Program nauczania realizowany w Ośrodku Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego i Zasadniczej Szkole Zawodowej. w zawodzie

Transkrypt

1 rogram nauczania realizowany w Ośrodku Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego i Zasadniczej Szkole Zawodowej w zawodzie BLAHARZ IZOLAJI RZEMYSŁOWYH Nr programu: /ZSZ,ODiDZ/KOWEZIU/ZSiKZ/2012 opracowany przez pracowników Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji zawodowej i Ustawicznej w ramach projektu SZKOŁA ZAWODOWA SZKOŁĄ OZYTYWNEGO WYBORU Typ programu przedmiotowy Rodzaj programu- liniowy Autorzy: mgr inż. Barbara Duda Dziewierz, mgr inż. Stanisława Ligęzka-harysz Recenzenci: dr inż. Krzysztof resz, mgr inż. Marzena Wiercigroch Konsultanci: mgr inż. Mirosław Żurek Zmodyfikowany przez nauczycieli Zespołu Szkół i lacówek Kształcenia Zawodowego w Zielonej Górze: Autorzy programu zmodyfikowanego - mgr inż. Artur Szcześniak- REENZENT - mgr inż. Leszek Jastrubczak- AUTOR - mgr Jolanta iążkowska- Gaj- AUTOR Wchodzi w życie sukcesywnie z dniem 01 września 2012r.

2 1. ELE OGÓLNE KSZTAŁENIA ZAWODOWEGO elem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy. Zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie, a także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników. W procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego i zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego, z uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą zawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących w zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy. W procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się, stosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji i kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki. Elastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na uczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie kwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. 2. KORELAJA ROGRAMU NAUZANIA DLA ZAWODU BLAHARZ IZOLAJI RZEMYSŁOWYH Z ODSTAWĄ ROGRAMOWĄ KSZTAŁENIA OGÓLNEGO rogram nauczania dla zawodu blacharz izolacji przemysłowych uwzględnia aktualny stan wiedzy o zawodzie ze szczególnym zwróceniem uwagi na nowe technologie i najnowsze koncepcje nauczania. rogram uwzględnia także zapisy zadań ogólnych szkoły i umiejętności zdobywanych w trakcie kształcenia w szkole ponadgimnazjalnej umieszczonych w podstawach programowych kształcenia ogólnego, w tym: 1) umiejętność rozumienia, wykorzystania i refleksyjnego przetworzenia tekstów, prowadząca do osiągnięcia własnych celów, rozwoju osobowego oraz aktywnego uczestnictwa w życiu społeczeństwa; 2) umiejętność wykorzystania narzędzi matematyki w życiu codziennym oraz formułowania sądów opartych na rozumowaniu matematycznym; 3) umiejętność wykorzystania wiedzy o charakterze naukowym do identyfikowania i rozwiązywania problemów, a także formułowania wniosków opartych na obserwacjach empirycznych dotyczących przyrody lub społeczeństwa; 4) umiejętność komunikowania się w języku ojczystym i w językach obcych; 5) umiejętność sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi; 6) umiejętność wyszukiwania, selekcjonowania i krytycznej analizy informacji;

3 7) umiejętność rozpoznawania własnych potrzeb edukacyjnych oraz uczenia się; 8) umiejętność pracy zespołowej. W programie nauczania dla zawodu blacharz izolacji przemysłowych uwzględniono powiązania z kształceniem ogólnym polegające na wcześniejszym osiąganiu efektów kształcenia w zakresie przedmiotów ogólnokształcących stanowiących podbudowę dla kształcenia w zawodzie. Dotyczy to przede wszystkim takich przedmiotów jak: matematyka, fizyka i chemia, jak również podstawy przedsiębiorczości i edukacja dla bezpieczeństwa. W zakresie matematyki uczeń na wcześniejszym etapie kształcenia powinien opanować takie umiejętności, jak: dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie (także z wykorzystaniem kalkulatora) liczb wymiernych zapisanych w postaci ułamków zwykłych lub rozwinięć dziesiętnych, zamieniać ułamki zwykłe na ułamki dziesiętne, zamieniać ułamki dziesiętne skończone na ułamki zwykłe, zaokrąglać rozwinięcia dziesiętne liczb, obliczać wartości nieskomplikowanych wyrażeń arytmetycznych, procent danej liczby, liczbę na podstawie procentu, wartości liczbowe wyrażeń algebraicznych, długość okręgu i łuku okręgu, pole koła, stosować twierdzenie itagorasa, obliczać pola i obwody trójkątów i czworokątów, pole powierzchni i objętość graniastosłupa prostego, zamieniać jednostki pola i objętości. W przypadku fizyki uczeń powinien: podawać przykłady sił w różnych sytuacjach praktycznych, posługiwać się takimi pojęciami jak: siła ciężkości, gęstość, ciśnienie, wyjaśniać przepływ ciepła w zjawisku przewodnictwa cieplnego oraz rolę izolacji cieplne. Z kolei w zakresie chemii uczeń posiada następujące umiejętności: opisuje właściwości substancji będących głównymi składnikami stosowanych na co dzień produktów, klasyfikuje pierwiastki na metale i niemetale; odróżnia metale od niemetali, posługuje się symbolami pierwiastków (zna i stosuje do zapisywania wzorów), opisuje różnice w przebiegu zjawiska fizycznego i reakcji chemicznej, podaje przykłady zjawisk fizycznych i reakcji chemicznych zachodzących w otoczeniu człowieka, opisuje rdzewienie żelaza i proponuje sposoby zabezpieczania produktów zawierających w swoim składzie żelazo przed rdzewieniem, wymienia źródła, rodzaje i skutki zanieczyszczeń powietrza, opisuje proces powstawania i skutki działania kwaśnych opadów. W ramach podstaw przedsiębiorczości uczeń powinien opanować: poznawanie mechanizmów funkcjonowania gospodarki rynkowej oraz związanych z nią najważniejszych instytucji (bank centralny, giełdy itp.); zapoznanie z podstawowymi zasadami podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej w różnych formach. Edukacja dla bezpieczeństwa ma dać przygotowanie do podjęcia działań ratowniczych oraz umożliwić nabycie umiejętności udzielania pierwszej pomocy, przedstawić typowe zagrożeń zdrowia i życia podczas pożaru, powodzi, paniki itp., scharakteryzować zasady zachowania się ludności po ogłoszeniu alarmu oraz umiejętność zdobywania i krytycznego analizowania informacji, formułowania hipotez i ich weryfikacji. 3. INFORMAJA O ZAWODZIE BLAHARZ IZOLAJI RZEMYSŁOWYH Osoba posiadające kwalifikacje w zawodzie blacharz izolacji przemysłowych może znaleźć zatrudnienie w firmach zajmujących się wznoszeniem, modernizacją i eksploatacją obiektów przemysłu lekkiego i ciężkiego, takich jak: zakłady chemiczne, petrochemiczne, rafinerie, huty, elektrownie i elektrociepłownie, spalarnie śmieci, cementownie, w przemyśle stoczniowo-okrętowym oraz na platformach wiertniczych.

