OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA: Minimalny zakres szkolenia:

Transkrypt

1 Załącznik do zaproszenia OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA WARUNKI ORAZ WYMAGANIA DOTYCZĄCE REALIZACJI SZKOLENIA: WARUNKI ORAZ WYMAGANIA DOTYCZĄCE REALIZACJI POSZCZEGÓLNYCH SZKOLEŃ zagadnienia wspólne 1. Instytucja szkoleniowa oferująca szkolenia dla bezrobotnych i poszukujących pracy może uzyskać zlecenie finansowane ze środków publicznych na prowadzenie tych szkoleń po uzyskaniu wpisu do rejestru instytucji szkoleniowych prowadzonego przez Wojewódzki Urząd Pracy właściwy ze względu na siedzibę instytucji szkoleniowej. 2. Zamawiający zastrzega sobie prawo do odstąpienia od realizacji zamówienia (przed udzieleniem zlecenia/zawarcia umowy) bez podawania przyczyn a także do wprowadzania zmian odnośnie treści programowej szkolenia i ogólnych warunków realizacji danego zamówienia. 3. Termin rozpoczęcia szkolenia: DO UZGODNIENIA /planowany termin rozpoczęcia szkolenia maj 2013 r. 4. Miejsce realizacji: POWIAT KARTUSKI, TRÓJMIASTO 5. Ubezpieczenie NNW oraz koszty dojazdu uczestników/uczestniczek na szkolenie: pokrywa Zamawiający. 6. Organizacja zajęć: Zajęcia powinny odbywać się w dni powszednie, z wyjątkiem sobót, niedziel i dni świątecznych, zgodnie z planem nauczania. Maksymalna dzienna liczba godzin szkolenia nie może przekroczyć 7 godzin zegarowych. Wymaga się, aby szkolenie trwało w tygodniu przeciętnie nie mniej niż 25 godzin zegarowych zgodnie z art. 40 ust. 4 Ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy z 20 kwietnia 2004r. (Dz. U. z 2008, Nr 69, poz. 415 z późn. zm.). Godzina zegarowa kursu liczy 60 minut i obejmuje zajęcia edukacyjne liczące 45 minut oraz przerwę liczącą średnio 15 minut, istnieje możliwość kumulowania przerw. Szkolenie musi zakończyć się egzaminem i wydaniem zaświadczenia lub innego dokumentu potwierdzającego ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji, zgodnego z obowiązującymi przepisami prawa. Zleceniobiorca zobowiązany jest do zapewnienia uczestnikowi szkolenia samodzielnego stanowiska do zajęć praktycznych. 7. Materiały szkoleniowe: (niezbędne minimum): Osoba uczestnicząca w szkoleniu powinna otrzymać nieodpłatnie na własność (za potwierdzeniem odbioru) następujące materiały szkoleniowe: podręcznik dotyczący zagadnień objętych przedmiotem szkolenia (nie może być to podręcznik kopiowany) prezentacje i konspekty z wykładów w formie papierowej, zebrane w segregator lub teczkę tekturową formatu A4 min ilość stron 20. długopis, zakreślacz, notatnik formatu A4 8. Nadzór: Szkolenie powinno mieć opiekuna z ramienia Instytucji Szkoleniowej, czyli osobę odpowiedzialną za organizację szkolenia, wskazaną do kontaktu z uczestnikiem szkolenia oraz Urzędem. 9. Metodologia szkolenia: Metody i techniki nauczania powinny być dostosowane do tematyki prowadzonych zajęć oraz poziomu wiedzy osób objętych kursem, powinny ułatwić przyswojenie wiadomości i ich praktyczne wykorzystanie. Nie dopuszcza się prowadzenia zajęć w formie kształcenia na odległość. 10. Program szkolenia: Program szkolenia powinien wykorzystywać standardy kwalifikacji zawodowych. Program szkolenia musi być opracowany zgodnie z Rozporządzeniem

