Andrzej Franciszek Dziuba "Podbój imperiów Inków i Azteków", Andrzej Tarczyński, Warszawa 2009 : [recenzja]
|
|
- Kinga Kasprzak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Andrzej Franciszek Dziuba "Podbój imperiów Inków i Azteków", Andrzej Tarczyński, Warszawa 2009 : [recenzja] Saeculum Christianum : pismo historyczno-społeczne 17/1,
2 [19] RECENZJE I OMÓWIENIA 291 liczne tematy dotyczące ogólnych problemów społeczno-moralnych. Także problematyka narodu, jawi się przy różnych kwestiach, ale pytanie czy to wystarczy, aby dobrze rozeznać nauczanie Jana Pawła II, które ma niezwykłe więzy z nauczaniem kard. Stefana Wyszyńskiego. Trudno tutaj nie zapytać także o solidarność, pojętą jako cnota społeczna. Ważnym pozytywnym elementem całej narracji jest dość obfite odwoływanie się do papieskiego nauczania, a także przytaczanie autentycznych jego tekstów. Zresztą sam autor wyraźnie wskazuje: Oddajemy głos papieżowi, by jeszcze raz w naszej pamięci zabrzmiał jego proroczy, przyjazny głos (s. 17). Dobrze, że te odwołania umiejętnie wskazano w przypisach, a także są i stosunkowe liczne przywołania w tekście. To spotkanie z autentycznym przekazem papieskim ma swoją szczególną wartość, zwłaszcza mając na względzie adresatów tego studium. Książka napisana jest klarownym i stosunkowo jasnym językiem. Ułatwia to lekturę i wręcz zachęca do niej także osoby jeszcze nie rozeznane w pełni z językiem typowym dla tego tematu oraz typu dyskursu. W elementach formalnych znalazły się m.in. brak w skrótach: DNSK (s ). W niektórych pozycjach występują braki czy niedokładności pełnego opisu bibliograficznego (s. 187, 189, 190, 191). Brak niektórych pozycji występujących w przypisach w bibliografii (s. 83). Podano także błędny rocznik L Osservatore Romano (s. 188). Kwestia doboru bibliograficznego jest do pewnego stopnia osobistą decyzja autora. Wydaje się jednak, że w literaturze zabrakło niektórych pozycji, np. A. Olędzki, Przesłanie Jana Pawła II do Polaków. Pielgrzymki do Polski ( ). Olsztyn 2002; W. Zagrodzki, Człowiek drogą Kościoła. Jan Paweł II w Polsce. Kraków Prezentowana książka stawia liczne pytania tak co do przeszłości, a więc do czasów pontyfikatu Jana Pawła II ale także w stosunku do teraźniejszości, a więc swoistej owocności papieskiego świadectwa i przepowiadania. Jak można sądzić, jeszcze więcej kwestii odnosi się do przyszłości, nawet jeśli nie są one wprost tak formułowane. To jest bowiem ciągle żywe i aktualne nauczanie. Być może tak należy szukać także ciągle aktualnych wskazań ku przyszłości Polski i Polaków. Dlatego, jak słusznie stwierdza autor, do papieskiego nauczania należy ciągle powracać, studiować je i stosować w codziennym życiu (s. 15) Bp Andrzej F. Dziuba Andrzej T a r c z y ń s k i, Podbój imperiów Inków i Azteków. Bellona. Warszawa ss W każdym człowieku zakodowane jest pragnienie odkrywania, poszerzania swej wiedzy w płaszczyźnie geograficznej. Nie jest jednak tylko pragnienie czysto teoretyczne ale z realnym realizowaniem tych pragnień. Czasem jest to bardzo prozaicz-
3 292 RECENZJE I OMÓWIENIA [20] na prawda, uświadamiana i chciana, a czasem staje się bardzo znaczącym wyzwaniem wręcz swoistym zobowiązaniem. Oczywiście odkrywanie geograficzne może przybierać różne formy i mieć różne odniesienia. Zawsze odkrycie daje pewną satysfakcję, choćby stając wobec innych, czy dokonując tego dzieła po raz pierwszy. Rozeznanie odkrycia przez innych dodaje dodatkowej satysfakcji, a niekiedy nawet splendoru. Jednym ze znamion odkrywania są zatem odkrycia geograficzne czy kulturowe. Naturalnie czas klasycznych odkryć geograficznych już bezpowrotnie minął. Przynajmniej mają one dziś już inny charakter oraz zasięg, choć jeszcze się zdarzają. Przecież mimo niezwykłej ekspansji pozostaje jeszcze nadal wiele do odkrycia. Sięgając