INFORMACJA o internatach funkcjonujących przy szkołach prowadzonych przez Miasto Olsztyn.

Transkrypt

1 INFORMACJA o internatach funkcjonujących przy szkołach prowadzonych przez Miasto Olsztyn. W szkołach prowadzonych przez Miasto Olsztyn funkcjonuje sześć internatów, w tym: cztery przy szkołach ponadgimnazjalnych w : ) Zespole Szkół Budowlanych przy ul.śołnierskiej 5, 2) Zespole Szkół Ekonomicznych przy ul.bałtyckiej 37, 3) Zespole Szkół Elektronicznych i Telekomunikacyjnych przy ul.bałtyckiej 37a, 4) VI Liceum Ogólnokształcącym przy ul.pstrowskiego 5, dwa w ramach całodobowej opieki w specjalnych ośrodkach szkolnowychowawczych w: ) Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym przy al.j.piłsudskiego 56a, 2) Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niesłyszących przy ul. Grzegorzewskiej 6. Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 maja 200r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. Nr 6, poz. 624 z późn.zm.) szkoła moŝe organizować internat: dla uczniów uczących się poza miejscem stałego zamieszkania, liczba wychowanków w grupie wychowawczej w internacie nie przekracza 35 uczniów w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej oraz 30 uczniów w przypadku gimnazjum, tygodniowy wymiar zajęć opiekuńczych i wychowawczych z jedna grupą wychowawczą w internacie szkoły ponadgimnazjalnej wynosi co najmniej 49 godzin zegarowych, a w gimnazjum 70 godzin, w uzasadnionych przypadkach za zgodą organu prowadzącego w internacie moŝna zatrudnić wychowawcę- opiekuna nocnego, pensum nauczyciela wychowawcy w internacie wynosi 30 godzin. Zgodnie z ww. rozporządzeniem oraz rozporządzeniem Ministra Edukacji i Sportu z dnia 7 marca 2005r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieŝy w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz.U. Nr 52, poz. 467) specjalny ośrodek szkolno-wychowawczy: zapewnia wychowankom całodobową opiekę, liczba wychowanków w grupie wychowawczej odpowiada liczbie uczniów w oddziale odpowiedniego rodzaju szkoły specjalnej, określonej w przepisach w sprawie ramowego statutu publicznego przedszkola oraz publicznych szkół i wznosi od 6 do 8 wychowanków lub od 0 do 6, tygodniowy wymiar zajęć opiekuńczych i wychowawczych z jedna grupą wychowawczą w internacie szkoły ponadgimnazjalnej wynosi co najmniej 49 godzin zegarowych, a w szkole podstawowej i gimnazjum 70 godzin, opiekę w porze nocnej sprawuje, pensum nauczyciela wychowawcy w internacie wynosi 24 godziny.

2 . Wykorzystanie miejsc w internatach i specjalnych ośrodkach w roku szkolnym 2008/2009: Internaty w zespołach szkół zawodowych: Wykorzystanie miejsc w internacie (ośrodkach) Norma 30.IX X.2008 Nazwa szkoły ZSB ZSE ZSEiT VI LO razem Specjalne Ośrodki Szkolno -Wychowawcze: SOSW SOSWDN razem XI II III IV.2009 średnio Z powyŝszych zestawień wynika, Ŝe: ) w internatach funkcjonujących przy szkołach ponadgimnazjalnych w okresie od września do lutego miejsca były wykorzystane prawie w 00%, od marca stopniowo wzrasta liczba wolnych miejsc, w granicach 8-56 miejsc, w maju i czerwcu z uwagi na opuszczenie internatów przez absolwentów wzrasta do ok. 00 miejsc, 2) w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych wciąŝ były wolne miejsc (od 58 do 46 miejsc). 2. Szkoły, z których pochodzą wychowankowie internatów: Z internatów funkcjonujących przy szkołach ponadgimnazjalnych korzystają uczniowie ze szkół prowadzonych przez Miasto Olsztyn, jak teŝ przez inne podmioty ( np. Ministerstwo Kultury, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski). Wychowankowie - Internat Internat ZSE Internat Internat VI Ogółem szkoła ZSEiT ZSB LO ZSEiT 34 (55,6%) ZSE-H ZSE 2 98 ( 83,9%) 3 23 ZSM-E ZSS ZSG-S

