Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2015/2016 w szkołach prowadzonych przez Powiat Nyski

Transkrypt

1 Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2015/2016 w szkołach prowadzonych przez Powiat Nyski 1

2 Spis treści 1. Wykaz szkół i placówek oświatowych, poprzez które Powiat Nyski realizował zadania oświatowe w roku szkolnym 2015/ Zmiany organizacyjne w systemie oświaty w powiecie nyskim w roku szkolnym 2015/ Programy i projekty realizowane w szkołach ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2015/16, w tym dofinansowane ze środków zewnętrznych Sytuacja demograficzna, nabór i kierunki kształcenia Szkoły ponadgimnazjalne ) Wyniki egzaminów maturalnych ) Wyniki egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe ) Wydatki bieżące poniesione na szkoły ponadgimnazjalne w latach 2015 i Gimnazja prowadzone przez Powiat Nyski ) Wyniki egzaminu gimnazjalnego Edukacja artystyczna Kształcenie specjalne ) Działania podejmowane przez szkoły ogólnodostępne szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne nakierowane na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ) Działania podejmowane przez szkoły specjalne nakierowane na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ) Wydatki ponoszone na kształcenie specjalne Placówki realizujące zadania pozaszkolne ) Zadania realizowane przez poradnie psychologiczno - pedagogiczne..32 2) Zadania realizowane przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli ) Zadania realizowane przez szkolne schroniska młodzieżowe ) Działalność Ogniska Artystycznego w Nysie

3 10.Uczniowie, nauczyciele i pracownicy administracji i obsługi informacje ogólne, zestawienia zbiorcze Wykonanie wydatków w zakresie zadań oświatowych w roku 2015 i w I półroczu 2016 roku Wyniki nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Opolskiego Kuratora Oświaty i Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Nyski Osiągnięcia uczniów biorących udział w olimpiadach, konkursach i współzawodnictwie sportowym ) Najważniejsze osiągnięcia naukowe ) Najważniejsze osiągnięcia sportowe Realizacja programu wychowawczego w szkołach, ze szczególnym uwzględnieniem wychowania patriotycznego i obywatelskiego oraz profilaktyki zapobiegania zjawiskom patologicznym wśród młodzieży ) Działania na rzecz wychowania patriotycznego ) Działania na rzecz edukacji obywatelskiej, regionalnej i kulturalnej ) Działania w zakresie aktywności charytatywnej i wolontariackiej, promowania zdrowego stylu życia wśród młodzieży i zapobiegania zjawiskom patologicznym Szkoły niepubliczne dotowane z budżetu Powiatu Nyskiego Najważniejsze inwestycje i remonty przeprowadzone w roku 2015 i do końca sierpnia 2016r

4 Wypełniając obowiązek zapisany w art. 5a ust. 4 ustawy o systemie oświaty Zarząd Powiatu w Nysie przedstawia Radzie Powiatu informację o stanie realizacji zadań oświatowych Powiatu Nyskiego za poprzedni rok szkolny tj. 2014/2015, ze szczególnym uwzględnieniem wyników egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, działań podejmowanych przez szkoły nakierowanych na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wyników nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Opolskiego Kuratora Oświat i Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Nyski. 1. Wykaz szkół i placówek oświatowych, poprzez które Powiat Nyski realizował zadania oświatowe w roku szkolnym 2015/2016 W roku szkolnym 2015/16 Powiat Nyski prowadził 10 publicznych jednostek oświatowych: 1) Zespół Szkół Ogólnokształcących w Nysie (Carolinum), w skład którego wchodzi: I Liceum Ogólnokształcące, Gimnazjum nr 4; 2) Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie (Rolnik) z: Technikum nr 2, II Liceum Ogólnokształcącym, II Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych, Szkołą Policealną nr 3, Szkołą Policealną dla Dorosłych nr 1, Bursą, Szkolnym Schroniskiem Młodzieżowym; 3) Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie (Mechanik), w skład którego wchodzą: Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 1, Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 4 Specjalna, Technikum nr 1, Centrum Kształcenia Praktycznego, Centrum Kształcenia Ustawicznego, Ośrodek Dokształcania Zawodowego; 4) Zespół Szkół Technicznych w Nysie (Budowlanka), w którym działają: Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 3, Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 5 Specjalna, Technikum nr 4, I Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych; 5) Zespół Szkół Ekonomicznych w Nysie (Ekonomik), w którym funkcjonuje: Technikum nr 3, Szkoła Policealna dla Dorosłych nr 2; 4

5 6) Zespół Szkół i Placówek Artystycznych w Nysie z: Ogólnokształcącą Szkołą Sztuk Pięknych, Ogniskiem Artystycznym w Nysie posiadającym filie w Głuchołazach i w Paczkowie, Liceum Plastycznym; 7) Zespół Szkół w Głuchołazach, w skład którego wchodzą: Zasadnicza Szkoła Zawodowa, Technikum, Liceum Ogólnokształcące, Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych, Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Pokrzywnej; 8) Zespół Szkół w Paczkowie, w którym działają: Zasadnicza Szkoła Zawodowa, Liceum Ogólnokształcące Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych; 9) Zespół Placówek Specjalnych w Nysie, w którym działają: Szkoła Podstawowa nr 11 Specjalna, Gimnazjum nr 5 Specjalne, Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Nysie, Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy, Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Nysie, Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 6 dla niedostosowanych społecznie, Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Nysie; 10) Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Poradnictwa Psychologiczno -Pedagogicznego w Nysie, w skład którego wchodzą: Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Nysie z punktem zamiejscowym w Głuchołazach, Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Otmuchowie, Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Nysie. 2. Zmiany organizacyjne w systemie oświaty w powiecie nyskim w roku szkolnym 2015/2016 W ramach dostosowania sieci szkół i placówek oświatowych do bieżących potrzeb Samorząd Powiatu Nyskiego przekształcił z dniem 1 lipca 2016 r. Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Nysie, wchodzące w skład Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych im. Emila Godlewskiego w Nysie, z placówki całorocznej na placówkę sezonową. W powyższy sposób realizowano pkt IV.3.6. Strategii Oświatowej, który brzmi: Optymalne wykorzystanie bazy lokalowej z zagwarantowanym funkcjonowaniem w niej szkół w systemie jednozmianowym, racjonalizacja sieci szkół i placówek. 5

6 3. Programy i projekty realizowane w szkołach ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2015/16 w tym dofinansowane ze środków zewnętrznych 1) W dniu r. została zawarta umowa w sprawie realizacji projektu pn. Wsparcie kształcenia zawodowego w kluczowych dla regionu branżach w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Opolskiego na lata współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Celem projektu jest zapewnienie lepszych warunków kształcenia zawodowego poprzez wyposażenie i modernizację obiektów infrastruktury edukacyjnej. W ramach projektu zostanie zmodernizowane i doposażone Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie poprzez: - modernizację i doposażenie Centrum w celu stworzenia pracowni odnawialnych źródeł energii i systemów klimatyzacji oraz pracowni budowlanych z zakresu materiałoznawstwa i technologii ciesielskich; - utworzenie pracowni symulacyjnej procesy spawania w Centrum; - doposażenie pracowni elektrotechniki i elektroniki samochodowej w Centrum. Okres realizacji projektu; styczeń grudzień 2017 r. Zostanie utworzony nowoczesny ośrodek kształcenia zawodowego wyposażony w nowoczesne technologie, z którego będą mogli korzystać: - uczniowie szkół powiatu nyskiego - osoby bezrobotne - pracownicy - pracodawcy - instytucje Po realizacji projektu Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego we współpracy ze szkołami będzie dysponowało możliwościami wykształcenia uczniów w bardzo pożądanych na rynku pracy zawodach. Wnioskowana przez beneficjenta wartość dofinansowania to euro Deklarowana przez beneficjenta kwota wkładu własnego to , 25 euro 2) Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie przystąpiło do projektu PolskoNiemieckie Konsorcjum Praktyk Zawodowych. Głównym celem projektu jest organizacja praktyk zawodowych młodzieży szkolnej zarówno po stronie polskiej i niemieckiej. W ramach projektu przewidziane są 2-3 tygodniowe praktyki zawodowe uczniów w zawodach 6

7 mechanicznych, elektrycznych i mechatronicznych, zgodnie z podstawą programową w danym zawodzie. Językiem projektu będzie język angielski. Planowane grupy to 7 do 12 osób. Projekt nie zakłada wkładu własnego. 3) Zespół Szkół Technicznych w Nysie, Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie oraz Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie przystąpiły do projektu pn. Opolskie szkolnictwo zawodowe bliżej rynku pracy 2 w ramach programu Regionalnego Centrum Rozwoju Edukacji w Opolu. W ramach realizacji projektu każda ze szkół otrzyma kwotę ok zł na doposażenia pracowni kształcenia zawodowego, a uczniowie tych szkół będą uczestniczyli w dodatkowych zajęciach. Przystąpienie szkół do udziału w projekcie związane jest z: - wniesieniem niepieniężnego wkładu własnego związanego z udostępnieniem sal, pomieszczeń i pracowni dydaktycznych do realizacji dodatkowych sal, pomieszczeń i pracowni dydaktycznych do realizacji dodatkowych zajęć projektowych oraz działalnością Szkolnych Punktów Informacji i Kariery oraz zespołów design-thinking, - zapewnieniem warunków realizacji projektu według jego założeń, w tym udziału 60% uczestników w dodatkowych stażach i praktykach zawodowych. 4) Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie wraz ze szkołą partnerską Berufsbildende Schule Ingelheim w Niemczech realizuje program wymiany młodzieży. 5) W sierpniu 2016 r. Powiat Nyski na podstawie umowy zawartej z Wojewodą Opolskim przystąpił do realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa dotyczącego wspierania w latach w zakresie rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych. Całkowity koszt powierzonego zadania wynosi zł, w tym wkład własny Powiatu to zł - Zespół Szkół Ogólnokształcących w Nysie zł - Zespół Szkół Technicznych w Nysie dotacja zł - Zespół Szkół i Placówek Artystycznych dotacja zł - Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie dotacja zł - Zespół Szkół w Głuchołazach dotacja zł 6) Na podstawie złożonego do Ministerstwa Edukacji Narodowej wniosku została zwiększona część oświatowa subwencji ogólnej dla Powiatu Nyskiego na rok 2016 o kwotę zł z przeznaczeniem na dofinansowanie wyposażenia gabinetów profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez Powiat Nyski. 7

