Unit objectives. Language contents. Quiz time! park. play football, meet friends,
|
|
|
- Mariusz Przybylski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 LESSON 1 Lngug ontnts Voulry: Tlvision progrmms, Evryy tivitis (2) Grmmr: Prsnt simpl with vrs n xprssions of frquny, Prsnt ontinuous Evryy English: Contrsting th prsnt simpl n th prsnt ontinuous Quiz tim! 1Przyjrzyj si zj iom. Któr z tyh zj ç znjujà si w tym rozzil? 1 2 Pr w gruph ztroosoowyh. Stwórzi list ró nyh mijs rozrywki. Co mo n w nih roiç? 20 Pl prk 3 Ativitis ply footll, mt frins, Unit ojtivs Tlk out frqunt or infrqunt tivitis Tlk out wht you r oing t th momnt Disuss things you o t hom Us postrophs orrtly Lrn goo prsnttion of writtn work 2 4 Jki sposoy n orà zw w omu potrfii wyminiç?
2 Voulry Tlvision progrmms 3 EXAM! Przyjrzyj si zj iom z ró nyh progrmów nwnyh przz tlwizj i opsuj j o ponyh wyrzów. oumntry rtoon rlity show gm show sports progrmm film omy progrmm sop opr th nws vrt 4 EXAM! Poj tytu progrmu tlwizyjngo. Czy kolg/kol nk potrfi powiziç, jki to rozj progrmu tlwizyjngo? Jn z zisi iu. It s gm show EXAM! Przzytj frgmnty progrmów tlwizyjnyh. Czy potrfisz ognàç, jki to rozj progrmów? Buy Sunny jui now! Grt tst, low pri, goo moo for th whol y! Th Prim Ministr is visiting Itly toy. In th vning h is going to mt th top Itlin politiins. Who is going to win th priz toy? is witing for on of our ontstnts! Pij mlko! B zisz wilki! Pronunition Wor strss 1 10 Pos uhj wymowy s ów z çwizni 3. Dlzgo niktór syly sà pokrêlon? oumntry rtoon rlity show gm show sports progrmm film UNIT 2 omy progrmm th nws sop opr vrt 1 10 Pos uhj ngrni jszz rz i powtórz s ow. Th two st Europn tms r plying ginst h othr tonight. Who will win th up? W will know th rsult in roun 90 minuts. You took th mony! I m lling th poli, right now! EXAM! Npisz poony frgmnt wyrngo progrmu tlwizyjngo. Zprzntuj go klsi. Czy kolzy/kol nki potrfià ognàç, o jki rozj progrmu hozi? 21 Do you know tht BBC TV hnnls on t hv vrts?
3 LESSON 2 Ring 1 EXAM! 1 11 Przzytj tkst. Dopsuj o zj ç trzy njrzij luin przz nstoltki rozj progrmów tlwizyjnyh. 2 EXAM! Przzytj tkst jszz rz i zyuj, zy pon zni opisujà Jssi, Tim, zy Ro. 22 A rnt rport sys tht British tngrs wth twn two n hlf n thr hours of TV vry y! An th tngrs sy tht th TV is lwys on in thir homs, vn whn nooy wths it! W spk to thr tngrs n s wht thy sy out TV. f g Jssi This prson lovs rlity shows. Ro This prson wths rtoons. This prson osn t normlly wth TV whn oing homwork. I lwys wth th nws I wth it on or twi y. I usully wth TV whn I gt hom from shool n whn I hv innr. But I hrly vr wth TV ftr innr us I o my homwork thn n I n t onntrt whn th TV is on. Tim I lov wthing films. I wth thm thr or four tims wk. My fvourit films r tion films n omy films. I lso lik tnnis n motoryling so I somtims wth sports progrmms, ut only t th wkn. I nvr wth rlity shows I ht thm! Ro I wth rtoons t rkfst vry morning. But my fvourit progrmms r rlity shows. I lwys wth Big Brothr, Pop Iol n progrmms lik tht. I oftn wth thm whn I o my homwork n whn I hv innr. I on t oftn wth TV t lunh tim ut tht s us I hv lunh t shool! This prson is intrst in sport. This prson ts lunh t shool. This prson sys h osn t lik progrmms lik Big Brothr or Pop Iol. This prson is TV it! Living in Britin In rnt rport th numr on progrmm for tngrs ws EstEnrs, sop opr out lif in n r of Lonon. Anothr populr sop opr, Corontion Strt, strt in 1960 n is on TV four tims wk! Thr r lso populr sop oprs from Austrli EXAM!
