Wpływ migracji zarobkowej rodziców na sytuację dziecka pozostawionego w kraju
|
|
- Maciej Urbański
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wpływ migracji zarobkowej rodziców na sytuację dziecka pozostawionego w kraju KURATORIUM OŚWIATY W LUBLINIE 18 grudnia 2009
2 Obowiązki rodziców wynikające z prawa oświatowego
3 Status rodzica w aktach prawnych o zasięgu europejskim lub globalnym Status prawny rodzica określają również inne akty prawne o zasięgu europejskim lub globalnym. Polska z racji swych związków z Wspólnotą Europejską i przynależności do ONZ honoruje m.in. : Powszechną Deklarację Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 roku, Europejską Konwencję o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności z 4 listopada 1950 roku Deklarację Praw Dziecka ONZ z 1959 roku Uchwałę Parlamentu Europejskiego o Wolności Wychowania we Wspólnocie Europejskiej z dnia 14 marca 1984 roku Konwencję o Prawach Dziecka ONZ z 20 listopada 1989 roku (obowiązuje w Polsce od 1991 roku)
4 Zapewniają one dziecku prawo do wychowania i nauki w ramach szkolnictwa odpowiadającego różnorodności ludzi oraz ich potrzebie swobodnego rozwoju. W odniesieniu do dzieci w wieku szkolnym odpowiada to współtworzeniu tego rodzaju szkolnictwa przez rodziców, warunkujących istotę swobody swoich dzieci. Wpływ rodziców na proces edukacji inicjowany przez szkołę i dotyczący ich dzieci, określony w tych dokumentach, zamyka się w trzech aspektach: prawo rodziców do określania wychowania i rodzaju nauczania ich małoletnich dzieci, prawo rodziców do wyboru szkoły dla dziecka, prawo rodziców do wychowywania dzieci zgodnie z ich przekonaniami religijnymi (w związku z tym - wyboru odpowiedniej szkoły), przy czym dziecko musi mieć zapewniony dostęp także do szkoły, w której nie jest uprzywilejowana żadna religia i żaden światopogląd.
5 Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej a prawa rodziców Odpowiedzialność za dziecko jest naturalnym prawem rodzica. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej prawa rodziców ujmuje w nawiązaniu do ochrony wolności przekonań, praw ekonomicznych, socjalnych i kulturalnych obywatela, rodziny, dziecka. Art Rodzice mają prawo do wychowania swoich dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami. Wychowanie to powinno uwzględniać stopień dojrzałości dziecka, a także wolność jego sumienia i wyznania oraz jego przekonania. 2. Ograniczenie lub pozbawienie praw rodzicielskich może nastąpić tylko w przypadkach określonych w ustawie i tylko na podstawie prawomocnego orzeczenia sądu. Art Rodzice mają prawo do zapewnienia dzieciom wychowania i nauczania moralnego i religijnego zgodnie ze swoimi przekonaniami. Przepis art. 48 ust. 1 stosuje się odpowiednio. Art Rodzice mają wolność wyboru dla swoich dzieci szkół innych niż publiczne. Obywatele i instytucje mają prawo zakładania szkół podstawowych, ponadpodstawowych i wyższych oraz zakładów wychowawczych (...). 4. Władze publiczne zapewniają obywatelom powszechny i równy dostęp do wykształcenia. W tym celu tworzą i wspierają systemy indywidualnej pomocy finansowej i organizacyjnej dla uczniów i studentów (...).
6 Art Państwo w swojej polityce społecznej i gospodarczej uwzględnia dobro rodziny. Rodziny znajdujące się w trudnej sytuacji materialnej i społecznej, zwłaszcza wielodzietne i niepełne, mają prawo do szczególnej pomocy ze strony władz publicznych. 2. Matka przed i po urodzeniu dziecka ma prawo do szczególnej pomocy władz publicznych, której zakres określa ustawa. Art Rzeczpospolita Polska zapewnia ochronę praw dziecka. Każdy ma prawo żądać od organów władzy publicznej ochrony dziecka przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem i demoralizacją. 2. Dziecko pozbawione opieki rodzicielskiej ma prawo do opieki i pomocy władz publicznych. 3. W toku ustalania praw dziecka organy władzy publicznej oraz osoby odpowiedzialne za dziecko są obowiązane do wysłuchania i w miarę możliwości uwzględnienia zdania dziecka. 4. Ustawa określa kompetencje i sposób powoływania Rzecznika Praw Dziecka.
7 PRAWO DO NAUKI W artykule 70 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. zostało ustanowione prawo do nauki, które do 18 roku życia połączone jest z obowiązkiem nauki: Art. 70. Każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa. Sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa ustawa. Nauka w szkołach publicznych jest bezpłatna. Ustawa może dopuścić świadczenie niektórych usług edukacyjnych przez publiczne szkoły wyższe za odpłatnością. Rodzice mają wolność wyboru dla swoich dzieci szkół innych niż publiczne. ( ). Art. 83. Każdy ma obowiązek przestrzegania prawa Rzeczypospolitej Polskiej.
8 Podobnie, o prawie do nauki czytamy w Konwencji o prawach dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989r. i ratyfikowanej przez Polskę: Artykuł 3 1: We wszystkich działaniach dotyczących dzieci, podejmowanych przez publiczne lub prywatne instytucje opieki społecznej, sądy, władze administracyjne lub ciała ustawodawcze, sprawą nadrzędną będzie najlepsze zabezpieczenie interesów dziecka. 2. Państwa-Strony działają na rzecz zapewnienia dziecku ochrony i opieki w takim stopniu, w jakim jest to niezbędne dla jego dobra, biorąc pod uwagę prawa i obowiązki jego rodziców, opiekunów prawnych lub innych osób prawnie za nie odpowiedzialnych, i w tym celu będą podejmowały wszelkie właściwe kroki ustawodawcze oraz administracyjne.
9 Art Państwa-Strony będą respektowały prawa i obowiązki rodziców lub, w odpowiednich przypadkach, opiekunów prawnych odnośnie do ukierunkowania dziecka w korzystaniu z jego prawa w sposób zgodny z rozwijającymi się zdolnościami dziecka. Art Państwa-Strony podejmą wszelkie możliwe starania dla pełnego uznania zasady, że oboje rodzice ponoszą wspólną odpowiedzialność za wychowanie i rozwój dziecka. Rodzice lub w określonych przypadkach opiekunowie prawni ponoszą główną odpowiedzialność za wychowanie i rozwój dziecka. Jak najlepsze zabezpieczenie interesów dziecka ma być przedmiotem ich największej troski. 2. W celu zagwarantowania i popierania praw zawartych w niniejszej konwencji Państwa- Strony będą okazywały odpowiednią pomoc rodzicom oraz opiekunom prawnym w wykonywaniu przez nich obowiązków związanych z wychowywaniem dzieci oraz zapewnią rozwój instytucji, zakładów i usług w zakresie opieki nad dziećmi. 3. Państwa-Strony będą podejmowały wszelkie właściwe kroki dla zapewnienia dzieciom pracujących rodziców prawa do korzystania z usług instytucji i zakładów w zakresie opieki nad dziećmi, do których są one uprawnione
10 Artykuł Państwa-Strony uznają prawo dziecka do nauki i w celu stopniowego realizowania tego prawa na zasadzie równych szans, w szczególności: a) uczynią nauczanie podstawowe obowiązkowym i bezpłatnym dla wszystkich; b) będą popierać rozwój różnorodnych form szkolnictwa średniego, zarówno ogólnokształcącego, jak i zawodowego, uczynią je dostępnymi dla każdego dziecka oraz podejmą odpowiednie kroki, takie jak wprowadzenie bezpłatnego nauczania oraz udzielanie w razie potrzeby pomocy finansowej; c) za pomocą wszelkich właściwych środków uczynią szkolnictwo wyższe dostępnym dla wszystkich na zasadzie zdolności; d) udostępnią wszystkim dzieciom informacje i poradnictwo szkolne i zawodowe; e) podejmą kroki na rzecz zapewnienia regularnego uczęszczania do szkół oraz zmniejszenia wskaźnika porzucania nauki.