8 7) Zarząd Powiatu w Nysie przyznał stypendia uczniom ze szkół prowadzonych przez Powiat Nyski w drugim semestrze w roku szkolnym 2015/16 oraz na rok szkolny 2016/2017. W okresie od lutego do czerwca roku szkolnego 2015/ stypendium w wysokości 300 zł miesięcznie za otrzymanie odznaczenia pn. Perła Powiatu Nyskiego zostało wypłacone 6 uczniom, - stypendium w wysokości 200 zł miesięcznie za średnią ocen 5,30-5,69 zostało przyznane 8 uczniom, - kwota stypendium 100 zł miesięcznie została wypłacona 80 uczniom za wyniki w nauce ( średnia ocen 5,00-5,29); - do stypendium w kwocie 50 zł miesięcznie zakwalifikowało się 128 uczniów, w tym: 116 osób za wyniki w nauce, tj. średnią ocen 4,75-4,99 oraz 12 uczniów za wysokie wyniki w szkolnych zawodach sportowych na szczeblu wojewódzkim. Na powyższy cel do końca roku szkolnego Powiat przeznaczył zł, a w każdym miesiącu były wypłacone stypendia na łączną kwotę zł. Natomiast w roku szkolnym 2016/2017: - jeden uczeń I Liceum Ogólnokształcącego Carolinum otrzymuje stypendium w kwocie 300 zł miesięcznie za wyniki w nauce, tj. średnią ocen 5,75 - stypendium w wysokości 200 zł miesięcznie za średnią ocen 5,30-5,69 zostało przyznane 23 uczniom, - kwota stypendium 100 zł miesięcznie wypłacana jest 90 uczniom, z czego 88 uczniów otrzymuje stypendium za wyniki w nauce ( średnia ocen 5,00-5,29) i 2 uczniów za wysokie wyniki sportowe na szczeblu centralnym; - do stypendium w kwocie 50 zł miesięcznie zakwalifikowało się 151 uczniów, w tym: 142 osoby za wyniki w nauce, tj. średnią ocen 4,75-4,99 oraz 9 uczniów za wysokie wyniki w szkolnych zawodach sportowych na szczeblu wojewódzkim. Na powyższy cel do końca roku 2016 Powiat przeznaczył zł, a w każdym miesiącu są wypłacone stypendia na łączną kwotę zł. 4. Sytuacja demograficzna, nabór i kierunki kształcenia Do właściwego planowania funkcjonowania szkół jest niezbędna w każdym roku naboru analiza sytuacji demograficznej. W szkołach ponadgimnazjalnych od kilku lat obserwujemy stopniowe tendencje spadkowe ilości uczniów. Analiza sytuacji demograficznej w Powiecie Ny8

9 skim wyraźnie wskazuje na znaczny spadek liczby uczniów w szkołach podstawowych i gimnazjach we wszystkich gminach Powiatu, co oznacza iż nabór do szkół ponadgimnazjalnych w następnych latach szkolnych będzie malał, co w konsekwencji spowoduje stopniowy spadek liczby oddziałów oraz ich liczebności. Prognozowana liczba uczniów klasy pierwszej w kolejnych latach szkolnych przedstawia się następująco: W roku szkolnym 2015/2016 szkoły ponadginmazjalne w powiecie nyskim były przygotowane na przyjęcie 1315 absolwentów gimnazjów. Do szkół ponadgimnazjalnych, dla których Powiat Nyski jest organem prowadzącym zostało przyjętych 999 uczniów, co stanowi blisko 76% ogółu absolwentów. Pozostała część uczniów została przyjęta do szkół niepublicznych, szkół przekazanych do prowadzenia gminom (Liceum Ogólnokształcące w Głuchołazach, Liceum Ogólnokształcące w Otmuchowie, Technikum w Otmuchowie, Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Otmuchowie, Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Łambinowicach) oraz szkół poza powiatem nyskim. Porównując liczbę uczniów, którzy w roku szkolnym 2014/2015 zakończyli edukację na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej dla młodzieży 980 absolwentów, w stosunku do naboru uczniów na rok szkolny 2015/2016 (999 pierwszoklasistów) zauważalny jest niewielki bilans dodatni (tj. 19 uczniów). Analogiczna analiza absolwentów z roku 2013/2014 i naboru z roku 2014/2015 pokazuje nieporównywalnie większy bilans dodatni tj. 117 uczniów. Dane te 9

10 jednoznacznie wskazują, ponadgimnazjalnych. że niż demograficzny ponownie wkroczył do szkół Nabór i kierunki kształcenia Dokonując naboru uczniów do klas pierwszych na rok szkolny 2015/16 stworzono kandydatom możliwość skorzystania z szerokiej oferty kierunków kształcenia. Taka metodyka działania stanowi realizację głównego celu Strategii Oświatowej (pkt IV.1.3) zakładającego obowiązek zapewnienia młodzieży jak najlepszych możliwości kształcenia odpowiadających jej preferencjom i predyspozycjom. I tak w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie wprowadzono nowy zawód na poziomie szkoły średniej: technik cyfrowych procesów graficznych, a w Zespole Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie technik agrobiznesu. W Zespole Szkół Technicznych w Nysie reaktywowano zawód kucharza na poziomie szkoły zasadniczej, w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie zawód technika mechanika, a w Zespole Szkół w Paczkowie klasę liceum ogólnokształcącego. Nie udało się w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie dokonać naboru do oddziałów kształcących w zawodach: technik organizacji reklamy (Technikum), elektryk (ZSZ) i ślusarz (ZSZ Specjalna). W celu zapewnienia kandydatom możliwości kształcenia w wybranym przez siebie zawodzie, w technikach i zasadniczych szkołach zawodowych w przypadku niewystarczającej liczby kandydatów do utworzenia oddziału kształcącego w danym zawodzie, utworzone zostały oddziały dwuzawodowe z podziałem na grupy w nauczaniu przedmiotów zawodowych: - w ZST w Nysie technik budownictwa / technik architektury krajobrazu; technik geodeta / technik usług fryzjerskich; kucharz / fryzjer; - w CKZiU w Nysie technik elektryk / technik cyfrowych procesów graficznych; technik mechanik / technik pojazdów samochodowych mechanik pojazdów samochodowych / elektromechanik pojazdów samochodowych - w ZSiPO w Nysie technik rolnik / technik agrobiznesu / technik technologii żywności. W roku szkolnym 2015/16 w klasach pierwszych uczniowie liceów ogólnokształcących stanowili 30% (298), a uczniowie którzy wybrali kształcenie zawodowe to w 45% (451) uczniowie techników i w 25% (250) uczniowie zasadniczych szkół zawodowych, w tym specjalnych. Szkoły i placówki oświatowe prowadziły również nabór kandydatów na kwalifikacyjne kursy zawodowe. W ZSE w Nysie został przeprowadzony kurs dla 26 osób w zawodzie technik rachunkowości w kwalifikacji pod nazwą Rozliczanie wynagrodzeń i danin publicznych oraz kurs dla 26 osób w zawodzie technik administracji w kwalifikacji pod nazwą Obsługa klienta w jednostkach administracji. 10

11 W ZSiPO w Nysie zorganizowano kurs Prowadzenie produkcji rolniczej dla 27 osób oraz Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej i pszczelarskiej dla 20 osób. CKZiU w Nysie dokonano naboru 20 osób na kurs w zawodzie ślusarz w kwalifikacji Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi. Wśród techników wciąż największą popularnością cieszył się kierunek technik ekonomista ze specjalnością policyjno prawną w ZSE w Nysie, a także kierunek technik informatyk i technik weterynarii w ZSiPO w Nysie. Wśród zasadniczych szkół zawodowych nie brakuje chętnych do kształcenia się w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych i elektromechanik pojazdów samochodowych (CKZiU w Nysie) oraz w zawodzie sprzedawca (ZST w Nysie). W powyższy sposób w roku 2015/16 realizowano następujące punkty Strategii Oświatowej: pkt IV.1.3. Zapewnienie szerokiej oferty kierunków kształcenia ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb rynku pracy oraz jego perspektywicznych prognoz, pkt IV Wypracowanie optymalnych kryteriów naboru absolwentów gimnazjów do szkół ponadgimnazjalnych, pkt IV Racjonalizacja rozmieszczenia kierunków kształcenia w poszczególnych szkołach. Porównanie naboru i utworzonych kierunków kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych w latach 2014/15 i 2015/16 11

12 12

13 5. Szkoły ponadgimnazjalne. Głównym zadaniem oświatowym Powiatu jest prowadzenie szkół ponadgimnazjalnych. W roku szkolnym 2015/16 w szkołach ponadgimnzajalnych prowadzonych przez Powiat Nyski kształciło się 3463 uczniów i słuchaczy, z czego w liceach ogólnokształcących 1026, w liceach ogólnokształcących dla dorosłych 155, w technikach , w zasadniczych szkołach zawodowych 658, w zasadniczych szkołach zawodowych specjalnych 48, w szkołach policealnych dla dorosłych 23. Porównując do poprzedniego roku szkolnego obserwujemy spadek o 207 uczniów i słuchaczy. Na spadek ten w dużej mierze miał wpływ wciąż postępujący niż demograficzny. Największa różnica wystąpiła w liceach ogólnokształcących - o 111 uczniów i w szkole policealnej dla dorosłych: o 65 słuchaczy. Publiczne szkoły policealne systematycznie znikają z sieci szkół powiatu nyskiego. Przyczyn tego stanu możemy upatrywać w szerokim rozpowszechnieniu się tego typu bezpłatnego szkolnictwa oferowanego przez szkoły niepubliczne, których usługi edukacyjne zaczęły bardziej odpowiadać słuchaczom od oferowanych w szkołach publicznych. Ponadto alternatywą dla szkół policealnych okazały się kwalifikacyjne kursy zawodowe dające takie same uprawnienia zawodowe, które można uzyskać w formie pozaszkolnej. W technikach nastąpił minimalny wzrost liczby uczniów w porównaniu z rokiem szkolnym 2014/2015 (o 26 uczniów). Analiza liczebności uczniów wskazuje, że największy spadek nastąpił w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nysie (ogółem 70 uczniów), w Zespole Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie (ogółem 64 uczniów) i w Zespole Szkół Ekonomicznych w Nysie (ogółem 53 uczniów). Natomiast wzrost liczby uczniów nastąpił w Zespole Szkół i Placówek Artystycznych w Nysie (11 uczniów) oraz w Zespole Szkół w Głuchołazach (17 uczniów). Spadek liczby uczniów przełożył się na spadek liczby oddziałów: w Zespole Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie o 3, w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nysie oraz w Zespole Szkół Ekonomicznych w Nysie o 2 oddziały, w Zespole Szkół Technicznych w Nysie i w Zespole Szkół w Paczkowie o 1 oddział. Wzrost liczby oddziałów o 1 wystąpił w Zespole Szkół i Placówek Artystycznych w Nysie oraz w Zespole Szkół w Głuchołazach. W Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie zarówno liczba uczniów jak i liczba oddziałów nie uległa zmianie. 1) Wyniki egzaminów maturalnych Do egzaminu maturalnego w roku 2016 przystąpiło na 778 absolwentów techników i liceów ogólnokształcących z roku szkolnego 2015/ osób tj. 82%: uczniów liceów ogólnokształcących (na 383 absolwentów) tj.: 97,4% - 10 uczniów liceów ogólnokształcących dla dorosłych (na 60 absolwentów) tj.: 16,7%, uczniów techników (na 335 absolwentów) tj. 76,1%. Zdawalność egzaminu maturalnego, będącego jednocześnie egzaminem wstępu na studia w roku 2015/16 w stosunku do roku poprzedniego w szkołach prowadzonych przez Powiat Nyski spadła o 1,2%. W odniesieniu do zdawalności na terenie całego województwa uczniowie z powiatu nyskiego wypadli tak samo (spadek o 0,1%). 13