4 race dla tych zakładów, w zależności od zakresu, zlecane są wyspecjalizowanym firmom izolacyjnym, budowlanym, remontowym, czy też warsztatom rzemieślniczym zajmującym się izolacjami przemysłowymi. Blacharz izolacji przemysłowych wykonuje, konserwuje i naprawia płaszcze ochronne oraz konstrukcje wsporcze i nośne z blachy dla różnego rodzaju izolacji przemysłowych oraz izolacji instalacji technicznego wyposażenia budynków, posługując się narzędziami i specjalistycznymi urządzeniami do obróbki blach, dokumentacją techniczną oraz obowiązującymi instrukcjami i normami branżowymi. Zadaniem blacharza izolacji przemysłowych jest: wykonywanie z blachy płaszczy ochronnych izolacji termicznych (ciepłochronnych i zimnochronnych) rurociągów, kolan, redukcji, trójników, dennic płaskich i wypukłych, kapturów na zawory i kołnierze; wykonywanie obróbki blacharskiej płaszczy ochronnych, np. kotłów i elektrofiltrów oraz oblachowania izolacji turbin; wykonywanie osłon z blachy dla izolacji akustycznych i przeciwdrganiowych: osłon izolacji wentylatorów, kulis i ekranów przeciwdźwiękowych oraz blaszanych płaszczy ochronnych dla kabin konstrukcji wsporczych i nośnych i ich zabezpieczeń antykorozyjnych; wykonywanie dla izolacji ogniochronnych płaszczy ochronnych lub konstrukcji nośnych z blachy; wykonywanie płaszczy blacharskich z blachy izolacji technicznego wyposażenia budynków płaszczy ochronnych dla izolacji rurociągów, kolan, redukcji, trójników, kapturów na zawory i kołnierze, osłon z blachy dla izolacji kanałów wentylacyjnych; wykonywanie odpowiedniej konstrukcji wsporczej dla zamontowania osłonowego płaszcza blachy dla izolacji; wykonywanie podstawowych obliczeń warsztatowych; trasowanie blach, wykonywanie operacji blacharskich i podstawowych operacji ślusarskich związanych z przygotowaniem elementów osłon - kontrolowanie wykonywanych elementów blacharskich; ocenianie stanu technicznego płaszcza osłonowego; wykonywanie prac demontażowo-montażowych oraz konserwacja i naprawianie osłon; wykonywanie prac modernizacyjnych płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych. Wykwalifikowany blacharz izolacji przemysłowych może również: nadzorować innych pracowników; wykonywać przedmiary i obmiary robót; dokonywać rozliczeń materiałowych; sporządzać kalkulacje kosztów oraz obliczać należności za wykonaną pracę.

