Konferencja dla przedstawicieli organów prowadzących i dyrektorów przedszkoli

Transkrypt

1 Konferencja dla przedstawicieli organów prowadzących i dyrektorów przedszkoli Przechodzenie wychowanków przedszkoli do szkół podstawowych, zmiany w ustawie o systemie oświaty tzw. ustawy przedszkolna i rekrutacyjna. 18 luty 2014

2 Podstawy prawne Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) w tym ostatnie zmiany: *ustawa z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2013 r. poz. 827) zw. przedszkolną - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 sierpnia 2013 r. w sprawie udzielania gminom dotacji celowej z budżetu państwa na dofinansowanie zadań w zakresie wychowania przedszkolnego (Dz.U. z 2013 r. poz. 956). *ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz. 7) zw. rekrutacyjną, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. Nr 50, poz. 400, z późn.zm.).

3 Rodzic = opiekun prawny Formalne zrównanie rodzica z opiekunem prawnym zmiana art. 3 uoso,

4 Przedszkole publiczne Przedszkolem publicznym jest przedszkole, które: 1) realizuje programy wychowania przedszkolnego uwzględniające podstawę programową wychowania przedszkolnego; 2) zapewnia bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w czasie ustalonym przez organ prowadzący, nie krótszym niż 5 godzin dziennie; 3) przeprowadza rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności; 4) zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach, w uzasadnionych przypadkach w przedszkolu publicznym lub oddziale przedszkolnym w publicznej szkole podstawowej można, za zgodą kuratora oświaty, zatrudnić osobę niebędącą nauczycielem do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania, posiadającą przygotowanie uznane przez dyrektora przedszkola za odpowiednie do prowadzenia danych zajęć.

5 Publiczne inne formy wychowania przedszkolnego Publiczna inna forma wychowania przedszkolnego (zespoły wychowanie przedszkolnego, punkty przedszkolne) zapewnia bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w czasie ustalonym przez organ prowadzący, nie krótszym jednak niż czas przeznaczony na realizacje zajęć w ramach minimum programowego. W przypadku publicznych przedszkoli i publicznych innych form wychowania przedszkolnego, prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostka samorządu terytorialnego i osoby fizyczne, czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki ustalony przez osobę prowadzącą, nie może być krótszy niż czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki ustalony przez radę gminy dla publicznych przedszkoli i innych form wychowania przedszkolnego prowadzonych przez gminę.

6 Niepubliczne przedszkole: Niepubliczne przedszkole: 1) realizuje programy wychowania przedszkolnego uwzględniające podstawę programową wychowania przedszkolnego; 2) zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone dla nauczycieli przedszkoli publicznych; lub za zgodą kuratora oświaty osoby niebędące nauczycielami do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania, posiadające przygotowanie uznane przez dyrektora przedszkola za odpowiednie do prowadzenia danych zajęć.

7 Wymagania kwalifikacyjne Zgodnie z rozporządzeniem w przedszkolu jako nauczyciel wychowawca może pracować ten, kto ma przygotowanie pedagogiczne i ukończył: 1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z rodzajem prowadzonych zajęć, 2) studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści prowadzonych zajęć, 3) studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wyżej wymieniony i studia podyplomowe w zakresie prowadzonych zajęć 4) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z prowadzonymi zajęciami 5) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści prowadzonych zajęć, 6) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w pkt.4 i 5, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie prowadzonych zajęć, 7) studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym 8) zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym

8 Wymagania kwalifikacyjne Zgodnie z rozporządzeniem w przedszkolu jako nauczyciel języka obcego może pracować ten,kto z przygotowaniem pedagogicznym skończył: 1) studia magisterskie na kierunku filologia w specjalności danego języka obcego lub lingwistyki stosowanej w zakresie danego języka obcego 2) studia wyższe w kraju, w którym językiem urzędowym jest dany język obcy 3) studia pierwszego stopnia na kierunku filologia w specjalności danego języka obcego 4) studia pierwszego stopnia w specjalności danego języka obcego lub lingwistyki stosowanej w zakresie danego języka obcego 5) nauczycielskie kolegium języków obcych w specjalności odpowiadającej danemu językowi obcemu 6) studia wyższe na dowolnym kierunku (specjalności) i legitymuje się świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego 7) studia wyższe na dowolnym kierunku (specjalności) i legitymuje się świadectwem znajomości danego języka obcego w stopniu zaawansowanym lub biegłym,

