STANDARD WYPOSAENIA DYDAKTYCZNEGO PRACOWNI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

Transkrypt

1 Zawód: technik telekomunikacji Symbol cyfrowy: 311[37] STANDARD WYPOSAENIA DYDAKTYCZNEGO PRACOWNI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W zawodzie technik telekomunikacji, zgodnie z programem nauczania wyodrbniono cztery specjalizacje: komutacyjne systemy cyfrowe, transmisyjne systemy cyfrowe, radiokomunikacja, systemy teleinformatyczne. Kształcenie w zawodzie technik telekomunikacji o specjalizacji komutacyjne systemy cyfrowe jest realizowane w: Laboratorium elektroniki analogowej, cyfrowej i mikroprocesorowej; Laboratorium urzdze i systemów komutacyjnych; Warsztatach montau i uruchamiania urzdze telekomunikacyjnych. Kształcenie w zawodzie technik telekomunikacji o specjalizacji transmisyjne systemy cyfrowe jest realizowane w: Laboratorium elektroniki analogowej, cyfrowej i mikroprocesorowej; Laboratorium urzdze i systemów transmisyjnych; Warsztatach montau i uruchamiania urzdze telekomunikacyjnych. Kształcenie w zawodzie technik telekomunikacji o specjalizacji radiokomunikacja jest realizowane w: Laboratorium elektroniki analogowej, cyfrowej i mikroprocesorowej; Laboratorium urzdze i systemów radiokomunikacyjnych; Warsztatach montau i uruchamiania urzdze telekomunikacyjnych. Kształcenie w zawodzie technik telekomunikacji o specjalizacji systemy teleinformatyczne jest realizowane w: Laboratorium elektroniki analogowej, cyfrowej i mikroprocesorowej; Laboratorium urzdze i systemów teleinformatycznych; Warsztatach montau i uruchamiania urzdze telekomunikacyjnych. W celu prawidłowej realizacji programu nauczania, w zalenoci od specjalizacji, placówka szkoleniowa powinna by wyposaona w nastpujce pomieszczenia dydaktyczne: I. Laboratorium elektroniki analogowej, cyfrowej i mikroprocesorowej, II. Laboratorium urzdze i systemów komutacyjnych, III. Laboratorium urzdze i systemów transmisyjnych, IV. Laboratorium urzdze i systemów radiokomunikacyjnych, V. Laboratorium urzdze i systemów teleinformatycznych, VI. Warsztaty montau i uruchamiania urzdze telekomunikacyjnych. I. Laboratorium elektroniki analogowej, cyfrowej i mikroprocesorowej 1. Wyposaenie ogólnodydaktyczne pracowni: podstawowe: tablica szkolna bezpyłowa wraz z przyborami, rzutnik foliogramów (grafoskop), 1

2 biblioteczka zawierajca niezbdn dokumentacj techniczn (literatura niezbdna do kształcenia w zawodzie, podrczniki, normy, katalogi, prospekty, czasopisma zawodowe, instrukcje do wicze, itp.), stół nauczyciela spełniajcy wymogi stanowiska egzaminacyjnego, stoliki uczniowskie 2-osobowe wraz z kompletem krzeseł, pojemniki na odpady, apteczka, uzupełniajce: zestaw komputerowy, projektor multimedialny wraz z ekranem, zestaw TV-odtwarzacz (wideo, DVD, itp.), materiały dydaktyczne (filmy, przezrocza, foliogramy, programy komputerowe, modele urzdze, makiety, plansze, itp.). 2. Wykaz niezbdnych stanowisk dydaktycznych właciwych dla danej pracowni: stanowisko do badania układów elektronicznych analogowych, stanowisko do badania układów elektronicznych cyfrowych, stanowisko do badania układów mikroprocesorowych, stanowisko do badania parametrów przyrzdów półprzewodnikowych. 3. Opis infrastruktury poszczególnych stanowisk dydaktycznych a. usytuowanie stanowisk: dowolna kondygnacja budynku, w placówce lub zakładzie pracy; b. wielko i inne wymagania dotyczce pomieszczenia, w którym znajduj si stanowiska: podłoga antystatyczna, owietlenie sufitowe (ródło wiatła wietlówka lub arówka) zapewniajce minimalne natenie wiatła na stanowisku wg normy oraz owietlenie punktowe (ródło wiatła lampka przy stanowisku pracy), powierzchnia pracowni uzaleniona od iloci wiczcych; c. minimalna powierzchnia niezbdna dla pojedynczego stanowiska: 12m 2 (kubatura minimum 30m 3 ), zapewniajca swobod ruchu dla wiczcych, zapewniajca swobodny dostp nauczycielowi do stanowiska, na którym odbywa si wiczenie; d. wyposaenie stanowisk w niezbdne media z okreleniem ich parametrów: instalacja elektryczna jednofazowa, instalacja napicia stałego 24V, wyprowadzenie zakoczenia sieci komputerowej, zabezpieczenie przeciwporaeniowe, z widocznym ogólnodostpnym wyłcznikiem awaryjnym, wentylacja z wymuszonym obiegiem powietrza. 4. Opisy wyposaenia stanowisk dydaktycznych 4.1. Stanowisko do badania układów elektronicznych analogowych generator funkcyjny lub generatory generujce przebiegi prostoktne lub piłokształtne lub sinusoidalne; 2

