WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU EGZMINU GIMNAZJALNEGO W MIEJSKIM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ALEKSANDROWIE ŁÓDZKIM

Transkrypt

1 WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU EGZMINU GIMNAZJALNEGO W MIEJSKIM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ALEKSANDROWIE ŁÓDZKIM Rok szkolny 2011/2012 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (DzU nr 83, poz. 562, z późn. zm.) WSTĘP Treść Wewnątrzszkolnej Instrukcji Przygotowania i Organizacji Egzaminu Gimnazjalnego podana zostanie do wiadomości co najmniej na miesiąc przed właściwym egzaminem gimnazjalnym: Radzie Pedagogicznej poprzez prezentację podczas posiedzenia Rady Pedagogicznej oraz wyłożenie do wglądu w pokoju nauczycielskim. Rodzicom uczniów klas zdających egzamin w bieżącym roku szkolnym poprzez prezentację podczas zebrań z wychowawcą. Uczniom klas III poprzez wychowawców klas. Członkom szkolnego zespołu egzaminacyjnego poprzez szkolenie prowadzone przez dyrektora. Tekst Wewnątrzszkolnej Instrukcji Przygotowania i Organizacji Egzaminu Gimnazjalnego jest dostępny w pokoju nauczycielskim, bibliotece szkolnej oraz na stronie internetowej szkoły. W sprawach nieuregulowanych niniejszą Instrukcją obowiązującymi stają się przepisy zawarte w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (DzU nr 83, poz. 562, z późn. zm.) oraz komunikaty dyrektora CKE oraz OKE w Łodzi. POSTĘPOWANIE Z MATERIAŁAMI EGZAMINACYJNYMI OBJĘTYMI OCHRONĄ PRZED NIEUPRAWNIONYM UJAWNIENIEM 1. Za zabezpieczenie i ochronę materiałów egzaminacyjnych przed nieuprawnionym ujawnieniem od momentu ich odbioru do czasu przekazania po egzaminie do OKE odpowiada dyrektor szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego. 2. Wszyscy członkowie szkolnego zespołu egzaminacyjnego składają pisemne oświadczenia w sprawie zabezpieczenia i ochrony materiałów egzaminacyjnych przed nieuprawnionym ujawnieniem. 3. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego, w obecności innego członka tego zespołu, odbiera pakiety z materiałami egzaminacyjnymi w miejscu, czasie i w sposób wyznaczony przez dyrektora OKE. 4. Po otrzymaniu pakietów z materiałami egzaminacyjnymi i sprawdzeniu ich, zgodnie z otrzymaną instrukcją, przewodniczący lub upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego składa je w kasie pancernej, znajdującej się w sekretariacie szkoły. 1