2 Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 września 2010r. w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. z 2010 r. Nr 177, poz z późn. zm.). 11. Kadra dydaktyczna: Wykonawca do realizacji zamówienia przedstawia kadrę dydaktyczną posiadającą niezbędne kwalifikacje i doświadczenie, Zamawiający jednak wymaga, aby w każdym ze szkoleń, wśród Kadry dydaktycznej znajdował się minimum jeden wykładowca praktyk w zawodzie, w którym prowadzone jest szkolenie. Praktyk w zawodzie to osoba aktywna zawodowo, wykonująca zawód lub prowadząca działalność gospodarczą w zawodzie zbieżnym z tematyka szkolenia. 12. Kosztorys usługi szkoleniowej: W celu ułatwienia sporządzenia kosztorysu usługi szkoleniowej, Powiatowy Urząd Pracy w Kartuzach wymienił podstawowe parametry i wymagania dotyczące zakresu szkolenia. Jednakże Zamawiający polegając na wiedzy i doświadczeniu jednostek szkoleniowych, daje Wykonawcom możliwość sporządzenia oferty zawierającej rozwiązania korzystniejsze niż wymagane minimum zawarte w opisie przedmiotu zamówienia. W kosztorysie ogólnym usługi szkoleniowej należy ująć koszty: Materiałów szkoleniowych Zatrudnienia wykwalifikowanej kadry dydaktycznej Zapewnienia odpowiedniej bazy lokalowej, wyposażenia w sprzęt i urządzenia, środki dydaktyczne, dostosowane do rodzaju szkolenia i warunków BHP, Poczęstunku na szkoleniach w formie (kawa, herbata, woda, ciastka) Zaświadczeń o ukończeniu szkolenia Przeprowadzenia egzaminów (w przypadku egzaminów państwowych w koszcie szkolenia należy uwzględnić koszt jednego egzaminu państwowego z informacją, że jest on ujęty w cenie szkolenia_ Sprawowania nadzoru wewnętrznego. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA: ZADANIE NR 1: Pracownik biurowy z obsługą komputera- 150 h Szkolenie indywidualne dla 1 osoby bezrobotnej posiadającej wykształcenie średnie zawodowe. Ilość godzin: 150 w tym Ilość godzin zajęć teoretyczne: 25 h Ilość godzin zajęć praktycznych: 125 h (praca z komputerem) Moduł I: Obsługa komputera Użytkowanie komputerów: elementy budowy komputera; zasady pracy w systemie Windows; praca na plikach, folderach; co to są skróty i jakie mają zastosowanie; programy których używamy na co dzień: Notatnik, WordPad, Paint, kalkulator itp.; co to jest panel sterowania i do czego służy ( m.in. zmiana rozdzielczości ekranu, zmiana wyglądu pulpitu itp.) Obsługa edytora tekstów Word: redagowanie dokumentu; formatowanie tekstu; narzędzia językowe (sprawdzanie pisowni, wyszukiwanie fragmentu tekstu, zamiana fragmentu tekstu na inny); praca z tabelami i na tabelach; grafika w edytorze tekstu Word; ustawianie dokumentu do wydruku; drukowanie dokumentu; korespondencja seryjna

3 Obsługa arkusza kalkulacyjnego Excel: praca na arkuszu: omówienie budowy arkusza, wprowadzanie danych, kasowanie; formuły i funkcje podstawy; sortowanie danych; wyrównywanie zawartości komórek, obramowanie; tworzenie wykresów; ustawienia arkusza do wydruku, drukowanie arkusza Internet: zasady obsługi przeglądarki internetowej; wyszukiwanie danych w Internecie; co to jest wirus? jak się chronić przed nim; zapisywanie plików; drukowanie ze strony internetowej Poczta elektroniczna: zakładanie skrzynki pocztowej; tworzenie, wysyłanie, odbieranie e- mail; zarządzanie mailami, tworzenie folderów, przenoszenie, sortowanie maili, wyszukiwanie; Spam Moduł II: Pracownik biurowy Zasady organizacji pracy biurowej Dokumentacja biurowa w firmie: Przepływ informacji w biurze; dokumentacja biurowazasady redagowania pism; organizacja obiegu dokumentów; ewidencjowanie dokumentacji biurowej; korespondencja; wykaz akt