11 Art Paostwa-Strony uznają prawo każdego dziecka do poziomu życia odpowiadającego jego rozwojowi fizycznemu, psychicznemu, duchowemu, moralnemu i społecznemu. 2. Rodzice (rodzic) lub inne osoby odpowiedzialne za dziecko ponoszą główną odpowiedzialnośd za zabezpieczenie w ramach swych możliwości, także finansowych, warunków życia niezbędnych do rozwoju dziecka.
12 2. Paostwa-Strony będą podejmowały wszelkie właściwe środki zapewniające, aby dyscyplina szkolna była stosowana w sposób zgodny z ludzką godnością dziecka i z niniejszą konwencją. 3. Paostwa-Strony będą popierały i rozwijały międzynarodową współpracę w dziedzinie oświaty, w szczególności w celu przyczyniania się do zlikwidowania ignorancji i analfabetyzmu na świecie oraz ułatwienia dostępu do wiedzy naukowo-technicznej i nowoczesnych metod nauczania. W tym zakresie należy w szczególności uwzględnid potrzeby krajów rozwijających się.
13 Prawa i obowiązki rodziców w świetle ustawy o systemie oświaty
14 Zapisy wynikające z wybranych aktów wykonawczych Istnieje wiele rozporządzeń, w których określa się mniejsze bądź większe uprawnienia rodziców w zakresie ich bezpośredniego wpływu na funkcjonowanie placówek oświatowych. Należy podkreślić, że prawa i uprawnienia rodziców wynikające z tych zapisów są jednoznacznym wskazaniem na obowiązki związane z kontaktowaniem się rodziców lub prawnych opiekunów dziecka ze szkołą.
15 W pełnej zgodności z rozporządzeniem o ocenianiu, rodzice powinni być zapoznani z obowiązującymi w szkole zasadami oceniania, a także wymaganiami edukacyjnymi oraz formami i sposobami oceniania osiąganego przez uczniów poziomu wiedzy i umiejętności. Ponadto rodzice powinni być na bieżąco i rzetelnie informowani o osiągnięciach lub niepowodzeniach edukacyjnych swoich dzieci. Kolejny z aktów prawnych, rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, mówi między innymi o tym, że rodzice i nauczyciele powinni obowiązkowo współdziałać ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci. Gwarancją tego stanu rzeczy ma być statut szkoły.
16 Prawa indywidualne rodziców: Rodzice ucznia niepełnoletniego mogą wnioskować o organizację nauczania religii (art. 12). Życzenie to może być wyrażone w najprostszej formie i nie musi być ponawiane. Może natomiast zostać zmienione. Wnioskować o organizację nauki języka, historii i kultury mniejszości narodowych i etnicznych (art. 13, ust. 1 i 2). Wnioskować o wcześniejsze przyjęcie do szkoły dziecka, które przed dniem 1 września kończy 6 lat (art. 16, ust.1). Wnioskować o odroczenie obowiązku szkolnego dziecka niepełnosprawnego do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 10 lat (art. 14 ust. 1a). Złożyć wniosek o spełnienie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem/oddziałem przedszkolnym lub obowiązku szkolnego poza szkołą. Klasyfikacja w takim przypadku dokonywana jest na podstawie egzaminów klasyfikacyjnych (art. 16, 7a i 8). Rodzice mogą złożyć wniosek (lub wyrazić zgodę) do dyrektora szkoły o udzielenie zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki (art. 66, ust. 1).
17 Prawa indywidualne rodziców: Rodzice mogą odwołać się do kuratora oświaty w ciągu 14 dni od wydanego przez publiczną poradnię psychologiczno pedagogiczną orzeczenia o potrzebie nauczania indywidualnego lub potrzebie zajęć rewalidacyjno wychowawczych (art. 71b, ust. 3 i 4). Wnioskować o przyznanie dla ucznia pomocy materialnej o charakterze socjalnym (stypendium szkolne dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, zasiłek szkolny dla uczniów szkół każdego typu art. 90c, d, e, art. 90n, ust 2, pkt 1). Do zwrotu kosztów przejazdu dziecka sześcioletniego i opiekuna do najbliższego przedszkola/oddziału przedszkolnego, jeżeli droga dziecka z domu do przedszkola przekracza 3 km, a gmina nie zapewnia bezpłatnego transportu i opieki (art. 14a, ust. 3). Do zwrotu kosztów przejazdu dziecka niepełnosprawnego i opiekuna do najbliższej szkoły/ośrodka zapewniającego odpowiednie kształcenie dziecku niepełnosprawnemu (jeżeli gmina nie organizuje takiego dowozu). (art. 17, ust. 3a). Do zwrotu kosztów przejazdu ucznia do szkoły, w której obwodzie dziecko mieszka, jeżeli gmina nie zapewnia bezpłatnego transportu i opieki w czasie przewozu oraz droga dziecka z domu do szkoły przekracza 3 km w przypadku uczniów klas I IV szkół podstawowych, a 4 km w przypadku klas V VI szkoły podstawowej oraz uczniów gimnazjów (art. 17, ust. 2 i 3).
18 Obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązek szkolny, obowiązek nauki: Zagwarantowane Konstytucją oraz Konwencją o prawach dziecka prawo do nauki w przepisach oświatowych rozpatrywane jest w kontekście związanych z nim obowiązków paostwa oraz rodziców /prawnych opiekunów. Przepis art. 15 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty stanowi, że nauka jest obowiązkowa do ukooczenia 18 roku życia. W artykule 15 ustawy poprzez cezurę wiekową określone zostały ramy obywatelskiego obowiązku związanego z edukacją. Górną granicą wiekową związania obowiązkiem nauki jest wiek 18 lat, natomiast dolną granicę wyznacza wiek 6 lat to jest wiek rozpoczęcia obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego ustanowionego na mocy art. 14 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. Obowiązek związany z nauką wyznacza zatem wiek 6-18 lat. Obowiązek ten realizuje się pod postacią kolejno obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego (art. 14 ust. 3 ustawy o systemie oświaty), obowiązku szkolnego (art. 15 ust. 2 ustawy o systemie oświaty) oraz obowiązku nauki (art. 16 ust. 5a ustawy o systemie oświaty).
