REGULAMIN ORGANIZACYJNY DOMU DZIECKA w Falbogach. Rozdział II. Postanowienia ogólne

Transkrypt

1 REGULAMIN ORGANIZACYJNY DOMU DZIECKA w Falbogach Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Regulamin Domu Dziecka w Falbogach, zwanego dalej Domem określa szczegółowe zadania i organizację placówki, a także specyfikę i zakres sprawowanej opieki. Dom działa na podstawie: 2 1) ustawy z dnia 29 listopada 1990 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 1998 r. Nr 64, poz. 414 z późn. zm.), 2) rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 września 2000 r. w sprawie placówek opiekuńczo-wychowawczych (Dz. U. Nr 80, poz. 900), 3) rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 9 października 2001 r. w sprawie udzielania pomocy na usamodzielnienie, kontynuowanie nauki oraz zagospodarowanie dla pełnoletnich osób z rodzin zastępczych oraz osób opuszczających niektóre typy placówek opiekuńczo-wychowawczych i domów pomocy społecznej, zakłady poprawcze, schroniska dla nieletnich i specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze (Dz. U. Nr 120, poz. 1293), 4) niniejszego Regulaminu. 3 Dom jest placówką socjalizacyjną zapewniającą całodobową opiekę i wychowanie dzieciom całkowicie lub częściowo pozbawionym opieki rodzicielskiej, dla których nie znaleziono rodzinnej opieki zastępczej Organem prowadzącym Dom jest Powiat Miński. 2. Dom jest powiatową jednostką organizacyjną. 3. Dom prowadzi gospodarkę finansową w formie jednostki budżetowej. 4. Nadzór nad działalnością Domu sprawuje Starosta przy pomocy Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Mińsku Mazowieckim. 5 Siedzibą Domu jest miejscowość Falbogi w gminie Kałuszyn. Zadaniem Domu jest: Rozdział II Szczegółowe zadania Domu 6 1) zapewnienie dzieciom całodobowej opieki i wychowania oraz zaspokajanie ich niezbędnych potrzeb,

2 2) prowadzenie zajęć socjalizujących, korekcyjnych, kompensacyjnych, logopedycznych, resocjalizacyjnych, terapeutycznych rekompensujących brak wychowania w środowisku rodzinnym i przygotowującym do życia społecznego, a dla dzieci niepełnosprawnych odpowiednią rehabilitację i zajęcia specjalistyczne, 3) zapewnienie dzieciom kształcenia, wyrównywanie opóźnień rozwojowych i szkolnych, 4) podejmowanie działań w celu powrotu dziecka do rodziny, znalezienia rodziny przysposabiającej lub umieszczenia w rodzinnej opiece zastępczej. 7 Do zadań Domu należy zapewnienie odpowiedniego standardu wychowania i opieki, w szczególności: 1) tworzenie dzieciom warunków fizycznego, psychicznego i poznawczego rozwoju, 2) poszanowanie podmiotowości dziecka, wysłuchiwanie jego zdania i w miarę możliwości uwzględnianie jego wniosków we wszystkich dotyczących go sprawach oraz informowanie dziecka o podejmowanych wobec niego działaniach, 3) zapewnienie poczucia bezpieczeństwa, 4) dbałość o poszanowanie i podtrzymywanie związków emocjonalnych dziecka z rodzicami, rodzeństwem i z innymi osobami zarówno spoza placówki, jak i przebywającymi lub zatrudnionymi w placówce, 5) uczenie nawiązywania więzi uczuciowych oraz związków interpersonalnych, 6) uczenie poszanowania tradycji, ciągłości kulturowej, 7) uczenie planowania i organizowania codziennych zajęć stosownie do wieku dziecka, 8) uczenie organizowania czasu wolnego, w tym uczestniczenia w zajęciach kulturalnych, rekreacyjnych i sportowych z uwzględnieniem świąt i innych dni wynikających z tradycji i obyczajów, 9) kształtowanie u dzieci nawyków i uczenia zachowań prozdrowotnych, 10) przygotowywanie dzieci do podejmowania odpowiedzialności za własne postępowanie oraz uczenie samodzielności w życiu, 11) wyrównywanie deficytów rozwojowych dzieci, 12) uzgadnianie istotnych decyzji dotyczących dziecka z jego rodzicami i opiekunami. Dom zapewnia dzieciom świadczenie usług zgodnie z obowiązującym standardem usług, w tym: 8 1) dostęp do nauki, która odbywa się w szkołach poza placówką, 2) pomoc w nauce, w szczególności przy odrabianiu zadań domowych, oraz w miarę potrzeby przez udział w zajęciach wyrównawczych, 3) w miarę możliwości uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych i rekreacyjno -sportowych, 4) opłatę za pobyt w bursie lub internacie, jeżeli dziecko uczy się poza miejscowością, w której znajduje się placówka, 5) pokrycie kosztów przejazdu do i z miejsca uzasadnionego pobytu poza placówką, 6) wyżywienie dostosowane do ich potrzeb rozwojowych, 7) wyposażenie w: a) odzież, obuwie, bieliznę i inne przedmioty osobistego użytku stosownie do wieku i indywidualnych potrzeb, b) zabawki odpowiednie do wieku rozwojowego, c) środki higieny osobistej. 8) zaopatrzenie w podręczniki i przybory szkolne oraz w leki, 9) miesięczną kwotę do własnego dysponowania prze dziecko ustaloną przez dyrektora placówki w porozumieniu z samorządem dzieci placówki, 10) podstawowe produkty żywnościowe oraz napoje dostępne przez całą dobę, 11) pokoje mieszkalne wyposażone w niezbędne meble i sprzęty, 12) inne pomieszczenia, w tym przeznaczone do nauki, wypoczynku, zajęć terapeutycznych i sportowych.

