Układ wierszy nieprzypadkowy, tematyka
|
|
- Sebastian Gajewski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Układ wierszy nieprzypadkowy, tematyka przemyślana, kostiumy dobrane. A jednak po lekturze najnowszego tomu Justyny Bargielskiej Bach for my baby zamiast konkretnych utworów pozostają w mojej pamięci poszczególne obrazy: żółty ul z czarną wstążką, zamrożone mięso, wzgórza i kościoły, robaki i różne rodzaje ciemności, a ponad wszystkim królowa-ogień i wypadający jej z dłoni (teatralnie) list. W poezji Justyny Bargielskiej elementy świata nie zawsze łączą się ze sobą. Nie ma pomiędzy nimi oczywistych związków. W przeciwieństwie do Agnieszki Wolny-Hamkało, autorka Dwóch fiatów nie ustawia przestrzeni do zdjęcia, ale pokazuje ją na wyrywki. W jej poezji księżyc nigdy nie będzie wyglądał jak wyszczerbiony medalik ze Spamów miłosnych Wolny-Hamkało. U niej, Co było złote,/ stało się szare, i na odwrót. Potoczność zmieszała się z patosem, a brutalność z delikatnością. Próba I język W Obsoletkach Bargielska zwracała uwagę na problem niewydolności, a czasami po prostu braku języka w obliczu straty. O śmierci i o żałobie łatwiej jest milczeć, zdawała się podpowiadać. W tomiku Bach for my baby problemem jest nadmiar języka. Nyberg zaczął wkładać głowę do plastikowego worka Skąd ja go wzięłam i kiedy zrobił się taki stary? [ ] Zgodziliśmy się co do tego, że powinniśmy ze sobą mieszkać, ale nie, że powinniśmy zamieszkać razem. Język uratował nas przed życiem, inni kochankowie nie mają tyle szczęścia. Teraz każde z nas może napisać czterdziestą pierwszą czarną książkę składającą się z tysiąca powtórzeń i tylko. Zresztą do mnie już pisze wydawca, że jest ciekaw, jak to się skończy [ ]. Skąd ja go wzięłam i kiedy zrobił się taki stary? pyta bohaterka w otwierającym zbiór w cytowanym wyżej wierszu 40 czarnych książek i, chociaż utwór zapowiada tematykę miłosną, to nie o końcową fazę zauroczenia w tym pytaniu chodzi, ale o język zużytą materię opowieści. Język, w którym bardzo trudno jeszcze cokolwiek powiedzieć. 40 czarnych książek aż czterdzieści i tylko czterdzieści. Pierwszym słowem tomu jest podważająca sens tworzenia struktur składniowych liczba. Skoro tyle już powstało, w dodatku wszystkie składają się z tysiąca powtórzeń, to trzeba by się zasta- 129
2 nowić, czy właściwie warto jeszcze pisać książkę nr 41. Żyjemy powtórzeniem, karmimy się baśniami, archetypami, słowami. I, choć to słowa niejednokrotnie nas dzielą i sprawiają, że nie możemy zamieszkać razem, nie wiemy, jak by to było, nie pisać czterdziestej pierwszej czarnej książki, w której każde z nas może postawić swoje tylko obok tysiąca powtórzeń. Trudno sobie wyobrazić, jak by to było nie powtarzać już historii, nie żyć opowieścią, nie mówić o miłości. Autorka zachowuje jednocześnie dystans wobec tego wszystkiego, co zostało nazwane poezją kobiecą i pełne jest subtelnych obrazów i uczuciowości. Tradycyjne atuty kobiecości u Justyny Bargielskiej stają się teatralnymi rekwizytami, po które można czasami sięgać, ale które można też odkładać. Bohaterka wierszy z tomu Bach for my baby z jednej strony jak mi się wydaje skłania się ku wyborowi milczenia, bo nie ma języka, w którym mogłaby zostać tak bezboleśnie zbawiona (Dwa lusterka, w tym jedno powiększające), i nie pamięta, o co w tym języku chodziło; pamięta za to najdrobniejsze szczegóły. Gdy wspomina: Pamiętam, że masz ładne palce (Hans Memling Hotel nie przychodzą jej na myśl słowa, lecz obrazy, więc może zawsze chodzi tylko o szczegół, o te palce? Z drugiej strony prosi, domaga się słów: I jeśli cokolwiek czuję, / weź mi to opowiedz (Awanturystyka) i wciąż czeka na list: Odpisz mi jak najszybciej (Dwa lusterka, w tym jedno powiększające). Wracam do utworu 40 czarnych książek sporo w nim patosu rzeczy