Regulamin Rodzinnego Domu Dziecka Prom w Koninie, ul. Wodna 8. I Postanowienia ogólne

Transkrypt

1 Regulamin Rodzinnego Domu Dziecka Prom w Koninie, ul. Wodna 8 I Postanowienia ogólne 1 1. Rodzinny Dom Dziecka Prom w Koninie jest placówką opiekuńczo wychowawczą typu rodzinnego w myśl rozporządzenia Ministra Polityki Społecznej z dnia r. w sprawie placówek opiekuńczo - wychowawczych (Dz. U. z 2005 r. Nr 37, poz. 331 ze zm. ) zwaną w dalszej części regulaminu placówką rodzinną 2. Siedziba placówki mieści się w Koninie przy ulicy Wodnej Placówka jest utworzona i prowadzona przez Stowarzyszenie Prom wpisane do KRS pod numerem zwane dalej stowarzyszeniem Regulamin określa zadania, organizację i zakres sprawowanej opieki placówki opiekuńczo wychowawczej- Rodzinny Dom Dziecka Prom. 2. Placówka jest wpisana do rejestru placówek opiekuńczo wychowawczych prowadzonego przez Wojewodę Wielkopolskiego zgodnie z art. 22, pkt 4 ustawy z dnia 12 marca 2004r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2004 r. Nr 64 poz.593 ze zm.) II Zadania Rodzinnego Domu Dziecka 3 1. Placówka rodzinna tworzy jedną,wielodzietną rodzinę dla dzieci, którym nie znaleziono rodziny zastępczej lub przysposabiającej. 2. Placówka rodzinna zapewnia opiekę i wychowanie dzieciom, w różnym wieku, w tym dorastającym i stopniowo usamodzielniającym się. 3. Placówka rodzinna współpracuje z rodziną dziecka, ustala kontakty dziecka z rodzicami w porozumieniu z sądem, centrum pomocy i ośrodkiem adopcyjno-opiekuńczym. 4. Przebywające w placówce rodzinnej dzieci przygotowuje się do samodzielnego życia. 5. Realizacja zadania wymienionego w ust.2 wykonywane jest w szczególności poprzez: 1) zapewnienie przebywającym dzieciom prawidłowego rozwoju psychofizycznego z uwzględnieniem potrzeb emocjonalnych, kompensujących brak rodzinnego domu, 2) zapewnienie odpowiednich warunków mieszkaniowych, całodziennego wyżywienia, zaopatrzenia w bieliznę, odzież, obuwie i inne przedmioty codziennego użytku. 3) zapewnienie opieki zdrowotnej. 4) przygotowanie dzieci do usamodzielnienia. 5) zapewnienie dzieciom opieki psychologiczno pedagogicznej. 6) zapewnienie dzieciom kształcenia, wyrównywanie opóźnień rozwojowych i szkolnych

2 7) pracuje z rodziną dziecka 4 1.W celu zapewnienia wysokiej jakości i skuteczności oddziaływań wychowawczych oraz prawidłowego sprawowania opieki nad dzieckiem placówka rodzinna współpracuje z Ośrodkiem Adopcyjno- Opiekuńczym w Koninie, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie w Koninie, ośrodkami pomocy społecznej właściwymi ze względu na miejsce zamieszkania lub pobytu rodziców dzieci oraz z ośrodkiem adopcyjno-opiekuńczym Placówka rodzinna realizując zaspokojenie potrzeb dziecka, o których mowa w 3 ust.5 kieruje się w szczególności: 1) dobrem dziecka, 2) poszanowaniem praw dziecka, 3) potrzebą wyrównywania deficytów rozwojowych, 4) koniecznością wspierania rozwoju dziecka poprzez: - umożliwienie kształcenia, - zdobycie zawodu, - rozwój zainteresowań, - wyrównywanie opóźnień rozwojowych i szkolnych, - indywidualizowanie oddziaływań wychowawczych. - przygotowanie do samodzielnego życia, - poszanowanie praw rodziców, a w szczególności podtrzymywanie ich kontaktu z dzieckiem, - utrzymywanie więzi z rodziną dziecka i umożliwianie ich powrotu do rodziny naturalnej. - prowadzenie zajęć socjalizujących, korekcyjnych, kompensacyjnych, logopedycznych, resocjalizujących, terapeutycznych, rekompensujących brak wychowania w środowisku rodzinnym i przygotowujących do życia społecznego. 6 W placówce rodzinnej dla każdego dziecka prowadzi się: 1) ewidencję dzieci, 2) kartę pobytu dziecka, która zawiera uaktualnioną informację o znaczących dla dziecka wydarzeniach, w tym o postępach w nauce szkolnej, stanie zdrowia dziecka oraz ocenę aktualnej sytuacji dziecka. 3) indywidualny plan pracy, 4) inną, niezbędną dokumentację dotyczącą dziecka i jego rodziny. III Kierowanie Rodzinnym Domem Dziecka 7 1. Placówką rodzinną kieruje dyrektor. 2. Dyrektora powołuje Zarząd Stowarzyszenia.

