Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku Wydział Pedagogiczny

Transkrypt

1 Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku Wydział Pedagogiczny oraz Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystricy, Pedagogická fakulta, Katedra hudobnej kultúry Prešovská Univerzita v Prešove, Filozofická fakulta, Inštitút hudobného a výtvarného umenia Mykolas Romeris University, Edukologijos Ir socialinio darbo institutas Daugavpils Universitāte, Mūzikas un mākslu fakultāte P R O G R A M I Międzynarodowej Konferencji Naukowej Twórczość codzienna w teorii i praktyce edukacyjnej Nauczyciel jako refleksyjny i krytyczny praktyk Pułtusk, maja 2014 roku

2 DZIEŃ I konferencji (czwartek) 15 maja 2014 roku, Sala Senatu ul. Daszyńskiego Rejestracja uczestników w budynku głównym Centrum Akademickie nr 2, ul. Daszyńskiego 17. Kawa, herbata - barek kawowy obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego Powitanie gości konferencji, uroczyste otwarcie obrad Prorektor Akademii Humanistycznej im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku dr Anna Misiak Dziekan Wydziału Pedagogicznego Akademii Humanistycznej im. A. Gieysztora w Pułtusku dr Tadeusz Cichorz Przewodniczący Komitetu Naukowo-Organizacyjnego dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH Obrady plenarne, część I Moderatorzy: dr hab. Ryszard Stępień, prof. AH dr Tadeusz Cichorz, Dziekan Wydziału Pedagogicznego AH im. A. Gieysztora prof. PaedDr. Milan Pazúrik, CSc. (Słowacja) dr hab. Małgorzata Przybysz-Zaremba, prof. WSB dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH Prof. dr. art Ēvalds Daugulis, Daugavpils University, Łotwa Teaching of harmony in Latvia nowadays: creative existing and perspective Prof. Mgr. art. Irena Medňanská, PhD., Uniwersytet w Preszowie, Słowacja Komparacja edukacji wczesnoszkolnej formalnej w wybranych krajach Grupy Wyszehradzkiej (Polska, Czechy i Słowacja) Prof. PaedDr. Milan Pazúrik, CSc., Uniwersytet Mateja Beli w Bańskiej Bystrzycy, Słowacja Atribúty zborového spevu a ich vplyv na profil absolwenta hudobnej výchovy na PF UMB v Banskej Bystrici doc. Mgr. art. Karol Medňanský, PhD., Uniwersytet w Preszowie, Słowacja Viola da gamba w edukacji podstawowej nauczania gry na instrumencie prof. zw. dr hab. Grzegorz Rubin, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Pedagogiczna działalność Fryderyka Chopina Przerwa kawowa (barek kawowy obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego 17)

3 Obrady plenarne, część II doc. PaedDr. Libor Fridman, PhD., Uniwersytet Mateja Beli w Bańskiej Bystrzycy, Słowacja Elektronické učebnice v hudobnej edukácii ako nová forma vzdelávania dr hab. Małgorzata Przybysz-Zaremba, prof. WSB, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Predylekcje kobiet uwikłanych w role prof. dr hab. Larysa Lukianova, Instytut Oświaty Pedagogicznej i Oświaty Dorosłych Państwowej Akademii Nauk Pedagogicznych Ukrainy/Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku Kompetencje andragogicznе współczesnego nauczyciela akademickiego jako wyraz refleksyjności i krytycyzmu w zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej dr hab. Janusz Bielski, prof. AH, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku Kształcenie nauczycieli do nowej rzeczywistości pedagogicznej dr hab. Dorota Plucińska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku Proksemika a praktyka edukacyjna doc. dr Andrzej Gałkowski, Szkoła Wyższa Pawła Włodkowica w Płocku Praca nauczyciela zreformowanego gimnazjum II stopnia w Niemczech jako przykład edukacji kreatywnej OBIAD (kawiarnia - Klub Studenta, ul. Daszyńskiego 17) WARSZTATY TWÓRCZE (zapisy podczas rejestracji liczba miejsc ograniczona) mgr Monika Just pt. Eksploracje - kombinacje transformacje. Gimnastyka wyobraźni sala I (ul. Daszyńskiego 17) mgr Jolanta Gach-Kustra pt. Twórcze inspiracje w edukacji prezentacja różnorodnych technik plastycznych pobudzających aktywność twórczą dziecka sala klubowa Klub Studenta (ul. Daszyńskiego 17)

