1. Informacje ogólne o projekcie

Transkrypt

1 REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MECHANIAK BLIŻEJ RYNKU PRACY nr RPPD /16 Projekt realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1. Informacje ogólne o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i warunki uczestnictwa w projekcie Mechaniak bliżej rynku pracy nr RPPD / Projekt Mechaniak bliżej rynku pracy realizowany jest przez Zespół Szkół Mechanicznych CKP Nr 2 im. Św. Józefa/Miasto Białystok w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata ; Osi Priorytetowa III Kompetencje i kwalifikacje; Działanie 3.3 Kształcenie zawodowe młodzieży na rzecz konkurencyjności podlaskiej gospodarki; Poddziałanie Kształcenie zawodowe młodzieży na rzecz konkurencyjności podlaskiej gospodarki poza ZIT BOF. 3. Okres realizacji projektu: r r. 4. Udział w projekcie jest bezpłatny. 5. Projekt realizowany jest zgodnie z zasadami polityki równości szans. 2. Definicje Użyte w niniejszym Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Projekt oznacza projekt Mechaniak bliżej rynku pracy nr RPPD /16 2. Realizator - Zespół Szkół Mechanicznych Centrum Kształcenia Praktycznego Nr 2 im. Św. Józefa (ZSM CKP nr 2) 3. Beneficjent Miasto Białystok 4. Biuro projektu siedziba realizatora, ul. Broniewskiego 14; Białystok; pokój nr 9 5. Uczestnik/uczestniczka uczeń/uczennica oraz nauczyciel/nauczycielka Zespół Szkół Mechanicznych Centrum Kształcenia Praktycznego Nr 2 im. Św. Józefa zakwalifikowany/a do uczestnictwa w projekcie. 3. Informacje o projekcie 1. Celem głównym projektu jest nabycie kwalifikacji zawodowych i wzrost umiejętności związanych z zawodem dostosowanych do potrzeb regionalnego rynku pracy z branży mechanicznej, mechatronicznej i mechaniki pojazdowej 165 (0K) uczniów/uczennic ZSM CKP Nr 2 oraz podniesienie kompetencji 34 (min.1k) nauczycieli/nauczycielek kształcenia zawodowego we współpracy z pracodawcami w okresie 17 miesięcy. 2. Grupę docelową projektu stanowią uczniowie / uczennice oraz nauczyciele/nauczycielki ZSM CKP Nr 2 w Białymstoku w tym: 165 uczniów (125