w przeszłość nie ulega wątpliwości, że wyjątkowym okresem były tzw. wielkie odkrycia, a więc przełom XV i XVI wieku, zwłaszcza dokonanych przez Hiszpanię i Portugalię. Jako datę ich rozpoczęcia zazwyczaj przyjmuje się rok 1492 r. a więc pierwszą wyprawę Krzysztofa Kolumba. Przed Europą stanął Nowy Świat, a sama z czasem zostaje uznana jako Stary Świat. Ten czas zawiera w sobie niezwykłą wielość osób, miejsc, wydarzeń i fenomenów. Wręcz jest to trudne do jednostkowego objęcia. Prezentowaną książkę otwiera spis treści (s. 5-6), a następnie zamieszczono wstęp (s. 7-10). Całość podzielona została na dziewięć rozdziałów, a te z kolei na szczegółowe podrozdziały. Pierwszy rozdział został opatrzony tytułem: Krzysztof Kolumb i narodziny Nowego Świata (s ). Zaprezentowano plany oraz kolejno cztery wyprawy. To osadnictwo na Espanioli, eksploracja wybrzeży i podbój Puerto Rico, Jamajki i Kuby. Przesmyk Panamski i odkrycie Pacyfiku to tytuł drugiego rozdziału (s ). To pierwsze próby osadnictwa na stałym lądzie. Tutaj wchodzi Vasco Nunez de Balboa oraz poprzez Panamę podbój Nikaragui. W kolejnym rozdziale podjęto temat: Herman Cortes i zdobycie Meksyku (s ). To najpierw próby F. Hernandeza de Cordoby i J. de Grijalvy. Przypieczętowaniem była wyprawa Cortesa i ostateczny upadek Tenochtitlanu. Jako kontynuacja była wyprawy na południe ku Gwatemali i Hondurasowi, a następnie podbój Jukatanu. Czwarty rozdział analizuje Podbój Peru (s ). Najpierw wyprawy rekonesansowe i znaki upadku imperium Inków. W tych działaniach zakreślono granice Belalcazar w kraju Quito. Niestety w tym okresie wybuchały liczne wojny domowe między zdobywcami. W poszukiwaniu El Dorado to tematyka kolejnego rozdziału (s ). To początki osadnictwa na karaibskich wybrzeżach Ameryki Południowej. Do Wenezueli docierają Hiszpanie i Niemcy. Nową Grenadę podbija Gonzalo Jimenez de Quesada. W tym rejonie na terenach Popayan i Rio San Juan staje Sebastian de Belalcazar oraz jego współzawodnicy. Ukazano jeszcze doradyzm schyłku XVI wieku. Kolejny rozdział opatrzono tytułem: Tajemnicza północ (s ). Na Florydzie prowadzi się poszukiwania Źródła Wiecznej Młodości. Swoistą odyseją jest wędrów-
4 [21] RECENZJE I OMÓWIENIA 293 ka Alwara Nuneza Cabeza de Vaki. Do odkrycia Missisipi przyczynia się Hernando de Soto. Natomiast Vazquez de Coronado poszukuje Siedmiu Miast Ciboli. Siódmy rozdział nosi bardzo krótki tytuł: Amazonia (s ). Badania rozpoczynają pierwsze eksploracje Montanii. Ważnym była wyprawa Gonzala Pizarro do Kraju Cynamonu i odkrycie Amazonki. Przeżywano także rozczarowania i bunty jak np. w ekspedycji Pedro de Ursus czy Lope de Aguirre. Chile i Tucuman to tytuł ósmego rozdziału (s ). Po pierwszej eksploracji przybywa Pedro de Valdivia, którego uważa się za zdobywcę i organizatora. Po jego śmierci dochodzi do ostrej rywalizacji. Przybliżono także krainę Tucuman. Ostatni rozdział opatrzono tytułem: La Plata, Patagonia i Brazylia (s ). W tym rejonie poszukiwano przejścia na Pacyfik. Pierwszym adelantado w La Plata zostaje Pedro de Mendoza. Natomiast w Paragwaju rodzi się społeczność Metysów. Miasta la Plata przeżywa szczególny rozwój. Z kolei w Patagonii i Ziemi Ognistej kolonizacja doznaje dotkliwej porażki. Na koniec wskazano jeszcze myśli wokół tematu: Ziemia Świętego Krzyża Portugalczycy w Brazylii. W części treściowej dodano jeszcze zakończenie (s ). Od strony formalnej zamieszczono z kolei bibliografię (s ), spis ilustracji (s ), spis map (s ). Już wstępna analiza treści wskazuje, iż jest to dzieło obejmujące szeroki wachlarz tematyczny, który autor określił niesłusznie tylko jednym słowem: podbój. To znaczne uproszczenie czy wskazanie tylko na jeden z wielu wątków tego wydarzenia, choć z pewnością to wymóg tytułu. Czasokres badawczy sam autor precyzuje w sposób