9 8) zakład kształcenia nauczycieli w dowolnej specjalności oraz legitymuje się świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego stopnia I lub II, 9) zakład kształcenia nauczycieli w dowolnej specjalności oraz legitymuje się świadectwem znajomości danego języka obcego w stopniu zaawansowanym lub biegłym 10)legitymuje się świadectwem dojrzałości i świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego stopnia I lub II 11)ma kwalifikacje do pracy w przedszkolach lub klasach I-III szkół podstawowych a ponadto legitymuje się świadectwem znajomości danego języka obcego w stopniu co najmniej podstawowym i która ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania danego języka obcego. Najnowsza lista świadectw potwierdzających znajomość języków obcych wydanych przez obce instytucje naukowe akceptowana przez MEN jest w zmianie rozporządzenia z 17 IV 2012 roku (Dz. U. nr 426).

10 Przedszkola specjalne wymagania Zgodnie z rozporządzeniem w przedszkolu jako nauczyciel wychowawca może pracować kto ma przygotowanie pedagogiczne i skończył: 1) studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki 2) ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie lub rodzaju placówki, a ponadto ukończył studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki 3) zakład kształcenia nauczycieli w specjalności oligofrenopedagogiki 4) w przypadku niepełnosprawności sprzężonych osoba, która ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolu, a ponadto ukończył: a) studia wyższe na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna w zakresie odpowiednim do niepełnosprawności uczniów b) zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiedniej do niepełnosprawności uczniów, c) studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej odpowiedniej do niepełnosprawności uczniów, 5)ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolu a ponadto ukończył studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej odpowiedniej do niepełnosprawności uczniów lub zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiedniej do niepełnosprawności

11 Zatrudnienie osoby nie będącej nauczycielem Zatrudnienie do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania. Kwalifikacje formalne ocenia dyrektor wsparcie to ogólne kwalifikacje dla instruktorów w placówkach kultury czy instruktorów i trenerów sportowych, udokumentowane doświadczenie zawodowe. Zgodę na zatrudnienie wydaje kurator, po otrzymaniu wniosku dyrektora zwierającego informacje i dokumenty o kwalifikacjach oraz charakterze prowadzonych zajęć i ich planowanym wymiarze czasowym. Umowa o pracę zawarta na podstawie przepisów ustawy Kodeks Pracy - ale wymiar czasu pracy określony przez art.42 ustawy Karta Nauczyciela, wynagrodzenie oparte o możliwości finansowe placówki i wysokość wynagrodzenia nauczycieli z tabeli MEN. Przed nawiązaniem stosunku pracy kandydat jest obowiązany przedstawić dyrektorowi informację z Krajowego Rejestru Karnego o własnej niekaralności.

12 Nauczyciele i osoby nie będące nauczycielami zatrudniani w innych formach Nauczycieli oraz osoby nie będące nauczycielami do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania w innych formach wychowania przedszkolnego są zatrudniani w innych publicznych formach wychowania przedszkolnego przez dyrektora przedszkola lub szkoły podstawowej prowadzonych przez tę gminę. Zajęcia w innych formach wychowania przedszkolnego prowadzą nauczyciele posiadający kwalifikacje wymagane od nauczycieli przedszkoli. Jeśli inne formy wychowania przedszkolnego prowadzi osoba prawna lub fizyczna obowiązują przepisy dotyczące kwalifikacji nauczycieli jak w placówkach prowadzonych przez jst.