19 Obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązek szkolny oraz obowiązek nauki może być realizowany w kraju lub spełniany przez uczęszczanie do przedszkoli lub szkół za granicą. Wyjątkiem od zasady spełniania obowiązku w szkole jest spełnianie przez dziecko obowiązku poza szkołą. Na wniosek rodziców dyrektor szkoły podstawowej lub gimnazjum, w obwodzie których mieszka dziecko wydaje zezwolenie na spełnianie przez dziecko odpowiednio obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą oraz określa warunki jego spełniania. Obowiązek szkolny realizowany jest poprzez uczęszczanie do szkoły podstawowej i gimnazjum, w których obwodzie dziecko mieszka. Dzieci spoza danego obwodu mogą być przyjmowane w miarę dysponowania przez szkołę wolnymi miejscami. Podstawowym sposobem realizacji obowiązku jest uczęszczanie do przedszkola/szkoły.
20 Obowiązki rodziców Zakres obowiązków rodziców dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu wyznacza art. 18 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu są obowiązani do: dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły; zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne; zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowywanie się do zajęć szkolnych; informowania, corocznie w terminie do dnia 30 września każdego roku, dyrektora szkoły podstawowej lub gimnazjum, w obwodzie których dziecko mieszka, o realizacji obowiązku szkolnego spełnianego za granicą; zapewnienia dziecku realizującemu obowiązek szkolny poza szkołą na podstawie zezwolenia dyrektora szkoły, warunków nauki określonych w zezwoleniu na pozaszkolną realizację tego obowiązku;
21 Natomiast zgodnie z art. 18 ust. 2 ustawy rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi nauki są zobowiązani informować wójta gminy (burmistrza, prezydenta miasta) na terenie, której dziecko mieszka, o formie spełniania obowiązku nauki i zmianach w tym zakresie, jednak tylko w przypadku gdy organ ten wystąpi do rodziców z żądaniem przedstawienia takiej informacji. Niespełnianie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego, obowiązku nauki podlega egzekucji w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji, tj. podlega sankcjom na podstawie przepisów ustawy z dnia 17 czerwca 1966 r. o postępowaniu egzekucyjnym w administracji. Przez pojęcie niespełnienia obowiązku szkolnego, obowiązku nauki i rocznego przygotowania przedszkolnego należy rozumieć nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50% zajęć, tj.:
22 a także obowiązkowych zajęć edukacyjnych w przedszkolu (oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej), szkole podstawowej, gimnazjum, szkole ponadgimnazjalnej lub placówce, obowiązkowych zajęć w przypadku spełniania obowiązku nauki po ukończeniu gimnazjum przez uczęszczanie na zajęcia do publicznej lub niepublicznej szkoły ponadgimnazjalnej lub w celu przygotowania zawodowego.
23 Obowiązki dyrektorów szkół Na podstawie art. 19 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty dyrektorzy publicznych szkół podstawowych i gimnazjów kontrolują spełnianie obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkujące w obwodach tych szkół, co oznacza: kontrolę wykonania przez rodziców dziecka czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły, kontrolę zapewnienia przez rodziców dziecka regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne, kontrolę powiadamiania przez rodziców dziecka o formie spełniania obowiązku szkolnego za granicą. Dyrektorzy publicznych szkół podstawowych i gimnazjów prowadzą ewidencję spełniania obowiązku szkolnego.
24 UCZEŃ POWRACAJĄCY Z ZAGRANICY Rodzice powracający do Polski po okresie pobytu za granicą mają obowiązek zapisać dzieci do szkoły, jeśli są to dzieci podlegające obowiązkowi nauki lub obowiązkowi szkolnemu (7-18 lat). Dotyczy to również dzieci 6-letnich, które są objęte obowiązkiem rocznego przygotowania przedszkolnego realizowanego w przedszkolach i w szkołach. Zasady przyjmowania do szkół uczniów, którzy uczęszczali do szkoły za granicą reguluje rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych. Zgodnie z 19 ust. 1 pkt 3 wymienionego wyżej rozporządzenia uczeń, który uczęszczał do szkoły za granicą przyjmowany jest do klasy programowo wyższej w szkole podstawowej, gimnazjum, szkole ponadgimnazjalnej, na podstawie następujących dokumentów: świadectwa (zaświadczenia) wydanego przez szkołę za granicą ostatniego świadectwa szkolnego wydanego w Polsce, w oparciu o te świadectwa ustala się sumę lat nauki szkolnej ucznia.
25 W szczególnie uzasadnionych przypadkach (np. znaczące różnice programowe pomiędzy szkołą, do której uczeń uczęszczał i do której ma być przyjęty) rodzice mogą wystąpić do dyrektora szkoły z wnioskiem o przyjęcie dziecka do klasy programowo niższej niż wynika to z sumy lat jego nauki szkolnej. Rodzice ucznia występują do dyrektora szkoły z podaniem o przyjęcie dziecka do szkoły. Do podania należy dołączyć ww. dokumenty przetłumaczone na język polski. Warto podkreślić, iż w przypadku uczniów powracających z zagranicy i przyjmowanych do szkół ponadgimnazjalnych nie stosuje się obowiązujących zasad rekrutacji. O przyjęciu ucznia do szkoły decyduje wyłącznie dyrektor.
26 Legalizacja dokumentów W przypadku ukończenia szkół polskich i kontynuowania nauki za granicą wymagana jest legalizacja świadectw, dyplomów i indeksów, o której mowa w 18 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 14 marca 2005 r. w sprawie zasad wydawania oraz wzorów świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych, sposobu dokonywania ich sprostowań i wydawania duplikatów, a także zasad legalizacji dokumentów przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą oraz zasad odpłatności za wykonywanie tych czynności. Legalizacji świadectw, dyplomów i indeksów przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą, wydawanych przez szkoły, dokonuje kurator oświaty właściwy ze względu na siedzibę szkoły, która wydała dokument.
27 Legalizacji świadectw dojrzałości, aneksów do świadectw dojrzałości, dyplomów potwierdzających kwalifikacje zawodowe, zaświadczeń oraz świadectw ukończenia szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum ogólnokształcącego na podstawie egzaminów eksternistycznych przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą, wydawanych przez komisje okręgowe oraz świadectw wydawanych przez szkoły, zespoły szkół i szkolne punkty konsultacyjne przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej dokonuje minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.
28 Prawa i obowiązki rodziców w świetle przepisów Kodeksu Rodzinnego i Opiekuńczego Władza rodzicielska jest to ogół obowiązków i praw rodziców względem dziecka mających na celu zapewnienie mu należytej pieczy i strzeżenie jego interesów. Władza ta obejmuje kompetencje rodziców zarówno w odniesieniu do osoby dziecka, jak i do jego majątku. Władza rodzicielska powstaje z chwilą narodzin dziecka. W zakresie władzy rodzicielskiej na szczególną uwagę zasługują: Art. 92: Dziecko pozostaje aż do pełnoletności pod władzą rodzicielską. Art. 93 par. 1: Władza rodzicielska przysługuje obojgu rodzicom. Art. 97 par. 2: O istotnych sprawach dziecka, rodzice rozstrzygają wspólnie; w braku porozumienia między nimi rozstrzyga sąd opiekuńczy. Art. 95 par. 1: Władza rodzicielska obejmuje w szczególności obowiązek i prawo rodziców do wykonywania pieczy na osobą i majątkiem dziecka oraz do wychowania dziecka. Par. 2: Dziecko pozostające pod władzą rodzicielską winno rodzicom posłuszeństwo. Par. 3: Władza rodzicielska powinna być wykonywana tak, jak tego wymaga dobro dziecka i interes społeczny.