3 9 Dom realizuje swoje zadania poprzez: 1) umożliwienie dzieciom regularnych, osobistych, bezpośrednich kontaktów z rodzicami oraz innymi osobami bliskimi, z wyjątkiem przypadków gdy sąd zakazał lub ograniczył ich prawo do osobistych kontaktów z dzieckiem, 2) współpracą z: a) Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie i Gminnym(Miejskim) ośrodkiem Pomocy Społecznej właściwymi ze względu na miejsce zamieszkania lub pobytu rodziców dzieci, b) ośrodkami adopcyjno - opiekuńczymi prowadzącymi poradnictwo i terapię dla rodziców dzieci, c) szkołami do których uczęszczają i szkołami do których uczęszczały dzieci przed umieszczeniem ich w placówce, d) sądami rodzinnymi, e) kuratorami sądowymi, f) organizacjami zajmującymi się statutowo pomocą rodzinom, działającymi w środowisku rodziców dzieci, g) właściwymi ze względu na miejsce zamieszkania oraz deklarowaną przynależność wyznaniową rodziców siedzibę placówki parafii kościoła katolickiego i jednostkami organizacyjnymi innych kościołów i związków wyznaniowych. Rozdział III Zasady kierowania Domem Domem kieruje i odpowiada za całokształt jego działalności Dyrektor. 2. Dyrektora Domu powołuje i odwołuje Zarząd Powiatu. 3. Dyrektora Domu, w czasie jego nieobecności zastępuje pisemnie upoważniony przez niego pracownik. 11 Do zadań i kompetencji Dyrektora Domu należy w szczególności: 1) organizowanie pracy Domu, 2) kierowanie działalnością Domu i reprezentowanie go na zewnątrz, 3) zapewnienie opieki i wychowania przebywającym w Domu dzieciom, 4) zaspokajanie niezbędnych potrzeb dzieci co najmniej na poziomie obowiązującego standardu usług świadczonych w placówkach opiekuńczo wychowawczych, 5) sprawowanie nadzoru nad przestrzeganiem standardu wychowania i opieki w Domu: a) dokonywanie ocen pracy opiekuńczo wychowawczej pracowników, b) zapewnienie bieżącej informacji o obowiązujących przepisach prawa, c) udzielanie pracownikom pomocy w wykonywaniu przez nich obowiązków związanych z wychowaniem i opieką, d) podnoszenie kwalifikacji zawodowych pracowników i udzielanie im pomocy w sprawach dokształcania, e) inspirowanie pracowników do podejmowania działań innowacyjnych, 6) informowanie pracowników o podstawowych zagadnieniach pedagogicznych związanych z funkcjonowaniem Domu, 7) dokonywanie oceny pracy pracowników pedagogicznych zatrudnionych w Domu, 8) współdziałanie z Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w usamodzielnianiu i integracji ze środowiskiem osób opuszczających Dom, 9) gospodarowanie środkami finansowymi na podstawie planu finansowego Domu i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie,

