Klasa. semestr I semestr II semestr I semestr II , ,5 432

Transkrypt

1 Przykładowy szkolny plan nauczania /szablon modułowego kształcenia zawodowego/ Typ szkoły: szkoła policealna /szkoła dla młodzieży/ 2 letni okres nauczania /1/ Zawód: Ratownik medyczny; symbol Podbudowa programowa: szkoły dające wykształcenie średnie Kwalifikacja: K1 - Wykonywanie medycznych czynności ratunkowych i innych świadczeń opieki zdrowotnej w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego oraz prowadzenie edukacji w tym zakresie (Z.12) Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Przedmioty ogólnokształcące I Klasa semestr I semestr II semestr I semestr II II Liczba godzin tygodniowo w okresie nauczania Liczba godzin w okresie nauczania 1 Wychowanie fizyczne Łączna liczba godzin Modułowe kształcenie zawodowe M1 Przygotowanie do wykonywania zawodu w 1 ochronie zdrowia M2 Wykonywanie czynności ratowniczych w stanach zagrożenia życia M3 Postępowanie ratunkowe w wypadkach 2 masowych i katastrofach oraz prowadzenie edukacji w zakresie ratownictwa M4 Wykonywanie medycznych czynności 3 ratunkowych , , Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych /1/ do celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego

2 Wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. sem I - zgodnie z podstawą programową sem II - zgodnie z podstawą programową sem III - zgodnie z podstawą programową sem IV - zgodnie z podstawą programową Razem ` Egzamin potwierdzający kwalifikację (Z.12.) odbywa się pod koniec klasy drugiej. 2

3 Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym modułom efektów kształcenia dla zawodu: Ratownik medyczny; symbol Numer i nazwa modułu Numer i nazwa jednostki modułowej Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Uczeń: Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaruz / kwalifikacje klasa I II I semestr II semestr I semestr II semestr Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia Kształcenie modułowe M1 Przygotowanie do wykonywania zawodu w ochronie zdrowia M1.J1 Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej (13) charakteryzuje prawne i etyczne uwarunkowania zawodu; (14) identyfikuje miejsce i rolę zawodu w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym i europejskim; (15) sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z przepisami prawa; (16) stosuje przepisy prawa dotyczące realizacji zadań zawodowych; (18) charakteryzuje organizację ochrony zdrowia w Polsce; (19) wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu ubezpieczeń zdrowotnych w Polsce; (20) określa źródła i sposoby finansowania świadczeń zdrowotnych; (21) wyjaśnia specyfikę rynku usług medycznych; PKZ(A.a) X X 16 24) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. (1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ X X 3

4 (2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; (3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; (4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; (5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; (6) komunikuje się ze współpracownikami. 3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; BHP x x 2 (1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; (2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy o ochronie danych osobowych oraz prawa podatkowego i prawa autorskiego; (3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; (4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; (5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; (6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; PDG X X 30 (7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; (8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; (9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; (10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; (11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J1 48 4

5 M1.J2 Posługiwanie się wiedzą z zakresu budowy i funkcjonowania organizmu człowieka w zdrowiu i chorobie M1.J3 Nawiązywanie kontaktów społecznych (1) wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka; (2) charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu zdrowia oraz profilaktyki i promocji zdrowia; (3) przestrzega zasad promocji zdrowia i zdrowego stylu życia; (4) wyjaśnia pojęcia z zakresu patologii, charakteryzuje objawy i przyczyny zaburzeń oraz zmian chorobowych 1(1) charakteryzuje struktury organizmu ludzkiego: komórek, tkanek, narządów, układów; 1(2) określa topografię narządów i układów; PKZ(Z.A) X X 68 1(3) analizuje rolę poszczególnych narządów i układów w prawidłowym funkcjonowaniu Z.12 X X 76 organizmu człowieka; 1(4) rozpoznaje zaburzenia występujące w strukturach komórkowych, tkankowych, narządowych i układowych wywołanych chorobą lub urazem; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J2 144 (1) przestrzega zasad kultury i etyki; (2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; (3) przewiduje skutki podejmowanych działań; (4) jest otwarty na zmiany; (5) potrafi radzić sobie ze stresem; 6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; (7) przestrzega tajemnicy zawodowej; (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; (9) potrafi negocjować warunki porozumień; (10) współpracuje w zespole; (5) przestrzega zasad postępowania w przypadku podejrzenia występowania przemocy; (12) komunikuje się z pacjentem, jego rodziną i grupą społeczną; (22) przestrzega zasad etycznego postępowania w stosunku do pacjentów oraz współpracowników; KPS X X PKZ(Z.a) X X 32 5