5 4. UZASADNIENIE OTRZEBY KSZTAŁENIA W ZAWODZIE BLAHARZ IZOLAJI RZEMYSŁOWYH Budownictwo należy do rozwijającej się gałęzi gospodarki w naszym kraju. Z danych Głównego Urzędu Statystycznego 1 wynika, że w sekcji budownictwo w 2011 roku było zatrudnionych ok. 500 tys. osób. Osoby te są głównie zatrudniane w prywatnych firmach budowlanych. Budowlańcy należą do grupy poszukiwanych pracowników w kraju i poza granicami naszego państwa. racodawcy w kraju oczekują na profesjonalnie przygotowanych absolwentów zasadniczych szkół zawodowych i techników kształcących dla potrzeb budownictwa. W ich ocenie poza kwalifikacjami zawodowymi, ważne są także kompetencje personalne i społeczne, takie, jak zaangażowanie w wykonywaną pracę. racodawcy zagraniczni cenią sobie polskich fachowców z branży budowlanej, jednak wymagają umiejętności posługiwania się językiem zawodowym. Osoby przedsiębiorcze mogą otworzyć własne firmy budowlane, w których będą zatrudniały innych pracowników. Analiza internetowych ofert zatrudnienia, prowadzona w oparciu o entralną Bazę Ofert racy zgłoszonych do powiatowych urzędów pracy wykazała, że zawody z obszaru budownictwa należą do poszukiwanych na rynku pracy. Najwięcej ofert pracy w branży budowlanej skierowanych było do: blacharzy przemysłowych i warsztatowych, monterów izolacji przemysłowych OWIĄZANIA ZAWODU BLAHARZ IZOLAJI RZEMYSŁOWYH Z INNYMI ZAWODAMI odział zawodów na kwalifikacje czyni system kształcenia elastycznym, umożliwiającym uczącemu się uzupełnianie kwalifikacji stosownie do potrzeb rynku pracy, własnych potrzeb i ambicji. Grupą efektów wspólnych obszaru zawodowego budowlanego są efekty określone kodem KZ(B.b) będące podbudową kształcenia w zawodzie: blacharz izolacji przemysłowych oraz monter izolacji przemysłowych. Wspólne dla wszystkich zawodów są efekty określone kodami: BH, KS, JOZ i DG. B.3. Kwalifikacja Wykonywanie płaszczy ochronnych z blachy oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych Symbol zawodu Zawód Elementy wspólne Blacharz izolacji przemysłowych KZ(B.b) 1 Zatrudnienie i wynagrodzenie w gospodarce narodowej w 2011 roku. Główny Urząd Statystyczny, Warszawa 2012, s (dane z dnia r.)

6 6. ELE SZZEGÓŁOWE KSZTAŁENIA W ZAWODZIE BLAHARZ IZOLAJI RZEMYSŁOWYH Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie blacharz izolacji przemysłowych powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) przygotowywania elementów konstrukcyjnych oraz płaszczy ochronnych izolacji 2) wykonywania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji 3) wykonywania płaszczy ochronnych izolacji 4) wykonywania prac związanych z rekonstrukcją i naprawą elementów konstrukcyjnych i płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych. Do wykonywania zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie blacharz izolacji przemysłowych: efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów (BH, DG, KS, JOZ); efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów KZ(B.b); efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie B.3. Wykonywanie płaszczy ochronnych z blachy oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych. 7. EFEKTY KSZTAŁENIA DLA ZAWODU BLAHARZ IZOLAJI RZEMYSŁOWYH ZAISANE W ROZORZĄDZENIU W SRAWIE ODSTAWY ROGRAMOWEJ KSZTAŁENIA W ZAWODAH (tabela 1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów Efekty kształcenia Bezpieczeństwo i higiena pracy (BH) BH(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BH(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w olsce; BH(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; BH(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BH(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BH(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BH(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

7 ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BH(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BH(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BH(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. odejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej (DG) DG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; DG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; DG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; DG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; DG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; DG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; DG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; DG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; DG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; DG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; DG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. Język obcy ukierunkowany zawodowo (JOZ) JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. Kompetencje personalne i społeczne (KS) KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;

8 KS(4) jest otwarty na zmiany; KS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; KS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; KS(9) potrafi negocjować warunki porozumień; KS(10) współpracuje w zespole. Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów KZ(B.b)(1) rozpoznaje rodzaje i elementy instalacji KZ(B.b)(2) rozróżnia konstrukcje instalacji przemysłowych i techniki ich wykonania; KZ(B.b)(3) rozpoznaje materiały izolacyjne i określa ich zastosowanie; KZ(B.b)(4) rozróżnia rodzaje i elementy składowe dokumentacji technicznej stosowanej w instalacjach KZ(B.b)(5) wykonuje pomiary związane z robotami izolacyjnymi; KZ(B.b)(6) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy; KZ(B.b)(7) transportuje i składuje materiały i wyroby budowlane; KZ(B.b)(8) rozróżnia rodzaje rusztowań i pomostów roboczych; KZ(B.b)(9) sporządza kalkulację kosztów robót izolacyjnych; KZ(B.b)(10) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie B.3.1(1) posługuje się dokumentacją techniczną płaszczy ochronnych, konstrukcji wsporczych i nośnych stosowanych w izolacjach B.3.1(2) rozróżnia płaszcze ochronne; B.3.1(3) posługuje się narzędziami i maszynami oraz przyrządami kontrolno-pomiarowymi, używanymi do wykonywania płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(4) wykonuje z blachy elementy płaszczy ochronnych; B.3.1(5) dobiera konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.1(6) wykonuje konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.1(7) ocenia jakość wykonywanych robót; B.3.1(8) wykonuje przedmiar i obmiar robót związanych z wykonywaniem płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych

9 izolacji B.3.1(9) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z wykonywaniem płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych. B.3.2(1) posługuje się dokumentacją techniczną związaną z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(2) określa rodzaj i wielkość uszkodzeń płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(3) posługuje się narzędziami i sprzętem do naprawy płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(4) naprawia płaszcze ochronne z blachy oraz konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.2(5) wykonuje rekonstrukcję płaszczy ochronnych; B.3.2(6) zabezpiecza naprawiane elementy płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych przed uszkodzeniem oraz wpływem czynników atmosferycznych; B.3.2(7) ocenia jakość wykonywanych robót; B.3.2(8) wykonuje przedmiar i obmiar robót związanych z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(9) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych.

