Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 12.

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu Instytut Zdrowia obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 01/016 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 1.6 Stopień studiów: I Specjalności: Pielęgniarstwo 1 Przedmiot zwa przedmiotu Rehabilitacja i pielęgnowanie niepe lnosprawnych Kod przedmiotu IZ 1.6 PIS D11 1/16 Kategoria przedmiotu NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ Liczba punktów ECTS Semestry Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr ćwiczenia/ sem. bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela 0 Cele przedmiotu zaje cia praktyczne praktyka zawodowa Cel 1 Przygotowanie studenta do sprawowania kompleksowej opieki nad osobami niepe lnosprawnymi oraz do roli cz lonka zespo lu rehabilitacyjnego. Wygenerowano w Strona 1/7 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Wiedza i umiejętności w zakresie przedmiotów: interna, geriatria, pediatria a także znajomość anatomii, fizjologii, patologii-integracja wiedzy z wymienionych dyscyplin naukowych. Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: Zna zasady oceny stanu chorego w zależności od wieku. EK Wiedza: Charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece w opiece nad chorym w zależności od wieku i stanu zdrowia. EK Wiedza: Zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności od jego wieku i stanu zdrowia, oraz zna zasady aktywizacji chorego niepe lnosprawnego i objętego opieką geriatryczną. EK Wiedza: Zna następstwa d lugotrwa lego unieruchomienia. EK Wiedza: Zna podstawowe kierunki rehabilitacji leczniczej (ergoterapia, psychoterapia, kinezyterapia, fizjoterapia). EK6 Wiedza: Charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania rehabilitacyjnego w jednostkach chorobowych oraz zna formy rehabilitacji zawodowej. EK7 Umiejętności: Motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia spo lecznego. EK8 Umiejętności: Rozpoznaje powik lania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo - pielęgnacyjnego. EK9 Umiejętności: Prowadzi profilaktykę powik lań w przebiegu chorób. EK10 Kompetencje spo leczne: Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kszta ltuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. 6 Treści programowe Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin W1 Przyczyny i rodzaje niepe lnosprawności. W Ocena stanu bio-psychospo lecznego, zagrożeń i powik lań wynikających z niepe lnosprawności. W Problemy psychospo leczne osoby niepe lnosprawnej i jej rodziny. W Spo leczne konsekwencje niepe lnosprawności. Prawo wobec niepe lnosprawnych. W Wspó lpraca z cz lowiekiem niepe lnosprawnym, jego środowiskiem oraz instytucjami wspierającymi proces rehabilitacji. W6 Warunki skuteczności procesu rehabilitacji. Cele, zasady i etapy rehabilitacji. W7 Rehabilitacja kompleksowa lecznicza, zawodowa, spo leczna. W8 Udzia l pielęgniarki w procesie rehabilitacji i usprawniania. W9 Ogólne zasady rehabilitacji i pielęgnowania osób niepe lnosprawnych. W10 Metody i techniki usprawniania chorych. W11 Zaopatrzenie w sprzęt i pomoce ortopedyczne. W1 Terapia zajęciowa, sport, rekreacja. Trening możliwości funkcjonalnych. W1 Ocena ubytków funkcjonalnych w sferze somatycznej i psychicznej. W1 Możliwości sterowania procesami regeneracji, kompensacji i adaptacji w wybranych specjalnościach klinicznych. W1 Specyfika rehabilitacji dzieci niepe lnosprawnych. W16 Odrębności rehabilitacji osób w wieku podesz lym. Wygenerowano w Strona /7 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona /7 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin W17 Organizacje osób niepe lnosprawnych. Grupy wsparcia. W18 Integracja osoby niepe lnosprawnej w środowisku zamieszkania, pracy, edukacji i wychowaniu. W19 Kszta lcenie niepe lnosprawnych. W0 Ośrodki lecznicze i uzdrowiska. W1 Ośrodki zatrudnienia, rehabilitacji i pomocy spo lecznej. W Rehabilitacja osób niedowidzących. Rehabilitacja osób z uszkodzeniem narządu ruchu. Razem bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin B1 Kompetencje pielęgniarki jako osoby umacniającej osobę niepe lnosprawną. 1 Udzia l i rola pielęgniarki w procesach leczniczych, profilaktycznych i B edukacyjnych w lecznictwie uzdrowiskowym. Opracowanie programu 1 edukacyjnego Razem 0 7 Metody dydaktyczne M1 Wyk lady M Sesje rozwiązywania problemu 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 7 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Aktywność na zajęciach

4 Wygenerowano w Strona /7 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu F Kolokwium F Zaliczenie Kryteria oceny Efekt kszta lcenia 1 Z pomocą nauczyciela wymienia zasady oceny stanu chorego w zależności od wieku. W sytuacjach typowych podaje zasady oceny stanu chorego w zależności od wieku. Samodzielnie wymienia zasady oceny stanu chorego w zależności od wieku. Efekt kszta lcenia Z pomocą nauczyciela charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w zależności od jego wieku i stanu zdrowia chorego. W sytuacjach typowych charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w w zależności od jego wieku i stanu zdrowia chorego. samodzielnie charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym, uzależnione od jego wieku i stanu zdrowia. Efekt kszta lcenia Z pomocą nauczyciela wymienia zasady przygotowania chorego do samoopieki oraz zasady aktywizacji chorego niepe lnosprawnego i objętego opieką geriatryczną. W sytuacjach typowych wymienia zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności od wieku i stanu zdrowia oraz zasady aktywizacji chorego niepe lnosprawnego i objętego opieką geriatryczną. Samodzielnie wymienia zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności od wieku i stanu zdrowia oraz zasady aktywizacji chorego niepe lnosprawnego i objętego opieką geriatryczną. Efekt kszta lcenia Z pomocą nauczyciela omawia następstwa d lugotrwa lego unieruchomienia. Opis EK 1 Opis EK Opis EK Opis EK

