EDUKÁCIA DOSPELÝCH 2017

Transkrypt

1 PROGRAM KONFERENCIE EDUKÁCIA DOSPELÝCH apríl 2017, Banská Bystrica PREZENTÁCIA OTVORENIE KONFERENCIE prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc. Vedúci Katedry andragogiky, Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica doc. Ing. Vladimír Hiadlovský, PhD. Rektor Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici doc. PaedDr. Štefan Porubský, PhD. Dekan Pedagogickej fakulty, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica ROKOVANIE V PLÉNE OBED prof. PhDr. Pavel Fobel, PhD. Katedra etiky a aplikovanej etiky, Filozofická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Etika ako aplikačná stratégia (metodické a teoretické odporúčania) Dr. Artur Fabiś PhDr. inż. Łukasz Tomczyk Instytut Nauk o Wychowaniu, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie Wybrane formy poradnictwa andragogicznergo w Polsce. Idea i praktyka doc. PaedDr. Ivan Pavlov, PhD. Katedra andragogiky, Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Neekonomické benefity rozvoja funkčnej gramotnosti mladých dospelých Od ROKOVANIE V SEKCIÁCH 1

2 SEKCIA 1 ETICKÉ ASPEKTY VÝCHOVY A VZDELÁVANIA DOSPELÝCH Moderuje: doc. PaedDr. Ivan Pavlov, PhD. Čas na prezentáciu príspevku v sekcii: 10 minút. doc. Dr. Milan Beneš Katedra andragogiky, Univerzita Jana Amose Komenského, Praha Etika a profesionalizace andragogických povolání doc. PhDr. Josef Malach, CSc. Katedra pedagogiky a andragogiky, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita, Ostrava Etika a etické kodexy v práci lektora a vzdělávací organizace prof. PaedDr. Eva Poláková, PhD. Katedra etickej a občianskej výchovy, Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Etika výchovného pôsobenia a sociálne kompetencie učiteľov prof. PaedDr. Vojtech Korim, CSc. Katedra etickej a občianskej výchovy, Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Európska identita a výchova k modernému občianstvu v celoživotnom vzdelávaní učiteľov etickej výchovy Mgr. Petra Hirtlová, PhD. doc. PhDr. Vladimír Srb, PhD. Academia Rerum Civilium Vysoká škola politických a společenských věd, Kutná Hora Špecifické etické otázky vo výučbe spoločenských vied v externom štúdiu Mgr. Gizela Brutovská, PhD. Etické otázky v andragogickom výskume PhDr. Eva Denciová, PhD. Katedra andragogiky, Filozofická fakulta, Univerzita Komenského, Bratislava Osobnosť kultúrneho andragóga z aspektu profesionálnej etiky PhDr. Andrea Klimková, PhD. Katedra etiky a aplikovanej etiky, Filozofická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Nové horizonty vzdelávania pre udržateľný rozvoj ako heuristický kľúč k hodnotám súčasnosti a budúcnosti 2

3 Ing. Ivan Sámel Samel.EdU, s.r.o., Banská Bystrica Hodnota vo vzdelávaní PaedDr. Miroslav Kazík, PhD. Vzdelávanie a výchova v oblasti sexuálnej etiky u dospelých príslušníkov netradičnej religiozity Mgr. Martin Schubert, PhD. Poznanie a etika Mgr. Milan Filip, PhD. Etické dilemy v resocializačnom procese dospelých drogovo závislých jednotlivcov prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc. Mgr. Veronika Prokešová, PhD. Inštitucionálne prostredie kultúry etické aspekty kultúrno-andragogického pôsobenia 3

4 SEKCIA 2 ANDRAGOGICKÉ PORADENSTVO Moderuje: PhDr. Andrea Bontová, PhD. Čas na prezentáciu príspevku v sekcii: 10 minút. Dr. h. c. prof. PhDr. Beata Kosová, CSc. Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky, Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Profesijná autonómia v pomáhajúcich profesiách prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD. prof. PaedDr. Alena Doušková, PhD. Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Aplikácia andragogického poradenstva v edukácii vzdelávateľov pôsobiacich v zahraničí PhDr. Václav Trojan, Ph.D. Centrum školského managementu, Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova, Praha Pohledy na systematické vzdělávání ředitelů škol doc. PaedDr. Ivan Pavlov, PhD. Model podpory profesijného učenia a rozvoja učiteľstva PaedDr. Eva Vincejová, PhD. Katedra Pedagogiky, Filozofická fakulta, Univerzita Karlova, Praha Národní institut dalšího vzdělávání, Praha Model podpory pedagogických pracovníkov formou metodických kabinetov PhDr. Andrea Bontová, PhD. Model andragogického profesijného poradenstva Dr. Ewa Dubiel Instytut Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Opolskie, Opole Postawy rodziców wobec kompulsywnych zachowań swoich dzieci Dr. Ewelina Konieczna Instytut Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Opolskie, Opole Edukacyjny wymiar pracy nad własną biografią 4

