Opracował: Dariusz Judek doradca metodyczny ODN w Poznaniu

Transkrypt

1 Opracował: Dariusz Judek doradca metodyczny ODN w Poznaniu

2 III etap edukacji (gimnazjum) 39. Sprawa polska w I wojnie światowej. Uczeń: 1) charakteryzuje stosunek państw zaborczych do sprawy polskiej oraz opisuje poglądy zwolenników różnych orientacji politycznych; 2) ocenia wysiłek zbrojny Polaków; 3) wyjaśnia międzynarodowe uwarunkowania sprawy polskiej.

3 2. Odrodzenie państwa polskiego po I wojnie światowej. Uczeń: 1) opisuje odrodzenie państwa polskiego oraz jego granice i sąsiadów; 2) charakteryzuje i ocenia postanowienia traktatu wersalskiego wobec Polski; 3) porównuje cele i skutki powstania wielkopolskiego i trzech powstań śląskich oraz wyjaśnia przyczyny i opisuje następstwa wojny polsko bolszewickiej; 4) charakteryzuje ustrój polityczny II Rzeczypospolitej na podstawie konstytucji marcowej z 1921 r.; 5) wskazuje czynniki utrudniające proces integracji odrodzonego państwa polskiego; 6) wyjaśnia cele i skutki reformy Władysława Grabskiego; 7) ocenia wkład Józefa Piłsudskiego i Romana Dmowskiego w odbudowę państwa polskiego.

4

5 4. Odbudowa niepodległości i życie polityczne II Rzeczypospolitej. Uczeń: 1) opisuje proces kształtowania się terytorium II Rzeczypospolitej, w tym powstanie wielkopolskie i powstania śląskie oraz plebiscyty, a także wojnę polskobolszewicką; 2) rozpoznaje charakterystyczne cechy ustroju II Rzeczypospolitej w oparciu o konstytucje z 1921 i 1935 r.; 3) opisuje główne ugrupowania polityczne II Rzeczypospolitej, ich aktywność w życiu politycznym oraz przywódców; 4) wyjaśnia przyczyny kryzysu demokracji parlamentarnej w II Rzeczypospolitej; charakteryzuje przyczyny i konsekwencje przewrotu majowego; 5) wyjaśnia uwarunkowania polityki zagranicznej II Rzeczypospolitej; 6) synchronizuje najważniejsze wydarzenia z dziejów Polski z wydarzeniami europejskimi.

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18 Głównym celem projektu edukacyjnego Powstanie Wielkopolskie jest popularyzacja wiedzy o tym wydarzeniu. Działaniem podtrzymującym pamięć o Powstaniu Wielkopolskim jest i będzie coroczny (lata ) cykliczny Konkurs Wiedzy Tobie Polsko ta kropla krwi wrzącej.

19 I. Organizator: Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu II. Cele konkursu: - popularyzacja wiedzy o Powstaniu Wielkopolskim, - ukazanie wkładu Wielkopolan w odzyskanie niepodległości, - rozwijanie zainteresowań regionem, jego historią i tradycją, - kształtowanie poczucia własnej tożsamości. III. Uczestnicy konkursu: Konkurs organizowany jest dla uczniów szkół podstawowych ( poziom klas IV VI ), gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. IV. Terminarz konkursu: - etap szkolny do dnia 14 grudnia 2009r. - etap wojewódzki 13 lutego 2010r. V. Komisje konkursu: - skład komisji szkolnej ustala dyrektor szkoły, a jej pracom przewodniczy szkolny koordynator konkursu.

20 VI. Formy eliminacji: Etap I szkolny odbywa się na terenie danej szkoły. Termin i formę przeprowadzenia I etapu ustala szkolny koordynator konkursu. Podstawowe wymagania: 1.Eliminacje szkolne przeprowadza komisja szkolna powołana przez dyrektora szkoły. 2. Przewodniczącym komisji jest szkolny koordynator konkursu. 3. Przewodniczący komisji przesyła protokół z przebiegu szkolnego etapu konkursu na adres organizatora. 4. Do etapu wojewódzkiego kwalifikuje się trzech uczniów, którzy uzyskali najwyższą ilość punktów w eliminacjach szkolnych. Reprezentują oni swoją szkołę na etapie wojewódzkim. Etap II finał wojewódzki Podstawowe warunki: 1. Miejsce przeprowadzenia finału wyznaczą organizatorzy konkursu. 2. Etap wojewódzki przeprowadza komisja wojewódzka. 3. Forma test odrębny dla każdego poziomu szkoły. 4. Testy przeprowadzone będą na 3 poziomach szkół: - szkoły podstawowe (klasy IV VI), - gimnazja, - szkoły ponadgimnazjalne.