podstawowych: język, życie i szczęście kochanków wszystko na równych prawach zamknięte w szesnastu wersach. Ale to tylko początek, wprowadzenie, więc zapewne możemy wybaczyć tę podniosłość tonu, osłabioną zresztą ironicznym finałem wiersza, w którym odzywa się głos wydawcy, który, ach, nie wiemy tego jeszcze może nie zechce wydać czterdziestej pierwszej czarnej książki? Próba II kobieta Lejek, czyli lejek. Opowieść kobiety, która kroi zamrożone mięso. Póki jeszcze zmrożone bo wie, że tak się lepiej kroi. Później będzie klepać kotlety. Ma więc trochę czasu i w tym czasie robi słowa. Jest realistką i dlatego nie wszystkie wiersze udaje jej się utrzymać w tonacji lirycznej. Kobieta nie ma już czternastu lat i wie doskonale, że równie biegle jak mówić, / potrafi kroić zamrożone mięso. Bywa melancholijna, ale spokojnie, nie trzeba jej podtykać soli trzeźwiących, zaraz weźmie tasak i będzie ćwiartować tę prostytutkę z wiersza O tej porze roku, o tej porze dnia! Bohaterka wiersza chce pokonać słabą stronę siebie prostytutkę w sobie samej. Prostytutka jest kimś, kogo bohaterka pragnie samodzielnie uśmiercić. Jest jednym z jej wcieleń, tym akurat, z którym musi sobie radzić w samotności, tym słabym i uległym. Bohaterka tej poezji cierpi na swego rodzaju schizofrenię tzn. doświadcza rozmaitych wcieleń samej siebie. Czasami widzi siebie jako osobę silną, jako kobietę z tasakiem w dłoni, czasami jako prostytutkę, innym razem jako dziecko. Obserwujemy jej zmagania z własną cielesnością: Interesuje mnie tylko, gdzie jest moje ciało / i dlaczego nie chce, żebym oddychała (XX), Widzicie tę kobietę? / 130
3 Też ją widzę, tyle że od środka (To nie jest żaden z tych słodkich arbuzów). O kobiecie z wierszy bardziej wypada mówić bohaterka niż podmiot liryczny. Po pierwsze powód oczywisty z braku godnej żeńskiej formy podmiotu lirycznego. Po drugie i tutaj więcej argumentów ponieważ: kobieta ta nie tylko mówi, ale i uczestniczy w pewnych zainscenizowanych wydarzeniach, jest postacią samoświadomą, bohaterką wyreżyserowanego przez siebie małego spektaklu ( Mój bohater nie żyje, a bohaterka ma straszne długi z wiersza Kolego, kolego, zostaw marginesik). W tym sensie jest też postacią obdarzoną świadomością zewnętrzną wobec różnych realizacji siebie: siebie nr 1 prostytutki, siebie nr 2 innej dziewczyny, siebie nr 3 matki. Zachowuje wobec nich dystans, jest ich boginią ( ja, która ich stworzyłam z utworu Kolego, kolego, zostaw marginesik) i poddaną zarazem. Wyzwolenie z samej siebie przychodzi tu pod postacią córki, także kobiety, ale kobiety spowitej w zupełnie inne piękno (Inna róża). Myślę, że Bargielskiej nie zależy tu na jakkolwiek rozumianej waloryzacji duchowego piękna córki. Inność tego piękna to dla bohaterki ulga, możliwość spuszczenia wzroku z samej siebie. Córka uwalnia ją od jej własnych rozproszonych wcieleń i obsesji. Piękno córki, jak twierdzi bohaterka, jest jedyną nadzieją / tego świata (Inna róża), co nie znaczy, że będzie jakąś ostoją dla córki, która również może się w pewnym momencie poczuć przytłoczona oglądaniem samej siebie od środka (To nie jest żaden z tych słodkich arbuzów). Spotkanie z innym daje nadzieję, a jeśli nie nadzieję, to przynajmniej jakieś bezpieczeństwo zewnętrzności. Bycie ze sobą jest o wiele bardziej kłopotliwe niż bycie z innymi. Próba III Bóg? Harfa daje radę to wiersz bożonarodzeniowy, choć oczywiście trop zawarty w słowach moc nie musi truchleć jest zbyt powierzchownym sygnałem, by mógł mnie doprowadzić głębiej niż w przestrzeń domkniętą i jednoznaczną. Pomimo oczywistości tego skojarzenia (tak działa ten wiersz), podążam jego tropem i nic nie mogę poradzić na to, że urzeka mnie groza wyłaniająca się z antynomiczności kolejnych fraz: [ ] To jest moment, w którym wszystko jest na swoim miejscu, mąż