3 miernik analogowy umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop analogowy lub cyfrowy z sondami pomiarowymi; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami umoliwiajcymi: pomiary napicia prdu, pojemnoci, indukcyjnoci, badanie obwodów z elementami RLC, badanie transformatora jednofazowego i silników elektrycznych małej mocy, badanie prostowników i filtrów elektrycznych, badanie wzmacniaczy tranzystorowych w podstawowych układach pracy, badanie i diagnostyk wzmacniaczy małej czstotliwoci, mocy, szerokopasmowych, selektywnych, rónicowych, badanie układów ze wzmacniaczem operacyjnym, badanie stabilizatorów; d. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych rodków niezbdnych w procesie elementy elektroniczne (rezystory, kondensatory, cewki, diody prostownicze, diody Zenera, diody LED, tranzystory bipolarne, tranzystory unipolarne, tyrystory, triaki) w iloci minimum 2 sztuk z kadego rodzaju, lub gotowe zestawy zawierajce wyej wymienione elementy umoliwiajce przeprowadzenie wicze zgodnych z programem nauczania Stanowisko do badania układów elektronicznych cyfrowych zadajnik stanów logicznych; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub wskaniki i analizatory stanów logicznych; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami umoliwiajcymi: pomiary napicia prdu, pojemnoci, indukcyjnoci, badanie komparatorów scalonych, badanie elementów układów scalonych, diagnostyk elementów układów scalonych, badanie wywietlaczy cyfrowych; d. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych rodków niezbdnych w procesie elementy elektroniczne cyfrowe (bramki, przerzutniki, rejestry, liczniki, komparatory, sumatory, multipleksery, demultipleksery, kodery, dekodery, wywietlacze cyfrowe) w iloci minimum 2 sztuki z kadego rodzaju, lub gotowe zestawy zawierajce wyej wymienione elementy umoliwiajce przeprowadzenie wicze zgodnych z programem nauczania. 3

4 4.3. Stanowisko do badania układów mikroprocesorowych zadajnik stanów logicznych; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub rezystancji; wskaniki i analizatory stanów logicznych; modeli, symulatorów, ze specjalnie przygotowanymi układami umoliwiajcymi: badanie pamici półprzewodnikowych, badanie zasady działania mikroprocesora na podstawie modułu dydaktycznego zawierajcego nowoczesny mikrokontroler z wyprowadzonymi sygnałami sterujcymi i portami oraz z dołczon zewntrzn pamici programu i danych oraz na podstawie komputera PC; d. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych rodków niezbdnych w procesie moduł dydaktyczny zawierajcy nowoczesny mikrokontroler z wyprowadzonymi sygnałami sterujcymi i portami oraz z dołczon zewntrzn pamici programu i danych, proste elementy systemu mikroprocesorowego: klawiatura, wywietlacz alfanumeryczny, wywietlacz LCD, diody LED monitorujce stan okrelonych linii, przetwornik c/a, brzczyk, gotowe zestawy zawierajce wyej wymienione elementy umoliwiajce przeprowadzenie wicze zgodnych z programem nauczania, system wspomagajcy pisanie i uruchamianie programów w asemblerze: komputer, asembler, linker, debugger Stanowisko do badania parametrów przyrzdów półprzewodnikowych zadajnik stanów logicznych; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub wskaniki i analizatory stanów logicznych; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami umoliwiajcymi: pomiary napicia, prdu, pojemnoci, indukcyjnoci, badanie parametrów przyrzdów półprzewodnikowych, badanie i programowanie układów GAL, 4

