środowiska poziom kształcenia: studia I profil kształcenia: ogólnoakademicki Nazwa modułu/przedmiotu 1 Liczba ECTS Łącznie (4+5+6+7+8
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik nr.. Opis zakładanych efektów kształcenia Kierunek studiów: transport i logistyka Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Tytuł zawodowy: inżynier Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Plan i program studiów wprowadzony od 1 października 2012 roku
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek ROLNICTWO Plan i program studiów wprowadzony od 1 października 2012 roku Ogólna charakterystyka studiów: poziom kształcenia:
1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich
Załącznik 6 Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: Rybactwo Specjalność: Akwakultura i Ochrona Środowiska Wodnego Poziom
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Żywienie człowieka i ocena żywności
Załącznik nr 4 do Uchwały Nr 91-2014/2015 Senatu Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie z dnia 22 czerwca.2015 r. w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2015/2016 efektów kształcenia
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii. Plan i program studiów wprowadzony od 1 października 2012 roku
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek ROLNICTWO Plan i program studiów wprowadzony od 1 października 2012 roku Ogólna charakterystyka studiów: poziom kształcenia:
S1A_W06 makroekonomii niezbędną do rozumienia podstawowych procesów
Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: zarządzanie i inŝynieria produkcji Obszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, nauki techniczne oraz społeczne Poziom kształcenia: studia pierwszego
Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska
Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria Szkoła wyższa prowadząca kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia w zakresie:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
UCZELNIA TECHNICZNO-HANDLOWA IM. H. CHODKOWSKIEJ WYDZIAŁ IŻYNIERYJNY Warszawa, rok 2014 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik nr.. Opis zakładanych efektów kształcenia Kierunek studiów: odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Tytuł zawodowy: magister inżynier Profil
Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Rolniczo-Ekonomiczny
Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Rolniczo-Ekonomiczny Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: OCHRONA ŚRODOWISKA Specjalność: - Stopień kształcenia: I (inżynierski)
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria bezpieczeństwa 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki specjalność Inżynieria Ochrony i Zarządzanie Kryzysowe (IOZK) Umiejscowienie kierunku
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 127/05/2013 Senatu UR z dnia 23 maja 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA poziom profil tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 518/06/2015 Senatu UR OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału 28.05.2015 Nazwa kierunku: architektura krajobrazu Poziom :
WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY
WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI Nazwa kierunku Poziom Profil Symbole efektów na kierunku K_W01 K _W 02 K _W03 K _W04 K _W05 K _W06 MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty - opis słowny Po
Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo
Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo Załącznik nr 27 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013
Wydział Nauk o Środowisku
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Tabela 2.1 Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria
a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich
1. PROGRAM KSZTAŁCENIA 1) OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA a) Szczegółowe efekty i ich odniesienie do opisu dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich Objaśnienie oznaczeń: I efekty kierunkowe
Uchwała nr 100/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 września 2013 r.
Uchwała nr 100/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 września 2013 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Rolnictwa i Bioinżynierii kierunku studiów inżynieria rolnicza oraz określenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów architektura krajobrazu i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 388/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów architektura krajobrazu i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Ogrodnictwa i Architektury
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Rolnictwo
Zakładane efekty dla kierunku Rolnictwo Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar Profil Poziom Forma Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Dziedziny nauki i
Opis efektów kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA
Opis na kierunku BIOTECHNOLOGIA z odniesieniem do, nauk oraz prowadzących specjalność: biotechnologia żywności profil ogólnoakademicki studia II stopnia WIEDZA NB2_W01 Ma zaawansowaną wiedzę z zakresu
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA
Zał. nr 5 do uchwały nr 163/V/V/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 14.05.2013 w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY
Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)
Tabela 2.1 Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria
Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Ochrona środowiska studia I stopnia
Załącznik 5 do uchwały nr 34/d/05/2012 Wydział Inżynierii Środowiska PK Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów Kierunek: Ochrona środowiska studia I stopnia Lista efektów z odniesieniem
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ
Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora nr 10 /12 z dnia 21 lutego 2012r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ Efekty kształcenia dla kierunku (IŚ) nazwa kierunku studiów: INŻYNIERIA
Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa
Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa, studia II stopnia profil ogólnoakademicki Specjalność studiowania Gospodarka Wodna i Zagrożenia Powodziowe Umiejscowienie kierunku w obszarze
TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH
Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora nr 10 /12 z dnia 21 lutego 2012r. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH nazwa kierunku studiów: INŻYNIERIA ŚRODOWISKA poziom kształcenia: studia
Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: OGRODNICTWO Stopień kształcenia: II (MAGISTERSKI) Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Załącznik 1 do Zarządzenia Rektora Uniwersytetu Rolniczego nr 23/2015 z dnia 29 kwietnia 2015 Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: OGRODNICTWO Stopień kształcenia: II (MAGISTERSKI) Profil
Uchwała nr 85/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 czerwca 2013 r.
Uchwała nr 85/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 czerwca 2013 r. w sprawie: zmiany uchwały nr 46/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.
Efekty kształcenia dla kierunku studiów turystyka i rekreacja i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 384/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów turystyka i rekreacja i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Hodowli i Biologii
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Tab. 2.1. Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Opis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu
Załącznik nr 1 Opis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony
Kierunkowe efekty kształcenia. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) Po zakończeniu studiów I stopnia absolwent
Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: medycyna roślin Obszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane
Przyrodnicze wykorzystanie odpadów. Zakład Chemii Rolniczej - Wydział Rolnictwa i Biologii, Katedra Nauk o Środowisku Glebowym,
Rok akademicki: Grupa przedmiotów: Numer katalogowy: Nazwa przedmiotu 1) : Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski 3) : Kierunek studiów 4) : Koordynator przedmiotu 5) : Prowadzący zajęcia 6) : Jednostka realizująca