I. DOKUMENTY PAPIESKIE i INNE TEKSTY:

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "I. DOKUMENTY PAPIESKIE i INNE TEKSTY:"

Transkrypt

1 TWÓRCZOŚĆ BŁOGOSŁAWIONEGO JANA PAWŁA II Karol Wojtyła dał się poznać jako papież niezwykły, bijący wszelkie rekordy. Tysiące przemówień i audiencji, miliony przebytych kilometrów, wielka liczba ogłoszonych dokumentów, a także osób beatyfikowanych i kanonizowanych, obalone pod wpływem jego słów reżimy polityczne to tylko niektóre z jego dokonań. Celem konkursu jest przybliżenie postaci i nauki Ojca Świętego, upowszechnienie wiedzy na temat szeroko pojętej twórczości bł. Jana Pawła II (dokumenty papieskie: encykliki, adhortacje, listy apostolskie i inne formy przekazu: modlitwy, rozważania, homilie, książki; a także teksty, utwory napisane przez Karola Wojtyłę w okresie poprzedzającym jego wybór na Stolicę Piotrową, można w nich bowiem odnaleźć intelektualne i duchowe podstawy nauczania Jana Pawła II.) Konkurs ma na celu zachęcenie jak najszerszego grona osób do czytania i rozważania tekstów Papieża - Polaka, a także rozwijanie wyobraźni i twórczego myślenia uczestników konkursu. W załączeniu zbiór wybranych informacji ukazujących owoc pracy, głębokich przemyśleń papieża Jana Pawła II oraz przedstawiających wybrane pozycje szeroko pojętej twórczości Karola Wojtyły jako studenta, księdza, biskupa, kardynała. I. DOKUMENTY PAPIESKIE i INNE TEKSTY: 1) ENCYKLIKI PAPIESKIE Encyklika to najważniejsze i podstawowe dokumenty papieskie. Jan Paweł II pisał je po polsku, jednak oficjalny charakter miała zawsze wersja łacińska tekstu, która służyła do dalszych przekładów na języki nowożytne. Zgodnie z tradycją kościelną tytuł encykliki tworzą pierwsze słowa jej oficjalnego tekstu. Poniżej podano w nawiasie tłumaczenie tytułu na podstawie polskiego tekstu. Niekiedy Jan Paweł II nadawał encyklice także podtytuł. Encyklika to pismo w formie listu papieża do biskupów i wiernych całego świata. Porusza najistotniejsze problemy z zakresu doktryny wiary, organizacji Kościoła, życia chrześcijańskiego, kultu oraz w kwestiach społecznych. Początkami sięga czasów apostolskich, gdy Piotr, Paweł, Jakub czy Jan kierowali swoje listy do poszczególnych Kościołów lokalnych. Z czasem szczególna rola przypadła listom Biskupa Rzymu, wyjaśniającego kwestie dyskusyjne. Po raz pierwszy terminu "encyklika" użył papież Marcin I w VII wieku. Natomiast od czasów Benedykta XIV tytuły encyklik wyznaczają pierwsze słowa tekstu, które zapowiadają podjętą problematykę. Fundamentem dla encyklik papieskich Jana Pawła II jest nauczanie Soboru Watykańskiego II, którego realizację Ojciec Święty uczynił naczelnym zadaniem swojej posługi apostolskiej. Jan Paweł II napisał 14 encyklik. Encykliki te można podzielić na kilka grup, według ich tematyki:

2 - tryptyk trynitarny z lat Obejmuje on encykliki: Redemptor hominis (Odkupiciel człowieka), Dives in misericordia (Bogaty w Miłosierdziu) i Dominum et Vivificantem (Pana i Ożywiciela). Cały ten tryptyk odpowiada w istocie trynitarnej tajemnicy Boga. - Dekada to przede wszystkim trzy encykliki społeczne: Laborem exercens (Z pracy), Sollicitudo rei socialis (Społeczna troska), Centesimus annus ( Stulecie). - encykliki poświęcone problematyce eklezjologicznej (eklezjologia nauka o Kościele; nauka o genezie, istocie, cechach, strukturach, zadaniach i celach Kościoła): Slavorum Apostoli (Apostołowie Słowian), Redemptoris missio (Misja Odkupiciela), Ut unum sint (Aby byli jedno). Do eklezjologicznych możemy włączyć również ostatnią encyklikę Ecclesia de Eucharistia (Kościół dzięki Eucharystii), a także, w pewnym sensie, maryjną encyklikę Redemptoris Mater (Matka Odkupiciela). - wreszcie trzy wielkie teksty doktrynalne, które można zaliczyć do antropologicznych: Veritatis splendor (Blask prawdy), Evangelium vitae (Ewangelia życia) i Fides et ratio (Wiara i rozum). 1) REDEMPTOR HOMINIS (Odkupiciel człowieka) / 4 marca 1979 r. W swojej ostatniej książce (Pamięć i tożsamość) Papież napisał o tej encyklice, że przywiózł ją [do Rzymu] z Polski. To znaczy, że ona dojrzewała w nim już w czasie krakowskim, że była karmiona polskim niebem i polskim doświadczeniem. Uważny czytelnik odnajdzie wiele myśli, zawartych na jej kartach, już w tekście rekolekcji wygłoszonych przez kardynała Karola Wojtyłę na Watykanie w marcu 1976 roku. Jest to pierwsza encyklika Jana Pawła II w ogóle, a jednocześnie pierwsza z cyklu trynitarnego, podejmującego nową interpretację Boga jako Trójcy Świętej. Temat: Jezus Chrystus jako Syn Boży. Analiza Boskiego oraz ludzkiego wymiaru Odkupienia, w tym ofiary Chrystusa na krzyżu jako przejawu miłości do każdej osoby, co ukazuje godność ludzką. Słynne zdanie: Człowiek nie może żyć bez miłości (a jest nią finalnie Bóg). Dokument zawiera tak ważne dla całego pontyfikatu papieskiego wezwanie do powszechnej ewangelizacji i dialogu zarówno z innymi wyznaniami chrześcijańskimi jak też z religiami niechrześcijańskimi. 2) DIVES IN MISERICORDIA (Bogaty w Miłosierdziu; podtytuł: O Bożym Miłosierdziu) / 30 listopada 1980 r. Druga encyklika trynitarna. Temat: Bóg-Ojciec. Poświęcona jest ona w głównej mierze problematyce miłosierdzia Bożego i jego znaczenia w moralności chrześcijańskiej. W swojej drugiej encyklice papież przypominał, że Miłość jest większa niż grzech. Mówiąc o dramacie współczesnego człowieka Jan Paweł II wielokrotnie podkreśla, że nie ma sytuacji bez wyjścia i że w każdym czasie, w każdej epoce Bóg przychodzi człowiekowi z pomocą. Podkreśla rolę miłosierdzia Bożego w życiu chrześcijanina. 3) LABOREM EXERCENS (Z pracy; podtytuł: O pracy ludzkiej) / 14 września 1981 r. Jedna z najbardziej znanych encyklik, w której Jan Paweł II przeprowadził analizę problematyki pracy ludzkiej w warunkach współczesnego świata. Papież wskazuje że najważniejsza jest osoba ludzka, a praca powinna być środkiem utrzymania i pomnażania dobrobytu kraju oraz samorealizacji człowieka a nie celem samym w sobie. Dokument mówi także o uprawnieniach pracowników, o roli i zadaniach związków zawodowych oraz o godności człowieka w stosunkach zawodowych. W Polsce jej ukazanie, opóźnione zamachem na życie papieża, zbiegło się z powstaniem Solidarności, stanem wojennym, likwidacją związku zawodowego i walką społęczeństwa o solidarne wyzwolenie z totalitaryzmu.

