Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 12.

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu Instytut Zdrowia obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 201/2016 Kierunek studiów: Ratownictwo medyczne Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 12.9 Stopień studiów: I Specjalności: Ratownictwo medyczne 1 Przedmiot zwa przedmiotu Choroby wewnętrzne cz. I /g le stany internistyczne/ Kod przedmiotu IZ 12.9 PIS B7 1/16 Kategoria przedmiotu PRZEDMIOTY KIERUNKOWE Liczba punktów ECTS Semestry 2 Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr wyk lad ćwiczenia/ sem. bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela zaje cia praktyczne 0 praktyka zawodowa Cele przedmiotu Cel 1 Przygotowanie studenta do wdrażania dzia lań ratowniczych w nag lych stanach internistycznych zgodnie z obowiązującymi standardami i procedurami specjalistycznymi w ratownictwie medycznym. Wygenerowano w Strona 1/ licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Student osiągną l efekty kszta lcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji spo lecznych z zakresu: anatomii, fizjologii, patofizjologii, zdrowia publicznego, medycznych czynności ratunkowych. Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: Potrafi wymienić przyczyny stanów zagrożenia życia spowodowane schorzeniami internistycznymi. EK2 Wiedza: Potrafi omówić patomechanizm, obraz kliniczny schorzeń internistycznych, które mogą stanowić agrożenie życia. EK Wiedza: Zna teoretyczne podstawy dotyczące podejmowania dzia lań ratowniczych w stanach zagrożenia życia pochodzenia internistycznego. EK Umiejętności: Potrafi rozpoznać stan zagrożenia życia poprzez samodzielne wykonywanie badań podstawowych oraz uczestniczy w badaniach specjalistycznych. EK Umiejętności: Zaplanuje dzia lania ratownicze w przypadku chorego w stanie zagrożenia życia z powodu schorzeń internistycznych. EK6 Umiejętności: Podejmie dzia lania ratownicze adekwatne do stanu chorego tj. podawanie leków różnymi drogami oraz wykonywanie innych zabiegów i czynności koniecznych w ratowaniu życia z powodu stanów internistycznych. EK7 Kompetencje spo leczne: Wykazuje postawę odpowiedzialności za zdrowie i życie ludzkie, szanuje godność osób powierzonych jego opiece. EK Kompetencje spo leczne: Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, dostrzega potrzebę sta lego dokszta lcania i doskonalenia zawodowego, a także dokonuje samooceny w lasnych kompetencji i wyciąga odpowiednie wnioski. 6 Treści programowe Lp W1 W2 W W W W6 W7 wyk lad Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Wstępna ocena stanu zagrożenia życia, ocena stanu ogólnego pacjenta, diagnostyka i postępowanie ratunkowe na miejscu zdarzenia, przygotowanie i opieka w czasie transportu. Etiologia, patogeneza, obraz kliniczny nag lego zatrzymania krążenia, ostrej niewydolności krążenia, ostrego zespo lu wieńcowego. Diagnostyka schorzeń kardiologicznych z uwzględnieniem podstaw elektrokardiografii, prawid lowy i najczęściej występujące nieprawid lowe zapisy Ekg. Przyczyny oraz różnicowanie poszczególnych postaci wstrząsu, postępowanie ratownicze z uwzględnieniem zakresu kompetencji ratownika medycznego. Śpiączki metaboliczne; podzia l stanów śpiączkowych: hipoglikemia, hiperglikemia, hipotyreoza, hipertyreoza, encefalopatia wątrobowa; przyczyny, objawy kliniczne, wstępna diagnostyka różnicowa śpiączek, postępowanie ratownicze. Etiologia, patogeneza, obraz kliniczny i postępowanie w ostrej i zaostrzeniu przewlek lej niewydolności nerek. Stany nag lego zagrożenia zdrowotnego w stanach hematologicznych; przyczyny, patomechanizm, postępowanie ratownicze. Liczba godzin 2 2 Wygenerowano w Strona 2/ licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Lp W W9 W10 W11 W12 Lp Z1 Z2 Z Z Z wyk