6 4(1) charakteryzuje uwarunkowania psychologiczne zachowań indywidualnych oraz relacji z poszkodowanym, jego rodziną lub opiekunem, najbliższym otoczeniem i społeczeństwem w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia; 4(2) identyfikuje problemy poszkodowanego i grupy społecznej; 4(3) rozróżnia problemy w komunikacji wynikające z niepełnosprawności i choroby przewlekłej; 4(4) charakteryzuje rodzaje pozawerbalnych sposobów porozumiewania się; 4(5) skutecznie komunikuje się z poszkodowanym, jego rodziną lub opiekunem, świadkami zdarzenia; 4(6) wyjaśnia poszkodowanemu istotę jego dolegliwości i uzasadnia decyzję o sposobie dalszego postępowania; 4(7) zapewnia poszkodowanemu wsparcie psychiczne; 4(8) ocenia zachowania osób znajdujących się w strefie zagrożenia oraz stosuje działania zapobiegające wystąpieniu paniki; Z.12 X X 32 4(9) współpracuje z innymi członkami jednostek systemu; 4(10) skutecznie komunikuje się z pracownikami służb i organizacji powołanych do niesienia pomocy poszkodowanym; 4(11) określa skutki wpływu sytuacji trudnych na poszkodowanych i uczestników akcji ratunkowej; 4(12) charakteryzuje i stosuje sposoby radzenia sobie ze stresem związanym z uczestniczeniem w akcji ratunkowej; 4(13) charakteryzuje i stosuje zasady organizacji wsparcia psychologicznego dla ofiar zdarzenia oraz uczestników akcji ratunkowej; 4(14) charakteryzuje i stosuje przepisy prawa związane z postępowaniem wobec osób z zaburzeniami psychicznymi; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J3 64 6

7 M1.J4 Posługiwanie się językiem obcym zawodowym M1.J5 Posługiwanie się językiem migowym (1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; (2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; (3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; (4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; (5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji; JOZ X X 64 Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J ) posługuje się językiem migowym; PKZ(Z.a) X X 48 Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J5 48 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M1 368 M2 Wykonywanie czynności ratowniczych w stanach zagrożenia życia M2.J1 Wykonywanie podstawowych i zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych (6) charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia; (7) dokonuje oceny parametrów podstawowych funkcji życiowych; (8) udziela, zgodnie z kompetencjami zawodowymi, pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia; (11) przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki; (1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; PKZ(Z.a) X X 120 BHP X X 32 7

8 (2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; (5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; (6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; (7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; (8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; (9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; (10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. 1(6) charakteryzuje przyczyny i objawy utraty przytomności, w tym z użyciem skal punktowych; 1(7) rozróżnia i stosuje sprzęt ochronny znajdujący się w wyposażeniu zestawów ratunkowych; 1(8) ocenia i monitoruje podstawowe funkcje życiowe poszkodowanego metodami nieinwazyjnymi; 1(9) określa wskazania i metody udrażniania górnych dróg oddechowych; 1(10) określa algorytm i przestrzega zasad wykonywania podstawowych i zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych u osób w różnym wieku oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia; 1(11) wykonuje podstawowe i zaawansowane zabiegi resuscytacyjne u osób w różnym wieku w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego zgodnie z algorytmem; 1(13) przywraca i zabezpiecza drożność dróg oddechowych metodą bezprzyrządową oraz przyrządową; Z.12 X X 130 1(14) określa zasadność podjęcia tlenoterapii biernej, wspomagania oddechu lub wentylacji zastępczej powietrzem i tlenem z zastosowaniem różnych metod; 1(15) stosuje tlenoterapię bierną, podejmuje wentylację zastępczą powietrzem i tlenem z zastosowaniem różnych metod; 1(16) wykonuje intubację dotchawiczą w laryngoskopii bezpośredniej, bez użycia środków zwiotczających i prowadzi wentylację zastępczą; 8