3 4) SLAVORUM APOSTOLI (Apostołowie Słowian), podtytuł: Na 1100 rocznicę dzieła ewangelizacji Św. Cyryla i Metodego / 2 czerwca 1985 r. Encyklika wydana w tysiącsetną rocznicę dzieła ewangelizacji świętych Cyryla i Metodego i poświęcona misyjnym dziełom Kościoła. Papież przywołuje postaci misjonarzy Europy, by pokazać aktualne problemy związane z misjami, też na konieczność pokonywania podziałów między narodami, jak również między Kościołami chrześcijańskimi. Rysuje w niej wizję powszechności Kościoła, obejmującego różne tradycje kulturowe z poszanowaniem ich odrębności. 5) DOMINUM ET VIVIFICANTEM (Pana i Ożywiciela, podtytuł: O Duchu Świętym w życiu Kościoła i świata) / maj 1986 r. Trzecia encyklika trynitarna. Dokument dotyczy roli trzeciej Osoby Trójcy Świętej - Ducha Świętego. Papież skupia się na jego zasadniczej roli w życiu zarówno wspólnoty ludzi wierzących jak i w istnieniu całego świata. Jan Paweł II wskazuje na starożytność wiary w osobę Ducha Świętego, sformułowanej na Soborze Powszechnym w Konstantynopolu w 381 r. i wyznawanej do dzisiaj w Credo: "Wierzę w Ducha Świętego, Pana i Ożywiciela". Jest on dopełnieniem Ojca i Syna. Przypomina też jaką misję ma Duch w Kościele i świecie - ma on przekonywać o grzechu, umacniać Kościół i ożywiać wierzących. 6) REDEMPTORIS MATER (Matka Odkupiciela; podtytuł: Błogosławiona Maryja Dziewica w życiu pielgrzymującego Kościoła) / marzec 1987 r. Encyklika poświęcona Marii, matce Jezusa. Papież który w szczególny sposób odnosił się do Bogarodzicy, ukazuje centralne miejsce i rolę Matki Jezusa w Kościele, podkreślając jej wynikające z jej podwójnego związku z Chrystusem i Kościołem macierzyńskie pośrednictwo. Ukazuje też Marię jako wyjątkowy wzór do naśladowania przez jej posłuszeństwo Bożemu słowu. Uwzględnia również bogactwo związków maryjnych w liturgiach Wschodu, zwłaszcza bizantyjskiej. W encyklice tej papież wskazał na znaczącą rolę kobiety w Kościele. 7) SOLLICITUDO REI SOCIALIS (Społeczna troska)/ 30 grudnia 1987 r. Papież wskazuje na społeczne problemy współczesnego świata. Ostrzega, że istnieją w nim tak poważne problemy jak ciągłe zagrożenie życia i poczucia bezpieczeństwa niemal na całym globie. Wykazuje też ogromną troskę o ubogich, na którą składa się nie tylko materialne wsparcie, ale też duchowa pomoc. Nawiązując do jedynej dotychczas społecznej encykliki Pawła VI, "Populorum progresio", Jan Paweł II podsumowuje 20 lat społecznych działań Kościoła po tej encyklice. 8) REDEMPTORIS MISSIO (Misja Odkupiciela, podtytuł: O stałej aktualności posłania misyjnego ) / 7 grudnia 1990 r. Encyklika dotyczy ewangelizacji i misji, która jest podstawowym powołaniem Kościoła. Charakteryzuje współczesną działalność misyjną, wskazuje jako jej obszar takie środowiska jak imigranci, młodzież, skupiska biedy, wielkie miasta, jak również cały obszar stosunków międzynarodowych. Papież wskazuje, że powinna być ona realizowana z tym samym zapałem jak to działo się w czasach apostolskich. Przypomina też, że mimo istnienia licznych organizacji misyjnych, każdy chrześcijanin jest zobowiązany do ewangelizacji - do bycia misjonarzem w swoim środowisku. 9) CENTESIMUS ANNUS (Stulecie); podtytuł: W stulecie encykliki Leona XIII Rerum Novarum ) / 1 maja 1991 r. Dokument wyjaśnia podstawy katolickiej nauki społecznej w świetle współczesnych doświadczeń

4 historycznych, skupiając się szczególnie na załamaniu się idei marksistowskich, skompromitowaniu komunizmu jako systemu oraz upadku reżimów na tym systemie budowanych. Papież uznając osiągnięcia gospodarcze kapitalizmu, zwraca jednak uwagę na niebezpieczeństwa jakie niesie ze sobą liberalizm nie wsparty wartościami etycznymi. 10) VERITATIS SPLENDOR (Blask prawdy; podtytuł: Podstawowe problemy nauczania moralnego Kościoła) / 6 sierpnia 1993 r. Jan Paweł II wskazuje na zawarte w słowach Jezusa odpowiedzi na jedno z zasadniczych pytań każdego człowieka "Co mam czynić?". Wskazuje na zawsze istniejącą relację między wiarą a moralnością i pisze o świadectwie moralnego chrześcijańskiego życia, które może stanowić doskonałe narzędzie ewangelizacyjne. 11) EVANGELIUM VITAE (Ewangelia życia; podtytuł: O wartości i nienaruszalności życia ludzkiego) / 25 marca 1995 r. Papież w tym dokumencie daje wyraz swojej twardej postawie w zakresie nienaruszalności życia ludzkiego od poczęcia do naturalnej śmierci. Wykłada, rozwija i tłumaczy negatywne stanowisko Kościoła w sprawie aborcji i eutanazji. Wykłada w niej i rozwija znane stanowisko Kościoła w sprawie aborcji i eutanazji oraz zajmuje się szczegółowo naturalnymi metodami planowania rodziny, zachęcając do ich stosowania. Występuje przeciwko eksperymentom biologicznym i genetycznym na człowieku, sprzecznym z "Bożym zamysłem". 12) UT UNUM SINT (tytuł zachowany w tekście polskim w wersji łacińskiej; sens: Aby byli jedno; podtytuł: O działalności ekumenicznej) / 25 maja 1995 r. Encyklika poświęcona działalności ekumenicznej. Papież omawia w niej zagadnienia dialogu katolików z chrześcijanami prawosławnymi i protestanckimi na temat zjednoczenia Kościoła chrześcijańskiego. Wskazuje na wagę działań na rzecz jedności chrześcijan i na korzyści jakie z niego wynikają dla wszystkich wyznawców Chrystusa. Jednocześnie przestrzega przed "fałszywym ekumenizmem", który polega na negowaniu wiary iż to w kościele katolickim jest pełnia środków zbawczych. 13) FIDES ET RATIO (Wiara i rozum; podtytuł: O relacjach między wiarą a rozumem) / 14 września 1998 r. Jakie są relacje między wiarą a rozumem? Encyklika dotyczy między innymi filozofii, którą papież ukazuje jako wysiłek ludzkiego intelektu zmierzającego do odkrycia odpowiedzi na pytania, które nigdy nie przestaną niepokoić człowieka - "Kim jestem", "Skąd przychodzę i dokąd zmierzam?", "Dlaczego istnieje zło?", "Co czeka mnie po tym życiu?". Mówi też, że nie ma sprzeczności między wiarą a rozumem, że "są one jak dwa skrzydła wznoszące człowieka do Boga". 14) ECCLESIA DE EUCHARISTIA (Kościół dzięki Eucharystii, podtytuł: O Eucharystii w życiu Kościoła) / 17 kwietnia 2003 r. Ostatnia encyklika ogłoszona przez Jana Pawła w kwietniu Dokument w całości skupiony na Eucharystii. Ojciec Święty podkreśla w niej, że "Kościół żyje dzięki Eucharystii. Ta prawda wyraża nie tylko doświadczenie wiary, ale zawiera w sobie istotę tajemnicy Kościoła". Jan Paweł II wyjaśnia znaczenie Eucharystii, odnosząc się do krzyżowej śmierci Jezusa, jego zmartwychwstania i związanej z tym realnej obecności w ciele (która właśnie przez Eucharystię może być doświadczana).