przy stole, a nie mąż w pociągu, dzieci donoszone w kojcach a upuszczone w otchłani, pies w czystej pościeli a śmierć zawsze za progiem [ ]. Groza wyłania się z tego co codzienne i zwykłe, a jednocześnie najbliższe, wyjęte z domowego zacisza (kojec, pościel, stół). W owym zaciszu wszystko powinno być na swoim miejscu. W pierwszym zestawieniu mąż przy stole, a nie mąż w pociągu znalazł się jeszcze porządkujący rzeczywistość znak negacji. Jednak w kolejnych zestawieniach dom i świat zewnętrzny nie zostają od siebie oddzielone, śmierć jest tuż za progiem, a kojec i otchłań znajdują się przerażająco blisko siebie. Jeden sugestywny obraz wyświetla się w mojej wyobraźni: Jezusek w żłobeczku i Maryja odpędzająca pastuszków. Nic, o czym chcielibyście pisać, się 131
4 nie wydarzyło, / więc moc nie musi truchleć Maryja owijająca małego Jezuska w kawałek szmatki i uciekająca daleko daleko, by sobie jeszcze, choć przez chwilę, pooglądać jego maleńkie stópki. Zastrzegam, że tego czytelnik nie znajdzie w wierszu Harfa daje radę, że jest to moja wizja (a przecież miło jest miewać wizje podczas czytania poezji); objawienie (tak działa ten wiersz) jakoś związane, a może niezwiązane z utworem Harfa daje radę, który mogłabym dla siebie zatytułować Matka Boska Uciekająca. Wiersze Bargielskiej oczekują od odbiorcy zaangażowania, wymagają dopowiedzenia, dopisania, wydają się jedynie zapalnikami uruchamiającymi niezwykłe projekcje, jednak ostateczny sens i kształt owych projekcji zależy od czytelnika. Tony religijne słychać w tle wszystkich utworów, nie tylko tych, w których pojawia się wizja otchłani i dziewczyna, która spłonie w piekle. Religijność u Bargielskiej ukazywana bywa w sposób ambiwalentny. Z jednej strony jest czymś, co kojarzy się z widokiem odpustowych kramów ( wzgórza i kościoły [ ] I więcej kościołów z wiersza Zrozumienie metafory), czyli pustą formą obrzędowości, Maryjką na święconą wodę, znaną już z obsoletkowych opowieści. Z drugiej strony religijność, nawet ta zamknięta w nieco zbanalizowanej formie, wiąże się z poszukiwaniem odpowiedzi na fundamentalne pytania. Bywa traktowana ironicznie, jak w wierszu Pan przyniósł, pan odniósł, lecz nie daje się zbyć milczeniem. Religijność przez rytuał oswaja to, co niezrozumiałe: Tu, za tym drzewem, / nie przestrasz się, wszyscy będą ubrani / we fiolet (Pan przyniósł, pan odniósł). Oswaja, ale nie tłumaczy dlaczego. Może być jednocześnie i powierzchowna, i bardzo głęboka. Klimat religijny daje się odczuć także w samym stylu w powtórzeniach zaimków: Kochałam cię, gdy jeszcze byłeś / obietnicą ciebie (O tej porze roku, o tej porze dnia), inwersjach: [ ] gdy ty nie jesteś przykryta, ja również / przykryty nie jestem (Suknia barwy pogody), paralelizmach składniowych, antytetyczność i hieratyczność. Wszystko to zbliża te wiersze często do stylu biblijnego. Bargielska łączy potoczność i trywialność z podniosłością: Jak dbacie o siebie dziwki? O ten dar niebios [ ] (XX). Z naśladowania stylu biblijnego wyrasta melodyjność frazy. Przykład takiego melodyjnego pantumicznego zapętlenia daje wiersz Co było złote. W duchu biblijnej stylizacji utrzymany jest także zamykający tom utwór Inna róża, który daje się czytać jako parafrazę Pieśni nad Pieśniami. Próba IV teatro W wierszach Bargielskiej wiele jest tropów osobistych, z których znaczeniem czytelnik może sobie radzić dwojako. Albo dać im się po prostu ponieść uznać je za ładną dekorację całości i zrezygnować z wyjaśnień, albo starać się dociekać ich genezy i znaczenia. A wtedy łatwo o zawód, szybko interpretacja zamienia się w śledztwo (bo kim jest Iwona? a kim Nyberg? i czy Henning Mankell ma z tym wszystkim coś wspólnego?). Ozdobniki (jak wymyślne tytuły np. Ciaccona di Paradiso e dell Inferno), można traktować jak jeden z elementów barokowego spektaklu, który naśladuje w swoim tomie Bargielska; partię tej poezji czysto popisową lub mającą jedynie wskazać kierunek, z któ- 132