3 3. Kierowanie placówką rodzinną może być powierzone osobie: 1) dającej rękojmię należytego spełniania obowiązków, 2) posiadającej obywatelstwo polskie, 3) nie pozbawionej w przeszłości praw rodzicielskich i opiekuńczych, 4) korzystającej w pełni z praw publicznych, 5) posiadającej pełną zdolność do czynności prawnych, 6) posiadającej warunki zdrowotne umożliwiające wykonywanie obowiązków 4. Dyrektor posiada następujące kompetencje: 1) kieruje bieżącą działalnością placówki oraz reprezentuje ją na zewnątrz, 2) sprawuje nadzór nad realizowaniem przez pracowników standardu wychowania i opieki, 3) sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działanie prozdrowotne, 4) dysponuje i rozporządza środkami finansowymi, a także organizuje finansową, gospodarczą i organizacyjną obsługę placówki, 5) dyrektor oprócz funkcji kierowniczej jest jednocześnie wychowawcą 5. W przypadku samowolnego opuszczenia placówki rodzinnej przez dziecko lub nie zgłoszenia się dziecka w wyznaczonym terminie dyrektor placówki rodzinnej : 1) przeprowadza postępowanie wyjaśniające, 2) powiadamia w ciągu 24 godzin, opiekuna prawnego dziecka, rodziców, policję, sąd rodzinny nadzorujący wykonywanie orzeczenia oraz właściwe ze względu na miejsce zamieszkania dziecka przed umieszczeniem w placówce rodzinne centrum pomocy. 6. Dyrektor jest pracodawcą dla zatrudnionych w placówce pracowników. 7. Dyrektor w szczególności decyduje o sprawach: 1) zatrudniania i zwalniania pracowników placówki rodzinnej, 2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar pracownikom w/w placówki. 8. W razie nieobecności dyrektora placówką rodzinną kieruje osoba wyznaczona przez Zarząd Stowarzyszenia w porozumieniu z dyrektorem. 9. Dyrektor organizując pracę w placówce rodzinnej informuje o podstawowych zagadnieniach pedagogicznych związanych z funkcjonowaniem placówki. W placówce rodzinnej można zatrudnić tylko osobę wskazaną przez dyrektora placówki. Może to być osoba z nim spokrewniona lub spowinowacona. 10. W placówce rodzinnej, w której przebywa więcej niż 4 dzieci podmiot prowadzący, na wniosek dyrektora tej placówki, zatrudnia osobę do pomocy w opiece nad dziećmi i przy pracach gospodarskich. 10. Działalność w/w placówki może być uzupełniona pracą wolontariuszy, której celem jest: 1) rozszerzenie zakresu opieki nad dzieckiem w placówce, 2) wsparcie pracy wychowawców poprzez organizowanie kół zainteresowań i rozwijanie indywidualnych zdolności dzieci, 3) zapoznanie środowiska lokalnego z problemami placówki, 4) promocja idei wolontariatu. 11. Wolontariuszem w placówce rodzinnej może być osoba, która:

4 1) jest pełnoletnia, 2) która oświadczy, że jest nie karana 3) która została poinformowana o specyfice pracy wychowawczej i konieczności zachowania tajemnicy w sprawach dotyczących dzieci i pracowników znajdujących się w placówce, 4)ubezpieczona przez dyrektora placówki opiekuńczo-wychowawczej od odpowiedzialności cywilnej za szkody powstałe podczas pracy. 12.Wolontariusz wykonuje prace pod nadzorem dyrektora lub wychowawcy wyznaczonego przez dyrektora 13. Dyrektor placówki rodzinnej zawiera z wolontariuszem porozumienie, w którym: 1) określa się zakres i sposób wykonywania zadań podejmowanych przez wolontariusza oraz czas trwania współpracy, 2) zobowiązuje się wolontariusza do działania w porozumieniu z pracownikami placówki 3) zobowiązuje się go do zachowania tajemnicy w sprawach dotyczących dzieci znajdujących się w placówce. 13. Na wniosek wolontariusza dyrektor wydaje opinię o jego pracy na rzecz placówki rodzinnej. IV Organizacja Rodzinnego Domu Dziecka 8 1. Placówka rodzinna opiera swoją organizację na zasadach funkcjonowania rodziny, gdzie działania wychowawcze polegają na poszanowaniu godności dziecka i jego praw, wzajemnej miłości i odpowiedzialności. 2. Placówka rodzinna jest placówką koedukacyjną. 3. W placówce rodzinnej zapewniona jest opieka całodobowa. 4. Placówka rodzinna kompleksowo świadczy opiekę, pracuje cały rok, przez wszystkie dni tygodnia. 5. Opieka w placówce rodzinnej polega na realizacji systemu zintegrowanych działań diagnostycznych, edukacyjnych, wychowawczych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych oraz pracy z rodziną wychowanka zawartych w rocznym, indywidualnym dla każdego wychowanka planie opiekuńczo wychowawczym, modyfikowanym, co pół roku Wystrój i urządzenie domu zbliżone są do domu rodzinnego. 2. Dzieciom stosownie do wieku zapewnia się dostęp i uczy korzystania ze sprzętu gospodarstwa domowego. 3. Dzieci przebywają w tym samym pokoju w miarę możliwości przez cały okres pobytu w placówce rodzinnej. 4. Przydział miejsca w pokoju powinien uwzględniać zasadę rozwijania emocjonalnych

5 związków między dziećmi. 5. W miarę możliwości rodzeństwa mieszkają w jednym pokoju Placówka rodzinna zapewnia warunki do rozwijania samodzielności dzieci. 2. Do dyspozycji dzieci w placówce rodzinnej są: 1) kuchnia, 2) pokój do nauki, 3) pokój do wypoczynku wyposażony w sprzęt RTV, 4) pomieszczenie do gier i ćwiczeń sportowych, 5) łazienki z miejscem do prania i suszenia rzeczy osobistych i toalety, 5) podwórko, 6) mały plac zabaw Placówka rodzinna zapewnia dzieciom opiekę na poziomie obowiązujących standardów. 2. Placówka rodzinna w zakresie opieki realizuje swoje działania przez: 1) umożliwianie dzieciom regularnych i bezpośrednich kontaktów z rodzicami oraz innymi osobami bliskimi, z wyjątkiem przypadków, w których sąd ograniczył lub zakazał im prawa do kontaktu z dziećmi, 2) współpracę z: - Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie w Koninie, - ośrodkami pomocy społecznej, właściwymi ze względu na miejsce zamieszkania lub pobytu rodziców dzieci, - Ośrodkiem Adopcyjno Opiekuńczym w Koninie, - szkołami, do których uczęszczają dzieci, - szkołami, do których uczęszczały dzieci przed umieszczeniem ich w placówce, - sądami rodzinnymi, - kuratorami sądowymi, - komisjami ds. rodziny, komisjami do spraw lokalowych, komisjami pomocy społecznej, - parafiami kościoła katolickiego i innych kościołów oraz związków wyznaniowych. 3) występowanie do właściwego sądu rodzinnego o ustanowienie opiekuna prawnego dla dzieci, których rodzice zmarli lub są pozbawieni władzy rodzicielskiej albo ich władza została zawieszona Placówka rodzina ściśle współpracuje z rodzicami lub opiekunami dzieci w szczególności poprzez: 1) informowanie o stanie zdrowia, postępach w nauce i zachowaniu dzieci, 2) konsultowanie decyzji mającej znaczenie dla przyszłości dziecka tj.: - wyboru kierunku kształcenia i szkolenia zawodowego, - przeniesienia do innej placówki, - umieszczenie w placówce leczniczej, - ustalenia terminów i warunków usamodzielnienia dziecka.