13 Ustawa przedszkolna Celem zmian jest systematyczne zwiększanie dostępności wychowania przedszkolnego zakończone w dniu 1 września 2017 r. zapewnienie wszystkim dzieciom w wieku od 3 do 5 lat miejsca realizacji wychowania przedszkolnego w przedszkolach i innych formach wychowania przedszkolnego, publicznych lub niepublicznych, w których ustawowo zostanie ograniczona wysokość opłat pobieranych od rodziców za korzystanie przez dzieci z wychowania przedszkolnego. Wszystkie zajęcia odbywające się w czasie przekraczającym czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki w publicznych przedszkolach, publicznych innych formach wychowania przedszkolnego oraz niepublicznych przedszkolach, korzystających z dotacji gminy będą prowadzone w ramach opłat ustalonych przez radę gminy co oznacza konieczność doskonalenia kadry. Ustawowo narzucona jest górna granica tej opłaty i wynosi 1 zł za godzinę. Gmina od dnia 1 września 2015 r. każdemu dziecku czteroletniemu, a od dnia 1 września 2017 r. każdemu dziecku trzyletniemu, ma obowiązek zapewnienia miejsca realizacji wychowania przedszkolnego. Jeśli dziecko, mieszkaniec gminy, korzysta z zajęć w innej gminie zachodzi konieczność refundacji.

14 Dotacja celowa na przedszkola Wysokość dotacji celowej na dany rok będzie obliczana jako iloczyn kwoty rocznej i liczby dzieci korzystających z wychowania przedszkolnego na obszarze danej gminy, ustalanej na podstawie danych z bazy systemu informacji oświatowej (SIO) według stanu na dzień 30 września roku poprzedzającego rok udzielenia dotacji. W 2013 r. dotacja dla gmin wyniosła 414 zł na każdego przedszkolaka. Środki z dotacji mogą być przeznaczone na: - dofinansowanie realizacji zadań przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego w zakresie kształcenia, wychowania i opieki, w tym profilaktyki społecznej, - na sfinansowanie zakupu książek, innych zbiorów bibliotecznych, środków dydaktycznych służących procesowi dydaktyczno-wychowawczemu, sprzętu rekreacyjnego i sportowego, pozostałych środków trwałych - zakup wartości niematerialnych i prawnych o wartości nie przekraczającej wielkości ustalonej w przepisach o podatku dochodowym od osób prawnych, dla których odpisy amortyzacyjne są uznawane za koszt uzyskania przychodu w 100% ich wartości, w momencie oddania do używania ( 3500 zł), - na zakup środków trwałych umarzanych jednorazowo, - na wynagrodzenia osób fizycznych prowadzących zajęcia.

15 Dotacja celowa Od dnia 1 września 2013 r. dotacja celowa dla jst na dofinansowanie zadań własnych w zakresie wychowania przedszkolnego ma zapewnić środki finansowe na: 1) rozwój wychowania przedszkolnego, w tym na zwiększenie liczby miejsc i poprawę warunków wychowania przedszkolnego; 2) rekompensatę utraconych dochodów gminy w związku z ustawowym ograniczeniem wysokości opłaty za każdą godzinę przekraczającą ustalony przez radę gminy czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki (nie krótszy niż 5 godzin dziennie), ponoszonej przez rodziców dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym; 3) rekompensatę dodatkowych wydatków związanych ze zwiększeniem wysokości dotacji dla przedszkoli niepublicznych do 100% wydatków bieżących przewidzianych na dziecko w przedszkolu publicznym prowadzonym przez gminę, w związku z zobowiązaniem się przez te przedszkola niepubliczne między innymi do pobierania od rodziców opłat ograniczonych ustawowo, tak jak w przedszkolach publicznych. Gmina otrzyma dotację również na dzieci, które korzystają tylko z ustalonego przez radę gminy bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki (nie krótszego niż 5 godzin dziennie).

16 Dotacja celowa Wysokość dotacji celowej na dany rok będzie obliczana jako iloczyn kwoty rocznej przypadającej na jedno dziecko objęte wychowaniem przedszkolnym i liczby dzieci objętych według następującego schematu: w 2013 r. kwota roczna będzie wynosiła 414 zł na dziecko, (gdyż ograniczenie opłat będzie dotyczyło jednej trzeciej roku, tj. od dnia 1 września 2013 r. do dnia 31 grudnia 2013 r.), w 2014 r. kwota roczna będzie wynosiła zł na dziecko. W kolejnych latach odpowiednia kwota dotacji na dziecko określona została z uwzględnieniem przewidywanego średniorocznego wskaźnika cen towarów i usług konsumpcyjnych ogółem. W okresie przejściowym, tj. w 2013 i 2014 r., dotacja będzie rozliczana zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie ustawy o systemie oświaty, z tym że przy rozliczaniu dotacji zostanie uwzględniona konieczność zwrotu części dotacji w przypadku zmniejszenia się liczby dzieci w wieku 2,5-5 lat, objętych wychowaniem przedszkolnym w roku, którego dotyczy dotacja, w stosunku do liczby dzieci, na które dotacja została naliczona.