29 Dobro dziecka i interes społeczny wymagają m.in. uzyskania przez nie odpowiedniego wykształcenia, kwalifikacji, przygotowania do funkcjonowania w grupie, do życia w społeczeństwie, do założenia rodziny. Dziecko powinno więc m.in. uczęszczać do szkoły i prawidłowo realizować obowiązek szkolny, a rodzice powinni nadzorować realizację tego obowiązku i współpracować w tym zakresie ze szkołą i innymi instytucjami np. poprzez udział w zebraniach szkolnych i indywidualną współpracę z nauczycielami. Niedopełnianie tego obowiązku, zwłaszcza gdy dziecko ma trudności w nauce lub nie realizuje obowiązku szkolnego, jest naruszeniem art. 95 KRiO, gdyż władza rodzicielska nie jest należycie wypełniana.
30 Art. 98 par. 1: Rodzice są przedstawicielami ustawowymi dziecka pozostającego pod ich władzą rodzicielską. Jeżeli dziecko pozostaje pod władzą rodzicielską obojga rodziców, każde z nich może działad samodzielnie jako przedstawiciel ustawowy dziecka. Rodzice reprezentują dziecko przed organami paostwowymi, urzędami, osobami prawnymi w pełnym zakresie prawa. Dotyczy to również szkoły jako instytucji samorządowej. Decyzja o zmianie szkoły przez niepełnoletniego ucznia np. może byd podjęta tylko przez rodziców. Rodzice są również reprezentantami prawnymi dziecka w stosunku do osoby/osób lub instytucji domagających się naprawy szkody lub odszkodowania za straty i szkody wyrządzone przez dziecko.
31 Karta Praw i Obowiązków Rodziców w Europie Status rodzica - członka szkolnej i lokalnej społeczności - dobrze ilustruje deklaracja Europejskiego Stowarzyszenia Rodziców (European Parents Association) pod nazwą Karta Praw i Obowiązków Rodziców w Europie. Dokument ten został przyjęty przez EPA w grudniu 1992 roku. Z wypełniającymi go postulatami zwrócono się wówczas do Komisji Europejskiej, Rady Ministrów, Parlamentu Europejskiego i Rady Europy z prośbą o ich poparcie i pomoc w realizacji. Dokument nie ma charakteru prawnego, jednak wywiera znaczący wpływ na politykę społeczną w krajach członkowskich Unii Europejskiej.
32 Karta Praw i Obowiązków Rodziców w Europie 1. Rodzice mają prawo do wychowywania swoich dzieci w duchu tolerancji i zrozumienia dla innych, bez dyskryminacji wynikającej z koloru skóry, rasy, narodowości, wyznania, płci oraz pozycji ekonomicznej. Rodzice mają obowiązek wychowywać swoje dzieci w duchu odpowiedzialności za siebie i za cały ludzki świat. 2. Rodzice mają prawo do uznania ich prymatu jako "pierwszych nauczycieli" swoich dzieci. Rodzice mają obowiązek wychowywać swoje dzieci w sposób odpowiedzialny i nie zaniedbywać ich. 3. Rodzice mają prawo do pełnego dostępu do formalnego systemu edukacji dla swoich dzieci z uwzględnieniem ich potrzeb, możliwości i osiągnięć. Rodzice mają obowiązek zaangażowania się jako partnerzy w nauczaniu ich dzieci w szkole. 4. Rodzice mają prawo dostępu do wszelkich informacji o instytucjach oświatowych, które mogą dotyczyć ich dzieci. Rodzice mają obowiązek przekazywania wszelkich informacji szkołom, do których uczęszczają ich dzieci, informacji dotyczących możliwości osiągnięcia wspólnych( tj. domu i szkoły) celów edukacyjnych.
33 5. Rodzice mają prawo wyboru takiej drogi edukacji dla swoich dzieci, która jest najbliższa ich przekonaniom i wartościom uznawanym za najważniejsze dla rozwoju ich dzieci. Rodzice mają obowiązek dokonania świadomego wyboru drogi edukacyjnej, jaką ich dzieci powinny zmierzać. 6. Rodzice mają prawo domagania się od formalnego systemu edukacji tego, aby ich dzieci osiągnęły wiedzę duchową i kulturową. Rodzice mają obowiązek wychowywać swoje dzieci w poszanowaniu i akceptowaniu innych ludzi i ich przekonań. 7. Rodzice mają prawo wpływać na politykę oświatową realizowaną w szkołach ich dzieci. Rodzice mają obowiązek osobiście włączać się w życie szkół ich dzieci i stanowić istotną część społeczności lokalnej. 8. Rodzice i ich stowarzyszenia mają prawo wydawania opinii i przeprowadzania konsultacji z władzami odpowiedzialnymi za edukację na wszystkich poziomach ich struktur. Rodzice mają obowiązek tworzyć demokratyczne, reprezentatywne organizacje na wszystkich poziomach. Organizacje te będą reprezentowały rodziców i ich interesy.
34 9. Rodzice mają prawo do pomocy materialnej ze strony władz publicznych, eliminującej wszelkie bariery finansowe, które mogłyby utrudnić dostęp ich dzieci do edukacji. Rodzice mają obowiązek poświęcać swój czas i uwagę swoim dzieciom i ich szkołom, tak aby wzmocnić ich wysiłki skierowane na osiągnięcie określonych celów nauczania. 10. Rodzice mają prawo żądać od odpowiedzialnych władz publicznych wysokiej jakości usługi edukacyjnej. Rodzice mają obowiązek poznać siebie nawzajem, współpracować ze sobą i doskonalić swoje umiejętności "pierwszych nauczycieli" i partnerów w kontakcie: szkoła - dom.
35 "Karta" stanowi próbę określenia miejsca rodziców w procesie edukacji ich dzieci, określa też, jakie są oczekiwane (w opinii rodziców i współpracujących z EPA naukowców) relacje między nimi a szkołą i władzami ingerującymi w problemy oświaty. Obowiązki nałożone na siebie przez rodziców wskazują na oczekiwanie ścisłej, pożytecznej współpracy ze szkołą, także w zakresie ich współuczestnictwa w procesie edukacji dzieci. W sformułowanych w Karcie prawach rodzice wyrażają pragnienie traktowania ich, jak świadomych partnerów w prowadzeniu owego procesu. W treści zapisów daje się zauważyć niezmiernie głęboką potrzebę włączenia się w szkolną edukację dziecka, widać determinację w dochodzeniu do jej realizacji.