mało przekonujący we wstępie (s. 9). Przewija się wielość bohaterów początków spotkania Europy z Nowym Światem. Autor dotyka wielu regionów oby Ameryk. Zatem tytuł książki jest stanowczo zbyt zawężający, ponieważ nie chodzi tylko o wielkie imperia Inków i Azteków, choć oczywiście one politycznie w tym okresie były szczególnie znaczące. Przybliżając rodzaje źródeł autor wskazuje na ich różne kategorie i jest to dość ciekawą propozycją. Niestety zdecydowanie ulega starej szkole patrzenia na wydarzenia w Nowym Święcie. Nie wskazuje bowiem zasadniczo na zróżnicowane źródła tubylcze. Co prawda zachowała się ich niewielka ilość, ale mają one szczególne znaczenie. Nie chodzi tu tylko o źródła pisane ale i inne, np. architektura czy ikonografia. Ten badany materiał współcześnie często daje zupełnie nowe światło badawcze i prostuje wiele schematów oraz uproszczeń uczynionych przez Europejczyków. W kontekście źródeł i literatury autor stawia odważny plan: Czas więc najwyższy, aby i czytelnicy w naszym kraju, zainteresowani tą skądinąd ciekawą i ważną nawet dla zrozumienia oblicza współczesnej Ameryki Łacińskiej problematyką, uzyskali możliwość zapoznania się z nowszą publikacją, obejmującą jednoczenie cały obszar Nowego Świata, a nie tylko jego wybranych fragmentów (s. 7). Czy go twórczo wypełnił, czy sprostał tym założeniom rozstrzygnie każdy choć trochę wyrobiony w tej problematyce czytelnik.
5 294 RECENZJE I OMÓWIENIA [22] Zdaniem autora wyważony obraz podboju Ameryki musi uwzględniać wszystkie blaski i cienie, ukazując oba oblicza konkwisty w postaci chlubnych i niechlubnych zdarzeń oraz ich zamierzonych i niezamierzonych konsekwencji. Dziś nie ulega wątpliwości, że w momencie zetknięcia się Nowego i Starego Świata przed pięciuset laty nie było alternatywy dla scenariusza, jakim był europejski podbój (s. 347). W kontekście tej wypowiedzi uderza fakt wskazujący zasadniczo tylko na europejski punkt widzenia, nie wspomina się bowiem spotkania czy ewangelizacji. Wydaje się jednak, że całość ducha wydarzeń po 1492 r. naznaczona zostało zdecydowanym ukierunkowaniem politycznym i ekonomicznym. Jeśli zaś występował element religijny to raczej traktowany służebnie wobec innych przesłanek. Oczywiście nie można pominąć swoistej więzi ołtarza z tronem, co raczej wychodziło na niekorzyść temu pierwszemu. Tak pogląd jest generalnie przyjęty, ale faktycznie czynnik religijny, zwłaszcza widziany w kategoriach wiary jest bardzo trudno jednoznacznie opisać i rozeznać. Jego znaczenie było jednak bardzo istotne i wywierało wpływ na wiele bieżących spraw. Bibliografia jest dość skromna, ale jednocześnie wskazuje większość zasadniczych tekstów źródłowych. Uderza bark indeksu nazwisk. Natomiast ciekawym uzupełnieniem są ilustracje. Szkoda, że ich nie ponumerowano lub w spisie nie podano stron zamieszczenia. Także cztery mapki dają dobry wizualny obraz wielu wypraw i ekspedycji z lat Ukazują one penetrację części południowej oraz północnej Ameryki Południowej, wyprawy w rejonie karaibskim oraz na północ od Przesmyku Panamskiego. Uderza wielość wypraw i ich niezwykła dynamika. Prezentowana praca jest interesującą propozycją ukazującą niezwykle trudny etap podboju Nowego Świata. Autor wskazał wiele wątków, a zwłaszcza wpisał w nie liczne postacie głównych przedstawicieli tego procesu. Obok relacji ściśle historycznych czy geograficznych znalazły się także uwagi o charakterze psychologicznym. Bp Andrzej F. Dziuba
Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
Ekspansja kolonialna
Ekspansja kolonialna 1. Początki kolonizacji Nowego Świata Celem podróży prócz bogactw była też chęć kolonizacji Podróżnicy płynęli z myślą o pozostaniu na nowych terenach Zakładano kolonie, a Indian traktowano
1. Początki kolonizacji Nowego Świata
