Procedury reagowania na niepokojące zachowania uczniów obowiązujące w Szkole Podstawowej nr 9 w Lesznie.

Transkrypt

1 Procedury reagowania na niepokojące zachowania uczniów obowiązujące w Szkole Podstawowej nr 9 w Lesznie. Szkoła ma obowiązek reagowania na niepokojące zachowania uczniów, rozpoznaje objawy niedostosowania społecznego i podejmuje stosowne działania wychowawcze, a wobec uczniów niedostosowanych działania interwencyjne Lp Nazwa procedury Kroki postępowania Przejawy demoralizacji dzieci i młodzieży podejrzenia krzywdzenia dziecka Postępowanie z uczniami sprawiającymi problemy wychowawcze Uwiarygodnienie podejrzenia Przejawy demoralizacji wywiadu środowiskowego Podjęcie próby dialogu z opiekunem prawnym dziecka Powiadomienie organów prawnych o podejrzeniach demoralizacji Uwiarygodnienie podejrzenia krzywdzenia dziecka na podstawie rozmowy, wywiadu środowiskowego Podjęcie próby dialogu opiekunem prawnym dziecka W przypadku dalszego krzywdzenia poinformowanie o kolejnych podjętych krokach Zgłoszenie sporawy do organizacji chroniącej Prawa Dziecka lub zgłoszenie sprawy na policję W razie potrzeby przekazanie dziecka do placówki opiekuńczo-wychowawczej w celu dokładnego badania i ewentualnego leczenia Współpraca dyrekcji, pedagoga, wychowawcy, pielęgniarki w oddziaływaniu na rodzinę i w miarę możliwości tworzenie w szkole środowiska terapeutycznego dla dziecka Rozmowa ucznia z wychowawcą klasy Rozmowa ucznia z pedagogiem szkolnym Spisanie kontraktu List do rodziców Zaproszenie rodziców na rozmowę do szkoły Ustna nagana wychowawcy klasy Pisemna informacja do rodziców o nagannym zachowaniu ucznia- posiedzenie komisji wychowawczej w gronie :uczeń, jego opiekun prawny, pedagog dyrektor lub wicedyrektor, wychowawca klasy) Nagana dyrektora szkoły Powiadomienie specjalisty do spraw nieletnich- rozmowa dyscyplinująca przeprowadzona przez policjanta. Przekazanie sprawy do sądu -Wydział Rodzinny i Nieletnich 1

2 stwierdzenia palenia tytoniu przez ucznia. Postępowanie w sytuacji wagarów ucznia. Procedura postępowania nauczyciela w przypadku agresywnego zachowania ucznia Zgłoszenie faktu wychowawcy. Wychowawca w porozumieniu z pedagogiem powiadamia o fakcie rodziców/prawnych opiekunów ucznia oraz dyrekcję. Rozmowa dyscyplinująca i profilaktyczna powiadomienie ucznia w obecności rodziców o konsekwencjach zdrowotnych i prawnych palenia przez osoby niepełnoletnie. Informacja wychowawcy klasy do pedagoga o niepokojących nieobecności w klasach I -VI W przypadku nieobecności ucznia (2 dni), telefoniczne powiadomienie rodziców/prawnych opiekunów ucznia. Wyjaśnienie przyczyny absencji szkolnej ucznia Wysłanie pisemnego upomnieniazawiadomienia do rodziców/prawnych opiekunów o absencji ucznia (po tygodniu nieusprawiedliwionej nieobecności) i niezrealizowaniu przez niego obowiązku szkolnego W przypadku niereagowania prawnych opiekunów/rodziców na przedłużające się wagary, wizyta w domu ucznia pedagoga szkolnego i wychowawcy. W przypadku dalszego braku reakcji prawnych opiekunów/rodziców ucznia wszczęcie postępowania administracyjnego i administracyjna egzekucja realizacji obowiązku szkolnego lub nauki, powiadomienie sądu rodzinnego. Nauczyciel wychowawca ma obowiązek przeprowadzenia diagnozy sytuacji szkolnej i rodzinnej uczniów na początku roku szkolnego. Nauczyciel wraz z pedagogiem podejmuje działania wychowawcze zmierzające do eliminacji trudności i rozwiązania problemów szkolnych ucznia. Pedagog informuje rodzica o istniejących trudnościach i zapoznaje go z planem działań, jednocześnie zobowiązuje rodzica do rzetelnej współpracy. Nauczyciel opracowuje plan naprawczy w celu przezwyciężenia trudności ucznia wraz z pisemnym zobowiązaniem dla rodzica. Pedagog we współpracy z wychowawcą klasy przeprowadza diagnozę problemów wychowawczych i emocjonalnych ucznia. Pedagog występuje do rodzica o zgodę na 2