36 Lista przydatnych linków: Informacje o szkołach poza granicami Polski oraz o systemach edukacji w Europie: Portal Polska Szkoła: ; Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Systemy edukacyjne w Europie: Zespół Szkół dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywających za Granicą: ; Polonijne Centrum Nauczycielskie w Lublinie: Biuro Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej
37 Dziękuję za uwagę.
OBOWIĄZKI W ZAKRESIE REALIZACJI:
Załącznik nr 1 do Zarządzenia dyrektora Nr 18/2013/2014 OBOWIĄZKI W ZAKRESIE REALIZACJI: * rocznego przygotowania przedszkolnego, * obowiązku szkolnego, * obowiązku nauki. Informacje dla rodziców (prawnych
Bardziej szczegółowoWspółpraca szkoły z rodzicami. Dla dobra dziecka konieczne staje się budowanie porozumienia: szkoła dom środowisko B. Bartoszewska
Współpraca szkoły z rodzicami Dla dobra dziecka konieczne staje się budowanie porozumienia: szkoła dom środowisko B. Bartoszewska Ważne pytania: Po co chcemy współpracować? Co chcemy osiągnąć? Na jakiej
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W PRZECŁAWIU
SZKOŁA PODSTAWOWA W PRZECŁAWIU PRAWA I OBOWIĄZKI RODZICÓW WZGLĘDEM DZIECI Dokumenty mówiące o prawach i obowiązkach rodziców m. in.: - Konstytucja RP - Europejska Karta Praw i Obowiązków Rodziców -Konwencja
Bardziej szczegółowoPrawa rodzica/opiekuna do uzyskiwania informacji na temat nauki szkolnej ucznia oraz do objęcia go pomocą psychologiczno pedagogiczną.
Prawa rodzica/opiekuna do uzyskiwania informacji na temat nauki szkolnej ucznia oraz do objęcia go pomocą psychologiczno pedagogiczną. Mgr Mirosława Grzemba-Wojciechowska Dyrektor Szkoły Podstawowej nr
Bardziej szczegółowoPrawa Człowieka i systemy ich ochrony
Prawa Człowieka i systemy ich ochrony Konwencja o prawach dziecka Zaoczne Studia Administracji 2016/2017 semestr zimowy Konwencja o prawach dziecka 1. Konwencja o prawach dziecka a) Geneza b) Wartości
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 47 Im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku
Szkoła Podstawowa Nr 47 Im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku Art.70 Konstytucji Rzeczypospolitej Polski z dnia 2 kwietnia 1997 r. ustanawia prawo każdego do nauki tj. uczenia się w szkołach publicznych
Bardziej szczegółowoSystem oświaty. Ustawa z komentarzem do zmian
art. 16 etapie edukacyjnym, uzgodnionej na dany rok szkolny z dyrektorem szkoły. Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane przez szkołę, której dyrektor zezwolił na spełnianie obowiązku szkolnego lub obowiązku
Bardziej szczegółowoWychowanie przedszkolne, obowiązek szkolny i obowiązek nauki Autor: Joanna Dobroń
Wychowanie przedszkolne, obowiązek szkolny i obowiązek nauki Autor: Joanna Dobroń Podstawy prawne 1.Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej 2. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.
Bardziej szczegółowoEgzekucja obowiązku: rocznego przygotowania przedszkolnego, szkolnego i nauki (stan prawny do r.)
Egzekucja obowiązku: rocznego przygotowania przedszkolnego, szkolnego i nauki (stan prawny do 01.09.2017 r.) Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r., poz.
Bardziej szczegółowoKONWENCJA O PRAWACH DZIECKA
KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA Poniżej prezentujemy wybrane postanowienia Konwencji o prawach dziecka ilustrowane pracami laureatów konkursu plastycznego Prawa dziecka oczami dzieci, zrealizowanego w ramach
Bardziej szczegółowo[1] Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami).
OBOWIĄZEK SZKOLNY Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Art. 70 1.Każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa. Sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa ustawa. PODSTAWY PRAWNE
Bardziej szczegółowo1. USTAWA O SYSTEMIE O
AKTY PRAWNE dotyczące współpracy rodziców i nauczycieli - wybór 1. USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY z dnia 7 września 1991 r. (tekst jednolity: Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329, z późn. zm.), Art. 1. System oświaty
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 2 /2014/2015. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego. w Lublinie. z dnia 16 lutego 2015 r.
UCHWAŁA nr 2 /2014/2015 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie z dnia 16 lutego 2015 r. w sprawie wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego
Bardziej szczegółowoObowiązek szkolny i obowiązek nauki. Zespół ds. Wspomagania Edukacji
Zespół ds. Wspomagania Edukacji Obowiązek szkolny Lp. Obowiązek szkolny Wyszczególnienie Ogółem 1 2 3 Liczba dzieci i młodzieży spełniająca obowiązek szkolny w szkole, w obwodzie której uczeń mieszka 77337
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały nr 8/2012/2013 Rady Pedagogicznej z dnia r.
Załącznik do Uchwały nr 8/2012/2013 Rady Pedagogicznej z dnia 07.02.2013 r. ZMIANA nr 1 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 30 im. Marii Zientary - Malewskiej w Olsztynie I 1. W Statucie Szkoły wprowadza
Bardziej szczegółowoKATALOG PRAW I OBOWIĄZKÓW RODZICÓW
KATALOG PRAW I OBOWIĄZKÓW RODZICÓW Dziecko pozostaje pod władzą rodzicielską, ponieważ nie jest zdolne do samodzielnego prowadzenia swoich spraw. Z tego względu wymaga pomocy i ochrony ze strony osób dorosłych.
Bardziej szczegółowoOBOWIĄZEK SZKOLNY I NAUKI. Rodzice dzieci w wieku od 7 lat do czasu ukończenia gimnazjum (obowiązek szkolny) zobowiązani są:
ZAŁĄCZNIK 5 OBOWIĄZEK SZKOLNY I NAUKI Rodzice dzieci w wieku od 7 lat do czasu ukończenia gimnazjum (obowiązek szkolny) zobowiązani są: zgłosić dziecko do szkoły, zapewnić regularne uczęszczanie dziecka
Bardziej szczegółowoPodstawy prawne: LOGO
Kształcenie osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich pobierających naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw Podstawy prawne: 1) ustawa z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 20 sierpnia 2015 r. Poz. 1202 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 lipca 2015 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania do publicznych
Bardziej szczegółowoPrawa człowieka w szkole. Arleta Kycia
Prawa człowieka w szkole Arleta Kycia PRAWA CZŁOWIEKA KaŜdemu człowiekowi przysługują pewne prawa wynikające z godności osoby ludzkiej Prawa człowieka gwarantują: Konstytucja RP Powszechna Deklaracja Praw
Bardziej szczegółowoWyciąg ze Statutu Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 3 w Krakowie, ul. Topolowa 22. Rozdział 12. Przyjmowanie uczniów do szkoły
Wyciąg ze Statutu Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 3 w Krakowie, ul. Topolowa 22 Rozdział 12 Przyjmowanie uczniów do szkoły 79 1 Zasady rekrutacji uczniów do szkoły są zgodne z przepisami
Bardziej szczegółowoObowiązek szkolny i jego egzekucja
Obowiązek szkolny i jego egzekucja I. Obowiązek szkolny: Obowiązek szkolny wynika z art. 15 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r., poz. 2156 ze zm.). Niespełnianie
Bardziej szczegółowoPROCEDURA KONTROLI SPEŁNIANIA ROCZNEGO OBOWIĄZKU PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO ORAZ OBOWIĄZKU SZKOLNEGO w Szkole Podstawowej im. M. Kopernika w Krasnem
PROCEDURA KONTROLI SPEŁNIANIA ROCZNEGO OBOWIĄZKU PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO ORAZ OBOWIĄZKU SZKOLNEGO w Szkole Podstawowej im. M. Kopernika w Krasnem Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991r. o
Bardziej szczegółowoRODZICE W SZKOLE. umocowania prawne
RODZICE W SZKOLE umocowania prawne W polskim systemie oświaty prawa i obowiązki rodziców regulują następujące akty prawne: Konwencja o prawach dziecka Ustawa o systemie oświaty Karta Nauczyciela. Rozporządzenia
Bardziej szczegółowo1. Zmiany w podstawach prawnych statutów zmiany zostały podkreślone!