14 Problemem zauważonym już w poprzednich latach szkolnych było nieprzystępowanie części absolwentów szkół do egzaminu maturalnego. Problem ten wymaga podjęcia zdecydowanych działań zaradczych. W roku szkolnym 2014/2015 odsetek absolwentów przystępujących do egzaminu maturalnego wynosił 83,6, natomiast w roku szkolnym 2015/2016 obniżył się o 1,6 punktu procentowego. Analizując to zjawisko ze względu na typy szkół okazuje się, że największy odsetek osób nie przystępujących do egzaminu maturalnego występuje w liceach ogólnokształcących dla dorosłych aż 83,3%, a najmniejszy w liceach ogólnokształcących 2,6%. Warto przy tym wspomnieć o tym, że odsetek ten w stosunku do roku szkolnego 2014/2015 zmniejszył się o 1,2 punkty procentowe. Z kolei w technikach odsetek osób, które nie podchodzą do matury wzrósł o 3,9 punktu procentowego i wynosił 23,9. Zdawalność egzaminu maturalnego zestawienie porównawcze lat szkolnych 2014/2015 i 2015/2016 Dane liczbowe egzaminu maturalnego, który odbył się w 2016 r. przedstawione w poniższych zestawieniach tabelarycznych dotyczą wyłącznie absolwentów 2015/2016. W roku tym wszyscy absolwenci liceum ogólnokształcącego i technikum zdawali egzamin maturalny wg nowej podstawy programowej (w roku poprzednim absolwenci technikum pisali egzamin wg starej formuły, określonej przez standardy wymagań). Wszyscy zdający przystąpili do egzaminu maturalnego po raz pierwszy. Wyniki uwzględniają sesję główną, dodatkową i poprawkową. 14

15 Wartością, która wskazuje procent uczniów kończących szkołę ponadgimnazjalną ze świadectwem maturalnym jest zdawalność egzaminów maturalnych. Wartość ta nie określa jednak poziomu punktowego, na jakim uczniowie zdają egzamin maturalny. Ważna jest więc nie tylko sama zdawalność, ale również poziom zdawalności, gdyż egzamin maturalny jest jednocześnie egzaminem wstępu na wyższą uczelnię. Uzyskany wynik na egzaminie maturalnym decyduje o tym, na jaką uczelnię i na jaki kierunek absolwent szkoły ponadgimnazjalnej się dostanie. Egzamin maturalny jest więc wyznacznikiem, na jakim poziomie uczy dana szkoła i jak przygotowuje uczniów do studiów. Dane statystyczne wskazują, że publiczną szkołą w powiecie nyskim, przodującą w wynikach pisemnych egzaminów maturalnych z języka polskiego, matematyki i języka niemieckiego jest II Liceum Ogólnokształcące w Nysie, natomiast obowiązkowy egzamin z języka angielskiego najlepiej wypadł w I Licem Ogólnokształcącym Carolinum w Nysie. Poniższa tabela pokazuje procentowo średnie wyniki egzaminu maturalnego w poszczególnych szkołach ponadgimnazjalnych prowadzonych przez Powiat Nyski z przedmiotów obowiązkowych. 15

16 Pełną analizę jakości wyników egzaminów maturalnych przedstawia tabela obrazująca ilość i poziom zdawalności egzaminów wybieranych przez absolwentów jako fakultatywne, lecz dające przepustkę na studia o największej popularności i gwarantujące w perspektywie czasu zatrudnienie zgodne z wybranym zawodem. W roku 2016 absolwenci liceum ogólnokształcącego i technikum zdawali egzamin maturalny według nowej podstawy programowej. Zgodnie z nowymi zasadami obowiązkowo podchodzili do egzaminu z języka polskiego, matematyki, języka obcego na poziomie podstawowym i 1 przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Ponadto absolwenci mogli wybrać od 1 do 5 innych przedmiotów na poziomie rozszerzonym. Średnie wyniki procentowe z przedmiotów dodatkowych 16

17 Spośród wszystkich przedmiotów wybieranych dodatkowo na egzaminie maturalnym największą popularnością cieszyły się: język angielski (310 uczniów), biologia (191 uczniów), geografia (180 uczniów), język polski (175 uczniów) i matematyka (139 uczniów). Najmniej uczniów wybierało język niemiecki i informatykę (13 i 14 uczniów). Jednostkowo występowały: język francuski, język włoski, filozofia, historia muzyki i historia sztuki. Wśród szkół licealnych najwyższy średni wynik procentowy z języka polskiego, jako rozszerzonego przedmiotu dodatkowego osiągnęło II Liceum Ogólnokształcące Zespołu Szkół w Głuchołazach (68,2%). I Liceum Ogólnokształcące Carolinum w Nysie przodowało w przedmiotach: historia (61,6%), język angielski (59,0%), informatyka (47,0%), wos (43,3%), chemia (38,9%), biologia (38,6%) i matematyka (38,5%). W II Liceum Ogólnokształcącym w Nysie najlepsze wyniki występowały z przedmiotów: język niemiecki (72%), geografia (45,6%) oraz fizyka (41,1%). Szkoły techniczne, których absolwenci zdają dodatkowo egzaminy zawodowe w nie odbiegały daleko od liceów, a w niektórych przypadkach nawet przewyższały (język polski 81,0% i język niemiecki 80% w ZSE w Nysie; język angielski 74,8% w ZS w Głuchołazach). Porównując wielokrotność wyboru przedmiotów dodatkowych przez uczniów liceów i techników zdecydowanie częściej uczniowie liceum decydują się na dodatkowe egzaminy z przedmiotów na poziomie rozszerzonym. Średnie wyniki procentowe z przedmiotów dodatkowych w poszczególnych szkołach przedstawia powyższa tabela. 2) Wyniki egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe Posiadanie odpowiednich kwalifikacji do wykonywania wyuczonego zawodu jest związane ze zdaniem zewnętrznych egzaminów zawodowych, na które składają się egzaminy pisemne i praktyczne. Dotyczy to zarówno absolwentów technikum jak i zasadniczych szkół zawodowych. Negatywny wynik takiego egzaminu jest równoznaczny z tym, że uczeń, mimo iż ukończył szkołę nie ma zawodu. Zdawalność egzaminu zawodowego w roku szkolnym 2015/2016 Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie - nowa formuła egzaminu - jest wdrażany od roku szkolnego 2012/2013. Egzamin ten jest przeprowadzany dla: uczniów zasadniczych szkół zawodowych i techników, uczniów (słuchaczy) szkół policealnych; 17

18 absolwentów zasadniczych szkół zawodowych, techników i szkół policealnych, w tym również osób posiadających świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych lub szkół ponadpodstawowych; osób, które ukończyły kwalifikacyjny kurs zawodowy. Egzamin zawodowy jest także przeprowadzany jako egzamin eksternistyczny dla osób, które ukończyły ośmioletnią szkołę podstawową lub gimnazjum oraz co najmniej dwa lata kształciły się lub pracowały w zawodzie, w którym wyodrębniono daną kwalifikację zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego. Zdający zda egzamin potwierdzający kwalifikację w danym zawodzie, jeżeli uzyska: z części pisemnej co najmniej 50% punktów możliwych do uzyskania, oraz z części praktycznej co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania. Wynik egzaminu zawodowego ustala i przekazuje komisja okręgowa. Wynik ustalony przez komisję okręgową jest ostateczny. Zdający, który zda egzamin potwierdzający kwalifikację w danym zawodzie otrzymuje świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie wydane przez komisję okręgową. Zdający, który zda egzaminy z zakresu wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie oraz posiada poziom wykształcenia ogólnego wymagany dla danego zawodu, otrzymuje dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie wydawany przez komisję okręgową. W roku szkolnym 2015/2016 w sesji styczniowo-lutowej do egzaminu zawodowego w szkołach prowadzonych przez Powiat Nyski przystąpiło 414 uczniów, z czego 303 otrzymało świadectwo, co stanowi 73,2%. W odniesieniu do województwa opolskiego, gdzie na 2730 zdających świadectwa otrzymało 2050 uczniów, jest to wartość niższa o 1,9%. W sesji, która odbywała się w miesiącach od maja do lipca 2016r. do egzaminu zawodowego w szkołach prowadzonych przez Powiat Nyski przystąpiło 607 uczniów, z czego 451 otrzymało świadectwo, co stanowi 74,3%. W województwie opolskim na 3857 zdających świadectwa otrzymało 2970 uczniów, co stanowi 77,0% ( o 2,7% więcej). Zdawanie egzaminu zawodowego etapami poprzez zaliczanie poszczególnych kwalifikacji w trakcie cyklu kształcenia, zgodnie z programem nauczania jest rozwiązaniem zdecydowanie lepszym niż zdawanie jednego egzaminu zawodowego obejmującego treści nauczania ujęte w całej podstawie programowej nauczania w zawodzie. Należy przy tym podkreślić, że uczniowie kończący technikum i planujący dalszą edukację na wyższym szczeblu muszą również uzyskać pozytywny wynik egzaminu maturalnego. Dla wielu uczniów jest to granica nie do przekroczenia, stąd duży odsetek absolwentów technikum (23,9%) w ogóle nie przystępuje do matury. 18