5 badanie pamici półprzewodnikowych; d. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych rodków niezbdnych w procesie elementy elektroniczne cyfrowe (bramki, przerzutniki, rejestry, liczniki, komparatory, sumatory, multipleksery, demultipleksery, kodery, dekodery, pamici półprzewodnikowe) w iloci minimum 2 sztuki z kadego rodzaju, lub gotowe zestawy zawierajce wyej wymienione elementy umoliwiajce przeprowadzenie wicze zgodnych z programem nauczania. II. Laboratorium urzdze i systemów komutacyjnych 1. Wyposaenie ogólnodydaktyczne pracowni podstawowe: tablica szkolna bezpyłowa wraz z przyborami, rzutnik foliogramów (grafoskop), biblioteczka zawierajca niezbdn dokumentacj techniczn (literatura niezbdna do kształcenia w zawodzie, podrczniki, normy, katalogi, prospekty, czasopisma zawodowe, instrukcje do wicze, itp.), stół nauczyciela spełniajcy wymogi stanowiska egzaminacyjnego, stoliki uczniowskie 2-osobowe wraz z kompletem krzeseł, pojemniki na odpady, apteczka, uzupełniajce: zestaw komputerowy, projektor multimedialny wraz z ekranem, zestaw TV-odtwarzacz (wideo, DVD, itp.), materiały dydaktyczne (filmy, przezrocza, foliogramy, programy komputerowe, modele urzdze, makiety, plansze, itp.). 2. Wykaz niezbdnych stanowisk dydaktycznych właciwych dla danej pracowni: stanowisko do badania i testowania telekomunikacyjnych urzdze kocowych, stanowisko do badania kodu DTMF, stanowisko do badania urzdze modulacji kodowo-impulsowej, stanowisko do badania sygnalizacji abonenckiej i midzycentralowej, stanowisko do badania przestrzenno-czasowego pola komutacyjnego. 3. Opis infrastruktury stanowisk a. usytuowanie stanowisk: dowolna kondygnacja budynku, w placówce lub zakładzie pracy; b. wielko i inne wymagania dotyczce pomieszczenia, w którym znajduj si stanowiska: podłoga antystatyczna, owietlenie sufitowe (ródło wiatła wietlówka lub arówka) zapewniajce minimalne natenie wiatła na stanowisku wg normy, wentylacja z wymuszonym obiegiem powietrza, powierzchnia pracowni uzaleniona od iloci wiczcych; c. minimalna powierzchnia niezbdna dla pojedynczego stanowiska: 12m 2 (kubatura minimum 30m 3 ), zapewniajca swobod ruchu dla wiczcych, zapewniajca swobodny dostp nauczycielowi do stanowiska, na którym odbywa si wiczenie; d. wyposaenie stanowisk w niezbdne media z okreleniem ich parametrów: 5

6 instalacja elektryczna jednofazowa, instalacja napicia stałego 24V, wyprowadzenie zakoczenia sieci komputerowej, zabezpieczenie przeciwporaeniowe, z widocznym ogólnodostpnym wyłcznikiem awaryjnym. 4. Opisy wyposaenia stanowisk dydaktycznych 4.1. Stanowisko do badania i testowania telekomunikacyjnych urzdze kocowych cyfrowa centrala abonencka z oprogramowaniem do zarzdzania, wyposaona dodatkowo w moduł do taryfikacji połcze, moduł poczty głosowej, DISA, DECT, CTI, VIP, aparaty telefoniczne rónych typów, inne urzdzenia kocowe (fax, PDA), analogowe i cyfrowe łcze abonenckie (łcze abonenckie ISDN); miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop analogowy lub cyfrowy z sondami pomiarowymi; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami umoliwiajcymi: badanie telekomunikacyjnych urzdze kocowych, testowanie telekomunikacyjnych urzdze kocowych Stanowisko do badania kodu DTMF cyfrowa centrala abonencka z oprogramowaniem do zarzdzania, wyposaona dodatkowo w moduł do taryfikacji połcze, moduł poczty głosowej, DISA, DECT, CTI, VIP, aparaty telefoniczne z wybieraniem tonowym, inne urzdzenia kocowe (fax, PDA), analogowe i cyfrowe łcze abonenckie (łcze abonenckie ISDN), sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesów zwizanych z: zestawianiem połcze w rónych systemach komutacyjnych oraz systemami zarzdzania sieci telekomunikacyjn; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop z pamici; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami umoliwiajcymi: 6