5 Irena Popiołek, Autoportret dawny, 2010, akryl na płótnie Reprodukcja Archiwum rego przyszła inspiracja. Być może owe dziwności są także sposobem autorki na dzielenie się z czytelnikami swoją prywatnością miłościami muzycznymi, literackimi, fragmentami prywatnego życia. Tom Bach for my baby jest przesycony teatralnością i patosem, śpiewnością i dekoracyjnością i być może są to właśnie echa muzycznych inspiracji takich jak Teatro d Amore i Via Crucis. Można sobie zapewne wyobrazić podział tego tomu na partie śpiewane, w których zza kulis wyłaniają się nieco marionetkowe postaci (np. dwa niepotrzebne psy i jeden zbędny mężczyzna z wiersza Zrozumienie metafory). Bohaterowie wchodzą na scenę, jakby zamierzali odegrać życiową rolę, lecz schodzą z niej, wykonawszy zaledwie kilka ruchów, takich, jak przewidywał scenariusz. W dłoniach trzymają rekwizyty. W tle nie ma wielu dekoracji, stoi drzewo, laptop, później jest scena w kawiarni. Współistnienie konkretnych osób czy przedmiotów uzasadnione zostaje dość pokrętnie trzeba sobie dopiero dorysować sznurek, który połączy poszczególne zwrotki w garść przewleczonych koralików (Zrozumienie metafory). Śpiewaczka oczywiście wie, że jest śmieszna, zastygła przecież jedynie na chwilę, podczas krojenia mięsa, i przez tę jedną chwilę myśli sobie o spektaklu miłości, i o tym, że jest wielką diwą z różową szminką na ustach, i że wyśpiewuje wielki teatr miłości. Wie, że to śmieszne, że tak się już dzisiaj nie śpiewa, a przede wszystkim, że o tym (o miłości) nie ma już czego zaśpiewać. I tak sobie stoi, z tłuczkiem do mięsa w jednotaktowym domku w pieprzonej technologii / sumikowo-łątkowej, czy jakiejś innej / równie popieprzonej technologii, / która zwycięża śmierć (Ciaccona di Paradiso e dell Inferno). Sabina Misiarz-Filipek 133
Justyna Bargielska. Bach for my baby
Justyna Bargielska Bach for my baby Biuro Literackie Wrocław 2013 3 Poezje 71 Justyna Bargielska: Bach for my baby Wydanie drugie, zmienione i rozszerzone Rysunek Iwona Chmielewska Projekt okładki Matylda
Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do
Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do ciebie mówią zwłaszcza wtedy, kiedy się do nich modlisz. Ich subtelny głos, który dociera do nas w postaci intuicyjnych odczuć i myśli ciężko usłyszeć w
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:
LEKCJA 111 91) Cuda widziane są w światłości. Nie mogę widzieć w ciemności. Niech światło świętości i prawdy oświeci mój umysł, bym ujrzał w nim niewinność. 92) Cuda widziane są w światłości, a światłość
Spis treści. Od Petki Serca
CZ. 2 1 2 Spis treści Od Petki Serca ------------------------------------------------------------------------------3 Co jest najważniejsze? ----------------------------------------------------------------------------------------------4
Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.
W rodzinie wszystko się mieści Miłość i przyjaźń zawiera Rodzina wszystko oddaje Jak przyjaźń drzwi otwiera. Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom. 1 Opracowanie: Anna Polachowska Korekta: Anna
O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa
O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa Dawno dawno temu wstępujący na tron osiemnastoletni król Jigme Singye Wnagchuck, najmłodszy monarcha świata, ogłosił: Szczęście
1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to
Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu
Irena Sidor-Rangełow Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Copyright by Irena Sidor-Rangełowa Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN 978-83-935157-1-4 Wszelkie prawa zastrzeżone.
WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1
WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)
Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 0 oso b) Czy sposób przeprowadzenia rekolekcji (cztery niedziele, zamiast czterech kolejnych dni) był lepszy od dotychczasowego? (=tak; =nie)
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą
Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek
Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek http://onlyjesus.co.uk Nie ma innego Pan moim światłem Emmanuel (Wysławiamy Cię) Tańcz dla Pana Pan zmartwychwstał Niewidomi widzą Jak łania W Twoim ogniu (Duchu
Katharsis. Tyle bezimiennych wierszy, ilu poległych rycerzy Dariusz Okoń
1 Spis treści Od Autora......6 Katharsis...7 Zimowy wieczór......8 Cierpienie i rozpacz......9 Cel.... 10 Brat Niebieski.... 11 Czas.... 12 Opętana.... 14 * * * [Moja dusza słaba].... 16 * * * [Człowiek
Kielce, Drogi Mikołaju!
I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,
Spis treści. Co to znaczy dla ciebie jako uczestnika kursu?...40
Spis treści Przedmowa...11 Wstęp...13 Liczy się twoja intencja...15 O tobie i o tej książce...17 Jak korzystać z książki?...19 Oświadczenie...21 Część I Przygotowanie się do kursu...24 Medytacja... 24
to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą
DZIEŃ BEZ CIEBIE Dzień bez Ciebie Dzień bez Ciebie jakoś tak szary to brak mej części i mało widzę co istnieje najpiękniej gdy nie błyszczą Twe słowa tylko przy Tobie nie wiem czy się martwić to myśli
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość
Jak odczuwać gramatykę
Jak odczuwać gramatykę Przez lata uważałem, że najlepszym sposobem na opanowanie gramatyki jest powtarzanie. Dzisiaj wiem, że powtarzanie jest skrajnie nieefektywnym sposobem nauki czegokolwiek, także
Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.
Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?
Egzamin do gimnazjum. Tekst 1
Egzamin do gimnazjum Tekst 1 W drodze - Chciałbyś być sławnym człowiekiem, o którym piszą w gazetach i którego Tekst l pokazuj ą w telewizji. - Może tak... Ale to dla mnie nie najważniejsze. Chciałbym
SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015
SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy
Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 12 Okulary Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa
Oferta Justyna Rogala Wedding Planner
Oferta 2019 Kim jestem? Posiadam fachową wiedzę w dziedzinie organizacji wesela, dzięki czemu... Sprawię, aby ten ważny dzieńbył również tym wyjątkowym......tak, abyście Wy w pełni mogli cieszyć się chwilą
Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni
Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni
Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!
Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze
Boże spojrzenie na człowieka 1
Boże spojrzenie na człowieka 1 opracował: Artur Trzęsiok Knurów, 24 marca 2006 1 wersja beta 1 Wprowadzenie dla Animatora Człowiek nie może żyć bez miłości. Człowiek pozostaje dla siebie istotą niezrozumiałą,
INFORMACJE PODSTAWOWE
Formularz służy spersonalizowaniu zakupionego wzoru. Formularz nie wolno edytować w przeglądarce internetowej. Każdy krok będziemy starać się dodatkowo opisać, aby ułatwić zamówienie. Ważne, aby dokładnie
Newsletter. DeNews. Nr. 3 Dziewczyna z Nazaretu. SPOTKANIE DeNews. Temat: Matka Jedyna Taka. Wyjątkowo godz 22:00
2 Newsletter DeNews Maj 2015 Nr. 3 Dziewczyna z Nazaretu 3 4 Dycha dziennie SPOTKANIE DeNews Temat: Matka Jedyna Taka Wyjątkowo 23.05.2015 godz 22:00 Jak zacząć biegać? Dziewczyna z Nazaretu Zwykła - Niezwykła
4. po Wielkanocy CANTATE
Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia
Czy na pewno jesteś szczęśliwy?
Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego
SPIS TREŚCI. Za czym tęsknię? Jak znajdę szczęście?