2 uczniów Technikum Mechanicznego, 50 uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej) oraz 34 nauczycieli/lek przedmiotów zawodowych ZSM CKP Nr Formy wsparcia w projekcie: Wdrożenie kształcenia dualnego w Technikum Mechanicznym i Zasadniczej Szkole Zawodowej 16 ucz.(0k); kierunek: tm, ms Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych i uprawnień 32 uczniów (0K) Kurs spawanie metodą MAG (135) blach i rur spoinami pachwinowymi; 1 edycja x 8os.; 163 godz.; kierunki: t, tm, ts, ms, em, bl Kurs spawanie metodą MMA (111) blach i rur elektrodami otulonymi; 1 edycja x 8os.;145 godz.; kierunki: t, tm, ts, ms, em, bl Kurs spawanie gazowe blach (311); 1 edycja x 8os; 127 godz.; kierunek: ts Kurs programowania i obsługi obrabiarek sterowanych numerycznie CNC; 1 edycja x 8os.; 70 godz.; kierunki: ts, t, tm Rozwijanie kompetencji kluczowych z języka angielskiego technicznego i matematyki - 75 uczniów; 30 godz.; kierunki: ts, tm, em Specjalistyczne zajęcia podnoszące umiejętności związane z zawodem technik pojazdów samochodowych z elementami biznesowymi prowadzone przez pracodawców - 15 uczniów (0K); 240 godz.; kierunek: ts Koła zainteresowań: Blacharsko - lakiernicze - 8 uczniów (0K); 48 godz.; kierunek: ts IT w motoryzacji 8 uczniów (0K); 48 godz.; kierunek: ts Wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych z matematyki, fizyki, umiejętności komunikacyjnych w języku ojczystym i angielskim 20 uczniów; 30 godz.; kierunki: t, em Specjalistyczne szkolenia dla nauczycieli realizowane we współpracy z pracodawcami 22 nauczycieli (0K) Szkolenie lakiernicze - wykorzystanie niskoemisyjnych lakierów klasy VHS, w tym baz wodo ścieralnych zgodnych z dyrektywą 2004/42/CE - 4 os. Szkolenie z zakresu obsługi urządzenia do komputerowej obsługi pojazdu typu KTS Bosch 80 godz. - 5 os. Cykl specjalistycznych szkoleń z zakresu nowoczesnych rozwiązań w motoryzacji 112 godz os. Szkolenie z montażu instalacji gazowych LPG, CNG, LNG 80 godz. - 2 os. Szkolenie z obsługi centrów obróbkowych pionowych oraz poziomych typu HAAS 36 godz. - 6 os. Szkolenie nauczycieli przedmiotów zawodowych w zakresie kompetencji społecznych, umiejętności interpersonalnych oraz kształtowania podejścia biznesowego do rynku pracy 14 godz nauczycieli/lek (1K) Branżowe studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczycieli przedmiotów zawodowych 2 nauczycieli (1K) Doposażenie pracowni kształcenia zawodowego w ZSM CKP Nr 2 i stworzenie stanowisk odzwierciedlających warunki pracy. 4. Procedura rekrutacji 1. Informacja o rekrutacji dostępna będzie stronie realizatora

3 w Biurze Projektu (pokój nr 9), w formie plakatów i ulotek. Zostanie upowszechniona przez wychowawców/nauczycieli, na radach pedagogicznych i spotkaniach z rodzicami. 2. Rekrutacja będzie prowadzona od r. w sposób ciągły do wyczerpania limitu miejsc. Planowany harmonogram: 1 edycja: X-XI.2017 r.; 2 edycja: I-II.2018 r.; 3 edycja:v-ix.2018 r. 3. Proces rekrutacji będzie jawny i otwarty, prowadzony z zachowaniem równości szans kobiet i mężczyzn. 4. Zgłoszenie do udziału w projekcie odbywać się będzie na podstawie aktualnie obowiązującego formularza rekrutacyjnego odpowiadającego danemu działaniu (załącznik nr 1, 2, 3, 4). 5. Kompletnie wypełniony i podpisany formularz rekrutacyjny wraz z załącznikami (jeżeli dotyczy) należy złożyć w Biurze Projektu. 6. Wyniki Rekrutacji dostępne będą na stronie internetowej Szkoły i Biurze Projektu. 7. Komisję Rekrutacyjną powołuje zarządzeniem Dyrektor Szkoły. 8. Posiedzenia Komisji odbędą się w terminach wyznaczonych przez Dyrektora Szkoły. 9. Po wyczerpaniu limitu miejsc na listach podstawowych zostaną stworzone listy rezerwowe. W przypadku rezygnacji uczestniczki/uczestnika na jego miejsce przyjęta jest osoba z listy rezerwowej. 10. Uczestnik Projektu ma obowiązek powiadomienia realizatora projektu o wszystkich zmianach w danych przekazanych podczas procesu rekrutacyjnego. 5. Zasady rekrutacji 1. W projekcie może wziąć udział 165 osób w tym: 125 uczniów (0K) z Technikum Mechanicznego i 50 uczniów (0K) z Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 2 oraz 34 nauczycieli/lek przedmiotów zawodowych. 2. Kryterium dostępu (spełnia/nie spełnia): Statut ucznia/uczennicy Zespołu Szkół Mechanicznych CKP Nr 2 lub Nauczyciel/nauczycielka zawodowych przedmiotów teoretycznych lub praktycznej nauki zawodu zatrudniony/a w ZSM CKP Nr Kryteria formalne (spełnia/nie spełnia): Złożenie prawidłowo wypełnionego formularza rekrutacyjnego we wskazanym terminie rekrutacji. W przypadku kursów zawodowych obowiązują przepisy prawa dotyczące uzyskiwania kwalifikacji i uprawnień zawodowych. 4. Kryteria szczegółowe (wg wagi punktowej): Płeć kobieta 5 pkt. kwalifikacyjnych Miejsce zamieszkania teren wiejski (oświadczenie) - 5 pkt. kwalifikacyjnych Opinia wychowawcy lub pedagoga o trudnej sytuacji materialnej ucznia/ uczennicy - 5 pkt. kwalifikacyjnych Średnia ocen ze przedmiotów zawodowych 1 (poprzedni rok szkolny) 1 Dotyczy: kształcenia dualnego, zawodowych kursów kwalifikacyjnych, specjalistycznych zajęć podnoszących umiejętności związane z zawodem, kół zainteresowań