4 Grmmr Avrs of frquny Avrs of frquny f 3 Przyjrzyj si ponym zniom i opowiz n pytni. How r sntns f orgniz? 1 From vry frqunt to vry infrqunt 2 From vry infrqunt to vry frqunt Wht is th position of th vrs of frquny? Wht is th position of th vrs of frquny in th sntn with th vr to? 4 EXAM! U ó wyrzy w opowinij koljnoêi. gos H shool lwys to. vrts nvr wths Sh th. vr hrly frin My omis uys. thr itionry usully Th rings. somtims progrmms lt Th strt. 5 EXAM! Uzup nij zni zgoni z prwà, wstwijà przys ówki z rmki. f I lwys wth Big Brothr. I usully wth TV whn I gt hom. I oftn wth thm. I somtims wth sports progrmms. I hrly vr wth TV ftr innr. I m nvr lt to wth th Nws. Zoz I wth rtoons. I oftn wth rtoons. I wth th nws. I wth oumntris. I wth rlity shows. I wth films. Lngug Gui, stron 28 Grmmr Summry, strony somtims hrly vr usully lwys nvr oftn I wth omy progrmms. Grmmr Exprssions of frquny 6 Opowiz n pytni. 7 Exprssions of frquny I wth it on or twi y. Wht wor in ol mns on tim? Wht wor in ol mns two tims? Wht is th position of th xprssions of frquny in th sntns? Zoz EXAM! UNIT 2 I wth thm thr or four tims wk. I wth rtoons t rkfst vry morning. Npisz zni otyzà Jim. wsh th ishs / vry vning t pizz / vry Stury ply tnnis / four tims wk rink milk / twi y wsh his hir / thr tims wk Uszrguj zynnoêi z çwizni 7. Zznij o tj, którà wykonujsz njz Êij. Spking Lngug Gui, stron 28 Grmmr Summry, stron EXAM! Pr w prh. Zji pytni otyzà zynnoêi z çwizni 7. i opowizi n ni. On wk. How oftn o you wsh th ishs? Extr Ativity Zoz: stron
5 LESSON 3 Voulry Evryy tivitis (2) 1 EXAM! Dopsuj pon zynnoêi o osó miszkjàyh w omu. 24 tk th ruish out Frnk Pos uhj, sprwê i powtórz. 3 EXAM! Jk z sto wykonujsz zynnoêi z çwizni 1.? Listning 4 EXAM! 1 13 Dn i Jki rozmwijà przz tlfon z h opm o iminiu Josh. Pos uhj rozmowy i opowiz n w pytni. ook tk th ruish out wth TV ply omputr gms o homwork Frnk mk th o th ironing r mgzin D I tk th ruish out vry night. Who spks to Josh first, Dn or Jki? Wht prolm hs Josh got? Mum Bn 5 EXAM! 1 13 Pos uhj ngrni jszz rz i wyirz w Êiwà opowiê. Vitori Hospitl is oumntry/ sop opr. Josh liks/hts sop oprs. Dn nvr/lwys tiis up his room. Dn is/isn t goo t Spnish. Dn is tiying up us h liks tiying up/us h wnts pokt mony. 6 EXAM! 1 13 Pos uhj ngrni jszz rz. Czy pon zni sà prwziw, zy f szyw? Jki Jki n hr grnmothr r wthing Vitori Hospitl. Dn Grnmothr Hln Josh is oing his Spnish homwork. Dn is oing his homwork t th momnt.
6 Grmmr Prsnt ontinuous Prsnt ontinuous Affirmtiv 7 Wyirz poprwnà opowiê. To mk th prsnt ontinuous w lwys n th vr /o n th infinitiv /-ing form. Th prsnt ontinuous sris routin tivitis/tivitis in progrss t th momnt. W us tim xprssions lik now, t th momnt/ lwys, usully, vry y with th prsnt ontinuous. 8 EXAM! Wyirz poprwnà opowiê. I m oing my homwork t th momnt. H s tiying up his room. Ngtiv H isn t hlping. Grnm n Jki rn t oing muh. Qustions f Wht r you oing? W r wthing TV. Ar you oing your homwork? Ys, I m./no, I m not. Zoz Jki s is/r ooking. Jki isn t/is nt ring mgzin. Jki s mum n is/r oing work in th hous. Dn s mum n rnt/rn t sitting own. Lngug Gui, stron 28 Grmmr Summry, strony EXAM! Uzup nij zni zsownikmi z nwisów. Jki s mum (o) th ironing. Frnk (go) out of th hous. UNIT 2 Jki s mum n (not rlx). Jki (sit) own. D (ook) innr. f Grnmothr (r) nwsppr. 10 EXAM! Uzup nij pytni. you spking English now? Wht your thr oing t th momnt? your frins stuying now? Wht you wring toy? f Wht I oing? your mum working right now? g Why w oing this xris? h Spking you hving goo tim? 11 EXAM! Pr w prh. Zji pytni z çwizni 10. i opowizi n ni. Ys, I m. Ar you spking English now? 25