typowych; charakterystyka haseł na znaki kancelaryjne; budowa znaku sprawy; kategorie dokumentacji biurowej; archiwizacja dokumentów Efektywna komunikacja: mowa ciała w pracy biurowej; komunikacja werbalna i niewerbalna, komunikacja z przełożonym, współpracownikami, klientem; bariery komunikacyjne i sposoby ich likwidowania Etyka w pracy biurowej Obsługa urządzeń biurowych Autoprezentacja zasady ubioru, elementy wizażu, wystąpienia publiczne, radzenie sobie ze stresem, tremą ZADANIE NR 2: Operator koparki jednonaczyniowej klasa III h Szkolenie indywidualne dla 1 osoby bezrobotnej z podstawowym wykształceniem, posiadającej uprawnienia operatora koparko-ładowarki Ilość godzin: 200 Celem kursu jest nabycie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych niezbędnych do uzyskania kwalifikacji operatora koparki jednonaczyniowej klasa III. Szkolenie musi zostać zorganizowane zgodnie z rozporządzeniem Ministra Gospodarki z dnia 20 września 2001 r w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas eksploatacji maszyn i innych urządzeń technicznych do robót ziemnych, budowlanych i drogowych (DZ. U. z 2001 r., nr 118, poz. 1263) Minimalny zakres programu szkolenia: bezpieczeństwo i higiena pracy: podstawowe przepisy prawne dotyczące BHP i ppoż.; ochrona zdrowia pracowników; pierwsza pomoc; użytkowanie eksploatacyjne: podstawowe pojęcia z zakresu eksploatacji; materiały eksploatacyjne; zadania operatora podczas użytkowania; dokumentacja techniczna: rysunek techniczny; schematy instalacji elektrycznych, układów hydraulicznych i pneumatycznych; dokumentacja techniczna podstawy elektrotechniki: wielkości elektryczne; instalacje elektryczne; użytkowanie i obsługa akumulatora; maszyny elektryczne, BHP; silniki spalinowe: budowa i podział silników spalinowych; układy zapłonowe i rozruchowe; obsługa i eksploatacja silników spalinowych, diagnozowanie pracy silnika; BHP przy obsłudze silników spalinowych;

4 elementy hydrauliki: napędy hydrauliczne; budowa hydraulicznych układów napędowych; BHP przy obsłudze układów hydraulicznych budowa koparek: podział i podstawowe parametry ; budowa i zasada pracy układów jezdnych, układów skrętu, układów hamulcowych; budowa i wyposażenie kabin; technologia robót: ogólne wiadomości o robotach ziemnych; organizacja robót; technika pracy; BHP pracy; zajęcia praktyczne Szkolenie musi zakończyć się egzaminem oraz wydaniem książeczki operatora przez Instytut Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego Centrum Szkolenia Operatorów Maszyn w Warszawie. ZADANIE NR 3: Zakładanie i pielęgnacja ogrodów 160h Szkolenie indywidualne dla 1 osoby bezrobotnej posiadającej wykształcenie średnie zawodowe (liceum ekonomiczne). Ilość godzin: 160 w tym Ilość godzin zajęć teoretyczne: 60 h Ilość godzin zajęć praktycznych: 100 h Celem szkolenia jest nabycie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych niezbędnych do projektowania, zakładania i pielęgnacji ogrodów Ogród: zarys historii ogrodów, style ogrodów a style w architekturze; zmienność ogrodów w czasie; ogrody współczesne- stylizacja- ogrody Pekinu, japońskie, w stylu południowym, country, itp.; inwentaryzacja terenu; scenariusz i program ogrodu (ogród frontowy, taras i ganek, salon ogrodowy, kącik dla dziecka, osoby starszej; zasady projektowania ogrodu z uwzględnieniem sztuki harmonizowania przestrzeni (FENG SHUI) Materiałoznawstwo: kamień, ceramika, drewno, tworzywa sztuczne