2 5. Pakiety z materiałami egzaminacyjnymi pozostają w kasie pancernej do czasu przeprowadzenia odpowiedniej części egzaminu. 6. Otwarcie pakietów z materiałami egzaminacyjnymi następuje w dniu przeprowadzenia odpowiedniej części egzaminu, około pół godziny przed rozpoczęciem egzaminu, w obecności przewodniczących zespołów nadzorujących oraz przedstawicieli zdających ze wszystkich sal egzaminacyjnych. 7. W przypadku egzaminu z języka obcego otwarcie opakowania płyty CD następuje w sali egzaminacyjnej bezpośrednio po wniesieniu do niej zestawów egzaminacyjnych. 8. Przewodniczący zespołu nadzorującego w obecności przedstawicieli zdających przenosi przygotowane materiały egzaminacyjne do sali egzaminacyjnej. 9. Po rozdaniu zestawów egzaminacyjnych każdemu uczniowi i po zakończeniu czynności organizacyjnych wszystkie niewykorzystane oraz wadliwe zestawy egzaminacyjne umieszcza się w kopercie. Liczbę niewykorzystanych i wadliwych zestawów, a w przypadku egzaminu z języka obcego, również liczbę niewykorzystanych i wadliwych płyt CD, odnotowuje się w protokołach. 10. Bezpośrednio po zakończeniu pracy z każdym zestawem egzaminacyjnym w obecności przedstawicieli zdających następuje odbiór prac od zdających, przeliczenie, odnotowanie liczby zestawów egzaminacyjnych w protokole, uporządkowanie oraz spakowanie i opisanie tych zestawów (zgodnie z zaleceniami OKE) oraz przekazanie ich przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego. 11. Po zakończeniu części egzaminu przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego, w obecności przewodniczących zespołów nadzorujących, sprawdza kompletność materiałów egzaminacyjnych otrzymanych z sal i pakuje je zgodnie z zaleceniami OKE. 12. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważnieni przez niego członkowie zespołu egzaminacyjnego przekazują zestawy egzaminacyjne wraz z dokumentacją do miejsca wyznaczonego przez dyrektora OKE w określony przez niego sposób i w ustalonym terminie. 13. O sytuacjach szczególnych dotyczących postępowania z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi należy bezzwłocznie poinformować przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego. ZASADY OBIEGU INFORMACJI DOTYCZĄCYCH EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 1. Informacja o zasadach, organizacji, przebiegu egzaminu gimnazjalnego, możliwości przystąpienia do egzaminu w języku mniejszości narodowej oraz możliwych dostosowaniach warunków i form egzaminu przekazywana jest przez wychowawców rodzicom uczniów klas II na zebraniu zorganizowanym w drugim półroczu roku szkolnego poprzedzającego egzamin oraz dodatkowo na pierwszym zebraniu z rodzicami we wrześniu roku szkolnego, w którym przeprowadzany jest egzamin (nie później niż 15 września). Fakt ten powinien być odnotowany w dzienniku lekcyjnym. 2. Co najmniej na miesiąc przed egzaminem gimnazjalnym wychowawcy zapoznają uczniów klas III oraz ich rodziców z treścią niniejszej Instrukcji. Fakt ten powinien być odnotowany w dzienniku lekcyjnym. 3. Nie później niż na miesiąc przed terminem egzaminu dyrektor prowadzi dla powołanych członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego szkolenie na temat przygotowania, organizacji i nadzorowania przebiegu egzaminu. 4. Wyniki egzaminu, zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu dla każdego zdającego OKE przekazuje do szkoły. 5. Uczeń otrzymuje zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu za pośrednictwem szkoły (za pisemnym potwierdzeniem odbioru). 2

3 PRZYGOTOWANIE, ORGANIZACJA I PRZEBIEG EGZAMINU 1. Egzamin odbywa się w terminie ogłoszonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. 2. Za zorganizowanie i przebieg egzaminu w szkole jest odpowiedzialny dyrektor, jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego. 3. Dyrektor zawiera porozumienia z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie pozyskania nauczycieli do zespołów nadzorujących przebieg egzaminu. 4. Nie później niż na miesiąc przed terminem egzaminu dyrektor powołuje członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego a następnie ustala spośród tych członków zespoły nadzorujące przebieg egzaminu w poszczególnych salach oraz wyznacza przewodniczących tych zespołów oraz ich zastępców. 5. Najpóźniej na tydzień przed terminem egzaminu przewodniczący, za pośrednictwem członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego, zapoznaje zdających z Informacją dla ucznia dotyczącą przebiegu egzaminu, zawartą w Procedurach organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum opublikowanych przez CKE, zasadami kodowania arkuszy i wypełniania karty odpowiedzi. 6. Na godzinę przed rozpoczęciem każdej części egzaminu przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza, czy zespoły nadzorujące egzamin są kompletne. W szczególnych przypadkach losowych wyznacza w zastępstwie innego nauczyciela. 7. W każdym dniu egzaminu przewodniczący zespołów nadzorujących sprawdzają odpowiednie przygotowanie sal oraz urządzeń niezbędnych do przeprowadzenia danej części egzaminu a w szczególności: prawidłowe ustawienie stolików (każdy uczeń pracuje przy osobnym stoliku, stoliki ustawione w jednym kierunku, w odległości zapewniającej samodzielność pracy zdających), właściwą liczbę krzeseł, właściwe odtwarzanie płyt CD oraz nagłośnienie sali (w przypadku egzaminu z języka obcego), zegar widoczny dla wszystkich zdających, tablicę lub planszę do zapisania godziny rozpoczęcia i zakończenia egzaminu, kartki z imieniem, nazwiskiem, kodem zdającego i jego numerem PESEL, naklejki z kodem, zapasowe przybory do pisania, przygotowanie odpowiednich stanowisk dla uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i formy egzaminu, przygotowanie miejsc dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów zewnętrznych, umieszczenie przed wejściem do sal listy zdających w danej sali. 8. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przypomina członkom zespołów nadzorujących oraz obserwatorom o zakazie wnoszenia do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych. 9. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego w wyznaczonym przez siebie czasie i miejscu (około pół godziny przez rozpoczęciem egzaminu) sprawdza, czy pakiety z materiałami egzaminacyjnymi nie zostały naruszone i otwiera je w obecności przewodniczących zespołów nadzorujących oraz przedstawicieli uczniów. Jeśli pakiety z materiałami egzaminacyjnymi są naruszone, przewodniczący niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora OKE i dalej postępuje zgodnie z jego zaleceniami. 10. Przewodniczący zespołu nadzorującego, w obecności przynajmniej jednego członka swojego zespołu oraz przedstawicieli zdających, odbiera od przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego materiały egzaminacyjne: 3