17 Opłaty za zajęcia przekraczające czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki Rada gminy określi wysokość opłaty za nauczanie, wychowanie i opiekę, prowadzone w czasie przekraczającym ustalony czas bezpłatny, w publicznych przedszkolach i innych formach wychowania przedszkolnego prowadzonych przez gminę. Ta wysokość opłat będzie miała zastosowanie również w przypadku publicznych przedszkoli i publicznych innych form wychowania przedszkolnego prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego i osoby fizyczne oraz niepublicznych przedszkoli, niemniej organy prowadzące te przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego będą miały także prawo do ustalania niższych opłat niż określone w uchwale rady gminy. Od 1 września 2013 r. opłata ta nie będzie przekraczała 1 zł za godzinę zajęć ponad ustalony przez organ prowadzący bezpłatny czas nauczania, wychowania i opieki. W kolejnych latach kwota ta będzie podlegała waloryzacji. Wszystkie zajęcia w przedszkolach publicznych oraz niepublicznych, prowadzone w czasie przekraczającym czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki od dnia 1 września 2013 r. będą prowadzone w ramach opłat ustalonych przez radę gminy. W przypadku publicznych przedszkoli i publicznych innych form wychowania przedszkolnego, prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostka samorządu terytorialnego i osoby fizyczne czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki ustalony przez osobę prowadzącą, nie może być krótszy niż czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki ustalony przez radę gminy dla publicznych przedszkoli i innych form wychowania przedszkolnego prowadzonych przez gminę.

18 Dotowanie przedszkola niepublicznego 100 % stawki dla publicznego prowadzonego przez jst pod warunkiem: pobierania od rodziców opłat w wysokości nie większej niż ustalona przez radę gminy dla przedszkoli publicznych za świadczenia w czasie przekraczającym czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki, zapewnienia bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki w czasie nie krótszym niż czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki, ustalony przez radę gminy dla przedszkoli publicznych prowadzonych przez gminę, realizowania programów wychowania przedszkolnego uwzględniających podstawę programową wychowania przedszkolnego, przeprowadzania rekrutacji dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności, zatrudniania nauczycieli posiadających odpowiednie kwalifikacje, prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania, wychowania i opieki ustalonej dla przedszkoli publicznych, zapewnienia w oddziale przedszkolnym liczby uczniów nie przekraczającej maksymalnej liczby uczniów w oddziale przedszkola publicznego.

19 Dotowanie przedszkola niepublicznego Dotacja będzie przysługiwać na wniosek osoby prowadzącej przedszkole niepubliczne, po złożeniu przez tę osobę (jednokrotnie) do dnia 30 września roku poprzedzającego rok, w którym przedszkole ma rozpocząć spełnianie warunków zobowiązania do przestrzegania warunków wskazanych w wymienionym przepisie. JST zawiadomi właściwego kuratora oświaty o udzieleniu przedszkolu niepublicznemu dotacji. JST w drodze decyzji może odmówić przyznania przedszkolu niepublicznemu dotacji 100 % jeżeli gmina zapewnia wszystkim dzieciom, którym ma obowiązek zapewnić, możliwość korzystania z wychowania przedszkolnego, miejsce wychowania przedszkolnego w publicznych przedszkolach, publicznych innych formach wychowania przedszkolnego lub w już funkcjonujących niepublicznych przedszkolach. Niepubliczne inne formy wychowania przedszkolnego będą otrzymywać dotację na każdego wychowanka w wysokości nie niższej niż 40% wydatków bieżących ponoszonych na jedno dziecko w publicznych, prowadzonych przez gminę, pomniejszonych o opłaty wnoszone przez rodziców za korzystanie z nauczania, wychowania i opieki prowadzonych w czasie przekraczającym czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki oraz opłat za korzystanie z wyżywienia stanowiących dochody budżetu gminy w tych przedszkolach.