5 Dr. Joanna Janik-Komar Instytut Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Opolskie, Opole Edukacja ustawiczna jako sposób zapobiegania ekskluzji społecznej seniorów PhDr. Milan Demjanenko, Ph.D. Katedra andragogiky, Univerzita Jana Amose Komenského, Praha Vybrané metody, formy a techniky sociálně andragogických intervencí Doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD. Mgr. Júlia Hrubá Katedra psychológie, Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Prežívanie subjektívnej pohody u zamestnaných a dlhodobo nezamestnaných Mgr. Milan Chmura, Ph.D. Katedra pedagogiky a andragogiky, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita, Ostrava Pracovní stáž v zahraničí komparace očekávání a přínosu pro mladé nezaměstnané PhDr. Katarína Mayerová, PhD. Supervízia v andragogickom kontexte PhDr. Hana Vavříková Edukace jako nástroj formování hodnotové orientace dospělých Mgr. Radka Zimanová Pedagogická fakulta, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Postavenie a význam Assessment centier pri znižovaní fluktuácie zamestnancov Mgr. et Mgr. Jana Blusková Katedra pedagogických štúdií, Pedagogická fakulta, Trnavská univerzita, Trnava Motivácia seniorov k vzdelávaniu sa doc. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D. Centrum školského managementu, Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova, Praha Vývoj kariéry jedince ukotvený v systému celoživotního učení PhDr. Dominika Kadlubeková, PhD. Katedra pedagogiky, Pedagogická fakulta, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Profesijné kompetencie edukačných a terapeutických pracovníkov v rezidenciálnych zariadeniach 5

6 SEKCIA 3 AKTUÁLNE OTÁZKY TEÓRIE A PRAXE EDUKÁCIE DOSPELÝCH Moderuje: prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc. Čas na prezentáciu príspevku v sekcii: 10 minút. prof. PhDr. Viera Prusáková, CSc. Inštitút ďalšieho vzdelávania, Vysoká škola ekonómie a manažmentu verejnej správy, Bratislava Regionálny rozvoj vzdelávania dospelých doc. PhDr. Ivana Pirohová, PhD. Kritická teória vzdelávania P. Freireho a vzdelávanie dospelých Rómov z marginalizovaných komunít doc. Mgr. Miroslav Dopita, Ph.D. doc. Mgr. Jana Poláchová Vašťatková, Ph.D. Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie, Filozofická fakulta, Univerzita Palackého, Olomouc Vzdělávání dospělých na stránkách časopisu Pedagogika doc. PaedDr. Ctibor Határ, PhD. Katedra pedagogiky, Pedagogická fakulta, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Edukácia inštitucionalizovaných dospelých a seniorov so zdravotným postihnutím teoretické modely a príklady dobrej praxe doc. PhDr. Július Matulčík, CSc. Katedra andragogiky, Filozofická fakulta, Univerzita Komenského, Bratislava K niektorým otázkam hodnotenia vzdelávania dospelých Ing. Petr Kazík Univerzita Jana Amose Komenského, Praha Rozvoj profesních kompetencí lektora dalšího vzdělávání PhDr. Silvia Matúšová, CSc. Vysoká škola ekonómie a manažmentu verejnej správy, Bratislava Edukácia dospelých ako jeden z determinantov rozvoja regiónov Dr. Eugeniusz Szymik Dr. Olimpia Gogolin Wydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Śląski, Katowice Promotion of adult self-education in the magazine "Continuing Adult Education" 6

7 Mgr. Silvia Lukáčová, PhD. Učiteľ ako vzdelávateľ dospelých v druhošancovom vzdelávaní odsúdených PhDr. Svetlana Chomová, PhD. Národné osvetové centrum, Bratislava Edukácia dospelých v prostredí kultúrno-osvetovej činnosti PhDr. Veronika Vasilová, PhD. Národné osvetové centrum, Bratislava Edukácia manažérov kultúry Ing. Miroslav Špánik, PhD. Centrum celoživotného vzdelávania, Pedagogická fakulta, Katolícka univerzita v Ružomberku Potenciál a limity edukácie v penitenciárnej a postpenitenciárnej starostlivosti Mgr. Lucia Rapsová Pedagogická fakulta, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Sociálne spôsobilosti pracovníkov v kultúrno-osvetovej edukácii dospelých Mgr. Barbora Vaněk Medzigeneračné učenie nová príležitosť pre vzdelávaciu politiku Mgr. Soňa Kariková, Msc. Andragogický potenciál pre vzdelávanie o dialógu ako podpory riešenia zložitej spoločenskopolitickej situácie 7