SZKOLNE ECHO 1. Witajcie! M iesięcznik uczniów Szkoły Podstaw ow ej im. M arii K rasickiej w W ęgli. W dzisiejszym numerze:

Transkrypt

1 SZKOLNE ECHO M iesięcznik uczniów Szkoły Podstaw ow ej im. M arii K rasickiej w W ęgli gliń cu NR 16 XII 2006 Witajcie! Pozdrawiam Was gorąco, jest to mój pierwszy występ w Szkolnym Echu. Postaram się przybliżyć Wam wydarzenia minionego miesiąca oraz, mam nadzieję, zachęcę Was do przeczytania tego numeru. W dzisiaj znajdziecie nowinki z pracowni multimedialnej, mikołajki w obiektywie, ciekawy wywiad... Jeśli chcecie dowiedzieć się więcej, co działo się w naszej szkole, koniecznie przeczytajcie dzisiejsze wydanie Szkolnego Echa. Na koniec cała redakcja składa moc życzeń z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia! W dzisiejszym numerze: Wywiad str. 7 Życzę Wam miłej lektury Ula Fotoreportaż str. 8 HUMOR str. 3 SZKOLNE ECHO SZKOLNE ECHO 1

2 Aktualnosc ` i Siemanko!!! Serdecznie witają Was Patrycja, Kinga, Monika i Jagoda. W tym numerze gazetki Szkolne Echo umieściliśmy informację o Zresztą, zobaczcie sami. Miłego czytania... Już są! W naszej bibliotece szkolnej pojawiły się cztery nowiutkie stanowiska - komputery ze świetnym oprogramowaniem i dostępem do internetu. Serdecznie dziękujemy Kuratorium Oświaty we Wrocławiu, Ministerstwu Edukacji Narodowej oraz Europejskiemu Funduszowi Społecznemu za rewelacyjny prezent. :) 2 SZKOLNE ECHO

3 HUMOR MMMMMMMMMMMMMMMMM Hejka Witają was Karolina, Ola, Kasia i Martyna. W tym numerze przeczytacie o koncertach, które odbyły się niedawno. Nie zabraknie również dawki dowcipuj ZŁOTE MYŚLI Z ZESZYTU SZKOLNEGO Targowica było to miasto w którym można było sprzedawać różne rzeczy i oczywiście kupować. Księstwo Warszawskie było to księstwo jak sama nazwa mówi. Pacholik ten, kto czyści pachy. Pisownia oryginalnaj Do apteki wpada Jasiu cały blady i drżący: - Czy ma pani jakieś środki przeciwbólowe? - A co cię boli chłopcze? Jeszcze nic, ale ojciec właśnie ogląda moje świadectwo. - Jasiu kiedy poprawisz dwójkę z matematyki? - Nie wiem mamusiu, nauczyciel nie wypuszcza dziennika z rąk. - Jasiu - pyta nauczyciel. - Jaki to będzie przypadek jak powiesz "lubię nauczycieli"? - Bardzo rzadki, panie profesorze. - Mamo, z mego listu do św. Mikołaja wykreśl kolejkę elektryczną, a wpisz łyżwy. - A co, nie chcesz już pociągu? - Chcę, ale jeden już znalazłem w waszej szafie. SZKOLNE ECHO 3

4 Nasze prace asdfrghjuc Hej!! Witają Was Karolina, Ola, Martyna, Kasia. W dzisiejszym numerze dowiecie się, jak obchodzi się Wigilię w dwóch egzotycznych krajach. Przeczytajcie uważnie, a dowiecie się, jakie są różnice. Mamy nadzieję, że spodoba Wam się nasz artykuł. Życzymy więc Wam wesołych i ciekawych świąt, świetnych prezentów i... miłego czytania. Świętowanie w innych krajach Filipiny Na Filipinach juŝ od listopada cały kraj przybiera odświętną szatę. Z palmowych liści i kwiatów robi się kolorowe girlandy, które przymocowuje się do okien i drzwi domów. Potem przychodzi czas śpiewania kolęd. Przez dziewięć dni przed BoŜym Narodzeniem, wczesnym rankiem, dźwięk trąbki budzi mieszkańców miast i wsi, aby uczestniczyli w uroczystej Mszy św. Ostatnia Msza odprawiana jest w noc wigilijną, a po niej dzieci urządzają "Ŝywą szopkę". Kamerun W Kamerunie BoŜe Narodzenie jest przede wszystkim świętem dzieci. W tym czasie mają one miesiąc wakacji po to, aby pomóc rodzicom przy zbiorach kawy i orzeszków arachidowych. Jednak dzień 24 grudnia jest ich świętem. Dzieci zbierają się przy ogniskach. Odmawiają modlitwę liturgiczną i czytają wyjątki z Pisma Świętego, a potem zaczynają się śpiewy i tańce, które trwają przez całą noc. 4 SZKOLNE ECHO