4 Obrady w sekcjach (dwie sekcje) SEKCJA I sala A (ul. Daszyńskiego 17) (obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu wyboru jednej z nich, lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy) Moderatorzy: dr hab. Violetta Przerembska, dr Andrzej Mirski dr Paweł Trzos, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Proces i procesualność w znaczeniu twórczej edukacji muzycznej dziecka dr Marcin Michalak, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wartości muzyki popularnej w opiniach uczniów i nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych - konteksty edukacyjne dr Andrzej Mirski, Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie Zarządzanie kreatywnością, twórczością oraz innowacyjnością w instytucji edukacyjnej dr Ewa Parkita, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Edukacyjne programy komputerowe w praktyce nauczyciela muzyki mgr Urszula Słyk, Zespół Szkół Mistrzostwa Sportowego w Jastrzębie-Zdroju Rozwijanie kreatywności uczniów wymiary procesualne, atrybutywne inhibitorów stymulatorów i osobowe mgr Kamil Wilk, Uniwersytet Śląski w Katowicach Selected music competences in the perception and self-assessment of future teachers-students of Faculty of Education and Integrated Early Education mgr Beata Gawłowska, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu Potrzeba kształtowania postaw twórczych przyszłych nauczycieli SEKCJA II sala B (ul. Daszyńskiego 17) (obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu wyboru jednej z nich, lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy) Moderatorzy: dr hab. Małgorzata Przybysz-Zaremba, prof. WSB, dr Julia Mianecka dr Julia Mianecka, Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Nauczyciel współczesny o sobie dr Grażyna Cęcelek, Mazowiecka Wyższa Szkoła Humanistyczno Pedagogiczna w Łowiczu Nowe szanse edukacyjne oraz granice dydaktycznej użyteczności technologii informacyjnej w procesie kształcenia dr Tomasz Paweł Kruszewski, Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Rola nauczyciela asystenta rodziny dysfunkcyjnej

5 mgr Beata Kaczmarzewska, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie Gry komputerowe źródłem rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym mgr Aleksandra Laura Obrębska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Rola opiekuńcza rodziny z osobą niepełnosprawną mgr Agnieszka Tkaczyk-Mróz, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie Wychowanie dziecka we współczesnej rodzinie mgr Grażyna Mazur, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu Kompetencje nauczyciela w kontekście konstruowania przez nauczycieli kategorii typizacyjnych uczniów spotkanie uczestników konferencji przed siedzibą Akademii, ul. Daszyńskiego 17 w celu zapewnienia sprawnej organizacji przewozu gości do Domu Polonii (spływ gondolą do Tawerny Kliper) Social evening (Tawerna Kliper, ul. Żeglarska 5 - kolacja, biesiada przy muzyce) Dzień II konferencji (piątek) 16 maja 2014 roku Sala Senatu ul. Daszyńskiego 17 Moderatorzy: prof. dr hab. Larysa Lukianova dr Anna Misiak dr hab. Urszula Szuścik, prof. UŚ dr hab. Violetta Przerembska dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH Obrady plenarne dr hab. Urszula Szuścik, prof. UŚ, Uniwersytet Śląski w Cieszynie Twórczość plastyczna dziecka - perspektywa zmiany w edukacji prof. dr hab. Walentyna Łozowiecka, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku Edukacja zawodowa wobec współczesnych wyzwań społeczno-ekonomicznych dr hab. Violetta Przerembska, Uniwersytet Muzyczny im. Fryderyka Chopina w Warszawie Od historii do antropologii muzyki. W poszukiwaniu nowych obszarów szkolnej edukacji muzycznej PaedDr. Marianna Kološtová, PhD., Uniwersytet Mateja Beli w Bańskiej Bystrzycy, Słowacja Hudobná dielňa vo vysokoškolskej príprave učiteľov na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici (Music workshop in university education of teachers at the Faculty of Education, Matej Bel University in Banská Bystrica)