7 Evryy English Contrsting th prsnt simpl n th prsnt ontinuous 1 EXAM! 1 14 Mros i Emm rozmwijà przz tlfon. Pos uhj ih rozmowy i owiz si, lzgo Mros jst nizowolony. 2 EXAM! 1 14 Pos uhj ngrni jszz rz. Wsk formy, któr s yszysz. Emm Mros Emm Mros Emm Mros Emm Mros Hllo? Hi, Emm. Whr r you? I m t Colin s hous. Why? Wht () o you o/r you oing thr? W () wth/ r wthing film. Wht s th prolm? It s Tusy. W lwys () o/r oing our homwork togthr on Tusy. Wll, not this Tusy, Mros. Oh, th film () strts/ s strting gin now. S you tomorrow. By. 3 EXAM! Npisz poonà rozmow i przçwiz jà z kolgà/kol nkà. 26 Look t this! Którgo zsu u ywmy, y mówiç o nwykh i zynnoêih, wykonywnyh rgulrni prsnt simpl zy prsnt ontinuous? Którgo zsu u ywmy, y mówiç o zynnoêih trwjàyh w nj hwili prsnt simpl zy prsnt ontinuous? Jki okrêlni zsu, pojwijà si w rozmowi, pomog y i zyowç, którgo zsu u yç? 4 EXAM! Uzup nij rozmow tlfoniznà zsownikmi w w Êiwj formi zsu prsnt simpl lu prsnt ontinuous. Brin Viky Brin Viky Hllo? Hllo, Brin. Whr r you? I m t th footll stium. I () (wth) mth with my. Why? Why? Bus it s Thursy. W usully () Thursys. (go) to th inm on Brin Ys, ut I lwys () (wth) Unit with my. Thy () usully ut toy thy () mth. (f) (not ply) on Thursys, you (wth) TV t th momnt? (ply) Cup Viky Ys, I (g) (). My mum n Brin A: Hllo? I (h) (wth) film. Wll, turn to Chnnl 5. Th mth is on. I (i) right now! Dilogu uilr B: Hi, (). Whr r you? A: I m (). B: Why? Wht r () thr? A: I m (). Why? Wht s th prolm? B: It s Stury. W lwys () on Sturys. A: Sorry, ut toy I (f). B: OK. S you tomorrow. (sy) hllo to th mr
8 Writing Apostrophs 1 EXAM! Przzytj, jk Clir sp z zs w omu. Czy msz wil wspólngo z Clir? Zró list. I only wth TV on Sturys n Sunys. W v got two tlvisions in our hous. On s in th living room n th othr s in my ig sistr s room. At th wkn I oftn wth TV in Hln s room. W wth omy progrmms us thy r hr fvourit typ of progrmm. I lwys tiy my room n mk my ut I on t ook. I m intrst in nimls. W v got two nris n thy r utiful. At th momnt Hln n I r looking ftr my unl s t too! Look t this! Czrwon symol pojwijà si w tkêi to postrofy. U ywmy ih w formh skróonyh (np.: H s Polish = H is Polish) i w op nizu (np.: Bill s ik = th ik of Bill). 2 Przyjrzyj si ponym frgmntom opisu Clir. Któr zni zwirjà formy skróon (ontrtions), w któryh wyst pujà rzzowniki w op nizu (possssiv s)? Npisz p nà form w znih zwirjàyh form skróonà. W v got two tlvisions. W v got = W hv got I oftn wth TV in Hln s room. I on t ook. I m intrst in nimls. Hln n I r looking ftr my unl s t. UNIT 2 3 W ponyh znih umiêç postrofy w w Êiwym mijsu. Jk rzmià t zni w j zyku polskim? f My rothrs room is ig. Hr fthrs pintr. Thy v got thir Frnh xm toy. Wr tiying up th living room. My frins ont wth TV. Hs wthing his mums fvourit progrmm. 4 EXAM! Uzup nij zni mówià o tym, jk ty sp zsz zs w omu. Pomo i tkst z çwizni 1. I wth TV. I wth progrmms us thy. W v got in our hous. At th wkn I. I lwys ut I on t. f I m intrst in. Jk si uzyç? D oêç o sttyk 1 Przyjrzyj si zniom npisnym przz uzni. Ni zwirjà nyh ów j zykowyh. Czy jnk oê i w nih rzi? A I wth TV on Friys n Sturys us I v got muh fr Tim. I wth sports progrmms us thy r vry goo n sport s my fvorit fvourit hoy.. 2 Pmi tj! Przy wykonywniu zƒ z j zyk ngilskigo równi w n sà sttyk pry i strnn pismo. Extr Ativity Zoz: stron
9 Grmmr Avrs of frquny 0% nvr hrly vr oftn not somtims oftn usully lwys 100% Przys ówków z stotliwoêi (vrs of frquny) u ywmy, y powiziç, jk z sto jkê zynnoêç jst wykonywn. Przys ówki z stotliwoêi zzwyzj stwimy prz zsownikim g ównym, np.: I usully wlk to shool. W znih przzàyh przys ówki z stotliwoêi równi stwimy prz zsownikim g ównym, np.: I on t oftn wlk to shool. Przys ówki z stotliwoêi stwimy po zsowniku to, np.: I m lwys hppy. H s oftn t hom. Exprssions of frquny On y/wk/yr Twi y/wk/yr Thr/Four/Fiv tims y/wk/yr Evry y/wk/yr On = rz Twi = w rzy Tgo typu okrêlni z stotliwoêi zwykl stwimy n koƒu zni, np.: H oms to my hous thr tims wk. 28 Zoz Grmmr Summry, strony Zoz Grmmr Summry, stron 133 Prsnt ontinuous Affirmtiv (+) I m (m) You r (r) H/Sh/It s (is) W r (r) You r (r) Thy r (r) Ngtiv ( ) I You H/Sh/It W You Thy m not (m not) rn t (r not) isn t (is not) rn t (r not) rn t (r not) rn t (r not) working. running. plying. working. running. plying. Czsu trênijszgo iàg go (prsnt ontinuous) u ywmy, y mówiç o zynnoêi trwjàj w onj hwili. Zni w zsi prsnt ontinuous musi sk ç si z nst pujàyh lmntów: Pomiot + + zsownik + ing, np.: I m ring. W pytnih szyk wyrzów jst nst pujày: B + pomiot + zsownik + ing, np.: Am I ring? W krótkih opowizih ni powtrzmy zsownik + ing, np.: Ar you ring? Ys, I m. Ys, I m ring. Zoz Grmmr Summry, strony