7 badanie kodu DTMF, badanie i testowanie telekomunikacyjnych urzdze kocowych Stanowisko do badania urzdze modulacji kodowo-impulsowej cyfrowa centrala abonencka z oprogramowaniem do zarzdzania, wyposaona dodatkowo w moduł do taryfikacji połcze, moduł poczty głosowej, DISA, DECT, CTI, VIP, aparaty telefoniczne z wybieraniem tonowym, inne urzdzenia kocowe (fax., PDA), analogowe i cyfrowe łcze abonenckie (łcze abonenckie ISDN), sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesów zwizanych z: zestawianiem połcze w rónych systemach komutacyjnych, działaniem pól przestrzenno-czasowych central telefonicznych oraz systemami zarzdzania sieci telekomunikacyjn; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop z pamici; modeli, symulatorów, ze specjalnie przygotowanymi układami umoliwiajcymi: badanie urzdze modulacji kodowo-impulsowej Stanowisko do badania sygnalizacji abonenckiej i midzycentralowej cyfrowa centrala abonencka z oprogramowaniem do zarzdzania, wyposaona dodatkowo w moduł do taryfikacji połcze, moduł poczty głosowej, DISA, DECT, CTI, VIP, aparaty telefoniczne z wybieraniem tonowym, inne urzdzenia kocowe (fax, PDA), analogowe i cyfrowe łcze abonenckie (łcze abonenckie ISDN), sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesów zwizanych z: sygnalizacj abonenck i midzycentralow oraz systemami zarzdzania sieci telekomunikacyjn; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop z pamici; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami umoliwiajcymi: badanie sygnalizacji abonenckiej i midzycentralowej. 7

8 4.5. Stanowisko do badania przestrzenno-czasowego pola komutacyjnego cyfrowa centrala abonencka z oprogramowaniem do zarzdzania, wyposaona dodatkowo w moduł do taryfikacji połcze, moduł poczty głosowej, DISA, DECT, CTI, VIP, aparaty telefoniczne z wybieraniem tonowym, inne urzdzenia kocowe (fax, PDA), analogowe i cyfrowe łcze abonenckie (łcze abonenckie ISDN), sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesów zwizanych z: zestawianiem połcze w rónych systemach komutacyjnych, działaniem pól przestrzenno-czasowych central telefonicznych oraz systemami zarzdzania sieci telekomunikacyjn; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop z pamici; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami: programy symulacyjne do badania przestrzenno-czasowego pola komutacyjnego. III. Laboratorium urzdze i systemów transmisyjnych 1. Wyposaenie ogólnodydaktyczne pracowni: podstawowe: tablica szkolna bezpyłowa wraz z przyborami, rzutnik foliogramów (grafoskop), biblioteczka zawierajca niezbdn dokumentacj techniczn (literatura niezbdna do kształcenia w zawodzie, podrczniki, normy, katalogi, prospekty, czasopisma zawodowe, instrukcje do wicze, itp.), stół nauczyciela spełniajcy wymogi stanowiska egzaminacyjnego, stoliki uczniowskie 2-osobowe wraz z kompletem krzeseł, pojemniki na odpady, apteczka, uzupełniajce: zestaw komputerowy, projektor multimedialny wraz z ekranem, zestaw TV-odtwarzacz (wideo, DVD, itp.), materiały dydaktyczne (filmy, przezrocza, foliogramy, programy komputerowe, modele urzdze, makiety, plansze, itp.). 2. Wykaz niezbdnych stanowisk dydaktycznych właciwych dla danej pracowni stanowisko do obserwacji i pomiaru przebiegów modulacji analogowych i cyfrowych, stanowisko do badania krotnic analogowych i cyfrowych, stanowisko do pomiarów kodów transmisyjnych, 8

9 stanowisko do obserwacji i pomiaru sygnałów optycznych w wiatłowodzie. 3. Opis infrastruktury poszczególnych stanowisk dydaktycznych a. usytuowanie stanowisk: dowolna kondygnacja budynku, w placówce lub zakładzie pracy; b. wielko i inne wymagania dotyczce pomieszczenia, w którym znajduj si stanowiska: podłoga antystatyczna, owietlenie sufitowe (ródło wiatła wietlówka lub arówka) zapewniajce minimalne natenie wiatła na stanowisku wg normy, wentylacja z wymuszonym obiegiem powietrza, powierzchnia pracowni uzaleniona od iloci wiczcych; c. minimalna powierzchnia niezbdna dla pojedynczego stanowiska: 12m 2 (kubatura minimum 30m 3 ), zapewniajca swobod ruchu dla wiczcych, zapewniajca swobodny dostp nauczycielowi do stanowiska, na którym odbywa si wiczenie; d. wyposaenie stanowisk w niezbdne media z okreleniem ich parametrów: instalacja elektryczna jednofazowa, instalacja napicia stałego 24V, zabezpieczenie przeciwporaeniowe, z widocznym ogólnodostpnym wyłcznikiem awaryjnym. 4. Opisy wyposaenia stanowisk dydaktycznych 4.1. Stanowisko do obserwacji i pomiaru przebiegów modulacji analogowych i cyfrowych sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesów zwizanych z: modulacj analogow i cyfrow; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop z pamici; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami: model umoliwiajcy badanie przebiegów i pomiar parametrów modulacji analogowej (amplitudy i fazy), model umoliwiajcy badanie przebiegów i pomiar parametrów modulacji cyfrowej, programy komputerowe symulujce zachowanie si układów z modulacj analogow i cyfrow Stanowisko do badania krotnic analogowych i cyfrowych 9