1. Zmiany w podstawach prawnych statutów zmiany zostały podkreślone! Podstawy prawne: 1. Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. 1997 nr 78 poz. 483). 2. Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 sierpnia 2017 r. Poz. 1655 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 23 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami
Bardziej szczegółowoOBOWIĄZEK ROCZNEGO PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO ORAZ OBOWIĄZEK SZKOLNY I NAUKI
OBOWIĄZEK ROCZNEGO PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO ORAZ OBOWIĄZEK SZKOLNY I NAUKI Podstawa prawna: Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 z późn. zm.), Ustawa z 17 czerwca 1966
Bardziej szczegółowoUchwała VIII //2013/2014
Uchwała VIII //2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 139 im Wojska Polskiego w Łodzi z dnia 27.02.2014r. w sprawie: wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły Podstawowej nr 139 im. Wojska Polskiego
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 8 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Czarnowąsach z dnia 28 lutego 2014 r. w sprawie zmiany statutu Zespołu Szkół w Czarnowąsach
UCHWAŁA NR 8 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Czarnowąsach z dnia 28 lutego 2014 r. w sprawie zmiany statutu Zespołu Szkół w Czarnowąsach Na podstawie art. 20 zb ust. 1 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r.
Bardziej szczegółowoRekrutacja do przedszkola
Rekrutacja do przedszkola Podstawy prawne Ustawa z dnia 27 czerwca 2003 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw W art. 6 Przedszkolem publicznym jest przedszkole,
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA DZIECI POZAOBWODOWYCH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
REKRUTACJA DZIECI POZAOBWODOWYCH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 WYCIĄG ZE STATUTU SZKOŁY 32 1. W roku szkolnym 2014/2015 spełnianie obowiązku szkolnego rozpoczynają dzieci: 1) urodzone w 2007 r., 2) urodzone
Bardziej szczegółowoKuratorium Oświaty w Warszawie Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego
Kuratorium Oświaty w Warszawie Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Polska honoruje: POWSZECHNĄ DEKLARACJĘ PRAW CZŁOWIEKA EUROPEJSKĄ KONWENCJĘ O OCHRONIE PRAW CZŁOWIEKA I PODSTAWOWYCH WOLNOSCI DEKLARACJĘ
Bardziej szczegółowoSzkoła w systemie edukacji narodowej. dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie
Szkoła w systemie edukacji narodowej dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie System edukacji narodowej podstawa prawna Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoPrawa rodziców. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka. Konwencja o Prawach Dziecka. Art. 26
Prawa rodziców Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Art. 26 Każdy człowiek ma prawo do nauki. Nauka będzie bezpłatna, przynajmniej na szczeblu podstawowym. Nauka podstawowa będzie obowiązkowa. Oświata
Bardziej szczegółowoAspekty prawne realizacji obowiązku szkolnego i obowiązku nauki w Polsce
Elżbieta Królikowska-Kińska Przewodnicząca Komisji Edukacji i Sportu w Radzie Miejskiej w Łodzi Aspekty prawne realizacji obowiązku szkolnego i obowiązku nauki w Polsce Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Bardziej szczegółowoPRAWO W OŚWIACIE I XII 2017
PRAWO W OŚWIACIE I XII 2017 NOWE AKTY PRAWNE Ustawy 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017, poz.60) 2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo
Bardziej szczegółowo3. Jak przedstawia się sytuacja z obowiązkiem szkolnym dla dzieci 7 letnich i prawo do edukacji szkolnej dla 6 latków?
1. Podstawa prawna: 1) ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156, z późn. zm.); 2) zarządzenie Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty Nr 4/2016 z 29 stycznia 2016 r.
Bardziej szczegółowoPoradnik dla rodziców Wychowanie przedszkolne i edukacja szkolna dziecka sześcioletniego i siedmioletniego.
1 Poradnik dla rodziców Wychowanie przedszkolne i edukacja szkolna dziecka sześcioletniego i siedmioletniego. I. PRZEPISY WPROWADZAJĄCE ZMIANĘ 29 grudnia 2015 roku Parlament Rzeczypospolitej Polskiej uchwalił
Bardziej szczegółowoPRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI. w świetle przepisów prawa
PRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI w świetle przepisów prawa Zależności Konwencja o prawach dziecka 1. Prawo do wychowania w duchu tolerancji i zrozumienia dla innych, bez dyskryminacji wynikającej z
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji uczniów do Publicznego Gimnazjum nr 3 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kędzierzynie-Koźlu na rok szkolny 2016/2017
Regulamin rekrutacji uczniów do Publicznego Gimnazjum nr 3 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kędzierzynie-Koźlu na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoNIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM Kaliskiego Stowarzyszenia Oświatowego
Niepubliczne Gimnazjum Kaliskiego Stowarzyszenia Oświatowego EDUKATOR Tekst ujednolicony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 29 stycznia 2014r. STATUT NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM Kaliskiego Stowarzyszenia Oświatowego
Bardziej szczegółowoPRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017
PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017 NOWE AKTY PRAWNE Ustawy 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017, poz.60) 2. Ustawa z
Bardziej szczegółowoZasady rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Zgierz na rok szkolny 2019/2020
Zasady rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Zgierz na rok szkolny 2019/2020 Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 9 stycznia 2015 r. Poz. 31 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2 stycznia 2015 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania do publicznych
Bardziej szczegółowoUstawa z dnia.. o zmianie ustawy o systemie oświaty. Art. 1.