10 Qustion form (?) Am I Ar you Is h/sh/it Ar w Ar you Ar thy working? running? plying? Short nswrs Ys, I m./no, I m not. Ys, you r./no, you rn t. Ys, h/sh/it is./no, h/sh/it isn t. Ys, w r./no, w rn t. Ys, you r./no, you rn t. Ys, thy r./no, thy rn t. Splling Vr + -ing Zwykl koƒówk -ing ojmy o zsownik, y utworzyç form zsu iàg go, np.: jump jumping stuy stuying slp slping J li zsowniki koƒzà si n litr -, pomijmy - przy owniu koƒówki -ing, np.: hv hving mk mking n ning J li zsownik m tylko jnà syl i koƒzy si n jnà smog osk i jnà spó g osk (z wyjàtkim w, x lu y), powjmy osttnià spó g osk przy owniu koƒówki -ing, np.: put putting swim swimming sit sitting Voulry Tlvision progrmms Pij mlko! B zisz wilki! vrt oumntry rlity show Evryy tivitis (2) ook mk th tk th ruish out rtoon film sop opr th nws Zoz zszyt çwizƒ, stron 91 o homwork ply omputr gms wth TV Zoz zszyt çwizƒ, stron 91 omy progrmm gm show sports progrmm o th ironing r mgzin 29
11 Tlvision progrmms 1 Przstw litry, tk y powst y nzwy rozjów progrmów tlwizyjnyh. notro trosps mpormgr pos pro f limf mg wosh g ht swn tromuny h ltryi owsh Evryy tivitis (2) 2 Dopsuj wyrzy o zwrotów, y powst o pi ç nzw ozinnyh zynnoêi. Avrs n xprssions of frquny 3W k ym zniu wstw w w Êiwym mijsu wyrz lu zwrot. 30 f g tk out ply o mk o Unit 2 Progrss Chk Wykonj çwizni i oƒ swojà wiz. ZkrÊl 1 (jszz ni kim umim), 2 (orz umim) lu 3 (oskonl umim). th ironing th homwork omputr gms th ruish John wths th nws. (hrly vr) I m lt for shool. (nvr) My frins trvl y pln. (nvr) W stuy mths. (thr tims wk) I rink milk. (vry y) My prnts r t hom on Sunys. Thy r ooks or wth TV. (usully) My rothr osn t go to onrts. (oftn) Któr zni mówià o z sto wykonywnyh zynnoêih, któr o zynnoêih wykonywnyh rzzij? JÊli zkrêli Ê/zkrÊli Ê 1 lu 2 przy niktóryh zgninih, powininê/powinnê j powtórzyç. Prsnt ontinuous 4 Npisz po jnym zniu twirzàym i przzàym o k go orzk. H s swimming. Sh s wthing TV. Thy r mking th s. Sh s writing. H s slping. Contrsting th prsnt simpl n th prsnt ontinuous 5 W k ym zniu wyirz poprwnà form H isn t swimming. H s running H wshs/is wshing his hir vry y. At th momnt sh tiis up/is tiying up hr room. On wk I visit/m visiting my grnmothr. W lwys go/r going y r. My sistr tlks/is tlking on th phon now. Zoz EXAM! Lngug Gui, strony zszyt çwizƒ, Rvision, stron 21
12 Tim Out! Listning A pop song Friy I m In lov 1 Czy pmi tsz ni tygoni w j zyku ngilskim? 2 EXAM! Powiz kolz/kol n, o zwykl roisz w poszzgóln ni tygoni. 3 EXAM! 1 15 Pos uhj piosnki zspo u Th Cur. Jki jst uluiony ziƒ tygoni wykonwy? 4 EXAM! Powiz kolz/kol n, jki jst twój uluiony ziƒ tygoni. Dlzgo? I on't r if Mony's lu Tusy's gry n Wnsy too Thursy I on't r out you It's Friy I'm in lov Mony you n fll prt Tusy Wnsy rk my hrt Thursy osn't vn strt It's Friy I'm in lov Stury wit An Suny lwys oms too lt But Friy nvr hsitt I on't r if Mony s lk Tusy Wnsy hrt ttk Thursy nvr looking k It's Friy I'm in lov Mony you n hol your h Tusy Wnsy sty in Or Thursy wth th wlls inst It's Friy I'm in lov Stury wit An Suny lwys oms too lt But Friy nvr hsitt UNIT 2 Drss up to th ys It's wonrful surpris To s your shos n your spirits ris Throwing out your frown An just smiling t th soun An s slk s shrik Spinning roun n roun Alwys tk ig it It's suh gorgous sight To s you t in th mil of th night You n nvr gt nough Enough of this stuff It's Friy I'm in lov 31
Vocabulary Television programmes. Grammar. documentary. always. Adverbs and expressions of frequency
Tlvision progrmms 1 Wykorzystj pon wyrzy lu zęśi wyrzów i npisz nzwy simiu gtunków progrmów tlwizyjnyh Moższ użyć pro, show i grmm więj niż jn rz g o rl r ity gm umnt show toon sports ry vrt om pro grmm