5 2) ADHORTACJE APOSTOLSKIE Adhortacja (łac. adhortatio upomnienie, napomnienie, zachęta) dokument zwyczajnego nauczania papieskiego o charakterze duszpasterskim, adresowany do określonej grupy osób (na przykład zakonników, rodzin) albo do całego Kościoła. Najczęściej stanowi podsumowanie Synodu Biskupów i zestawienie wniosków, jakie wypływają z synodu. Adhortacje wydawane są co kilka lat po zakończeniu danego synodu. Adhortacje apostolskie zajmują ważne miejsce w nauczycielskim i duszpasterskim dorobku Jana Pawła II. Warto zauważyć, że jeśli encykliki są przede wszystkim (choć nie wyłącznie) panoramą papieskiego myślenia, to adhortacje wiążąc to myślenie z działaniem kładą bardziej nacisk na praktykę życia chrześcijańskiego, ale nie tracąc jednak wyrazu teoretycznodoktrynalnego. Należy pamiętać, że poza dwoma adhortacjami: Redemptionis donum i Redemptoris Custos, których autorem jest wyłącznie Jan Paweł II, pozostałe dokumenty są przygotowane przez Papieża i przez synody biskupów; materiał treściowy był owocem pracy synodów, a ostateczna redakcja należała do Ojca Świętego. Adhortacje w istotny sposób regulują rytm życia religijnego Kościoła. Z jednej strony dają one wgląd w to, czym żyje Kościół w terenie (w powstaniu tych dokumentów uczestniczą przecież przedstawiciele światowego episkopatu), z drugiej zaś stają się okazją do ojcowskiego kontaktu papieża z wiernymi. Każda z adhortacji - jak i cały tom - poprzedzona jest wstępem, który objaśnia i przybliża myśl przewodnią dokumentu. Adhortacje apostolskie: (1) CATECHESI TRADENDAE (O katechizacji w naszych czasach) / - ogłoszona przez Jana Pawła II 16 października 1979 r., dokładnie w pierwszą rocznicę jego wyboru na Stolicę Piotrową. (2) FAMILIARIS CONSORTIO (O zadaniach rodziny chrześcijańskiej) / 22 listopada 1981 r. (3) REDEMPTIONIS DONUM (O konsekracji zakonnej w świetle tajemnicy odkupienia) / 25 marca 1984 r. (4) RECONCILIATIO ET PAENITENTIA (O pojednaniu i pokucie) / 2 grudnia 1984 r. (5) CHRISTIFIDELES LAICI (O powołaniu i misji świeckich w Kościele i świecie) / 30 grudnia 1988 (6) REDEMPTORIS CUSTOS (Opiekun Zbawiciela) / 15 sierpnia 1989 (7) PASTORES DABO VOBIS (O formacji kapłanów we współczesnym świecie) / 25 marca 1992 r. (8) ECCLESIA IN AFRICA (Kościół w Afryce/ O Kościele w Afryce)/ 14 września 1995 r. (9) VITA CONSECRATA (O życiu konsekrowanym i jego roli w Kościele i świecie) / 25 marca 1996 r. (10) ECCLESIA IN AMERICA (Kościół w Ameryce/ O Kościele w Ameryce)/ 22 stycznia 1999 r. (11) ECCLESIA IN ASIA (Kościół w Azji/ O Kościele w Azji/ 6 listopada 1999 r. (12) ECCLESIA IN OCEANIA (Kościół w Oceanii/ O Kościele w Oceanii)/ 22 listopada 2001 r. (13) ECCLESIA IN EUROPA (Kościół w Europie/ O Kościele w Europie) / 28 czerwca 2003 r. (14) PASTORES GREGIS (Pasterze owczarni) / O biskupie, słudze Ewangelii Jezusa Chrystusa dla nadziei świata / 16 października 2003 r.

6 3) LISTY PAPIESKIE Listy podejmują ważne zagadnienia ogólnokościelne i ogólnoludzkie. Są dowodem żarliwej troski Papieża o współczesny Kościół. Papieskie listy: 1/ poruszające sprawy wiary i życia chrześcijańskiego: Przykładowe listy: listy skierowane do różnych grup społecznych: List apostolski do młodych (1985), List Mulieris dignitatem (1988) w obronie godności kobiety, List do rodzin (1994), List do dzieci (1994), i List do osób w podeszłym wieku (1999), List do artystów (1999). seria wielkoczwartkowych listów do kapłanów ( ). 2/ dotyczące problemów współczesnego świata: Przykładowe listy: listy poruszające kwestię pokoju i wyrażające sprzeciw Jana Pawła II wobec wojen i konfliktów militarnych; List do muzułmanów w sprawie Libanu. 3/ o treści ekumenicznej i międzyreligijnej Przykładowe listy: List z okazji 500 rocznicy urodzin Marcina Lutra (1983) List do Kościoła w Jerozolimie 4/ z okazji rocznic wydarzeń historycznych i poświęcone postaciom świętych (np. dokumenty ogłoszone z okazji rocznic wydarzeń takich jak sobory, unie czy początki chrześcijaństwa w dziejach poszczególnych narodów. Jubileuszowo-rocznicowy charakter mają również listy poświęcone postaciom świętych. Teksty te są dla Papieża dobrą okazją do pogłębionej refleksji teologicznej na tematy dotyczące życia wewnętrznego.) Przykładowe listy: List na tysiąclecie chrześcijaństwa na Rusi Ukrainie List na 150-lecie urodzin św. Brata Alberta 5/ do Kościoła w Polsce (choć konkretne teksty mają charakter okazjonalny, czasem rocznicowy, to jednak cała ta kategoria stanowi cenny przyczynek do dziejów Kościoła w Polsce. Listy te mówią wiele o naszym kraju i narodzie oraz, co ważne dla polskiego czytelnika, przypominają o głębokich i serdecznych więzach, które łączyły Ojca Świętego z Ojczyzną). Przykładowe listy: List Zachowajcie wierność Chrystusowi, Jego Krzyżowi, Kościołowi do Polaków, po wyborze na Stolicę Piotrową w Rzymie List Słowa nad trumną prymasa Polski do Polaków z okazji uroczystości pogrzebowych prymasa Stefana Wyszyńskiego 6/ listy dotyczące problemów wewnątrzkościelnych: Przykładowe listy:

7 List do biskupów Stanów Zjednoczonych na temat życia zakonnego List apostolski Ordinatio sacerdotalis o udzielaniu święceń kapłańskich wyłącznie mężczyznom 4) KONSTYTUCJE APOSTOLSKIE, LISTY MOTU PROPRIO I BULLE Wśród pism Jana Pawła II są również dokumenty o charakterze prawnym. Warto wiedzieć, że prawo kanoniczne, które pozostaje w służbie zbawczej misji Kościoła, w znaczącej części zreformowano podczas pontyfikatu tego papieża. 1. Konstytucje apostolskie Konstytucja apostolska to dekret najwyższej rangi, wydawany przez papieży i określający kwestie, które stają się częścią nauczania Kościoła. Konstytucje mogą mieć charakter zarówno dogmatyczny, jak i prawny. Czternaście konstytucji ogłoszonych przez Jana Pawła II ma w zasadzie charakter prawny, regulujący wewnętrzne życie Kościoła. Są to dokumenty, które określają i wprowadzają normy prawne, jak na przykład konstytucja apostolska ogłoszona z okazji wprowadzenia nowego Kodeksu Prawa Kanonicznego, czy też Konstytucja apostolska o procedurze spraw kanonizacyjnych. Kilka konstytucji traktuje o problemach nauki i instytucjach zajmujących się kształceniem, np. o uniwersytetach katolickich. Nie sposób pominąć dwóch konstytucji odnoszących się do dokumentów mających ogromne znaczenie dla całego Kościoła. Pierwsza z nich to Fidei depositum, napisana z okazji publikacji Katechizmu Kościoła Katolickiego, druga Scripturarum thesaurus, ogłaszająca typiczne wydanie Biblii. 2. Listy motu proprio i bulle Listy motu proprio to szczególna kategoria listów papieskich, pisanych jak mówi przytoczone w ich nazwie łacińskie wyrażenie z własnej inicjatywy. Dokumenty te posiadają szczególny status, normy przez nie ustanawiane nie są zależne od okoliczności zewnętrznych, a udzielone przywileje i dyspensy są ważne nawet wówczas, gdy odbiegają od innych norm prawa kanonicznego. Przykładowe listy motu proprio: - ustanawiające instytucje kościelne (Papieską Radę ds. Rodziny, czy Papieską Akademię Teologiczną w Krakowie); - ustanawiające patronów (np. List apostolski motu proprio Egregiae virtutis ogłaszający świętych Cyryla i Metodego współpatronami Europy).

