W tym numerze polecamy: Gimnazjum nr 1 im. Króla Bolesława Chrobrego w Łęcznej. 1. Wywiad z nauczycielem panem Rafałem Brzozowskim, str. 2-3.

Transkrypt

1 Gimnazjum nr 1 im. Króla Bolesława Chrobrego w Łęcznej III-IV 2017 Fot. Kacper Starzyński W tym numerze polecamy: 1. Wywiad z nauczycielem panem Rafałem Brzozowskim, str Losy naszego gimnazjum po reformie, str Kącik poczytalny - recenzje książek, str Koło psychologiczne Emocje, str Łęczna ma już 550 lat!, str Dzień Języków Obcych, str. 9.

2 Str. 2 Gimnazjum nr 1 im. Króla Bolesława Chrobrego w Łęcznej Kilka pytań do naszych nauczycieli Z dyplomowanym nauczycielem wiedzy o społeczeństwie Panem Rafałem Brzozowskim o zawodzie nauczyciela, pasjach oraz ulubionych lekturach rozmawia Natalia Zawada uczennica klasy III b i redaktorka szkolnej gazety. Natalia: Dlaczego został Pan nauczycielem? Pan Rafał Brzozowski: Lubię pracę z młodzieżą, która jest pełna energii i kreatywności. Z drugiej strony pewien wpływ na ten wybór miały tradycje rodzinne, ponieważ zarówno moja mama jak i tata byli nauczycielami. Natalia: Czy w okresie szkolnym miał Pan hobby lub jakąś pasję? Czy przetrwała do dzisiaj? Pan Rafał Brzozowski: Oczywiście. Moją pasją od dzieciństwa była piłka nożna oraz muzyka. Pamiętam dobrze mecze często rozgrywane z kolegami na boisku szkolnym oraz rozgrywki międzyklasowe. W liceum natomiast nauczyłem się grać na gitarze. Te dwie aktywności przetrwały do dzisiaj, gdyż w wolnym czasie gram w piłkę ze swoimi uczniami oraz zdarzało mi się śpiewać i grać dla młodzieży na koncertach szkolnych. Jako grający trener w 2006 roku wraz z uczniami liceum zdobyłem mistrzostwo Powiatowej lll Ligi Piłki Nożnej Halowej i awans do drugiej ligi tych rozgrywek. Natalia: Jak lubi Pan spędzać czas wolny? Pan Rafał Brzozowski: W chwili obecnej najwięcej czasu wolnego spędzam z moją córką Marysią. Ponadto bardzo lubię czytać książki oraz słuchać muzyki - najczęściej rockowej. Natalia: Czy czyta Pan książki? Jeśli tak, to jaki rodzaj literatury? Pan Rafał Brzozowski: Tak jak już wspomniałem, lubię dobrą lekturę. Czytam głównie kryminały, książki historyczne oraz biografie zespołów muzycznych i ich liderów. Natalia: Czy pamięta Pan swoją pierwszą książkę? Pan Rafał Brzozowski: Nie pamiętam konkretnego tytułu. W szkole podstawowej oprócz lektur czytałem książki przygodowe. Przypominam sobie, że przeczytałem wszystkie powieści Karola Maya, których w szkolnej bibliotece było bardzo dużo. Natalia: Jak zachęciłby Pan młodzież do czytania książek? Pan Rafał Brzozowski: Systematyczna lektura nie tylko wzbogaca naszą wyobraźnię i zasób słownictwa, ale także pozwala zapamiętać wzrokowo ortografię. Pamiętam ze szkoły, że nie musiałem uczyć się jej zasad, gdyż pisownia słów była mi znana z przeczytanych książek. Na dowód tego przytoczę fakt, że w szkole podstawowej zostałem laureatem Wojewódzkiego Konkursu Ortograficznego, do czego przyczyniła się niewątpliwie spora liczba przeczytanych przeze mnie książek.

3 III-IV 2017 Str. 3 Natalia: Czy pamięta Pan jakąś emocjonującą historię ze szkolnych lat? Pan Rafał Brzozowski: Miło wspominam funkcjonującą w szkole podstawowej Szkolną Kasę Oszczędności, w której uczniowie gromadzili co miesiąc środki pieniężne na swoich książeczkach. Po uzyskaniu pewnej sumy chodziliśmy z wychowawczynią do księgarni, gdzie kupowaliśmy podstawowe przybory szkolne np. piórniki, notesy, długopisy. Niewątpliwie była to dla uczniów dobra i przydatna lekcja oszczędności i gospodarności. Natalia: Dziękuję za rozmowę. Pan Rafał Brzozowski: Ja również dziękuję. Natalia Zawada Zdjęcia udostępnione ze zbiorów prywatnych Pana Rafała Brzozowskiego