Vocabulary The weather. Grammar Be going to. Holiday activities
Voulry Th wthr 1 Przyjrzyj si koowi. 23 oznz litr L, 54 litr T, 25 litr V. U ywjà to kou, oszyruj okrêlni opisujà poo. 32/53/54 31/23/53/15/41/55 hot 31/53/23/41 34/11/42/43/42/43/22 35/42/43/41/55 44/15/43/43/55
Vocabulary Television programmes. Grammar Adverbs and expressions of frequency. documentary. always
Voulry Tlvision progrmms 1 Wykorzystj pon wyrzy lu zęśi wyrzów i npisz nzwy simiu gtunków progrmów tlwizyjnyh Moższ użyć pro, show i grmm więj niż jn rz o rl r ity gm umnt show toon sports ry vrt om pro
Grammar Be going to. Vocabulary The weather. Holiday activities
Voulry Th wthr 1 Przyjrzyj si koowi. 23 oznz litr L, 54 litr T, 25 litr V. U ywjà to kou, oszyruj okrêlni opisujà poo. 78 32/53/54 31/23/53/15/41/55 hot 31/53/23/41 34/11/42/43/42/43/22 35/42/43/41/55
Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu
O p i s i z a k r e s c z y n n o c is p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e n t r u m S p o r t u I S t a d i o n p i ł k a r s k i w G d y n i I A S p r z» t a n i e p r z e d m e c
1.1. Układy do zamiany kodów (dekodery, kodery, enkodery) i
Ukły yrow (loizn) 1.1. Ukły o zminy koów (kory, kory, nkory) i Są to ukły kominyjn, zminiją sposó koowni lu przstwini ny yrowy. 1.1.1. kory kory to ukły kominyjn, zminiją n yrow, zpisn w owolnym kozi innym
Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa
W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y n i w d n i u 2 0 1 4 r po m i d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j i j e d n o s t k a b u d e t o w a ( 8 1-5 3 8 G d y n i a ), l
DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE
I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What
Language Focus 1. A girl is eating cake. What s Dad doing? It isn t raining. I am. Present continuous. 1 Ułóż zdania i dopasuj je do obrazków.
Voulry Reyle Uzupełnij zdni rkująymi nzwmi świąt i dtmi is on Novemer th Christms Dy is on New Yer s ve is on is on Otoer st Odszyfruj słow i uzupełnij nimi e-mil It s my irthdy next month I m going to
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 5 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r z e g l» d ó w k o n s e r w a c y j n o -
I n f o r m a c j e n a t e m a t p o d m i o t u k t ó r e m u z a m a w i a j» c y p o w i e r z y łk p o w i e r z y l i p r o w a d z e p o s t p
A d r e s s t r o n y i n t e r n e t o w e j, n a k t ó r e j z a m i e s z c z o n a b d z i e s p e c y f i k a c j a i s t o t n y c h w a r u n k ó w z a m ó w i e n i a ( j e e ld io t y c z y )
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING Future Simple-czas przyszły prosty Be going to- zamierzenia, plany
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z n a k s p r a w y GC S D Z P I 2 7 1 0 1 42 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r a c p i e l g n a c y j n o r e n o w a c y j n
Zestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny
Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO
KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,
tio n L o u s Nazwij czynności przedstawione na ilustracjach. Uzupełnij zdania wyrazami z ramki.
Nzwij zynnośi przedstwione n ilustrjh We hve to mke the beds Jk wygląd zdnie przeząe od zdni Jk hs to get up erly? Uzupełnij zdni wyrzmi z rmki do Uzupełnij nzwy dni tygodni Ponumeruj je według kolejnośi
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 07 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t Gó w d y s k i e g o C e n
Lesson 1. Book 1. Lesson 1
Lesson 1 Lesson 1 Hello Û cześć, dzień, dobry what Û co is Û jest my Û mój, moja, moje your Û twój, twoja, twoje a name Û imię, nazwisko What is your name? Û Jak masz na imię? my name is Û mam na imię
Remember. My name s (I k my) Pracujcie w parach. Z çw. 2a wypiszcie słowa okreêlajàce narodowoêç mieszkaƒców.