4 10) gospodarowanie mieniem Domu, 11)nadzór nad przestrzeganiem przepisów ustawy o zamówieniach publicznych, 12) organizowanie obsługi administracyjnej, finansowej i gospodarczej Domu, 13) wykonywanie uprawnień zwierzchnika służbowego w stosunku do pracowników, 14) dokonywanie podziału zadań i czynności pomiędzy pracowników Domu, ustalanie ich zakresu czynności, 15) prowadzenie kontroli wewnętrznej, 16) rozpatrywanie i załatwianie skarg i wniosków, 17) opracowywanie planów, analiz i sprawozdawczości dotyczącej działalności Domu, 18)wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych. Rozdział IV Struktura organizacyjna Domu W strukturze organizacyjnej Domu wyróżnia się 1) działy: - Dział Opiekuńczo Wychowawczy, - Dział Administracyjno Gospodarczy 2) samodzielne stanowisko: - Główny Księgowy. 2. Strukturę organizacyjną domu przedstawia załącznik do regulaminu. Dział Opiekuńczo Wychowawczy W skład Działu Opiekuńczo Wychowawczego wchodzą: - wychowawcy, - opiekunowie, 2. Do zadań wychowawców należy w szczególności: 1) organizowanie pracy w grupie dzieci oraz pracy indywidualnej z dzieckiem, 2) kierowanie procesem wychowawczym dziecka, 3) opracowywanie przy udziale dziecka indywidualnego planu pracy w porozumieniu z psychologiem, pedagogiem, pracownikiem socjalnym, a także innymi specjalistami, 4) realizowanie indywidualnego planu pracy z dzieckiem, 5) podejmowanie działań w zakresie wspierania rozwoju dziecka, z uwzględnieniem jego możliwości i potrzeb, 6) poprawne merytorycznie prowadzenie zajęć wychowawczych i opiekuńczych, 7) przestrzeganie i ochrona praw dziecka, 8) pobudzanie inicjatywy wychowanków, 9) inicjowanie i uczestnictwo w działaniach mających na celu powrót dziecka do rodziny oraz utrzymywanie przez dziecko kontaktów z rodzicami, 10) zainteresowanie dzieckiem i jego środowiskiem, 11) pozostawanie w stałym kontakcie z rodziną dziecka, 12) właściwy stosunek do dzieci, kultura osobista, poprawność używanego języka, 13) właściwe prowadzenie dokumentacji, wypełnianie karty pobytu dziecka, 14) stałe doskonalenie zawodowe, w tym podnoszenie kwalifikacji, 15) przestrzeganie porządku pracy, w tym przede wszystkim punktualności, pełnego wykorzystania czasu zajęć, 16) czuwanie nad bezpieczeństwem dzieci, 17) wykonywanie innych zadań wynikających z Regulaminu Domu i planu pracy Domu.

5 3. Zadaniem opiekunów jest: 1) zapewnienie właściwej dzieciom czasu wolnego, 2) organizowanie dzieciom czasu wolnego, 3) czuwanie nad bezpieczeństwem dzieci, 4) dbanie o wygląd zewnętrzny i zdrowie dzieci, podawanie leków, 5) wykonywanie innych zadań w zakresie opieki wynikających z potrzeb dzieci. 4. Dział przy znakowaniu spraw używa symbolu OW W Domu działa stały Zespół do Spraw Okresowej Oceny Sytuacji Dziecka. 2. Do zadań Zespołu, o którym mowa w ust. 1, należy w szczególności: 1) analiza karty pobytu dziecka, 2) okresowa ocena sytuacji dziecka, 3) ocena aktualnej sytuacji rodzinnej dziecka, 4) analiza stosowanych metod pracy z dzieckiem i rodziną, 5) modyfikowanie indywidualnego planu pracy, 6) ocena zasadności dalszego pobytu dziecka w placówce. 15 W Domu mogą być zatrudnieni inni specjaliści, stosownie do potrzeb przyjmowanych dzieci, w tym: 1) psycholog, pedagog odpowiedzialni za diagnozę indywidualną dziecka, prowadzenie zajęć terapeutycznych oraz za poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne dla rodziców dzieci przebywających w placówce, 2) pracownik socjalny odpowiedzialny jest za pracę z rodziną dziecka: rozpoznaje jego sytuację rodzinną, utrzymuje kontakty z instytucjami wspierającymi rodzinę dziecka. Dział Administracyjno-Gospodarczy 1. W skład Działu Administracyjno-Gospodarczego wchodzą następujące stanowiska pracy: 1) stanowisko do spraw administracyjno-biurowych, 2) intendent (magazynier), 3) kierowca, 4) kucharki, 5) praczka, 6) sprzątaczka, 7) pracownik gospodarczy. 2. Do zadań Działu należy: 16 1) w zakresie spraw pracowniczych: a) prowadzenie spraw związanych z zatrudnieniem, zwalnianiem, wynagradzaniem, awansowaniem, nagradzaniem i karaniem pracowników, b) prowadzenie akt osobowych pracowników, wydawanie zaświadczeń o zatrudnieniu i świadectw pracy, c) rozliczanie czasu pracy pracowników, prowadzenie ewidencji: czasu pracy, urlopów wypoczynkowych i innych, zaświadczeń o czasowej niezdolności do pracy, wyjazdów służbowych, d) prowadzenie spraw związanych ze szkoleniem pracowników,