SPIS TREŚCI Słowo wstępne 7 Za czym tęsknię? Jak znajdę szczęście? Czy szczęście jest zawsze tylko chwilowe? 12 Czy mam szukać swego szczęścia? A może szczęście samo mnie jakoś znajdzie? 15 Czy zadowolenie
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży
Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci
Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Anna Kalbarczyk Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego
7 KROKÓW DO POWIEŚCI. LEKCJA 1
7 KROKÓW DO POWIEŚCI. LEKCJA 1 Wydrukuj sobie arkusz pracy z bohaterem, albo jeśli wolisz, pracuj w komputerze i zacznij poznawać swoją postać. Ale uwaga - zupełnie nie chcę, żebyś odpowiadał/a na te pytania
Paulina Grzelak MAGICZNY ŚWIAT BAJEK
Paulina Grzelak MAGICZNY ŚWIAT BAJEK Copyright by Paulina Grzelak & e-bookowo Grafika na okładce: shutterstock Projekt okładki: e-bookowo ISBN 978-83-7859-450-5 Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo
Podziękowania dla Rodziców
Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie
Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:
Nie potrafimy być szczęśliwi tak sobie, po prostu dla samego faktu; żądamy spełnienia jakichś tam warunków. Mówiąc dosadnie - nie potrafimy wyobrazić sobie, że można być szczęśliwym bez spełnienia tych
Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?
Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić? Ola: Kochani, jak wyciszacie zazdrość, zaborczość? Ostatnio wpadam w te sidła i czuję, że potrzebuję rady jak te uczucia odepchnąć Są bardzo silne i robią mi wielką
Przeżyjmy to jeszcze raz! Zabawa była przednia [FOTO]
Przeżyjmy to jeszcze raz! Zabawa była przednia [FOTO] Na wspominki się zebrało, fajna była zabawa, mam nadzieję, że jeszcze kiedyś do tego wrócimy napisała nam swoim facebookowym profilu Anna Kicińska,
Paweł Kowalski ZJEDZ KONKURENCJĘ. Jak maksymalizować zyski i pisać skuteczne teksty sprzedażowe
Paweł Kowalski ZJEDZ KONKURENCJĘ Jak maksymalizować zyski i pisać skuteczne teksty sprzedażowe Copyright by Paweł Kowalski & e-bookowo Projekt okładki: Paweł Kowalski ISBN 978-83-7859-269-3 Wydawca: Wydawnictwo
Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?
Marcin Budnicki Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Uczę się w zespole szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej. Jestem w liceum o profilu sportowym. Jakie masz plany na przyszłość?
2019 Wydawnictwo WAM
2019 Wydawnictwo WAM imię nazwisko adres telefon mail grupa krwi w razie wypadku powiadomić 2018 styczeń 1 1 2 3 4 5 6 7 2 8 9 10 11 12 12 14 3 15 16 17 18 19 20 21 4 22 23 24 25 26 27 28 5 29 30 31 luty
Rozdział II. Wraz z jego pojawieniem się w moim życiu coś umarło, radość i poczucie, że idę naprzód.
Rozdział II Kupiłam sobie dwa staniki. Jeden biały, z cienkimi ramiączkami, drugi czarny, trochę jak bardotka, cały koronkowy. Czuję się w nim tak, jakby mężczyzna trzymał mnie mocno za piersi. Stanik
Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...
Kwestionariusz AQ wersja dla młodzieży 12-15 lat Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Płeć osoby wypełniającej kwestionariusz:... Wiek:... Wykształcenie
wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją
Charakterystyka trzech rodzajów literackich Cechy charakterystyczne epiki wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją chłodny dystans;
Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy
Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...
Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 +
Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 + Nadine nie może uwierzyć, że Florian, który był jej pierwszą wielką miłością, ma AIDS. Czy ona też się zaraziła? Kiedy okazuje się,
Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać!
Miłosne Wierszyki Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać! Miłość jedyna jest Miłość nie zna końca Miłość cierpliwa jest zawsze ufająca
Jak używać poziomów wsparcia i oporu w handlu
Jak używać poziomów wsparcia i oporu w handlu Teraz, kiedy znasz już podstawy nadszedł czas na to, aby wykorzystać te użyteczne narzędzia w handlu. Chcemy Ci to wytłumaczyć w dość prosty sposób, więc podzielimy
Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej
Maciej Olejnik Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej Wprowadzenie: Przedmiotem mojej pracy jest problem przenikania świata teatru do katolickiej liturgii łacińskiej.