10 sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesów zwizanych z: krotnicami analogowymi i cyfrowymi; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop z pamici, generator sygnałów losowych; modele, symulatory, ze specjalnie przygotowanymi układami: model umoliwiajcy badanie przebiegów i pomiar parametrów krotnic analogowych i cyfrowych, programy komputerowe symulujce zachowanie si układów z krotnicami analogowymi i cyfrowymi Stanowisko do pomiarów kodów transmisyjnych sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesu kodowania sygnałów; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop z pamici, generator sygnałów losowych, transkodery sygnałów, multipleksery i demultipleksery; model umoliwiajcy badanie przebiegów i pomiar parametrów krotnic analogowych i cyfrowych; d. biblioteczka zawodowa wyposaona w dokumentacj, instrukcje, normy, procedury, przewodniki, regulaminy, przepisy prawne właciwe dla stanowiska: programy komputerowe symulujce zachowanie si układów z krotnicami analogowymi i cyfrowymi Stanowisko do obserwacji pomiaru sygnałów optycznych w wiatłowodzie sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesu pomiaru sygnałów optycznych w wiatłowodzie; 10

11 miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop z pamici, generator sygnałów losowych; c. biblioteczka zawodowa wyposaona w dokumentacj, instrukcje, normy, procedury, przewodniki, regulaminy, przepisy prawne właciwe dla stanowiska: programy komputerowe symulujce zachowanie si wiatłowodów. IV. Laboratorium urzdze i systemów radiokomunikacyjnych 1. Wyposaenie ogólnodydaktyczne pracowni: podstawowe: tablica szkolna bezpyłowa wraz z przyborami, rzutnik foliogramów (grafoskop), biblioteczka zawierajca niezbdn dokumentacj techniczn (literatura niezbdna do kształcenia w zawodzie, podrczniki, normy, katalogi, prospekty, czasopisma zawodowe, instrukcje do wicze, itp.), stół nauczyciela spełniajcy wymogi stanowiska egzaminacyjnego, stoliki uczniowskie 2-osobowe wraz z kompletem krzeseł, pojemniki na odpady, apteczka, uzupełniajce: zestaw komputerowy, projektor multimedialny wraz z ekranem, zestaw TV-odtwarzacz (wideo, DVD, itp.), materiały dydaktyczne (filmy, przezrocza, foliogramy, programy komputerowe, modele urzdze, makiety, plansze, itp.). 2. Wykaz niezbdnych stanowisk dydaktycznych właciwych dla danej pracowni: stanowisko do pomiaru parametrów sygnałów i kanałów radiowych (analogowych i cyfrowych), stanowisko do pomiaru i testowania systemów radiokomunikacji abonenckiej stacjonarnej i ruchomej, stanowisko do badania nadajników i odbiorników radiowych, stanowisko do odbioru i pomiarów sygnałów łcznoci satelitarnej, stanowisko do obsługi urzdze telefonii komórkowej. 3. Opis infrastruktury stanowisk a. usytuowanie stanowisk: dowolna kondygnacja budynku, w placówce lub zakładzie pracy; b. wielko i inne wymagania dotyczce pomieszczenia, w którym znajduj si stanowiska: podłoga antystatyczna, owietlenie sufitowe (ródło wiatła wietlówka lub arówka) zapewniajce minimalne natenie wiatła na stanowisku wg normy, wentylacja z wymuszonym obiegiem powietrza, powierzchnia pracowni uzaleniona od iloci wiczcych; c. minimalna powierzchnia niezbdna dla pojedynczego stanowiska: 11