9 M2. J2 Wykonywanie czynności ratowniczych w sytuacjach naglących 1(17) wykonuje pod nadzorem lekarza intubację dotchawiczą w laryngoskopii bezpośredniej z użyciem środków zwiotczających i prowadzi wentylację zastępczą. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J (5) charakteryzuje przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia; 2(1) charakteryzuje rodzaje, przyczyny, objawy urazów i obrażeń ciała; 2(2) charakteryzuje zasady wykonania i wykonuje badanie poszkodowanego według ITLS (ang. International Trauma Life Support); 2(3) rozpoznaje stany nagłego zagrożenia zdrowotnego; 2(4) rozróżnia wyposażenie zestawów ratunkowych i posługuje się nim; 2(6) charakteryzuje i stosuje medyczne czynności ratunkowe podejmowane w przypadku wystąpienia stanów nagłego zagrożenia zdrowotnego u dzieci i dorosłych; 2(7) ocenia stan pacjenta w celu ustalenia postępowania i decyzji o podjęciu medycznych czynności ratunkowych lub odstąpieniu od nich; 2(8) analizuje i dobiera sposoby ułożenia poszkodowanego w zależności od rodzaju schorzenia lub odniesionych obrażeń ciała; 2(14) charakteryzuje przyczyny, objawy i rodzaje wstrząsu; 2(15) wdraża postępowanie przeciwwstrząsowe; 2(16) wykonuje i interpretuje zapis EKG w zakresie podstawowych zaburzeń przewodzenia i rytmu serca; 2(17) wykonuje pod nadzorem lekarza systemu kardiowersję elektryczną i elektrostymulację zewnętrzną; 2(26) rozróżnia drogi wnikania trucizn do organizmu i przestrzega zasad postępowania ratunkowego w przypadku zatruć; 2(27) odbiera poród nagły w warunkach pozaszpitalnych; Z.12 X X 150 Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J2 150 Łączna liczba godzin na moduł M

10 M3. Postępowanie ratunkowe w wypadkach masowych i katastrofach oraz prowadzenie edukacji w zakresie ratownictwa M3.J1 Ewakuacja i transportowanie poszkodowanych M3. J2 Postępowanie ratunkowe w wypadkach masowych i katastrofach 3(1) przygotowuje specjalistyczny środek transportu sanitarnego do gotowości wyjazdowej, kompletuje i obsługuje sprzęt, aparaturę, zestawy leków oraz innych środków i materiałów stanowiących jego wyposażenie; 3(2) wykonuje zadania na stanowisku dyspozytora medycznego oraz obsługuje dostępne środki łączności; 3(3) charakteryzuje zasady i dobiera sposoby przenoszenia i ewakuacji poszkodowanych w zależności od ich stanu ogólnego, doznanych obrażeń ciała, rodzaju zagrożenia, liczby osób uprawnionych na podstawie odrębnych przepisów do podejmowania medycznych czynności ratunkowych i kwalifikowanej pierwszej pomocy oraz posiadania przyrządów pomocniczych; 3(4) przygotowuje poszkodowanego do transportu i zapewnia mu opiekę medyczną w czasie transportu; 3(5) organizuje transport poszkodowanych w nocy i w różnych niekorzystnych warunkach atmosferycznych; 3(6) przekazuje informacje o poszkodowanym i wykonanych medycznych czynnościach ratunkowych personelowi innych zespołów ratownictwa medycznego oraz szpitalnych oddziałów ratunkowych; Z.12 X X 150 3(7) dokumentuje wykonane medyczne czynności ratunkowe i inne świadczenia w zakresie opieki zdrowotnej. liczba godzin na jednostkę modułową M3. J1 150 (17) współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad PKZ(Z.a) 20 pacjentem; 5(1) określa pojęcie wypadku, wypadku masowego i katastrofy; 5(2) charakteryzuje i stosuje zasady oceny sytuacji i bezpieczeństwa na miejscu wypadku, wypadku masowego i katastrofy; 5(3) zapewnia bezpieczeństwo sanitarnohigieniczne w czasie akcji ratunkowej; 5(4) rozróżnia zestawy ratunkowe, ich przeznaczenie, możliwości wykorzystania i zasady użycia; 5(5) dokonuje oceny sytuacji oraz identyfikuje zagrożenia dla poszkodowanego i ratowników na miejscu wypadku, wypadku masowego i katastrofy; 5(6) charakteryzuje zasady wyznaczania stref bezpieczeństwa na miejscu zdarzenia; Z.12 X X