21 Lp. hasło szkoły podstawowe gimnazja 1. Wybuch powstania w Poznaniu: a) Sytuacja w listopadzie i grudniu 1918r. b) Wydarzenia 26 i 27 grudnia 1918r. c) Walki o opanowanie Poznania ( do 6 stycznia 1919r.) 2. Rozwój i przebieg powstania w Wielkopolsce od grudnia 1918r. do połowy stycznia 1919r. a) walki na froncie zachodnim b) walki na froncie północnym c) walki na froncie południowym 3. Rozwój i przebieg powstania w Wielkopolsce od połowy stycznia 1919r. do 16 lutego 1919r. a) walki na froncie zachodnim b) walki na froncie północnym c) walki na froncie południowym 4. Organizacja Powstania Wielkopolskiego: a) oddziały powstańcze b) armia regularna c) dowódcy

22 Lp. Autor i tytuł szkoły podstawowe gimnazja szkoły ponadgimnazjalne 1. Czubiński Antoni: Powstanie Wielkopolskie Geneza charakter - znaczenie, Poznań 1988 i Czubiński Antoni: Wielkopolska w latach , Poznań Czubiński Antoni, Grot Zdzisław, Miśkiewicz Benon: Powstanie Wielkopolskie Zarys dziejów, Warszawa Poznań 1983 i Pacholska Maria, Zdziabek Wiesław: Zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej, Poznań Pacholska Maria, Zdziabek Wiesław: Zeszyt ćwiczeń dla gimnazjum, Poznań Polak Bogusław: Wojsko Wielkopolskie , Koszalin Rezler Marek: Powstanie Wielkopolskie , Poznań Słownik Biograficzny Powstańców Wielkopolskich , red. Antoni Czubiński, Bogusław Polak, Poznań Wspomnienia z Powstania Wielkopolskiego, wybór i opracowanie Janusz Karwat, Poznań Zdziabek Wiesław, Pacholska Maria: Powstanie Wielkopolskie , Poznań 2008

23 Nr Nazwa punktu obiekt u 4. Tablica pamiątkowa na budynku Bazaru Pytania 1. Zaznacz na fotografii budynku hotelu Bazar miejsce, gdzie umieszczono pamiątkową tablicę, związaną z Ignacym Janem Paderewskim. Liczba punktów do zdobycia 1 pkt Liczba uzyskanych punktów 2. Ile razy na budynku hotelu Bazar zakładano tablicę upamiętniającą I.J. Paderewskiego? 3. Dlaczego trzeba było dokonać rekonstrukcji tablicy?.. 4. Jaką funkcję sprawował w polskim rządzie I.J. Paderewski?. 5. Podaj datę przybycia I. J. Paderewskiego do Poznania w grudniu 1918 roku.. 1 pkt 1 pkt 1 pkt 1 pkt Twoja dalsza trasa: poszukaj najbliższego przystanku tramwajowego. Idź w kierunku jazdy tramwaju - po stronie, gdzie znajduje się fontanna. Idź dalej prosto, aż znajdziesz przed schodami złoty napis na płycie placu.

24 Nr obiektu Nazwa punktu Pytania Liczba punktów do zdobycia Liczba uzyskanych punktów 6. Tablica pamiątkowa przy ulicy Ratajczaka 1. Przy skrzyżowaniu jakich ulic znajduje się tablica pamiątkowa 1 pkt.. 2. W którym dniu Powstania Wielkopolskiego zginął Franciszek Ratajczak 1pkt.. 3. Jaki element znajdujący się pod tablicą służy do upamiętnienia poległego powstańca 1 pkt. Twoja dalsza trasa: Idź w kierunku dużego okrągłego budynku. Kiedy go znajdziesz idź w kierunku strzelistej wieży. Przejdź obok i zatrzymaj się na wysokości dwóch przystanków tramwajowych. Na murze znajdziesz kolejny powstańczy obiekt

25 W konkursie uczestniczyło prawie 200 uczniów z całej Wielkopolski. 13 lutego 2010 r. Finał II edycji Konkursu Wiedzy o Powstaniu Wielkopolskim. Bitwy i dowódcy Powstania Wielkopolskiego.

26 16 marca 2011 r., przy współpracy kina Imax, odbyło się uroczyste podsumowanie i zakończenie III edycji Konkursu Wiedzy o Powstaniu Wielkopolskim. Dyrektor Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Ewa Superczyńska podsumowała Konkurs, wskazując na jego znaczenie w budowaniu postawy zarówno świadomego obywatela, jak i patrioty wspólnoty lokalnej. Uczniowie-laureaci otrzymali dyplomy. W imieniu Wielkopolskiego Kuratora Oświaty, zastępca dyrektora Wydziału Kontroli i Ewaluacji Danuta Hyżak podkreśliła trud nauczycieli włożonych w przygotowanie uczniów. * * Źródło: Czasopismo ODN w Poznaniu Uczyć lepiej

27 Dr Zdzisław Kościański - historyk, popularyzator wydarzeń Powstania Wielkopolskiego i autor szeregu publikacji na jego temat, wygłosił interesujący wykład, którego treść z pewnością będzie można wykorzystać w przygotowaniach uczniów do kolejnej edycji konkursu.

28 I. Organizatorami Konkursu są: Zarząd Główny Towarzystwa Pamięci Powstania Wielkopolskiego , Zarząd Oddziału Poznańskiego Związku Literatów Polskich. II. Celem Konkursu jest: 1. Popularyzowanie dziejów, wartości i tradycji Powstania Wielkopolskiego, 2. Upowszechnianie świadomości historycznej, 3. Wyłonienie nowych autorów podejmujących tematykę Powstania Wielkopolskiego, 4. Wydanie almanachu pokonkursowego pt: Twórcy upamiętniają Powstanie Wielkopolskie III. Zasady Konkursu: 1. Konkurs ma charakter otwarty. Uczestniczyć w nim może każdy, niezależnie od wieku. 2.Warunkiem uczestnictwa w Konkursie jest przysłanie jednego z niżej wymienionych gatunków literackich: do 5 wierszy, opowiadania, eseju, powieści Prace konkursowe należy nadsyłać do Biura Organizacyjnego: Szkoła Podstawowa nr 75 im. Powstańców Wielkopolskich ul. Powstańców Wielkopolskich Poznań.

29

30