6 2. Placówka rodzinna utrzymuje systematyczny kontakt z rodzicami dzieci, w celu stworzenia warunków powrotu dziecka do domu rodzinnego. 3.Kontakty te powinny sprzyjać m.in.: 1) podtrzymywaniu związków uczuciowych pomiędzy dziećmi a rodzicami, 2) łagodzeniu poczucia sieroctwa, 3) wykorzystaniu więzi emocjonalnej rodziców z ich dziećmi do przywracania prawidłowych stosunków w rodzinie, 4) kształtowaniu u rodziców poczucia współodpowiedzialności za odpowiednie wychowanie, wykształcenie i dalszą drogę życiową swoich dzieci. 4. Zadania wyszczególnione w ust.3 w/w placówka realizuje przez umożliwienie rodzicom m.in.: 1) utrzymywania korespondencji z własnymi dziećmi, 2) wzajemne odwiedziny dzieci i rodziców w czasie wolnym od nauki, 3) systematyczną informację o zachowaniu i wynikach w nauce dziecka, 4) wyrażenie opinii o wyborze kierunku kształcenia i szkolenia zawodowego oraz warunków usamodzielnienia, 5) możliwość uczestniczenia w uroczystościach organizowanych przez w/w placówkę uwzględniając święta i inne dni wynikające z tradycji, obyczajów i przekonań religijnych. V Pracownicy W Rodzinnym Domu Dziecka zatrudnia się pracowników pedagogicznych oraz innych pracowników o specjalistycznych kwalifikacjach zawodowych zapewniających zaspokojenie potrzeb dziecka w placówce. 2. Wychowawca może łączyć funkcje administracyjne i obsługi. 3.Do zadań wychowawcy należy: 1) tworzenie serdecznej atmosfery sprzyjającej rozwojowi uczuć i więzi emocjonalnych, 2) utrzymywanie kontaktów z rodzinami wychowanków, 3) współdziałanie z opiekunami prawnymi i rodzinami zaprzyjaźnionymi, 4) wdrażanie wychowanków do przestrzegania higieny osobistej oraz porządku i czystości otoczenia, prac samoobsługowych i porządkowych, 5) współdziałanie z lekarzem i pielęgniarką w zakresie utrzymania dobrego stanu zdrowia wychowanków oraz zapewnienie opieki w czasie choroby, 6) współpraca ze szkołami, do których uczęszczają wychowankowie oraz w miarę potrzeby udzielanie lub organizowanie pomocy w nauce, 7)zaopatrywanie wychowanków w odpowiednią odzież i inne przedmioty osobistego użytku, 8) odpowiedzialność za wyposażenie usamodzielnionych wychowanków, 9) utrzymywanie kontaktów z usamodzielnionymi wychowankami w początkowym okresie ich samodzielnego życia, 10) zapewnienie wychowankom odpowiedniego wyposażenia: stałego miejsca do spania, miejsca do pracy i wypoczynku, 11) dopilnowanie, aby wychowankowie korzystali ze wszystkich posiłków, 12) stwarzanie warunków sprzyjających ujawnianiu i rozwijaniu zainteresowań i uzdolnień wychowanków,