5 MIKOŁAJKI Dnia 5 grudnia odbyły się mikołajki dla klas III. Organizatorem tego święta była pani Sylwia Salas. W komisji oceniającej były pani dyrektor Barbara Karolak i przewodnicząca samorządu uczniowskiego Katarzyna Sroka. Pierwsza konkurencja, która była prowadzona przez Monikę Kokoszyńską i Kamilę Helik polegała na zrobieniu kartki świątecznej. W zabawie brało udział po 3 uczniów z każdej klasy. Na wykonanie pracy uczniowie mieli 15 minut. Gdy dziewczęta obserwowały prace trzecioklasistów rozpoczął się drugi konkurs prowadzony przez Agnieszkę Zdunek i Roksanę Ratajewską. Konkurs dotyczył życia świętego Mikołaja. Brało w nim udział po trzech uczniów z każdej klasy. Za każdą dobrą odpowiedź uczniowie byli nagradzani cukierkami. Każda klasa otrzymała po 3 punkty. Trzecią konkurencją był prezent - niespodzianka. Z każdej klasy zostały wybrane trzy osoby. Konkurs prowadziły Dudek Magdalena i Mularczyk Martyna. Uczniom zawiązano oczy i włożono rękę do torebki z niespodzianką. Uczeń, który odgadł rodzaj prezentu, mógł go zatrzymać. Oczywiście wszyscy odgadli. Czwartą konkurencją było pakowanie świątecznej paczki. Konkurs był prowadzony przez Monikę Kokoszyńską i Magdę Dudek. Polegał na zapakowaniu kasety video w kolorowy papier ozdobiony wstążkami i kokardami. Na wykonanie tego zadania uczniowie mieli 10 minut. Następną konkurencją było odgadywanie kolęd. W zabawie brała udział cała klasa. Towarzyszyła nam muzyka. Zabawę prowadziły Kamila Helik i Agnieszka Zdunek. Dziewczęta rozwijały ruloniki z fragmentami kolęd, a kto chciał - wstawał i zaczynał śpiewać. Obie klasy spisały się znakomicie i dostały po 2 punkty. Ostatnią konkurencją była krzyżówka. Zadaniem uczniów było odgadnięcie haseł. Konkurs prowadziły Martyna Mularczyk i Roksana Ratajewska. Klasa III a zdobyła 4 punkty, a klasa III b 2 punkty. Przyszedł czas na ocenienie paczki świątecznej przez komisję. Obie klasy dostały jednakową ilość punktów. Komisja ogłosiła, że klasa III a miała o 1 punkt więcej od klasy III b. Na koniec obie klasy dostały słodki poczęstunek, zaśpiewaliśmy oraz zatańczyliśmy wspólnie. Kasia i Martyna SZKOLNE ECHO 5