i ich zastosowanie w ogrodzie ; oprawy świetlne, źródła światła; systemy nawodnień Rośliny jako podstawowy materiał używany w ogrodzie: zasady kompozycji i doboru roślin; zdrowie roślin; korygowanie wzrostu cięciem; pielęgnacja trawników; zależności w biocenozie; sposoby rozmnażania roślin, produkcja szkółkarska; metody ochrony roślin Projekt: podstawy rysunku technicznego; skala map; symbole techniczne; przygotowanie szkicu i koncepcji; wymiarowanie; rzut aksonometryczny; światłocień; projekt strony tytułowej, kompletowanie kart i złożenie projektu ogrodu Techniki wizualizacji projektu- projektowanie w programie komputerowym Prawne i psychologiczne aspekty współpracy z klientem: techniki negocjacyjne; odczytywanie potrzeb i oczekiwań klientów; sporządzanie umów ZADANIE NR 4: Elektryk 200 h Szkolenie indywidualne dla 2 osób bezrobotnych z wykształceniem zasadnicze zawodowe, oraz wykształceniem podstawowym. Ilość godzin: 200 w tym Ilość godzin zajęć teoretyczne: 100 h Ilość godzin zajęć praktycznych: 100 h

5 Celem kursu jest teoretyczne oraz praktyczne przygotowanie uczestnika w zakresie obsługi urządzeń elektroenergetycznych zasilanych napięciem do 1 kv, wraz z pomiarami ochronnymi. Zasady budowy, działania oraz warunki techniczne obsługi maszyn urządzeń elektroenergetycznych: ogólna charakterystyka przepisów i norm dotyczących budowy urządzeń sieci i instalacji elektroenergetycznych; ogólne zasady działania urządzeń sieci i instalacji elektroenergetycznych; parametry techniczne eksploatowanych urządzeń (typ, rodzaj, moc, napięcie itp.); dobór urządzeń do warunków środowiskowych; ogólne zasady wyposażenia urządzeń w aparaturę kontrolno pomiarową, regulacyjną, automatykę oraz zabezpieczenia; zasady doboru zabezpieczeń; ochrona przeciwpożarowa techniczne środki ochrony ; ochrona przed dotykiem, układy sieciowe i napięcia bezpieczne, klasy ochronności urządzeń; ochrona odgromowa i przeciwpożarowa; umiejętność posługiwania się dokumentacją techniczną Zasady budowy instalacji i sieci elektroenergetyce, dobór osprzętu energetycznego: ogólna charakterystyka przepisów i norm dotyczących budowy sieci i instalacji elektroenergetycznych; ogólne zasady działania sieci i instalacji elektroenergetycznych; zasady budowy instalacji energetycznych odbiorczych nn; zasady doboru osprzętu w instalacjach energetycznych; dobór przekroju przewodów; zasady wykonywania i odbioru instalacji energetycznych nn Zasady eksploatacji oraz instrukcje eksploatacji urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych: znajomość instrukcji eksploatacji w zakresie wykonywanych czynności; czynności związane z uruchamianiem, obsługą w czasie normalnej pracy i zatrzymaniem urządzenia elektroenergetycznego; zakresy i częstotliwości wykonywania zapisów ruchowych wskazań aparatury kontrolno pomiarowej; terminy i zakresy przeprowadzania oględzin, przeglądów oraz prób i pomiarów; przekazywanie urządzeń i instalacji elektroenergetycznych na poszczególnych zmianach; zakaz uruchamiania lub nakaz zatrzymania pracy urządzeń i instalacji elektroenergetycznych; odstawianie urządzeń i instalacji z ruchu Ogólne zasady racjonalnej gospodarki energetycznej: znajomość ogólnych zasad wytwarzania, przesyłu, rozdziału i użytkowania energii w zakresie odpowiadającym stanowisku pracy; przestrzeganie ustalonych programów i harmonogramów pracy urządzeń, sieci i instalacji elektroenergetycznych; prowadzenie