3 przeprowadzenie badań w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, rzetelnie informując rodzica o znaczeniu opinii w dalszej edukacji ucznia Postępowanie w stosunku do rodzica, do którego zachodzi podejrzenie bycia pod wpływem alkoholu lub środków odurzających uzyskania informacji, że uczeń szkoły używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia się w stan odurzenia, uprawia nierząd, bądź przejawia inne zachowania świadczące o demoralizacji podejrzenia, że na terenie szkoły znajduje się uczeń będący pod wpływem alkoholu lub narkotyków W przypadku gdy rodzic będący pod wpływem alkoholu przyszedł odebrać dziecko należy wezwać innego pełnoletniego członka rodziny, który może zająć się dzieckiem Zgłosić sprawę na policję Przekazanie uzyskanej informacji wychowawcy ucznia. Wychowawca informuje o fakcie pedagoga szkolnego i dyrektora szkoły. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców (prawnych opiekunów ucznia), przekazując uzyskaną informację przeprowadza rozmowę w rodzicami oraz z uczniem w ich obecności. W przypadku potwierdzenia informacji zobowiązuje ucznia do zaniechania negatywnego postępowania, rodziców zobowiązuje do szczególnego nadzoru nad dzieckiem. Może zaproponować rodzicom skierowanie dziecka do odpowiedniej poradni. Gdy rodzice odmawiają współpracy i nie stawiają się na wezwania, a napływają wiarygodne informację o demoralizacji dziecka, dyrektor szkoły powiadamia pisemnie o zaistniałej sytuacji policję i sąd rodzinny. Nauczyciel powiadamia o swych przypuszczeniach wychowawcę klasy. Odizolowuje ucznia od reszty klasy, ale ze względu na jego bezpieczeństwo nie pozostawia go samego, zapewniając ochronę jego życie i zdrowie. Wzywa lekarza w celu stwierdzenia stanu trzeźwości lub odurzenia, ewentualnie udziela pomocy medycznej. Zawiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły oraz rodziców/opiekunów, których zobowiązuje do niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły. Gdy rodzice/opiekunowie odmawiają odebrania dziecka, o pozostawieniu ucznia w szkole, czy przewiezieniu do placówki służby zdrowia, albo przekazaniu go funkcjonariuszom policji - decyduje lekarz po ustaleniu stanu zdrowia ucznia i w porozumieniu z dyrektorem szkoły. 3

4 Dyrektor szkoły zawiadamia policję gdy rodzice ucznia będącego pod wpływem alkoholu odmawiają przyjścia do szkoły, a on jest agresywny, bądź swoim zachowaniem daje powód do zgorszenia, albo zagraża życiu lub zdrowiu innych. Policja ma możliwość przewiezienia ucznia do izby wytrzeźwień, o czym powiadamia rodziców/opiekunów. Jeżeli powtarzają się przypadki przebywania ucznia na terenie szkoły pod wpływem alkoholu lub narkotyków, dyrektor ma obowiązek powiadomienia policji bądź sądu rodzinnego gdy na terenie szkoły znajduje nauczyciel substancję przypominającą wyglądem narkotyk,:, gdy nauczyciel podejrzewa, że uczeń posiada przy sobie substancję przypominającą narkotyk, Nauczyciel zachowując środki ostrożności zabezpiecza substancję przed dostępem do niej osób niepowołanych oraz ewentualnym jej zniszczeniem, do przyjazdu policji. Próbuje w zakresie działań pedagogicznych ustalić do kogo dana substancja należy. Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu dyrektora szkoły i wzywa policję. Po przejeździe policji niezwłocznie przekazuje zabezpieczoną substancję i przekazuje informacje dotyczące szczegółów zdarzenia. Nauczyciel w obecności innej osoby (wychowawca, pedagog, dyrektor) ma prawo żądać okazania substancji. Może domagać się okazania zawartości torby szkolnej, kieszeni w odzieży ucznia, okazania innych przedmiotów mogących mieć związek z substancją. Przeszukanie odzieży i teczki ucznia możliwe jest tylko przez policję. O swych spostrzeżeniach informuje dyrektora szkoły, rodziców/opiekunów ucznia i wzywa ich do natychmiastowego stawienia się w szkole. W przypadku gdy uczeń odmawia wydania substancji i okazania zawartości kieszeni ubrania, dyrektor szkoły wzywa policję, która dokonuje przeszukania odzieży i przedmiotów należących do ucznia, zabezpiecza znalezioną substancję i zabiera ją do analizy. Gdy uczeń wyda dobrowolnie substancję, nauczyciel po jej zabezpieczeniu przekazuje ją jednostce policji, która prowadzi sprawę wg swoich procedur a po ich zakończeniu pisemnie powiadamia szkołę o rezultatach Nauczyciel stara się ustalić, od kogo uczeń otrzymał substancję. Całe zdarzenie 4