7 4. Wychowawca kierujący procesem wychowawczym w placówce wypełnia kartę pobytu dziecka oraz opracowuje przy udziale dziecka indywidualny plan pracy, który: 1)przygotowywany jest na podstawie informacji dotyczących życia dziecka zawartych w dokumentach, analizie procesu zmian rozwoju psychicznego i fizycznego w trakcie pobytu w placówce rodzinnej oraz efektów pracy socjalnej prowadzonej z jego rodzicami, 2) uwzględnia w szczególności wiek, możliwości psychofizyczne dziecka, jego sytuację rodzinną i przebieg procesu przygotowania dziecka do jego usamodzielnienia, 3) jest modyfikowany w zależności od zmieniającej się sytuacji dziecka, nie rzadziej jednak niż co pół roku. & W placówce rodzinnej okresowej oceny sytuacji dziecka dokonuje dyrektor w porozumieniu z Ośrodkiem Adopcyjno- Opiekuńczym w Koninie. 2. Po dokonaniu okresowej oceny sytuacji dziecka zespół formułuje na piśmie opinię dotyczącą zasadności dalszego pobytu dziecka w placówce. 14 Pracownicy Rodzinnego Domu Dziecka pracują także w niedzielę i święta. 15 Zasady zatrudnienia pracowników Rodzinnego Domu Dziecka określa Kodeks Pracy, Karta Nauczyciela i ustawa o pomocy społecznej oraz inne właściwe przepisy Opiekę lekarską nad wychowankami placówki rodzinnej sprawuje Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej w ramach podpisanej umowy z Narodowym Funduszem Zdrowia. 2. Opiekę pielęgniarską sprawuje Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej w ramach zleceń lekarskich. VI Dzieci Wychowankami Rodzinnego Domu Dziecka mogą być dzieci i młodzież do lat osiemnastu całkowicie lub częściowo pozbawione opieki rodzicielskiej. W przypadku kontynuowania nauki wychowanek przebywa w placówce nie dłużej niż do ukończenia szkoły, w której się uczy. 2. W uzasadnionych przypadkach wychowankami Rodzinnego Domu Dziecka mogą być osoby powyżej 18 roku życia, jeżeli jest to niezbędne z powodu kontynuowania przez wychowanka nauki lub innych sytuacji losowych nie dłużej jednak niż do ukończenia 25 roku życia. 3. Podstawą skierowania do placówki rodzinnej jest: 1) orzeczenie sądu, 2) wniosek rodziców, opiekunów prawnych lub wniosek małoletniego.

8 18 1. Wraz ze skierowaniem do rodzinnego domu organ kierujący przesyła: 1) odpis aktu urodzenia, a w przypadku sierot i półsierot odpisy aktów zgonów rodziców, 2) orzeczenie sądu o umieszczeniu dziecka w placówce opiekuńczo-wychowawczej albo wniosek rodziców o umieszczenie dziecka w placówce opiekuńczo-wychowawczej, 3) dostępną dokumentację o stanie zdrowia, 4) dokumenty szkolne dziecka, 5) aktualny wywiad środowiskowy ze szczegółowym opisem sytuacji dziecka oraz dokumentacją dotychczasowych działań podjętych wobec dziecka i rodziny. 2. Placówka rodzinna jest zobowiązana do uzupełnienia dokumentacji w terminie 30 dni Przy kierowaniu dzieci do rodzinnego domu dziecka obowiązuje zasada nie rozdzielania rodzeństwa. 2. Ciąża małoletniej nie może być powodem odmowy przyjęcia do placówki rodzinnej. 3. Przyjmowanie dzieci do placówki rodzinnej odbywa się całą dobę. 20 Dopuszcza się przyjmowanie dzieci i młodzieży do placówki rodzinnej bez skierowania na podstawie wniosku rodziców (opiekuna prawnego) lub w szczególnych przypadkach samych dzieci po powiadomieniu Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Koninie o ile placówka rodzinna posiada wolne miejsca. 21 Wychowankom objętym opieką całkowitą w placówce rodzinnej przysługuje: 1) wyżywienie dostosowane do ich potrzeb rozwojowych, 2) dostęp do opieki zdrowotnej, 3) dostęp do zajęć wychowawczych, kompensacyjnych, terapeutycznych i rewalidacyjnych, 4) wyposażenie w: a) odzież, obuwie, bieliznę i inne przedmioty osobistego użytku, stosownie do wieku i indywidualnych potrzeb, b) zabawki odpowiednie do wieku rozwojowego, c) środki higieny osobistej, 5) zaopatrzenie w: a) leki, b) podręczniki i przybory szkolne; c) przedmioty ortopedyczne i środki pomocnicze; placówka pokrywa udział własny dziecka do wysokości limitu przewidzianego w przepisach o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych.