4 Str. 4 Gimnazjum nr 1 im. Króla Bolesława Chrobrego w Łęcznej Losy naszego gimnazjum po reformie Reforma edukacji to ostatnio dość interesujący temat. Co czeka naszą szkołę w związku z tą reformą? Aby dowiedzieć się, jaki los spotka nasze gimnazjum, wybrałem się na rozmowę z Panią Dyrektor Julianną Bednarską. Dowiedziałem się, że w prawie oświatowym przewidywane są trzy możliwości dalszego działania szkoły takiej jak nasza. Pierwsza z nich to wygaszanie gimnazjów, czyli po tym jak obecne klasy pierwsze zakończyłyby edukację w klasie trzeciej, gimnazjum zostałoby rozwiązane. Druga z nich to przekształcenie się gimnazjum w ośmioklasową szkołę podstawową. Trzecim i ostatnim wariantem jest połączenie gimnazjum ze szkołą podstawową. To właśnie tę ostatnią możliwość zaproponował Burmistrz Łęcznej. Od r. Gimnazjum nr 1 im. Króla Bolesława Chrobrego zostanie włączone do Szkoły Podstawowej nr 2 im. Tadeusza Kościuszki przy ul. Szkolnej 53. Radni Rady Miasta zaakceptowali ten projekt, następnie został on wysłany do Kuratorium Oświaty w Lublinie. Wiem już, że Lubelski Kurator Oświaty pozytywnie zaopiniował propozycję sieci szkół w Łęcznej. Ostatni etap to podjęcie ostatecznej uchwały przez Radę Miasta. Ten fakt nastąpił 29 marca 2017r. Jeśli wszystko przebiegnie według tego planu, to najprawdopodobniej w budynku przy ulicy Piłsudskiego 12 będą uczyć się uczniowie starszych klas, ponieważ pozwala na to obecne przystosowanie szkoły. Ciekawiło mnie też to, czy nauczyciele zachowają swoje posady. Pani Dyrektor wyjaśniła, że jest jej jeszcze trudno powiedzieć, ale na to, aby pozostali na swoich stanowiskach wszyscy nauczyciele, szanse są niewielkie, ponieważ zmniejszy się liczba klas. Jednego jestem pewien - dwa ostatnie roczniki gimnazjum ukończą edukację w szkole przy ul. Piłsudskiego 12. Co się stanie z 91-letnią tradycją szkoły, jej sztandarem i imieniem? Jakie będą losy budynku szkolnego, który istnieje od 1962 roku wiemy - będzie tu funkcjonowała szkoła podstawowa. Ale nadal pozostaje wiele wątpliwości, a tak mało odpowiedzi. Kacper Starzyński Fot. Ewa Piotrowska

5 Str. 5 Egzaminy tuż tuż W listopadzie i styczniu odbyły się próbne egzaminy gimnazjalne. Pierwszy z nich przygotowało Wydawnictwo Nowa Era, a drugi WSiP. Wiadomo, że szybkimi krokami zbliża się kwiecień i egzaminy gimnazjalne staną się faktem. Rozpoczną się 19, a zakończą 21. kwietnia. Harmonogram egzaminów przedstawia się następująco: Zakres egzaminu Historia i WOS Język polski Przedmioty przyrodnicze Matematyka Język obcy poziom podstawowy Język obcy poziom rozszerzony Dzień egzaminu Pierwszy 19 kwietnia 2017r. Drugi 20 kwietnia 2017r. Trzeci 21 kwietnia 2017 Godzina rozpoczęcia egzaminu Czas trwania egzaminu 60 minut 90 minut 60 minut 90 minut 60 minut 60 minut Czas przedłużenia pracy z zestawem 20 minut 45 minut 20 minut 45 minut 20 minut 30 minut Warto w pierwszej połowie kwietnia wyjątkowo przyłożyć się do pracy, poświęcić w domu więcej czasu na prace domowe i powtarzanie materiału, następnie wypocząć podczas wiosennej przerwy świątecznej, a na pewno się uda. Warto wtedy pomyśleć o dobrym odżywianiu i dużej ilości spacerów, bo w zdrowym ciele, zdrowy duch. Powodzenia!!! Emilka Sokołowska