3 ZSB 2 42 (2,5%) 45 ZSChiO LO II LO IV LO V LO VIII 2 3 Liceum Akademickie LO VII SMS Gimnazjum SMS LO X Gimnazjum LO IX LO I LO III Liceum Plastyczne Technikum Bio Cosmetics Studio LO VI 82 (33%) 82 ogółem Z ilu szkół są uczniowie 7 szkół 5 szkół 6 szkół 8 szkół Z powyŝszego zestawienia wynika, Ŝe w internatach przebywają uczniowie w większości z innych szkół niŝ ze szkoły, przy której funkcjonuje internat. NajwyŜszy procent uczniów danej szkoły jest w internacie przy ZSE (83,9% - z internatu korzystają w znacznej większości dziewcząt) i w ZSEiT (55,6% - z internatu korzystają w znacznej większości chłopcy). 3. Realizacja tygodniowego wymiaru godzin w internatach w roku szkolnym 2008/2009 Nazwa szkoły Liczba grup Tygodniowa liczba godzin w tym godzin ogółem* ponadwymiarowych nocnych** kierownika internatu lub wicedyrektora w SOSW Liczba wychowawców (osób łącznie z kierownikiem lub wicedyrektorem) godz. ponadwymiarowe kier. internatu ZSB ZSE ZSEiT VI LO razem SOSW SOSWDN razem * w ZSB 30 godzin realizuje nauczyciel z Liceum Plastycznego, ** w ZSB, SOSW i SOSWDN godziny nocne realizowane są z ogólnej puli godzin uwagi wykorzystywano 458 godz. (0 godzin w ramach zastępstw) 3

4 4. Planowany tygodniowy wymiar godzin w internatach w roku szkolnym 2009/200 Tygodniowa liczba godzin Nazwa szkoły Liczba grup ogółem* ponadwymiarowych w tym godzin nocnych** kierownika internatu Liczba wychowawców godziny ponadwymia - rowe kier. internatu ZSB ZSE ZSEiT *** VI LO razem SOSW SOSWDN razem * w ZSB 30 godzin realizuje nauczyciel z Liceum Plastycznego, ** w ZSB, SOSW i SOSWDN godziny nocne realizowane są z ogólnej puli godzin *** w tym jedna grupa uczniów z gimnazjów (sportowcy z Gimnazjum Nr 0 i 2) 5.Etaty niepedagogiczne w internatach Liczba etatów administracji obsługi Nazwa szkoły ogółem kierownik stołówki (w ZSEkuchmistrz) magazynier referent i inne stanowiska administracyjne kucharz pomoc kuchenna ZSB 0, ,9 ZSE bez zmian ZSEiT 5,25 0, , VI LO 5 SOSW ,5 SOSWDN,35, ,5 portier* dozorca sprzątaczka-praczka sprzątaczka praczka konserwator rob.gosp. uwagi wniosek o et. pom. kuchennej, w zakresie zadań robotnika zadania praczki portier faktyczne w szkole bez zmian, dozorcy i konserwatorzy wspólnie dla szkoły i internatu 4