Ekspansja kolonialna Przyjaciele i kamraci! Tam [na południu] jest znój, głód, łachmany, ulewne deszcze, dezercja i śmierć; tu beztroska i przyjemność. Tam leży Peru ze swymi bogactwami, tu jest Panama
Jan Paweł II w pamięci i w życiu codziennym. Natalia Hipsz, CBOS
Jan Paweł II w pamięci i w życiu codziennym Natalia Hipsz, CBOS 1 Oceny Pamięć i modlitwa Autorytet Jana Pawła II i jego nauczanie w życiu Polaków W oczekiwaniu na beatyfkację 2 Wspólny projekt badawczy
Warszawa, maj 2014 ISSN NR 57/2014 PONTYFIKAT PAPIEŻA FRANCISZKA W OPINIACH POLAKÓW
Warszawa, maj 2014 ISSN 2353-5822 NR 57/2014 PONTYFIKAT PAPIEŻA FRANCISZKA W OPINIACH POLAKÓW Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum
RECENZJE. Po spisie treści (s. 5 6) zamieszczono przedmowę autora (s. 7 8).
BP ZYGMUNT PAWŁOWICZ, Kościół i Państwo w PRL (1944 1989), Wydawnictwo Oficyna Pomorska, Gdańsk 2004, ss. 544. Dzieje Polski są niezwykle silnie złączone z chrześcijaństwem, i to obrządku łacińskiego.
WIEDZA O AMERYCE ŁACIŃSKIEJ PROGRAM SZCZEGÓŁOWY
Wrocław, luty 2015 WIEDZA O AMERYCE ŁACIŃSKIEJ PROGRAM SZCZEGÓŁOWY 1. 23.02.2015: a. Prezentacja programu i wstępna organizacja konwersatorium b. Problematyka zaludnienia kontynentu amerykańskiego zderzenie
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z HISTORII KLASA V
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z HISTORII KLASA V OCENA CELUJĄCA posiada wiedzę wykraczającą poza program nauczania dla klasy V biegle wykorzystuje zdobytą wiedzę w rozwiązywaniu problemów twórczo i samodzielnie
Andrzej F. Dziuba "Wojna i konkwista : hiszpańska myśl polityczna Złotego Wieku", Wojciech Buchner, Kraków 2007 : [recenzja]
Andrzej F. Dziuba "Wojna i konkwista : hiszpańska myśl polityczna Złotego Wieku", Wojciech Buchner, Kraków 2007 : [recenzja] Studia Theologica Varsaviensia 46/2, 296-299 2008 296 RECENZJE [26] czy przybliżeniem
Warszawa, marzec 2015 ISSN 2353-5822 NR 46/2015 JAN PAWEŁ II W PAMIĘCI POLAKÓW PO DZIESIĘCIU LATACH OD ŚMIERCI
Warszawa, marzec 205 ISSN 2353-5822 NR 46/205 JAN PAWEŁ II W PAMIĘCI POLAKÓW PO DZIESIĘCIU LATACH OD ŚMIERCI Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 9 stycznia 205 roku Fundacja
Saeculum Christianum : pismo historyczno-społeczne 19/2, 335-339
Andrzej F. Dziuba "Rzeka ciemności : wyprawa Francisca Orellany z biegiem Amazonki - legendarne odkrycia w cieniu śmierci", Buddy Levy, Poznań 2012 : [recenzja] Saeculum Christianum : pismo historyczno-społeczne
HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Mandat apostolatu misyjnego bierze
Wstęp Mandat apostolatu misyjnego bierze swój początek ze słów Jezusa Chrystusa, który przed wniebowstąpieniem powiedział do swoich uczniów: Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię wszelkiemu stworzeniu
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory
Klasa II semestr czwarty Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory 1. Jak kształtował się współczesny naród polski? Ku współczesnemu narodowi W obronie polskości Kultura narodowa
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej
4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,
I. Przedmiotem oceny są: 1) wiadomości i umiejętności według programu nauczania z języka polskiego dla zasadniczej szkoły zawodowej w zakresie podstawowym, o programie nauczania z języka polskiego w danej
Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Filologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki WNH UKSW (zatwierdzone przez Radę Wydziału WNH 13.04.2015) Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr 66/2015 Senatu
Spis treści. Wstęp Rozdział III
Spis treści Wstęp... 9 Rozdział I Wiadomości ogólne o konstytucji jako najważniejszym w państwie akcie prawnym... 13 1. Pojęcie, geneza i funkcje konstytucji... 13 2. Konstytucja ustawą zasadniczą państwa...
Warszawa, kwiecień 2011 BS/50/2011 POLACY, CZESI, SŁOWACY I WĘGRZY O BEATYFIKACJI JANA PAWŁA II
Warszawa, kwiecień 2011 BS/50/2011 POLACY, CZESI, SŁOWACY I WĘGRZY O BEATYFIKACJI JANA PAWŁA II Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).
wstęp Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz). W pierwszym wypadku, widząc piękno kobiety, można
Renesans. Spis treści
Spis treści Rozdział 1) Renesans...3 Rozdział 2) Nazwa...5 Podrozdział 2.1) Ramy czasowe i periodyzacja...5 Podrozdział 2.2) Kontekst historyczno-kulturowy...5 Strona nr 2 z 6 Rozdział 1) Renesans Odrodzenie,
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Imię i nazwisko autora rozprawy: mgr Paulina Mamiedow Stopień / tytuł naukowy oraz imię i nazwisko promotora rozprawy: dr hab. Mariusz Gizowski Temat rozprawy doktorskiej:
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK
NAUKA DLA PRAKTYKI Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK Podstawowe wyzwania i problemy polityki oświatowej wiążą się obecnie z modernizacją systemu
Warszawa, marzec 2012 BS/44/2012 JAN PAWEŁ II I JEGO NAUCZANIE W ŻYCIU POLAKÓW
Warszawa, marzec 2012 BS/44/2012 JAN PAWEŁ II I JEGO NAUCZANIE W ŻYCIU POLAKÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2012 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
autorstwie przedłożonej pracy dyplomowej i opatrzonej własnoręcznym podpisem dyplomanta.
ZASADY ORAZ WSKAZÓWKI PISANIA I REDAGOWANIA PRAC MAGISTERSKICH I LICENCJACKICH OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE POLITOLOGII UMK 1. PODSTAWA PRAWNA: a) Zasady dotyczące prac dyplomowych złożenia prac i egzaminów
PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W MIELCU
PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W MIELCU Autor: mgr Józef Czerwiec ZAŁOŻENIA PROGRAMU Historia est magistra vitae Cyceron Gdy w 55 roku p.n.e. Marcus Tullius Cicero wypowiadał
JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH
JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH (1978 2005) Słowo Założyciela Ks. Marian Piwko CR Wprowadzenie Ks. prof. dr hab. Stanisław Urbański Wybór i opracowanie Adam Wieczorek Szkoła Wyższa im. Bogdana Jańskiego
Zasady pisania pracy dyplomowej / magisterskiej
Zasady pisania pracy dyplomowej / magisterskiej Objętość i struktura pracy Nie ma oficjalnych ustaleń co do liczby rozdziałów. Przyjmujemy, że praca dyplomowa powinna się składać z trzech rozdziałów (magisterska
Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od
Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat GRUPA A 8 1. Oblicz, ile lat minęło od wynalezienia nowej metody druku przez Jana Gutenberga do opublikowania w 1543 roku dzieła Mikołaja Kopernika O obrotach sfer niebieskich.
EPOKA WCZESNYCH IMPERIÓW KOLONIALNYCH. XV-XVIII w.
EPOKA WCZESNYCH IMPERIÓW KOLONIALNYCH XV-XVIII w. Europejczycy ruszają na podbój Innowacje w technice żeglugi Ziemia jest kulą! Renesans i naukowa ciekawośd świata Upadek Konstantynopola, więc poszukiwanie
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie
Ameryka Łacińska została naniesiona na chińskie mapy już przed Kolumbem
28.02.2015 Ameryka Łacińska została naniesiona na chińskie mapy już przed Kolumbem Autor: Wieczorna Image not found http://wieczorna.pl/uploads/photos/middle_ Ameryka Łacińska została naniesiona na chińskie
się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.
WSTęP Pytanie zadane przez Autora w tytule może brzmieć jak obiecujące hasło reklamowe: przeczytaj książkę, a przekonasz się, że wszystkie trudności i problemy twojego życia duchowego i wspólnotowego zostaną
Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów
Piotr Koprowski Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów (XIX-XX w.) Szkice historyczno-filozoficzne Piotr Koprowski Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów (XIX-XX w.) Szkice historyczno-filozoficzne
Pamięć o Janie Pawle II ciągle żywa
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 233-8 Nr 3/208 Pamięć o Janie Pawle II ciągle żywa Październik 208 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz
Program dla III etapu edukacyjnego Potrzeba nam takiej nauki
Załącznik nr 2C do Programu Wychowawczego Zespołu Szkół w Księżpolu Dzisiaj potrzeba światu i Polsce ludzi mocnych sercem, którzy w pokorze służą i miłują, błogosławią a nie złorzeczą i błogosławieństwem
Recenzje: prof. dr hab. Krystyna Stany dr hab. Krzysztof Podemski, prof. UAM. Redaktor prowadząca: Anna Raciborska. Redakcja: Magdalena Pluta
Recenzje: prof. dr hab. Krystyna Stany dr hab. Krzysztof Podemski, prof. UAM Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Magdalena Pluta Korekta: Joanna Barska Projekt okładki: Piotr Paczuski Copyright
SPIS TREŚCI. Do Czytelnika... 7
SPIS TREŚCI Do Czytelnika.................................................. 7 Rozdział I. Wprowadzenie do analizy statystycznej.............. 11 1.1. Informacje ogólne..........................................
Seanse multimedialne w planetarium
Seanse multimedialne w planetarium 11.00 Seans multimedialny: Kaluoka hina zaczarowana rafa 12.00 Seans multimedialny: Dwa szkiełka 14.00 Seans multimedialny: Dobór naturalny 16.00 Seans multimedialny:
Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)
Bartosz Rakoczy * Recenzja monografii autorstwa Prof. Jerzego Stelmasiaka pt. Interes indywidualny a interes publiczny w ochronie środowiska w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym, Rzeszów 2013
Ks. prof. dr hab. Henryk Skorowski Kierownik Zakładu Socjologii Grup Etnicznych i Regionalizmu UKSW w Warszawie
I Ks. prof. dr hab. Henryk Skorowski Kierownik Zakładu Socjologii Grup Etnicznych i Regionalizmu UKSW w Warszawie RECENZJA PRACY DOKTORSKIEJ ks. mgra lic. Ireneusza Smaglińskiego pt. Patriotyzm w nauczaniu
PRZEWODNIK OBYWATELSKI
PRZEWODNIK OBYWATELSKI Wiedza o społeczeństwie jest tą wiedzą, którą naprawdę warto zabrać ze sobą w dorosłe życie WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W LICEUM I TECHNIKUM ZAKRES PODSTAWOWY. CZĘŚĆ 1 Autorzy: Andrzej
Scenariusz zajęć nr 3
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Dzieci świata Scenariusz zajęć nr 3 I. Tytuł scenariusza: Podróż do Ameryki Południowej. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
ekonomicznym. Urbanizacja oznacza także przestrzenny rozwój miast oraz zmianę stylu życia w mieście.
proces koncentracji ludności w punktach przestrzeni geograficznej, głównie na obszarach miejskich, określający także wzrost liczby ludności miejskiej i jej udziału w liczbie ludności danego obszaru, dzięki
Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia.
Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia. Źródło zdjęć: 1. Drogowskazy. [online], [dostęp: 16 maja 2013], Dostępny w Internecie: . 2.
Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Arkusz egzaminu próbnego składał się z 23 zadań zamkniętych
Warszawa, maj 2011 BS/61/2011 POLACY O ZBLIŻAJĄCEJ SIĘ WIZYCIE PREZYDENTA BARACKA OBAMY
Warszawa, maj 2011 BS/61/2011 POLACY O ZBLIŻAJĄCEJ SIĘ WIZYCIE PREZYDENTA BARACKA OBAMY Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania
Ekonomia i gospodarka w encyklikach Jana Pawła II
Ekonomia i gospodarka w encyklikach Jana Pawła II Jaka jest ekonomia Boga? Socjalizm czy kapitalizm? Czy istnieje trzecia droga? Czy jest nią wolna ekonomia? Tomasz G. Cieślar Lublin 2005/Poznań 2011 Copyright
8 W przemysłowym mieście
8 W przemysłowym mieście Cele lekcji Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami czasu historycznego: wiek, rok; przyporządkowuje fakty historyczne datom;
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA KL. IV - VI. I. CELE KSZTAŁCENIA wymagania ogólne:
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA KL. IV - VI I. CELE KSZTAŁCENIA wymagania ogólne: 1. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami czasu historycznego
Andrzej F. Dziuba "Izabela Katolicka", Manuel Fernandez Alvarez, Warszawa 2007 : [recenzja] Studia Theologica Varsaviensia 46/2,
Andrzej F. Dziuba "Izabela Katolicka", Manuel Fernandez Alvarez, Warszawa 2007 : [recenzja] Studia Theologica Varsaviensia 46/2, 293-296 2008 [23] KS. WŁADYSŁAW WYSZOWADZKI 2 9 3 propozycji, które jednocześnie
Wymagania na poszczególne oceny w klasie IV
Wymagania na poszczególne oceny w klasie IV 1 ocena niedostateczna uczeń nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności, określonych w programie nauczania, wykazywał lekceważący stosunek do przedmiotu,
STATUT. Klubu Myśli Obywatelskiej Orzeł przy XV Liceum Ogólnokształcącym im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku
STATUT Klubu Myśli Obywatelskiej Orzeł przy XV Liceum Ogólnokształcącym im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku ROZDZIAŁ PIERWSZY Postanowienia Ogólne 1. Klub Myśli Obywatelskiej Orzeł, działający przy XV Liceum
Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający
Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający wymagania w zakresie wiadomości omawia najważniejsze postanowienia i konsekwencje traktatu wersalskiego definiuje pojęcie totalitaryzmu omawia główne
Podstawowym zadaniem, które realizuje
Funkcje wyszukiwania i adresu INDEKS Mariusz Jankowski autor strony internetowej poświęconej Excelowi i programowaniu w VBA; Bogdan Gilarski właściciel firmy szkoleniowej Perfect And Practical; Pytania:
Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości. redakcja Andrzej Paczkowski
Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości redakcja Andrzej Paczkowski Instytut Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk Warszawa 2017 Kara-pamiec-polityka 2.indb
GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU
Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV
2016-09-01 HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami
Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato!
Projekt edukacyjny Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato! Anna Skupiewska Elżbieta Małkus Miejskie Przedszkole Nr 2 w Sokołowie Podlaskim Wstęp Aby uchronid dziecko przed trudnościami wynikającymi z nieprawidłowego
Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..
Spis treści Wstęp... 7 Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne... 11 Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. 27 Rozdział III Demokracja i totalitaryzm. Kryzys polityczny
Szaleństwo chrześcijan
Szaleństwo chrześcijan Fabio Ruggiero przekład: Ewa Łukaszyk Kraków 2007 Wydawnictwo WAM SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 5 WSTĘP... 15 Rozdział I PAWEŁ Z TARSU ŻYCIE CHRYSTUSA MIĘDZY SKANDALEM A ABSURDEM... 19
1. Ocena struktury materiałów na podstawie demo MEN-u Liczba zaprezentowanych przez MEN kart 12
Porównanie propozycji kart pracy do elementarza rządowego przygotowywanych przez MEN z serią ćwiczeń do elementarza rządowego przygotowywanych przez NE, seria nosi tytuł Nasze ćwiczenia karty pracy MEN-u
Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności
Nazwa modułu: Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-606-s Punkty ECTS: 14 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
Jan Paweł II Ojciec wolności
Dzień Papieski 2018 r. Konkurs międzyszkolny pod patronatem Wydziału Katechetycznego Diecezji Toruńskiej Jan Paweł II Ojciec wolności Organizator: Szkoła Podstawowa nr 18 im. Arkadego Fiedlera w Toruniu
charakter interdyscyplinarny Proponowane tematy:
Ogólnopolska studencko-doktorancko-ekspercka Konferencja Naukowa W poszukiwaniu tożsamości. Synkretyzm Nowego Świata 24 25 maja 2014 Kraków, Collegium Broscianum UJ, Ul. Grodzka 52, p.ii Z przyjemnością
BS/108/2005 POLACY, WĘGRZY, CZESI I SŁOWACY O PAPIEŻU JANIE PAWLE II KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, CZERWIEC 2005
BS/108/2005 POLACY, WĘGRZY, CZESI I SŁOWACY O PAPIEŻU JANIE PAWLE II KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, CZERWIEC 2005 PRZEDRUK MATERIAŁÓW CBOS W CAŁOŚCI LUB W CZĘŚCI ORAZ WYKORZYSTANIE DANYCH EMPIRYCZNYCH JEST
SZKOŁA PODSTAWOWA klasa VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI GIMNAZJALNYMI klasy VI Historia i Społeczeństwo Klasa VII Historia Klasa gimnazjalna II i III - Historia SZKOŁA PODSTAWOWA klasa VI 1. Każdy
LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA/Profil praktyczny 4. ROK/
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
ODSŁONIĆ TWARZ CHRYSTUSA. Szukam was. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy I gimnazjum
ODSŁONIĆ TWARZ CHRYSTUSA Szukam was Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy I gimnazjum Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2011 Wprowadzenie do poradnika metodycznego Obecna seria podręczników
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Wielcy odkrywcy, straszni konkwistadorzy. Wprowadzenie. Film
Wielcy odkrywcy, straszni konkwistadorzy Wprowadzenie Film Interaktywne ćwiczenia mul medialne Podsumowanie Słowniczek Dla nauczyciela Wprowadzenie Wielu ludzi uważa odkrycie Ameryki za przełomowe w dziejach
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: EKOLOGIA I POLITYKA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: EKOLOGIA I POLITYKA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 30 WY/30 CA 7.
WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV
WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV I. MODLITWY Odtwarza z pamięci formuły modlitewne: Poznane w kl. I- III zawarte w książeczce nabożeństwa Modlitwa różańcowa; II. WIADOMOŚCI
Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa
Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa Powtórzenie działu Świat wokół mnie Cele lekcji Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowym określeniem czasu historycznego:
Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas
Zdzisława Piątek o śmierci seksie i metodzie in vitro universitas Na ironię zakrawa fakt, iż nauka, która nigdy nie dążyła do odkrycia prawd absolutnych, a wręcz odcinała się od takich poszukiwań,
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje
Andrzej Żądło, Lex orandi lex credendi w modlitwach nad darami Adwentu w Mszale Pawła VI. Studium hermeneutyczno-liturgiczne, Katowice
Kwartalnik 29(2015)1 Ks. Krzysztof Konecki* włocławek Toruń Andrzej Żądło, Lex orandi lex credendi w modlitwach nad darami Adwentu w Mszale Pawła VI. Studium hermeneutyczno-liturgiczne, Katowice 2013,
To lektura godna polecenia. Piszemy recenzję
To lektura godna polecenia. Piszemy recenzję 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna dzieje książki, zna zasady redagowania recenzji, zna reguły gromadzenia argumentów i sposoby ich uzasadniania. b) Umiejętności
Zapraszamy do Konkursu o Janie Pawle II
Zapraszamy do Konkursu o Janie Pawle II 2 kwietnia 2005 roku - tę datę każdy Polak zapamięta jako chwilę odejścia Wielkiego Człowieka - Jana Pawła II. Benedykt XVI wyraził w bieżącym roku zgodę na ogłoszenie
3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia
Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,
Ewa Dybowska "Być czy mieć" wartości w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Beata Wołosiuk, "Wychowanie do wartości w edukacji wczesnoszkolnej", Wydawnictwo KUL, Lublin 2010 Edukacja Elementarna
HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE
HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I PRAHISTORIA Czas w historii. Klasyfikacja źródeł historycznych. Pradzieje ludzkości. Ocena dopuszczająca: zna pojęcia źródło historyczne, era ; zlokalizuje
Herb papieża Franciszka
Proszę was, byście modlili się za mnie, abym i ja, na boisku, na którym postawił mnie Bóg, mógł rozgrywać uczciwy i odważny mecz dla dobra nas wszystkich. Dziękuję. Papież Franciszek Herb papieża Franciszka
ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa
ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa Gniezno 2016 Recenzja wydawnicza Ks. prof. dr hab. Bogdan Czyżewski UAM w Poznaniu Skład Jan Słowiński Korekta Dorota Gołda Projekt
Ocenie nie podlega rodzaj zajmowanej postawy ani przekonania i poglądy religijne czy moralne.
Miłosz Formela Warunki zaliczenia przedmiotu Etyka dla klasy I gimnazjum Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie oceny pozytywnej, będącej średnią ocen cząstkowych wystawianych na podstawie wyników
Konwersatoria tematyczne III - opis przedmiotu
Konwersatoria tematyczne III - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Konwersatoria tematyczne III Kod przedmiotu 08.0-WH-FilozT-konwersattem3.st.2014-K-S14_pNadGenDC3BP Wydział Kierunek Wydział