6 e) prowadzenie spraw emerytalnych i rentowych pracowników, f) wydawanie legitymacji ubezpieczeniowych pracownikom, g) prowadzenie spraw związanych z wykorzystaniem zakładowego funduszu świadczeń socjalnych, h) organizowanie różnych form wypoczynku dla pracowników, członków ich rodzin oraz emerytów i rencistów byłych pracowników Domu, i) sporządzanie obowiązującej sprawozdawczości, 2) w zakresie spraw organizacyjnych Domu: a) prowadzenie spraw dotyczących organizacji i funkcjonowania Domu, b) prowadzenie zbioru zarządzeń i decyzji Dyrektora Domu, c) prowadzenie dokumentacji kontroli wewnętrznej i zewnętrznej Domu, d) prowadzenie spraw związanych z ochroną danych osobowych, e) prowadzenie spraw kancelaryjnych, f) prowadzenie spraw z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej, g) prowadzenie dokumentacji wychowanków Domu, h) prowadzenie dokumentacji zamówień publicznych. 3) w zakresie spraw gospodarczych: a) zapewnienie pełnego zaopatrzenia niezbędnego do prawidłowego funkcjonowania Domu, a w szczególności: wyposażenia w meble i inne sprzęty domowe, pościel, środki czystości i higieny osobistej, odzież i obuwie oraz inne przedmioty osobistego użytku, artykuły spożywcze i leki, b) utrzymanie w czystości oraz konserwacja bielizny i odzieży użytkowanej przez dzieci oraz będącej na wyposażeniu Domu, c) utrzymanie w pełnej sprawności urządzeń i instalacji będących na wyposażeniu Domu (urządzeń energetycznych, instalacji elektrycznej, sieci, wodno-kanalizacyjnej, centralnego ogrzewania), sprzętu techniczno-gospodarczego, urządzeń kuchni, pralni, sprzętu gospodarstwa domowego, d) prowadzenie gospodarki materiałowej, e) obsługa środków transportowych, f) przygotowywanie i wydawanie posiłków dzieciom, g) utrzymywanie czystości i porządku na terenie Domu i w jego otoczeniu, h) dokonywanie niezbędnych napraw sprzętu i wyposażenia. 3. Dział przy znakowaniu spraw używa symbolu AG. Główny Księgowy Główny księgowy prowadzi gospodarkę finansową Domu w zakresie powierzonym przez Dyrektora oraz wykonuje określone ustawami obowiązki w zakresie kontroli finansowej. 2. Do zadań Głównej księgowej należy w szczególności: 1) prowadzenie rachunkowości Domu, 2) wykonywanie dyspozycji środkami pieniężnymi, 3) dokonywanie wstępnej kontroli kompletności i rzetelności dokumentów dotyczących operacji gospodarczych i finansowych z planem finansowym, 4) dokonywanie wstępnej kontroli kompletności i rzetelności dokumentów dotyczących operacji gospodarczych i finansowych, 5) opracowywanie projektów planów finansowych oraz dokonywanie analizy ich wykonania, 6) sporządzanie sprawozdań finansowych, 7) prowadzenie ksiąg rachunkowych,

7 8) prowadzenie ksiąg inwentarzowych i inwentaryzacji, 9) gromadzenie i przechowywanie dowodów księgowych oraz pozostałej dokumentacji przewidzianej ustawą o rachunkowości, 10) opracowywanie projektów przepisów wewnętrznych dotyczących prowadzenia rachunkowości, 11) sporządzanie list płac pracowników oraz dokonywanie rozliczeń dotyczących wynagrodzeń i ubezpieczeń pracowniczych, 12) prowadzenie rozliczeń z bankiem, 13) windykacja należności, 14) nadzór nad obsługą kasową, 15) nadzór nad gospodarką materiałową. 2. Główny Księgowy do znakowania spraw używa symbolu GK. Rozdział V Zasady działania i organizacja Domu 18 Dom zapewnia dzieciom całodobową ciągłą lub okresową opiekę i wychowanie oraz zaspokaja ich niezbędne potrzeby bytowe, rozwojowe, w tym emocjonalne, społeczne, religijne, a także zapewnienia korzystania z przysługujących na podstawie odrębnych przepisów świadczeń zdrowotnych i kształcenia. 19 Realizując zaspokajanie potrzeb dziecka, o których mowa w 18 Dom kieruje się w szczególności: 1) dobrem dziecka, 2) poszanowaniem praw dziecka, 3) potrzebą wyrównywania deficytów rozwojowych, 4) koniecznością wspierania rozwoju dziecka poprzez umożliwienie kształcenia, rozwój zainteresowań i indywidualizowanie oddziaływań wychowawczych, 5) potrzebą działań przygotowujących do samodzielnego życia, 6) poszanowaniem praw rodziców wynikających z przepisów prawa rodzinnego, a przede wszystkim prawa do kontaktowania się z dzieckiem, 7) potrzebą działań w celu utrzymywani więzi dziecka z rodziną i umożliwienie jego powrotu do rodziny. 20 Dom działa na podstawie rocznego planu pracy ustalonego przez Dyrektora Dom realizuje indywidualny plan pracy z dzieckiem, prowadzi kartę pobytu dziecka oraz inną niezbędną dokumentację dotyczącą dziecka i jego rodziny. 2. Przy opracowywaniu indywidualnej diagnozy dziecka i indywidualnego planu pracy z dzieckiem stosuje się zasady określone w Indywidualny plan pracy opracowywany jest na podstawie informacji dotyczących życia dziecka, zawartych w dokumentach załączonych do skierowanej placówki, analizy procesu zmian rozwoju psychicznego i fizycznego w trakcie pobytu w placówce oraz oceny efektów pracy socjalnej prowadzonej z jego rodzicami. 4. Indywidualny plan pracy uwzględnia w szczególności wiek, możliwości psychofizyczne dziecka, jego sytuację rodzinną i przebieg procesu przygotowania dziecka usamodzielnienia. 5. Indywidualny plan pracy jest modyfikowany w zależności od zmieniającej się sytuacji dziecka, nie rzadziej jednak niż co pół roku.

8 22 1. Do Domu przyjmowane są dzieci w wieku od 3 lat do uzyskania pełnoletności lub po uzyskaniu pełnoletności do zakończenia szkoły, w której się uczą. 2. W Domu mogą przebywać dzieci niepełnosprawne, jeżeli nie ma uzasadnionych przeciwwskazań Do Domu dzieci przyjmowane są na podstawie skierowania Starosty lub działającego z jego upoważnienia Dyrektora Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie. 2. W uzasadnionych przypadkach pobyt dziecka w Domu bez skierowania może nastąpić na wniosek dziecka, jego rodziców lub opiekuna prawnego Przyjmowanie dzieci do Domu odbywa się w każdym czasie. 2. Dom przyjmuje bez skierowania oraz bez uzyskania zgody przedstawicieli ustawowych lub bez orzeczenia sądu każde dziecko w wieku poniżej 13 lat i zapewnia mu opiekę do czasu wyjaśnienia sytuacji w przypadkach wymagających natychmiastowego zapewnienia dziecku opieki na polecenie sędziego, doprowadzone przez policję, szkołę lub osoby stwierdzające porzucenie dziecka, zagrożenie jego życia lub zdrowia. 3. O przyjęciu dziecka w trybie określonym w ust. 2 Dyrektor powiadamia niezwłocznie sąd rodzinny i Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie W miarę posiadania wolnych miejsc, jednakże w liczbie nie większej niż 15% miejsc przeznaczonych dla dzieci objętych opieką całodobową Dyrektor Domu może przyjmować celem objęcia taka formą opieki dzieci na ich wniosek lub na wniosek ich rodziców. 2. O Przyjęciu do Domu dziecka na jego wniosek Dyrektor informuje Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie. 3. Zespół do Spraw Okresowej Oceny Sytuacji dziecka niezwłocznie dokonuje oceny sytuacji dziecka przyjętego do Domu na jego wniosek. 26 Pobyt w Domu ustaje w przypadku: 1) powrotu dziecka do rodziców, 2) zakwalifikowania do innej formy opieki, 3) usamodzielnienia się dziecka, 4) orzeczenia sądu o zakończeniu pobytu dziecka w placówce, 5) wykreślenia z ewidencji przebywających w Domu W przypadku samowolnego opuszczenia Domu przez dziecko lub nie zgłoszenia się dziecka w wyznaczonym terminie po usprawiedliwionej nieobecności, Dyrektor Domu: 1) przeprowadza postępowanie wyjaśniające, 2) powiadamia w ciągu 24 godzin rodziców, opiekuna prawnego dziecka, Policję, sąd rodzinny nadzorujący wykonanie orzeczenia oraz Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie. 2. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności dziecka w Domu Zespół do Spraw Okresowej Oceny Sytuacji dziecka ocenia zasadność dalszego pobytu dziecka w placówce i kieruje sprawę do Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie lub sądu który wydął orzeczenie o umieszczeniu w placówce.

9 3. Osobę, która ukończyła 18 rok życia, w przypadku samowolnego opuszczenia domu lub rażącego naruszenia zasad współżycia w placówce, Dyrektor może wykreślić z ewidencji przebywających w placówce oraz odmówić ponownego przyjęcia do placówki Jeżeli w Domu przebywa wychowanka będąca w ciąży i nie ma możliwości zapewnienia odpowiednich warunków zabezpieczających jej potrzeby wynikające z tego stanu. Dyrektor Domu może starać się o skierowanie takiej wychowanki do domu dla matek z małoletnimi dziećmi i kobiet w ciąży. 2. stosownie do sytuacji prawnej małoletniej wychowanki w ciąży dyrektor Domu powiadamia o stanie ciąży małoletniej wychowanki jej rodziców, opiekuna prawnego lub sąd rodzinny Wobec bezskuteczności działań na rzecz powrotu dziecka do rodziny Dyrektor domu podejmuje starania o umieszczenie go w rodzinnej opiece zastępczej lub w rodzinie przysposabiającej. 2. W celu umieszczenia dziecka w rodzinnej opiece zastępczej Dyrektor Domu współpracuje w szczególności z : 1) Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie, 2) ośrodkiem adopcyjno opiekuńczym, 3) właściwym sądem rodzinnym. 30 Dom przygotowuje dzieci, w miarę możliwości, do samodzielnego życia Dom współpracuje z rodziną dziecka. 2. Dom utrzymuje kontakt z pracownikami socjalnymi ośrodka pomocy społecznej właściwego dla miejsca zamieszkania dziecka. 32 Po opuszczeniu Domu jego wychowankowie mają prawo do korzystania przez okres 3 lat z porad specjalistów pracujących w Domu W procesie wychowania i opieki uczestniczą wszyscy pracownicy Domu. 2. Pracownicy zatrudnieni w Domu powinni wykazywać należytą postawę i dawać dobry przykład dzieciom. 3. Kwalifikacje pracowników zatrudnionych w Domu określają odrębne przepisy Dzieci przebywające w Domu mogą tworzyć samorząd. 2. Zasady wyboru i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez dzieci przebywające w Domu. 3. Opiekuna samorządu wybierają dzieci spośród pracowników zatrudnionych w Domu. 4. Samorząd może przedstawiać Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach dotyczących funkcjonowania Domu.

10 35 Dom tworzy dla swoich wychowanków odpowiednie formy opieki w środowisku, w szczególności rodziny zaprzyjaźnione Działalność Domu może być uzupełniona pracą wolontariuszy, której celem jest: 1) rozszerzenie zakresu opieki nad dziećmi, 2) wsparcie pracy wychowawców poprzez organizowanie kół zainteresowań i rozwijanie indywidualnych zdolności dzieci, 3) zapoznanie środowiska lokalnego z problemami Domu, 4) promocja idei wolontariatu. 2. Osoby, które mogą być wolonturiaszami; wykonywanie przez nich pracy w placówce opiekuńczo wychowawczej określają odrębne przepisy. 37 Zasady ponoszenia opłat za pobyt w Domu określają odrębne przepisy. Rozdział VI Postanowienia końcowe Dyrektor Domu przyjmuje w sprawach skarg i wniosków: wychowanków, rodziców wychowanków oraz pracowników w każdy piątek w godzinach Rejestr skarg i wniosków prowadzi stanowisko do spraw administracyjno-biurowych. 39 Regulamin opracowano w porozumieniu z Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie. 40 Dyrektor Domu zapoznaje z regulaminem dzieci przebywające w placówce. 41 Zmiany w regulaminie uchwala się w trybie właściwym do jego uchwalenia. 42 Regulamin wchodzi w życie z dniem uchwalenia przez Zarząd Powiatu.