12 12m 2 (kubatura minimum 30m 3 ), zapewniajca swobod ruchu dla wiczcych, zapewniajca swobodny dostp nauczycielowi do stanowiska, na którym odbywa si wiczenie; d. wyposaenie stanowisk w niezbdne media z okreleniem ich parametrów: instalacja elektryczna jednofazowa, instalacja napicia stałego 24V, wyprowadzenie zakoczenia sieci komputerowej, zabezpieczenie przeciwporaeniowe, z widocznym ogólnodostpnym wyłcznikiem awaryjnym. 4. Opisy wyposaenia stanowisk dydaktycznych 4.1. Stanowisko do pomiaru parametrów sygnałów i kanałów radiowych (analogowych i cyfrowych) minimum dwa generatory funkcyjne lub generatory generujce przebiegi prostoktne lub piłokształtne lub sinusoidalne, generator stanów logicznych, antena nadawcza i odbiorcza; miernik cyfrowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop dwukanałowy, analogowy lub cyfrowy z sondami pomiarowymi, miernik poziomu sygnału, analizator stanów logicznych, analizator widma; co najmniej dwa modele torów transmisyjnych, zestaw dydaktyczny do modulacji sygnałów analogowych, zestaw dydaktyczny do demodulacji sygnałów analogowych Stanowisko do pomiaru i testowania systemów radiokomunikacji abonenckiej stacjonarnej i ruchomej minimum dwa generatory funkcyjne lub generatory generujce przebiegi prostoktne lub piłokształtne lub sinusoidalne, nadajnik radiowy, którego górna czstotliwo graniczna wynosi minimum 40MHz, odbiornik radiowy umoliwiajcy odbiór sygnałów radiowych co najmniej do czstotliwoci 40MHz; miernik cyfrowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop dwukanałowy, analogowy lub cyfrowy z sondami pomiarowymi, miernik poziomu sygnału, analizator stanów logicznych, analizator widma; 12

13 co najmniej dwa modele torów transmisyjnych, zestaw dydaktyczny do modulacji sygnałów analogowych, zestaw dydaktyczny do demodulacji sygnałów analogowych Stanowisko do badania nadajników i odbiorników radiowych minimum dwa generatory funkcyjne lub generatory generujce przebiegi prostoktne lub piłokształtne lub sinusoidalne, nadajnik radiowy, którego górna czstotliwo graniczna wynosi minimum 40MHz, odbiornik radiowy umoliwiajcy odbiór sygnałów radiowych co najmniej do czstotliwoci 40MHz; miernik cyfrowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop dwukanałowy, analogowy lub cyfrowy z sondami pomiarowymi, miernik poziomu sygnału, analizator stanów logicznych, analizator widma; co najmniej dwa modele torów transmisyjnych, zestaw dydaktyczny do modulacji sygnałów analogowych, zestaw dydaktyczny do demodulacji sygnałów analogowych Stanowisko do odbioru i pomiaru sygnałów łcznoci satelitarnej minimum dwa generatory funkcyjne lub generatory generujce przebiegi prostoktne lub piłokształtne lub sinusoidalne, nadajnik radiowy, którego górna czstotliwo graniczna wynosi minimum 40MHz, odbiornik radiowy umoliwiajcy odbiór sygnałów radiowych co najmniej do czstotliwoci 40MHz; syntetyzer i generator sygnałowy na zakres czstotliwoci 10MHz 40GHz; co najmniej dwa modele torów transmisyjnych, zestaw dydaktyczny do modulacji i demodulacji sygnałów analogowych, sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesu nadawania i odbierania sygnałów łcznoci satelitarnej Stanowisko do obsługi urzdze telefonii komórkowej minimum dwa generatory funkcyjne lub generatory generujce przebiegi prostoktne lub piłokształtne lub sinusoidalne, urzdzenia abonenckiej telefonii radiowej, 13