zapisów ruchowych zużycia energii; ograniczenie biegu jałowego urządzeń; straty sieciowe i ekonomiczne obciążenia urządzeń; wykorzystanie zdolności przesyłowych urządzeń i sieci elektroenergetycznych Zasady i wymagania bezpieczeństwa pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego przy eksploatacji urządzeń energetycznych Instrukcje postępowania w razie awarii, pożaru lub innego zagrożenia przy eksploatacji urządzeń energetycznych Wykonywanie prac kontrolno-pomiarowych i montażowych: częstotliwość i zakres wykonywania pomiarów i badań; warunki przeprowadzania prac kontrolno pomiarowych; przygotowanie i przeprowadzanie pomiarów ; zasady i metody pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych oraz pomiarów w zakresie ochrony przeciwporażeniowej; zakres i metody wykonywania prac kontrolni pomiarowych poszczególnych urządzeń sieci i instalacji; sporządzanie protokołów z badań oraz ocena wyników pomiarów; prace przygotowawcze do prac montażowych ; zasady wykonywania prac montażowych urządzeń, sieci i instalacji elektroenergetycznych; sprawdzanie i ocena wykonywanych prac montażowych Zajęcia praktyczne ćwiczenia w wykonywaniu instalacji odbiorczych nn na panelach ćwiczeniowych wykonywanie instalacji odbiorczych elektrycznych nn montaż osprzętu elektrycznego nn montaż opraw oświetleniowych wykonanie pomiarów powykonawczych

6 pomiar natężenia oświetlenia Szkolenie powinno kończyć się egzaminem, dającym uprawnienia SEP do eksploatacji sieci i urządzeń elektroenergetycznych do 1 kv ZADANIE NR 5: Kucharz małej gastronomii 150 h Szkolenie dla 1 osoby bezrobotnej posiadającej podstawowe wykształcenie. Ilość godzin: 150 w tym Ilość godzin zajęć teoretyczne: 50 h Ilość godzin zajęć praktycznych: 100 h Celem kursu jest nabycie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych do wykonywania czynności na stanowisku kucharz małej gastronomii. Przestrzeganie przepisów BHP i ppoż. oraz wymogów higieniczno-sanitarnych: czynniki szkodliwe dla zdrowia w zakładzie gastronomicznym; udzielanie pomocy doraźnej; przepisy ppoż w zakładach żywienia zbiorowego; higiena zakładów; higiena żywności, higiena w produkcji i transporcie. Przygotowanie stanowiska pracy zgodnie z wymogami: przygotowanie stanowiska pracy w kuchni; rozmieszczenie maszyn i urządzeń w zakładzie gastronomicznym; układ funkcjonalny zakładów gastronomicznych. Czynności porządkowe w kuchni: prace porządkowe codzienne w kuchni: prace porządkowe okresowe w kuchni; techniki mycia naczyń i urządzeń kuchennych; usuwanie odpadów; konserwacja maszyn i urządzeń. Przechowywanie surowców i przygotowanie do obróbki wstępnej: konserwowanie żywności: przechowywanie żywności; zmiany zachodzące podczas obróbki wstępnej; obróbka wstępna ręczna; obróbka wstępna mechaniczna. Obróbka wstępna jaj, ryb, jarzyn, drobiu i dzikiego ptactwa, mięsa zwierząt rzeźnych i dziczyzny, podrobów. Przygotowywanie różnych posiłków: techniki przygotowywania potraw z mięsa, ryb, kaszy, mleka, jaj, sporządzanie surówek, sałatek, sporządzanie sosów, napojów gorących i zimnych, przygotowywanie deserów Planowanie posiłków i układanie menu zgodnie z zasadami zdrowego żywienia, ze szczególnym uwzględnieniem żywienia dzieci. Estetyka w gastronomii: artystyczne dekorowanie potraw, nowoczesne metody zdobienia, porcjowanie, dekorowanie i ekspozycja wyrobów. Obsługa klienta: mowa ciała, budowanie pozytywnego wizerunku w oczach klienta