11 5(7) podejmuje działania zapobiegające zwiększeniu liczby ofiar zdarzenia i degradacji środowiska; 5(8) zapewnia bezpieczeństwo poszkodowanym na miejscu wypadku, wypadku masowego i katastrofy; 5(9) charakteryzuje pojęcia segregacji medycznej, oznaczenia i karty segregacyjnej oraz wykonuje wstępną segregację medyczną poszkodowanych; 5(10) wykonuje dekontaminację wstępną poszkodowanych; 5(11) modyfikuje postępowanie ratunkowe na miejscu zdarzenia w zależności od rodzaju zagrożenia; 5(12) charakteryzuje zasady organizacji i funkcjonowania systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne; 5(13) rozróżnia zasady organizacji innych systemów i organizacji ratowniczych w Polsce i Unii Europejskiej oraz charakteryzuje zasady współpracy w zintegrowanym systemie ratownictwa; 5(14) komunikuje się z podmiotami wchodzącymi w skład zintegrowanego systemu ratownictwa. M3. J3 Organizowanie i prowadzenie zajęć dydaktycznych Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J2 6(1) charakteryzuje zasady i metody nauczania stosowane w dydaktyce pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy oraz medycznych czynności ratunkowych; 6(2) organizuje i prowadzi zajęcia z zakresu pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy oraz medycznych czynności ratunkowych; 6(3) dobiera odpowiednie metody nauczania z zakresu pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy oraz medycznych czynności ratunkowych w zależności od wieku uczniów, treści nauczania, celów i zadań pracy dydaktyczno-wychowawczej, organizacji i środków, które zamierza użyć w trakcie szkolenia; 6(4) charakteryzuje i stosuje efektywne metody nauczania zasad zachowania bezpieczeństwa w miejscach publicznych i w domu oraz postępowania w przypadkach nagłych i nadzwyczajnych zagrożeń środowiskowych, klęsk i katastrof; 6(5) popularyzuje wiedzę z zakresu pierwszej pomocy i kwalifikowanej pierwszej pomocy w różnych środowiskach; 6(6) motywuje ludzi do zapobiegania zagrożeniom ekologicznym. 180 Z.12 X X

12 M.4 Wykonywanie medycznych zabiegów ratunkowych M4. J1 Wykonywanie medycznych czynności ratunkowych w obrażeniach M4. J2 Udział w diagnostyce laboratoryjnej i farmakoterapii 2(9) opatruje rany różnych okolic ciała i zabezpiecza amputowane części ciała; 2(10) przestrzega zasad postępowania ratunkowego w sytuacji krwotoku zewnętrznego i wewnętrznego; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J3 150 Łączna liczba godzin na moduł M (12) wykonuje unieruchomienie kręgosłupa i miednicy z wykorzystaniem dostępnego sprzętu ratunkowego; 2(13) wykonuje unieruchomienia kończyn w przypadku złamań, zwichnięć i skręceń; Z.12 X X 100 Łączna liczba godzin na jednostkę modułową M4. J ) rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem biologicznie skażonym; PKZ(Z.a) X X 12 10) przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie skażonymi; 2(5) charakteryzuje i przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki; 2(18) wykonuje kaniulację żył obwodowych kończyn górnych i dolnych oraz żyły szyjnej zewnętrznej; 2(19) pobiera krew żylną i włośniczkową do badań laboratoryjnych; 2(20) określa wartości prawidłowe i interpretuje wyniki badań poziomu glukozy i elektrolitów w surowicy oraz badania gazometrycznego krwi włośniczkowej; 2(21) wykonuje dojście doszpikowe przy użyciu gotowego zestawu; 2(22) objaśnia zasady podawania i działania leków stosowanych w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, różnicuje postaci leków, drogi ich podawania, interakcje, wskazania do ich podania oraz oblicza dawki leków; Z.12 X X 128 2(23) podaje leki i płyny różnymi drogami przy użyciu gotowego zestawu na zlecenie lekarza systemu; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J

13 M4.J3 Wykonywanie medycznych czynności ratunkowych w obrębie układów 1(12) wykonuje odsysanie dróg oddechowych z wykorzystaniem urządzenia ssącego; 2(11) wykonuje odbarczenie odmy prężnej drogą nakłucia jamy opłucnowej; 2(24) zakłada cewnik do pęcherza moczowego pod nadzorem lekarza systemu i monitoruje diurezę; 2(25) zakłada sondę żołądkową i wykonuje płukanie żołądka pod nadzorem lekarza systemu; Z.12 X X 80 2(28) asystuje przy małych zabiegach chirurgicznych pod nadzorem lekarza systemu. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J3 80 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M4 320 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe 1600 Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 444 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (Z.12.) 1156 Razem

14 Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego 1)2) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów Z.12 Wykonywanie medycznych czynności ratunkowych i innych świadczeń opieki zdrowotnej w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego oraz prowadzenie edukacji w tym zakresie. 430 godzin 950 godzin Razem 1380 godzin 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184) 14

15 Mapa dydaktyczna Ratownik medyczny M M M2. J1 M1. J1 M1. J2 M1. J3 M1. J4 M1. J5 M2. J2 M M M3. J1 M3. J2 M3. J3 M4. J1 M4. J2 M4. J3 M M5. J1 M5. J2 15