6 RozmaitOŚcI SIEMKA! Witają was Asia, Nela i Ola. W tych rozmaitościach zamieściłyśmy wywiad z panią Sylwią Salas - opiekunką koła historycznego. Dowiecie się, dlaczego warto uczęszczać na te zajęcia... Zbliżamy się do Świąt Bożego Narodzenia i dlatego w tym numerze piszemy o ich tradycjach. 6 Choinka - Iglaste drzewko zaczęto kojarzyć z obchodami świąt BoŜego Narodzenia. Wiadomo natomiast, Ŝe w wielu kulturach i religiach drzewo, zwłaszcza iglaste jest symbolem Ŝycia, płodności, odradzania się i trwania. Faktem jest, iŝ na jednym z miedziorytów z roku 1553, obok Ŝłóbka widnieje drzewko jodłowe ozdobione gwiazdą i świeczkami. WaŜne były ozdoby choinkowe, którym nadawano głębszy sens. I tak na szczycie drzewka zawieszano gwiazdę symbolizującą gwiazdę betlejemską, w zawieszanych jabłkach widziano echo biblijnego jabłka Adama i Ewy, papierowe łańcuchy rozpoznawano jako okowy zniewolenia grzechowego czy nawet politycznego (w okresie rozbiorów), Oświetlenie choinkowe miałoby wskazywać na Chrystusa, który przyszedł na świat jako światło dla pogan. Wieczerza wigilijna - Tradycja rodzinnej, uroczystej wieczerzy jest dzisiaj bardzo mocno zakorzeniona w polskich domach. Obyczaj ten zauwaŝono i zapisano juŝ w XVII w., choć przypuszcza się, Ŝe był praktykowany juŝ duŝo wcześniej. Jego istotnym elementem jest zachowanie postu. Pod białym obrusem kładzie sianko( symbol szopki betlejemskiej). Do stołu zasiada się po ujrzeniu pierwszej gwiazdy na niebie. Uczestnicy kolacji dzielą się białym opłatkiem, składają Ŝyczenia, wybaczają wzajemne urazy. Przy kolacji zostawia się jedno miejsce dla ewentualnego gościa lub to symbolika dla Chrystusa. Potrawy wigilijne - najczęściej podaje się zupę rybną czy migdałową, barszcz, potem grzyby z kapustą, ryby gotowane lub pieczone (najczęściej karp w szarym sosie), kluski z makiem, kompot z suszonych owoców, itd. Na stole powinno się znaleźć dwanaście potraw. Po skończonej wieczerzy śpiewa się kolędy i obdarowuje prezentami. 6 SZKOLNE ECHO

7 Opłatek - Wigilijny zwyczaj łamania się opłatkiem naleŝy do najtrwalszych i najŝywszych tradycji BoŜego Narodzenia. Dzielenie się opłatkiem, choć niekoniecznie w Wigilię, praktykowali juŝ najwcześniejsi chrześcijanie otrzymywali go ci, którzy nie byli na mszy. Od dawna, tuŝ przed wieczerzą, łamano się opłatkiem z członkami rodziny, słuŝbą, kolędnikami i oczywiście duchami przodków. Nawet zwierzęta gospodarskie dostawały opłatek od swego gospodarza. WYWIAD Z PANIĄ SYLWIĄ SALAS Red: Dzień dobry. Czy może odpowiedzieć Pani na parę pytań związanych z kółkiem historycznym? P. S. Salas: Bardzo chętnie. Red: Czego można się nauczyć na tym kółku? P.S. Salas: Przede wszystkim możecie poszerzyć swoją wiedzę na temat historii. Red: Czy warto tam chodzić? Jeśli tak, to dlaczego? P.S. Salas: Nasze spotkania "historyczne" są bardzo przyjemne. Oczywiście poznajemy dzieje, ale także dobrze się bawimy. Red: Czy jest pani zadowolona z wiedzy uczniów? P.S. Salas: Niektórzy z was mają ogromną wiedzę. Szkoda, że tak niewielu, ale mam nadzieje, że to się zmieni. Red: Ile godzin trwa kółko? Czy to odpowiada uczniom? P.S. Salas: To zależy od tematu. Najdłużej półtorej godziny. Red: Czy dzięki dodatkowym zajęciom i wiedzy uczniowie uzyskują lepsze oceny? P.S. Salas: Oczywiście. Zawsze doceniam dodatkową prace uczniów. Red: Ile osób chodzi na kółko? P.S. Salas: Regularnie 9 osób. Red: Wolałaby pani, żeby chodziło na nie więcej osób czy mniej? A może jest teraz w sam raz? P.S. Salas: Myślę, że chodzą Ci, którym zależy. I o to chodzi! Red: Czy na kółku czasem są oglądane filmy historyczne? P.S. Salas: Nieraz zamiast słów, lepiej użyć obrazu. Red: Dziękujemy za wywiad i życzymy owocnej pracy z uczniami!!!! Nela i Ola SZKOLNE ECHO 7

8 Szkolne życie w obiektywie 8 Jaka to melodia?? SZKOLNE ECHO 8