20 Dodatkowe obowiązki jst Jeżeli liczba dzieci, którym gmina ma obowiązek zapewnić możliwość korzystania z wychowania przedszkolnego, zamieszkałych na terenie danej gminy, zgłoszonych podczas rekrutacji (do publicznego przedszkola, publicznej innej formy wychowania przedszkolnego lub niepublicznego przedszkola) przewyższy liczbę miejsc w tym przedszkolu lub innej formie wychowania przedszkolnego, dyrektor przedszkola informuje szefa jst o nieprzyjęciu dziecka do przedszkola; w przypadku innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonej przez gminę obowiązek ten dotyczy także dyrektora szkoły. Dyrektor przedszkola, a w przypadku innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonej przez gminę także dyrektor szkoły, zobowiązany jest do pisemnego zawiadomienia rodziców dziecka o nie przyjęciu dziecka do przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego do dnia 30 kwietnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, na który została przeprowadzona rekrutacja. Szef jst posiadając przekazane odpowiednio przez dyrektora przedszkola lub szkoły informacje, jest obowiązany pisemnie wskazać rodzicom inne publiczne przedszkole, publiczną inną formę wychowania przedszkolnego albo niepubliczne przedszkole korzystające z dotacji, które może przyjąć dziecko. Od 2016 roku w przypadku, gdy gmina nie zapewni dzieciom warunków spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego lub realizacji prawa dziecka w wieku 3 i 4 lat do korzystania z wychowania przedszkolnego, wysokość przyznanej dotacji przeznaczonej na dofinansowanie zadań w zakresie wychowania przedszkolnego, jest pomniejszana.

21 Dodatkowe obowiązki jst Do dnia 15 maja lub 15 października roku szkolnego, na który została przeprowadzona rekrutacja, szef jst informuje wojewodę o ilości dzieci objętych/nie objętych wychowaniem przedszkolnym. Jeżeli według stanu na dzień 30 września danego roku szkolnego w gminie będą dzieci mające obowiązek lub prawo do korzystania z wychowania przedszkolnego, którym gmina nie wskaże miejsca realizacji tego obowiązku lub prawa, to skutki nie wywiązania się będą znajdowały odzwierciedlenie w pomniejszeniu kwoty dotacji udzielanej w następnym roku budżetowym. Dziecko w wieku 2,5 roku może w szczególnie uzasadnionych przypadkach korzystać z wychowania przedszkolnego w innej formie wychowania przedszkolnego.

22 Ulgi, dowozy, refundacje między jst Jest możliwości wprowadzania przez rady gmin i podmioty prowadzące placówki niepubliczne ulg i zwolnień w opłatach za świadczenia publicznych przedszkoli i innych form wychowania przedszkolnego. Od dnia 1 września 2014 r. wprowadza się mechanizm zobowiązujący gminę, której mieszkańcem jest dziecko korzystające z wychowania przedszkolnego w publicznym przedszkolu lub publicznej innej formie wychowania przedszkolnego w innej gminie, do zwrotu kosztów związanych z korzystaniem przez to dziecko z wychowania przedszkolnego, o ile nie ma możliwości korzystania z tych zajęć we własnej gminie. Dodano przepisy umożliwiające organizowanie przez gminę bezpłatnego transportu i opieki w czasie przewozu dzieci z domu do publicznego przedszkola, publicznej innej formy wychowania przedszkolnego, przedszkola niepublicznego, a także do szkoły podstawowej i gimnazjum, bez względu na odległość między domem dziecka a przedszkolem, inną formą wychowania przedszkolnego lub szkołą. Od dnia 1 kwietnia 2015 r. osoba prowadząca niepubliczne przedszkole może złożyć wniosek o udzielenie dotacji, jednocześnie podając planowaną liczbę dzieci.

23 Przekształcanie oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych W celu ujednolicenia organizacji pracy oddziałów funkcjonujących w przedszkolu oraz oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej proponuje się przekształcenie oddziałów przedszkolnych w przedszkola działające w zespołach ze szkołami podstawowymi, z zastosowaniem uproszczonej procedury przekształcenia. Oddziały przedszkolne działające w szkołach podstawowych w dniu wejścia w życie ustawy z mocy prawa staną się z dniem 1 września 2016 r. przedszkolami. Z tym samym dniem powstałe w ten sposób przedszkola z mocy prawa zostaną połączone w zespoły ze szkołami podstawowymi, w których działały dotychczas oddziały przedszkolne. Stanowisko dyrektora takiego zespołu obejmie dotychczasowy dyrektor szkoły podstawowej, (który będzie dyrektorem zespołu do końca okresu, na jaki zostało mu powierzone stanowisko dyrektora szkoły podstawowej), natomiast nauczyciele dotychczas zatrudnieni w szkole podstawowej staną się nauczycielami zatrudnionymi w zespole - nie będzie potrzeby nawiązywania nowych stosunków pracy z pracownikami.