I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice
I Komunia Święta Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice 2019 WEJŚĆIE DO KOŚCIOŁA Oto jest dzień, oto jest dzień, Który dał nam Pan, który dał nam Pan. Weselmy się, weselmy się I radujmy się nim
KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM
KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć
HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA
HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA Tekst biblijny: Dz. Ap. 16,19 36 Tekst pamięciowy: Dz. Ap. 16,31 ( ) Uwierz w Pana Jezusa, a będziesz zbawiony, ty i twój dom. Bóg chce, abyś uwierzył w Jego Syna, Jezusa
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek
KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE-
WCZEŚNIEJSZA GWIAZDKA KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE- ZAPEWNE TAKŻE, WIĘC SPOTKAJMY SIĘ
Tekst zaproszenia. Rodzice. Tekst 2 Emilia Kowal. wraz z Rodzicami z radością pragnie zaprosić
Tekst zaproszenia Tekst 1 Mamy zaszczyt zaprosić Sz.P. Na uroczystość PIERWSZEGO PEŁNEGO UCZESTNICTWA WE MSZY ŚIĘTEJ Naszej córki Leny Kardas która odbędzie się dnia 5 maja 2015o godz. 9.30 w kościele
Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego
Teksty podziękowań do każdego tekstu można dołączyć nazwę uroczystości, imię i datę Chrzest 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego 2. Serdecznie dziękujemy za przybycie na uroczystość
ALMANACH LITERACKI NR 31
ALMANACH LITERACKI NR 31 w wydaniu: Wywiad z panią Marzeną Gąską Nasza twórczość Teatralnie opiekun-katarzyna Woś Wywiad z panią Marzeną Gąską nauczycielką matematyki w naszej szkole -Jest nam bardzo miło,
MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:
SPOTKANIE 8 MODLITWA MODLITWA Nauczyciel zebrał swoich uczniów i zapytał: -Skąd bierze początek modlitwa? Pierwszy uczeń odpowiedział: -Z potrzeby. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami.
Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H
Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H ZAMIAST ZAPRZECZAĆ UCZUCIOM NAZWIJ JE ZAMIAST -Tu jest za dużo słów. -Bzdura. Wszystkie słowa są łatwe.
Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu
3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie
Bóg Ojciec kocha każdego człowieka
1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg
Prolog. Fantasmagoria
Prolog Fantasmagoria Witaj. Jestem posłańcem spod wrót Medalionów. Właśnie tu zdecydowałem zatrzymać mój powóz. Mój teatr z radością uraczy cię swą opowieścią. Podejdź bliżej, przyjrzyj się tej niezwykłej
ROK SZKOLNY 2016/2017
ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas I Ocena celująca: uczeń: spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; czynnie uczestniczy w życiu swojej parafii;
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017 Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży Razem z książką
Wobec powyższego ruch planet odbywa się ruchem spiralnym, a nie jak nam się wydaje po okręgu, gdyż wtedy mielibyśmy nieustanny rok świstaka.
Spirala czasu Czy doświadczasz czegoś co w prosty sposób można nazwać przyspieszeniem czasu? Odczuwasz, że dni mijają coraz szybciej? Przestajesz liczyć minuty i godziny? Żyjesz raczej od tygodnia do tygodnia,
POWTÓRZENIE IV LEKCJE
POWTÓRZENIE IV LEKCJE 141 150 WPROWADZENIE Teraz dokonamy kolejnego powtórzenia, tym razem ze świadomością, że przygotowujemy się do drugiej części nauki o tym, jak można zastosować prawdę. Dziś zaczniemy
BRUNATNY PIWNICZNIK Wiersze, które 10 lat jak wino w beczce dojrzewały
- 2 - BRUNATNY PIWNICZNIK Wiersze, które 10 lat jak wino w beczce dojrzewały - 3 - Brunatny Piwnicznik Projekt okładki: Brunatny Piwnicznik Zdjęcie okładki: Brunatny Piwnicznik Wydawca: brunatny.piwnicznik@vp.pl
BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH
PREZENTUJE: BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH SCENARIUSZ I RYSUNKI: DOROTA MILCZARSKA CZEŚĆ, pewnie często słyszysz, że mycie zębów jest bardzo ważne, no i że musimy to robić najlepiej po każdym
Język polski listopad
Język polski listopad Klasa V Teraz polski!, rozdział III Wymogi podstawy programowej: Uczeń: wyodrębnia elementy składające się na widowisko teatralne (gra aktorska, reżyseria, dekoracja, charakteryzacja,
Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.