10 OGRUOWANE EFEKTY KSZTAŁENIA (tabela 2) Załącznik 2. Nazwa zajęć edukacyjnych Materiałoznawstwo i technologia w blacharstwie izolacji przemysłowych Efekty kształcenia Uczeń: KZ(B.b)(1) rozpoznaje rodzaje i elementy instalacji KZ(B.b)(2) rozróżnia konstrukcje instalacji przemysłowych i techniki ich wykonania; KZ(B.b)(3) rozpoznaje materiały izolacyjne i określa ich zastosowanie; KZ(B.b)(6) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy; KZ(B.b)(7) transportuje i składuje materiały i wyroby budowlane; KZ(B.b)(8) rozróżnia rodzaje rusztowań i pomostów roboczych; KZ(B.b)(9) sporządza kalkulację kosztów robót izolacyjnych; BH(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BH(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w olsce; BH(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; BH(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BH(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BH(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru B / kwalifikacja B.3. KZ(B.b) BH I klasa II III I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II semestr X X X X X X X X X X X X X przeznaczona na realizację efektów kształcenia

11 BH(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BH(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia; B.3.1(2) rozróżnia płaszcze ochronne; B.3.1(3) posługuje się narzędziami i maszynami oraz przyrządami kontrolno-pomiarowymi, używanymi do wykonywania płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(4) wykonuje z blachy elementy płaszczy ochronnych; B.3.1(5) dobiera konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.1(6) wykonuje konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.1(7) ocenia jakość wykonywanych robót; B.3.1(8) wykonuje przedmiar i obmiar robót związanych z wykonywaniem płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(2) określa rodzaj i wielkość uszkodzeń płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(3) posługuje się narzędziami i sprzętem do naprawy płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(4) naprawia płaszcze ochronne z blachy oraz konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.2(6) zabezpiecza naprawiane elementy płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych przed uszkodzeniem oraz wpływem czynników atmosferycznych; B.3.2(7) ocenia jakość wykonywanych robót; B.3.2(8) wykonuje przedmiar i obmiar robót związanych z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KS(4) jest otwarty na zmiany; KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; B.3. KS 256 Łączna liczba godzin 416

12 odstawy dokumentacji technicznej Język obcy zawodowy w blacharstwie izolacji przemysłowych Działalność gospodarcza w budownictwie KZ(B.b)(4) rozróżnia rodzaje i elementy składowe dokumentacji technicznej stosowanej w instalacjach KZ(B.b)(5) wykonuje pomiary związane z robotami izolacyjnymi; KZ(B.b)(10) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań B.3.1(1) posługuje się dokumentacją techniczną płaszczy ochronnych, konstrukcji wsporczych i nośnych stosowanych w izolacjach B.3.2(1)posługuje się dokumentacją techniczną związaną z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KS(4) jest otwarty na zmiany; KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; GD(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej GD(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego GD(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej GD(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi KZ(B.b) B.3. KS X X X X X X X X X X X X Łączna liczba godzin 160 JOZ X X X X X X X X 32 X X X X X X X X Łączna liczba godzin 32 KS DG X X X X X X X X 32

13 Roboty blacharskie - zajęcia praktyczne GD(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży GD(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży GD(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej GD(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej GD(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej GD(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej GD(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki KS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań KS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań KS(4) jest otwarty na zmiany KS(5) potrafi radzić sobie ze stresem KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe KS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej KS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania KS(9) potrafi negocjować warunki porozumień KS(10) współpracuje w zespole BH(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BH(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BH(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BH(7) organizuje stanowisko robót pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BH(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BH(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące KS BH X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Łączna liczba godzin 32 20

14 ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BH(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia; KZ(B.b)(5) wykonuje pomiary związane z robotami izolacyjnymi; KZ(B.b)(7) transportuje i składuje materiały i wyroby budowlane; KZ(B.b)(10) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań B.3.1(1) posługuje się dokumentacją techniczną płaszczy ochronnych, konstrukcji wsporczych i nośnych stosowanych w izolacjach B.3.1(3) posługuje się narzędziami i maszynami oraz przyrządami kontrolno-pomiarowymi, używanymi do wykonywania płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(4) wykonuje z blachy elementy płaszczy ochronnych; B.3.1(5) dobiera konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.1(6) wykonuje konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.1(7) ocenia jakość wykonywanych robót; B.3.1(8) wykonuje przedmiar i obmiar robót związanych z wykonywaniem płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(9) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z wykonywaniem płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(1) posługuje się dokumentacją techniczną związaną z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(2) określa rodzaj i wielkość uszkodzeń płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(3) posługuje się narzędziami i sprzętem do naprawy płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(4) naprawia płaszcze ochronne z blachy oraz konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.2(5) wykonuje rekonstrukcję płaszczy ochronnych; B.3.2(6) zabezpiecza naprawiane elementy płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych przed uszkodzeniem oraz wpływem czynników atmosferycznych; B.3.2(7) ocenia jakość wykonywanych robót; KZ(B.b) B

15 B.3.2(8) wykonuje przedmiar i obmiar robót związanych z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(9) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki KS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań KS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań KS(4) jest otwarty na zmiany KS(5) potrafi radzić sobie ze stresem KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe KS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej KS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania KS(10) współpracuje w zespole KS Łączna liczba godzin 970