Cmrige University Press 978-0--7- - English in Min Stuent s Book Herert Puht n Jeff Strnks Exerpt More informtion Nie to meet you Greetings n introutions CD/ Uzupełnij ilog słowmi z rmki. Nst pnie wysłuhj
K a r l a Hronová ( P r a g a )
A C T A U N I V E R S I T A T I S L O D Z I E N S I S KSZTAŁCENIE POLONISTYCZNE CUDZOZIEMCÓW 2, 1989 K a r l a Hronová ( P r a g a ) DOBÓR I UKŁAD MATERIAŁU GRAMATYCZNEGO W PODRĘCZNIKACH KURSU PODSTAWOWEGO
Ankieta absolwenta ANKIETA ABSOLWENTA. Losy zawodowe absolwentów PWSZ w Raciborzu
24 mj 2012 r. Ankit solwnt Wyni I Sttus oowiązująy Symol Stron 1/5 ANKIETA ABSOLWENTA Losy zwoow solwntów PWSZ w Riorzu Dro Asolwntko, Droi Asolwni! HASŁO DO ANKIETY: Prosimy o okłn przzytni pytń i zznzni
Podstawa badania: VDE 0660 część 500/IEC 60 439 Przeprowadzone badanie: Znamionowa wytrzymałość na prąd udarowy I pk. Ip prąd zwarciowy udarowy [ka]
![Podstawa badania: VDE 0660 część 500/IEC 60 439 Przeprowadzone badanie: Znamionowa wytrzymałość na prąd udarowy I pk. Ip prąd zwarciowy udarowy [ka]](/thumbs/37/17731946.jpg "Podstawa badania: VDE 0660 część 500/IEC 60 439 Przeprowadzone badanie: Znamionowa wytrzymałość na prąd udarowy I pk. Ip prąd zwarciowy udarowy [ka]")
Rozził moy Wykrsy wytrzymłośi zwriowj wług EC Wykrsy wytrzymłośi zwriowj wług EN 439-1/EC 439-1 Bni typu zgoni z EN 439-1 W trki ni typu systmu przprowzn zostją nstępują ni systmów szyn ziorzyh Rittl jk
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 03 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e t e l e b i m ó w i n a g ł o n i e n i
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa
Z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k Zó aw m ó w i e n i a Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 1 2 0 14 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w Gd y n
Final frontiers. Final frontiers. Vocabulary 1. out of. Prepositions of movement. out of across into under down towards along away from over
pst ontinuous prft - Znjomość środów języowyh ozumini tstów pisnyh tp ozumini z słuhu pilot poli offir nurs journlist thr stwys prdis isnds isni łownitwo łuhni gowni ustn som food zytni Znjomość funji języowyh
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 70 1 3 7 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e w r a z z r o z s t a w i e n i e m o g
ANALIZA ANKIETY SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ
ANALIZA ANKIETY SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW ZEOŁU SZKÓŁ Bni nkietowe zostły przeprowzono w rmh relizji projektu eukyjnego Nie wyrzuj jk lei. Celem tyh ń yło uzysknie informji n temt świomośi ekologiznej uzniów
Instrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P U c h w a ł a n r 2 1 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 2 10. 5. 2 0 1 5 r. w s p r a w i e I n s t r u
δ δ δ 1 ε δ δ δ 1 ε ε δ δ δ ε ε = T T a b c 1 = T = T = T
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 8 9 6-7 7 X M O D E L O W A N I E P A S Z C Z Y Z N B A Z O W Y C H K O R P U S W N A P O D S T A W I E P O M W S P R Z D N O C I O W Y C H
KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III
KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III Ocena celująca Ocena bardzo dobra KRYTERIA OCENIANIA 1 Welcome! Uczeń wykazuje znajomość materiału większą od wymagań na
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z a m a w i a j» c y G D Y S K I O R O D E K S P O R T U I R E K R E A C J I J E D N O S T K A B U D E T O W A 8 1 5 3 8 G d y n i a, u l O l i m p i j s k a 5k 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I
o d ro z m ia r u /p o w y ż e j 1 0 c m d ł c m śr e d n ic y 5 a ) o ś r e d n ic y 2,5 5 c m 5 b ) o śr e d n ic y 5 c m 1 0 c m 8
T A B E L A O C E N Y P R O C E N T O W E J T R W A Ł E G O U S Z C Z E R B K U N A Z D R O W IU R o d z a j u s z k o d z e ń c ia ła P r o c e n t t r w a łe g o u s z c z e r b k u n a z d r o w iu
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to do business prowadzić interesy Prowadzę interesy w
http://www.viamoda.edu.pl/rekrutacja/studia-podyplomowe_s_37.html
O Strona 1/288 01-07-2016 09:00:13 F Strona 2/288 01-07-2016 09:00:13 E Strona 3/288 01-07-2016 09:00:13 R Strona 4/288 01-07-2016 09:00:13 T Strona 5/288 01-07-2016 09:00:13 A Strona 6/288 01-07-2016
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 8 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e ro b ó t b u d o w l a n y c h w b u d y n k u H
Bardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska
- Wstęp Dear Mr. President, Dear Mr. President, Bardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska Dear Sir, Dear Sir, Formalny, odbiorcą jest mężczyzna, którego nazwiska
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 2 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k a u r a w i s a m o j e z d n
Materiały cwiczeniowe Anna Wieczorek
, Materiały cwiczeniowe Anna Wieczorek 2 Com_e] ^i/nto th_e] cla?ss#o5om]. L?i?s1t_e/n] a/nd lo5o1k. T3ak_e] out yo[u/r c/%a?yon?s. T3ak_e] out yo[u/r 9o5o[k. P2i]ck [u?p] a [p_e/nc?i]l. P2i]ck [u?p]
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy
Our Discovery Island 2
PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 2 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1 Rozdział 1 My toys na Rozpoznaje dźwięki /e/ i /o/. Rozpoznaje nazwy zabawek. Samodzielnie nazywa zabawki. Liczy od 1 do 20.