6 Str. 6 Gimnazjum nr 1 im. Króla Bolesława Chrobrego w Łęcznej Kącik Poczytalny - recenzja książki Klasa pani Czajki Małgorzaty Karoliny Piekarskiej Klasa pani Czajki to powieść dla młodzieży napisana współczesnym językiem o szkolnej codzienności i problemach każdego nastolatka. Porusza wiele tematów: pierwsze zauroczenia, walka z kompleksami i odrzuceniem, klasowe intrygi, miłosne wybory, przyjaźnie wystawiane na próbę. Bohaterami są uczniowie chodzący do jednego z warszawskich gimnazjów: Małgosia, Kamila, Maciek, Kaśka, Michał i Kinga. Trafiają do klasy Ia klasy pani Barbary Czajki. Różni ich wszystko: charakter, zainteresowania, temperament, a będą musieli przetrwać ze sobą 3 lata. Czy dadzą radę? Przekonajcie się sami! Myślę, że w tej powieści każdy znajdzie coś dla siebie i utożsami się z inną postacią. To najlepsza książka dla młodzieży, jaką ostatnio czytałam. Ciąg dalszy przygód uczniów kończących już gimnazjum opisany jest w książce pt.,,loteria. Jestem pewna, że obie książki bardzo wam się spodobają. Ania Geryn Fot. Ania Geryn

7 Str. 7 Psychologia w szkole? - TAK! Ósmego marca bieżącego roku uczniowie szkolnego koła psychologicznego Emocje pod opieką pani Katarzyny Sierpińskiej odwiedzili miejscową placówkę Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Łęcznej. Spotkanie miało na celu zapoznanie młodzieży ze specyfiką pracy w PCPR. Każdy z pracowników instytucji opowiedział uczniom o swojej pracy oraz zakresie obowiązków. Młodzież dowiedziała się, że Centrum Pomocy Rodzinie realizuje zadania w bardzo szerokim zakresie m.in. pomocy społecznej, pieczy zastępczej, rehabilitacji osób niepełnosprawnych oraz pomocy osobom ze statutem uchodźcy. Wszyscy uczniowie byli zaskoczeni ilością i różnorodnością zadań, jakie wykonują pracownicy PCPR. Następnie pracownicy instytucji oprowadzili młodych gości po placówce, pokazując swoje stanowiska pracy. Wizyta zakończyła się pysznym poczęstunkiem i wymianą refleksji na temat spotkania. Jesteśmy wdzięczni dyrektor PCPR pani Elżbiecie Brodzik oraz wszystkim pracownikom instytucji za ciepłe przyjęcie i kopalnię wiedzy na temat pracy w PCPR.. Wizyta w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie jest początkiem cyklu spotkań w miejscach, które zajmują się pomocą i wspieraniem osób potrzebujących. Planujemy kolejne wizyty tym razem w Ośrodku Kuratorskim oraz Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie. Katarzyna Sierpińska Fot. Katarzyna Sierpińska

8 Str. 8 Gimnazjum nr 1 im. Króla Bolesława Chrobrego w Łęcznej Wiekowe miasto Dnia 7 stycznia 1467 roku Łęczna uzyskała prawa miejskie. W tym roku obchodzimy 550. rocznicę, kiedy Jan z Tęczyna za zgodą króla Kazimierza Jagiellończyka utworzył dzięki przywilejom lokacyjnym miasto Łęczna. Razem z prawami miejskimi, odebrał przywileje na organizowanie jarmarków, które odbywały się dwa razy do roku w maju oraz październiku. W trakcie panowania Stefana Batorego, w 1582 roku, kolejni właściciele Łęcznej, Firlejowie, uzyskali przywilej na następne dwa jarmarki w czerwcu oraz grudniu. Dzięki korzystnemu położeniu przy ruchliwym trakcie handlowym Rusi oraz Litwy nastąpił znaczący i szybki rozwój miasta. Na pierwszą połowę XVII wieku, przypada w Łęcznej okres najintensywniejszego rozkwitu, kiedy właścicielem był lubelski podkomorzy Adam Noskowski, który w 1647 roku u króla Władysława IV Wazy wystarał się o przywilej na kolejne trzy jarmarki. W tym czasie powstało wiele budowli istniejących po dzisiejszy dzień - tj. kościół, synagoga, mansjonaria. Przełomowymi momentami w historii miasta były epidemie i zarazy w 1693 oraz 1710 roku, kiedy większość mieszkańców zginęła. Mimo nowych przywilejów targowych, przeniesionych, z miasta królewskiego Lublin, targi na konie i bydło, miasto uległo stagnacji. Po trzecim rozbiorze Polski w 1795 roku, Łęczna stała się częścią zaboru austriackiego, a później w 1809 roku została włączona do terenów Księstwa Warszawskiego. Na skutek tego rozbioru, walk niepodległościowych, wytyczania nowych tras handlowych oraz linii kolejowych, które ominęły miasto, a także kolejnych pożarów w latach 1846 i 1881 r., które zniszczyły centrum miasta łęczyńskie jarmarki straciły swoją międzynarodową pozycję, a miasto nie powróciło już do dawnej świetności. W trakcie kampanii wrześniowej, polscy żołnierze dnia 20 września 1939 roku stoczyli walkę o most lubelski w Łęcznej. Na cześć dowódcy kapitana Stefana Żabickiego nazwano jedną z dzisiejszych ulic w mieście. W XX wieku Łęczna była miasteczkiem zapomnianym i 'wegetującym' na Lubelszczyźnie o charakterze przede wszystkim rolniczo-handlowym. Dzięki wzmiankom z 1938 roku profesora Jana Samsonowicza o prawdopodobnych pokładach węgla w okolicy, w latach 60. ubiegłego wieku Państwowy Instytut Geologiczny podjął się badań w poszukiwaniu opisywanych złóż, dzięki czemu w 1975 roku, w pobliżu miasta, w Bogdance podjęto budowę pierwszej "pilotującej" kopalni w Lubelskim Zagłębiu Węglowym, a Łęczną okrzyknięto stolicą powstającego Zagłębia. Plany były imponujące. Dzięki nim, rozpoczął się nowy etap w dziejach miasta, które dziś zamieszkuje ponad dwadzieścia tysięcy mieszkańców. Michał Przewoźniak, Mikołaj Hetman Źródło: Wikipedia.org