16 USZZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁENIA (tabela 4) Efekty kształcenia z podstawy Uszczegółowione efekty kształcenia programowej Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: Załącznik 3. KZ(B.b)(1) rozpoznaje rodzaje i elementy instalacji KZ(B.b)(2) rozróżnia konstrukcje instalacji przemysłowych i techniki ich wykonania; KZ(B.b)(3) rozpoznaje materiały izolacyjne i określa ich zastosowanie; KZ(B.b)(6) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy; KZ(B.b)(7) transportuje i składuje materiały i wyroby budowlane; Materiałoznawstwo i technologia w blacharstwie izolacji przemysłowych KZ(B.b)(1)1. rozróżnić rodzaje instalacji KZ(B.b)(1)2. określić kryteria podziału instalacji KZ(B.b)(1)3. rozróżnić elementy instalacji KZ(B.b)(1)4. umiejscowić element w instalacjach KZ(B.b)(2)1. rozróżnić konstrukcje instalacji KZ(B.b)(2)2. rozpoznać charakterystyczne cechy konstrukcji instalacji KZ(B.b)(2)3. rozróżnić technikę wykonania konstrukcji instalacji KZ(B.b)(3)1. określić właściwości materiałów do izolacji termicznych; KZ(B.b)(3)2. określić właściwości materiałów do izolacji akustycznych i przeciwdrganiowych; KZ(B.b)(3)3. przeprowadzić analizę cech materiałów izolacyjnych; KZ(B.b)(3)4. charakteryzować materiały izolacyjne; KZ(B.b)(3)5. określić zastosowanie materiałów izolacyjnych KZ(B.b)(3)6. dobrać materiały budowlane do zastosowania w izolacjach KZ(B.b)(6)1. określić elementy zagospodarowania terenu budowy; KZ(B.b)(6)2. usytuować elementy zagospodarowania terenu budowy; KZ(B.b)(6)3. rozpoznać elementy komunikacji i transportu na terenie budowy; KZ(B.b)(6)4. rozpoznać pomieszczenia socjalne i higieniczno-socjalne; KZ(B.b)(6)5. rozpoznać urządzenia składowisk materiałów i wyrobów; KZ(B.b)(7)1. scharakteryzować środki transportu stosowane w budownictwie; KZ(B.b)(7)2. dobrać środki transportu do przewożonych materiałów budowlanych; KZ(B.b)(7)3. dobrać transport wewnętrzny do zakresu wykonywanych robót; KZ(B.b)(7)4. ustalić zasady składowania materiałów i wyrobów budowlanych

17 KZ(B.b)(8) rozróżnia rodzaje rusztowań i pomostów roboczych; KZ(B.b)(9) sporządza kalkulację kosztów robót izolacyjnych; B.3.1(8) wykonuje przedmiar i obmiar robót związanych z wykonywaniem płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji BH(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BH(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w olsce; BH(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; stosowanych w izolacjach KZ(B.b)(8)1. rozróżnić rodzaje rusztowań; KZ(B.b)(8)2. rozróżnić rodzaje pomostów roboczych; KZ(B.b)(8)3. określić sposób montażu i demontażu rusztowań zgodnie z obowiązującymi zasadami; KZ(B.b)(8)4. dobrać rusztowania i pomosty robocze do zakresu i rodzaju robót; KZ(B.b)(9)1. wyjaśnić zasady obliczania kosztów robót związanych z wykonaniem termicznych izolacji KZ(B.b)(9)2. wyjaśnić zasady obliczania kosztów robót związanych z wykonaniem izolacji akustycznych i przeciwdrganiowych; KZ(B.b)(9)3. wyjaśnić zasady obliczania kosztów robót związanych z wykonaniem ogniochronnych izolacji B.3.1(8)1. wyjaśnić zasady przedmiarowania i obmiarowania robót związanych z wykonaniem płaszczy ochronnych; B.3.1(8)3. wyjaśnić zasady przedmiarowania i obmiarowania robót związanych z wykonaniem konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji BH(1)1. wyjaśnić pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy; BH(1)2. wyjaśnić pojęcia związane z ochroną przeciwpożarową oraz ochroną środowiska; BH(1)3. wyjaśnić pojęcia związane z ergonomią; BH(2)1. wymienić instytucje oraz służby działające w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w olsce; BH(2)2. określić zadania instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w olsce; BH(2)3. określić uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w olsce BH(3)1. wskazać prawa i obowiązki pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; BH(3)2. wskazać prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; BH(3)3. określić konsekwencje wynikające z nieprzestrzegania praw i obowiązków pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;