4 średnia powyżej 4, 0 5 pkt. kwalifikacyjnych średnia 3,0 3,99 3 pkt. kwalifikacyjne średnia poniżej 2,99 0 pkt. kwalifikacyjnych Wynik testu diagnozującego z matematyki/angielskiego/fizyki/języka polskiego 2 ocena powyżej 5,0 0 pkt. kwalifikacyjnych ocena 4,0 4,99-2 pkt. kwalifikacyjne ocena poniżej 3,99-4 pkt. kwalifikacyjne Wskazanie nauczyciela uczącego: matematyki, języka polskiego, fizyki 3-2 pkt. kwalifikacyjne Staż pracy nauczyciela/lki 4 (stopień awansu) nauczyciel stażysta 1 pkt. kwalifikacyjny nauczyciel kontraktowy 2 pkt. kwalifikacyjne nauczyciel mianowany 3 pkt. kwalifikacyjne nauczyciel dyplomowany 4 pkt. kwalifikacyjne 5. Kryteria dodatkowe (spełnia/nie spełnia) 5 : Zakres nauczanych przedmiotów - nauczyciel/nauczycielka zawodowych przedmiotów teoretycznych lub praktycznej nauki zawodu w zakresie nauczania treści związanych z tematyką wybranych szkoleń. (spełnia/nie spełnia) Posiadanie praktycznych i teoretycznych umiejętności związanych z naprawami blacharsko lakierniczymi, posiadanie podstawowego przeszkolenia z zakresu lakiernictwa samochodowego - dotyczy szkolenia lakierniczego - wykorzystanie niskoemisyjnych lakierów klasy VHS, w tym baz wodo ścieralnych zgodnych z dyrektywą 2004/42/CE. (spełnia/nie spełnia) Posiadanie umiejętności obsługi urządzenia KTS Bosch, przeszkolenie z podstaw obsługi KTS Bosch - dotyczy szkolenia z obsługi urządzenia do komputerowej obsługi pojazdu typu KTS Bosch. (spełnia/nie spełnia) Posiadanie praktycznych umiejętności potrzebnych do montażu instalacji LPG, CNG, LNG - dotyczy szkolenia z montażu instalacji gazowych LPG, CNG, LNG. (spełnia/nie spełnia) Posiadanie umiejętności związanych z obsługą centrów obróbkowych - dotyczy szkolenia z obsługi centrów obróbkowych pionowych oraz poziomych typu HAAS. (spełnia/nie spełnia) Posiadanie praktycznych i teoretycznych umiejętności związanych z diagnozowaniem i naprawą pojazdów samochodowych - dotyczy cyklu specjalistycznych szkoleń z zakresu nowoczesnych rozwiązań w motoryzacji. (spełnia/nie spełnia) 2 Dotyczy: zajęć z kompetencji kluczowych z języka angielskiego technicznego i matematyki oraz zajęć wyrównujących dysproporcje edukacyjne z matematyki, fizyki, umiejętności komunikacyjnych w języku ojczystym i angielskim. 3 Dotyczy: zajęć wyrównujących dysproporcje edukacyjne z matematyki, fizyki, umiejętności komunikacyjnych w języku ojczystym i angielskim. 4 Dotyczy: szkoleń dla nauczycieli. 5 Dotyczy: szkoleń dla nauczycieli i jest obligatoryjne przy wybranym szkoleniu.