6 PaedDr. Jana Hudáková, PhD., Uniwersytet w Preszowie, Słowacja Terapeutický aspekt využitia uspávanky v hudobnej školskej edukacji (Terapeutyczny i edukacyjny aspekt wykorzystania kołysanki w szkolnej edukacji muzycznej) dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku Koncepcja ruchu kreatywnego Johna Feierabenda Przerwa kawowa (barek kawowy obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego 17) Występ artystyczny przygotowany przez dzieci z Przedszkola Miejskiego Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Pułtusku (sala Auditorium Maximum, ul. Daszyńskiego 17) Obrady w sekcjach (dwie sekcje) (obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu wyboru jednej z nich, lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy) SEKCJA I sala A (ul. Daszyńskiego 17) Moderatorzy: prof. dr hab. Walentyna Łozowiecka, dr Beata Kamińska, dr Agnieszka Kruszyńska dr Beata Kamińska, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Dylematy innowacji pedagogicznych w pracy nauczyciela dr Krystyna Kamińska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku Obrazowość wychodząca poza werbalność mgr Agnieszka Antonow, mgr Joanna Dziekońska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Nauczyciel w obliczu współczesności - uszlachetniony autorytet czy uwiedziony konformista mgr Monika Just, Polskie Stowarzyszenie Kreatywności w Krakowie Dydaktyczne możliwości wspierania twórczego myślenia dzieci na przykładzie ćwiczeń rozwijających umiejętność myślenia indukcyjnego i metaforycznego dr Agnieszka Kruszyńska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku Edukacja polonistyczna a rozwijanie twórczości uczniów mgr Aleksandra Pyrzyk-Kuta, Uniwersytet Śląski w Katowicach Aktywność artystyczna nauczycieli z perspektywy entuzjastów i krytyków SEKCJA II sala B (ul. Daszyńskiego 17) Moderatorzy: PaedDr. Jana Hudáková, PhD., dr Anna Prusik, dr Ewa Partita dr Anna Prusik, Wyższa Szkoła Informatyki i Ekonomii TWP w Olsztynie Media elektroniczne atrybutem czasu wolnego dzieci i młodzieży

7 mgr Dominika Depta-Marel, Uniwersytet Warszawski Jak dociekania filozoficzne mogą wyzwolić nauczyciela i ucznia? mgr Mariola Kuklo, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu Kompetencje współczesnego nauczyciela w zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej refleksje z badań terenowych prowadzonych w punktach przedszkolnych. mgr Daria Maciołek, mgr Dariusz Poleszak, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Współczesna szkoła w obliczu zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Próba recepcji problemów szkolno-wychowawczych młodzieży mgr Marta Sobocińska, Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku Profesjonalizm i refleksyjność, samokształcenie i autokreacja jako niezbędne cechy nauczyciela praktyka mgr Katarzyna Długoszewska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku Wychowanie do twórczości w świetle literatury przedmiotu OBIAD (kawiarnia - Klub Studenta, ul. Daszyńskiego 17) Uroczyste zakończenie I Międzynarodowej Konferencji Naukowej nt. Twórczość codzienna w teorii i praktyce edukacyjnej. Nauczyciel jako refleksyjny i krytyczny praktyk. Rozdanie certyfikatów uczestnictwa w konferencji i warsztatach. (Sala Senatu, ul. Daszyńskiego 17)