19 Poniższe tabele przedstawiają zdawalność egzaminów zawodowych oraz średnie wyniki z poszczególnych kwalifikacji z części pisemnej i ustnej. Można zauważyć, że w większości zdawalność i wyniki dla szkół prowadzonych przez Powiat Nyski, jak i dla województwa są porównywalne. Największe różnice w sesji styczeń luty pojawiły się w przypadku kwalifikacji R 16 organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej (ZSiPO), gdzie zarówno etap pisemny jak i praktyczny wypadł słabo w odniesieniu do województwa oraz w kwalifikacji E 03 - montaż urządzeń i systemów mechatronicznych (CKZiU Nysa), gdzie etap pisemny wypadł zdecydowanie gorzej niż w województwie, przy porównywalnym wyniku z etapu praktycznego. Spora różnica na korzyść szkół powiatowych w obu częściach egzaminu wystąpiła w kwalifikacji B 22 organizacja prac związanych z budową oraz konserwacją obiektów małej architektury krajobrazu (ZST Nysa). Ponadto duża różnica punktowa in plus wystąpiła w części praktycznej egzaminu z kwalifikacji E 19 projektowanie i programowanie urządzeń i systemów mechartonicznych oraz M 42 organizacja i prowadzenie procesu obsługi pojazdów samochodowych (CKZiU Nysa) przy porównywalnych wynikach z części pisemnej. W sesji maj-lipiec 2016 r. największe różnice w części pisemnej wystąpiły w kwalifikacjach: M 18 - diagnozowanie i naprawa podzespołów, zespołów pojazdów samochodowych (ZST Nysa), T 06 - sporządzanie potraw i napojów (ZS Paczków, ZS Głuchołazy), A 18 prowadzenie sprzedaży (ZS Głuchołazy, ZS Paczków) i M 20 wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (ZS Paczków) oraz E 13 projektowanie lokalnych sieci komputerowych i administrowanie sieciami (ZS Głuchołazy). Warto zwrócić uwagę, że część praktyczna egzaminu wypada zazwyczaj zdecydowanie lepiej niż część pisemna. W stosunku do wyników województwa istotne różnice punktów procentowych na korzyść szkół powiatowych wystąpiły w kwalifikacjach: R 21 - projektowanie, urządzanie i pielęgnacja roślinnych obiektów architektury krajobrazu (ZST Nysa), E 07 montaż i konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych (CKZiU Nysa) i M 20 wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (ZS Paczków). Zdecydowanie słabiej wypadł egzamin z kwalifikacji: E 12 - montaż i eksploatacja komputerów osobistych oraz urządzeń peryferyjnych, E 13 - projektowanie lokalnych sieci komputerowych i administrowanie sieciami (ZS Głuchołazy). W każdym roku szkolnym szkoły powołują komisje przedmiotowe celem dogłębnej analizy wyników egzaminów zawodowych i ewentualnego wprowadzenia programów naprawczych. Działanie takie stanowi realizację pkt. IV.1.1 Strategii Oświatowej Wykorzystywanie analizy wyników egzaminów zewnętrznych do uzyskiwania coraz lepszych efektów nauczania. 19

20 Poniższe dane tabelaryczne przedstawiają zdawalność egzaminu zawodowego w sesji styczeń-luty 2016r. oraz maj lipiec 2016r. w poszczególnych kwalifikacjach. Sesja styczeń - luty 2016r. 20

21 Sesja maj - lipiec 2016r. 21

22 3) Wydatki bieżące poniesione na szkoły ponadgimnazjalne w latach 2015 i 2016 WYDATKI NA SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE W 2015 r. Nazwa szkoły Zespół Szkół Ogólnokształcących w Nysie Zespół Szkół Ekonomicznych w Nysie Zespół Szkół Technicznych w Nysie Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie Centrum Kształcenia Zawod. i Ustawicznego w Nysie Zespół Szkół w Głuchołazach Zespół Szkół w Paczkowie ŁĄCZNIE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE: WYDATKI NA SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE W I PÓŁROCZU 2016 r. Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Gimnazja prowadzone przez Powiat Nyski Powiat Nyski jest organem prowadzącym dla Gimnazjum nr 4 w Nysie funkcjonującego w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nysie (od roku szkolnego 2011/2012) oraz dla sześcioletniej Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych w Zespole Szkół i Placówek Artystycznych w Nysie (od roku 2012/13), w której w pierwszym trzyletnim etapie edukacyjnym prowadzi kształcenie na poziomie gimnazjalnym. W roku szkolnym 2015/2016 w obu gimnazjach liczebność uczniów (wg sprawozdania SIO) przedstawiała się zgodnie z poniższą tabelą: Liczba oddziałów i uczniów w klasach Nazwa szkoły I l.o. Gimnazjum nr 4 w Nysie Ogólnokształcąca Szkoła II l.u. l.o. III l.u. l.o. l.u. Łączna Łączna liczba liczba oddziałów uczniów Sztuk Pięknych w Nysie 22

23 1) Wyniki egzaminu gimnazjalnego Do egzaminu gimnazjalnego w Gimnazjum nr 4 w Nysie w roku szkolnym 2015/2016 przystąpiło 48 uczniów. Wyniki przedstawiają się następująco: Część humanistyczna Część matematycznoprzyrodnicza Język angielski język polski matematyka przedmioty przyrodnicze podstawowy historia i WOS rozszerzony Średni wynik % w r. szk. 2014/ ,9 73,1 59,3 61,6 85,1 73,4 Średni wynik % w r. szk. 2015/ ,4 64,3 61,7 63,6 78,9 66,7 Do egzaminu gimnazjalnego w OSSP w Nysie w Zespole Szkół i Placówek Artystycznych w Nysie roku szkolnym 2015/2016 przystąpiło 19 uczniów. Wyniki przedstawiają się następująco: Część humanistyczna Część matematycznoprzyrodnicza Język angielski język polski matematyka przedmioty przyrodnicze podstawowy historia i WOS rozszerzony Średni wynik % w r. szk. 2014/ ,6 68,5 47,0 49,6 67,5 53,4 Średni wynik % w r. szk. 2015/ ,0 57,2 44,5 48,1 64,4 49,6 Dla porównania warto przeanalizować średnie wyniki egzaminu gimnazjalnego w gminie, powiecie i województwie: 23

24 Średni wynik % Część humanistyczna Część matematycznoprzyrodnicza Język angielski język polski matematyka przedmioty przyrodnicze podstawowy historia i WOS rozszerzony Gmina Nysa w r. szk. 2014/ ,4 64,6 47,1 50,7 67,9 50,5 w r. szk. 2015/ ,8 54,2 46,3 50,3 64,4 45,9 Powiat Nyski w r. szk. 2014/ ,7 62,0 43,2 47,1 62,4 42,1 w r. szk. 2015/ ,7 52,8 43,8 48,2 58,8 39,4 województwo opolskie w r. szk. 2014/ ,4 62,4 46,7 48,7 66,9 47,0 w r. szk. 2015/ ,0 54,3 47,0 49,8 65,3 45,7 Wydatki bieżące poniesione na prowadzenie Gimnazjum nr 4 w 2015 i 2016 r. WYDATKI NA SZKOŁY GIMNAZJALNE W 2015 r. WYDATKI NA SZKOŁY GIMNAZJALNE W I PÓŁROCZU 2016 r. Nazwa szkoły Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nysie Edukacja artystyczna Edukacja artystyczna o kierunku plastycznym prowadzona jest w Powiecie Nyski w dwóch formach. Jedna mająca już sześćdziesięcioletnią tradycję w Ognisku Artystycznym. Druga prowadzona jest 24

25 od trzech lat na wyższym poziomie w Ogólnokształcącej Szkole Sztuk Pięknych i od roku w Liceum Plastycznym w Nysie. Są to publiczne szkoły artystyczne powstałe zgodnie z porozumieniem zawartym pomiędzy Ministrem Kultury i Dziedzictwa Narodowego a Powiatem Nyskim. Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Nysie - w roku szk. 2015/2016 uczyło się w klasie I - IV ogółem 83 uczniów. Szkoła realizuje program nauczania z przedmiotów ogólnokształcących oraz blok przedmiotów artystycznych obejmujących wiedzę z: historii sztuki, rysunku i malarstwa, rzeźby, podstaw fotografii i filmu, projektowania multimedialnego, podstaw projektowania i specjalności/specjalizacji. Nauka w szkole przebiega w 2 etapach: a) 3-letnim gimnazjum, w którym w ostatnim roku nauki przeprowadza się egzamin gimnazjalny, b) 3-letnim liceum, które kończy się egzaminem dyplomowym z możliwością przystąpienia do egzaminu maturalnego. Szkoła kształci uczniów w zakresie dwóch specjalności/specjalizacji: - techniki graficzne (specjalizacja - projektowanie graficzne), - techniki rzeźbiarskie. Absolwent po zdaniu egzaminu dyplomowego otrzymuje tytuł zawodowy plastyk. Pierwsi absolwenci po 6 latach edukacji opuszczą szkołę w roku Liceum Plastycznym w Nysie - w roku szk. 2015/2016 uczyło się w klasie I II ogółem 28 uczniów. Szkoła realizuje program nauczania z przedmiotów ogólnokształcących oraz blok przedmiotów artystycznych obejmujących wiedzę z: historii sztuki, rysunku i malarstwa, rzeźby, podstaw fotografii i filmu, projektowania multimedialnego, podstaw projektowania i specjalności/specjalizacji. Nauka w szkole trwa 4 lata i kończy się egzaminem dyplomowym z możliwością przystąpienia do egzaminu maturalnego. Szkoła kształci uczniów w zakresie dwóch specjalności/specjalizacji: - specjalność - techniki graficzne / specjalizacja - projektowanie graficzne, - specjalność - techniki malarstwa dekoracyjnego / specjalizacja - tradycyjne techniki malarskie i pozłotnicze. Absolwent po zdaniu egzaminu dyplomowego otrzymuje tytuł zawodowy plastyk. Pierwsi absolwenci opuszczą szkołę w roku Ognisko Artystyczne w Nysie - Specjalność Plastyczna z filiami w Głuchołazach i w Paczkowie umożliwiało rozwijanie zainteresowań i uzdolnień plastycznych dzieci i młodzieży poprzez: a) prowadzenie zajęć praktycznych i teoretycznych w zakresie przedmiotów objętych planem nauczania, b) organizowanie wystaw prezentujących osiągnięcia wszystkich uczniów, uczestniczenie w wystawach, konkursach regionalnych, ogólnopolskich i międzynarodowych, c) współdziałanie z samorządem lokalnym w rozwijaniu działalności kulturalnej, d) prowadzenie działalności promocyjnej. Zajęcia prowadzone były w dziale dziecięcym i młodzieżowym. W dziale dziecięcym prowadzono zajęcia z ćwiczeń kolorystycznych i modelowania. W dziale młodzieżowym odbywały się zajęcia z rysunku i malarstwa, grafiki, rzeźby, wiedzy o sztuce, ceramiki, tkaniny artystycznej, technik malarskich. W roku szk. 2015/2016 w dziale dziecięcym zajęcia prowadzone były w 15 grupach, w dziale młodzieżowym w 7 grupach. W zajęciach uczestniczyło łącznie 410 osób, w tym 288 dzieci ze szkół podstawowych (dział dziecięcy) i 122 uczniów z gimnazjów i ze szkół ponadgimnazjalnych (dział młodzieżowy). 25