9 III-IV 2017 Str. 9 Święto języków obcych w naszym gimnazjum 3 marca 2017 roku po raz kolejny w naszej szkole odbył się Dzień Języków Obcych. Tego dnia uczniowie klas pierwszych zapoznali się z historią i kulturą krajów anglojęzycznych oraz niemieckojęzycznych. Jury w którego skał wchodziły nauczycielki języka angielskiego - panie Nina Onyszko, Małgorzata Fryt i Joanna Jaskowska oraz germanistki - panie Iwona Sochacka i Monika Guziak, najwyżej oceniło prezentację klasy 1A. Drugoklasiści wykazali sie umiejętnościami językowymi, śpiewając piosenki w języku angielskim lub niemieckim. Najlepsza okazała sie klasa 2D. Uczniowie klas trzecich mieli okazję powrócić do dzieciństwa. Ich zadaniem było zaprezentować wersję angielską lub niemiecką fragmentu wybranej bajki lub sztuki teatralnej. W tej konkurencji zwyciężyła klasa 3C. Zuzia Pietrzyk

10 Str. 10 Gimnazjum nr 1 im. Króla Bolesława Chrobrego w Łęcznej Wiersze o miłości Konkurs na wiersz o miłości został rozstrzygnięty w ostatnim numerze Pulsu Jedynki. Poniżej przedstawiamy pozostałe utwory, które napłynęły do redakcji gazety. Podziwiamy talenty naszych uczniów i gratulujemy odwagi. *** Jesteś jak złodziej, Skradłeś co najważniejsze, Niby nikt o tym nie wie, Ale czy to ma jakieś znaczenie? Nie czuję się lepiej, Każdy widzi mój uśmiech, Ten sztuczny, Prawdziwy zabrałeś. Katarzyna Gotowicka klasa 2b Miłość Kochać to nie znaczy kłócić się. Miłość to jest coś innego. Miłość to odwzajemnić, odwzajemnić troskę, odwzajemnić opiekę, odwzajemnić nadzieję, odwzajemnić wsparcie. Roksana Skibicka klasa 1b *** Zatrzaśnięte drzwi Zgubiony klucz Złamane serca Rozmazany tusz Złożone obietnice Pragnienia niespełnione Nieprzespane noce Nieosiągalny smak nieba Skradzione pocałunki Zapach zwątpienia Ostatnie spojrzenie Niebieskich oczu. Klara Wodzyńska klasa 2a Miłość Piękna, niezwykła, niepowtarzalna, przelotna. Czasem może ranić, czasem leczyć. Czy może spotkać każdego? Czy może zmienić sens? Natalia Ośko klasa 2c Zespół redakcyjny w składzie: Michał Przewoźniak, Emilia Sokołowska, Natalia Zawada, Kacper Starzyński, Wiktoria Jasińska, Anna Geryn, Mikołaj Hetman, Zuzanna Pietrzyk Opiekunowie zespołu: Pani Anna Galewska, Pani Nina Onyszko, Pani Halina Sulima-Zielik