8 Bullą nazywano okrągłą, złotą lub ołowianą, pieczęć urzędu papieskiego z podobiznami świętych Piotra i Pawła z jednej strony i imieniem papieża z drugiej, zawieszaną na sznurkach jedwabnych. Z czasem tak też zaczęto nazywać każdy dokument papieski opatrzony tą pieczęcią (np. bulla Totus tuus Poloniae populus wprowadza nowy podział administracyjny Kościoła katolickiego w Polsce). Warto przypomnieć, że podział formalny papieskich tekstów nie zawsze jest klarowny; w zależności od źródła publikacji ten sam dokument jest określany w różny sposób. 5) ORĘDZIA, PRZESŁANIA I PRZEMÓWIENIA PAPIEŻA 1. Orędzia świąteczne - w większości związane z praktyką udzielania przez papieża błogosławieństwa Urbi et orbi ( miastu i światu ) m.in. w Boże Narodzenie i w Wielkanoc. Do religijnej tradycji, głęboko zakorzenionej zarówno w Biblii, jak i w liturgii, należy udzielanie błogosławieństwa. Szczególnym jego rodzajem jest błogosławieństwo Urbi et orbi (,,miastu i światu ) udzielane przez papieża, który obejmuje nim miasto Rzym i cały świat. Ojciec Święty błogosławi,,miastu i światu między innymi w dniu inauguracji swego pontyfikatu oraz w największe uroczystości roku kościelnego w Boże Narodzenie i w Wielkanoc. Przed świątecznym błogosławieństwem Urbi et orbi papież wygłasza specjalne orędzie, a potem w wielu językach pozdrawia wiernych na całym świecie. Orędzia Urbi et orbi, osadzone w aktualnej rzeczywistości Kościoła i świata, są w pewnym sensie odzwierciedleniem problemów, którymi żyje lud Boży, kroniką i świadectwem duszpasterskiej troski Papieża o wszystkich wierzących, jak i o dobro całej ludzkości. Jednym z charakterystycznych elementów tych przemówień jest to, że często prezentują one komentarz do jednego tylko zdania biblijnego związanego z daną uroczystością czy też do jednego wybranego aspektu omawianego misterium. I tak na przykład w orędziu na Boże Narodzenie z 1997 roku całe rozważanie opiera się na zdaniu zaczerpniętym z Księgi Izajasza: Dziecię nam się narodziło, Syn został nam dany (Iz 9,5). Orędzia Jana Pawła II na Wielki Post stanowią głęboką katechezę na temat ducha pokuty. Ukazują sens modlitwy, postu i jałmużny. Podejmują wielkie tematy dotyczące nawrócenia, przemiany i zarazem są wezwaniem do ofiarnej miłości drugiego człowieka. Przykładowe orędzia: - Orędzie Urbi et orbi na Boże Narodzenie 1980 r. Emmanuel Bóg jest wśród nas - Orędzie na Wielki Post 1985 r. Pomóżmy tym, którzy cierpią głód - Orędzie Urbi et orbi na Wielkanoc 1996 r. Miłość zwyciężyła nienawiść 2. Orędzia i przesłania okolicznościowe Przykładowe orędzia i przesłania zgrupowane według wybranych tematów: - Sakramenty Eucharystii i pokuty np. Przesłanie Niezastąpiona wartość sakramentu pokuty do spowiedników

9 - Postacie świętych i rocznice religijne np. Przesłanie z okazji 80 rocznicy ostatniego objawienia Matki Boskiej Fatimskiej - Chrześcijaństwo a judaizm np. Przesłanie Jesteśmy zobowiązani do współpracy do przedstawicieli międzynarodowych organizacji żydowskich - Prawa człowieka np. Przesłanie z okazji 50 rocznicy Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka - Wiara, nauka, kultura np. Przesłanie Kultura odpowiedzialnego rodzicielstwa do uczestników międzynarodowego sympozjum pt. Naturalne metody regulowania poczęć i kultura życia - Zbrojne konflikty, rozbrojenie, pokój np. Orędzie na otwarcie Nadzwyczajnej Sesji Zgromadzenia Ogólnego ONZ - Współczesne zagrożenia człowieka np. Przesłanie Wobec epidemii HIV/AIDS do Kofiego Annana, sekretarza generalnego ONZ - Rocznice wydarzeń historycznych np. Przesłanie z okazji 50 rocznicy zakończenia w Europie drugiej wojny światowej, Przesłanie w związku z 50 rocznicą zrzucenia bomby atomowej na Hiroszimę i Nagasaki 3. Orędzia m.in. na światowe dni: Chorego, Migranta, Misyjny, Młodzieży, Modlitw o Powołania, Pokoju, Środków Społecznego Przekazu, Turystyki, Wyżywienia i Życia Konsekrowanego,... Są to dokumenty adresowane do wiernych Kościoła i do wszystkich ludzi dobrej woli. 4. Przemówienia papieskie m.in. do: korpusu dyplomatycznego, Kolegium Kardynałów i Kurii Rzymskiej - przemówienia Papieża do najbliższych współpracowników. Teksty ukazują, jak wielkie znaczenie przywiązywał Ojciec Święty do dobrej współpracy z centralnym instytucjami Kościoła. W czasie regularnych spotkań podsumowywał każdy miniony rok pontyfikatu, relacjonował odbyte podróże oraz ważne wystąpienia. Jego przemówienia pozwalają lepiej zrozumieć wiele wydarzeń i pokazują, jak rozumiał świat i Kościół. organizacji międzynarodowych. Przemówienia do różnych instytucji Unii Europejskiej nawiązują do fundamentów, na których powinno się budować europejski dom. 6) HOMILIE PAPIEŻA 7) KATECHEZY Katechezy Ojca Świętego, czyli wystąpienia podczas środowych audiencji generalnych, stanowią bardzo ważny element papieskiego nauczania. Ojciec Święty niemal przez cały swój długi pontyfikat, jeśli tylko był w Watykanie, regularnie co środę spotykał się z wiernymi i głosił katechezę, którą uważał za jedno z najważniejszych zadań Kościoła.

10 Wystąpienia te mają swoisty charakter - w odróżnieniu od encyklik, adhortacji czy listów apostolskich są krótkie, a ich styl i treść są dostosowane do mentalności i wiedzy religijnej uczestników cotygodniowych audiencji generalnych. Celem katechez jest zachęcenie słuchaczy do głębszego przemyślenia podstawowych zagadnień wiary oraz pobudzenie do refleksji nad prawdami życia chrześcijańskiego. Tematyka tych rozważań bywała różna - przykłady: - Cykl katechez maryjnych. - Cykl katechez poruszających zagadnienia teologii ciała w odniesieniu do sakramentu małżeństwa. Rozważania te złożyły się na całość zatytułowaną: Mężczyzną i niewiastą stworzył ich - pełna, książkowa (i opatrzona przypisami) wersja środowych wykładów do wiernych (Watykan 1986); - Tematem katechez były poszczególne artykuły katolickiego Credo, ich owocem zaś są cztery obszerne tomy poświęcone wierze w Boga Ojca, Syna Bożego, Ducha Świętego oraz w Kościół. - Katechezy, których celem było przypomnienie i pogłębienie podstawowych prawd wiary oraz ich znaczenie w życiu katolików (np. rozważania na temat cnót, jakie powinny znamionować wyznawcę Chrystusa, oraz wartości, jakie winien on w swym życiu kultywować; cnót teologicznych: wiary, nadziei i miłości; cnót kardynalnych: roztropności, sprawiedliwości, męstwa i umiarkowania). - Katechezy okolicznościowe - w szeregu katechez środowych Papież poświęcał uwagę różnym tematom związanym z życiem Kościoła (Jubileuszowy Rok Odkupienia, Wielki Jubileusz Roku 2000, inne ważne rocznice lub wydarzenia międzynarodowe czy kościelne). Kilka z nich zawiera odniesienia do zdarzeń z życia Papieża, takich jak np. chrzest, udział w Soborze, zamach z 13 maja 1981 roku, pobyt w szpitalu. 8) MODLITWY I ROZWAŻANIA Rozważania Papieża wygłaszane przed niedzielną modlitwą maryjną. Zwyczaj tej modlitwy, odmawianej wspólnie z wiernymi, wprowadził Paweł VI w 1965 roku. Jan Paweł II przez cały pontyfikat przywiązywał wielką wagę do tej praktyki. Rozważania, jak i sama niedzielna modlitwa, wpisywały się w jego maryjną duchowość. Były przejawem Jego głębokiej wiary w opiekę i wstawiennictwo Maryi. Z tekstów rozważań możemy odczytać rytm życia Kościoła, refleksje z pielgrzymek, troski i inicjatywy duszpasterskie, ślady ważnych wydarzeń i istotnych procesów dokonujących się w świecie. Swoista kronika pontyfikatu, zapisana w modlitewnych rozważaniach, stanowi świadectwo wiary, miłości i nadziei Jana Pawła II.

11 II. POEZJA, DRAMAT, FILOZOFIA, PUBLIKACJE KSIĄŻKOWE W twórczości poetyckiej Karola Wojtyły, zakończonej w chwili wyboru na Stolice Piotrową, tkwią zalążki myśli i postawy filozoficznej Jana Pawła II. 1. POEZJA Przykładowe utwory: Renesansowy psałterz - młodzieńczy zbiór wierszy powstałych w latach , wydany dopiero w 1999 r. Poematy Pieśń o Bogu ukrytym (1946 r.) i Pieśń o blasku wody (1950 r.) skupiają się wokół doświadczeń wewnętrznych człowieka w jego obcowaniu z naturą, tajemnicą bytu, a w końcu z Bogiem. Poemat Kamieniołom (1956 r.) - opublikowany w 1957 r. pod pseudonimem Andrzej Jawień) rozważa moc osoby ludzkiej, jej pracę, budowanie wspólnoty z naturą i ludźmi, jest pełen refleksji z lat okupacyjnych. Poemat Rozważania o śmierci (1975 r.) Wczesne utwory publikował od roku 1950 w prasie katolickiej pod pseudonimami literackimi Andrzej Jawień, AJ i Piotr Jasień, a po 1961 roku Stanisław Andrzej Gruda. Współpracował z Tygodnikiem Powszechnym i miesięcznikiem Znak Działalność artystyczna (wcześniej aktorstwo, później twórczość literacka) zakończyła się z chwilą jego wyboru na papieża. Wyjątkiem jest jednak wydany 6 marca 2003 r. Tryptyk rzymski, który sygnował już jako Jan Paweł II. W roku 1999 z udziałem Jana Pawła II ukazała się płyta kompaktowa Abbà Pater, z fragmentami recytowanymi i śpiewanymi przez Jana Pawła II w muzycznym opracowaniu Leonarda de Amicis oraz Stefano Mainettiego. To wydawnictwo muzyczne powstało dla uczczenia oficjalnych obchodów 2000-lecia chrześcijaństwa oraz jubileuszu dwudziestolecia pontyfikatu. Jest ono pierwszym w historii wydawnictwem muzycznym z udziałem papieża. Powstało przy udziale Radia Watykańskiego i pod patronatem nuncjatur apostolskich w kilku krajach. Utwór Pater Noster pochodzący z płyty, ukazał się również w wersji wideo. 2. DRAMATURGIA, TEATR Mimo że Karol Wojtyła w latach 40-tych wybrał drogę kapłaństwa, nie zerwał swoich związków z teatrem był dramaturgiem i krytykiem teatralnym. Napisał kilka dramatów. Wczesne sztuki teatralne Wojtyły to Hiob (utwór osnuty wokół biblijnej Księgi Hioba) i Jeremiasz, także o tematyce biblijnej oba z 1940 r. Uważa się, że jedna ze sztuk o tematyce starotestamentowej zaginęła w czasie wojny.

12 Sztuka Brat naszego Boga (powst ) została zainspirowana postacią żyjącego na przełomie XIX i XX wieku św. Adama Chmielowskiego, znanego jako Brat Albert. Adam Chmielowski, malarz i teoretyk sztuki, stał się założycielem zgromadzenia albertynów, zajmował się w Krakowie pomocą biednym, upośledzonym i chorym. Utwór Wojtyły przedstawia dylematy moralne artysty, który porzuca malarstwo, by służyć biednym. W roku 1989 Adam Chmielowski został przez Jana Pawła II kanonizowany. Przed sklepem jubilera (powst. 1960) to najbardziej znana sztuka Wojtyły (ukazała się pod pseudonimem Andrzej Jawień), wielokrotnie wystawiana w teatrze. Karol Wojtyła wykorzystał w niej liczne doświadczenia własne: kapłańskie, pedagogiczne, psychologiczne i moralne. "Przed sklepem jubilera" to utwór poświęcony problemom miłości małżeńskiej. Tematem jest miłość między ludźmi: jako nadzieja lub rozczarowanie, jako uczucie i więź intymna, a w końcu jako uświęcający sakrament. Ostatni dramat Wojtyły, Promieniowanie ojcostwa (powst. 1964), określony został w podtytule jako misterium. Dotyczy podmiotowości ludzkiej, fenomenu miłości, także Boga jako tajemnicy metafizycznej. Człowiek od samoświadomości przechodzi do czynu, spełnia się poprzez miłość, czując się zarazem jak dziecko, rozpozna istotę Boga jako miłującego Ojca ( Powraca się do ojca przez dziecko ). 3. FILOZOFIA Karol Wojtyła zetknął się z filozofią w czasie studiów seminaryjnych. Praca habilitacyjna księdza doktora Wojtyły pt. "System etyczny M. Schelera jako środek do opracowania etyki chrześcijańskiej" (1953 r.) Miłość i odpowiedzialność (studium etyczne ) książka biskupa Karola Wojtyły ukazała się w 1960 r.; monografia stanowiąca wynik wielu lat pracy i dyskusji z młodzieżą, przedstawiająca analizę psychologiczną, filozoficzną i teologiczną zjawiska miłości; wielokrotnie wznawiana; liczne przekłady na języki obce Najważniejszym wkładem Wojtyły w filozofię jest dzieło Osoba i czyn (1969 r.). Wychodząc z kategorii czynu ludzkiego i analizy świadomości człowieka kardynał Wojtyła szkicuje główne rysy swojej antropologii: człowiek jest osobą, to znaczy świadomym sprawcą swoich czynów, przez które sam stanowi o sobie, posiada siebie i panuje nad sobą. Publikacja Wykłady lubelskie (1986); zapis wykładów Karola Wojtyły z filozofii głoszonych na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim w latach KSIĄŻKI, Z OSOBISTYMI WYPOWIEDZIAMI JANA PAWŁA II W FORMIE WYWIADÓW ALBO WYZNAŃ Przekroczyć próg nadziei 1994 (wywiad - rzeka udzielony włoskiemu dziennikarzowi Vittorio Massoriemu) Dar i Tajemnica to książka napisana w 1996 roku z okazji pięćdziesiątej rocznicy święceń kapłańskich Ojca Świętego. Autor odsłonił przed czytelnikami przeżycia dotyczące jego kapłaństwa. Opowiedział o dzieciństwie i szkole w Wadowicach, o studiach na

13 Uniwersytecie Jagiellońskim i w Seminarium Duchownym w Krakowie, o radościach życia kapłańskiego i wyzwaniach stojących przed współczesnymi kapłanami. Wspomina w niej ludzi i środowiska w których dojrzewało i rozwijało się jego powołanie. Pisze o swoich rozterkach w wyborze drogi życiowej. Wspomina również pierwszy okres swojej pracy duszpasterskiej. W ostatnich trzech rozdziałach snuje refleksje na temat istoty powołania kapłańskiego. Książka jak i inne dzieła Papieża stała się bestselerem. Wydano ją w kilkunastu językach świata. Wstańcie Chodźmy (2004) to książka poświęcona jest biskupiej posłudze Karola Wojtyły w Krakowie i stanowi kontynuację książki "Dar i Tajemnica". Powstawała od marca do września 2003 roku, głównie w Castel Gandolfo. Papież dyktował po polsku swoim współpracownikom swoje przemyślenia i refleksje. Następnie przystąpiono do prac redakcyjnych. Wspomnienia traktują między innymi o powołaniu, obowiązkach naukowych i duszpasterskich biskupów. Jan Paweł II kreślił także sylwetki nieomal stu znanych osób, które wywarły na niego znaczny wpływ. Ogólnie jest to refleksja o posłudze biskupiej opartej na wydarzeniach, jakie miały miejsce w życiu biskupa Karola Wojtyły, począwszy od 1958 r. Nie brak w niej także odniesień do czasów po 1978 roku, w których Ojciec Święty nawiązuje do swojej posługi apostolskiej. Pamięć i tożsamość (2005). Pisząc tą książkę, Jan Paweł II powrócił do najważniejszych tematów rozmowy, jaka miała miejsce w 1993 r. w Castel Gandolfo. Dwaj polscy filozofowie, ks. profesor. Józef. Tischner oraz profesor Krzysztof Michalski, założyciele Instytutu Nauk o Człowieku w Wiedniu, zaproponowali mu przeprowadzenie krytycznej analizy historycznej i filozoficznej dwóch dyktatur, które naznaczyły piętnem dwudzieste stulecie: nazizmu i komunizmu. Nagrane wówczas rozmowy zostały potem spisane. Papież postanowił rozwinąć poruszane w rozmowie tematy i zawrzeć w książce. Tematem książki jest współczesny człowiek stający wobec zła XX wieku i szukający swej tożsamości w spotkaniu z Bogiem. Papież zastanawia się nad takimi pojęciami jak: naród, ojczyzna, Europa. Książkę zamyka rozmowa poświęcona zamachowi z maja 1981 roku, w której Jan Paweł II ujawnia między innymi to o co pytał go w więzieniu Ali Agca. Tematem książki jest właśnie człowiek zanurzony w historii, stojący naprzeciwko przyszłości. Źródło: (Zintegrowana baza tekstów papieskich) Skwarnicki Marek, Jan Paweł II, Wrocław Bujak Adam, Michał Rożek, Karol Wojtyła, Wrocław Jan Paweł II, Pamięć i tożsamość, Kraków 2005 (cyt. słowa Od redakcji)

X. NAUCZANIE KOŚCIOŁA

X. NAUCZANIE KOŚCIOŁA X. NAUCZANIE KOŚCIOŁA - nauczanie Papieża - dokumenty Stolicy Apostolskiej - dokumenty Soborów oraz Biskupów - Prawo Kanoniczne AUTOR TYTUŁ NUMER STATUS - Znak nr 7-9 (1982) Społeczne nauczanie KK. X.

Bardziej szczegółowo

I. DOKUMENTY PAPIESKIE i INNE TEKSTY:

I. DOKUMENTY PAPIESKIE i INNE TEKSTY: TWÓRCZOŚĆ BŁOGOSŁAWIONEGO JANA PAWŁA II Karol Wojtyła dał się poznać jako papież niezwykły, bijący wszelkie rekordy. Tysiące przemówień i audiencji, miliony przebytych kilometrów, wielka liczba ogłoszonych

Bardziej szczegółowo

I. DOKUMENTY PAPIESKIE i INNE TEKSTY:

I. DOKUMENTY PAPIESKIE i INNE TEKSTY: TWÓRCZOŚĆ BŁOGOSŁAWIONEGO JANA PAWŁA II Karol Wojtyła dał się poznać jako papież niezwykły, bijący wszelkie rekordy. Tysiące przemówień i audiencji, miliony przebytych kilometrów, wielka liczba ogłoszonych

Bardziej szczegółowo

Jan Paweł II Adhortacja Apostolska Christifideles Laici X. 132 Jan Paweł II Adhortacja Apostolska Christifideles Laici X. 206 Jan Paweł II Adhortacja

Jan Paweł II Adhortacja Apostolska Christifideles Laici X. 132 Jan Paweł II Adhortacja Apostolska Christifideles Laici X. 206 Jan Paweł II Adhortacja X. NAUCZANIE KOŚCIOŁA - nauczanie Papieża - dokumenty Stolicy Apostolskiej - dokumenty Soborów oraz Biskupów - Prawo Kanoniczne AUTOR TYTUŁ NUMER STATUS Znak nr 7-9 (1982) Społeczne nauczanie KK. X. 77

Bardziej szczegółowo

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,

Bardziej szczegółowo

Pytania konkursowe. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo Wojtyłowie?

Pytania konkursowe. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo Wojtyłowie? Pytania konkursowe 1. Podaj imię i nazwisko Jana Pawła II. 2. Podaj imię brata Karola Wojtyły. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo

Bardziej szczegółowo

Przydatne informacje i ciekawostki (wiedza, którą warto posiadać):

Przydatne informacje i ciekawostki (wiedza, którą warto posiadać): Przydatne informacje i ciekawostki (wiedza, którą warto posiadać): Rodzice chrzestni Karola Wojtyły to: Józef Kuczmierczyk, szwagier matki i Maria Wiadrowska, siostra matki. Karol Wojtyła otrzymał dar

Bardziej szczegółowo

Ks. Marek Chmielewski, Duchowość według Jana Pawła II. Studium na podstawie encyklik i adhortacji, Lublin 2013, ss. 355.

Ks. Marek Chmielewski, Duchowość według Jana Pawła II. Studium na podstawie encyklik i adhortacji, Lublin 2013, ss. 355. Ks. Marek Chmielewski, Duchowość według Jana Pawła II. Studium na podstawie encyklik i adhortacji, Lublin 2013, ss. 355. Pontyfikat bł. papieża Jana Pawła II, który będzie kanonizowany 27 kwietnia 2014

Bardziej szczegółowo

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245. Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy

Bardziej szczegółowo

Jan Paweł II. "Nie bój się, nie lękaj! Wypłyń na głębię!" Jan Paweł II

Jan Paweł II. Nie bój się, nie lękaj! Wypłyń na głębię! Jan Paweł II Jan Paweł II "Nie bój się, nie lękaj! Wypłyń na głębię!" Jan Paweł II Krótkie kalendarium ur. 18 maja 1920 - w Wadowicach 1.11.1946- przyjęcie święceń kapłańskich 4.07. 1958- minowanie na biskupa 16.10.1978-

Bardziej szczegółowo

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału

Bardziej szczegółowo

Encykliki Jana Pawła II Nadesłał Edyta Dobek

Encykliki Jana Pawła II Nadesłał Edyta Dobek Encykliki Jana Pawła II Nadesłał Edyta Dobek ENCYKLIKI JANA PAWŁA II Bibliografia zawiera wykaz encyklik Jana Pawła II ułożonych chronologicznie od pierwszej napisanej w 1979 r. do czternastej z 2003 r.

Bardziej szczegółowo

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa... Spis treści 238 Myśli zawsze ważne... 5 Życiorys kard. A. Hlonda... 7 Myśli noworoczne...18 Wielkopostne myśli... 20 O zadaniach kobiety... 22 O idei świętowojciechowej...24 O świadomym macierzyństwie...

Bardziej szczegółowo

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga. Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERIAŁU W KLASACH II LO I. NA POCZATKU BÓG STWORZYŁ NIEBO I ZIEMIĘ I MIESIĄC TEMAT.Bóg stwarza LICZBA GODZIN TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY drogi

Bardziej szczegółowo

http://www.opoka.org.pl/biblioteka/w/wp/jan_pawel_ii/homilie/8pl_blonia_18082002.html

http://www.opoka.org.pl/biblioteka/w/wp/jan_pawel_ii/homilie/8pl_blonia_18082002.html Zakres tematyczny: Podczas powitalnego przemówienia Jana Pawła II na krakowskim lotnisku Balice, w czasie ostatniej Pielgrzymki do Ojczyzny, której główną myślą były słowa: Bóg bogaty w miłosierdzie, najmocniej

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje

Bardziej szczegółowo

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC SKORZESZYCE, 14.V.2010 FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC (propozycja tematów) I ETAP (ROZEZNANIE POWOŁANIA) CZAS: około 1 roku CEL: ZROZUMIENIE I PRZYJĘCIE BOŻEGO WEZWANIA ZAPOZNANIE Z CHARYZMATEM ZAKOŃCZENIE:

Bardziej szczegółowo

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani

Bardziej szczegółowo

Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA

Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER dalej MATKA KOŚCIOŁA Święto Maryi, Matki Kościoła, obchodzone jest w poniedziałek po uroczystości Zesłania Ducha Świętego.

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji

Bardziej szczegółowo

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie

Bardziej szczegółowo

Papież Jan Paweł II (1987)Jan Paweł II, Karol Józef Wojtyła (18 V 1920 r. - 2 IV 2005 r.), Papież od 1978 r.

Papież Jan Paweł II (1987)Jan Paweł II, Karol Józef Wojtyła (18 V 1920 r. - 2 IV 2005 r.), Papież od 1978 r. Biografia Papież Jan Paweł II (1987)Jan Paweł II, Karol Józef Wojtyła (18 V 1920 r. - 2 IV 2005 r.), Papież od 1978 r. Przyszły papież urodził się w Wadowicach, małym podkarpackim mieście niedaleko Krakowa.

Bardziej szczegółowo

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski George Augustin Powołany do radości t wo j e ż y c i e w k ap ł a ń s t w i e Z przedmową kardynała Waltera Kaspera Przekład Grzegorz Rawski Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z religii klasa IV

Kryteria ocen z religii klasa IV Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie

Bardziej szczegółowo

Zestaw pytań o Janie Pawle II

Zestaw pytań o Janie Pawle II Zestaw pytań o Janie Pawle II 1. Jakie wydarzenie miało miejsce 18.02.1941r? 2. Dokąd Karol Wojtyła przeprowadził się wraz z ojcem w sierpniu 1938 r? 3. Jak miała na imię matka Ojca Św.? 4. Kiedy został

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji

Bardziej szczegółowo

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre

Bardziej szczegółowo

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej Kryteria w zakresie oceny niedostatecznej Uczeń : - nie spełnia wymagań koniecznych na ocenę dopuszczającą, - odmawia

Bardziej szczegółowo

NABYTKI BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ CEN W SUWAŁKACH. w wyborze kwiecień czerwiec 2011

NABYTKI BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ CEN W SUWAŁKACH. w wyborze kwiecień czerwiec 2011 NABYTKI BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ CEN W SUWAŁKACH w wyborze kwiecień czerwiec 2011 Pedagogika 1. Dialog o edukacji wobec zmian w globalizującym się świecie / red. nauk. Anna Karpińska. - Białystok : Trans

Bardziej szczegółowo

K. Guzikowski, R. Misiak (red.) Pontyfikat Jana Pawła II. Zagadnienia społeczne i historyczne.

K. Guzikowski, R. Misiak (red.) Pontyfikat Jana Pawła II. Zagadnienia społeczne i historyczne. K. Guzikowski, R. Misiak (red.) Pontyfikat Jana Pawła II. Zagadnienia społeczne i historyczne. Spis treści: Przedmowa 11 Wstęp 13 Część II Zagadnienia historyczne. G. Wejman, Papież Jan Paweł II w Szczecinie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii w klasie VI Zgodne z programem nauczania nr AZ 2 01/10 z dnia 9 czerwca 2010 r. Poznaję Boga i w Niego wierzę. Wierzę w Kościół WYMAGANIA OGÓLNE SEMESTR

Bardziej szczegółowo

Jan Paweł II JEGO OBRAZ W MOIM SERCU

Jan Paweł II JEGO OBRAZ W MOIM SERCU Jan Paweł II JEGO OBRAZ W MOIM SERCU Jan Paweł II Jan Paweł II właściwie Karol Józef Wojtyła, urodził się 18 maja 1920 w Wadowicach, zmarł 2 kwietnia 2005 w Watykanie polski biskup rzymskokatolicki, biskup

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY I. ODPOWIEDZIALNI 1. Opanował materiał1. Potrafi scharakteryzować1. Zna główne wydarzenia1.

Bardziej szczegółowo

Gerhard Kardynał Müller. Posłannictwo i misja

Gerhard Kardynał Müller. Posłannictwo i misja Gerhard Kardynał Müller P Posłannictwo i misja Spis treści Przedmowa... 7 Rozdział I Papieże historii mojego życia 1. Powstawanie moich przekonań religijnych... 11 2. Moje katolickie dzieciństwo i młodość...

Bardziej szczegółowo

"Brat Albert (...) Nie tylko służył ubogim, ale sam stał się jednym z nich, gdyż oni stali się dla niego żywą i środa, 17 czerwca :05

Brat Albert (...) Nie tylko służył ubogim, ale sam stał się jednym z nich, gdyż oni stali się dla niego żywą i środa, 17 czerwca :05 "Brat Albert (...) Nie tylko służył ubogim, ale sam stał się jednym z nich, gdyż oni stali się dla niego żywą i Ojciec Święty Jan Paweł II, podczas audiencji dla Polaków w dniu kanonizacji Brata Alberta

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum. Przedmiot: religia Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum. Wymagania ogólne ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM Numer programu : AZ-4-01/10 Tytuł programu: Świadek Chrystusa Numer podręcznika AZ-41-01/10-Wa-1/12 Tytuł podręcznika: Być świadkiem Zmartwychwstałego

Bardziej szczegółowo

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Pozycja w rankingu autorytetów: 1 Imię: Karol Józef Nazwisko: Wojtyła Imiona rodziców: Ojciec Karol, Matka Emilia. Rodzeństwo: brat Edmund Miejsce urodzenia: Wadowice Kraj: Polska Miejsce zamieszkania: Wadowice, Kraków, Watykan. Miejsce

Bardziej szczegółowo

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Kościół rzymskokatolicki zawsze otaczał małżeństwo i rodzinę szczególną troską. Wskazywał na ich niezastąpioną rolę w rozwoju człowieka i społeczeństwa. Genezy

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10 Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10 Ocena niedostateczny Uczeń nie opanował umiejętności i wiadomości określonych w podstawie

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11 SPIS TREŚCI Wykaz skrótów...........................................9 Wstęp.................................................. 11 I. TEOLOGICZNE PODSTAWY REGUŁ O TRZYMANIU Z KOŚCIOŁEM Piotr Kasiłowski SJ

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI DZIAŁ I TAJEMNICA KOŚCIOŁA CHRYSTUSOWEGO bardzo celująca - wie, komu objawił się Duch Święty; - podaje przykłady, dotyczące budowania wspólnoty - wyjaśnia, dlaczego

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca: Kryteria oceniania z religii klasa VII Błogosławieni, którzy szukają Jezusa Wydawnictwo Jedność Ocena celująca: Samodzielnie i twórczo wyjaśnia, że wiara jest wejściem w osobistą relację z Bogiem Charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 4. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE, KAZANIA I MOWY OKOLICZNOŚCIOWE TOM 2 Pod redakcją o. Krzysztofa Czepirskiego OMI

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE, KAZANIA I MOWY OKOLICZNOŚCIOWE TOM 2 Pod redakcją o. Krzysztofa Czepirskiego OMI Spis treści Słowo wstępne... 5 Cała piękna jesteś Niepokalana Kazanie na uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny...7 O. PIOTR LEPICH OMI Matka Boża Bolesna, Matka Boża Uśmiechu Kazanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii

Bardziej szczegółowo

Pytania otwarte do turnieju wiedzy o Janie Pawle II 1. Z jakiej miejscowości pochodzi Karol Wojtyła? (Wadowice) 2. Jakim uczniem był Karol?

Pytania otwarte do turnieju wiedzy o Janie Pawle II 1. Z jakiej miejscowości pochodzi Karol Wojtyła? (Wadowice) 2. Jakim uczniem był Karol? Pytania otwarte do turnieju wiedzy o Janie Pawle II 1. Z jakiej miejscowości pochodzi Karol Wojtyła? (Wadowice) 2. Jakim uczniem był Karol? (Karol był bardzo dobrym uczniem) 3. O jakich ciastkach wspominał

Bardziej szczegółowo

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania

Bardziej szczegółowo

PAŚ OWCE MOJE. Homilie i przemówienia Benedykta XVI wybrane w 65. rocznicę święceń kapłańskich

PAŚ OWCE MOJE. Homilie i przemówienia Benedykta XVI wybrane w 65. rocznicę święceń kapłańskich PAŚ OWCE MOJE Homilie i przemówienia Benedykta XVI wybrane w 65. rocznicę święceń kapłańskich PAŚ OWCE MOJE Homilie i przemówienia Benedykta XVI wybrane w 65. rocznicę święceń kapłańskich Częstochowa 2016

Bardziej szczegółowo

Spis treści. o. józef kowalik omi Cała piękna jesteś Niepokalana Kazanie na uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny...

Spis treści. o. józef kowalik omi Cała piękna jesteś Niepokalana Kazanie na uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny... Spis treści Słowo wstępne...5 o. józef kowalik omi Cała piękna jesteś Niepokalana Kazanie na uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny...7 o. piotr lepich omi Matka Boża Bolesna, Matka

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania

Rozkład materiału nauczania Rozkład materiału nauczania Do przedmiotu: Religia Dla klasy: III gimnazjum Tygodniowa liczba godzin 2 Środki dydaktyczne: podręcznik dla ucznia: W miłości Boga. Podręcznik do nauki religii dla klasy trzeciej

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI. WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca

Bardziej szczegółowo

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań. 22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań II Czytanie 1 / 5 Z Homilii św. Jana Pawła II, papieża, wygłoszonej

Bardziej szczegółowo

Ks. dr Tadeusz Zadykowicz

Ks. dr Tadeusz Zadykowicz Ks. dr Tadeusz Zadykowicz Biogram naukowy W 1988-94 odbył studia z filozofii i teologii w Wyższym Seminarium Duchownym w Białymstoku; magisterium uzyskał na Wydziale Teologii KUL na podstawie pracy Ideowe

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

KRYTERIA OCEN Z RELIGII KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje

Bardziej szczegółowo

Kalendarium Roku Wiary podany przez Stolicę Apostolską

Kalendarium Roku Wiary podany przez Stolicę Apostolską Kalendarium Roku Wiary podany przez Stolicę Apostolską 2012 rok 6 października, Asyż Dziedziniec Pogan w mieście św. Franciszka: dialog między wierzącymi i niewierzącymi na temat wiary. 7 28 października,

Bardziej szczegółowo

Artykuł pochodzi ze strony: Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Miastku. Jan Paweł II: Encykliki

Artykuł pochodzi ze strony: Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Miastku. Jan Paweł II: Encykliki Artykuł pochodzi ze strony: Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Miastku Jan Paweł II: Encykliki W ciągu ponad 26 lat swego pontyfikatu Jan Paweł II ogłosił czternaście encyklik. To najwyższej rangi,

Bardziej szczegółowo

Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa.

Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa. Chrześcijaństwo Chrześcijaństwo jest jedną z głównych religii monoteistycznych wyznawanych na całym świecie. Jest to największa religia pod względem wyznawców, którzy stanowią 1/3 całej populacji. Najliczniej

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Rozdział I Żyję w przyjaźni z Jezusem - charakteryzuje postawę przyjaciela Jezusa - wymienia warunki przyjaźni z Jezusem praktykowanie pierwszych piątków

Bardziej szczegółowo

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5

SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5 SPIS TREŚCI Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5 Modlitwa do Maryi w intencji nowej ewangelizacji diecezji legnickiej... 6 Wykaz skrótów... 8 Wstęp... 9 I. HISTORIA

Bardziej szczegółowo

Temat: Sakrament chrztu świętego

Temat: Sakrament chrztu świętego Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej I. Duch Święty we wspólnocie Kościoła Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej 1. Posiada wiedzę i1. Uzasadnia, na czym1. Zna wymagania1. Wie, że katecheza jest1. Wie, jak wyrazić

Bardziej szczegółowo

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...

Bardziej szczegółowo

Ks. Ryszard Selejdak. Stawać się i być kapłanem Chrystusa

Ks. Ryszard Selejdak. Stawać się i być kapłanem Chrystusa Ks. Ryszard Selejdak Stawać się i być kapłanem Chrystusa Ks. Ryszard Selejdak Stawać się i być kapłanem Chrystusa Częstochowa 2013 Redaktor serii: ks. Ireneusz Skubiś Redaktor tomu: Margita Kotas Redakcja

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiot: religia Klasa: pierwsza gimnazjum Tygodniowa

Bardziej szczegółowo

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY

ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z RELIGII DLA KLASY VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ I. Zasady oceniania i sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych 1. Ocenianie ma charakter systematyczny

Bardziej szczegółowo

w swoim sercu wszelkie wspomnienia (por. łk 2, ), przekazała je Dwunastu, którzy byli zgromadzeni z Nią w Wieczerniku, aby otrzymać Ducha

w swoim sercu wszelkie wspomnienia (por. łk 2, ), przekazała je Dwunastu, którzy byli zgromadzeni z Nią w Wieczerniku, aby otrzymać Ducha Przedmowa K ończy się Rok Wiary 2012-2013 ogłoszony przez ojca świętego Benedykta XVI. Z tej okazji napisał on list apostolski Porta fidei, w którym zachęcił cały Kościół do pogłębienia wiary i dzielenia

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej I. Duch Święty we wspólnocie Kościoła 1. Uzasadnia, na czym polega obowiązek pogłębiania życia religijnego w Kościele i dlaczego warto

Bardziej szczegółowo

Informator dla Przyjaciół CeDeH-u

Informator dla Przyjaciół CeDeH-u CDH w Zakroczymiu jest kapucyńskim klasztorem oraz miejscem formacji w duchowości franciszkańskiej, kapucyńskiej i honorackiej, dla osób konsekrowanych i świeckich. Ma tu swoją siedzibę Biblioteka, Archiwum

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Duch Święty we wspólnocie Kościoła II. Tajemnica Kościoła

Bardziej szczegółowo

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna Katecheza rodzinna - Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna RUCH FOCOLARI JEDNOŚĆ KOMUNIA WSPÓLNOTA DUCHOWOŚĆ KOMUNII SOBÓR WATYKAŃSKI II JAN PAWEŁ II BENEDYKT XVI OD 1967 R. RUCH NOWE NOWY

Bardziej szczegółowo

Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE. Kazanie do Mszy Świętej o NMP z Wieczernika Kazanie na nabożeństwo do Matki Bożej Pocieszenia...

Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE. Kazanie do Mszy Świętej o NMP z Wieczernika Kazanie na nabożeństwo do Matki Bożej Pocieszenia... 3 Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE O. KRZYSZTOF CZEPIRSKI OMI Ochrzczeni Duchem Świętym Kazanie do Mszy Świętej o NMP z Wieczernika... 7 Maryja mistrzynią dobrych spotkań z ludźmi Kazanie na nabożeństwo

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA Szkoła podstawowa Etap I Klasy I- III Cele katechetyczne: 1. Zachęcanie do aktywnego

Bardziej szczegółowo

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE III. W : MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE 38 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 D Temat: Wspólnota miejscem doświadczania miłosierdzia PRZEBIEG Zawiązanie wspólnoty Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -32-02/10-0 Tytuł podręcznika:

Bardziej szczegółowo

Kard. Stanisław Nagy SCI. Świadkowie wielkiego papieża

Kard. Stanisław Nagy SCI. Świadkowie wielkiego papieża Kard. Stanisław Nagy SCI Świadkowie wielkiego papieża Kard. Stanisław Nagy SCI Świadkowie Wielkiego Papieża CZĘSTOCHOWA 2011 Redaktor serii: ks. Ireneusz Skubiś Redaktor tomu: Anna Srokosz-Sojka Redakcja

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy IV technikum

Kryteria oceniania z religii dla klasy IV technikum Kryteria oceniania z religii dla klasy IV technikum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Będziesz miłował Pana Boga swego Miejcie odwagę żyć dla Miłości, Bóg

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy

Bardziej szczegółowo

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLAS 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania zaznaczone na zielono obowiązują przy wystawianiu ocen końcowo rocznych, czyli nie są brane pod uwagę w I okresie roku

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Kryteria oceniania w zakresie 1 klasy liceum i technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. reprezentuje klasę lub szkołę w parafii lub diecezji, np. poprzez udział w

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33 Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Duch Święty we wspólnocie Kościoła II. Tajemnica Kościoła

Bardziej szczegółowo

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31

Bardziej szczegółowo

Uroczystości nadania tytułu bazyliki mniejszej Sanktuarium Królowej Męczenników

Uroczystości nadania tytułu bazyliki mniejszej Sanktuarium Królowej Męczenników Uroczystości nadania tytułu bazyliki mniejszej Sanktuarium Królowej Męczenników W Bydgoszczy 15 września odbyły się uroczystości, podczas których odczytano bullę papieską, podnoszącą do godności bazyliki

Bardziej szczegółowo

JAN PAWEŁ II O NAUCE

JAN PAWEŁ II O NAUCE JAN PAWEŁ II O NAUCE (1978 2005) Wstęp Zenon Kardynał Grocholewski Słowo Arcybiskupa Metropolity Warszawskiego Arcybiskup Kazimierz Nycz Słowo Założyciela Ks. Marian Piwko CR Wprowadzenie Ks. prof. dr

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : 1.Umocnić wiarę: I. Uzasadnia, że człowiek jest dzieckiem Boga. Wylicza

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Rok szkolny2019/2020.

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Rok szkolny2019/2020. Wymagania edukacyjne z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Rok szkolny2019/2020. I. Duch Święty we wspólnocie Kościoła II. Tajemnica Kościoła 1. Uzasadnia, na czym polega obowiązek pogłębiania

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH III Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH III Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH III Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -33-02/10-0 Tytuł podręcznika:

Bardziej szczegółowo