lad Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin Zaburzenia równowagi kwasowo - zasadowej i wodno - elektrolitowej jako stan zagrożenia życia przyczyny, objawy kliniczne, możliwości diagnostyczne, postępowanie ratownicze w miejscu zdarzenia, zabezpieczenie na czas transportu, diagnostyka i postępowanie specjalistyczne w warunkach oddzia lu. Stany zagrożenia życia pochodzenia oddechowego - niewydolność oddechowa, stan astmatyczny, zaostrzenie przewlek lej obturacyjnej choroby p luc, stany zapalne uk ladu oddechowego, zator tętnicy p lucnej; przyczyny, różnicowanie oraz 6 postępowanie ratownicze w miejscu zdarzenia i specjalistyczne w warunkach szpitalnych. Stany zagrożenia życia pochodzenia gastroenterologicznego biegunka, krwawienia z przewodu pokarmowego, wymioty, ostry ból brzucha: przyczyny, diagnostyka, postępowanie ratownicze. Postępowanie w przypadku ostrego zapalenia trzustki. Przyczyny, przebieg, postępowanie ratownicze z uwzględnieniem stanu klinicznego pacjenta w przypadku zagrożenia życia spowodowanego chorobą nowotworową i/lub jej konsekwencjami: zespó l ży ly g lównej górnej, tamponada serca, popromienne zapalenie p luc, wzrost ciśnienia śródczaszkowego, kompresja rdzenia kręgowego, niedrożność przewodu pokarmowego, zespó l rozsianego wykrzepiania wewnątrznaczyniowego. Ocena stanu odżywienia i sposobu odżywiania, żywienie ludzi w różnych okresach życia, zasady prawid lowego żywienia. 2 Razem zaje cia praktyczne Tematyka zaje ć Liczba godzin Opis szczegó lowy bloków tematycznych Zadania ratownika wobec chorego w stanie zagrożenia życia i zdrowia w czasie przyjęcia i pobytu w oddziale chorób wewnętrznych i/lub oddziale kardiologicznym. Standardy i procedury ratownicze w stanie zagrożenia życia w schorzeniach internistycznych; rola i zadania ratownika medycznego. Kompetencje ratownika medycznego w diagnozowaniu i rozpoznawaniu stanów zagrożenia życia. Wykonywanie, odczytywanie prawid lowychi patologicznych zapisów EKG. Udzia l ratownika w farmakoterapii i innych metodach leczenia ratującego życie pacjenta w przypadku: schorzeń uk ladu krążenia i oddychania. Udzia l ratownika w farmakoterapii i innych metodach leczenia ratującego życie cz lowieka w przypadku: niewydolności nerek, zaburzeń wodno - elektrolitowych, kwasowo - zasadowych, w różnych postaciach wstrząsu. Udzia l ratownika w farmakoterapii i innych metodach leczenia ratującego życie cz lowieka w przypadku: schorzeń hematologicznych, endokrynologicznych, w śpiączkach metabolicznych. Razem 0 7 Metody dydaktyczne M1 Wyk lady M2 S lowne objaśnienie M Studium przypadku M Filmy edukacyjne

4 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury Opracowanie wyników Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 100 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Ćwiczenie praktyczne F2 Aktywność na zajęciach F Zaliczenie praktyczne F Odpowiedź ustna F Projekt indywidualny F6 Test F7 Obserwacja Kryteria oceny Efekt kszta lcenia 1 Przy pomocy nauczyciela wymienia najczęstsze przyczyny stanów zagrożenia życia spowodowane schorzeniami internistycznymi. Samodzielnie wymienia najczestsze przyczyny stanów zagrożenia życia spowodowane schorzeniami internistycznymi. Samodzielnie wymienia i omawia wszystkie przyczyny stanów zagrożenia życia spowodowane schorzeniami internistycznymi. Efekt kszta lcenia 2 wyk lad, zajęcia praktyczne Opis EK 1 Odpowiedz ustna, test. Opis EK 2

5 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Omawia patomechanizm, obraz kliniczny najczęstszych schorzeń internistycznych stanowiących zagrożenie życia. Charakteryzuje patomechanizm, obraz kliniczny schorzeń internistycznych stanowiących zagrożenie życia. Charakteryzuje i różnicuje patomechanizm, obraz kliniczny wszystkich schorzeń internistycznych stanowiących zagrożenie życia. Efekt kszta lcenia Wymienia podstawowe zasady i metody postępowania dotyczące dzia lań ratowniczych w stanach zagrożenia życia pochodzenia internistycznego. Omawia zasady i metody postępowania ratowniczego w stanach zagrożenia życia pochodzenia internistycznego. Samodzielnie charakteryzuje, róznicuje i potrafi dobrać odpowiednie metody dzia lań ratowniczych w stanach zagrożenia życia pochodzenia internistycznego adekwatnie do stanu chorego. Efekt kszta lcenia Przy pomocy nauczyciela potrafi rozpoznać stan zagrożenia życia poprzez wykonywanie badań podstawowych oraz po ukierunkowaniu uczestniczy w badaniach specjalistycznych. Samodzielnie rozpoznaje stan zagrożenia życia, wykonuje podstawowe badania oraz uczestniczy w badaniach specjalistycznych. Samodzielnie rozpoznaje stan zagrożenia życia, samodzielne wykonuje i interpretuje wyniki badań podstawowych oraz aktywnie uczestniczy w badaniach specjalistycznych. Efekt kszta lcenia wyk lad, zajęcia praktyczne wyk lad, zajęcia praktyczne Przy pomocy nauczyciela zaplanuje niezbędne dzia lania ratownicze w przypadku chorego w stanie zagrożenia życia z powodu schorzeń internistycznych. Samodzielnie zaplanuje wszystkie konieczne dzia lania ratownicze w przypadku chorego w stanie zagrożenia życia z powodu schorzeń internistycznych. Samodzielnie zaplanuje oraz uzasadni celowość podjęcia wszystkich dzia lań ratowniczych w stanach zagrożenia życia pochodzenia internistycznego. Efekt kszta lcenia 6 Test, odpowiedz ustna. Opis EK Test, odpowiedz ustna, obserwacja studenta. Opis EK Odpowiedź ustna, aktywność na zajęciach. Opis EK Odpowiedź ustna, aktywność na zajęciach, projekt indywidualny. Opis EK 6

6 Wygenerowano w Strona 6/ licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Przy pomocy nauczyciela podejmie dzia lania ratownicze tj. podawanie leków różnymi drogami oraz wykonywanie innych podstawowych zabiegów i czynności koniecznych w ratowaniu życia z powodu stanów internistycznych. Podejmie dzia lania ratownicze adekwatne do stanu chorego i swoich kompetencji tj. podawanie leków różnymi drogami oraz wykonywanie innych zabiegów i czynności koniecznych w ratowaniu życia chorego internistycznie. Samodzielnie zaplanuje oraz zorganizuje i wykona zgodnie ze swoimi kompetencjami dzia lania ratownicze adekwatne do stanu chorego tj. podawanie leków różnymi drogami oraz wykonywanie innych zabiegów i czynności koniecznych w ratowaniu życia zagrożonego schorzeniami internistycznymi. Efekt kszta lcenia 7 Wykazuje postawę odpowiedzialności za zdrowie i życie ludzkie, szanuje godność osób powierzonych jego opiece. Zawsze wykazuje postawę odpowiedzialności za zdrowie i życie ludzkie, szanuje godność wszystkich osób powierzonych jego opiece. Zawsze, z w lasnej inicjatywy, bez wględu na okoliczności wykazuje postawę odpowiedzialności za zdrowie i życie ludzkie, szanuje godność osób powierzonych jego opiece oraz uwrażliwia na to inne osoby sprawujące opiekę nad chorym. Efekt kszta lcenia Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, dostrzega potrzebę dokszta lcania i doskonalenia zawodowego, a także przy pomocy nauczyciela dokonuje oceny w lasnych kompetencji. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, dostrzega potrzebę sta lego dokszta lcania i doskonalenia zawodowego, a także dokonuje samooceny w lasnych kompetencji i wyciąga odpowiednie wnioski. Krytycznie ocenia poziom swojej wiedzy i umiejetności, jest zmotywowany do ciąglego dokszta lcania i doskonalenia zawodowego, dokonuje samooceny i ewaluacji w lasnych kompetencji, wyciąga odpowiednie wnioski, dąży do profesjonalizmu w swoich dzia laniach. Aktywność na zajęciach, ćwiczenia praktyczne, zaliczenie praktyczne. Opis EK 7 Aktywność na zajęciach, obserwacja. Opis EK Projekt indywidualny, aktywność na zajęciach.

7 Wygenerowano w Strona 7/ licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) Średnia arytmetyczna ocen: 0 % egzamin (test) + 2 % ocena z zajęć praktycznych + 2 % projekt indywidualny. Warunki zaliczenia przedmiotu a 100 % obecność na zajęciach praktycznych. b Pozytywna ocena z zajęć praktycznych. c Pozytywna ocena pracy pisemnej (studium pacjenta). d Pozytywna ocena z egzaminu końcowego (test). 10 Macierz realizacji przedmiotu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu EK1 RMK_W0 Cel1 EK2 RMK_W0 Cel1 EK RMK_W0 Cel1 EK RMK_U06 Cel1 Treści programowe W1, W2, W, W, W6, W7, W, W9, W10, W11 W2, W, W, W6, W7, W, W9, W10, W11 W1, W, W, W, W6, W7, W, W9, W10, W11, W12 W1, W2, W, W, W, W6, W7, W, W9, W10, W11, Z1, Metody dydaktyczne M1, M2 M1, M2 M1, M2 M, M Z2, Z, Z, Z EK RMK_U06 Cel1 W1, Z1, Z2, Z M, M EK6 RMK_U06 Cel1 Z1, Z2, Z, Z M, M EK7 RMK_K06 Cel1 Z1, Z2 M, M EK RMK_K06 Cel1 Z1, Z2 M 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Gąsior Z., Ho lowiecki J., K lopotowski J.: Ostre stany zagrożenia życia w chorobach wewnętrznych., Warszawa, 201, Wydawnictwo Lekarskie PZWL [2] Jakubaszko J. (red.): Medycyna ratunkowa: nag le zagrożenia pochodzenia wewnętrznego., Lublon, tttt, Wydawnictwo Górnicki [] Pączek L., Mucha L., Foroncewicz B. (red): Choroby wewnetrzne. Podręcznik dla studentow pielegniarstwa i po lożnictwa, Warszawa, 201, Wydawnictwo Lekarskie PZWL

8 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu [] Kokot F. (red): Ostre stany zagrożenia życia w chorobach wewnętrznych, Warszawa, 200, Wydawnictwo Lekarskie PZWL Literatura uzupe lniaja ca: [1] Miller P. (red) Stany nag le w medycynie, Wroclaw, 2012, wydawnictwo Medyczne Górnicki [2] Szczeklik A. (red): Choroby wewnetrzne. Stan wiedzy na rok 2010, Kraków, 2010, Medycyna Praktyczna [] Pączek L., Mucha L., Foroncewicz B. (red) Choroby wewnetrzne. Podręcznik dla studentow pielegniarstwa i po lożnictwa, Warszawa, 200, Wydawnictwo Lekarskie PZWL 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte mgr Urszula Cisoń-Apanasewicz (kontakt: witapan@interia.pl) Osoby prowadza ce przedmiot mgr Urszula Cisoń-Apanasewicz (kontakt: witapan@interia.pl) dr n.med. Stanis law Malinowski (kontakt: raela@vp.pl) mgr Elżbieta Rafa (kontakt: raela@vp.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu) Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)