18 BH(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BH(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BH(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BH(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BH(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. B.3.1(2) rozróżnia płaszcze ochronne; B.3.1(3) posługuje się narzędziami i maszynami oraz przyrządami kontrolnopomiarowymi, używanymi do wykonywania płaszczy ochronnych oraz konstrukcji BH(4)1. określić zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BH(4)2. określić zagrożenia dla mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BH(5)1. rozpoznać źródła i czynniki szkodliwe występujące w środowisku pracy; BH(5)2. scharakteryzować zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BH(6)1. wskazać skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BH(6)2. scharakteryzować skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BH(9)1. dokonać analizy przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania zadań zawodowych blacharza izolacji BH(10)1. wyjaśnić zasady udzielania pierwszej pomocy w stanach zagrożenia zdrowia i życia oraz sposoby powiadamiania o zaistnieniu zdarzenia lub wypadku; B.3.1(2)1. rozróżnić rodzaje płaszczy ochronnych izolacji B.3.1(2)2. wskazać kryteria doboru płaszczy ochronnych do izolacji B.3.1(2)3. dobrać materiały i wyroby do wykonania płaszczy ochronnych do izolacji B.3.1(2)4. rozróżnić rodzaje połączeń elementów blacharskich; B.3.1(2)5. dobrać rodzaje połączeń elementów blacharskich w płaszczach ochronnych; B.3.1(2)6. rozróżnić rodzaje korozji płaszczy ochronnych; B.3.1(2)7. rozpoznać sposoby zabezpieczania powierzchni płaszczy ochronnych; B.3.1(2)8. scharakteryzować powłoki ochronne stosowane w płaszczach ochronnych; B.3.1(2)9. dobrać metody zabezpieczenia antykorozyjnego płaszczy ochronnych; B.3.1(3)1. dobrać przyrządy kontrolno-pomiarowe do wykonania płaszczy ochronnych; B.3.1(3)2. dobrać narzędzia i sprzęt do wykonania płaszczy ochronnych; B.3.1(3)3. dobrać maszyny i urządzenia do obróbki blacharskiej płaszczy ochronnych; B.3.1(3)5. wyjaśnić zasady działania i obsługi maszyn stosowanych w robotach

19 wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(4) wykonuje z blachy elementy płaszczy ochronnych; B.3.1(5) dobiera konstrukcje wsporcze i nośne izolacji B.3.1(6) wykonuje konstrukcje wsporcze i nośne izolacji blacharskich; B.3.1(3)9. dobrać przyrządy kontrolno-pomiarowe do wykonania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(3)10. dobrać maszyny, urządzenia, narzędzia i sprzęt do wykonania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(3)13. wyjaśnić zasady działania maszyn i urządzeń do ręcznej i mechanicznej obróbki materiałów B.3.1(3)17. wyjaśnić podstawowe pojęcia i prawa z zakresu mechaniki; B.3.1(3)18. wyjaśnić podstawowe pojęcia i prawa z zakresu elektrotechniki; B.3.1(3)19. rozpoznać podstawowe źródła i odbiorniki energii elektrycznej; B.3.1(3)20. rozpoznać rodzaje zabezpieczeń stosowanych w maszynach i urządzeniach; B.3.1(4)1. scharakteryzować rodzaje odkształceń; B.3.1(4)2. rozróżnić techniki wykonania płaszczy ochronnych; B.3.1(4)3. rozróżnić sposoby kształtowania płaszczy ochronnych; B.3.1(5)1. scharakteryzować materiały i wyroby stosowane do wykonania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(5)2. dobrać materiały i wyroby do wykonania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(5)3. zastosować zasady przechowywania materiałów i wyrobów konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(5)4. rozróżnić konstrukcje wsporcze i nośne w zależności od rodzaju instalacji oraz izolacji B.3.1(5)5. dobrać konstrukcje wsporcze i nośne w zależności od rodzaju instalacji oraz izolacji B.3.1(6)1. rozróżnić techniki wykonania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(6)2. dobrać sposób wykonania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(6)4. rozpoznać połączenia elementów konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(6)5. dobrać rodzaje połączeń elementów konstrukcji wsporczych i nośnych

20 B.3.1(7) ocenia jakość wykonywanych robót; B.3.2(2) określa rodzaj i wielkość uszkodzeń płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(3) posługuje się narzędziami i sprzętem do naprawy płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(4) naprawia płaszcze ochronne z blachy oraz konstrukcje wsporcze i nośne izolacji izolacji B.3.1(6)7. rozróżnić rodzaje korozji konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(6)8. rozpoznać sposoby zabezpieczania powierzchni konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(6)9. dobrać metody zabezpieczenia antykorozyjnego konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(7)1. ocenić jakość i przydatność materiałów przeznaczonych do wykonania płaszczy ochronnych; B.3.1(7)2. ocenić jakość wykonanych połączeń elementów płaszczy ochronnych; B.3.1(7)4. ocenić estetykę wykonania płaszczy ochronnych; B.3.1(7)5. ocenić dokładność wykonanych zabezpieczeń antykorozyjnych płaszczy ochronnych; B.3.1(7)6. określić kryteria oceny jakości i przydatności materiałów przeznaczonych do wykonania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(7)7. określić kryteria oceny jakości wykonanych połączeń konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(7)9. określić kryteria oceny estetyki wykonania konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(7)10. określić kryteria oceny dokładności wykonanych zabezpieczeń antykorozyjnych konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(2)1. rozpoznać rodzaj i wielkość uszkodzeń płaszczy ochronnych; B.3.2(2)3. rozpoznać rodzaj i rozmiar uszkodzeń konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(3)1. rozpoznać narzędzia i sprzęt stosowany do naprawy płaszczy ochronnych; B.3.2(3)3. rozpoznać narzędzia i sprzęt stosowany do naprawy konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(4)1. określić sposoby demontażu płaszczy ochronnych; B.3.2(4)2. określić sposoby napraw płaszczy ochronnych; B.3.2(4)3. określić sposoby napraw konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji

21 B.3.2(6) zabezpiecza naprawiane elementy płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych przed uszkodzeniem oraz wpływem czynników atmosferycznych; B.3.2(7) ocenia jakość wykonywanych robót; KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KS(4) jest otwarty na zmiany; KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; KZ(B.b)(4) rozróżnia rodzaje i elementy B.3.2(6)1. rozpoznać sposoby zabezpieczania powierzchni płaszczy ochronnych podlegających naprawie; B.3.2(6)2. scharakteryzować powłoki ochronne stosowane w płaszczach ochronnych przeznaczonych do naprawy; B.3.2(6)3. dobrać metody zabezpieczenia antykorozyjnego płaszczy ochronnych przeznaczonych do naprawy; B.3.2(6)5. rozpoznać sposoby zabezpieczania powierzchni konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych przeznaczonych do naprawy; B.3.2(6)6. dobrać metody zabezpieczenia antykorozyjnego konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych przeznaczonych do naprawy; B.3.2(7)1. ocenić jakość i przydatność materiałów przeznaczonych do naprawy płaszczy ochronnych; B.3.2(7)2. ocenić jakość wykonanych połączeń naprawianych elementów płaszczy ochronnych; B.3.2(7)6. określić kryteria oceny jakości i przydatności materiałów przeznaczonych do naprawy konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.2(7)7. określić kryteria oceny jakości wykonanych połączeń naprawionych konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji KS(1)1. zastosować zasady kultury osobistej; KS(1)2. zastosować zasady etyki zawodowej; KS(2)1. zaproponować sposoby rozwiązywania problemów; KS(2)2. dążyć wytrwale do celu; KS(2)3. zrealizować działania zgodnie z własnymi pomysłami; KS(4)1. zanalizować zmiany zachodzące w branży budowlanej; KS(4)2. podjąć nowe wyzwania; KS(6)1. przejawiać gotowość do ciągłego uczenia się i doskonalenia zawodowego; KS(6)2. wykorzystać różne źródła informacji w celu doskonalenia umiejętności zawodowych; odstawy dokumentacji technicznej KZ(B.b)(4)1. rozróżnić rodzaje rysunków technicznych;

22 składowe dokumentacji technicznej stosowanej w instalacjach KZ(B.b)(5) wykonuje pomiary związane z robotami izolacyjnymi; KZ(B.b)(10) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. B.3.1(1) posługuje się dokumentacją techniczną płaszczy ochronnych, konstrukcji KZ(B.b)(4)2. dobrać arkusze rysunkowe i przybory kreślarskie; KZ(B.b)(4)3. zastosować zasady normalizacji w rysunku technicznym; KZ(B.b)(4)4. sporządzić rysunki podstawowych konstrukcji geometrycznych; KZ(B.b)(4)5. zastosować zasady rzutowania prostokątnego i aksonometrycznego; KZ(B.b)(4)6. wykonać rysunki widoków, przekrojów, rozwinięć i kładów; KZ(B.b)(4)7. zastosować zasady wykonywania szkiców; KZ(B.b)(4)8. zwymiarować i opisać rysunki; KZ(B.b)(4)9. sporządzić szkice prostych elementów instalacji przemysłowych w rzutach prostokątnych i aksonometrycznych; KZ(B.b)(4)10. sporządzić szkice oraz rysunki schematyczne elementów instalacji KZ(B.b)(4)11. odczytać rysunki izometryczne instalacji KZ(B.b)(4)12. rozpoznać rodzaje oraz elementy dokumentacji technicznej; KZ(B.b)(5)1. rozróżnić przyrządy do pomiaru robót izolacji termicznych i ogniochronnych; KZ(B.b)(5)2. rozróżnić przyrządy do pomiaru robót izolacji akustycznych i przeciwdrganiowych; KZ(B.b)(5)9. sporządzić szkice robocze; KZ(B.b)(5)10. sporządzić dokumentację na podstawie pomiarów inwentaryzacyjnych; KZ(B.b)(10)1. rozpoznać programy komputerowe do wykonywania rysunków technicznych; KZ(B.b)(10)2. rozróżnić narzędzia programów komputerowych do sporządzania rysunków technicznych; KZ(B.b)(10)3. zastosować programy komputerowe do sporządzania rysunków technicznych; KZ(B.b)(10)4. rozpoznać programy komputerowe wspomagające wykonywanie płaszczy ochronnych; KZ(B.b)(10)5. rozpoznać programy komputerowe wspomagające wykonywanie konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji B.3.1(1)1. rozróżnić dokumentację techniczną płaszczy ochronnych stosowanych w izolacjach

