Pytanie 1: Odpowiedź BSAO:

Transkrypt

1 Pytanie 1: W związku z konkursem RPO chciałbym zadać pytanie: jesteśmy niepubl. centrum kształcenia ustawicznego i praktycznego mająca siedzibę poza terenem woj. opolskiego. Czy placówka może złożyć wniosek w ramach przedmiotowego konkursu na kwalifikacyjne kursy zawodowe, jeżeli grupą docelową projektu będą osoby dorosłe zamieszkałe na terenie ZIT Aglomeracji Opolskiej? W przypadku, gdy podmiot ubiegający się o dofinansowanie działa w obszarze edukacji zawodowej (bez względu na to gdzie posiada swoją siedzibę) i jeśli został sklasyfikowany jako jedna z form prawnych określonych w ww. rozporządzeniu - może realizować zadania w ramach Poddziałania RPO WO Należy jednak pamiętać, iż zgodnie z kryterium określonym jako "bezwzględne" w zakresie kryteriów szczegółowych uniwersalnych, ujętych w Załączniku nr 7 do Regulaminu konkursu : "Wnioskodawca w okresie realizacji prowadzi biuro projektu (lub posiada siedzibę, filię, delegaturę, oddział czy inną prawnie dozwoloną formę organizacyjną działalności podmiotu) na terenie województwa opolskiego z możliwością udostępnienia pełnej dokumentacji wdrażanego projektu oraz zapewniające uczestnikom projektu możliwość osobistego kontaktu z kadrą projektu". Ponadto zgodnie z kryterium merytorycznym szczegółowym określonym jako "bezwzględne": Ze wsparcia wyłączeni są: - szkoły/placówki systemu oświaty spoza terenu Aglomeracji Opolskiej, - uczniowie/słuchacze/wychowankowie wyżej wymienionych szkół/placówek systemu spoza terenu Aglomeracji Opolskiej, - nauczyciele wyżej wymienionych szkół/placówek systemu oświaty spoza terenu Aglomeracji Opolskiej.

2 Spełnienie ww. kryteriów musi być jednoznacznie wynikać z zapisów wniosku o dofinansowanie projektu. Pytanie 2: W jaki sposób możemy udowodnić, to iż jesteśmy podmiotem uprawnionym do wnioskowania w powyższym konkursie, jeśli dotyczy nas jedynie poniższy podpunkt: Podmioty, które w sprawozdaniu finansowym, sporządzonym na koniec roku obrachunkowego uzyskały z prowadzenia działalności w obszarze edukacji, a w związku z tym, iż prowadzimy uproszczoną księgowość (książkę przychodów i rozchodów) nie sporządzamy sprawozdania rocznego, a jedynie bilans na koniec roku. Jaki inny dokument możemy dołączyć np. oświadczenie, wyciąg z kont księgowych, aby udowodnić że nasza działalność faktycznie dotyczy obszaru edukacji? Mając powyższe na uwadze, uprzejmie informuję, iż podmiot aplikujący do konkursu zgodnie z zapisami Regulaminu konkursu musi spełnić co najmniej jeden z ww. warunków. W przypadku, gdy wnioskodawca nie jest zobligowany z mocy prawa do sporządzania sprawozdania finansowego, musi spełnić jeden z pozostałych warunków. Powyższe podlega sprawdzeniu podczas oceny formalnej na podstawie zapisów wniosku o dofinansowanie projektu. Jednocześnie w przypadku zaistnienia wątpliwości członek Komisji Oceny Projektów może wezwać wnioskodawcę do stosownych wyjaśnień lub przedstawienia do wglądu dokumentu potwierdzającego spełnienie kryterium określonego jako "bezwzględne" w zakresie kryteriów formalnych, tj. wnioskodawca uprawiony do składania wniosku. Dodatkowo należy pamiętać, iż zgodnie z art. 37, pkt. 4 Ustawy z dn. 11 lipca 2014 r. o zasadach

3 realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej wszystkie oświadczenia oraz dane zawarte we wniosku o dofinansowanie projektu są składane pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych zeznań. Pytanie 3: W jaki sposób możemy udowodnić, to iż jesteśmy podmiotem uprawnionym do wnioskowania w powyższym konkursie, jeśli dotyczy nas jedynie poniższy podpunkt: Podmioty, które w sprawozdaniu finansowym, sporządzonym na koniec roku obrachunkowego W sprawozdaniu finansowym mamy zapis, iż przeważające przychody mamy z projektów unijnych, były to projekty szkoleniowe, ale nie jest to wyszczególnione w sprawozdaniu. Jaki inny dokument możemy dołączyć np. oświadczenie, wyciąg z kont księgowych, aby udowodnić że nasza działalność faktycznie dotyczy obszaru edukacji? Mając powyższe na uwadze, uprzejmie informuję, iż podmiot aplikujący do konkursu zgodnie z zapisami Regulaminu konkursu musi spełnić co najmniej jeden z ww. warunków. Powyższe podlega sprawdzeniu podczas oceny formalnej na podstawie zapisów wniosku o dofinansowanie projektu. Jednocześnie w przypadku zaistnienia wątpliwości członek Komisji Oceny Projektów może wezwać wnioskodawcę do stosownych wyjaśnień lub przedstawienia do wglądu dokumentu potwierdzającego spełnienie kryterium określonego jako "bezwzględne" w zakresie kryteriów formalnych, tj. wnioskodawca uprawiony do składania wniosku. Dodatkowo należy pamiętać, iż zgodnie z art. 37, pkt. 4 Ustawy z dn. 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności

4 finansowanych w perspektywie finansowej wszystkie oświadczenia oraz dane zawarte we wniosku o dofinansowanie projektu są składane pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych zeznań. Pytanie 4: Czy istnieje ograniczenie odnośnie ilości składanych wniosków w konkursie przez jednego wnioskodawcę? W Regulaminie konkursu dotyczącego projektów złożonych w ramach: Osi IX Wysoka jakość edukacji dla poddziałania Wsparcie kształcenia zawodowego w Aglomeracji Opolskiej w ramach RPO WO Nabór I nie wskazano ograniczenia dotyczącego liczby wniosków składanych przez jednego wnioskodawcę w ramach danego konkursu. Pytanie 5: Chcielibyśmy zrealizować kursy dla pracowników ochrony fizycznej (pracownicy służb mundurowych i ochrony zostali wykazani jako zawód deficytowy w woj. opolskim zał. 12, do REGULAMINU KONKURSU dotyczącego projektów złożonych w ramach: Osi IX Wysoka jakość edukacji Wsparcie kształcenia zawodowego w Aglomeracji Opolskiej w ramach RPO WO Nabór 1 Wersja nr 1, luty 2016 r.). Obecne regulacje prawne (ustawa o ochronie osób i mienia z dnia 22 sierpnia 1997 z późn. zm.) nie przewidują realizacji egzaminów zewn. Wspomniana ustawa opisuje sposób uzyskania kwalifikacji jest to odbycie szkolenia (zgodnie z programem zawartym w ROZPORZĄDZENIU MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie wymagań w zakresie szkoleń i kursów potwierdzających przygotowanie teoretyczne i praktyczne w zakresie wyszkolenia strzeleckiego, samoobrony, technik interwencyjnych oraz znajomości przepisów prawa związanych z wykonywaniem ochrony osób i mienia). Zgodnie z wymienionymi aktami prawnymi w wyniku WALIDACJI I CERTYFIKACJI nastąpi realizacja kursu, przeprowadzenie egzaminu wewn. oraz wydanie zaświadczenia o ukończeniu kursu przez placówkę kształcenia ustawicznego (zgodnie z rozp. MEN z 11 stycznia 2012r., Dz. U. z 2014r., poz. 622). Czy tak opisana i przeprowadzona procedura (potwierdzona obowiązującymi regulacjami prawnymi) może zostać uznana za nabycie kwalifikacji i kompetencji przy ocenie wniosków? Zgodnie z zapisami załącznika nr 7 do Regulaminu konkursu dotyczącego projektów złożonych w ramach: Osi IX Wysoka jakość edukacji dla poddziałania Wsparcie kształcenia zawodowego w Aglomeracji Opolskiej w ramach RPO WO Nabór I Wnioskodawca w ramach wsparcia osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia musi gwarantować realizację wsparcia w postaci kursów kończących się uzyskaniem kwalifikacji. Powyższe podlega sprawdzeniu podczas oceny merytorycznej na podstawie zapisów wniosku o dofinansowanie projektu. Wnioskodawca we wniosku o dofinansowanie musi opisać standard wymagań (efekty uczenia się, które osiągną uczestnicy szkolenia) i sposób weryfikacji nabycia kompetencji (egzamin zewnętrzny, test, rozmowa oceniająca, etc.). Jednocześnie w przypadku zaistnienia wątpliwości członek Komisji Oceny Projektów może wezwać wnioskodawcę do stosownych wyjaśnień lub przedstawienia do

5 wglądu dokumentu potwierdzającego spełnienie ww. kryterium określonego jako "bezwzględne". Wprowadzone kryterium wynika z konieczności osiągnięcia określonych wartości wskaźników rezultatu. Kwalifikacje należy rozumieć, jako formalny wynik oceny i walidacji, który uzyskuje się w sytuacji, kiedy właściwy organ uznaje, że dana osoba osiągnęła efekty uczenia się spełniające określone standardy. Ponadto zgodnie z zapisami pkt 12 Regulaminu konkursu działania podejmowane w ramach kształcenia osób dorosłych muszą być skorelowane z procedurami uznawania wcześniej nabytego doświadczenia oraz muszą podlegać certyfikacji zgodnie z obowiązującym prawem (w tym zakresie). Szczegóły dot. nabywania kwalifikacji i kompetencji określone zostały w załączniku nr 6 do Regulaminu konkursu.