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 3 12 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k aw r a z z d o s t a w» s p r
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at school być w szkole Jestem teraz w szkole. (1)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Zawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res w iadomoś ci i umieję tnoś ci
8 8 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M O N T E R I N S T A L A C J I I U R Z Ą D Z E Ń S A N I T A R N Y C H Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś
1 Which picture shows Monica s cousin now? 2 How does she feel now? 3 How old is Jamie?
Człowiek Słownitwo Słuhnie Test wyoru Zdeyduj, zy podne wyrżeni poprwnie opisują osoy n orzkh. Npisz lu. N podstwie wysłuhnyh ngrń wyierz włśiwą odpowiedź:, lu. Whih piture shows Moni s ousin now? She
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 02 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A U s ł u g a d r u k o w a n i a d l a p o t r z e b G d y s k i e g o
SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK
Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza
Lesson 46 ZAIMKI Wersja A Opracowanie: Łukasz Aniśkiewicz Konsultacja: Bogna Ferensztajn W przeciwieństwie do angielskich rzeczowników, które zazwyczaj nie zmieniają formy z wyjątkiem końcówki "-s" w liczbie
F u l l H D, I P S D, I P F u l l H D, I P 5 M P,
Z a ł» c z n i k n r 6 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w Z a m ó w i e n i a Z n a k s p r a w yg O S I R D Z P I 2 7 1 02 4 2 0 1 5 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y
CONNECT, STARTUP, PROMOTE YOUR IDEA
Dz ę u ę z r - T A ry. K z w ź ó ży u w USA www.. łą z sz s ł z ś F u T A ry! C yr t 2018 y Sy w Gór Wy rwsz S Fr s, 2018 Wszyst r w z strz ż. N ut ryz w r z wsz ł ś u r tu sz - w w st st z r. K w ą w
, , , , 0
S T E R O W N I K G R E E N M I L L A Q U A S Y S T E M 2 4 V 4 S E K C J I G B 6 9 6 4 C, 8 S E K C J I G B 6 9 6 8 C I n s t r u k c j a i n s t a l a c j i i o b s ł u g i P r z e d r o z p o c z ę
PROJEKT: Technologie multimedialne drogą do przyjaznej edukacji przyszłości realizowany w Szkole Podstawowej nr 11 w Będzinie
Posumowni nkity wluyjnj l złonków Ry Pgogiznj po zkońzniu projktu Ersmus+: Thnologi multimiln rogą o przyjznj ukji przyszłośi. Ankit skłł się z 10 pytń, w tym jngo otwrtgo. Zostł przprowzon pozs szkolniowj
PROJEKT I WALIDACJA URZĄDZEŃ POMIAROWYCH
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X P R O J E K T I W A L I D A C J A U R Z Ą D Z E P O M I A R O W Y C H a S I Y W L I N I E I K Ą T A W Y C H Y L E N I A L I
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 0 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f S p r z» t a n i e i u t r z y m a n i e c z y s t o c i g d y
Instrukcja zarządzania systemem informatycznym przetwarzającym dane osobowe w Chorągwi Dolnośląskiej ZHP Spis treści
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P Z a ł ą c z n i k 5 d o U c h w a ł y n r 2 2 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 0 8. 0 62. 0 1 5 r. I n
q (s, z) = ( ) (λ T) ρc = q
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X W Y Z N A C Z A N I E O D K S Z T A C E T O W A R Z Y S Z Ą C Y C H H A R T O W A N I U P O W I E R Z C H N I O W Y M W I E
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 01 82 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A P r o m o c j a G m i n y M i a s t a G d y n i a p r z e z z e s p óp
Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.
Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. nazwy dyscyplin sportowych. A) L B V L Y E A L O L B) L C C N G Y I C) G J G N O G I 2. Ben going to the dentist tomorrow. 3. I am go to school by bus every day.
Co można zrobić za pomocą maszyny Turinga? Wszystko! Maszyna Turinga potrafi rozwiązać każdy efektywnie rozwiązywalny problem algorytmiczny!
TEZA CHURCHA-TURINGA Mzyn Turing: m końzenie wiele tnów zpiuje po jenym ymolu n liniowej tśmie Co możn zroić z pomoą mzyny Turing? Wzytko! Mzyn Turing potrfi rozwiązć kży efektywnie rozwiązywlny prolem
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
mirasol. PIĘKNE TKANINY
mirasol. mirasol. PIĘKNE TKANINY krujmy tkaniny mblow i dkoracyjn. crating upholstry and dcorations fabrics (sin l sinc 1967 ) www.glormbgroup.pl VINAROS 14 TORRENT 14 My favourit colour vr! MIRASOL 14
1 Policz, napisz i narysuj.
Arkusz 1 1 Policz, napisz i narysuj. three dolls + dolls = dolls + = + = 2 Przeczytaj i narysuj. Pokoloruj. 1 It s a dinosaur. It s small. It s green. 2 It s a car. It s big. It s red. English Adventure
ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL
Read Online and Download Ebook ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL DOWNLOAD EBOOK : ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA Click link bellow and free register
Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round
Extraclass Football Men Season 2009/10 - Autumn round Invitation Dear All, On the date of 29th July starts the new season of Polish Extraclass. There will be live coverage form all the matches on Canal+
Introduction to the Matura Focus series
ntroduction to t Mtur Focus sris Dr Tcr, r writing to you to introduc Mtur Focus, our nw cours for uppr scondry studnts Tis cours is t fruit of t mny yrs w v spnt tcing, writing nd dvloping mtrils Our
2 7k 0 5k 2 0 1 5 S 1 0 0 P a s t w a c z ł o n k o w s k i e - Z a m ó w i e n i e p u b l i c z n e n a u s ł u g- i O g ł o s z e n i e o z a m ó w i e n i u - P r o c e d u r a o t w a r t a P o l
Prz d iot ra a autorski go doktryni i orz zni t i s dó olski h
DOI: 10.15503/onis2013-64-72 Prz d iot ra a autorski go doktryni i orz zni t i s dó olski h Bartosz C udzi ski U m. A m M P. h @. Z m m j p j p l p j m - p m p h p h 1 ( l j p.. ). W m l p l p j m p l
2 0 0 M P a o r a z = 0, 4.