- Projekt - Ustawa z dnia.. o zmianie ustawy o systemie oświaty Art. 1. W ustawie z dnia z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty /Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm./ wprowadza się następujące
Bardziej szczegółowoUSTAWA. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw 1)
Projekt z dnia 4 grudnia 2015 r. USTAWA z dnia o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw 1) Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowoStatus prawny rodziców w przedszkolu
Status prawny rodziców w przedszkolu Anna Zabielska www.oskko.edu.pl/konferencjaoskko2015 Prezentacja przedstawiona na XII Ogólnopolskiej Konferencji Kadry Kierowniczej Oświaty - OSKKO, Kraków, 06-08.03.2015
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 13 września 2016 r. Poz. 1453 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 9 września 2016 r. w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami
Bardziej szczegółowoZasady rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Zgierz na rok szkolny 2017/2018
Zasady rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Zgierz na rok szkolny 2017/2018 Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku
Bardziej szczegółowoWydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego
Informacje z nadzoru pedagogicznego - Ewaluacja Informacje z nadzoru pedagogicznego - Ewaluacja Informacje z nadzoru pedagogicznego - Ewaluacja Informacje z nadzoru pedagogicznego - Ewaluacja Informacje
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
ZAŁĄCZNIK NR 4 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 10 ZASADY FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO (tekst jednolity z dnia 24.09.2012 r.) Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoPROCEDURY PODCZAS PRZENOSZENIA SIĘ UCZNIÓW ZE SZKOŁY
PROCEDURY PODCZAS PRZENOSZENIA SIĘ UCZNIÓW ZE SZKOŁY Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 sierpnia 2015 r. w sprawie szczegółowych
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr XXIII. Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół nr w Dąbrowie Górniczej. z dnia 25 lutego 2014 roku w sprawie zmian w Statucie Szkoły
UCHWAŁA Nr XXIII Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół nr w Dąbrowie Górniczej z dnia 25 lutego 2014 roku w sprawie zmian w Statucie Szkoły Na podstawie art. 52 ust. 2 w związku z art. 50 ust. 2 pkt. 1 ustawy
Bardziej szczegółowoProcedury przyjmowania uczniów do klas pierwszych Gimnazjum imienia Adama Mickiewicza w Strzelcach Wielkich
Procedury przyjmowania uczniów do klas pierwszych Gimnazjum imienia Adama Mickiewicza w Strzelcach Wielkich 1. Podstawy prawne: 1.1.Art. 9 ust. 2 ustawy z dnia grudnia 2013 roku o zmianie ustawy o systemie
Bardziej szczegółowoindywidualnym przygotowaniem przedszkolnym, oraz indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży, zwanego dalej indywidualnym nauczaniem, których stan
Dz.U. z 2014 poz. 1157 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2014r. r. w sprawie indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W BIEŻYNIU, WCHODZĄCEGO W SKŁAD ZESPOŁU SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIEŻYNIU
REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W BIEŻYNIU, WCHODZĄCEGO W SKŁAD ZESPOŁU SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIEŻYNIU w roku szkolnym 2019/2020 Strona 1 z 9 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia
Bardziej szczegółowoPrawa człowieka prawa dziecka ucznia oraz jego obowiązki
Prawa człowieka prawa dziecka ucznia oraz jego obowiązki Podstawowe dokumenty mówiące o ochronie praw człowieka Karta Narodów Zjednoczonych z 1945 r. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 1948 r. Wszyscy
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały nr 4/2016/2017 z dnia 29 sierpnia 2016 r. Szkoła prowadzi oddział przedszkolny. Przedszkole obejmuje dzieci od 3 do 6 lat.
Załącznik do uchwały nr 4/2016/2017 z dnia 29 sierpnia 2016 r. Do Statutu Szkoły Podstawowej w Zamościu wprowadza się następujące zmiany: 1. W 1 ust. 1, pkt 2) otrzymuje brzmienie: ustawa rozumie się przez
Bardziej szczegółowoSpis treści. Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Komentarz... 1
Przedmowa....................................... Wykaz skrótów.................................... Wykaz literatury................................... XIII XV XIX Komentarz.......................................
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W MASZEWIE na rok szkolny 2015/2016
Załącznik do Zarządzenia Nr 01/2015 z dnia 23 lutego 2015 roku Dyrektora Przedszkola w sprawie wprowadzenia Regulaminu rekrutacji dzieci do Przedszkola Publicznego w Maszewie REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 3 im. 10 Pułku Strzelców Konnych ul. 29 Listopada 21; Łańcut
Szkoła Podstawowa nr 3 im. 10 Pułku Strzelców Konnych ul. 29 Listopada 21; 37-100 Łańcut Regulamin współpracy nauczycieli z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 im. 10 Pułku
Bardziej szczegółowoPROCEDURA KONTROLI SPEŁNIANIA PRZEZ UCZNIÓW NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 OBOWIĄZKU SZKOLNEGO
PROCEDURA KONTROLI SPEŁNIANIA PRZEZ UCZNIÓW NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 OBOWIĄZKU SZKOLNEGO I. Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Indywidualne obowiązkowe roczne przygotowania przedszkolne dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży. Dz.U.2017.1616 z dnia 2017.08.29 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 29 sierpnia 2017 r.
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji nadzoru pedagogicznego w zakresie kontroli planowych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013
Sprawozdanie z realizacji nadzoru pedagogicznego w zakresie kontroli planowych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013 (w okresie od 1 września 2012 r. do 31 maja 2013 r.) W roku
Bardziej szczegółowoKształcenie uczniów przybywających z zagranicy w polskim systemie oświaty. - warunki i tryb podejmowania nauki - Wrocław, 8 listopada 2018 r.
Kształcenie uczniów przybywających z zagranicy w polskim systemie oświaty - warunki i tryb podejmowania nauki - Wrocław, 8 listopada 2018 r. SIO 31 marca 2018 r. podstawa prawna _ Konstytucja Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoRegulamin Rekrutacji do Miejskiego Przedszkola nr 80 na rok szkolny 2016/2017
Podstawa prawna: Regulamin Rekrutacji do Miejskiego Przedszkola nr 80 na rok szkolny 2016/2017 Załącznik nr 1 1) Ustawy z dnia 7 września 1991 o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 oraz z 2016
Bardziej szczegółowoSTATUT. (Tekst jednolity) Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny Warszawa ul. Trzech Budrysów 32
STATUT (Tekst jednolity) Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny 02-381 Warszawa ul. Trzech Budrysów 32 Statut jest zbiorem zasad normujących życie całej społeczności szkolnej i funkcjonowanie
Bardziej szczegółowoPROCEDURA DOTYCZĄCA SPEŁNIANIA OBOWIĄZKU: ROCZNEGO PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO, SZKOLNEGO LUB NAUKI
Zespół Szkolno Przedszkolny Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego, Publiczne Przedszkole w Jarnołtowie 48-385 Otmuchów tel. 77 439 81 28 e-mail: zs_jarnoltow@wodip.opole.pl Załącznik do Zarządzenia
Bardziej szczegółowoZASADY PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO GIMNAZJUM NR 1 W GRYFINIE
ZASADY PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO GIMNAZJUM NR 1 W GRYFINIE Podstawę prawną przyjmowania uczniów do Zespołu Szkół w Gryfinie stanowią: - Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie ustawy
Bardziej szczegółowoRekrutacja uczniów do szkoły podstawowej
Rekrutacja uczniów do szkoły podstawowej 1 Uczniowie zamieszkali w obwodzie szkoły do klasy pierwszej są przyjmowani z urzędu. 2 Do szkoły przyjmowane są dzieci zamieszkałe poza jej obwodem po przeprowadzeniu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH przy Szkole Podstawowej nr 3 w Środzie Wielkopolskiej na rok szkolny 2014/2015
REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH przy Szkole Podstawowej nr 3 w Środzie Wielkopolskiej na rok szkolny 204/205 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 99r. o systemie oświaty (tekst
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PRZYJMOWANIA UCZNIÓW. do Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach
64 500 Szamotuły, ul. Kapłańska 18, tel./fax. 0-61 29 21 443 Załącznik nr 9 PROCEDURA PRZYJMOWANIA UCZNIÓW do Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Podstawa
Bardziej szczegółowoZasady rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Zgierz na rok szkolny 2016/2017
Zasady rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Zgierz na rok szkolny 2016/2017 Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku
Bardziej szczegółowoROZSTRZYGNIĘCIA SĄDÓW W ZAKRESIE WŁADZY RODZICIELSKIEJ I KONTAKTÓW SYTUACJI KONFLIKTÓW MIĘDZY RODZICAMI. SSO Maria Prusinowska
ROZSTRZYGNIĘCIA SĄDÓW W ZAKRESIE WŁADZY RODZICIELSKIEJ I KONTAKTÓW SYTUACJI KONFLIKTÓW MIĘDZY RODZICAMI SSO Maria Prusinowska WŁADZA RODZICIELSKA WEDŁUG KODEKSU RODZINNEGO I OPIEKUŃCZEGO Art. 93 1. Kro
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 4 W BOCHNI
Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej nr. 2012./2013 z dnia 17 stycznia 2013 r. REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 4 W BOCHNI Podstawy prawne: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI. do oddziału przedszkolnego. przy Szkole Podstawowej w Rudzie Wolińskiej
Zał. nr 2 do Zarządzenia nr1/2014 Dyrektora Szkoły Podstawowej w Rudzie Wolińskiej I. Podstawa prawna rekrutacji: REGULAMIN REKRUTACJI do oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Rudzie Wolińskiej
Bardziej szczegółowoPROCEDURA REALIZACJI OBOWIĄZKU SZKOLNEGO PRZEZ UCZNIÓW XL LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WARSZAWIE
PROCEDURA REALIZACJI OBOWIĄZKU SZKOLNEGO PRZEZ UCZNIÓW XL LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WARSZAWIE Podstawa prawna: 1. Konstytucja RP art. 70 ust.1 ( czytamy:,,
Bardziej szczegółowoR O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.
Projekt z dnia 13 kwietnia 2017 r. R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2017 r. w sprawie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOHATERSKICH LOTNIKÓW PODLASIA W BIAŁEJ PODLASKIEJ NA ROK SZKOLNY 2017/2018
REGULAMIN POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOHATERSKICH LOTNIKÓW PODLASIA W BIAŁEJ PODLASKIEJ NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo
Bardziej szczegółowoR O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.
Projekt z dnia 8 czerwca 2017 r. R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2017 r. w sprawie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci
Bardziej szczegółowoRekrutacja do publicznych szkół i placówek - zmiany w ustawie o systemie oświaty
Rekrutacja do publicznych szkół i placówek - zmiany w ustawie o systemie oświaty ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz.
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji uczniów do I klasy w Szkole Podstawowej w Boguszynie na rok szkolny 2016/2017
Regulamin rekrutacji uczniów do I klasy w Szkole Podstawowej w Boguszynie na rok szkolny 2016/2017 Opracowano na podstawie aktów prawnych: 1. Ustawy o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz.
Bardziej szczegółowoUSTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [Wybrane fragmenty]
USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [Wybrane fragmenty] Oświata w Rzeczypospolitej Polskiej stanowi wspólne dobro całego społeczeństwa; kieruje się zasadami zawartymi w Konstytucji Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoUstawa. z dnia. 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
projekt Ustawa z dnia. 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) wprowadza się następujące
Bardziej szczegółowoG.M. 4310.01.2015 Regulamin przyjmowania uczniów do Gimnazjum im. 21. Pułku Piechoty Dzieci Warszawy w Czernicach Borowych na rok szkolny 2015/2016
G.M. 4310.01.2015 Regulamin przyjmowania uczniów do Gimnazjum im. 21. Pułku Piechoty Dzieci Warszawy w Czernicach Borowych na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o
Bardziej szczegółowoPROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU NIESPEŁNIANIA PRZEZ DZIECI I MŁODZIEŻ OBOWIĄZKU SZKOLNEGO I OBOWIĄZKU NAUKI.
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 10/2013 Wójta Gminy Lubiszyn z dnia 04 marca 2013r. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU NIESPEŁNIANIA PRZEZ DZIECI I MŁODZIEŻ OBOWIĄZKU SZKOLNEGO I OBOWIĄZKU NAUKI. Podstawa
Bardziej szczegółowoPROCEDURA. Procedura realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w Bieruniu
SP-3 w Bieruniu PROCEDURA Procedura realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w Bieruniu Nr procedury Podstawa prawna: 1. Konstytucja RP art. 70 ust.1 ( czytamy:,, Każdy ma prawo
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO / KLASY PIERWSZEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W RADOMSKU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO / KLASY PIERWSZEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W RADOMSKU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowo1. Kształcenie uczniów powracających z zagranicy. 2. Edukacja pozaszkolna.
1. Kształcenie uczniów powracających z zagranicy. 2. Edukacja pozaszkolna. SPOTKANIE Z DYREKTORAMI/ PRZEDSTAWICIELAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH 26 PAŹDZIERNIK 2018r Art. 165. Prawo oświatowe Korzystanie
Bardziej szczegółowohttp://www.men.gov.pl/index.php/component/content/article/171-dla-rodzicow/737-prawa-rodzicow Prawa rodziców Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja o Prawach Dziecka Europejska Karta Praw i Obowiązków
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Kasprowicza w Kruszwicy w roku szkolnym 2018/2019
Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 3/2018 dyrektora Zespołu Szkół Samorządowych nr 1 w Kruszwicy z dnia 9 lutego 2018r. REGULAMIN REKRUTACJI do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Kasprowicza
Bardziej szczegółowoRekrutacja do Przedszkoli publicznych na rok szkolny 2014/2015
Rekrutacja do Przedszkoli publicznych na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa o Systemie Oświaty ze zmianami wynikającymi z Ustawy z dn. 19 marca 2009 roku o zmianie Ustawy o Systemie Oświaty
Bardziej szczegółowoStatut szkoły /placówki. statutów szkół. Kuratorium Oświaty w Białymstoku, Delegatura w Suwałkach
Statut szkoły /placówki Uwagi i wnioski z analizy statutów szkół Kuratorium Oświaty w Białymstoku, Delegatura w Suwałkach Podstawa prawna: 1. Art.60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BIENIEWICACH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
Załącznik do Zarządzenia Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Bieniewicach z dnia 31.03.2017 r. ZASADY REKRUTACJI DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BIENIEWICACH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
Bardziej szczegółowoPrzedszkole nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki W Warszawie z dnia 11.02.2014r. REGULAMIN REKRUTACJI Podstawa prawna: Ustawa o Systemie Oświaty ze zmianami wynikającymi z Ustawy
Bardziej szczegółowoWnioski z kontroli planowych przeprowadzonych w roku szkolnym 2010-2011
Wnioski z kontroli planowych przeprowadzonych w roku szkolnym 2010-2011 na terenie województwa wielkopolskiego opracowano na podstawie materiałów Wydziału Kontroli i Ewaluacji 1 1. Prawidłowość wykonywania
Bardziej szczegółowoOkreślone zostały także dokumenty niezbędne do potwierdzenia tych kryteriów.
Informacja na temat zasad prowadzenia postępowania rekrutacyjnego do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Miasto Siedlce na rok szkolny 2018/2019 Zgodnie z
Bardziej szczegółowoNabór będzie się odbywał przy wsparciu systemu elektronicznego.
Szanowni Państwo! Rekrutacja do przedszkoli oraz szkół podstawowych z oddziałami przedszkolnymi, dla których organem prowadzącym jest miasto Katowice, na rok szkolny 2017/18, odbywać się będzie w oparciu
Bardziej szczegółowoAd 1. USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz z późn. zm.), USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r.
Porównanie aktów prawnych dotyczących indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży 1. USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI 16a.
ZASADY REKRUTACJI 16a. Rekrutacja uczniów do szkoły odbywa się na zasadach, z uwzględnieniem odrębnych przepisów. 1. Postępowanie rekrutacyjne do klasy I prowadzone jest według następujących zasad: 1)
Bardziej szczegółowo