14 aparaty telefonii komórkowej; syntetyzer i generator sygnałowy na zakres czstotliwoci 10MHz 40GHz; zestaw dydaktyczny do obsługi urzdze telefonii komórkowej, sprzt komputerowy z programami symulacyjnymi umoliwiajcymi obserwacj procesu przesyłania sygnałów w telefonii komórkowej. V. Laboratorium urzdze i systemów teleinformatycznych 1. Wyposaenie ogólnodydaktyczne pracowni: podstawowe: tablica szkolna bezpyłowa wraz z przyborami, rzutnik foliogramów (grafoskop), biblioteczka zawierajca niezbdn dokumentacj techniczn (literatura niezbdna do kształcenia w zawodzie, podrczniki, normy, katalogi, prospekty, czasopisma zawodowe, instrukcje do wicze, itp.), stół nauczyciela spełniajcy wymogi stanowiska egzaminacyjnego, stoliki uczniowskie 2-osobowe wraz z kompletem krzeseł, pojemniki na odpady, apteczka, uzupełniajce: zestaw komputerowy, projektor multimedialny wraz z ekranem, zestaw TV-odtwarzacz (wideo, DVD, itp.), materiały dydaktyczne (filmy, przezrocza, foliogramy, programy komputerowe, modele urzdze, makiety, plansze, itp.). 2. Wykaz niezbdnych stanowisk dydaktycznych właciwych dla danej pracowni: stanowisko do badania układów elektronicznych, stanowisko do montau elementów wyposaenia komputera, stanowisko do obróbki przewodów oraz kabli teleinformatycznych, stanowisko do konfiguracji urzdze sieciowych, stanowisko do konfiguracji serwera, stanowisko z oprogramowaniem uytkowym. 3. Opis infrastruktury poszczególnych stanowisk dydaktycznych a. usytuowanie stanowisk: dowolna kondygnacja budynku, w placówce lub zakładzie pracy; b. wielko i inne wymagania dotyczce pomieszczenia, w którym znajduj si stanowiska: podłoga antystatyczna, owietlenie sufitowe (ródło wiatła wietlówka lub arówka) zapewniajce minimalne natenie wiatła na stanowisku wg normy, wentylacja z wymuszonym obiegiem powietrza, powierzchnia pracowni uzaleniona od iloci wiczcych; c. minimalna powierzchnia niezbdna dla pojedynczego stanowiska: 12m 2 (kubatura minimum 30m 3 ), zapewniajca swobod ruchu dla wiczcych, zapewniajca swobodny dostp nauczycielowi do stanowiska, na którym odbywa si wiczenie; 14

15 d. wyposaenie stanowisk w niezbdne media z okreleniem ich parametrów: instalacja elektryczna jednofazowa, instalacja napicia stałego 24V, wyprowadzenie zakoczenia sieci komputerowej, zabezpieczenie przeciwporaeniowe, z widocznym ogólnodostpnym wyłcznikiem awaryjnym. 4. Opisy wyposaenia stanowisk dydaktycznych 4.1. Stanowisko do badania układów elektronicznych zasilacz stabilizowany na napicie maksymalne 30V, generator funkcyjny lub generatory generujce przebiegi prostoktne lub piłokształtne lub sinusoidalne; miernik analogowy, umoliwiajcy pomiar napicia, lub prdu, lub oscyloskop analogowy lub cyfrowy; elementy elektroniczne (rezystory, kondensatory, cewki, diody prostownicze, diody Zenera, diody LED, tranzystory bipolarne, tranzystory unipolarne, tyrystory, triaki) w iloci minimum 2 sztuk z kadego rodzaju, lub gotowe zestawy zawierajce wyej wymienione elementy umoliwiajce przeprowadzenie wicze zgodnych z programem nauczania Stanowisko do montau elementów wyposaenia komputera zestaw wkrtaków, kombinerki; miernik uniwersalny, monitor komputerowy; obudowa komputera z zasilaczem, płyta główna, procesor, radiator do procesora, karty rozszerze: ISA, PCI, AGP, itp., pami RAM, dysk twardy, stacja dyskietek, CD-ROM, niezbdne okablowanie Stanowisko do obróbki przewodów oraz kabli teleinformatycznych zaciskarka do zakocze RJ45, BNC, 15

16 noyki, wkrtaki; miernik uniwersalny, tester okablowania; co najmniej 2 typy kabli teleinformatycznych, co najmniej 2 typy zakocze kabli teleinformatycznych, gniazdka teleinformatyczne Stanowisko do konfiguracji urzdze sieciowych wkrtaki; b. stanowisko komputerowe z wykazem urzdze peryferyjnych oraz programów właciwych dla stanowiska dydaktycznego: zestaw komputerowy minimalnie Pentium 233 MHz, min 32 MB RAM, FDD 3,5, CD-ROM, karta sieciowa, karta fax-modemowa, monitor, HDD 1GB, tester okablowania; przełcznik (switch), router, kable umoliwiajce podłczenie sprztu do sieci teleinformatycznej, dostp do sieci Internet Stanowisko do konfiguracji serwera wkrtaki; a. stanowisko komputerowe z wykazem urzdze peryferyjnych oraz programów właciwych dla stanowiska dydaktycznego: komputer sieciowy (serwer): minimalnie Pentium II 350 MHz, min 64 MB RAM, FDD 3,5, CD-ROM, karta sieciowa, karta fax-modemowa, monitor, HDD 1GB, stacja robocza minimalnie Pentium 233 MHz, min 32 MB RAM, FDD 3,5, CD-ROM, karta sieciowa, karta fax-modemowa, monitor, HDD 1GB, tester okablowania; b. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych rodków niezbdnych w procesie licencjonowane oprogramowanie serwerowe, wybrane urzdzenia sieciowe: przełcznik lub koncentrator, router, kable umoliwiajce podłczenie sprztu Stanowisko z oprogramowaniem uytkowym wkrtaki; wykaz aplikacji pomiarowych i diagnostycznych: aplikacje do testowania: pamici operacyjnej komputera, twardego dysku, wydajnoci procesora, konfiguracji sieci teleinformatycznej; 16