5 dokumentuje notatką wraz z spostrzeżeniami Postępowanie nauczyciela wobec ucznia - sprawcy czynu karalnego lub przestępstwa: Postępowanie nauczyciela wobec ucznia, który stał się ofiarą czynu karalnego: Postępowanie nauczyciela w przypadku znalezienia na terenie szkoły broni, materiałów wybuchowych, innych niebezpiecznych substancji lub przedmiotów Procedura postępowania w przypadku naruszenia godności osobistej ucznia Niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły. Ustala okoliczności czynu i ewentualnych świadków zdarzenia. Przekazuje sprawcę o ile jest znany i przebywa na terenie szkoły, dyrektorowi, pedagogowi pod opiekę. Powiadamia rodziców ucznia - sprawcy. Powiadamia policję w przypadku, gdy sprawa jest poważna (rozbój, uszkodzenie ciała, itp.) lub sprawca nie jest uczniem szkoły i jego tożsamość nie jest znana. Zabezpiecza ewentualne dowody przestępstwa, przedmioty pochodzące z przestępstwa i przekazuje je policji. Udziela pierwszej pomocy przedmedycznej lub zapewnia jej udzielenie wzywając lekarza gdy ofiara doznała obrażeń. Niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły. Powiadamia rodziców/opiekunów ucznia. Powiadamia policję i w ramach działań pedagogicznych ustala okoliczności i ewentualnych świadków zdarzenia. Nauczyciel uniemożliwia dostęp osób postronnych do znalezionych materiałów. Powiadamia dyrektora szkoły. Dyrektor celem zapewnienia bezpieczeństwa przebywającym na terenie szkoły ogłasza ewakuację szkoły zgodnie z opracowaną procedurą. Dyrektor powiadamia służby ratownicze (straż pożarną, policję) Procedura postępowania nauczyciela z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze W przypadku uchybienia przez nauczyciela obowiązków wynikających z art. 6 Karty Nauczyciela, a w rezultacie naruszenia godności osobistej ucznia, prowadzi się wewnątrzszkolne postępowanie wyjaśniające. Dyrektor szkoły zapoznaje się z okolicznościami zdarzenia, prowadzi rozmowę wyjaśniającą z nauczycielem, uczniem, rodzicem (prawnym opiekunem) Włącza w rozmowę wyjaśniającą wychowawcę klasy. 5

6 Po ustaleniu stanu faktycznego i stwierdzeniu, że nastąpiło naruszenie godności osobistej ucznia, dyrektor ma prawo zastosować wobec nauczyciela konsekwencje w postaci: - upomnienia ustnego /przy pierwszym zdarzeniu/, upomnienia pisemnego /przy powtórnym zdarzeniu/. Po czynnościach wyjaśniających stwierdzających, że nie nastąpiło naruszenie godności osobistej ucznia, postępowanie zostaje zakończone, o czym zostają poinformowani zainteresowani. Wszystkie czynności wykonywane w ramach postępowania wewnątrzszkolnego dokumentowane są protokołem, który składa się z wyjaśnień uczestników postępowania. 16. Procedura postępowania w przypadku umieszczenie w sieci ( Internet, telefon komórkowy lub inne nośniki) treści obrażających, wyśmiewających lub obnażających druga osobę Powiadomienie dyrektora szkoły o zaistniałym fakcie, ustalenie działań. Powiadomienie pedagoga szkoły Rozmowa wychowawcy i pedagoga z rodzicami sprawcy. Sporządzenie notatki służbowej z w/w rozmowy (notatka służbowa w aktach pedagoga) Jeżeli wpis zawiera treści o charakterze gróźb lub pornograficzne; niezwłoczne powiadomienie Policji (dalsze procedury prowadzi Policja, po czym pisemnie powiadamia szkołę) Spowodowanie poprzez moderatora natychmiastowego usunięcia niewłaściwych treści Rozmowa wychowawcy ze sprawcą zdarzenia Rozmowa wychowawcy i pedagoga z rodzicami ucznia pokrzywdzonego Przeprowadzenie zajęć profilaktycznych z klasą. Procedura wprowadzona na Radzie Pedagogicznej w dniu 11.X