5 6. Uprawnienia i obowiązki Uczestnika 1. Uczestnik/czka jest uprawniony do nieodpłatnego udziału w Projekcie. 2. Uczestnik/czka jest uprawniony do otrzymania bezpłatnych materiałów do zajęć. 3. Uczestnik/czka jest zobowiązany do zapoznania się z niniejszym Regulaminem. 4. Uczestnik/czka jest zobowiązany do uczestnictwa w zajęciach, na które zostanie zakwalifikowany. 5. Od uczestników/uczestniczek projektu wymaga się obecności na zajęciach, na które został zakwalifikowany, w wymiarze: kwalifikacyjne kursy zawodowe, szkolenia specjalistyczne, koła zainteresowań, studia podyplomowe (min. 90% obecności lub zgodnie z obowiązującymi przepisami) nauczanie dualne (min. 80% obecności) zajęcia rozwijające kluczowe kompetencje oraz wyrównujące dysproporcje edukacyjne (min. 80% obecności) 6. W wyjątkowych sytuacjach, w przypadku nieobecności uczestnika/czki przekraczającej limit określony w pkt. 5 uczestnik jest zobowiązany do usprawiedliwienia swojej nieobecności pisemnie. W indywidualnych przypadkach, w sytuacjach wyjątkowych, kiedy przekroczono dopuszczalny limit nieobecności, decyzją Dyrekcji i Kierownika Projektu w konsultacji ze zleceniobiorcą/nauczycielem prowadzącym zajęcia dopuszcza się odpracowanie zajęć w indywidualnym toku. 7. Uczestnik/czka zobowiązany jest do informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić bieżący i dalszy udział w zajęciach w ramach projektu. 7. Postanowienia końcowe 1. Wnioskodawca zastrzega sobie prawo do zmiany niniejszego Regulaminu, wynikających w szczególności za zmian przepisów prawa, jak i uregulowań dotyczących Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata Do spraw nieuregulowanych w niniejszym Regulaminie stosuje się przepisy Kodeksu Cywilnego, przepisy prawa Wspólnot Europejskich dotyczące funduszy strukturalnych oraz przepisy prawa krajowego dotyczące Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 3. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem mają zastosowanie odpowiednie dokumenty programowe oraz zasady regulujące wdrażanie Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata , a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego, w szczególności Kodeksu Cywilnego i Ustawy o ochronie danych osobowych oraz przepisy wewnętrzne Zespołu Szkół Mechanicznych Centrum Kształcenia Praktycznego Nr 2 im. Św. Józefa. 4. Regulamin wchodzi w życie z dniem r.

6 Załącznik do Regulaminu Rekrutacji: 1. Formularz zgłoszeniowy dla uczniów wraz z oświadczeniem uczestnika projektu (kursy, szkolenia, koła zainteresowań, kształcenie dualne) 2. Formularz zgłoszeniowy dla uczniów wraz z oświadczeniem uczestnika projektu (zajęcia rozwijające kluczowe kompetencje). 3. Formularz zgłoszeniowy dla uczniów wraz z oświadczeniem uczestnika projektu (zajęcia dydaktyczno wyrównawcze). 4. Formularz zgłoszeniowy dla nauczycieli/lek.