5 Porównanie liczby etatów niepedagogicznych w szkole i internacie Szkoła ogółem w szkole w internacie uwagi ZSB 33,25 22,35 0,9 wniosek o dodatkowe 2 etaty (pom.kuchennej i sprzątaczki) ZSE ZSEiT 35 9,75 5,25 Wniosek o dodatkowe 2 etaty woźnego VI LO 29,75 4,75 5 Zgodnie z zarządzeniem Nr 244 Prezydenta Miasta Olsztyn z dnia 26 sierpnia 2004 roku w sprawie ustalenia liczby etatów kucharek i pomocy kuchennych w stołówkach szkolnych i internatach w jednostkach oświatowych prowadzonych przez Miasto Olsztyn ( zmienione zarządzeniem Nr 270 z dnia 23 sierpnia 2005 roku) liczbę etatów kucharek i pomocy kuchennych w internatach ustala się wg następujących zasad: ) 3 etaty, gdy liczba wychowanków internatu i uczniów korzystających ze stołówki jest mniejsza lub równa 00 wg struktury 2 etaty kucharek i etat pomocy kuchennej, 2) 4 etaty, gdy liczba wychowanków i uczniów korzystających ze stołówki wynosi od 0 do 200 wg struktury 2 etaty kucharek i 2 etaty pomocy kuchennej, 3) na kaŝde kolejne 60 wychowanków i uczniów korzystających ze stołówki, liczbę pracowników kuchni zwiększa się o etat pomocy kuchennej. Liczba etatów w kuchni jest wyŝsza niŝ ww. normy w: ) Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym, poniewaŝ zmniejszyła się liczba wychowanków w internacie ale z obiadów korzystają cztery inne szkoły prowadzone przez Miasto Olsztyn, 2) w internacie w Zespole Szkół Elektronicznych i Telekomunikacyjnych z uwagi korzystanie z kuchni przez Dom Pomocy Społecznej utworzonego na bazie części pomieszczeń internatu kilka lat temu (ze względu na niewykorzystane miejsca w internacie). 6. Funkcjonowanie internatów: Wszystkie internaty funkcjonuję od poniedziałku do piątku, internat przy ZSEiT funkcjonuje w kaŝdą sobotę i niedzielę (z wyŝywieniem), a pozostałe internaty, jak w poniŝszym zestawieniu: funkcjonowanie internatu w soboty i niedziele liczba Szkoła częstotliwość wychowanków wyŝywienie ZSB w kaŝdą sobotę i niedzielę bez wyŝywienia bez wyŝywienia, ewentualnie ZSE w kaŝdą sobotę i niedzielę grupa suchy prowiant ZSEiT w kaŝdą sobotę i niedzielę ok. 20 pełne wyŝywienie tak, jeśli jest co najmniej 20 VI LO chętnych jeśli pozostaje 70 uczniów SOSW co druga sobota ok. 0 pełne wyŝywienie SOSWDN raz w miesiącu pełne wyŝywienie 5

6 7. System pracy wychowawców i dozorców w internatach: poniedziałek-piątek dzień Szkoła nauczyciele dozorcy od 7.00 do wychowawców; , dodatkowo od dyŝur ucznia od na grupę; od ZSB dyŝur ucznia od 6.00 do nauczyciel, inspekcyjny i uczeń dyŝurujący, 6.00 do wychowawcy na ZSE grupę, brak od 6.00 do wychowawców, w tym inspekcyjny, do 4.00 inspekcyjny, po 4.00 ZSEiT na grupę brak w godzinach rannych 2 nauczycieli; później nauczyciel i uczeń dyŝurujący, po południu do nauczyciel na grupę, w nocy VI LO wychowawców, od SOSW wychowawców na grupę, 8- wychowawcy dyŝurujący, od do 4 w zaleŝności od liczby wychowanków przebywających w internacie; od 4 do 22 w kaŝdej SOSWDN grupie dozorca od dozorca i w nocy od dozorca dozorca (całodobowo) od piątku popołudniu- sobotę- do popołudnia w niedzielę (w przypadku pozostawania uczniów) noc dzień noc od dozorca i i dozorca 2 wychowawców 2 wychowawców od dozorca i dozorca i 3 wychowawców i dozorca dozorca i w zaleŝności od liczby wychowanków W internatach przy szkołach ponadgimnazjalnych, gdy nie pracuje kierownik internatu wyznaczany jest inspekcyjny, które koordynuje pracę wychowawców. i dozorca i dozorca dozorca i w zaleŝności od liczby wychowanków 6