9 6) kwotę pieniężną do własnego dysponowania przez dzieci od 5 roku życia, której wysokość, nie niższą niż 0,5 % i nie wyższą niż 5 % kwoty, o której mowa w art. 78 ust. 2 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej, ustala dyrektor placówki rodzinnej w regulaminie przyznawania kieszonkowego stanowiący załącznik nr 1. 7) dostęp przez całą dobę do podstawowych produktów żywnościowych oraz napojów 8)odpowiednie warunki higieniczno-sanitarne 9) dostęp do nauki, która odbywa się: a) w szkołach poza placówką rodzinną, b) w systemie nauczania indywidualnego; 9) pomoc w nauce, w szczególności przy odrabianiu zadań domowych, oraz w miarę potrzeby przez udział w zajęciach wyrównawczych; 10)uczestnictwo, w miarę możliwości, w zajęciach pozalekcyjnych i rekreacyjno-sportowych; 11) opłatę za pobyt w bursie lub internacie, jeżeli dziecko uczy się poza miejscowością, w której znajduje się placówka rodzinna; 12) pokrycie kosztów przejazdu do i z miejsca uzasadnionego pobytu poza placówką rodzinną. 13) 22 Wychowankowie są współgospodarzami Rodzinnego Domu Dziecka i powinni być wdrażani do pracy na rzecz placówki rodzinnej, stosownie do ich wieku i możliwości. 23 Prawa i obowiązki wychowanków Rodzinnego Domu Dziecka. 1. Wychowankom przysługuje prawo do: 1) ochrony i poszanowania godności oraz życzliwego i podmiotowego traktowania, 2) wyrażania własnych poglądów we wszystkich sprawach jego dotyczących, 3) swobody wyrażania myśli i przekonań w szczególności dotyczących życia w placówce rodzinnej, a także światopoglądowych i religijnych, 4)zamieszkania i codziennego wyżywienia, 5)odzieży i innych niezbędnych przedmiotów osobistego użytku, 6)podręczników, przyborów szkolnych i zabawek, 7)pomocy w uzupełnieniu braków w nauce, 8)przynależności do szkolnych organizacji działających na terenie szkoły, 9)uczestniczenia za zgodą wychowawcy, w różnych zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, 10)utrzymania kontaktu z rodzicami i krewnymi, rówieśnikami ze środowiska, rodzinami zaprzyjaźnionymi, 11)przebywania w placówce rodzinnej z rodzeństwem w jednym pokoju, 12)korzystania ze zorganizowanego wypoczynku w okresie ferii szkolnych, 13)trzymywania kieszonkowego, renty lub alimentów, 14)zachowania na własność odzieży i innych przedmiotów pozostających w ich osobistym użytkowaniu przy przejściu pod opiekę rodziców, rodziny zastępczej lub placówki opiekuńczo-wychowawczej, 15)otrzymywania przedmiotów wchodzących w skład wyprawki usamodzielnianych wychowanków.