26 Obiekt filii Ogniska Artystycznego w Paczkowie decyzją Zarządu Powiatu w Nysie został użyczony Gminie Paczków z przeznaczeniem na prowadzenie zajęć plastycznych i muzycznych. Wymienione zajęcia w imieniu Gminy Paczków realizował Ośrodek Kultury i Rekreacji w Paczkowie w ramach umowy zawartej pomiędzy Powiatem Nyskim a Gminą Paczków. Na realizację tego zadania Powiat udzielił Gminie Paczków w 2015 r. dotacji celowej na pomoc finansową w kwocie 150 tys. zł. Ogólna liczba etatów pracowników w ZSiPA w Nysie Zespół Szkół i Placówek Artystycznych w Nysie Wymiar etatu pracowników pedagogicznych Ognisko Artystyczne Szkoły (OSSP, LP) Razem *8,28 17,96 26,24 Wymiar etatu pracowników niepedagogicznych administracja obsługa 0,50 2,00 2,50 2,25 2,75 5,00 *w tym nauczycieli na urlopie zdrowotnym Ogólna liczba oddziałów i uczniów w OSSP i LP w Nysie Nazwa szkoły Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Nysie Liceum Plastyczne w Nysie Razem Liczba oddziałów 4 Liczba uczniów Ogólna liczba uczniów w OSSP w Nysie z uwzględnieniem miejsca zamieszkania Uczniowie Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych w Nysie Miejsce zamieszkania Gmina Nysa Gmina Głuchołazy Gmina Otmuchów Gmina Łambinowice Gmina Kamiennik Gmina Prudnik Razem Liczba Ogólna liczba uczniów w Liceum Plastycznym w Nysie z uwzględnieniem miejsca zamieszkania Uczniowie Liceum Plastycznego w Nysie Miejsce zamieszkania Gmina Nysa Gmina Głuchołazy Liczba

27 Gmina Paczków Gmina Otmuchów Gmina Korfantów Gmina Grodków Gmina Prudnik Gmina Bystrzyca Kłodzka Razem: Ogólna liczba uczniów w OA w Nysie z uwzględnieniem miejsca zamieszkania Ognisko Artystyczne w Nysie Dzieci i młodzież uczestnicy zajęć Liczba ogółem Miejsce zamieszkania Gmina Nysa 223 Gmina Otmuchów Gmina Skoroszyce Gmina Łambinowice Gmina Korfantów Gmina Pakosławice Gmina Głuchołazy Gmina Grodków Gmina Kłodzko 135 Gmina Głuchołazy Miejsce realizacji zajęć Siedziba OA w Nysie Filia w Głuchołazach Filia w Paczkowie 52 Liczba Gmina Paczków 52 Razem 410 Wydatki bieżące poniesione na edukację artystyczną w latach 2015 i 2016 WYDATKI NA EDUKACJĘ ARTYSTYCZNĄ W 2015 r. WYDATKI NA EDUKACJĘ ARTYSTYCZNĄ W I PÓŁROCZU 2016 r. Nazwa szkoły Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych i Liceum Plastyczne w Nysie Ognisko Artystyczne w Nysie Kształcenie specjalne Kształcenie specjalne dzieci i młodzieży w powiecie nyskim jest organizowane w Zasadniczej Szkole Zawodowej Specjalnej wchodzącej w skład Zespołu Szkół Technicznych w Nysie (40 uczniów), w Zasadniczej Szkole Zawodowej Specjalnej wchodzącej w skład Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie (8 uczniów) oraz w Zespole Placówek Specjalnych w Nysie (316 uczniów). Oprócz tego w ogólnodostępnych szkołach i placówkach oświatowych są organizowane dla 27

28 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi różne formy wsparcia psychologicznopedagogicznego w postaci nauczania indywidualnego, dodatkowych zajęć rewalidacyjnych i indywidualnych zajęć dydaktyczno wyrównawczych. 1) Działania podejmowane przez ogólnodostępne szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne nakierowane na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach nakłada na szkoły obowiązek organizacji różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Uczniom, którzy z przyczyn zdrowotnych potrzebują dodatkowego wsparcia dla zaspokajania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, w szczególności wspomagania ich rozwoju i efektywności uczenia się, poradnie psychologiczno pedagogiczne w oparciu o własne diagnozy oraz dodatkową specjalistyczną dokumentację, w tym medyczną, wydają stosowne orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Uczniowie, którzy nie mogą realizować obowiązku szkolnego razem z całą klasą w szkole, mają zorganizowane nauczanie indywidualne. Dla tych, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w ogólnodostępnych szkołach, są przyznawane zajęcia rewalidacyjne. Na podstawie opinii poradni są organizowane zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze. Minimalna liczba godzin przeznaczonych na realizację tej formy wsparcia dla ucznia to po 10 godzin w gimnazjum i 12 godzin tygodniowo w szkole ponadgimnazjalnej. Oprócz orzeczeń o potrzebie nauczania indywidualnego poradnie wydały dla uczniów ogólnodostępnych szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych łącznie 24 orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego (dodatkowe zajęcia rewalidacyjne po 2 godziny tygodniowo) oraz 13 opinii psychologiczno-pedagogicznych (po 2-4 godziny tygodniowo). Łącznie na pomoc psychologiczno-pedagogiczną zostało przeznaczonych 328 godzin, co przekłada się na blisko 18,2 etatów pedagogicznych ( nauczanie indywidualne 13,6 etatu; zajęcia rewalidacyjne 2,6 etatu; zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 1,9 etatu). Duża liczba godzin przeznaczonych do nauczania indywidualnego i zajęć dydaktyczno - wyrównawczych jest bardzo poważnym obciążeniem finansowym Powiatu, zwłaszcza że w subwencji oświatowej na te zadania nie ma dodatkowych środków. Realizacja tego zadania wypełniła zapisy pkt.iv.4.3. Strategii Oświatowej Stworzenie warunków do prowadzenia nauczania indywidualnego w szkołach. Pomoc psychologiczno pedagogiczna w szkołach ponadgimnazjalnych oraz specjalnych i artystycznych prowadzonych przez Powiat Nyski w roku szkolnym 2015/2016. Nazwa szkoły Liczba realizowanych orzeczeń o potrzebie nauczania indywidualnego/liczba godzin tygodniowo Liczba realizowanych orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego/ liczba godzin tygodniowo Liczba realizowanych na podstawie opinii poradni indywidualnych zajęć dydaktyczno wyrównawczych/ liczba godzin tygodniowo 28

29 Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie Zespół Szkół Ogólnokształcących w Nysie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie Zespół Szkół Ekonomicznych w Nysie Zespół Szkół Technicznych w Nysie Zespół Szkół w Głuchołazach Zespół Szkół w Paczkowie Zespół Szkół i Placówek Artystycznych w Nysie Razem 9/108 11/22 4/12 2/24 4/8 7/17 1/12 3/6 1/3 5/60 2/4 1/3 2/ /24 2/ /4 0 2/ /267 24/48 13/35 2) Działania podejmowane przez szkoły specjalne nakierowane na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Znaczącą część dzieci w powiecie nyskim objętych realizacją obowiązku szkolnego w roku szk. 2015/2016 stanowili uczniowie szkół specjalnych osoby (o 45 uczniów mniej w porównaniu do roku poprzedniego wg sprawozdania SIO). Zwiększyła się liczba uczniów o 16 w Zespole Placówek Specjalnych w Nysie, a zmniejszyła o 9 w zasadniczych szkołach zawodowych specjalnych oraz w szkołach specjalnych przy ośrodku rehabilitacji o 52, w związku z likwidacją Zespołu Szkół przy Ośrodku Rehabilitacji i Leczenia Dzieci w Jarnołtówku z dniem r. Od r. rozpoczął działalność Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Nysie, wchodzący w skład Zespołu Placówek Specjalnych w Nysie. W roku szk. 2015/2016 przebywało w nim 12 wychowanków. Liczba uczniów w Zespole Placówek Specjalnych w Nysie w stosunku do roku 2014/2015 wzrosła o 16 osób (na podstawie danych SIO wg spisu na dzień r.). Porównując stan na r. i r. liczba ta wzrosła o 12 uczniów. Zwiększyła się liczba uczniów w szkole podstawowej o 3 osoby, gimnazjum o 4 osoby i w MOW o 7 osób, a zmniejszyła o 1 osobę w szkole przysposabiającej do pracy i w zespołach rewalidacyjno wychowawczych. W roku szkolnym 2015/2016 poradnie psychologiczno-pedagogiczne wydały dla uczniów szkół specjalnych prowadzonych przez Powiat Nyski 7 orzeczeń o potrzebie nauczania indywidualnego, w tym 4 o potrzebie zajęć rewalidacyjno wychowawczych indywidualnych. Edukacja dzieci z upośledzeniem umysłowym głębokim, sprzężonym z autyzmem oraz innymi niepełnosprawnościami np. ruchową i niedosłuchem, ze względu na szczególne potrzeby sprawowania opieki i działań terapeutyczno rewalidacyjnych odbywa się w małych grupach: dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym maksymalnie w 8 osobowych, dla dzieci z upośledzeniem głębokim 4 lub 3 osobowych. Wymaga to zapewnienia odpowiedniej liczby 29