17 stacja robocza minimalnie Pentium 233 MHz, min 32 MB RAM, FDD 3,5, CD-ROM, karta sieciowa, karta fax-modemowa, monitor, HDD 1GB, kable umoliwiajce podłczenie sprztu do sieci teleinformatycznej. VI. Warsztaty montau i uruchamiania urzdze telekomunikacyjnych 1. Wyposaenie ogólnodydaktyczne pracowni: podstawowe: tablica szkolna bezpyłowa wraz z przyborami, rzutnik foliogramów (grafoskop), biblioteczka zawierajca niezbdn dokumentacj techniczn (literatura niezbdna do kształcenia w zawodzie, podrczniki, normy, katalogi, prospekty, czasopisma zawodowe, instrukcje do wicze, itp.), stół nauczyciela spełniajcy wymogi stanowiska egzaminacyjnego, stoliki uczniowskie 2-osobowe wraz z kompletem krzeseł, pojemniki na odpady, apteczka, uzupełniajce: zestaw komputerowy, projektor multimedialny wraz z ekranem, zestaw TV-odtwarzacz (wideo, DVD, itp.), materiały dydaktyczne (filmy, przezrocza, foliogramy, programy komputerowe, modele urzdze, makiety, plansze, itp.). 2. Wykaz niezbdnych stanowisk dydaktycznych właciwych dla danej pracowni: stanowisko do wykonywania płytek drukowanych, stanowisko do montau układów elektrycznych i elektronicznych, stanowisko do montau i uruchamiania podzespołów i urzdze telekomunikacyjnych. 3. Opis infrastruktury poszczególnych stanowisk dydaktycznych a. usytuowanie stanowisk: dowolna kondygnacja budynku, w placówce lub zakładzie pracy; b. wielko i inne wymagania dotyczce pomieszczenia, w którym znajduj si stanowiska: podłoga antystatyczna, owietlenie sufitowe (ródło wiatła wietlówka lub arówka) zapewniajce minimalne natenie wiatła na stanowisku wg normy oraz owietlenie punktowe (ródło wiatła lampka przy stanowisku pracy), powierzchnia pracowni uzaleniona od iloci wiczcych; c. minimalna powierzchnia niezbdna dla pojedynczego stanowiska: 12m 2 (kubatura minimum 30m 3 ), zapewniajca swobod ruchu dla wiczcych, zapewniajca swobodny dostp nauczycielowi do stanowiska, na którym odbywa si wiczenie; d. wyposaenie stanowisk w niezbdne media: instalacja elektryczna jednofazowa, instalacja napicia stałego 24V, wyprowadzenie zakoczenia sieci komputerowej, 17

18 zabezpieczenie przeciwporaeniowe, z widocznym ogólnodostpnym wyłcznikiem awaryjnym, wentylacja z wymuszonym obiegiem powietrza. 4. Opisy wyposaenia stanowisk dydaktycznych 4.1. Stanowisko do wykonania płytek drukowanych naczynie chemoodporne do trawienia laminatu, naczynie chemoodporne do płukania płytki drukowanej, lampa do nawietlania płytki promieniami ultrafioletowymi, zestaw komputerowy z drukark, pisak lakierowy; miernik uniwersalny; odczynniki chemiczne umoliwiajce usuwanie miedzi z płytki laminatowej (np. chlorek elazowy), płytka laminatowa, woda Stanowisko do montau układów elektrycznych i elektronicznych stacja lutownicza, imadło, szczypce; miernik uniwersalny; pasta lutownicza, cyna, topnik (np. kalafonia) Stanowisko do montau i uruchamiania podzespołów i urzdze telekomunikacyjnych stacja lutownicza, imadło, szczypce; miernik uniwersalny; telefony rónych typów, karty do central, elementy i podzespoły innych urzdze telekomunikacyjnych. 18