4 odpowiednią liczbę i rodzaj zestawów egzaminacyjnych osobno do pracy z każdym zestawem egzaminacyjnym w danym dniu, a w przypadku egzaminu z języka obcego również odpowiednie płyty CD do arkusza na poziomie podstawowym i rozszerzonym, listę zdających w danej sali przygotowaną przez OKE, druk protokołu przebiegu egzaminu w danej sali, naklejki z kodem kreskowym, zwrotne koperty do spakowania prac egzaminacyjnych. 11. Przewodniczący zespołu nadzorującego razem z członkiem swojego zespołu i przedstawicielami uczniów przenosi materiały egzaminacyjne do odpowiedniej sali. 12. O wyznaczonej przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego godzinie zdający wchodzą do sali pojedynczo według kolejności na liście. Zdający powinni mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość i okazać go w razie potrzeby. W przypadku braku odpowiedniego dokumentu tożsamość ucznia może być potwierdzona przez jego wychowawcę lub innego nauczyciela danej szkoły. 13. Zdający zajmują wyznaczone miejsca. Do sali egzaminacyjnej wnoszą jedynie materiały określone w Informacji dla ucznia dotyczącej przebiegu egzaminu. 14. Po wejściu wszystkich zdających do sali przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina o: konieczności sprawdzenia kompletności zestawu, sposobie kodowania, obowiązku zapoznania się przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań z instrukcją wydrukowaną na pierwszej stronie arkusza. 15. Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zdającym zestawy egzaminacyjne o godzinie wyznaczonej w harmonogramie ogłoszonym przez dyrektora CKE. 16. Uczniowie zapoznają się szczegółowo z instrukcją dla zdających zamieszczoną na pierwszej stronie arkusza. 17. Zdający sprawdzają, czy zestawy egzaminacyjne są kompletne. W razie potrzeby zgłaszają braki przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin i otrzymują kompletne zestawy. Takie przypadki zostają odnotowane w protokole przebiegu egzaminu. Protokół czytelnie podpisuje uczeń, który zgłosił braki w arkuszu lub karcie odpowiedzi. 18. Uczniowie kodują swoje arkusze i karty odpowiedzi zgodnie z instrukcją przewodniczącego zespołu nadzorującego, członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają poprawność kodowania. W przypadku uczniów korzystających z zestawów dostosowanych czynności związane z kodowaniem wykonują członkowie zespołów nadzorujących. 19. Członkowie zespołu nadzorującego udzielają odpowiedzi na pytania zdających związane wyłącznie z kodowaniem i rozumieniem instrukcji dla zdającego. Nie mogą udzielać żadnych wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych ani ich komentować. 20. Po czynnościach organizacyjnych przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w widocznym miejscu, czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem egzaminacyjnym. W sali, w której nauczyciel wspomagający odczytuje uczniom z głęboką dysleksją teksty liczące 250 słów lub więcej, czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem w części humanistycznej zapisuje się po zakończeniu tej czynności. 21. Czas pracy z zestawem liczy się od momentu zapisania na tablicy godziny rozpoczęcia pracy i wynosi odpowiednio: a) w części humanistycznej: z zestawem z historii i wiedzy o społeczeństwie 60 minut, w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony nie więcej niż 80 minut, z zestawem z języka polskiego 90 minut, w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony nie więcej niż 135 minut, b) w części matematyczno-przyrodniczej: 4