30 pomieszczeń do prowadzenia zajęć. Do pracy opiekuńczej w oddziałach dla dzieci z upośledzeniem umysłowy głębokim lub sprzężonym z autyzmem zatrudniane są oprócz nauczycieli osoby do pomocy na stanowisku pomoc nauczyciela. W roku szkolnym 2015/2016 zatrudnionych było 18 takich osób (o 1 osobę więcej niż w roku poprzednim). Mimo iż obiekt, w którym mieści się SOSW w Nysie i szkoły specjalne jest duży (posiada 40 sal lekcyjnych, 5 zaadaptowanych pomieszczeń), to placówka ma coraz poważniejsze trudności lokalowe. Zaadaptowanie części korytarzy i wszystkich możliwych pomieszczeń, również piwnicznych na sale lekcyjne nie rozwiązało braków lokalowych placówki. W najbliższym czasie konieczne staje się powiększenie bazy lokalowej Ośrodka o dodatkowe sale lekcyjne oraz specjalistyczne pomieszczenia do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych, w ramach których prowadzone są liczne zajęcia terapeutyczno usprawniające. W szkołach specjalnych w Zespole Placówek Specjalnych w Nysie do 2011 roku przeważali uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim. Od 2012 nastąpił wzrost liczby uczniów z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Wzrost ten utrzymuje się do nadal. Uczniowie z upośledzeniem w stopniu lekkim stanowią 40%, natomiast upośledzeni w stopniu głębszym i głębokim 60 % wszystkich uczniów. Niezmiernie ważna jest również pilna potrzeba stworzenia dla uczniów Zespołu możliwości korzystania z odpowiedniej bazy sportowej sali gimnastycznej i boiska. Prowadzone są prace związane z inwestycją budowy nowego kompleksu, w którym przewidziana jest duża sala gimnastyczna. Porównanie liczby oddziałów i uczniów w szkłach prowadzących edukację specjalną w roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016 wg sprawozdania SIO (stan na r. i r.) 2014/2015 Zespół Placówek Specjalnych 2015/2016 l.o. l.u. l.o. l.u. Szkoła podstawowa Gimnazjum Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Nysie (kl. I-II Gimnazjum) Specjalny Ośrodek Zespoły Szkolno-Wychowawczy rewalidacyjnow Nysie wychowawcze Szkoła Przysposabiająca do Pracy Młodzieżowy Ośrodek Zasadnicza Szkoła Wychowawczy Zawodowa w Nysie Razem Szkoła podstawowa 30

31 Zespół Szkół przy Ośrodku Rehabilitacji i Leczenia Dzieci w Jarnołtówku Razem Gimnazjum Ogółem ) Wydatki ponoszone na kształcenie specjalne WYDATKI NA KSZTAŁCENIE SPECJALNE W 2015 r. Nazwa jednostki Realizacja zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i młodzieży w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nysie Realizacja zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i młodzieży w Zespole Szkół Ekonomicznych w Nysie Realizacja zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i młodzieży w Zespole Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie Realizacja zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i młodzieży w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie Realizacja zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i młodzieży w Zespole Szkół w Głuchołazach Realizacja zadań wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki WYDATKI NA KSZTAŁCENIE SPECJALNE W I PÓŁROCZU 2016 r. Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne

32 i metod pracy dla dzieci i młodzieży w Zespole Szkół w Paczkowie Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 5 Specjalna w Nysie w Zespole Szkół Technicznych w Nysie Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 4 Specjalna w Nysie w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie Specjalny Ośrodek SzkolnoWychowawczy w Nysie Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Nysie Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Nysie Zespół Szkół przy Ośrodku Rehabilitacji i Leczenia Dzieci w Jarnołtówku ŁĄCZNIE KSZTAŁCENIE SPECJALNE: Placówki realizujące zadania pozaszkolne. Do placówek oświatowych realizujących w powiecie nyskim zadania pozaszkolne należą: Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Poradnictwa Psychologiczno - Pedagogicznego w Nysie, Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Nysie, Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Głuchołazach i Ognisko Artystyczne w Nysie z filiami w Głuchołazach i w Paczkowie 1) Zadania realizowane przez poradnie psychologiczno pedagogiczne Celem działania Poradni było: - udzielanie dzieciom, od momentu urodzenia, i młodzieży pomocy psychologiczno - pedagogicznej oraz pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, - udzielanie rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowywaniem i kształceniem dzieci i młodzieży, - a także wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Oferta Poradni co roku jest wzbogacana o te formy, które cieszą się największym zapotrzebowaniem. Najbardziej pożądanymi są wszelkiego rodzaju diagnozy, konsultacje i terapie psychologiczne oraz terapia logopedyczna. Od trzech lat na podstawie upoważnienia Opolskiego Kuratora Oświaty Poradnia zajmuje się również dziećmi z autyzmem, zespołem Aspergera, niewidzącymi 32

33 i słabo widzącymi, niesłyszącymi i słabo słyszącymi. Istnieje ogromne zainteresowanie diagnozą i terapią w tym zakresie, szczególnie u dzieci nie objętych jeszcze oddziaływaniami placówek przedszkolnych i szkolnych. Poradnia prowadzi głównie indywidualne poradnictwo w zakresie wyboru zawodu i dalszego kształcenia. Opracowała program poradnictwa zawodowego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Na bieżąco w Poradni prowadzone są działania zmierzające do zdiagnozowania niewłaściwych zachowań, znalezienia ich przyczyn oraz zaplanowania dalszego postępowania. Czasem jest to terapia na terenie Poradni, czasem skierowanie do lekarza specjalisty, ośrodka, sądu lub innej placówki. Formy pomocy są dobierane indywidualnie. Świadczenie specjalistycznych usług psychologiczno pedagogicznych w szkołach najczęściej przybiera formę interwencji kryzysowej lub spotkania z nauczycielami w celu omówienia i wyjaśnienia problemów dziecka. Przeprowadzono szkolenia nauczycieli na temat zapobiegania samobójstwom. Od kilku lat cyklicznie prowadzona jest edukacja i grupa wsparcia dla pedagogów szkolnych, pracująca w oparciu o harmonogram zawierający najbardziej potrzebne tematy. Stale prowadzona jest działalność profilaktyczna na terenie szkół i placówek oraz indywidualnie na terenie Poradni. Z roku na rok, pomimo niżu demograficznego, obserwuje się wzrost zainteresowania usługami Poradni. Dużym zainteresowaniem cieszą się: diagnostyka i terapia całościowych zaburzeń rozwojowych (autyzm) oraz zaburzeń rozwoju psychologicznego i psychicznego. Coraz częściej zgłaszają się rodzice z bardzo małymi dziećmi. Najmłodszy pacjent w tym roku miał 5 miesięcy. Do realizacji swoich zadań poradnia zatrudnia : psychologów, pedagogów, logopedów i doradców zawodowych. Zadania Poradni, w zależności od potrzeb, mogą być realizowane również przy pomocy innych specjalistów, w szczególności lekarzy, których udział jest niezbędny do efektywnego udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży, rodzicom i nauczycielom. W czerwcu br. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Nysie została przeprowadzona kontrola przez Kuratorium Oświaty w Opolu w zakresie zgodności wydawania przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych orzeczeń i opinii z obowiązującymi przepisami prawa. Kontrola wykazała, że Poradnia prawidłowo wydaje orzeczenia i opinie. Najważniejsze dane liczbowe dotyczące działalności Poradni: Ogólna liczba dzieci przyjętych przez Poradnię Średnio w tygodniu Poradnia przyjmuje ok. 189 dzieci. Działalność diagnostyczna liczba przeprowadzonych diagnoz: - psychologicznych 1457, - pedagogicznych 1147, - logopedycznych 647, Liczba wydanych orzeczeń 592. Liczba wydanych opinii 874. Przesiewowe badania mowy 245. Przesiewowe badania słuchu 2. 33

34 Liczba form pomocy udzielonych nauczycielom, rodzicom i wychowawcom: - warsztaty dla 135 osób, - liczba spotkań z radami pedagogicznymi 13, - prelekcje, wykłady 41. Liczba form pomocy bezpośredniej udzielonych dzieciom i młodzieży: - zajęć korekcyjno-kompensacyjnych 45, - terapii logopedycznej 514, - terapii psychologicznej 150, - terapii dla zagrożonych uzależnieniami 44 powyżej 3 m-cy, - inne zajęcia o charakterze terapeutycznym 39 powyżej 3 m-cy. Pozostała działalność statutowa Poradni liczba podjętych działań: - zajęcia grupowe prowadzone w szkołach i placówkach oświatowych dla 1064 osób, - inne formy pomocy indywidualnej dla 317 osób, - porady bez badań dla 439 osób. W ten sposób realizowano w roku szkolnym 2015/2016 pkt II.3 Strategii Oświatowej Powiatu Nyskiego Bogata oferta edukacyjna szkół i placówek oświatowych, pkt IV.1.11 Przygotowanie młodzieży do trafnego wyboru zawodu i dalszego kształcenia w ramach programu poradnictwa zawodowego dla młodzieży., pkt IV.2.7 Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom wymagającym dodatkowego wsparcia., pkt V Opracowanie przez poradnie pedagogiczne programu poradnictwa zawodowego dla uczniów szkól ponadgimnazjalnych., pkt V Diagnozowanie oraz terapia młodzieży przejawiającej zachowania patologiczne przez pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych., pkt V Zwiększenie dostępności uczniów do uzyskania pomocy specjalistycznej w poradniach psychologiczno-pedagogicznych., pkt V Świadczenie specjalistycznych usług psychologiczno-pedagogicznych w szkołach (nie każda osoba potrzebująca pomocy ma odwagę lub świadomość konieczności pójścia do poradni ze swoim problemem), pkt V Rozszerzenie działań profilaktycznych mających na celu wczesne wykrywanie sytuacji lub symptomów zagrożeń emocjonalnych wśród uczniów. 2) Zadania realizowane przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli z siedzibą w Nysie, przy ul. Szopena 4, rozpoczął swoją działalność w dniu r. jako placówka oświatowa wchodząca w skład Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli i Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego w Nysie. Oprócz kadry pedagogów i psychologów zatrudnionych dotychczas w poradniach, w ośrodku są zatrudnieni specjaliści doradcy metodyczni oraz nauczyciele konsultanci, którzy udzielają pomocy dydaktyczno metodycznej nauczycielom szkół prowadzonych przez Powiat Nyski. Odpowiedzialni są za wsparcie metodyczne nauczycieli w zakresie przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych. Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Nysie to placówka oświatowa, której celem jest prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli, poprzez stymulowanie i wspieranie ich w podwyższaniu profesjonalizmu, w zakresie merytoryki dydaktyczno wychowawczej. Zorganizowanie oraz prowadzenie form doskonalenia dla nauczycieli Powiatu Nyskiego: 34