24 Zespół szkolno-przedszkolny lub zespół przedszkolny Od 1 września 2014 r. wchodzi łagodzenie przepisów dotyczących warunków tworzenia zespołów szkół i przedszkoli poprzez umożliwienie, w przypadkach uzasadnionych miejscowymi warunkami, połączenia w zespół szkoły podstawowej z jednym lub kilkoma przedszkolami mającymi siedzibę w obwodzie tej szkoły. Od 1 września 2014 r. dopuszczalne jest tworzenie zespołu, w skład którego wchodziłyby jedynie przedszkola znajdujące się w obwodzie jednej szkoły podstawowej. Od 1 września 2014 do 31 sierpnia 2016 r. w oddziałach przedszkolnych zorganizowanych w publicznych szkołach podstawowych gmina może stosować przepisy dotyczące określania przez radę gminy wysokości opłat za nauczanie, wychowanie i opiekę, prowadzone w czasie przekraczającym czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki oraz określania warunków częściowego lub całkowitego zwolnienia z powyższych opłat.

25 Zmiany innych form wychowania przedszkolnego Dopuszczono możliwości przekształcenia w przedszkole publiczne innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego i osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną. W przypadku przekształcenia konieczne będzie uzyskanie zmiany zezwolenia na założenie tej formy. Do wniosku o zmianę zezwolenia trzeba będzie dołączyć projekt statutu przedszkola. Nie będzie wymagana poprzednia likwidacja innej formy wychowania przedszkolnego. MEN wyda rozporządzenie w sprawie szczegółowych wymagań, jakie musi spełniać lokal, w którym jest prowadzone przedszkole, uwzględniając konieczność zapewnienia odpowiedniej jakości edukacji, wychowania i opieki nad dziećmi, w tym odpowiednich warunków lokalowych, sanitarnych i ochrony przeciwpożarowej. Ma ono wejść w życie z dniem 1 września 2014 r., co ułatwi organom prowadzącym dostosowanie budynków lub pomieszczeń do wymagań określonych w tym rozporządzeniu (o ile to dostosowanie będzie potrzebne). W tej sytuacji organ prowadzący będzie miał czas do dnia 31 sierpnia 2016 r. na dostosowanie lokalu, w którym prowadzone jest przedszkole, do wymagań określonych w przepisach. Spełnienie odpowiednich dla przedszkola warunków lokalowych wymaga uzyskania przez organ prowadzący przedszkole pozytywnych opinii właściwego komendanta powiatowego (miejskiego) Państwowej Straży Pożarnej oraz właściwego terenowego Inspektora Sanitarnego.

26 Realizacja obowiązku szkolnego Stan na 1 września 2013 r. - jeszcze rodzice zdecydują o zapisaniu dziecka 6- letniego do szkoły lub pozostawieniu go w rocznym przygotowaniu przedszkolnym Stan od 1 września 2014 r. - obowiązek szkolny obejmie wszystkie dzieci 7- letnie oraz 6-latki urodzone w okresie styczeń-czerwiec 2008 r. Do szkoły może też być przyjęte na wniosek rodzica dziecko urodzone w okresie lipiecgrudzień 2008 Stan od 1 września 2015 r. - obowiązek szkolny obejmie dzieci 7-letnie urodzone w okresie lipiec-grudzień 2008 r., które nie poszły wcześniej do szkoły, oraz wszystkie dzieci 6-letnie z rocznika 2009 r. Od 1 września 2014 r. i w kolejnych latach klasy pierwsze będą mogły liczyć nie więcej niż 25 uczniów, konsekwentnie w kolejnych latach klasy drugie i trzecie. Nie dotyczy to oddziałów integracyjnych i specjalnych w szkołach ogólnodostępnych - W latach 2014/2015 i 2015/2016 w szkołach, gdzie utworzonych będzie więcej niż jeden oddział klasy pierwszej, dzieci powinny być dobrane do poszczególnych oddziałów klasowych według wieku, począwszy od najmłodszych.

27 Zmiany ustawy obowiązujące od 1 IX 2014 Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata ( w wyjątkowych przypadkach 2,5 roku) do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. Wychowanie przedszkolne jest realizowane w przedszkolach oraz w innych formach wychowania przedszkolnego. Dziecko posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego może być objęte wychowaniem przedszkolnym do 8 roku życia, z odroczeniem do tego wieku obowiązku szkolnego.

28 Planowane wydatki z budżetu państwa na wsparcie gmin dla przedszkoli

29 Dotacja dla gmin powiatu brzezińskiego Powiat brzeziński przyznana dotacja w 2013 r. wydatki w 2013 r. zwrot środków zaplanowana przez MEN kwota dotacji na 2014 r. 1 Gm Brzeziny , M Brzeziny , Gm Dmosin , , Gm Jeżów , Gm Rogów ,

30 Dotacja dla gmin powiatu kutnowskiego Powiat kutnowski przyznana dotacja w 2013 r. wydatki w 2013 r. zwrot środków zaplanowana przez MEN kwota dotacji na 2014 r. 1 Gm Bedlno , , Gm Dąbrowice , M-Gm Krośniewice , Gm Krzyżanów , Gm Kutno , M Kutno , Gm Łanięta ,20 496, Gm Nowe Ostrowy ,34 217, Gm Oporów , Gm Strzelce , M-Gm Żychlin ,86 191,

31 Dotacja dla gmin powiatu łęczyckiego Powiat łęczycki przyznana dotacja w 2013 r. wydatki w 2013 r. zwrot środków zaplanowana przez MEN kwota dotacji na 2014 r. 1 Gm Daszyna , Gm Góra Świętej Małgorzaty , Gm Grabów , Gm Łęczyca , , M Łęczyca , Gm Piątek , , Gm Świnice Warckie ,10 536, Gm Witonia ,

32 Dotacja dla gmin powiatu łódzkiego wschodniego Powiat łódzki wschodni przyznana dotacja w 2013 r. wydatki w 2013 r. zwrot środków zaplanowana przez MEN kwota dotacji na 2014 r. 1 Gm Andrespol , Gm Brójce , M-Gm Koluszki , Gm Nowosolna , Gm Rzgów , M-Gm Tuszyn ,

33 Dotacja dla gmin powiatu pabianickiego Powiat pabianicki przyznana dotacja w 2013 r. wydatki w 2013 r. zwrot środków zaplanowana przez MEN kwota dotacji na 2014 r. 1 Gm Dłutów ,75 200, Gm Dobroń , M Konstantynów Łódzki ,99 0, Gm Ksawerów , Gm Lutomiersk , Gm Pabianice , M Pabianice ,

34 Dotacja dla gmin powiatu zgierskiego Powiat zgierski przyznana dotacja w 2013 r. wydatki w 2013 r. zwrot środków zaplanowana przez MEN kwota dotacji na 2014 r. 1 M-Gm Aleksandrów Łódzki , Gm Głowno , , M Głowno , Gm Ozorków , , M Ozorków , Gm Parzęczew , M-Gm Stryków , Gm Zgierz , M Zgierz ,

35 Dotacja dla powiatu m. Łódź Powiat m. Łódź przyznana dotacja w 2013 r. wydatki w 2013 r. zwrot środków zaplanowana przez MEN kwota dotacji na 2014 r. 1 M Łódź ,

36 Warto jeszcze pamiętać.. O czasie trwania poszczególnych zajęć edukacyjnych i opiekuńczowychowawczych w zależności od wieku grupy przedszkolnej, O tym, że realizujemy podstawę programową a nie program wychowania przedszkolnego, O konieczności nazywania zajęć dodatkowych z określeniem ich celu i formy O dokumentowaniu osiągnięcia dojrzałości szkolnej w oparciu o funkcjonowanie dziecka, jego zdolności i emocje, a nie jedynie wolę rodzica, O tym by nie straszyć dzieci i ich rodziców kolejnym etapem edukacyjnym

37 Dziękuję za uwagę Iwona Jachowicz