5 z zestawem z przedmiotów przyrodniczych 60 minut, w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony nie więcej niż 80 minut, z zestawem z matematyki 90 minut, w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony nie więcej niż 135 minut, c) w części z języka obcego: z zestawem na poziomie podstawowym 60 minut, w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony nie więcej niż 80 minut, z zestawem na poziomie rozszerzonym 60 minut, w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony nie więcej niż 90 minut. 22. W przypadku egzaminu z języka obcego bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia i zakończenia egzaminu następuje odtworzenie płyty. 23. W czasie trwania egzaminu zdający nie mogą opuszczać sali egzaminacyjnej. Przewodniczący zespołu nadzorującego może zezwolić, w szczególnie uzasadnionej sytuacji, na opuszczenie sali po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami (nic dotyczy sytuacji, w której konieczne jest skorzystanie z pomocy medycznej). 24. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnej pracy ucznia, wniesienia przez ucznia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego lub zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu egzaminu, przewodniczący zespołu nadzorującego porozumiewa się z przewodniczącym szkolnego zespołu egzaminacyjnego, a ten przerywa danemu uczniowi pracę z zestawem egzaminacyjnym i nakazuje opuszczenie sali egzaminacyjnej, co odnotowuje w protokole. 25. Jeśli zdający ukończył pracę przed czasem, zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki, zamyka swój arkusz i odkłada go na brzeg stolika. Przewodniczący lub inny członek zespołu nadzorującego odbiera pracę i sprawdza kompletność materiałów. Dodatkowo, jeżeli zdający zgłasza zakończenie pracy wcześniej niż na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem, przed odebraniem jego zestawu przewodniczący lub inny członek zespołu nadzorującego sprawdza, czy uczeń zaznaczył odpowiedzi na karcie odpowiedzi. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym. 26. Na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem egzaminacyjnym przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi. Obowiązek ten nie dotyczy uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz korzystających z zestawów dostosowanych. 27. Po upływie czasu przeznaczonego na pracę z zestawem egzaminacyjnym przewodniczący zespołu nadzorującego informuje zdających o zakończeniu pracy i poleca zamknięcie zestawów i odłożenie ich na brzeg stolika. Zdający pozostają na swoich miejscach. Przewodniczący zespołu nadzorującego zleca odbiór zestawów członkom zespołu nadzorującego. W obecności uczniów sprawdzają oni kompletność materiałów, a następnie przewodniczący zezwala zdającym, z wyjątkiem zdających, którzy mają być obecni podczas pakowania materiałów egzaminacyjnych, na opuszczenie sali. 28. Członkowie zespołu nadzorującego: w przypadku uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się zaznaczają występowanie tych trudności, zamalowując odpowiednie pole na arkuszu i karcie odpowiedzi, odnotowują oddanie zestawów egzaminacyjnych przez zdających na listach obecności, podpisują wypełnioną listę obecności zdających. 29. Po zakończeniu pracy z pierwszym zestawem egzaminacyjnym w danym dniu następuje przerwa. 30. Praca z drugim zestawem w danym dniu przebiega według takich samych procedur. 5

6 31. Po zakończeniu pracy z każdym zestawem egzaminacyjnym członkowie zespołu nadzorującego w obecności uczniów przeliczają, porządkują, kompletują i pakują materiały egzaminacyjne zgodnie z instrukcją OKE. Następnie sporządzają protokół przebiegu egzaminu w danej sali i weryfikują listę zdających Tak przygotowane materiały przewodniczący zespołu nadzorującego przekazuje przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego. 32. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza kompletność materiałów z danej sali w obecności odpowiedniego przewodniczącego zespołu nadzorującego. 33. Po zebraniu materiałów ze wszystkich sal egzaminacyjnych w danym dniu przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zabezpiecza je zgodnie z instrukcją OKE. Następnie, w obecności przewodniczących zespołów nadzorujących, sporządza zbiorczy protokół egzaminu, obejmujący także wykaz uczniów, którzy nie przystąpili do egzaminu lub pracy z danym zestawem egzaminacyjnym, albo przerwali pracę z danym zestawem egzaminacyjnym albo /którym unieważniono część egzaminu. 34. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przekazuje do OKE w formie, miejscu i terminie przez nią wskazanym następujące materiały: zbiorczy protokół przebiegu egzaminu wraz załącznikami, wypełnione przez zdających zestawy egzaminacyjne spakowane zgodnie z instrukcją, zestawy niewykorzystane, niekompletne, błędnie wydrukowane, kopię wykazu zawartości przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi dostarczonej przez dystrybutora, zweryfikowane listy uczniów ze wszystkich sal egzaminacyjnych z załączonymi do nich potwierdzonymi kopiami zaświadczeń laureatów/finalistów olimpiad lub laureatów konkursów przedmiotowych, protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej zgodny ze wskazaniami OKE. 35. W szkolnej dokumentacji egzaminu pozostają: protokoły przebiegu egzaminu z poszczególnych sal, oryginał wykazu zawartości przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi dostarczonej przez dystrybutora, kopie: decyzji o przerwaniu i unieważnieniu części egzaminu, zweryfikowanych list zdających z poszczególnych sal egzaminacyjnych w danym dniu, zbiorczego protokołu przebiegu egzaminu, protokołu przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej zgodnego ze wskazaniami OKE. KALENDARIUM Data Czynności organizacyjne do 15 września 2011 Poinformowanie uczniów klas trzecich oraz ich rodziców o: możliwości przystąpienia do egzaminu w języku mniejszości narodowej, terminie głównym i dodatkowym egzaminu, wymaganiach egzaminacyjnych, warunkach przebiegu egzaminu, możliwych dostosowaniach warunków i form egzaminu, terminie składania opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, możliwości zwolnienia z egzaminu z przyczyn losowych lub zdrowotnych, możliwości zwolnienia z odpowiedniej części egzaminu laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych oraz laureatów konkursów 6