35 Ogólna liczba przeprowadzonych form doskonalenia 26, ogólna liczba uczestników 398, w tym liczba szkoleń 5, konferencji 5, warsztatów 16, - Liczba udzielonych konsultacji indywidualnych i zbiorowych Doskonalenie i dokształcanie własne liczba podjętych działań 16. w tym: a. Zorganizowanie oraz prowadzenie form doskonalenia dla nauczycieli przedmiotów humanistycznych ze szkół powiatu nyskiego : - ogólna liczba przeprowadzonych form doskonalenia 9, ogólna liczba uczestników 187, w tym liczba szkoleń 2, konferencji i warsztatów 7. - liczba udzielonych konsultacji indywidualnych i zbiorowych doskonalenie i dokształcanie własne liczba podjętych działań 7. b. Zorganizowanie oraz prowadzenie form doskonalenia dla nauczycieli przedmiotów zawodowych ze szkół zawodowych powiatu nyskiego: - ogólna liczba przeprowadzonych form doskonalenia 9, liczba uczestników 96, w tym liczba szkoleń 1, konferencji i warsztatów 8. - liczba udzielonych konsultacji indywidualnych i zbiorowych doskonalenie i dokształcanie własne liczba podjętych działań 3. c. Zorganizowanie oraz prowadzenie form doskonalenia dla nauczycieli przedmiotów ścisłych ze szkół powiatu nyskiego: - ogólna liczba przeprowadzonych form doskonalenia 8, liczba uczestników 115, w tym liczba szkoleń 2, warsztatów 6. - doskonalenie i dokształcanie własne - liczba podjętych działań 6. Pracownicy Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli współpracują z instytucjami zewnętrznymi: Ośrodkiem Rozwoju Edukacji, Pedagogiczną Biblioteką Wojewódzką, Regionalnym Centrum Rozwoju Edukacji w Opolu, Miejskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Opolu i innymi. Na zapewnienie doradztwa metodycznego prowadzonego w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Nysie w roku 2014 wydatkowano kwotę zł. W ten sposób w roku szkolnym 2015/16 realizowany był pkt IV.1.6 Strategii Oświatowej Powiatu Nyskiego: Wspomaganie doskonalenia zawodowego nauczycieli dostosowane do potrzeb szkół i placówek. oraz pkt V Zintensyfikowanie i zapewnienie stałej bezpośredniej pomocy nauczycielom w pracy dydaktycznej i wychowawczej przez opłacanych z budżetu powiatu doradców metodycznych. 3) Zadania realizowane przez szkolne schroniska młodzieżowe Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Nysie na podstawie uchwały Nr XVI/162/16 Rady Powiatu w Nysie z dnia 29 kwietnia 2016 r. zostało przekształcone z dniem 1 lipca br. z placówki całorocznej na placówkę sezonową. Schronisko w okresie ferii szkolnych i wakacji może wykorzystywać na swoją działalność statutową pomieszczenia zajmowane przez Bursę, o łącznej liczbie 104 miejsc noclegowych. W większości są to pokoje 2-osobowe oraz 4-osobowe mieszczące się na trzech kondygnacjach 35

36 w budynku Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie. Na każdym piętrze do dyspozycji są 2 węzły sanitarne (toalety i prysznice). Większość pokoi posiada umywalki. Na działalność Schroniska w sezonie letnim 2016, tj. na okres dwóch miesięcy (lipiec sierpień) przygotowano 37 miejsc noclegowych na III piętrze Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie. Do dyspozycji korzystających ze Schroniska była stołówka szkolna oraz kompleks nowoczesnych boisk sportowych i park. Na bieżąco prowadzono wszelkiego rodzaju drobne remonty pomieszczeń. Obsada pracowników w Schronisku w okresie: lipiec - sierpień 2016 r.: - osoby do sprzątania dyżur pełniły pracownice zatrudnione w ZSiPO w Nysie - recepcja 1 osoba. Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Głuchołazach prowadzone było w dwóch obiektach. Zgodnie z decyzją Zarządu Powiatu w Nysie z dnia r. do budynku zajmowanego przez Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Głuchołazach zostały przeniesione Warsztaty Terapii Zajęciowej w Głuchołazach. Schronisko w obiekcie w Głuchołazach udzielało noclegów do końca października 2015 roku. W obiekcie Schroniska w Pokrzywnej noclegi udzielane są bez zmian. Obiekt Schroniska dysponował 49 miejscami noclegowymi w 12 pokojach mieszkalnych (4 pokoje 2 osobowe; 1 pokój - 3 osobowy; 4 pokoje - 4 osobowe; 2 - pokoje 6 osobowe; 1 pokój - 10 osobowy). Obsada pracowników Schroniska: kierownik 0,5 etatu, pracownicy obsługi, łącznie 4 etaty. Do dyspozycji korzystających ze Schroniska była kuchnia samoobsługowa z pełnym wyposażeniem, świetlica oraz miejsce na ognisko lub grilla, boisko do piłki siatkowej, plażowej i koszykówki. Realizacja zadań statutowych w okresie od r. do r. Zgodnie z założeniami programowymi i statutem Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Pokrzywnej prowadziło całoroczną działalność polegającą na udzielaniu tanich noclegów dla dzieci i młodzieży szkolnej i akademickiej oraz: - prowadziło poradnictwo i informację krajoznawczo turystyczną; - zapoznawało turystów z opracowanymi materiałami dotyczącymi regionu GÓR OPAWSKICH, miasta Głuchołaz i Pokrzywnej poprzez gazetki ścienne i wykładanie materiałów na regał informacyjny; - opracowywało foldery promocyjne, wizytówki, kalendarze i znaki informacyjne o lokalizacji Schroniska; - na bieżąco uzupełniało reklamę w Internecie i mediach; - współpracowało z Referatem Promocji Starostwa w Nysie Centrum Informacji w Głuchołazach oraz Regionalną Organizacją Turystyki w Opolu, które promują Schronisko na targach turystycznych w kraju i zagranicą; - zapewniało dzieciom, młodzieży, gościom bezpieczne i higieniczne warunki pobytu, - stwarzało dzieciom i młodzieży warunki oparte na wzajemnym zaufaniu i poszanowaniu między grupami, opiekunami, Dyrekcją i personelem; - przestrzegało praw dziecka oraz rozpowszechniało wiedzę o tych prawach; - organizowało zielone szkoły ; - współpracowało z Zarządem Głównym Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych w Warszawie i Zarządem Oddziału Śląska Opolskiego PTSM w Opolu uczestnicząc w Ogólnopolskim Współzawodnictwie Schronisk Młodzieżowych w ramach tej współpracy Schronisko otrzymało w listopadzie 2015 r. w Legnicy wyróżnienie w stopniu złotym oraz list gratulacyjny Ministra Edukacji Narodowej, - współpracowało z dyrekcją Nadleśnictwa w Prudniku oraz leśniczówką w Moszczance; pracownicy leśnictwa przyjeżdżali do Schroniska, rozmawiali z młodzieżą, turystami przedstawiając im piękno regionu; 36

37 - współpracowało z dyrekcją Parku Krajobrazowego Gór Opawskich w Pokrzywnej, która na bieżąco dostarczała materiały promujące region oraz udzielała informacji spotykając się z gośćmi Schroniska, a pracownicy Parku Krajobrazowego organizowali lekcje poglądowe dla dzieci i młodzieży przebywających w Schronisku; - współpracowało z pracownikami Straży Granicznej w Opolu, którzy przyjeżdżali do Schroniska na spotkania z młodzieżą, opowiadali o swojej pracy przygranicznej oraz prezentowali sprzęt na którym pracują; - współpracowało ze Szkołą Podstawową w Moszczance w zakresie zabezpieczenia turystom i sportowcom korzystania z sali gimnastycznej; - nawiązało współpracę z ośrodkami turystycznymi w Pokrzywnej i w Głuchołazach w celu zapewnienia grupom zorganizowanym wyżywienia i innych atrakcji (Paintball, kręgielnia, basen kryty i kąpieliska); dzieci i młodzież przebywająca w Schronisku w Pokrzywnej mogła bezpłatnie korzystać z basenu, kąpieliska Drogowiec ; - organizowało wycieczki z udziałem przewodnika oraz ogniska i zabawy dla młodzieży; - współpracowało z PUP w Nysie i z PUP w Prudniku; - współpracowało z lokalnymi placówkami kulturalno-oświatowymi, opiekuńczo wychowawczymi i edukacyjnymi (m.in. Biblioteką Miejską w Głuchołazach, Domem Dziecka w Paczkowie i w Jasienicy Górnej, Muzeum w Prudniku). Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Pokrzywnej udzieliło od września 2015 r. do sierpnia 2016 r noclegów uczniom szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych i studentom. Łącznie przyjęto 2510 osób, w tym 667 turystów indywidualnych, udzielono 6941 noclegów, w tym 2215 noclegów turystom indywidualnym. W Schronisku przebywało 107 grup młodzieżowych. Łącznie w tych grupach Schronisko przyjęło 4726 osób. Byli to uczniowie wraz z opiekunami ze szkół podstawowych, gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych i studenci w wieku od 4 do 25 lat, m.in. z Leśnicy, Zielonej Góry, Wielunia, Bytomia, Głogowa, Poznania, Lichenia, Przemyśla, Zabrza, Torunia, Wrocławia, Brzozy, Leszna, Częstochowy, Opola, Kędzierzyna-Koźla, Warszawy i innych małych miejscowości. W Schronisku w Pokrzywnej przebywało również 16 turystów zagranicznych z Kolumbii, Stanów Zjednoczonych, Holandii, Ukrainy, Włoch, Niemiec. WYKORZYSTANIE BAZY NOCLEGOWEJ - SSM NYSA Miesiąc Luty Lipiec Sierpień Razem Liczba korzystających z noclegów Udzielone noclegi Wykorzystanie procentowe obiektu 18,92% 14,30% 69,22% 34,15% Wykaz wycieczek i grup przebywających w obiekcie Schroniska w Nysie MIESIĄC MIEJSCOWOŚĆ LICZBA KORZYSTAJĄCYCH Z NOCLEGÓW LICZBA UDZIELONYCH NOCLEGÓW ILOŚĆ GRUP LIPIEC Kołomyja Ukraina Sumperk Czechy