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X A N A L I Z A W Y T R Z Y M A O C I O W A S Y S T E M U U N I L O C K 2, 4 S T O S O W A N E G O W C H I R U R G I I S Z C Z
Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)
Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000
MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically
Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect
tradycyjna normalny multicache bardzo du y mobilna
mikro ma³y nietypowa tradycyjna normalny du y quiz multicache bardzo du y mobilna If you found this container by accident: It is part of a worldwide game dedicated to GPS (Global Positioning System) users,
World friends club card
Whr r you ro? Vobury Uzupłj wzyówkę Nryuj wój porr Dopuj o b połówk koś, k by powły zwy krjów Br Po b g Ar Ru C 6 Souh z Uzupłj zwy krjów Coury: y 6 B Grr Zkrś włśw wyrzy Ho, your / y F Wh your / y? y
S.A RAPORT ROCZNY Za 2013 rok
O P E R A T O R T E L E K O M U N I K A C Y J N Y R A P O R T R O C Z N Y Z A 2 0 1 3 R O K Y u r e c o S. A. z s i e d z i b t w O l e ~ n i c y O l e ~ n i c a, 6 m a j a 2 0 14 r. S p i s t r e ~ c
Lekcja 1 Przedstawianie się
Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji
Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO
KROPECZKI Miesiąc Temat Materiał Wrzesień, październik, listopad 2014r. Hello again! Proste powitania Wskazywanie odpowiednich kolegów/ koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi What s your name? A. Hello!
PLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III
PLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III Poziom P podstawowy oznacza fundamentalną wiedzę i umiejętności językowe, które warunkują możliwość kontynuacji kształcenia językowego Poziom PP ponadpodstawowy
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY
rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NGILSKI POZIOM POSTWOWY UZUPŁNI
WSTÊP. S³uchaj i mów poznaj praktyczne zwroty; szlifuj gramatykê i doskonal wymowê. Opanuj podstawy angielskiego.
WSTÊP 1 Angielski. Znasz go z widzenia i ze s³yszenia ze szko³y, z wakacji i z pracy. Niestety, jest to znajomoœæ doœæ powierzchowna. Mówisz, e angielski jest piêkny i praktyczny, e chcesz siê go kiedyœ
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 02 02 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f Z a b e z p i e c z e n i e m a s o w e j i m p r e z y s p o r t
Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?
Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. pork pea pet pasta 2. I don t have clean my room. 3. Are they a students? 4. Is she takeing photographs? 5. Do your brother like sport? 6. Jane and Tom where at
We have to make the beds.
d e f The shop opens t :00 Does the shop open t :00 Wht time does the shop open Jenny gets up t hlf pst six The oys meet in the prk I ply ord gmes t the weekend r Smith likes exoti food Wstw in lu t rozmowę
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ
OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA OCENA CELUJĄCA UCZEŃ
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Język angielski klasa II Podręcznik Our Discovery Island 2; Wyd. Pearson Wymagania podstawowe: oceny dopuszczająca i dostateczna Wymagania ponadpodstawowe: oceny
TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS
TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS Present Simple-czas teraźniejszy prosty Present Continuous-czas teraźniejszy ciągły UŻYWAMY: gdy mówimy o rutynie gdy mówimy o harmonogramach gdy mówimy
9 6 6 0, 4 m 2 ), S t r o n a 1 z 1 1
O p i s p r z e d m i o t u z a m ó w i e n i a - z a k r e s c z y n n o c i f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o O r o d k a S p o r t u i R e ks r e a c j i I S t a d i
SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK
2 ), S t r o n a 1 z 1 1
Z a k r e s c z y n n o c i s p r z» t a n i a Z a ł» c z n i k n r 1 d o w z o r u u m o w y s t a n o w i» c e g o z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w
1 Making music. Vocabulary 1. punk WORD FORMATION. Instruments and musicians
Voulry Uzupełnij zdni wyrzmi z rmki Reyle W miejse nut wstw odpowiednie smogłoski tk, y powstły nzwy gtunków muzyki p nk r r p r t s h hve go reord perform I lwys feel exited when I on stge We trvel thousnds
Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1.
Język angielski Kartoteka testu Rozumienie ze słuchu 1.1. I.6) żywienie II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka 1.2. II.5)
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 9 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a shower brać prysznic Zawsze rano biorę prysznic.
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be very busy być bardzo zajętym Jestem teraz bardzo
O F E R T A H o t e l Z A M E K R Y N * * * * T a m, g d z i e b łł k i t j e z i o r p r z e p l a t a s ił z s o c z y s t z i e l e n i t r a w, a r a d o s n e t r e l e p t a z m i a r o w y m s z
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz