S T A T U T. s z k ó ł ( D z. U. N r 3 5, p o z ),

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "S T A T U T. s z k ó ł ( D z. U. N r 3 5, p o z. 2 2 2 ),"

Transkrypt

1 S T A T U T Z e s p o ł u S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w i c z a 1 Z e s p ó ł S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w i c z a w P ł o c k u z w a n y w d a l s z e j c z c i Z e s p o ł S z k ó ł z s i e d z i b w P ł o c k u Ap l r. zf y. K o b y l i Ø s k i e g o 2 5 z o s t a ł p o w o ł a n y u c h wzaał r z d u S p ó ł k i z d n i a 3 1 g r u d n i a 1 9r 9. 9 P o d s t a w p r a w n S t a t u t u j e s t : U s t a w a o S y s t e m i e O w i a t y z d n i a 7 w r z e n i a r. 1 9( 9D1 z. U. z r. N r 6 7 z p ó n i e j s z y m i z m i a n a m i ), R o z p o r z d z e n i e M i n i s t r a E d u k a c j i N a r o d o w e j i S p o r t u z d n i a 2 1 m a j a r e. w s p r a w r a m o w y c h s t a t u t ó w p u b l i c z n e g o p r z e d s z k o l a i p u b l i c z n y c h s z k ó ł ( D z. U. z. N r , z p o p ó n i e j s z y m i z m i a n a m i ), R o z p o r z d z e n i e M i n i s t r Ea d u k a c j i N a r o d o w e j z d n i a 9 l u t e g o r. z m i e n i a j c e g o r o z p o r z d z e n i e w s p r a w i e r a m o w y c h s t a t u t ó w p u b l i c z n e g o pzrkz oeld a s o r a z p u b l i c z n y c h s z k ó ł ( D z. U. N r 3 5, p o z ), R o z p o r z d z e n i e M i n i s t r a E d u k a c j i N a r o d o w e j z d n i a 3 0 k w i e t n i a r. w s p r a w i e w a r u n k ó i s p o s o b ó w o c e n i a n i a, k l a s y f i k o w a n i a i p r o m o w a n i a u c z n i ó w i s ł u c h a c z y o r a z p r z e p r o w a d z a n i a s p r a w d z i a n ó w i e g z an móiw w s z k o ł a c h p u b l i c z n y c h ( D z. U. z r., N r 8 3, p o z. 9 0 z p ó n i e j s z y m i z m i a n, a m i ) U s t a w a K a r t a N a u c z y c i e l a z d n i a 2 6 s t y c z n i a r. ( t j. D z. U. z r. N r 9 7, p o z. 6 p o z ; N r 2 2 0, p o z ; z r. N r 1 7, p o z ; 2 ; N r N r 8 0 1, 0 2 p, o z p. o z ; N r 1 5 8, p o z ; N r 1 7 6, p o z ; N r 1 9 1, p o z ; N r 2 4 7, p o z ; z r. N r 1 4 5, p R o z d z i a ł I I n f o r m a c j e o Z e s p o l e S z k ó ł 2 1. Z e s p ó ł S z k ó ł j e s t p u b l i c z n s z k o ł r e d n i. 2. O r g a n e m p r o w a d z c y m s z k o ł j e sct e n t r u m E d u k a c j i S p. z o. o. w P ł o c k u. 3. O r g a n e m n a d z o r u j c y m s z k o ł j e s t K u r a t o r O w i a t y w W a r s z a w i e. 4. W s k ł a d Z e s p o ł u S z k ó ł w c h o d z : a ) V L i c e u m O g ó l n o k s z ta ł c c e n a p o d b u d o w i e g i m n a z j u m, b ) T e c h n i k u m n a p o d b u d o w i e g i m n a z j u m, c ) P o l i c e a l n e S t u d i u m Z a w o d o w e d l a D o rł oy sc h n a p o d b u d o w i e s zo kł y p o n a d p o d s t a w o w e j i p o n a d g i m n a z j a l n e. j 5. T r y b e d u k a c j i w s z k o ł a c h : L i c e u m O g ó l n o k s z t a ł c c e n a p o d b u d o w i e g i m n a z j u m, z w a nde a l e j V L i c e u m O g ó l n o k s z t a ł c c y m. R e k r u t a c j u c z n i ó w d o l i c e u m p r z e p r o w a d z a s i z g o d n i e z p r z e p i s a m i w s p r a w i e w a r u n k ó w p r z y j m o w a n i a u c z n i ó w d o s z k ó ł. Zraeskarduy t a c j i n a k a d y r o k s z k o l n y z n a j d u j s i w z a ł n r c 3 z ndio k u S t a t u t u. D o l i c e u m u c z s z c z a j u c z n i o w i e p o u k o Ø c z e n i u i mg n a z j u m. N a u k a t r w a t r z y l a t a.

2 T e c h n i k u m w z a w o d z i e t e c h n i k t e c h n o l o g i i c h e m i c nz a n e pj o d b u d o w i e g i m n a z j u m, z w a n e d a l e j T e c h n i k u m. R e k r u t a c j u c z n i ó w d o t e c h n i k u m p r z e p r o w a d z a s i z g o d n i e z p r z e p i s a m i w s p r a w i e w a r u n k ó w p r z y j m o w a n i a ui có zw n d o s z k ó ł. Z a s a d y r e k r u t a c j i n a k a d y r o k s z k o l n y z n a j d u j s i w z a ł n cr z 3 n i dk o u S t a t u t u. D o T e c h n i k u m u c z s z c z a j u c z n i o w i e p o u k o Ø c z e n i u g i m n a z j u m. K a n d y d a c i, u b i e g a j c y s i o p r z y j c i e d o t e c h n i k u m s z o b o w i z a n i d o p r z e p r o w a d z e n i a b a d a Ø lh e, k a r s k i c k o Ø c z c y c h s i z a w i a d c z e n i e m l e k a r z a, s t w i e r d z a j c y m b r a k p r z e c i w w s k a z a Ø d o p r a c y w n a u c z a n y m z aw o d z i e. N a u k a t r w a c z t e r y l a t a. P o l i c e a l n e S t u d i u m Z a w o d o w e d l a D o r o s ł y c h n a p o d b u d o w i e s z k o ł y p o n a d p o d s t a w o w e j i p o n a d g i m n a z j a l n e. j N a u k a t r w a c z t e r y s etmr ey s. Z a j c i a o d b y w a j s i w s y s t e m i e z a o c z n y m. 6. W k l a s a c h T e c h n i k u m d l a m ł o d z i e y i P o l i c e a l n y m S t u d i u m Z a w o d o w y m d l a D o r o s ł y c h m o g b y o r g a n i z o w a n e o d d z i a ł y k s z t a ł c c e w t a k i c h s a m y c h l u b r ó n y c h z a w o d a c h i s p e c j a l n o c i a c h, w z a l e n o c i o d z a p o t r z e b o wz ag no id an i e z k l a s y f i k a c j z a w o d ó w. O r g a n i z a c j o d d z i a ł ó w z a r z d z a y r edk t o r Z e s p o ł u S z k ó ł z w a n y d a Dl ey j r e k t o r e m w u z g o d n i e n i u z o r g a n e m p r o w a d z c y m i n a d z o r u j c y m Z e s p ó ł S z k ó ł. Z a w o d y i s p e c j a l n o c i, w k t ó r y c h k s z t a ł c i s z k o ł a w d a n y m r o k u s z k o l n y m z sn i a j d w u j a r k u s z u o r g a n i z a c y j n y m. 7. Z e s p ó ł S z k ó ł p o s i a d a p i e c z u r z d o w w s p ó l n d l a w s z y s t k i c h s z k ó ł w c h o d z c y c h w j e g o s k ł a d o t r e c i : Z e s p ó ł S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w i c z a A l. F. K o b y l i Ø s k i e g o 2 5, P ł o c k d o k u m e n t a c j i, p r z e b i e g u n a u c z a n i a, d z i a ł a l n o c i w y c h o w a w c z e j i o p i e k u Ø c z e j o r a z r o d z a j ó T a b l i c e i s t e m p l e s z k ó ł dwz c hcoy c h w s k ł a d Z e s p o ł u S z k ó ł p o w i n n y m i e u g ó r y n a z w Z e s p o ł u, a u d o ł u n a z w s z k o ł y. W w i a d e c t w a c h s z k o l n y c h i i n n y c h d o k u m e n t a c h w y d a w a n y c h p r z e z s z k o ł y w c h o d z c e w s k ł a d Z e s p o ł u p o d a j e s i n a z w s z k o ł y. N a z w a Z e s p o ł u S z k ó ł u m i e s z c z o n a j e s t n a p i e cu z r z c d o w e j. Z e s p ó ł S z k ó ł p o s i a d a s z t a n d a r. 8. S z k o ł a p r o w a d z i i p r z e c h o w u j e d o k u m e n t a c, j z g o d n i e z p r z e p i s a m i w s p r a w i e p r o w a d z e n i a t e j d o k u m e n t a c j i. 9. S z k o ł y w c h o d z c e w s k ł a d Z e s p o ł u S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i p o s i a d a j w s p ó l n R a d P e d a g o g i c z n, R a d R o d z i c ó wo r a z S a m o r z d U c z n i o w s k i ( R a d R o d z i c ó w i S a m o r z d U c z n i o w s k i - t y l k o s z k o ł y m ł o d z i e o w e ). R o z d z i a ł I I C e l e i z a d a n i a Z e s p o ł u S z k ó ł 3 Z e s p ó ł S z k ó ł r e a l i z u j e i c ez la ed a n i a o k r e l o n e w U s t a w i e o S y s t e m i e O w i a t y z d n i a 7 w r z e n i a ( t e k s t j e d n o l i t y D z. U. N r p o z z r. z p ó n i e j s z y m i z m i a n a m i ) o r a z u w z g l d n S t r a t e g i W y c h o w a w c z S z k o ł y i P r o g r a m P r o f i l a k t y c z n y. C e l e m Z e s p o ł u S z k ó ł j e s t : 1. K s z t a ł c e n i e i w y c h o w a n ime ł o d z i e y, p r z y g o t o w u j c e d o d a l s z e j n a u k i i y c i a w e w s p ó ł c z e s n y m w i e c i e. 2. R o z w i j a n i e p o c z u c i a o d p o w i e d z i a l n o c i, m i ł o c i d o O j c z y z n y o r a z p o s z a n o w a n i a d l p o l s k i e g o i o g ó l n o l u d z k i e g o d z i e d z i c t w a k u l t u r o w e g o. 3. P r z y g o t o w a n i e d o w y p eł n i a n i a o b o w i z k ó w r o d z i n n y c h i o b y w a t e l s k i c h w o p a r c i u o z a s a d y s o l i d a r n o c i, d e m o k r a c j i, s p r a w i e d l i w o c i, t o l e r a n c j i i w o l n o c i. S t r o n a 2 z 1 4

3 4 Z e s p ó ł S z k ó ł z a p e w n i a u c z n i o m i s ł u c h a c z o m w a r u n k i d o : 1. b e z p ł a t n e g o n a u c z a n i a w zrae ks i e r a m o w y c h p l a n ó w n a u c z a n i a, 2. ro z w i j a n i a w so i c h z d o l n o c i i z a i n t e r e s o w a Ø, 3. k s z t a ł c e n i a u m i e j t n o c i w s p ó ł y c i a w z, e s p o l e 4. k o r z y s t a n i a z r ó n y c h r ó diee ł d zwy, 5. k s z t a ł c e n i a u m i e j t n o c i f o r m u ł o w a n i a i r o z w i z y w a n i a p r o b l e m ó w, d y s k u t o w a n i a i p r e z e n t o w a n i a w ł a s n y c h p o g l d ó w, 6. w s p ó ł u c z e s t n i c z e n i a w sp ó ł t w o r z e n i a y c i a k u l t u r a l n e g o, 7. tr o s k i o w ł a s n e z d r o w i e, k o n d y c j p s y c h i c z n i f i z y c z n. 5 Z e s p ó ł S z k ó ł o r g a n i z u j e w s z k o ł a c h m ł o d z i e o w y c h n a u k w o d r b n y c h p r z e p i s a c h. r e l i g i i l u b e t y k i n a z a s a d a c h o k r e l o 6 W r e a l i z a c j i c e l ó w i z az dk a oø ł a s r e s p e k t u j e z o b o w i z a n i a w y n i k a j c e z P o w s z e c h n e j D e k l a r a c j i P r a w C z ł o w i e k a O N Z, D e k l a r a c j i P r a w D z i e c k a O N Z o r a z K o n w e n c j i O p r a w a c h D z i e c k a ", p r z y j t e j p r Z g r o m a d z e n i e O g ó l n e O N Z z d n i a 2 0 l i s t o p a d a r. O r g a n a m i Z e s p o ł u S z k ó ł s : 1. D y r e k t o r, 2. R a d a P e d a g o g i c z n a, 3. R a d a R o d z i c ó w, 4. S a m o r z d U c z n i o w s k i. R o z d z i a ł I I I O r g a n y s z k o ł y o r a z z a k r es i c h d z i a ł a Ø 7 8 D y r e k t o r 1. F u n k c j o n o w a n i e m Z e s p o ł u S z k ó ł k i e r u j e D y r e k t o r, z g o d n i e z o b o w i z u j c y m i p r z e p i s a m i, r e a l i z u j c w s z c z e g ó l n o c i n a s t pzuaj d acne i a : - k i e r u j e b i e c d z i a ł a l n o c i d yzdnaok-w t y c h o w a w c z Z e s p o ł u S z k ó ł, - s p r a w u j e n a d z ó r p e d a g o g i c z n y, - z a p e w n i a o d p o w i e d n i o r g a n i z a c j i o p t y m a l n e w a r u n k i p r a c y Z e s p o, ł u S z k ó ł - w y z n a c z a n a p o c z t k u e t a p u e d u k a c y j n e g o d l a d a n eo gd o d z i a ł u o d 2 d o 4 p r z ed m i o t ó w u j t y c h w p o d s t a w i e p r o g r a m o w e j w z a k r e s i e r o z s z e r z o, n y m - o p r a c o w u j e a r k u s z o r g a n i z asczj ki o ł y z a w i e r a j c y s z c z e g ó ł o w o r g a n i z an ca j u c z a n i a, w y c h o w a n i a i o p i e k i w d a n y m r o k u s z k o l w n y tm e r m i n i e d o d n i a 3 0 k w i e t n i a k a d e g o r o k u ( or g a n p r o w a d z c y s z k o ł z a t w i e r d z a g o w t e r m i n i e d o 2 5 m a j a d a n e g o ), r o k u - p o d e j m u j e d e c y z j ew s p r a w i e pr z y j m o w a n i a u c z n i ó w i s ł u c h a c z y, - k i e r u j e p r a c R a d y ap ge od g i c z n e j, - m o e t w o r z y d o d a t k o w e s t a n o w i s k a w i c e d y r e k t o r ó w l u b i n n e s t a n o w i s k a k i e r o w n i c z e w p o r o z u m i e n i u z o reg m a n p r o w a d z c y m, S t r o n a 3 z 1 4

4 - m o e t w o r z y s p o r ó d n a u c z y c i e l i s p i e c j a l i s t ó wz e s p o ł y p r z e d m i o t o w e l u b i n n e z e s p o ł y p r o b l e m o w o -z a d a n i o w e, - d y s p o n u j e r o d k a m i o k r e nlyom i w p l a n i e f i n a n s o w y m s z k o ł y, - r e a l i z u j e u c h w a ł y R a d y P e d a g o g i c z no ed j pt e w r a m a c h j e j k o m p e t e n c j i, - z a t r u d n i a i zlw na i a n a u c z y c i e l i Z e s p o ł u S z k ó ł, - w y s t p u j e, p o z a s i g n i c i u o p i n i i R a d y P e d a g o g i c z n e j, z w n i o s k a m i o o d z n a c z e n i a n a g r o d y d l a n a u c z y c i e l i Z e s p o ł u S z k ó ł, - p r z y z n a j e n a g r o d y i w y m i e r z a k a r y p o r z d k o w e n a u c z y c i e l o m Z e s p o ł u S z k ó ł. 2. S z c z e g ó ł o w y z a k rs e c z y n n o c i o t r z y m u j e D y r e k t o or r og d a n u p r o w a d z c e g o. 3. D y r e k t o r w s t r z y m u j e w y k o n a n i e u c h w a ł o r g a n ó w Z e s p o ł u S z k ó ł, p o d j t y c h n i e z g o d n i e z p r z e p i s a m i p r a w a i n i e z w ł o c z n i e p o w i a d a m i a o t y m u c h w a ł o d a w c o r a z K u r a t o r a O w i a t y, k t ó r e g o d e c y z j a j er so t z s t r z y g a j c a. 4. W Z e s p o l e S z k ó ł s u t w o r z o n e s t a n o w i s k a w i c e d y r e k t o r ó w. Z a z g o d o r g a n u p r o w a d z c e g o D y r e k t o r m o e t w o r z y r ó w n i e i n n e s t a n o w i s k a k i e r o w n i c z e. 5. D y r e k t o r z l e c a o k r e l o n e z a d a n i a k i e r o w a n i a p r o c e s e m d y d a-w k ty yc ch zo nw oa w c z y m s w o i m z a s t p c o m p o w o ł a n y m z g o d n i e z o b o w i z u j c y m i p r z e p i s a m i i z a r z d z e n i a m i M E N. 6. D o z a d a Ø z a s t p c ó w dry e k t o r a w s z c z e g ó l n o c i n a l e y : - w y k o n y w a n i e o k r e l o n y c h p r z edz y r e k t o r a z a d a Ø, - h o s p i t o w a n i e z a j, - z a s t p o w a n i e d y r e k t o r a w c z a s i e j e g o n i e o b e, c n o c i - n a u c z a n i e. 7. P o d z i a łu f u n k c j i m i d z y rde k t o r e m i j e g o z a s t p c a m i d o k o nd uyjre e k t o r n a p i m i e. 8. O s o b y p o w o ł a n e n a s t a n o w i s k o z a s t p c y d y r e k t o r a o t r z y m u j s z c z e g ó ł o w y z a k r e s c z y n n o c i, u p r a w n i e Ø i o d p o w i e d z i a l n o c i D oy d r e k t o r a n a p i m i e. 9 R a d a P e d a g o g i c z n a w e w n t r z n y m s z k o ł y r e a l i z u j c y m s t a t u t o w e z a d a n i a d o t y c z c e k s z t a ł c e n i a, w y c h o w a n i a i 1. R a d a P e d a g o g i c zn a Z e s p o ł u S z k ó ł z w a n a d a l e j R a d P e d a g o g i c z n j e s t k o l e g i a l n y m o r g a n e m o p i e k i. W s k ł a d R a d y P e d a g o g i c z n e j w c h o d z w s z y s c y n a u c z y c i e l e z a t r u d n i e n i w Z e s p o l e S z k ó ł. P r z e wd on i c z c y m R a d y P e d a g o g i c z n e j j e s t D y r e k t o r. s z k o ł y 2. W r a m a c h R a d y P e d a g o g i c z n e j Z e s p o ł u S z k ó ł m o g d z i a ł a j a k o s a m o d z i e l n e o r g a n y R a d y P e d a g o g i c z n e p o s z c z e g ó l n y c h s z k ó ł. 3. D o k o m p e t e n c j i i z a d a Ø R a d y P e d a g o g i c z n e j n a l e y : - z a t w i e r d z e n i e p l a n ó w p r a c y s z k o ł y, - z a t w i e r d z e n i e w y n i k ó w k l a s y f i k a c j i i p r o m o c j i, - a k t y w n y u d z i a ł pw r a c a c h k o m i s j i p r z e d m i o t o w y c h, - p o d e j m o w a n i e u c h w a ł w s p r a w i e i n n o w a c i j i e k s p e r y m e n t ó w p e d a g o g i c z n y c h, - p o d e j m o w a n i e u c h w a ł w s p r a w a c h k a r r e g u l a m i n o w y c h ai g rnó d d l a u c z n i ó w Z e s p o ł u S z k ó ł, - i nf o r m o w a n i e u c z n i ó w i r o d z i c ó w o s z c z e g ó ł o w y c h k r y t e r i a c h o c e n i a n i a z p o s z c z e g ó l n y c h p r z e d m i o t ó w z g o d n i e z W e w n t r z s z k o l n y m S y s t e m e m O c e n i a n i a s t a n o w i c y m Z a ł c z n i k N r 1 d o S t a t u t u. 4. R a d a P e d a g o g i c z n a o p i n i u j e w s z c z e g ó l n o c i : - o r g a n i z a c j p r a c y s z k o ł y, w t y mg o d n i o w y r o z k ł a d j z a l e k c y j n y c h i p o z a l e k c y j n y c h, - p r o j e k t p l a n u f i n a n s o w e g o s z k o ł y, - p r o j e k t ap nl u d y d a k t y c z n o w y c h o w a w c z e g o, - w n i o s k i D y r e k t o r a s z k o ł y o p r z y z n a n i e n a u c z y c i e l o m z oe dø z, n anca g r ó d i i n n y c h w y r ó n i e Ø, S t r o n a 4 z 1 4

5 - p r o p o z y c j e D y r e k t o r a s z k o ł y w s ap cr h a w p r z y d z i a ł u n a u c z y c i e l o m s t a ł y c h p r a c i z a j w r a m a c h w y n a g r o d z e n i a z a s a d n i c z e g o o r a z d o d a t k o w o p ł a t n y c h z a j d y d a k t y c z n y c h, w y c h o w a w c z y c h i o p i e k u Ø c z y c h. 5. S z c z e g ó ł o w o r g a n i z a c j, z a k r e s d z i a ł a n i a i c z y n n o c i R a d y P e d a g o g i c z n e j r e g u l u j e o d r r e g u l am i n R a d y P e d a g o g i c z n e j. 1 0 R a d a R o d z i c ó w 1. R o d z i c e i o p i e k u n o w i e u c z n i ó w m a j p r a w o d o w y ł o n i e n i a s w o j e j r e p r e- z er na td ay c j i R o d z i c ó w z g o d n i e z a r t. 5 3 i 5 4 U s t a w y o S y s t e m i e O w i a t y. 2. R a d a R o d z i c ó w d z i a ł a n a p o d s t a w i e r e g u l a m i n u R a d y R o d z i c ó w u c h w ao l opn rezg e z o g ó l n e z e b r a n i e r o d z i c ó w. 3. R o d z i c e i n a u c z y c i e l e w s p ó ł d z i a ł a j z e s o b w s p r a w a c h w y c h o w a n i a i k s z t a ł c e n i a m ł o d z i e R o d z i c e m a j p r a w o d o : - z n a j o m o c i z a d a Ø i z a m i e r z e Ø d y d a k t y -w c zyncoh o w a w c z y c h s z k o ł y, - z n a j o m o c i p r z e p i s ó w d o t y c z c y c h o c e n i a n ki la a, s y f i k o w a n i a, mp or wo a n i a i e g z a m i n o w a n i a u c z n i ó w, - u z y s k i w a n i a i n f o r m a c j i o s w o i m d z i e c k u, j e g o z a c h o w a n i u i p o s t p a c h w n a u c e. 4. W s p ó ł p r a c a r o d z i c ó w z n a u c z y c i e l a m i m o e p r z y j m o w a n a s t p u j c e : f o r m y - s p o t k a n i a Rday R o d z i c ó w z D y r e k t o r e m s z k o ł y, - s p o t k a ni a ard k l a s o w y c h z w y c h o w a w c a m i, - k l a s o w e s p o t k a n i a r o d z i c ó w z w y c h o wcaawm i c o n a j m n i e j r a z w k w a r t a l e, - o g ó l n e z e b r a n i a o drz i c ó w r a z l u b d w a r a z y w r o k u, - i n d y w i d u a l n e s p o t k a n i a r o d z i c ó w z n a u c z y c i e l a m i i w y c h o w a w c a m i. 1 1 S a m o r z d U c z n i o w s k i 3. S a m o r z d U c z n i o w s k i m a p r a w o d o w y r a a n i a o p i n i i w s p r a w a c h i s t o t n y c h d l a d z i a ł a l n o c 1. S a m o r z d U c z n i o w s k i t w o r z w s z y s c y u c z n i o w i e Z e s p o ł u S z k ó ł. 2. Z a s a d y d z i a ł a n i a S a m o r z d u U c z n i o w s k i e g o, o r d y n a c j w y b o r c z d o o r g a n ó w p r z e d s t a w i c i e l s k i c h i z a k r e s i c h k o m p e t e n c j i o k r e l a r e g u l a m i n u c h w a l o n y p r z e z o u c z n i ó w w g ł o s o w a n i u r ó w n y m, t a j n y m i p o w s z e c h n. y m Z e s p o ł u S z k ó ł o r a z : - p r a w o d o z a p o z n a n i a s i z p r o g r a m a m i n a u c z a n i a, i c h t r ce e lc ei m a m i, s t a w i a n y m i w y m a g a n i a m i, - r e d a g o w a n i a i w y d a w a n i a g a z e t y s z k o l n e j, - w y b o r u n a u c z y c i e l a pne i ł c e g o r o l o p i e k u n a s a m o r z d u, - o r g a n i z o w a n i a w p o r o z u m i e n i u z y rde k t o r e m s z k o ł y d z i a ł a l n o c i k u l t u r a l n e j, o w i a t o w e j, s p o r t o w e j i r o z r y w k o w e j z g o d n i e z w ł a s n y m i p o t r z e b a m i i m o l i w o c i a m i o r g a n i zc ay j n y m i. 4. S a m o r z d U c z n i o w s k i w r a z z o p i e k u n e m a m o b o w i z e k z d a n i a s p r a w o z d a n i a z r e a l i z a c j i p l a n u i d z i a ł a l n o c i s a m o r z d u w d a n y m r o k u s z k o l n y m R a d z i e P e d a g o g i c z n e j i D y r e k t o r o w S z k o ł y. 5. S ł u c h a c z e P o l i c e a l n e g o S t u d i u m Z a w o d o w e g o d l a D o r o s ł y c h m o g t w o r z y S a m o r z d S ł u c h a c z y. S t r o n a 5 z 1 4

6 R o z d z i a ł I V O r g a n i z a c j a p r a c y Z e s p o ł u S z k ó ł 12 P o d s t a w o r g a n i z a c j i n a u c z a n i a w k a d y m r o k u s z k o l n y m j e s t a r k u s z o r g a n i z a c y j n y s z k w c h o d z c y c h w s k ł a d Zsep o ł u S z k ó ł, s p o r z d z o n y p r z ey z r e kdt o r a i z a t w i e r d z o n y p r z e z o r g a n p r o w a d z c y s z k o ł. 13 S z k o ł a w y k o n u j e z a d a n i a z u w z g l d n i e n i e m o p t y m a l n y c h w a r u n k ó w r o z w o j u u c z n i a, z a s a d b e z p i e c z e Ø s t w a o r a z z a s a d p r o m o c j i i o c h r o n y z d r o w i a. P o d s t a w o w y m i f o r m a m i p r a c y i r e a l i z a c j i w y e j w y m i e n i o n y c h z a d a Ø w ZS ez sk pó oł l es : - z a j c i a o b o w i z k o w e o k r e l o n e p lm a n en a u c z a n i a i r e a l i z o e w a nz g o d n i e z p o d s t a w p r o g r a m o w, - z a j c i a n i e o b o w i z k o w e p o z a l e k c y j n e s ł u c e p o g ł b i a n i u w i e d z y i u m i e j t n o c i u c z n i ó o r a z i c h z a i n t e r e s o w a Ø, u z d o l n i e Ø i a k t y w n o c i o r g a n i z o w a n e p r z e z s z k o ł w m i a r m o l i w o c i P o d s t a w o w je d n o s t k o r g a n i z a c y j n Z e s p o ł u S z k ó ł j e s t o d d z i a ł ( k l a s a ). 2. Z a j c i a d y d a k t y c z -w n oy c h o w a w c z e p r o w a d z o n e s w s y s t e m i e k l a s o w-l o e k c y j n y m. L e k c j e t r w a j 4 5 m i n u t.w u z a s a d n i o n y c h p r z y p a d k a c h d o p u s z c z a s i p r o w a d z e nziae j e d u k a c y j n y c h w c z a s i e o d 3 0 d o 6 0 u t m, i nz a c h o w u j oc g ó l n y t y g o d n i o w y c z a s t r w a n i a z a j e d u k a c y j n y c h u s t a l o n y w t y g o d n i o w y m r o z k ł a d z i e z a j. 3. Z a j c i a l a b o r a t o r y j n e p r o w a d z o n e s w l a b o r a t o r i u m, w c z a s i e, k t ó r y c h u c z n i o w i e w y k o n u w i c z e n i a. J e d n o s t k a z a j w l a b o r a t o r i u m t r w a 4 5 m i n u t. 4. L e k c j e j z y k ó w o b c y c h i p r z e d m i o t ó w w y m a g a j c y c h w y k o n y w a n i a w i c z e Ø t a k i c h j a k : b i o l o g i a, c h e m i a, f i z y k a i a s t r o n o m i a, i n f o r m a t y k a, z a j c i a l a b o r a t o r y j n e, w y c h o f i z y c z n e m o g o d b y w a s i z p o d z i a ł e m n a g r u p y w e d ł u g o b o w i z u j c y c h z a r z d z e Ø i p r z e p i s ów. P o n a d t o l e k c j e w y c h o w a n i a f i z y c z n e g o o d b y w a j s i z p o d z i a ł e m n a g r u p y d z i e w c z t i c h ł o p c ó w. 5. Z a j c i a s t a ł e w Z e s p o l e S z k ó ł o d b y w a j s i w o p a r c i u o t y g o d n i o w y r o z k ł a d z a j. 15 R o k s z k o l n y d z i e l i s i n a d w a o(s kerme essy t r y) z a k o Ø c z o n e o s t a t e c z n k l a s y f i k a c j r o c z n. 16 T e r m i n y r o z p o c z y n a n i a i k o Ø c z e n i a z a j d y d a k -w t yycczhnoow a w c z y c h, p r z e r w w i t e c z n y c h o r a z f e r i i z i m o w y c h i l e t n i c h o k r e l a j p r z e p i s y w s p r a w i e o r g a n i z a c j i r o k u s z k o l n e g o. 17 W c e l u z a p e w n i e n i a b e zepciz e Ø s t w a u c z n i o m o r a z w ł a c i w e j r e a l i z a c j i z a d a Ø n a u c z y c i e l e s p r a w u j o p i e k n a d u c z n i a m i w c z a s i e o b o w i z k o w y c h z a j s z k o l n y c h, z a j n a d o b o w i z k o w y c h i p o z a l e k c y j n y c h n a t e r e n i e s z k o ł y i p o z a s z k o ł ( w c z a s i e : w y c i e c z e k, r a j d ó w, w y j d o k i n a S t r o n a 6 z 1 4

7 m u z e u m ) o r a z p e ł n i d y u r y w c z a s i e p r z e r w p o m i d z y j e d n o s t k a m i l e k c y j n y m i z g o d n i e z h a r m o n o g r a m e m, u s t a l a n y m w k a d y m r o k u s z k o l n y m. W u z a s a d n i o n y c h p r z y p a d k a c h w l i c e u m m o nza a t r u d n i p o m o c n a u c z y c i e l a p o u z y s k a n i u z g o d y o r g a n u p r o w a d z c e g o. D y r e k t o r s z k o ł y u s t a l a z a j c i a, w k t ó, rzye c h w z g l d u n a i n d y w i d u a l n e p o t r z e b y e d u k a c y j n e m ł o d z i e y n i e p e ł n o s p r a w n e j, n i e d o s t o s o w a n e j s p o, łu ec cz ze ns it en i c z y p o m o c n a u c z y c i e l a D o k i e r o w a n i a p r a c d y d a k t y c z-w nyo c h o w a w c z p o s z c z e g ó l n y c h k l a s D y r e k t o r s z k o ł y p r z y d z i e l a n a u c z y c i e l o w i w y b r a n e m u s p o r ó d n a u c z y c i e l i u c z c y c h w d a n e j k l a s i e f u n k c w y c h o w a w c y. 2. W y c h o w a w c a p o w i n i e n w m i a r m o l i w o c i p r o w a d z i p o w i e r z o n m u k l a s a d o u k o Ø c z e n i a s z k o ł y. 3. Z m i a n a w y c h o w a w c y m o e n a s t p i d e c y z j y rd e k t o r a s z k o ł y n a mp ni y s e w n i o s e k w y c h o w a w c y, r o d z i c ó w i u c z n i ó w. 4. R o d z i c e i u c z n i o w i e m o g m i e w p ł y w n a z m i a n w y c h o w a w c y, j e e l i t e n w r a c y s p o s ó b z a n i e d b u j e s w o j e o b o w i z k i. P i s e m n y w n i o s e k k i e r opwrazneyz r o d z i c ó w l u b u c z n i ó w d o D y r e k t o r a s z k o ł y i m u s i m i e p o p a r c i e g l b e dz nw ez j w i k s z o c i u c z n i ó w l u b r o d z i c ó w. 5. D o k i e r o w a n i a i k o o r d y n o w a n i a p r a c y s ł u c h a c z y P o l i c e a l n e g o S t u d i u m Z a w o d o w e g o d l a D o r o s ł y c h D y r e k t o r s z k o ł y p o w o ł u j e o p i e k u n a s e m e s t r u. 1 9 Z e s p ó ł S z k ó ł m o e p r z y j m o w a s ł u c h a c z y z a k ł a d ó w k s z t a ł c e n i a n a u c z y c i e l i o r a z s t u d e n t ó w s z k w y s z y c h k s z t a ł c c y c h n a u c z y c i e l i n a p r a k t y k i p e d a g o g i c z n e n a p o d s t a w i e p i s e m n e g o p o r o z u m i e n i a z a w a r t e g o m i d z y D y r e k t o r e m s z k o ł y l u b z a j e g o z gz o d p o s z c z e g ó l n y mi n a u c z y c i e l a m i a, z a k ł a d e m k s z t a ł c e n i a l u b s z k o ł w y s z U c z n i o w i e i s ł u c h a c z e Z e s p o ł u S z k ó ł m a j d o d y s p o z y c j i b i b l i o t e k, j e sk t ó rca z c i S z k o l n e g o C e n t r u m M u l t i m e d i a l n e g o s łi u y d o : - r e a l i z a c j i p o t r z e b i z a i n t e r e s o w a Ø u c z n i ó w Z e s p o ł u r zse z k ó ł k o rpz y s t a n i e z e z b i o r ó w w c z y t e l i n i w y p o y c z a n i e p o z a b i b l i o, t e k - d o s k o n a l e ni a w a r s z t a t u p r a c y n a u c z y c i e l a, - p o p u l a r y z a c j i w i ey d zp e d a g o g i c z n e j w r ó d r o d z i c ó w, - p o p u l a r y z a c j i w i e d z y o r e g i o n i e, - t w o r z e n i a w a r u n k ó w d o p o s z u k i w a n i a, p o r z d k o w a n iw a y k i o r z y s t y w a n i a i n f o r m a c j i z r ó n y c h r ó d e ł o r a z e f e k t y w n e g o p o s ł u ga i wsai n i t e c h n o l o g i i n f o r m a c y j n, - r o z b u d z a n i a i r o z w i j a n i a i n d y w i d u a l n y c h z a i n t e r e s o w a Ø u c z n i a o r a z w y r a b i a n i a p o g ł b i a n i a u u c z n i ón wa w y k u c z y t a n i a i u c z e n i a s i, - o r g a n i z o w a n i a r ó n o rd n y c h d z i a ł a Ø, r o z w i j a j c y c h w r a l i w o k u l t u r o w i s p o ł e c z n. 2. D o z a d a Ø n a u c z y c i e l-b a i b l i o t e k a r z a n a l e y : - p r o w a d z e n i e b i b l i o t e k i s z k o l n e j, - w ł a c i w y d o b ó r k s i g o z b i o r u l iw t e r a t u r z e f a c h o w e j i o g ó l n e j, - r o z w i j a n i e w r ó d u c z n i ó w y tc ez l n i c t w a k s i ec k z ai s o p i s m, - p r o w a d z e n i e p r z y s p o s o b i e n i a c ez ly nt i c z o-i n f o r m a c y j n e g o u c z n i ó w, - s t a ł a w s p ó ł p r a c a z n a u c z y c i e l a m i. 3. Z b i b l i o t e k i m o g r ó w n i e k o r z y s tua c z yncai e l e o r a z i n n i p r a c o w nzi kc oy ł y S. 4. G o d z i n y p r a c y b i b l i o t e k i p o w i n n y u m o l i w i a d o s t p d o z b i o r ó w zw a j c z a s li e k c y j n y c h i p o i c h z a k o Ø c z e n i u. S t r o n a 7 z 1 4

8 21 D o r e a l i z a c j i c e l ó w s t a t u t o w y c h Z e s p ó ł S z k ó ł o p r ó c z w y m i e n i o n y c h w y e j p o m i e s z c z e Ø p o s i a d p o n a d t o : - s a l e l e k c y j n e o nda u k i z n i e z b d n y m w y p o s a e n i e m, - p r a c o w n i e s p e c j a l i s t y c z n e, - p r a c o w n i e c h e m i c z n e, - s a l g i m n a s t y c z n i b o i s k a s p o r t o w e, - a u l, - s z a t n i, - a r c h i w u m, - p o m i e s z c z e n i a a d m i n i s t r a c y j-gn o s p o d a r c z e, - p o m i e s z c z e n i e n a g a b i n e t l e k a r s k i, - p o m i e s z c z e n i e n a s k l e p i k S z k o ł a o r g a n i z u j e i u d z i e l a u c z n i o m, i c h r o d z i c o m o r a z n a u c z y c i e l o m p o m o c y p s y c h o l o g i c z n o-p e d a g o g i c z n e j, k t ó r a p o l e g a n a : - d i a g n o z o w a n i u r o d o w i s k a u c z n i a, - r o z p o z n a w a n i u p o t e n c j a l n y c h m o l i w o c i o r a z i n d y w i d u a l n y c h p o t r z e b u c z n i a i u m o l iw i a n i u i c h z a s p o k o j e n i a, - r o z p o z n a w a n i u p r z y c z y n t r u d n o c i w n a u c e i n i e p oe wø o ds z k o l n y c h, - w s p i e r a n i u uz cn i a z w y b i t n y m i u z d o l n i e n i a m i, - o r g a n i z o w a n i u r ó n y c h f o r m p o m oy c p s y c h o l o g i c z n-p o e d a g o g i c z n e j, - p o d e j m o w a n i u d z i a ł a Ø w y c h o w a w c z y c h i p r o f i l a k t y c z n y c h w y n i k a j c y c h z p r o g r a m u w y c h o w a w c z e g o s z k o ł y i p r o g r a m u p r o f i l a k t y k i, o k t ó r y c h m o w a w o d r b n y c h p r z e p i s a c h, o r a z w s p in ei ru a n a u c z y c i e l i w t y m z a k r e s i e, - p r o w a d z e n i u e d u k a c j i p r o z d r o w o t n e j i p r o m o c j i z d r o w i a w c zrn ói d ó w u, n a u c z y c i e l i i r o d z i c ó w, - w s p i e r a n i u u c z n i ó w, m e t o d a m i a k t y w n y m i, w d o k o n y w a n i u w y b o r u k i e r u n k u d a l s z e g o k s z t a ł c e n i a, z a w o d u p l ai n o w a n i u k a r i e r y z a w o d o w e j o r a z u da zn ieu l i n f o r m a c j i w t y m z a k r e s i e, - w s p i e r a n i u n a u c z y c i e l i w o r g a n i z o w a n i u w e w n t r z s z k o l n e g o s y s t e m u d o r a d z t w a o r a z z a j z w i z a n y c h z w y b o rk ei me r u n k u k s z t a ł c e n i a i z a w o d u, - w s p i e r a n i u n a u c z y c i e l i i r o d z i c ó w w d z ih a łwayn rióa wcn u j c y c h s z a n s e e d u k a c y j n e u c z n i a, - u d z i e l a n i u n a u c z y c i e l o m p o m o c y w d o s t o s o w a n i u w y m a g a Ø e d u k a c y j n y c h w y n i k a j c y c h z r e a l i z o w a n y c h p r z e z n i c h p r o g r a m ó w n a u c z a n i a d o i n d y w i d u a l n y c h p o t r z e b p s y c h o f i z y c z n y c h i e d u k a c y j n y c h u c z n i a, u k t ó r e g o s t wziaebrudrzz oennoi a i o d c h y l e n i a r o z w o j o w e l u b s p e c y f i c z n e t r u d n o c i w u c z e n i u s i, u n j i e cm e o l i w i a s p r o s t a n i e t y m w y m a g a n i o m, - w s p i e r a n i u r o d z i c ó w i n a u c z y c i e l i w ryowza wni i u z p r o b l e m ó w w y c h o w a w c z y c h, - u m o l i w i a n i u d o s k o n a l e n i a u m i e j t n o c i w y c h o w a w c z y ch r o d z i c ó w i n a u c z y c i e l i, - p o d e j m o w a n i u d z i a ł a Ø m e d i a c y j n y c h i i n t e r w e n c y j n y c h w s y t u a c j a c h k r y z y s o w y c h. 2. Z a d a n i a, o k t ó r y c h m o w a, s r e a al ni e z o w e w s p ó ł p r a c y z : - r o d z i c a m i, - n a u c z y c i e l a mi i i n n y m i p r a c o w n i k a m i s z k o ł y, - p o r a d n i a m i p s y c h o l o g i c z n-p o e d a g o g i c z n y m i, w ytm p o r a d n i a m i s p e c j a l i s t y c z n y m, - p o d m i o t a m i d z i a ł a j c y m i n a r z e c z r o d z i n y, d z i e c i i m ł o d z i e y. 3. K o r z y s t a n i e z p o m o c y p s y c h o l o g i c-p z ne od a g o g i c z n e j j e s t d o b r o w o l n e i n i e o d p ł a t n e. S t r o n a 8 z 1 4

9 4. P o m o c p s y c h o l o g i c z n o-p e d a g o g i c z n a w s z k o lme o e b y u d z i e l a n a n a w n i o s e k : - u c z n i a, - ro d z i c ó w, - n a u c z y c i e l a, - p e d a g o g a, - p s y c h o l o g a, - d o r a d c y z a w o d o w e g o, - p o r a d n i p s y c h o l o g i c z n-p oe d a g o g i c z n e j, w t y m p o r a d n i s p e c j a l i s t y c z n e j. R o z d z i a ł V N a u c z y c i e l e i p r a c o w n i c y s z k o ł y Z g o d n i e z z a p i s a m i K a r t y N a u c z y c i e l a w z w i z k u z p e ł n i e n i e m o b o w i z k ó w s ł u b o w y c h k a d y n a u c z y c i e ls z k o ł y j e os bt j t y o c h r o n p r z e w i d z i a n d l a f u n k c j o n a r i u s z y p u b l i c z n y c h. 2. W Z e s p o l e S z k ó ł z a t r u d n i e n i s n a u c z y c i e l e z p e ł n y m i k w a l i f i k a c j a m i z a w o d o w y m i n z a s a d a c h, k t ó r e r e g u l u j o d r b n e p r z e p i s y. 3. N a u c z y c i e l m a o b o w i z e k r e a l i z o w a n i a p r o c e s u d y d a k t-w y cy zc nh o w a w c z e g o i o p i e k i n a d p o w i e r z o n m u m ł o d z i e o r a z j e s t o d p o w i e d z i a l n y z a p o z i o m i w y n i k i s w o j e j p r a c y. 4. N a u c z y c i e l j e s t z o b o w i z a n y d o w y k o a n a in ni n y c hz a d a Ø z l e c o n y c h p r z e z y rde k t o r a s z k o ł y z w i z a n y c h z o r g a n i z a c j p r o c e s u d y d a k t y c z n e g o i o p i e-wk yu cø hc oz wo a w c z e g o. 5. D o s z c z e g ó ło w y c h z a d a Ø n a u c z y c i e l a n a l e y : - o d p o w i e d z i a l n o z a y c i e r, o wz id e i b e z p i e c z e Ø s t w o u c z n i ó w, - n a u c z a n i e i w y co hw a n i e p o w i er z o n y c h m u u c z n i ó w, - r e a l i z o w a n i e o b o w i z u j c y c h p r o g r a m ó w n a u c z a n i a o r a z wsatn oise o w ł a c i w y c h m e t o d n a u c z a n i a, - b e z s t r o n n o i b ioe k t y w i z m w o c e n i a n i u u c z n i ó w, - w s p i e r a n i e r o z w o j u p s y c h o f i z y c z n e g o u c z n i óh w, z d io cl n o c i o r a z z a i n t e r e s o w a Ø, - u d z i e l a n i e p o m o c y u c z n i o w m p r z e z w y c i a n i u n i e p o w o d z e Ø s z k o l n y c h, - d o s k o n a l e n i e u m i e j t n o c i d y d a k t y c z n y c h i p o d n o s z e n i e p o z i o m u w i e d z y m e r y t o r y c z n e j p o p r z e z u d z w i a kł u r s a c h, k o n f e r e n c j a c h i t p., - b r a n i e c z y n n e g o u d z i a ł u w s ip eo d z e n i a c h R a d y P e d a g o g i c z n e j, - d b a n i e o p o m o c e d y d ak t y c z ne i i n n y s p r z t s z k o l n y, - p u n k t u a l n e r o z p o c z y n a n i e i k o Ø c z e n i e z a j, - p e ł n i e n i e d y u r ó w w c z a s i e p r z e r w, z g o d n i e z o b o w i z u j c y m p l a n e m. 6. P o n a d t o n a u c z y c i e l z o b o w i z a n y j e s t d o : - r e a l i z a c j i z a d a Ø o r g a n i z a c y j na yw ca rh t yz c h w p l a n i e p r a c y s z k o ł y, - z n a j o m o c i r od o w i s k a r o d z i n n e g o r o d z i c ó w, - p r z e s t r z e g a n i a t e r m i n ó w b a d a Ø l e k a r s k i c h. 7. N a u c z y c i e l m a p r a w o d o : - f o r m o w a n i a a u t o r s k i c h opg r a m ó w n a u c z a n i a i w y c h o w a n i a, - d e c y d o w a n i a o p o d r c z n i k a c h, r o d k a c h adkyt dy c z n y c h i m e t o d a c h n a u c z a n i a N a u c z y c i e l e p o s z c z e g ó l n y c h p r z e d m i o t ó w l u b g r u p y p r z e d m i o t ó w d z i a ł a j w p o w o ł a n y c h p r z e z R a d P e d a g o g i c z n, n a w n i o s e k y rde k t o r a, z e s p o ł a c h p r z e d m i o t o w y c h ( k o m i s j a c h p r z e d m i o t o w y c h ). S t r o n a 9 z 1 4

10 2. P r a c z e s p o ł u k i e r u j e w y b r a n y p r z e z c z ł o n k ó w p r z e w o d n i c z c y. Z e s p ó ł d z i a ł a o w o p a r c i u p l a n p r a c y u s t a l o n y n a p o c z t k u r o k u s z k o l n e g o. Z e b r a n i a z e s p o ł u p r o t o k o ł o w a n e s k s i d z e p r o t o k o ł ó w z e s p o ł u. 3. D o z a d a Ø z e s p o ł u n a l e y : - w s p ó ł d z i a ł a n i e Dz y r e k t o r e m i R a d P e d a g o g i c z n w z a k r e s i e r e a l i z a c j i p r o g r a m ó w n a u c z a n i a o r a z stoow a n i e w ł a c i w y c h m e t o d p r a c y, - k o r e l o w a n i e t r e c i n a u c z a n i a p r z e d m i o t ó w p o k r e w n y c h, a t a k e p o d e j m o w a n i e d e c y z j i w s pwr iae w y b o r u p r o g r a m ó w n a u c z a n i a, - w s p ó l n e o p r a c o w a n i e p r z e d m i o t o w y c h s y s t e m ó w o c e n i a n i a u c z n io ór wa z s p o s o b ó w b a d a n i a w y n i k ó w, - o r g a n i z o w a n i e w e w n t r z s z k o l n e go d o s k o n a l e n i a z a w o d o w e g o, - p o m o c d y d a k t y c z n o -w y c h o w a w c z a n a u c z y c i e l o m r o z p o c z y n a jc y m p r a c w s z k o l e, - w s p ó ł d z i a ł a n i e w o r g a n i z o w a n i u i w y p o s a a n i u p r a c o w n i p r z e d m i o t, o w y c h - o p i n i o w a n i e p r z y g o t o w y w a n y c h w s z k o l e a u t o r s k i c h p r o g r a m ó w n a u c z a n i a. 2 5 o d p o w i e d z i a l n o c i z a w ł a s n e c z y n y, w y r a b i a n i e p o d a n y c h p o s t a w s p o ł e c z n y c h i 1. Z a d a n i em n a u c z y c i e l a, k t ó r e m u p o w i e r z o n o f u n k c j w y c h o w a w c y j e s t s p r a w o w a n i e o p i e k i n a d u cz n i a m i, a w s z c z e g ó l n o c i : - o r g a n i z o w a n i e z a j z e s p o ł u k l a s o w e g o p r z e z k s z t a ł t o w a n i e a t m o s f e r y d o b r e j p r a c y y c z l i w o c i, k o l e s te wøa i p r z y j a n i w r ó d u c z, n i ó w - i n i c j o w a n i e p o m o c y u c z n i o m m a j c y m t r u d n o c i w n a u c e, o t a c z a n i e o p i e k u c z n i ó w z n a j d u j c y c h s i w t r u d n e j s y t u a c j i m a t e r i a l n e j i l o s o w e j o r a z o r g a n i z o w a n ie z b d n e j p o m o c y w t y m z a k r e s i e, - o r g a n i z o w a n ie p r o c e s u o r i e n t a c j i z a w o d ow e jw s p ó ł p r a c y z D o r a d c z a w o d o w y m, - s y s t e m a t y c z n e o d d z i a ł y w a n i e n a w y c h o w a n k ó w w c e l u k s z t a ł t o w a n i a i c h p o c z u c i a o b y w a t e l s k i c h, n a c e c h o w a n y c h z d o l n o c i d o s t r z e g a n i a i i zry ow za wn i a p r o b l e m ó w r o d o w i s k a, - w y r a b i a n i e u u c z n i ó w t r w a ł y c h n a w y k ó w u c z e s t n i c z e n i a w y c i u S z k o ł y ; o t a c z a n i e i n d y w i da ul n o p i e k k a d e g o w y c h o w a n k a, - p l a n o w a n i e i o r g a n i z o w a n i e w s p ó l n i e z u c z n i a m i i i c h m i r or dó z in cy ac h f o r m y c i a k l a s o w e g o, - u s t a l e n i e t r e c i i f o r m y z a j t e m a t y c z n y c h i nnaa c h g od o z d y s p o z y c j i w y c h o w a w c y, - w s p ó ł d z i a ł a n i e z n a u c z y c i e l a m i u c z c y m i w k l a s i e, w rc de yl nu a c jk i o o d z i a ł a Ø w y c h o w a w c z y c h, - u t r z y m y w a n i e k o n t a k t u z r o d z i c a m i u c z n i ó w w c e l u p o z n a n i a i u s t a l e n i a p o t r z e b o p i e ku Ø c z o - w y c h o w a w c z y c h i c h d z i e c i, - z a p o z n a n i e u c z nóiw i r o d z i c ó w z p r a w o d a w s t w e m s z k oylm n, - k o n t r o l o w an i e f r e k w e n c j i i o c e n u c z n i ó w, - p r o w a d z e n i e d o k u m e n t a c j i k l a s y, d z i e n n i k a l e k c y j n e g o, a r k u s z a o c e n o r a z r o z k ł a d m a t e r i a ł u n a o dg z i n y d o d y s p o z y c j i w y c h o w a w c y, - in f o r m o w a n i e r o d z i c ó w o w s z e l k i c h d e c y z j a c h y r pa ed d a g o g i c z n e j d o t y c z c y c h u c z n i a. 2. W y c h o w a w c a m o e k o r z y s t a w s w o j e j p r a c y z p o m o c y p e d a g o g a i p s y c h o l o g a o r a z i n n y c h p l a c ó w e k w y c h o w a w c z y c h, p o r a d n i, i n s t y t u c j i o w i a t o w y c h i t p W s z k o l e f u n k c j o n u jw e e w n t r z s z k o l n y S y s t e m O c e n i a n i a, w k t ó r y m e o k lr o n e s z a s a d y u s t a l a n i a o c e n z o b o w i z k o w y c h i d o d a t k o w y c h z a j e d u k a c y j n y c h i o c e n z a c h o w a n i a, a S t r o n a 1 0 z 1 4

11 t a k e w a r u n k i i t r y b u z y s k a n i a w y s z e j n i p r z e w i d y w a n a r o c z n e j o c e n y z a j e d u k a c y j n i z a c h o w a n i a ( Z a ł c z n i k N r 1 ). R o z d z i a ł V I U c z n i o w i e Z e s p o ł u S zk ó ł 27 R e k r u t a c j u c z n i ó w p r z e p r o w a d z a s i z g o d n i e z p r z e p i s a m i w s p r a w i e w a r u n k ó w p r z y j m o w a n i a u c z n i ó w d o s z k ó ł Z. a s a d y r e k r u t a cnja i k a d y r o k s z k o l n y z n a j d u j s i w z a ł c z n i k u n r U c z e Ø Z e s p o ł u S z k ó ł m a p r a wd o : - b e z p ł a t n e j n a u k i, w t yr m e a l i z o w a n e j r ó w n i e j a k o n a u c z a n i e i nudaylwnie d i i n d y w i d u a l n y t o k n a u k i, - k o r z y s t a n i a z p o m o c y m a t e r i a l n e j w r a m a c h p o s i a d a n yz ce h z ps rz k o ł r o d k ó w f i n an s o w y c h, - w o l n o c i s u m i e n i a i w y z n a n i a, - o c h r o n y p r z e d p o n i a j c y m t r a k t o w a n i e m i k a r a n i e m, - i n f o r m a c j i por z e p i s a c h i r e g u li an ma c h, o b o w i z u j c y c h w S z k o l e, - w p ł y w a n i a n a y c i e S z k o ł y p r z e z d z i a ł a l n o w S a m o r z d z i e l u b i n n y c h o r g a n i z a c j a c d z i a ł a j c y c h nea r et n i e S z k o ł y, - w i e d z y o p r z y s ł u g u j c y c h m u p r a w a c h i r o d k a c h, j a k i e z o s t a n z a s t o s o w a n e w p r z y p a d k u na r u s z e n i a t y c h p r a w. k o m ó r k o w y c h i i n n y c h u r z d z e Ø e l e k t r o n i c z n y c h n a t e r e n i e s z k o ł y ( z g o d n i e z 2. U c z e Ø Z e s p o ł u S z k ó ł m a o b o w i z e k : - z n a j o m o c i i p r z e s t r z e g a n i a p o s t a n o w i e Ø z a w a r t y c h w S t a t u c i e S z k o ł y, K o d e k s i P o s t p o w a n i a i W e w n t r z s z k o l n y m S y s t e m i e O c e n i a n i a, - u c z e s t n i c z e n i a w e w s z y s t k i c h z a j c i a c h l e k c y j n y c h i w y k o n y w a n i a z a d a Ø w y n i k a j c y c h z t e g o u c z e s t n i c t w a ( u c z y s i s y s t e m a t y c z n i e, o d r a b i a z a d a n d o m o w e, n i e s p ó n i a s i n a z a j c i a ), - u c z e s t n i c z e n i a w z a j c i a c h p o z a l e k c y j n y c h, j e l i w c z e n i e j ( n p. n a p o c z t k u r o k u s e m e s t r u ) z a d e k l a r o w au ł c z e s t n i c t w o w t y c h z a j c i a c h ), - u s p r a w i e d l i w i a n i a n i e o b e c n o c i n a z a j c i a c h e d u k a c y j n y c h ( z g o d n i e z K o d e k s e m P o s t p o w a n i a s t a n o w i c y m Z a ł c z n i k N r 2 d o S t a t u t u ), - d b a n i a o s c h l u d n y w y g l d o r a z n o s z e n i a o d p o w i e d n i e g o s t r o j u ( z g o d n i e z K o d e k s e m P o s t p o w a n i a s t a n o w i c y m Z a ł c z n i k N r 2 d o tsu t au ), - u s z a n o w a n i a g o d n o ci o s o b i s t e j d r u g i e g o c z ł o w i e k a, - p r z e s t r z e g a n i a z a s a d k u l t u r y w s p ó ł y c i a w o d n i e s i e n i u d o n a u c z y c i e l i, i n n y p r a c o w n i k ó w S z k o ł y, k o l e a n e k i k o l e g ó w, - p r z e s t r z e g a n i a p r z e p i s ó w d o t y c z c y c h w a r u n k ó w k o r z y s t a n i a z t e l e f o n ó w K o d e k s e m P o s t p o w a n i a s t a n o w i c y m Z a ł c z n i k N r 2 d o S t a t u t u ), - d b a n i a o w s p ó l n e d o b r o, ł a i d p o r z d e k w s z k o l e, - w ł a c i w e g o z a c h o w a n i a w o b e c n a u c z y c i e l i i i n n y c h p r a c o w n i k ó w S z k o ł y, - p r z e s t r z eagn i a z a r z d z e Ø D y r e k t o r a S z k o ł y. 3. U c z e Ø m o e b y n a g r a d z a n y z aw z o r o w e z a c h o w a n i e, w y s o k i e w y n i k i w n a u c e, c z o ł o w e m i e j s c a w k o n k u r s a c h i o l i m p i a d a c h p r z e d m i o t o w y c h, p r a c z n a s zrkzo eł cy i r o d o w i s k a w f o r m i e : S t r o n a 1 1 z 1 4

12 - p o c h w a ł y w y c h o w a w c y w o b e c k l a s y, - p o c h w a ł y D y r e k t o r a S z k o ł y bw e co n o c i s p o ł e c z n o c i s z k o l n e j, - d y p l o m u, - n a g r o d y k s i k o w e j l u b r z e c z o w e j, - s t y p e n d i u m p r e z e s a C e n t r u m E d u k a c j i z g o d n i e z r e g u l a m i n e m s t a n o w i c y m z a ł c z n i k n r 4, - s t y p e n d i u m P r e z e s a R a d y M i n i s t r ó w z g o d n i e z o b o w i z u j p rc zy em pi i s a m i, - M e d a l u I n siec n t i a O p t i m u s d l a n a j l e p s z e g o u c z nk io a Ø c z c e g o S z k o ł ; o d p o w i e d n i o d l a V L i c e u m i T e c h n i k u m C h e m i c z n e g, o z g o d n i e z z a ł c z n i k i e m n r W o b e c u c z n i a, k t ó r y n i e p r z e s t r z e g a p r a w a, o b o w i z u j c e g o w S z k o l e, z a r z d z e Ø D y r e k t o i p o l e c e Ø R a d y P e d a g o g i c z n e j s t o s u j e s i n a s t p u j c e k a r y : a ) u p o m n i e n i e u s t n e w y c h o w a w c y w o b e c k l a s y, b ) u p o m n i e n i e p i s e m n e w y c h o w a w c y, c ) u p o m n i e n i e u s t n e Dy r e k t o r a s z k o ł y u d z i e l o n e pzu nb il e i c w o b e c n o c i i n n y c h u c z n i ó w, d ) p i s e m n n a g a n D y r e k t o r a S z k o ł y, e ) p r ze n i e s i e n i e d o r ó w n o l e g ł e j k l a s y, f ) o s t r z e e n i e w y d a l ea n iz e s z k o ł y u d z i e l o n e n a p i m i e, g ) s k r e l e n i e z l i s t y u c z n i ó w. 2. N a g a n y p i s e m n e s d o ł c z a n e d o a r k u s z y o c e n. 3. K a r y, o k t ó r y c h m o w a w. p k1 t p o w i n n y b y s t o p n i o w a n e. W p r z y p a d k a c h r a c e g o n i e p r z e s t r z e g a n i a p r a w a s z k o l n e g o d o p u s z c z a s i p o m i n i c i e s t o p n i o w a n i a k a r. 4. D e c y z j o u d z i e l a n i u k a r p o d e j m u j : - w p r z y p a d k u p k t. 1 a, b w y c h o w a w c a k l a s y ; - w p r z y p a d k u p k t. 1 c, d, e, Df y r e k t o r, p o zi a sg n i c i u o p i n i i c z ł o n k ó w R a d y P e d a g o g i c z n e j ; - w p r z y p a d k u p k t. 1 g D y r e k t o r s z k o ł y n a p o d s t a w i e u c h w a ł y R a d y P e d a g o g i c z n e j i p o z a s i g n i c i u o p i n i i S a m o r z d u U c z n i o w s k i e g o. 5. U c z e Ø m o e b y s k r e l o nz y l i s t y u c z n i ó w S z k o ł y j e e l i : - n i e o t r z y m a ł p r o m o c j i kdlo a s y w y s z e j, R a d a P e d a g o g i c z n a n i e w y r a z i ł a z g o d y n a p o w t a r z a n i e k l a s y z p o w o d u n i e p r z e s t r z e g a n i a sp zr ka ow la n e g o, - z r e z y g n o w a ł z u c z s z c z a n i a d o s z k o ł y, p r z y c z y m : w p r z y p a d k u u c z n i ó w n i e p e ł n o l e t n i c h w y m a g a n a j e s t z g o d a r o d z i c ó w, w p r z y p a d k u u c z n i óo w l e tp ne ił cn h S z k o ł a z a w i a d a m i a r o d z i c ó w o fi ae k cr e z y g n a c j i u c z n i a z e s z k o ł y, - w s p o s ó b r a c y n i e p r z e s t r z e g a ł p r a w a, a s t o s o w a n e r o d k i z a r a d c z e n i e p r z y n i o r e z u l t a t u. 3 0 U c z e Ø m o e o d w o ł a s i o d u d z i e l o n e j k a r y d o o r g a n u o r z e k a j c e g o w t e rdmnii n i oe d 1 c4 h w i l i p o w i a d o m i e n i a o k a r z e. W p r z y p a d k u, k i e d y o r g a n o r z e k a j c y u t r z y m a d e c y z j o k a r z e w m o c y u c z e Ø l u b j e g o r o d z i c e m o g o d w o ł a s i w c i g u 1 4 d n i o d t e j d e c y z j i d D y r e k t o r a S z k o ł y, w p r z y p a d k u u d z i e l e n i a k a r y z g o d n. i1 e a z, pb ko ; rt g a n u, s p r a w u j c e g o n a d z ó r p e d a g o g i c z n y w p r z y p a d k u u d z i e l e n i a k a r y z g o d n i e. 1 z c p, k td, e, f. 3 1 U c z e Ø, k t ó r y z p r z y c z y n r o z w o j o w y c h, r o d z i n n y c h l u b l o s o w y c h p o t r z e b u j e p o m o c y i w s p a r c i a m o s k o r z y s t a z p o m o c y p e d a g o g i c z n e j i p s y c h o l o g i c z n e j o r a z a n zi e z o zw oa rn ge j p o m o c y m a t e r i a l n e j w t r u d n e j s y t u a c j i y c i o w e j. S t r o n a 1 2 z 1 4

13 3 2 a Z a k r e s d z i a ł a Ø p e d a g o g a s z k o l n e g o : - r o z p o z n a w a n i e i n d y w i d u a l n y c h p o t r z e b u c z n i ó w o r a z a n a l i z opw ra zn yi ce z y n n i e pwoo d z e Ø s z k o l n y c h, - o k r e l a n i e f o r m i s p o s o b ó w u d z i e l a n i a u c z n i o m, u cw z nt iy om m z w y b i t n y m i u z d o l n i e n i a m i, p o m o c y p s y c h o l o g i c z n o-p e d a g o g i c z n e j, o d p o w i e d n i o d o r o z p o z n a n y c h p o t r, z e b - o r g a n i z o w a n i e i p r o w a d z e n i e r ó n y c h f o r m p o m o c y p s y c h o l o g -p i cezdnaog o g i c z n e j d l a u c z n i ó w, r o d z i c ó w i n a u c z y c i e l i, - p o d e j m o w a n i e d z i a ł a Ø w y c h o w a w c z y ch i p r o f i l a k t y c z n y c h w y n i k a j c y c h z p r o g r a m u w y c h o w a w c z e g o s z k o ł y i p r o g r a m u p r o f i l a k t y k i, z u d z i a ł ce óm w r i o d nz ai u c z y c i e l i, - w s p i e r a n i e d z i a ł a Ø w y c h o w a w c z y c h i o p i e k u Ø c z y c h n a u c z y c i e l i, w y n i k a j c y c h z p r o g r a m u w y c h o w a w c z e g o s z k o ł y i p r o g r a m u p r o f i l a k t y k i, - d z i a ł a n i e n a r z e c z z o r g a n i z o w a n i a o p i e k i i p o m o c y m a t e r i a l n e j u c z n i o m z n a j d u j c y m s i t r u d n e j s y t u a c j i y c i o w e j. 3 2 b Z a k r es d z i a ł a Ø p s y c h o l o g a s z k o l n e g o : - p r o w a d z e n i e b a d a Ø i d z i a ł a Ø d i a g n o s t y c z n y c h d o t y c z c y c h u c z n i ó w, w t y m d i a g n o z o w a n i e p o t e n c j a ln y c h m o l i w o c i o r a z s pw i e r a n i e m o c n y c h s t r o n u c z n i a, - d i a g n o z o w a n i e s y t u a c j i w y c h o w a w c z y c h w c e l u w s p i e r ra on zi wa o j u u c z n i a, - o k r e l e n i a o d p o w i e d n i c h f o r m p o m o c y p s y c h o l o g i c-pz en do a g o g i c z n e j, w t y m d z i a ł a Ø p r o f i l a k t y c z n y c h, m e d i a c y j n y c h i i n t e r w e n c y j nb ye c h ucw zo n i ó w, r o d z i c ó w i n a u c z y c i e l i, - o r g a n i z o w a n i e i p r o w a d z e n i e r ó n y c h f o r m p o m o c y p s y c h o l o g -p i cezdnaog o g i c z n e j d l a u c z n i ó w, r o d z i c ó w i n a u c z y c i e l i, - z a p e w n i e n i e u c z n i o m d o r a d z t w a w z a k r e s i e w y b o r u k i e r u n k u k s z t a ł c e n i a i z a w o d u ; m i n i m a l i z o w a n i e s k u t k ó w bz ua r z e Ø r o z w o j o w y c h, z a p o b i e g a n i e z a b u r z e n i o m z a c h o w a n i a o r a z i n i c j o w a n i e r ó n y c h f o r m p o m o c y w y c h o w a w c z e j w r o d o w i s zk ku o l n y m i p o z a s z k o l n y m u c z n i a, - w s p i e r a n i e w y c h o w a w c ó w k l a s o r a z z e s p o ł ó w w y c h o w a w c z y c h i i n n y c h z e s p o ł ó w p r o b l e m o w o -z a d a n i o w y c h w d z i a łn ai a c h w y n i k a j c y c h z p r o g r a m u w y c h o w a w c z e g o s z k o ł y i p r o g r a m u p r o f i l a k t y k i. 3 2 c Z a k r e s d z i a ł a Ø d o r a d c y oz da ow w e g o : - s y s t e m a t y c z n e d i a g n o z o w a n i e z a p o t r z e b o w a n i a u c z n i ó w n a i n f o r m a c j e e d u k a c y j n e i z a w o d o w e o r a z n a p o m o c w p l a n o w a n i u skz t a ł c e n i a i k a rziaewr oyd o w e j, - g r o m a d z e n i e, a k t u a l i z a c j a i u d o s t p n i a n i e i n f o r m a c j i e d u k a c y j n y c h i z a w o d o w y c h w ł a c i w y c h d l a d a n eo g p o z i o m u k s z t a ł c e n i a, - w s k a z y w a n i e u c z n i o m, r o d z i c o m i n a u c z y c i e l o m d o d a t k o w y c h r ó d e ł i n f o r m a c j i n a p o z i o m i e r e g i o n a l n y m, o g ó l n o k r a j o w y m, e uer jo sp k i m i w i a t o w y m d o t y c z c y c h : a ) r y n k u p r a c y, b ) t r e n d ó w r o z w o j o w y c h w w i e c i e z a w o d ó w i z a t r u d n i e n i a, c ) w y k o r z y s t a n i a p o s i a d a n y c h u z d o l n i e Ø i t a l e n t ó w p r z y w y k o n y w a n i u p r z y s z ł y c h z a d a Ø z a w o d o w y c h, d ) i n s t y t u c j i i o r g a n i z a c j i w s p i e r a j c y c h f u n k c j o n o w a n i e p eołsnó ob s p r a w n y c h w y c i u c o d z i e n n y m i z a w o d o w y m, e ) a l t e r n a t y w n y c h m o l i w o c i k s z t a ł c e n i a d l a u c z n i ó w z p r o b l e m a m i e m o c j o n a l n y m i i d l a u c z n i ó w n i e d o s t o s o w a n y csh p o ł e c z n i e, f ) p r o g r a m ó w e d u k a c y j n y c h U n i i E u r o p e j s k i e j, S t r o n a 1 3 z 1 4

14 - u d z i e l a n i e i n d y w i d u a l n y c h p o r a d u c z n i o m d i z i cro om ; p r o w a d z e n i e g r u p o w y c h z a j a k t y w i z u j c y c h, p r z y g o t o w u j c y c h u c z n i ó w d o w i a d o m e g o p l a n o w a n iia e rky a ri p o d j c i a r o l i z a w o d o w e j, - k o o r d y n o w a n i e d z i a ł a l n o c i i n f o r m a c-d y jo nr oa d c z e j p r o w a d z o n e j p r z e z s z k o ł, - w s p i e r a n i e w d z i a ł a n i a c h d o r a d c z y c h r o d z i c ó w i n a u c z y c i e l i p o p r z e z o r g a n i z o w a n i s p o t k a Ø s z k o l e n i o w-i o n f o r m a c y j n y c h, u d o s t p n i a n i e i n f o r m a mc aj ti e ri i a ł ó w d o p r a c y z u c z n i a m i, - w s p ó ł p r a c a z R a d P e d a g o g i c z n w z a k r e s i e t w o r z e n i a i z a p e w n i e n i a c i gł ła o Ø c i d z i a w e w n t r z s z k o l n e g o s y s t e m u d o r a d z t w a z a w o d o w e g o, r e a l i z a c j i d z i a ł a Ø z z a k r e s u p r z y g o t o w a n i a u c z n i ó w d o w y b o r u d r o g i z a w o d o w e j, z a w a r t y c h w p r o g r a m i e w y c h o w a w c z y m s z k o ł y i p r o g r a m i e p r o f i l a k t y k i, - w s p ó ł p r a c a z i n s t y t u c j a m i w s p i e r a j c y m i w e w n t r z s z k o l sn ty e m s y d o r a d z t w a z a w o d o w e g o, w s z c z e g ó l n o c i z p o r a d n i a m i p s y c h o l o g i-pc ez dn ao g o g i c z n y m i, w t y m p o r a d n i a m i s p e c j a l i s t y c z n y m i, o r a z i n n y m i i n s t y t u c j a m i w i a d c z c y m i p. o r a d n i c t w o P r z y j t y i z a t w i e r d z o n y p r z e z R a d P e d a g o g i c z n n a p o s i e d z e n i3u 1 w r zd ne i nu i a r. P r z e w o d n i c z c y R a d y P e d a g o g i c z n e j S t r o n a 1 4 z 1 4

S.A RAPORT ROCZNY Za 2013 rok

S.A RAPORT ROCZNY Za 2013 rok O P E R A T O R T E L E K O M U N I K A C Y J N Y R A P O R T R O C Z N Y Z A 2 0 1 3 R O K Y u r e c o S. A. z s i e d z i b t w O l e ~ n i c y O l e ~ n i c a, 6 m a j a 2 0 14 r. S p i s t r e ~ c

Bardziej szczegółowo

2 7k 0 5k 2 0 1 5 S 1 0 0 P a s t w a c z ł o n k o w s k i e - Z a m ó w i e n i e p u b l i c z n e n a u s ł u g- i O g ł o s z e n i e o z a m ó w i e n i u - P r o c e d u r a o t w a r t a P o l

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 03 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e t e l e b i m ó w i n a g ł o n i e n i

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S i R D Z P I 2 7 1 0 3 62 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A Z a p e w n i e n i e z a s i l a n i ea n e r g e t y c z ne g o

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y n i w d n i u 2 0 1 4 r po m i d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j i j e d n o s t k a b u d e t o w a ( 8 1-5 3 8 G d y n i a ), l

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 3 12 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k aw r a z z d o s t a w» s p r

Bardziej szczegółowo

I 3 + d l a : B E, C H, C Y, C Z, ES, F R, G B, G R, I E, I T, L T, L U V, P T, S K, S I

I 3 + d l a : B E, C H, C Y, C Z, ES, F R, G B, G R, I E, I T, L T, L U V, P T, S K, S I M G 6 6 5 v 1. 2 0 1 5 G R I L L G A Z O W Y T R Ó J P A L N I K O W Y M G 6 6 5 I N S T R U K C J A U 7 Y T K O W A N I A I B E Z P I E C Z E Ń S T W A S z a n o w n i P a s t w o, D z i ę k u j e m y

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 8 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e ro b ó t b u d o w l a n y c h w b u d y n k u H

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 07 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t Gó w d y s k i e g o C e n

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 0 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f S p r z» t a n i e i u t r z y m a n i e c z y s t o c i g d y

Bardziej szczegółowo

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu O p i s i z a k r e s c z y n n o c is p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e n t r u m S p o r t u I S t a d i o n p i ł k a r s k i w G d y n i I A S p r z» t a n i e p r z e d m e c

Bardziej szczegółowo

9 6 6 0, 4 m 2 ), S t r o n a 1 z 1 1

9 6 6 0, 4 m 2 ), S t r o n a 1 z 1 1 O p i s p r z e d m i o t u z a m ó w i e n i a - z a k r e s c z y n n o c i f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o O r o d k a S p o r t u i R e ks r e a c j i I S t a d i

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z n a k s p r a w y GC S D Z P I 2 7 1 0 1 42 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r a c p i e l g n a c y j n o r e n o w a c y j n

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści

Instrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P U c h w a ł a n r 2 1 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 2 10. 5. 2 0 1 5 r. w s p r a w i e I n s t r u

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostką budżetową Zamawiającym Wykonawcą

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostką budżetową Zamawiającym Wykonawcą W Z Ó R U M O W Y n r 1 4 k J Bk 2 0 Z a ł» c z n i k n r 5 z a w a r t a w G d y n i w d n i u 1 4 ro ku p o m i 2 0d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j ei d n o s t k» b

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 2 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k a u r a w i s a m o j e z d n

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 5 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r z e g l» d ó w k o n s e r w a c y j n o -

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 70 1 3 7 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e w r a z z r o z s t a w i e n i e m o g

Bardziej szczegółowo

n ó g, S t r o n a 2 z 1 9

n ó g, S t r o n a 2 z 1 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I2 7 1 0 6 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A D o s t a w a w r a z z m o n t a e m u r z» d z e s i ł o w n i z

Bardziej szczegółowo

O F E R T A H o t e l Z A M E K R Y N * * * * T a m, g d z i e b łł k i t j e z i o r p r z e p l a t a s ił z s o c z y s t z i e l e n i t r a w, a r a d o s n e t r e l e p t a z m i a r o w y m s z

Bardziej szczegółowo

G d y n i a W y k o n a n i e p r a c p i e l g n a c y j- n o r e n o w a c y j n y c h n a o b i e k t a c h s p o r t o w y c h G C S o r a z d o s t a w a n a s i o n t r a w, n a w o z u i w i r u

Bardziej szczegółowo

Zanim zapytasz prawnika

Zanim zapytasz prawnika 2 Zanim zapytasz prawnika 1 Zanim zapytasz prawnika Poradnik dla Klientów Biur Porad Prawnych i Informacji Obywatelskiej Pod redakcją Grzegorza Ilnickiego Fundacja Familijny Poznań Poznań 2012 3 N i n

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z a m a w i a j» c y G D Y S K I O R O D E K S P O R T U I R E K R E A C J I J E D N O S T K A B U D E T O W A 8 1 5 3 8 G d y n i a, u l O l i m p i j s k a 5k 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I

Bardziej szczegółowo

I n f o r m a c j e n a t e m a t p o d m i o t u k t ó r e m u z a m a w i a j» c y p o w i e r z y łk p o w i e r z y l i p r o w a d z e p o s t p

I n f o r m a c j e n a t e m a t p o d m i o t u k t ó r e m u z a m a w i a j» c y p o w i e r z y łk p o w i e r z y l i p r o w a d z e p o s t p A d r e s s t r o n y i n t e r n e t o w e j, n a k t ó r e j z a m i e s z c z o n a b d z i e s p e c y f i k a c j a i s t o t n y c h w a r u n k ó w z a m ó w i e n i a ( j e e ld io t y c z y )

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k Zó aw m ó w i e n i a Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 1 2 0 14 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w Gd y n

Bardziej szczegółowo

w 1 9 2 8 i 1 9 3 0 r.

w 1 9 2 8 i 1 9 3 0 r. I I O G Ó L N O P O L S K A K O N F E R E N C J A N A U K O W A D O K T O R A N C K I E S P O T K A N I A Z H I S T O R I } K o m i t e t n a u k o w y U n i w e r s y t e t W a r m i f -M s kaoz u r s

Bardziej szczegółowo

z d n i a 1 5 m a j a r.

z d n i a 1 5 m a j a r. C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P D e c y z j a n r 1 4 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d a n t a C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 1 5 m a j a 2 0 1 5 r. w s p r a w i e g

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 03 7 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A W y k o n a n i e r e m o n t u n a o b i e k c i e s p o r t o w y mp

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 33 2 0 1 7 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e

Bardziej szczegółowo

, , , , 0

, , , , 0 S T E R O W N I K G R E E N M I L L A Q U A S Y S T E M 2 4 V 4 S E K C J I G B 6 9 6 4 C, 8 S E K C J I G B 6 9 6 8 C I n s t r u k c j a i n s t a l a c j i i o b s ł u g i P r z e d r o z p o c z ę

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 02 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A U s ł u g a d r u k o w a n i a d l a p o t r z e b G d y s k i e g o

Bardziej szczegółowo

8. N i e u W y w a ć u r z ą d z e n i a, g d y j e s t w i l g o t n e l ug b d y j e s t n a r a W o n e n a b e z p o 6 r e d n i e d z i a ł a n i

8. N i e u W y w a ć u r z ą d z e n i a, g d y j e s t w i l g o t n e l ug b d y j e s t n a r a W o n e n a b e z p o 6 r e d n i e d z i a ł a n i M G 4 0 1 v 4 G R I L L E L E K T R Y C Z N Y M G 4 0 1 I N S T R U K C J A M O N T A V U I B E Z P I E C Z N E G O U V Y T K O W A N I A S z a n o w n i P a s t w o, d z i ę k u j e m y z a z a k u p

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 4 52 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A W y k o n a n i e p o m i a r ó w i n s t a l a c j i e l e k t r y c

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 1 12 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A D o s t a w a ( u d o s t p n i e n i e ) a g r e g a t u p r» d o t w

Bardziej szczegółowo

z d n i a 2 3. 0 4.2 0 1 5 r.

z d n i a 2 3. 0 4.2 0 1 5 r. C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P I. P o s t a n o w i e n i a p o c z ą t k o w e U c h w a ł a n r 1 5 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o l ą s k i e j Z H P z d n i a

Bardziej szczegółowo

0 ( 1 ) Q = Q T W + Q W + Q P C + Q P R + Q K T + Q G K + Q D M =

0 ( 1 ) Q = Q T W + Q W + Q P C + Q P R + Q K T + Q G K + Q D M = M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X O P T Y M A L I Z A C J A K O N S T R U K C J I F O R M Y W T R Y S K O W E J P O D K Ą T E M E F E K T Y W N O C I C H O D

Bardziej szczegółowo

PROJEKT I WALIDACJA URZĄDZEŃ POMIAROWYCH

PROJEKT I WALIDACJA URZĄDZEŃ POMIAROWYCH M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X P R O J E K T I W A L I D A C J A U R Z Ą D Z E P O M I A R O W Y C H a S I Y W L I N I E I K Ą T A W Y C H Y L E N I A L I

Bardziej szczegółowo

Mazurskie Centrum Kongresowo-Wypoczynkowe "Zamek - Ryn" Sp. z o.o. / ul. Plac Wolności 2,, Ryn; Tel , fax ,

Mazurskie Centrum Kongresowo-Wypoczynkowe Zamek - Ryn Sp. z o.o. / ul. Plac Wolności 2,, Ryn; Tel , fax , R E G U L A M I N X I I I O G Ó L N O P O L S K I K O N K U R S M Ł O D Y C H T A L E N T Ó W S Z T U K I K U L I N A R N E J l A r t d e l a c u i s i n e M a r t e l l 2 0 1 5 K o n k u r s j e s t n

Bardziej szczegółowo

T00o historyczne: Rozwój uk00adu okresowego pierwiastków 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org , Research Group

T00o historyczne: Rozwój uk00adu okresowego pierwiastków 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org , Research Group 13T 00 o h i s t o r y c z n Re o: z w ó j u k 00 a d u o k r e s o w e g o p i e r w i a s t k ó w W p r o w a d z e n i e I s t n i e j e w i e l e s u b s t a n c j i i m o g o n e r e a g o w a z e

Bardziej szczegółowo

2 0 0 M P a o r a z = 0, 4.

2 0 0 M P a o r a z = 0, 4. M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X A N A L I Z A W Y T R Z Y M A O C I O W A S Y S T E M U U N I L O C K 2, 4 S T O S O W A N E G O W C H I R U R G I I S Z C Z

Bardziej szczegółowo

2 ), S t r o n a 1 z 1 1

2 ), S t r o n a 1 z 1 1 Z a k r e s c z y n n o c i s p r z» t a n i a Z a ł» c z n i k n r 1 d o w z o r u u m o w y s t a n o w i» c e g o z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 01 82 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A P r o m o c j a G m i n y M i a s t a G d y n i a p r z e z z e s p óp

Bardziej szczegółowo

L U D O L F I N G O W I E PWP XŁ X IPW.P L U D O L F I N G O W I E X MX IPw.A P 8 0

L U D O L F I N G O W I E PWP XŁ X IPW.P L U D O L F I N G O W I E X MX IPw.A P 8 0 L U D O L F I N G O W I E X MX Iw.A 8 0 K O N RŻ D I H E N R Y K I TŻ S Z N I K O T T O I W I E L K I O T T O I I O T T O I I I H E N R Y K I I WŚ I Ę T Y 8 1 K O N RŻ D I M A 8 2 O j c i e c- K O N RŻ

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 02 02 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f Z a b e z p i e c z e n i e m a s o w e j i m p r e z y s p o r t

Bardziej szczegółowo

d o b r y - 4 d s t 3, d o p 2, n d s t % % - d o b r y

d o b r y - 4 d s t 3, d o p 2, n d s t % % - d o b r y Z a ł c z n i k N1 r d o S t a t u t u Z e s p o ł u S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w i c z a W e w n t r z s z k o l n y S y s t e m O c e n i a n i a w Z e

Bardziej szczegółowo

1 3. N i e u W y w a ć w o d y d o d o g a s z a n i a g r i l l a! R e k o m e n d o w a n y j e s t p i a s e k Z a w s z e u p e w n i ć s i

1 3. N i e u W y w a ć w o d y d o d o g a s z a n i a g r i l l a! R e k o m e n d o w a n y j e s t p i a s e k Z a w s z e u p e w n i ć s i M G 4 2 7 v.1 2 0 1 6 G R I L L P R O S T O K Ą T N Y R U C H O M Y 5 2 x 6 0 c m z p o k r y w ą M G 4 2 7 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w

Bardziej szczegółowo

K R Ó L O W I E PS Z W E C J I PWP.P O LF K U N G O W I E P 5 2 2

K R Ó L O W I E PS Z W E C J I PWP.P O LF K U N G O W I E P 5 2 2 5 2 2 3. Folkungowie WŻ L D E MŻ R B I R G E R S S O N MŻ G N U S I LŻ D U L Å S B I R G E R MŻ G N U S S O N MŻ G N U S I I E R I K S S O N E R Y K MŻ G N U S S O N HŻŻ K O N MŻ G N U S S O N 5 2 3 W

Bardziej szczegółowo

M G 4 2 7 v. 2 0 1 5 G R I L L P R O S T O K Ą T N Y R U C H O M Y 5 2 x 6 0 c m z p o k r y w ą M G 4 2 7 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w

Bardziej szczegółowo

Ż S KŻ Ń C Z Y C Y PWP X I Ł I X I VPW.P W I T T E L S BŻ C H O W I EPPPPPPPPPPPPPPP IP L U K S E M B U R G O W I EPPPPPPPPPPPPPP P X I V MX VP w.a 8

Ż S KŻ Ń C Z Y C Y PWP X I Ł I X I VPW.P W I T T E L S BŻ C H O W I EPPPPPPPPPPPPPPP IP L U K S E M B U R G O W I EPPPPPPPPPPPPPP P X I V MX VP w.a 8 Ż S KŻ Ń C Z Y C Y W X I Ł I X I VW. W I T T E L S BŻ C H O W I E I L U K S E M B U R G O W I E X I V MX V w.a 8 8 W i t t e l s b a c h o w i e L U D W I K W Ż L D E MŻ R L U D W I K I STŻ R S Z Y FŻ

Bardziej szczegółowo

δ δ δ 1 ε δ δ δ 1 ε ε δ δ δ ε ε = T T a b c 1 = T = T = T

δ δ δ 1 ε δ δ δ 1 ε ε δ δ δ ε ε = T T a b c 1 = T = T = T M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 8 9 6-7 7 X M O D E L O W A N I E P A S Z C Z Y Z N B A Z O W Y C H K O R P U S W N A P O D S T A W I E P O M W S P R Z D N O C I O W Y C H

Bardziej szczegółowo

przedsięwzięcia kształceniowe i związane z pracą z kadrą

przedsięwzięcia kształceniowe i związane z pracą z kadrą S P R A W O Z D A N I E Z R E A L I Z A C J I P L A N U P R A C Y C H O R Ą G W I D O L N O 5 L Ą 5 K I E J 2 0 1 4 W 2 0 1 4 r o k u z a p l a n o w a n e b y ł y n a s t ę p u j ą c e p r z e d s i ę

Bardziej szczegółowo

F u l l H D, I P S D, I P F u l l H D, I P 5 M P,

F u l l H D, I P S D, I P F u l l H D, I P 5 M P, Z a ł» c z n i k n r 6 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w Z a m ó w i e n i a Z n a k s p r a w yg O S I R D Z P I 2 7 1 02 4 2 0 1 5 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y

Bardziej szczegółowo

I. STADHOUDERZY NIDERLANDÓW

I. STADHOUDERZY NIDERLANDÓW 68 I. STADHOUDERZY NIDERLANDÓW I. TŻS D H O U D E R Z Y N I D E R LŻ N D Ó W R o z d z i a ł I I. KRÓLOWIE HOLANDII LUDWIK I 70 LUDWIK II 79 6 9 I. TŻS D H O U D E R Z Y N I D E R LŻ N D Ó W LUDWIK I Król

Bardziej szczegółowo

2 p. d p. ( r y s. 4 ). dv dt

2 p. d p. ( r y s. 4 ). dv dt M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X N U M E R Y C Z N Y O P I W Y S T R Z E L E N I A S I A T K I S P R O C E S U W A S P E K C I E I N T E R A K C J I D Y N A

Bardziej szczegółowo

1 Wynagrodzenie Wykonawcy zostanie podzielone na równe raty płatne cykliczne za okresy 2 tygodniowe w. okresie obowiązywania umowy.

1 Wynagrodzenie Wykonawcy zostanie podzielone na równe raty płatne cykliczne za okresy 2 tygodniowe w. okresie obowiązywania umowy. W Z Ó R U M O W Y N r :: k J Bk 2 0 1 5 Z a ł» c z n i k n r 4 A z a w a r t a w G d y n i d n i a :::::: 2 0 1 5 r o k u p o m i d z y G d y s k i m C e n t r u m S p o r t u j e d n o s t k» b u d e

Bardziej szczegółowo

K R Ó L O W I E PD Ż N I IPWP.P K J S O L D U N G O W I E P 1 0

K R Ó L O W I E PD Ż N I IPWP.P K J S O L D U N G O W I E P 1 0 1 0 A Królowie Danii K J O L D U N G O W I E. S K J O L D U N G O W I E. E S T R Y D S E N O W I E K R Ó L O W I E D Ż N I IW. S. U N IŻ KŻ L MŻ R S KŻ. O L D E N B U R G O W I E. G L Ü C K S B U R G O

Bardziej szczegółowo

GREENMILL AQUASYSTEM: SYSTEM ZRASZACZY WYNURZALNYCH

GREENMILL AQUASYSTEM: SYSTEM ZRASZACZY WYNURZALNYCH G R E E N M I L L A Q U A S Y S T E M : S Y S T E M Z R A S Z A C Z Y W Y N U R Z A L N Y C H i M I K R O N A W A D N I A N I E. L I S T A A S O R T Y M E N T O W A z w y b r a n y m i p r o d u k t a

Bardziej szczegółowo

3. 4 n a k r ę t k i M k o r p u s m i s a n a w o d ę m i s a n a w ę g i e l 6. 4 n o g i

3. 4 n a k r ę t k i M k o r p u s m i s a n a w o d ę m i s a n a w ę g i e l 6. 4 n o g i M G 5 0 4 W Ę D Z A R K A M G 5 0 4 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z E Ń S T W A S z a n o w n i P a s t w o, D z i ę k u j e m y z a z a k u p p r o d u k t u M a s t e r G r i l l

Bardziej szczegółowo

Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia

Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 0 l i s t o p a d 2 0 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H

Bardziej szczegółowo

P o ą c z e n i a j e d n o s t e k g o s p o d a r c z y c h d o t y c z ą c e j e d n o s t e k z n a j d u j ą c y c h s i ę p o d w s poónltnrą o

P o ą c z e n i a j e d n o s t e k g o s p o d a r c z y c h d o t y c z ą c e j e d n o s t e k z n a j d u j ą c y c h s i ę p o d w s poónltnrą o 2. O p i s w a> n i e j s z y c h s t o s o w a n y c h z a s a d r a c h u n k o w o: c i N a j w a> n i e j s z e z a s a d y r a c h u n k o w o: c i z a s t o s o w a n e p r z y s p o r z ą d z a

Bardziej szczegółowo

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym przetwarzającym dane osobowe w Chorągwi Dolnośląskiej ZHP Spis treści

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym przetwarzającym dane osobowe w Chorągwi Dolnośląskiej ZHP Spis treści C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P Z a ł ą c z n i k 5 d o U c h w a ł y n r 2 2 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 0 8. 0 62. 0 1 5 r. I n

Bardziej szczegółowo

1 8 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M E C H A N I K - O P E R A T O R P O J A Z D Ó W I M A S Z Y N R O L N I C Z Y C H K o d z k l a s y f i k a c j i

Bardziej szczegółowo

7. M i s a K o ł o

7. M i s a K o ł o S U P 4 1 2 v. 2 0 16 G R I L L K O C I O Ł E K 5 R E D N I C A 4 2 c m, R U C H O M Y S U P 4 1 2 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w n i P a

Bardziej szczegółowo

r = ψ x ( 5 ) = x ψ ( 6 ) dn = q(x)dx ( 7 ) dt = μdn = μq(x)dx ( 8 ) M = M ( 1 )

r = ψ x ( 5 ) = x ψ ( 6 ) dn = q(x)dx ( 7 ) dt = μdn = μq(x)dx ( 8 ) M = M ( 1 ) M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X O K R E L E N I E O S I O B R O T U M A Y C H R O B O T W G Ą S I E N I C O W Y C H D L A P O T R Z E B O P I S U M O D E L

Bardziej szczegółowo

I V. N a d z ó r... 6

I V. N a d z ó r... 6 C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P Z a ł ą c z n i k 1 d o U c h w a ł y n r 2 2. / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 0 8. 0 62. 0 1 5 r. P

Bardziej szczegółowo

- :!" # $%&' &() : & *+, &( -. % /0 ( 1 $+ #2 ( #2 ) !( # ;<= &( ) >- % ( &( $+ #&( #2 A &? -4

- :! # $%&' &() : & *+, &( -. % /0 ( 1 $+ #2 ( #2 ) !( # ;<= &( ) >- % ( &( $+ #&( #2 A &? -4 - :!" # $%&' &() : 1. 8 -& *+, &( -. % /0 ( 1 $+ #2 ( #2 ) 3 45 167-1.!( # ;- % ( &(- 17 #(?!@- 167 1 $+ &( #&( #2 A &? -2.!"7 # ;- % #&( #2 A &? -3.!( # ;

Bardziej szczegółowo

Parametry fakturowania. Cennik (eksport) SANDA SP. Z O.O. TRAUGUTTA KOLUSZKI. Szanowni Państwo,

Parametry fakturowania. Cennik (eksport) SANDA SP. Z O.O. TRAUGUTTA KOLUSZKI. Szanowni Państwo, Użytk.-ID: 395 Data: 03-02-2015 Depot: 2900 Nr klienta: 29002476 SANDA SP. Z O.O. TRAUGUTTA 1 95-040 KOLUSZKI Szanowni Państwo, poniższy załącznik zawiera aktualne cenniki za usługi oraz dodatkowe serwisy

Bardziej szczegółowo

ŁĄ ę ł

ŁĄ ę ł ŁĄ ę ł ł ń ł ł ł ł ł ó ą Ń ł ń ł ł ł ż Ł ń ąó ż ąó ó ą ę ó ąę ą ł ą ę ń ł ś ół ż ł ł ł ą ń ś ół ń ł ł ę ł ó ł Ćć ć Ą ż ł ć ć ć ł ł ż ó ąę ó ó ą ś ó ół ż ą ń ł ó ą ę ą ó ę ś ś ó ą ę ą ą ęś ć ś ę ą ę ł ę

Bardziej szczegółowo

q (s, z) = ( ) (λ T) ρc = q

q (s, z) = ( ) (λ T) ρc = q M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X W Y Z N A C Z A N I E O D K S Z T A C E T O W A R Z Y S Z Ą C Y C H H A R T O W A N I U P O W I E R Z C H N I O W Y M W I E

Bardziej szczegółowo

Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć

Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć ń Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć Í ń Ó Ń Ń Ń Ó ľ ęż Ń Á ęż Ń Ą ę Ż ć ę ę Ż ć ę ć Ś ę ę Ś Ż Ż Ż Ż ę ę Ż ń Ż ń ę ę ć Ś ę Ż ć Ż ć Ż Ż ć ń Ż ľ ę ę ę ę Ś ę ę ľ ę Ę Ĺ Í ľ ď ý Ę ń ľ ę ń Ó Ń ć Í ô Ó ľ ü

Bardziej szczegółowo

HABSBURGOWIE XV XIX W. HABSBURGOWIE. XV-XIX w.

HABSBURGOWIE XV XIX W. HABSBURGOWIE. XV-XIX w. HABSBURGOWIE XV XIX W. HABSBURGOWIE 358 XV-XIX w. Ż L B R E C H T I I F R Y D E R Y K I I I M Ż K S Y M I L IŻ N I K Ż R O L V H Ż B S B U R G O W I E W X VŁ X I XW. F E R D Y NŻ N D I M Ż K S Y M I L

Bardziej szczegółowo

Rozkaz L. 7/ Kary organizacyjne 11. Odznaczenia Odznaczenia harcerskie

Rozkaz L. 7/ Kary organizacyjne 11. Odznaczenia Odznaczenia harcerskie C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 1 l i p c a 2 Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P i m. h m.

Bardziej szczegółowo

GREENMILL AQUASYSTEM: SYSTEM ZRASZACZY WYNURZALNYCH

GREENMILL AQUASYSTEM: SYSTEM ZRASZACZY WYNURZALNYCH G R E E N M I L L A Q U A S Y S T E M : S Y S T E M Z R A S Z A C Z Y W Y N U R Z A L N Y C H i M I K R O N A W A D N I A N I E. O G Ó L N A L I S T A A S O R T Y M E N T O W A S z c z e g ó ł o w e i

Bardziej szczegółowo

4. Glücksburgowie ERREGO SW HAAKON VII 430 ASTIA OLAF V 433 HARALD V DYN EGII RW IE NO W LO KRÓ 429

4. Glücksburgowie ERREGO SW HAAKON VII 430 ASTIA OLAF V 433 HARALD V DYN EGII RW IE NO W LO KRÓ 429 K R Ó L O W I E N O R W E G I I W. Y D NŻ S T IŻ S W E R R E G O 4 2 8 4. Glücksburgowie K R Ó L O W I E N O R W E G I I W. Y D NŻ S T IŻ S W E R R E G O HŻŻ K O N V I I O LŻ F V HŻ RŻ L D V 4 2 9 430

Bardziej szczegółowo

Niniejsza wersja jest wersją elektroniczną Krajowej Oceny Technicznej CNBOP-PIB nr CNBOP-PIB-KOT-2017/ wydanie 1, wydanej w formie

Niniejsza wersja jest wersją elektroniczną Krajowej Oceny Technicznej CNBOP-PIB nr CNBOP-PIB-KOT-2017/ wydanie 1, wydanej w formie ń ń ż Ä Ä ż ń Ę Ę ľ Ä ŕ ż ń ř ő ő Ę ż ż ń Ę Ź ř ý ż É ż Ę ń ń ń Ę ľ ż Ż ń ż ż ż Ę ż ć ć ý ż Ę ż ż ý ć Ę ż ć ć ż Ę Ę Ę ż ż ć ź Ą Ł Ł Ł Ł ľ Ł Ł Ł ź ý ľ ż Ł ż Ł ń ý ż ż Ł Ł ý ľ Ł ż Ł Á Ż Ż Ł Ę Ź ż ż ż Á ż

Bardziej szczegółowo

1 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu B L A C H A R Z Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji zawodów

Bardziej szczegółowo

7 4 / m S t a n d a r d w y m a g a ± û e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu K U C H A R Z * * (dla absolwent¾w szk¾ ponadzasadniczych) K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ¾ w i s p e c

Bardziej szczegółowo

3. Unia kalmarska IE W O EN MAŁGORZATA I 116 ERYK VII POMORSKI 119 KRZYSZTOF III BAWARSKI ESTRYDSII IE DAN W LO KRÓ 115

3. Unia kalmarska IE W O EN MAŁGORZATA I 116 ERYK VII POMORSKI 119 KRZYSZTOF III BAWARSKI ESTRYDSII IE DAN W LO KRÓ 115 K R Ó L O W I E D ~ N I IW. S TE R Y D S E N O W I E 1 1 4 3. Unia kalmarska K R Ó L O W I E D ~ N I IW. S TE R Y D S E N O W I E M~ Ł G O R Z~ T~ I E R Y K V I I O M O R S K I K R Z Y S Z T O F I I I

Bardziej szczegółowo

1 0 2 / m S t a n d a r d w y m a g a ñ - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu R A D I E S T E T A Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln o ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji

Bardziej szczegółowo

Ę ę ę Łó-ź ----

Ę ę ę Łó-ź ---- -Ę- - - - - - -ę- ę- - Łó-ź -ś - - ó -ą-ę- - -ł - -ą-ę - Ń - - -Ł - - - - - -óż - - - - - - - - - - -ż - - - - - -ś - - - - ł - - - -ą-ę- - - - - - - - - - -ę - - - - - - - - - - - - - ł - - Ł -ń ł - -

Bardziej szczegółowo

7. Gottorpowie IE W ADOLF FRYDERYK 648 RPO GUSTAW III 656 TTO GUSTAW IV ADOLF 658 KAROL XIII 663 ECJI 7. GO IE SZW W LO KRÓ 647

7. Gottorpowie IE W ADOLF FRYDERYK 648 RPO GUSTAW III 656 TTO GUSTAW IV ADOLF 658 KAROL XIII 663 ECJI 7. GO IE SZW W LO KRÓ 647 6 4 6 7. Gottorpowie Ż D O L F F R Y D E R Y K G U S TŻ W I I I G U S TŻ W I VŻ D O L F KŻ R O L X I I I 6 4 7 KRÓLOWIE SZWECJI 7. GOTTOROWIE Adolf Fryderyk ANUJE W LATACH 1751 1771 648 O j c i e c- C

Bardziej szczegółowo

Ę ż Ł ś ą ł ść ó ą ż ę ł Ł ś ą ś Ż ż ż ń ż ł ś ń ż żę Ł ż ó ń ę ż ł ńó ó ł ń ą ż ę ż ą ą ż Ń ż ż ż óź ź ź ż Ę ż ś ż ł ó ń ż ć óź ż ę ż ż ńś ś ó ń ó ś

Ę ż Ł ś ą ł ść ó ą ż ę ł Ł ś ą ś Ż ż ż ń ż ł ś ń ż żę Ł ż ó ń ę ż ł ńó ó ł ń ą ż ę ż ą ą ż Ń ż ż ż óź ź ź ż Ę ż ś ż ł ó ń ż ć óź ż ę ż ż ńś ś ó ń ó ś Ę Ł ś ą ł ść ą ę ł Ł ś ą ś Ż ł ś ę Ł ę ł ł ą ę ą ą Ń ź ź ź Ę ś ł ć Ź ę ś ś ś Ę ł ś ć Ę ś ł ś ą ź ą ą ą ą ą ą ą ą ś ą ęń ś ł ą ś Ł ś ś ź Ą ł ć ą ą Ę ą ś ź Ł ź ć ś ę ę ź ą Ż ć ć Ą ć ć ł ł ś ł ś ę ą łą ć

Bardziej szczegółowo

Chorągiew Dolnośląska ZHP 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia

Chorągiew Dolnośląska ZHP 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 0 l i s t o p a d a2 0 1 4 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e

Bardziej szczegółowo

8 6 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu E L E K T R Y K K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ó w i s p e c j a l n o ś c i d l a p o t r z e b r y n k

Bardziej szczegółowo

MISKOLC. ubytovací katalóg. 1 www.hellomiskolc.hu

MISKOLC. ubytovací katalóg. 1 www.hellomiskolc.hu O í O OÓW OOWY 1 www í,, ý, ľ x š, í ť, čť, š š čý ý ľ, ý, ž ž,, ý č í Uč ľ, ň ý ľ í í í žť ť š ý ž ý č ž ý ô, š ď š í O 16 -í š äčš ž? ôž ť ž čť! ý ľ x č ý ť žť šť äčší žý ý í í ď, šš, č, í, í žčíš íš

Bardziej szczegółowo

C O 2 Z C O 2 % 5, 6 O 2 Z O 2 % 1 5, 4 C O Z C O % 0, 3 0

C O 2 Z C O 2 % 5, 6 O 2 Z O 2 % 1 5, 4 C O Z C O % 0, 3 0 M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 8 9 6-7 7 X E K S P L O A T A C Y J N E B A D A N I A E N E R G E T Y C Z N O a E M I S Y J N E W K A D U K O M I N K O W E G O Z P A S Z C

Bardziej szczegółowo

Technika Próżniowa. Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu. Wydanie Specjalne.

Technika Próżniowa. Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu. Wydanie Specjalne. Technika Próżniowa Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu Wydanie Specjalne www.piab.com P6040 Dane techniczne Przepływ podciśnienia Opatentowana technologia COAX. Dostępna z trójstopniowym wkładem

Bardziej szczegółowo

n a k r ę t e k Z, I I, I.

n a k r ę t e k Z, I I, I. H U T A W K A O G R O D O W A 2 - o s o b o w a t y p : J K S C 0 1 I N S T R U K C J A M O N T A V U I B E Z P I E C Z N E G O U V Y T K O W A N I A S z a n o w n i P a s t w o, D z i ę k u j e m y z

Bardziej szczegółowo

- ---Ą

- ---Ą Ą ż ą ą ą Ą ó ą ł ą ł Ąą ż ś Ę ÓŁ Ę Ó ŁĄ ŁŚĆ ł ż ł ż ó ł Ó Ć Ą Ł ŁÓ ŁŚ Ą ż Ó ŁÓ Ę ś ś ł ż ł Ą ęś Ą ń ź ć ą ą ę ń ż ąń ę ę ć óź ŁĄ ą ł ę ę ł ę ń Ą Ęł ą Ł ł ł ż ó ą ł ęę ĘĘ ęć ó ą ń ł ą Ą ęś ł ś ÓŁ Ą ę ę

Bardziej szczegółowo

PIERWIASTKI W UKŁADZIE OKRESOWYM

PIERWIASTKI W UKŁADZIE OKRESOWYM PIERWIASTKI W UKŁADZIE OKRESOWYM 1 Układ okresowy Co można odczytać z układu okresowego? - konfigurację elektronową - podział na bloki - podział na grupy i okresy - podział na metale i niemetale - trendy

Bardziej szczegółowo

u P o d n o s z e n i e e f e k t y w n o śc i e k o n o m i c z n e j f u n k c j o n o w a n i a a d m i n i s t ra c j i pu - b li c z n e j w y m

u P o d n o s z e n i e e f e k t y w n o śc i e k o n o m i c z n e j f u n k c j o n o w a n i a a d m i n i s t ra c j i pu - b li c z n e j w y m W Załącznik do Uchwały nr XXX/244/01 R ady M ie j s kie j w N ałę czowie z dnia 28 g ru dnia 2001 r. Strategia rozwoju gminy miejskiej Nałęczów Opracowanie: dr Waldemar A. Gorzym-Wi lk ow s k i dr An drzej

Bardziej szczegółowo

[ m ] > 0, 1. K l a s y f i k a c j a G 3, E 2, S 1, V 1, W 2, A 0, C 0. S t r o n a 1 z 1 5

[ m ] > 0, 1. K l a s y f i k a c j a G 3, E 2, S 1, V 1, W 2, A 0, C 0. S t r o n a 1 z 1 5 S z c z e g ó ł o w y o p i s i s z a c o w a n y z a k r e s i l o c i o w y m a t e r i a ł ó w b u d o w l L p N A Z W A A R T Y K U Ł U P R Z E Z N A C Z E N I E D A N E T E C H N I C Z N E C E C H

Bardziej szczegółowo

P o l s k a j a k o k r a j a t a k ż e m y P o l a c y s t o i m y p r d s n s ą j a k i e j n i g d y n i e m i e l i ś m y i p e w n i e n i g d y m i e ć n i e b ę d e m y J a k o n o w i c o n k o

Bardziej szczegółowo

ź -- ć ł ź ł -ł ł --

ź -- ć ł ź ł -ł ł -- ------ --------- --ł ----ć -------- --------------- ---ę- --- ----------- ------- ------ó- ------------ ----- --- -- ----- - ------------ --ó- --ś -- -- ------- --------- ------ ---- --------- -------ą

Bardziej szczegółowo

Władcy Skandynawii opracował

Władcy Skandynawii opracował W Ł~ D C Y S K~ N D Y N~ W I I K R Ó L O W I E D ~ N I IW. K J S O L D U N G O W I E 1 K R Ó L O W I E D ~ N I IW. K J S O L D U N G O W I E 2 Władcy Skandynawii G E N E~ L O G I~ K R Ó L Ó W D~ N O R

Bardziej szczegółowo

Zawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res w iadomoś ci i umieję tnoś ci

Zawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res w iadomoś ci i umieję tnoś ci 8 8 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M O N T E R I N S T A L A C J I I U R Z Ą D Z E Ń S A N I T A R N Y C H Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś

Bardziej szczegółowo

Zawód: złotnik-j u b il e r I Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z a kr e s w ia d om oś c i i u m ie j ę tnoś c i w ła ś c i

Zawód: złotnik-j u b il e r I Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z a kr e s w ia d om oś c i i u m ie j ę tnoś c i w ła ś c i 1 5 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i Z Ł O dla zawodu T N I K -J U B I L E R K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ó w i s p e c j a l n o ś c i d l a p o t r z

Bardziej szczegółowo

Gmina Brzeg ul. Robotnicza Brzeg. Biuro Usług Projektowo - Budowlanych. Maciej Boberski ul. Rynek 10/ Brzeg

Gmina Brzeg ul. Robotnicza Brzeg. Biuro Usług Projektowo - Budowlanych. Maciej Boberski ul. Rynek 10/ Brzeg D: N : DPT/DG-II/POPT// P /MOF//: W f ół JST f S ó ąń f ółf śó E F POPT - Zą: G - W: Uł P - M / - N S: POJEKT WYKONAWCZY DOGI Z : P Wś ż: DOGOWA T : P ł Wś S Ię N ń P P ż A Kę OP//POOD/ Są ż J S OP//PWOD/

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DOCELOWEJ ORGANIZACJI RUCHU DLA ZADANIA: PRZEBUDOWA UL PIASTÓW ŚLĄSKICH (OD UL. DZIERŻONIA DO UL. KOPALNIANEJ) W MYSŁOWICACH

PROJEKT DOCELOWEJ ORGANIZACJI RUCHU DLA ZADANIA: PRZEBUDOWA UL PIASTÓW ŚLĄSKICH (OD UL. DZIERŻONIA DO UL. KOPALNIANEJ) W MYSŁOWICACH P r o j e k t d o c e l o w e j o r g a n i z a c j i r u c h u d l a z a d a n i a : " P r z e b u d o w a u l. P i a s t ó w Śl ą s k i c h ( o d u l. D z i e r ż o n i a d o u l. K o p a l n i a n e

Bardziej szczegółowo

6. K o ł a 7. M i s a

6. K o ł a 7. M i s a S U P 6 0 9 v. 2 0 16 G R I L L R U C H O M Y, P R O S T O K Ą T N Y, Z D O L N Ą I B O C Z N Ą P Ó Ł K Ą S U P 6 0 9 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S

Bardziej szczegółowo