Witaj, Nazywam się Magdalena Kluszczyk. Jestem self-leadership coachem i coachem kariery. Wspieram ludzi w budowaniu i odkrywaniu sukcesu na własnych warunkach. Stwórz wizję kariery to pierwszy krok na
NASZE AMBASADORKI, ULA I NIKKO
NASZE AMBASADORKI, ULA I NIKKO MONIKA KUSZYŃSKA Krucha śpiewaczka wyśpiewująca nadzieję. Jej misją jest zaszczepianie w ludziach pozytywnego myślenia i wsparcie w przeżywaniu cierpienia. Pokazuje innym,
WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2
WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 CKobiecyPunktWidzenia Ania Witowska Moja Droga Kobieto, Mam nadzieję, że przerobiłaś wczorajsze ćwiczenie, obejrzałaś live i wykonałaś kolejne zadanie domowe. Jeśli
Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi
Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Główna myśl: Bądź naśladowcą Jezusa Tekst: Mk 8,34 Jezus zapowiada swoją śmierć i zmartwychwstanie
Copyright 2015 Monika Górska
1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie
I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku
I Komunia Święta Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku Ktoś cię dzisiaj woła, Ktoś cię dzisiaj szuka, Ktoś wyciąga dzisiaj swoją dłoń. Wyjdź Mu na spotkanie Z miłym powitaniem, Nie lekceważ znajomości
Stwórz baner na bloga
Stwórz baner na bloga Baner, to pierwsza rzecz, jaką widzi czytelnik wchodząc na twego bloga stanowi on również jego swoiste logo. Baner musi, więc przyciągać uwagę i zachęcać, w pierwszych sekundach,
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE
WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ
WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ Witaj Św. Stanisławie, czy mogę z Tobą przeprowadzić wywiad? - Witam. Tak bardzo chętnie udzielę wywiadu. Gdzie i kiedy się urodziłeś? - Urodziłem się w Październiku 1550r.
Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych z wykorzystaniem książki Mały Książę Saint-Exupery ego Temat: Czym kierować się w życiu? Miejsce zajęć: Cele:
Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych z wykorzystaniem książki Mały Książę Saint-Exupery ego (do wykorzystania na języku polskim, lekcji wychowawczej lub innych zajęciach z młodzieżą) Temat: Czym kierować
TEST OSOBOWOŚCI. Przekonaj się, jak jest z Tobą
TEST OSOBOWOŚCI Przekonaj się, jak jest z Tobą Ustosunkuj się do poniższych stwierdzeń, dokonując w każdym przypadku tylko jednego wyboru, najlepiej Cię charakteryzującego. Podlicz punkty i przeczytaj
Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
użytkownika 1 Jak wybrać temat pracy 2 Spis treści 3 Część pierwsza problematyka 4 Część druga stosowane metody 5 Część trzecia propozycja rozwiązania
1 Jak wybrać temat pracy 2 Spis treści 3 Część pierwsza problematyka 4 Część druga stosowane metody 5 Część trzecia propozycja rozwiązania 6 Część czwarta dokumentacja techniczna i dokumentacja użytkownika
Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia
Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia Zarządzanie sobą Zrozum siebie i zrealizuj marzenia pokazuje, jak zrozumieć siebie i innych i, jak czerpiąc z tej wiedzy, wprowadzać zmiany wewnętrzne
Chińskie, japońskie znaki
Chińskie, japońskie znaki Podstawowe znaki chińskie czy japońskie to dla Europejczyka czysta magia. Dzieje się tak dlatego, że ucząc się tego typu znaków, opieramy się na czymś, co nie pozwala nam pamiętać.
Spotkanie z Jaśkiem Melą
Spotkanie z Jaśkiem Melą 20 października odwiedził nas Jasiek Mela najmłodszy zdobywca dwóch biegunów. Jednocześnie pierwszy niepełnosprawny, który dokonał tego wyczynu. Jasiek opowiedział o swoim wypadku
Joanna Charms. Domek Niespodzianka
Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z
nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
1. Każdy ma swojego dusiołka
1. Każdy ma swojego dusiołka Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna treść wiersza B. Leśmiana Dusiołek rozumie problem dotyczący znaczenia i sensu walki człowieka ze złem i przeciwnościami
Znajdź kluczowe słowa w każdym akapicie i nadaj tytuł każdemu z nich.
Mama dawniej i dziś Bycie matką to nie chwilowy stan to wieloletni proces a także wspaniałe doświadczenie, bo przecież nie wystarczy urodzić dziecko - matką jest się na całe życie. Łączy się to z wieloma
Rekolekcje w życiu codziennym wg metody św. Ignacego Loyoli
Rekolekcje w życiu codziennym wg metody św. Ignacego Loyoli luty marzec 2003 Duszpasterstwo Akademickie KUL Wspólnota Życia Chrześcijańskiego w Lublinie Kilka uwag na temat modlitwy MIEJSCE MODLITWY: -