10 2. Wychowankowie wypełniają obowiązki: 1) przestrzegania zasad zawartych w regulaminie, 2) uznawania i szanowania godności i podmiotowości innych osób, 3) odpowiedzialności za własne życie, rozwój i higienę, 4) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w Rodzinnym Domu Dziecka, 5) współdziałania z wychowawcami w programowaniu i organizacji czasu wolnego wychowanków, 6) udziału w pracach wynikających z potrzeb Rodzinnego Domu Dziecka, 7) udzielania pomocy i służenia opieką wychowankom młodszym i słabszym, 8) uczestnictwa w zajęciach organizowanych dla wychowanków, 9) uczestnictwa w organizowanych pracach w środowisku, 10) poszanowania mienia osobistego, własności rówieśników i placówki, VII Usamodzielnienie Usamodzielniany wychowanek placówki rodzinnej otrzymuje: 1) przedmioty osobistego użytku zakupione przez placówkę rodzinną lub otrzymane jako upominki, 2) odzież, bieliznę osobistą, obuwie, 3) podstawowe dokumenty tj. akt urodzenia, świadectwa szkolne, książeczkę zdrowia, dokumentację zdrowotną. 2. Placówka służy radą i pomocą w rozwiązywaniu problemów życiowych swoich byłych wychowanków w początkowym okresie ich samodzielnego życia. 3. W szczególnie uzasadnionych przypadkach uwarunkowanych złym stanem zdrowia osoby usamodzielnionej, brakiem mieszkania lub innymi ważnymi powodami, placówka rodzinna winna stworzyć mu możliwości pozostania w niej do jednego roku od dnia usamodzielnienia. 4. W przypadku konieczności pozostawienia usamodzielnionego wychowanka w placówce, o której mowa w ust.3 wychowanek, na podstawie umowy zawartej z dyrektorem placówki, winien: 1) ponosić koszty wyżywienia, jeżeli pracuje zarobkowo, 2) świadczyć pracę na rzecz placówki w zakresie ustalonym przez dyrektora, jeżeli nie pracuje zarobkowo. 3)wykonywać nieodpłatnie drobne prace na rzecz placówki w zakresie ustalonym przez dyrektora, jeżeli nie pracuje zarobkowo. 5.Osobę,która ukończyła18 rok życia i nadal jest wychowankiem placówki, w przypadku samowolnego opuszczenia placówki lub rażącego naruszenia zasad współżycia w placówce,dyrektor może wykreślić z ewidencji przebywających w placówce oraz odmówić ponownego przyjęcia do placówki VIII Dokumentacja 25

11 Placówka rodzinna prowadzi dokumentację dotyczącą pobytu dzieci, a w szczególności: 1) księgę ewidencji dzieci, 2) indywidualny plan pracy 3) kartę pobytu, która zawiera uaktualnioną informację o znaczących dla dziecka wydarzeniach, w tym o postępach w nauce szkolnej, stanie zdrowia oraz ocenę aktualnej sytuacji dziecka. - dokumentację osobistą dziecka (skierowanie, wyciąg z aktu urodzenia, orzeczenie sądu, odpisy aktów zgonów rodziców jeżeli nie żyją, dokumenty meldunkowe, dokumenty szkolne, zdrowotne, wnioski i opinie w sprawach dotyczących dziecka itp.) 3) dokumentację związaną z usamodzielnieniem dziecka Księgę ewidencji wychowanków prowadzi się chronologicznie według daty przyjęcia do placówki rodzinnej. 2. Do księgi ewidencji wpisuje się imię i nazwisko wychowanka, datę i miejsce urodzenia, imiona i nazwiska rodziców, jeżeli nie żyją,datę śmierci, imiona i nazwiska oraz adresy opiekunów prawnych oraz osób zobowiązanych do alimentacji, nazwę organu, który wydał skierowanie do placówki, numer i datę wydania skierowania do placówki, a w przypadku postanowienia sądu również datę tego postanowienia, adres stałego pobytu (zameldowania dziecka) Placówka rodzinna jest zobowiązana przechowywać dokumenty, przedmioty osobiste i wartościowe wychowanków. IX Finansowanie 28 1.Finansowanie działalności placówki odbywa się w oparciu o: 1) przyznane dotacje, 2) środki własne stowarzyszenia, X Placówka rodzinna używa pieczęci o treści: Rodzinny Dom Dziecka Prom Konin ul. Wodna 8 tel. (063)

12 XI 30 Postanowienia końcowe 1. Regulamin opracował Dyrektor Rodzinnego Domu Dziecka w porozumieniu z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie w Koninie. 2. Regulamin podlega zatwierdzeniu przez Zarząd Stowarzyszenia.