5 Wygenerowano w Strona /7 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu W sytuacjach typowych omawia następstwa d lugotrwa lego unieruchomienia. Samodzielnie omawia następstwa d lugotrwa lego unieruchomienia. Efekt kszta lcenia Pod kontrolą nauczyciela wymienia podstawowe kierunki rehabilitacji leczniczej (ergoterapia, psychoterapia, kinezyterapia, fizjoterapia). W sytuacjach typowych omawia podstawowe kierunki rehabilitacji leczniczej (ergoterapia, psychoterapia, kinezyterapia, fizjoterapia). Samodzielnie omawia podstawowe kierunki rehabilitacji leczniczej (ergoterapia, psychoterapia, kinezyterapia, fizjoterapia). Efekt kszta lcenia 6 Pod kontrolą nauczyciela charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania rehabilitacyjnego w jednostkach chorobowych oraz wymienia formy rehabilitacji zawodowej. W sytuacjach typowych charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania rehabilitacyjnego w jednostkach chorobowych oraz omawia formy rehabilitacji zawodowej. Samodzielnie charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania rehabilitacyjnego w jednostkach chorobowych oraz formy rehabilitacji zawodowej. Efekt kszta lcenia 7 Pod kontrolą nauczyciela motywuje chorego do wejścia do grup wsparcia spo lecznego. W sytuacjach typowych motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia spo lecznego. Samodzielnie motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia spo lecznego. Efekt kszta lcenia 8 Z pomocą nauczyciela rozpoznaje powik lania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego. W sytuacjach typowych rozpoznaje powik lania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego., bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela Opis EK Opis EK 6 Aktywność na zajęciach, Opis EK 7 Aktywność na zajęciach, kolokwium, zaliczenie Opis EK 8 Kolokwium.

6 Wygenerowano w Strona 6/7 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Samodzielnie rozpoznaje powik lania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczopielęgnacyjnego. Efekt kszta lcenia 9 Pod kontrolą nauczyciela prowadzi profilaktykę powik lań w przebiegu chorób. W sytuacjach typowych prowadzi profilaktykę powik lań w przebiegu chorób. Samodzielnie prowadzi profilaktykę powik lań w przebiegu chorób. Efekt kszta lcenia 10 Pod kontrolą nauczyciela systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kszta ltuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. w sytuacjach typowych systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kszta ltuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. Samodzielnie systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kszta ltuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) Średnia arytmetyczna ocen z wszystkich efektów kszta lcenia. Warunki zaliczenia przedmiotu, bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela a Uzyskanie pozytywnych ocen z wszystkich form efektów kszta lcenia. 10 Macierz realizacji przedmiotu Opis EK 9 Kolokwium,zaliczenie. Opis EK 10 Aktywność na zajęciach Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne EK1 P_D.W0 Cel1 W, W M1, M EK P_D.W09 Cel1 W7, W8, W9, W10, W1, B1, B M1, M EK P_D.W10 Cel1 W, W6, W10, W11, W1, W16, B1, B M1, M EK P_D.W Cel1 W8, W9, W10, W1, W1, W1 M1, M EK P_D.W7 Cel1 W6, W7, W9, W10 M1, M EK6 P_D.W9 Cel1 W17, W19, W0, W1, W M1, M EK7 P_D.U0 Cel1 W17, W18 M1, M

7 Wygenerowano w Strona 7/7 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne EK8 P_D.U0 Cel1 W1, W, W1 M1, M EK9 P_D.U0 Cel1 W, W, W, W6, B M1, M EK10 P_D.K0 Cel1 W, W, W9, B1, B M1, M 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Struga la M., Dorota Talarska D. Rehabilitacja i pielęgnowanie osób niepe lnosprawnych, Lublin, 01, PZWL [] Kwolka A. Rehabilitacja medyczna Tom I iii, Wroc law, 00, Urban&Partner [] Skolimowski T. Badania czynnościowe narządu ruchu w fizjoterapii, Wroc law, 01, AWF Literatura uzupe lniaja ca: [1] Woźniewski M.: Rehabilitacja w chirurgii., Warszawa, 007, PZWL [] Petty N. J. Badanie i ocena narządu ruchu, Wroc law, 010, Urban&Partner [] Palak Z.. Bujnowska A., Pawlak A. Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób niepe lnosprawnych w biegu życia, Lublin, 010, UMCS 1 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte dr n.med. Bogumi la Lubińska-Żąd lo (kontakt: bogda_alina@o.pl) Osoby prowadza ce przedmiot dr n.med. Bogumi la Lubińska-Żąd lo (kontakt: bogda_alina@o.pl) mgr Józefa Sznajder (kontakt: ziuta116@wp.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu) Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)