7 przedmiotowych szczebla wojewódzkiego lub ponadwojewódzkiego oraz o obowiązku dostarczenia przez ucznia odpowiedniego zaświadczenia. do 20 września 2011 do 30 września 2011 do 15 października 2011 Zebranie od uczniów pisemnych deklaracji dotyczących przystąpienia do egzaminu lub odpowiedniej części egzaminu w języku mniejszości narodowej. Zebranie od rodziców uczniów pisemnych deklaracji o przystąpieniu do trzeciej części egzaminu z jednego z języków obcych nowożytnych, którego uczyli się w szkole jako obowiązkowego oraz o woli przystąpienia do części egzaminu z języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym, jeśli nie muszą do niego przystępować obowiązkowo. Przekazanie dyrektorowi OKE wykazu uczniów, którzy złożyli pisemne deklaracje dotyczące przystąpienia do egzaminu lub odpowiedniej części egzaminu w języku mniejszości narodowej. Opracowanie wewnątrzszkolnej instrukcji dotyczącej organizacji i przebiegu egzaminu. Zebranie od rodziców potwierdzeń prawidłowości danych osobowych uczniów. Przeprowadzenie przez wychowawców kontroli danych uczniów. Zebranie od uczniów opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się. Zebranie od rodziców uczniów pisemnych oświadczeń o rezygnacji z prawa do zdawania egzaminu w warunkach i formach dostosowanych do dysfunkcji. 0d 1 do 15 Wprowadzenie danych o uczniach za pośrednictwem panelu dla szkół. października 2011 do 24 lutego 2012 Powołanie zastępcy przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego. luty marzec 2012 do 24 marca 2012 kwiecień 2012 Uczestniczenie w szkoleniu organizowanym przez OKE. Pobranie stosownej dokumentacji i listy zdających z kodami uczniów. Powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego. Przeprowadzenie szkolenia na temat przygotowania, organizacji i nadzorowania przebiegu egzaminu dla powołanych członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego. Zapoznanie uczniów klas III oraz ich rodziców z treścią niniejszej Instrukcji. Fakt ten powinien być odnotowany przez wychowawcę w dzienniku lekcyjnym. Odbiór od laureatów /finalistów olimpiad przedmiotowych lub laureatów konkursów przedmiotowych zaświadczeń uprawniających do zwolnienia z egzaminu. 7

8 24, 25, 26 kwietnia 2012 maj czerwiec 2012 Przeprowadzenie egzaminu gimnazjalnego. Poinformowanie uczniów klas II oraz ich rodziców o zasadach organizacji, przebiegu egzaminu gimnazjalnego, możliwości przystąpienia do egzaminu w języku mniejszości narodowej oraz możliwych dostosowaniach warunków i form egzaminu. Wygenerowanie dla uczniów klas III haseł do Panelu ucznia. 4, 5, 6 czerwca 2012 Dodatkowy termin przeprowadzenia egzaminu gimnazjalnego. czerwiec 2012 Pobranie wyników egzaminu gimnazjalnego z Panelu dla szkół. 22 czerwca 2012 Odbiór z OKE zaświadczeń o wynikach uczniów. 29 czerwca 2012 Wręczenie uczniom zaświadczeń za pisemnym potwierdzeniem odbioru. 8