23 wsporczych i nośnych stosowanych w izolacjach B.3.2(1) posługuje się dokumentacją techniczną związaną z naprawą płaszczy ochronnych oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KS(4) jest otwarty na zmiany; KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; B.3.1(1)4. wykonać rysunki płaszczy ochronnych o różnych kształtach; B.3.1(1)7. rozróżnić dokumentację techniczną konstrukcji wsporczych i nośnych stosowanych w izolacjach B.3.1(1)9. wykonać rysunki do konstrukcji wsporczych i nośnych w izolacjach B.3.2(1)1. rozpoznać rodzaj napraw płaszczy ochronnych na podstawie dokumentacji technicznej i rysunków wykonawczych; B.3.2(1)3. rozpoznać rodzaj naprawy konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych na podstawie dokumentacji technicznej i rysunków wykonawczych; KS(1)1. zastosować zasady kultury osobistej; KS(1)2. zastosować zasady etyki zawodowej; KS(2)1. zaproponować sposoby rozwiązywania problemów; KS(2)2. dążyć wytrwale do celu; KS(2)3. zrealizować działania zgodnie z własnymi pomysłami; KS(4)1. zanalizować zmiany zachodzące w branży budowlanej; KS(4)2. podjąć nowe wyzwania; KS(6)1. przejawiać gotowość do ciągłego uczenia się i doskonalenia zawodowego; KS(6)2. wykorzystać różne źródła informacji w celu doskonalenia umiejętności zawodowych; Język obcy zawodowy w blacharstwie izolacji przemysłowych JOZ(1)1. zrozumieć kontekst wypowiedzi pisemnej i ustnej z użyciem specjalistycznego słownictwa stosowanego w budownictwie; JOZ(1)2. porozumieć się w języku obcym w podstawowym zakresie w obszarze dotyczącym wykonywania zadań zawodowych blacharza izolacji JOZ(1)3. zabrać głos w dyskusji na temat wysłuchanego tekstu związanego z wykonywaniem zadań zawodowych; JOZ(1)4. przeczytać i przetłumaczyć korespondencję roboczą związaną z realizacją zadań zawodowych blacharza izolacji JOZ(2)1. określić czynności związane z planowanymi robotami blacharskimi; JOZ(2)2. zaplanować rozmowę ze współpracownikiem/przełożonym w języku obcym zawodowym; JOZ(2)3. zinterpretować typowe pytania stawiane w języku obcym w obszarze zadań

24 JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji; zawodowych; JOZ(2)4. zinterpretować polecenia w języku obcym dotyczące realizacji prac w zawodzie blacharz izolacji JOZ(2)5. zastosować zwroty grzecznościowe w języku obcym w rozmowie na temat wykonywania zadań zawodowych; JOZ(2)6. zinterpretować porozumienie o współpracy/umowę w języku obcym; JOZ(3)1. przetłumaczyć na język obcy z zachowaniem podstawowych zasad gramatyki i ortografii, proste teksty zawodowe napisane w języku polskim; JOZ(3)2. sporządzić notatkę na temat wysłuchanego tekstu dotyczącego zadań zawodowych; JOZ(3)3. przeczytać i przetłumaczyć obcojęzyczną korespondencję dotycząca robót blacharskich w budownictwie; JOZ(3)4. przeczytać i przetłumaczyć obcojęzyczne instrukcje dotyczące zasad obsługi urządzeń i procedur pracy oraz bhp stosowanych w robotach blacharskich; JOZ(3)5. zredagować notatkę w języku obcym z tekstu zawodowego czytanego; JOZ(3)6. odczytać i dokonać interpretacji tekstów dotyczących robót blacharskich w języku obcym; JOZ(3)7. odczytać informacje zamieszczone na opakowaniach materiałów budowlanych w języku obcym; JOZ(4)1. porozumieć się z przełożonym w zakresie zadań zawodowych wykorzystując słownictwo zawodowe; JOZ(4)2. przekazać w języku obcym informacje dotyczące wykonywanych prac; JOZ(4)3. przeprowadzić rozmowę ze współpracownikiem; JOZ(4)4. sporządzić notatkę w języku obcym zawodowym na temat wykonywanych robót blacharskich; JOZ(4)5. słuchać wypowiedzi w języku obcym współpracowników zgodnie z zasadami aktywnego słuchania; JOZ(4)6. porozumiewać się z zespołem współpracowników w języku obcym; JOZ(4)7. negocjować warunki wykonania robót w języku obcym; JOZ(5)1. skorzystać z obcojęzycznych zasobów Internetu związanych z tematyką budowlaną; JOZ(5)2. dokonać interpretacji informacji zawartych na materiałach i narzędziach w

25 KS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; DG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; DG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; DG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; DG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; języku obcym; JOZ(5)3. wyszukać w różnych źródłach informacje obcojęzyczne dotyczące robót blacharskich; JOZ(5)4. skorzystać z obcojęzycznych portali internetowych przy wyszukiwaniu ofert szkoleniowych i ofert pracy; JOZ(5)5. zgromadzić i przetłumaczyć obcojęzyczne oferty szkoleniowe i oferty pracy dla branży budowlanej; KS(1)1. zastosować zasady kultury osobistej; KS(1)2. zastosować zasady etyki zawodowej; KS(5)1. przewidzieć sytuacje wywołujące stres; KS(5)2. zastosować sposoby radzenia sobie ze stresem; KS(5)3. określić skutki stresu; KS(6)1. przejawiać gotowość do ciągłego uczenia się i doskonalenia zawodowego; KS(6)2. wykorzystać różne źródła informacji w celu doskonalenia umiejętności zawodowych; Działalność gospodarcza w budownictwie DG(1)1. określić działania mechanizmów rynkowych właściwych dla branży budowlanej; DG(1)2. rozróżnić podmioty gospodarcze funkcjonujące w branży budowlanej; DG(2)1. interpretować przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych, przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; DG(2)2. określić skutki nieprzestrzegania przepisów prawa pracy, przepisów prawa o ochronie danych osobowych oraz przepisów prawa podatkowego i prawa autorskiego; DG(3)1. zastosować przepisy prawa dotyczące podejmowania działalności gospodarczej w branży budowlanej; DG(3)2. interpretować przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej w branży budowlanej; DG(4)1. dokonać klasyfikacji przedsiębiorstw i instytucji występujących w branży budowlanej; DG(4)2. wyjaśnić powiązania między przedsiębiorstwami, instytucjami funkcjonującymi w branży budowlanej;