7 8. Wydatki poniesione na internaty w 2008 roku: Internat w Poniesione wydatki w 2008 roku Ilość miejsc Poniesione wydatki w 2008 roku na miejsce VI LO ZSB ZSE ZSEiT razem W przypadku niewykorzystania miejsc koszty utrzymania wychowanka oczywiście wzrastają ( wg normy miejsc najtańszy koszt utrzymania wychowanka jest w internacie ZSE). ZSE złoŝył równieŝ o utworzenie na bazie internatu sezonowego szkolnego schroniska młodzieŝowego, co moŝe wpłynąć równieŝ na obniŝenie kosztów jego utrzymania. 9. Warunki lokalowe i potrzeby remontowe w internatach: Szacunkowa wartość potrzeb remontowych w internatach w: Zakres remontu ZSB ZSE ZSEiT VI LO Razem Wymiana stolarki okiennej Wymiana stolarki drzwiowej Remont sal, korytarzy Remont sanitariatów, łazienek Remont bloku Ŝywieniowego Remont dachu Remont szatni, pom.pomocniczych/adm Remont instalacji Remont elewacji/termomodernizacja Remont urządzeń zewnętrznych terenu Ogółem Uszczegółowienie potrzeb remontowych w załączeniu. Po dokonaniu przeglądu internatów naleŝy stwierdzić, Ŝe bardzo dobre warunki lokalowe zostały stworzone dla wychowanków przebywających w internatach funkcjonujących w Specjalnych Ośrodkach Szkolno-Wychowawczych. Systematycznie polepszane są warunki w pozostałych internatach. Tworzone są pokoje z łazienkami w VI LO i ZSE (pokoje 3-osobowe, zamiast 4 osobowych). Wymieniana jest stolarka okienna (pozostało częściowo do wymiany jeszcze w ZSE i VI LO). Systematycznie malowane są pokoje, w których przebywają uczniowie. Podnoszony jest standard wyposaŝenia pomieszczeń, w których przebywają wychowankowie. Zwłaszcza zauwaŝalne jest to w przypadku VI LO, ZSE i ZSB. Największe potrzeby w tym zakresie stwierdzono w ZSEiT. Podczas wizyt w internatach kierownictwo internatów VI LO, ZSE i ZSB równieŝ przedstawiało ofertą róŝnorodnych zajęć z jakiej mogą korzystać wychowankowie 7

8 internatów (na ten cel wygospodarowano dodatkowe pomieszczenia na pracownie, np. artystyczne, fotograficzne, świetlicowe itp.). 0. Uwagi, propozycje: Uwagi: Dokonując przeglądu internatów pod kątem zabezpieczenia internatów przed wejściem na teren internatu osób nie zamieszkujących w internacie stwierdzono, Ŝe organizacyjnie stworzono warunki zapobiegające tym zjawiskom. Wyjątkiem jest internat ZSEiT, do którego moŝna wejść drugim wejściem, nie widocznym z dyŝurki (jest to wyjście na boisko zaproponowano zamknięcie jego, poniewaŝ dodatkowa droga, którą mają uczniowie do pokonania na boisko, z wyjaśnień dyrektora to metrów). W tym internacie równieŝ nie jest rozwiązana sprawa dyŝurów przy wejściu do internatu. Planowany corocznie w arkuszu internatu 0,75 etatu dozorcy nie był wykorzystywany na potrzeby internatu ale szkoły. Aktualnie dyŝury pełnią wychowawcy inspekcyjni. Dyrektor szkoły wystąpił o dwa dodatkowe etaty w celu zatrudnienia woźnych w internacie. Propozycje:. Uregulować finansowanie zatrudnienia kucharek w ZSEiT na potrzeby Domu Pomocy Społecznej sąsiadującego z internatem. 2. Poprawić warunki organizacyjne zapewniające bezpieczeństwo uczniów w internacie ZSEiT. 3. Podjąć działania w celu przekształcanie internatów w bursy szkolne jako samodzielne jednostki organizacyjne lub włączenie ich w strukturę Zespołu Szkół, przy którym aktualnie funkcjonuje internat. Proponuje się rozpocząć od internatu ZSEiT ze względu na: a) sąsiedztwo z Domem Pomocy Społecznej, b) potrzebę funkcjonowania internatu we wszystkie dni tygodnia, c) najwyŝsze koszty utrzymania oraz duŝe potrzeby remontowe i konieczność wymiany znacznej części wyposaŝenia pomieszczeń mieszkalnych. Utworzenie bursy szkolnej umoŝliwi wprowadzenie dodatkowych opłat od uczniów na utrzymanie placówki ( aktualnie w przypadku internatów nie jest to moŝliwe). Ponadto do rozwiązania pozostaje kwestia wolnych miejsc w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych. Olsztyn, czerwiec 2009 rok 8