38 SIERPIEŃ Razem Jesennik Czechy Tarnipol Ukraina Żywiec Tychy Siechnica W Schronisku w Nysie przebywało również 61 turystów zagranicznych z Czech i Ukrainy. W sezonie letnim wykorzystanie obiektu Schroniska wyniosło 41,76 %. WYKORZYSTANIE BAZY NOCLEGOWEJ - SSM POKRZYWNA Miesiąc Liczba Udzielone Wykorzystanie procentowe korzystających noclegi obiektu z noclegów Wrzesień ,48 % Październik ,87 % Listopad ,78 % Grudzień ,76 % Styczeń ,71 % Luty ,71 % Marzec ,50 % Kwiecień ,05 % Maj ,00 % Czerwiec ,66 % Lipiec ,55% Sierpień ,00 % RAZEM ,26 % Wykaz wycieczek i grup przebywających w obiekcie Schroniska w Pokrzywnej MIESIĄC ILOŚĆ GRUP MIEJSCOWOŚĆ LICZBA KORZYSTAJĄCYCH Z NOCLEGÓW LICZBA UDZIELONYCH NOCLEGÓW 2015 rok WRZESIEŃ 8 Lubań x3, Głuchołazy x2, Bielsko Biała, Warszawa, Opole PAŹDZIERNIK 3 Głuchołazy, Gliwice, Olesno LISTOPAD 2 Grójec, Zdzieszowice GRUDZIEŃ 7 2x Rogoźnik, Kędzierzyn-Koźle, Komorzno, Zdzieszowice, Niemodlin, Prudnik rok STYCZEŃ LUTY 2 Wrocław, Wałbrzych Leśnica, Zielona Góra, Jarnołtówek, Radomsko, Wrocław, Częstochowa, Nakło, Opole, Strzelin

39 MARZEC 6 Warszawa, Wrocław, Wodzisław, Stanowice, Katowice, Aleksandrów KWIECIEŃ 8 Wrocław, Opole, Głuchołazy, Poznań, Aleksandrów, Tarnowskie Góry, Kraków, Wieluń MAJ 11 CZERWIEC 20 LIPIEC 16 SIERPIEŃ 15 Razem 107 Kędzierzyn-Koźle, Opole, 2x Tarnowskie Góry, Biała, Raciborowice, 2x Wrocław, Kuźnia Raciborska, Bogucice Opole, 2x Głuchołazy, Częstochowa, Rudziczka, 2x Kędzierzyn Koźle, Nysa, Łagiewniki, Tarnowskie Góry, Wrocław, Tychy, Jelenia Góra, Chróścina, Otmuchów, Poznań, Strzeleczki Kędzierzyn-Koźle 3 x, Nysa, Kowal, Ozimek, Opole, Wrocław, Gdańsk x2, Ukraina-Dohrycz, Kłośnicz, Grodków x2, Chrząstowice, Stogniewice Nysa, Opole, Gdańsk, UkrainaMnichaja, Grodziec, Leśnica, Suchodaniec x2, Ostrów, Ochaby, Kluczbork, Paczków, Praszka, Lubiany - Wykonanie dochodów i wydatków Szkolnym Schronisku Młodzieżowym w Nysie w roku

40 Realizacja planu dochodów i wydatków w Szkolnym Schronisku Młodzieżowym w Nysie w I półroczu 2016 r. 40

41 Wykonanie dochodów i wydatków w Szkolnym Schronisku Młodzieżowym w Głuchołazach w roku

42 Realizacja planu dochodów i wydatków w Szkolnym Schronisku Młodzieżowym w Głuchołazach w I półroczu 2016 r. 42

43 4) Działalność Ogniska Artystycznego w Nysie 43

44 Działalność Ogniska Artystycznego w Nysie, które też jest placówką pozaszkolną została przedstawiona w punkcie 7 Edukacja artystyczna. WYDATKI NA ZADANIA POZASZKOLNE 2015 r. Nazwa jednostki Poradnia PsychologicznoPedagogiczna w Nysie i Otmuchowie działające przy Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli i Poradnictwa PsychologicznoPedagogicznego w Nysie Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Głuchołazach i w Pokrzywnej Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Nysie ŁĄCZNIE ZADANIA POZASZKOLNE: WYDATKI NA ZADANIA POZASZKONE W I PÓŁROCZU 2016 r. Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Wydatki bieżące ogółem w tym wydatki na wynagr. i pochodne Uczniowie, nauczyciele i pracownicy administracji i obsługi informacje ogólne, zestawienia zbiorcze. W roku szkolnym 2015/16 do szkół prowadzonych przez Powiat Nyski uczęszczało 4056 osób (w r. szk. 2014/ osoby tj. o 207 więcej), w tym 3878 uczniów w szkołach dla dzieci i młodzieży (w r. szk. 2014/ tj. 145 uczniów więcej) oraz 178 słuchaczy w szkołach dla dorosłych (w r. szk. 2014/ , tj. o 62 słuchaczy więcej). Wśród uczniów szkół dla dzieci i młodzieży 364 to uczniowie szkół realizujących specjalne formy kształcenia z uwagi na dysfunkcje rozwojowe. W stosunku do roku 2014/2015 jest to o 45 uczniów mniej. Dbając o warunki kształcenia i jak najlepszą jakość kształcenia liczebność oddziałów poszczególnych klas została w Strategii Oświatowej określona na 26 jako optymalna do uzyskiwania zadowalających efektów pracy dydaktycznej (średnia ogółem we wszystkich klasach to 25,5 uczniów na oddział). W klasach I średnia wynosiła 26,4, w klasach II 25,7, w klasach III 25 a w klasach IV 23,5. W szkołach dla młodzieży średnia uczniów na oddział wyniosła 25,5, a w szkołach dla dorosłych 25,4 Powyższe dane nie obejmują szkół, w których realizowane jest kształcenie specjalne z uwagi na jego odmienną organizację określoną odrębnymi przepisami prawa oświatowego. W powyższy sposób został zrealizowany pkt IV.1.2. Strategii Oświatowej Racjonalne dobieranie liczby uczniów w oddziałach pod kątem zwiększania efektywności nauczania. 44

45 Nauczyciele w szkołach i placówkach Powiatu Nyskiego W roku szkolnym 2015/16 w szkołach i placówkach zapewniona była prawidłowa, zgodna z wymaganymi kwalifikacjami obsada kadry nauczycielskiej. W sporadycznych przypadkach zaistniała konieczność zatrudnienia wysokiej klasy fachowców nie będących nauczycielami na co pozwala nowy zapis w ustawie o systemie oświaty (dot. nauczycieli przedmiotów zawodowych). Nauczyciele uczący w szkołach prowadzonych przez Powiat Nyski w przeważającej większości posiadają wysokie kwalifikacje zawodowe, potwierdzone uzyskanym stopniem awansu zawodowego. 348,22 na 569,27 etatów zajmowali nauczyciele posiadający stopnień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego. Liczby etatów nauczycielskich z niższymi stopniami awansu przedstawiały się następująco: etatyzacja nauczycieli mianowanych 129,57 etatu, nauczycieli kontraktowych 77,81 etatu, nauczycieli stażystów 9,52 etatu i osób bez stopnia awansu zawodowego 4,15 etatu. Szczegółowy wykaz etatyzacji nauczycieli w szkołach w rozbiciu na poszczególne stopnie awansu zawodowego zawiera poniższa tabela. Niewielki spadek liczby etatów nauczycielskich, jak pokazuje tabela, w stosunku do 45

46 wykazanego wyżej znacznego spadku liczby uczniów szkół ponadgimnazjalnych wynika z kilku czynników: - zwiększenia liczby klas technikum z równoczesnym zmniejszeniem liczby klas ogólnokształcących, a co za tym idzie zwiększenia liczby godzin nauczania, których w programie nauczania w technikach jest więcej, - tworzenie oddziałów w technikach, w których realizowane jest kształcenie w dwóch zawodach, co wymaga wprowadzenia dodatkowego podziału na grupy, - coraz większa liczba nauczycieli przebywających na urlopach dla poratowania zdrowia. - duża liczba uczniów, którzy z przyczyn zdrowotnych nie mogą realizować obowiązku szkolnego razem z całą klasą w szkole i są kierowani przez poradnie psychologiczno pedagogiczne, na podstawie orzeczeń lekarskich do nauczania indywidualnego, lub zajęć rewalidacyjnych albo zajęć dydaktyczno wyrównawczych (świadczy ona niestety o coraz gorszej statystycznie kondycji zdrowotnej młodego pokolenia). Porównawcze zestawienie etatyzacji nauczycieli w rozbiciu na stopnie awansu zawodowego w latach szkolnych 2014/2015 oraz 2015/

47 Szczegółowe zestawienie etatyzacji nauczycieli niepełniących obowiązków sporządzone na podstawie danych SIO wg spisu na dzień r. i r. Awans zawodowy nauczycieli w roku szkolnym 2015/2016 Zgodnie z rozdziałem 3a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2016 r. poz z późn. zm.) nauczyciele szkół prowadzonych przez Powiat Nyski przystępowali do postępowań kwalifikacyjnych oraz egzaminacyjnych na kolejny stopień awansu zawodowego. Postępowania przeprowadzali: na stopień nauczyciela kontraktowego - dyrektor szkoły, na stopień nauczyciela mianowanego - organ prowadzący szkołę, na stopień nauczyciela dyplomowanego - organ sprawujący nadzór pedagogiczny tj. Opolski Kurator Oświaty. W roku szkolnym 2015/2016 wyższy stopień awansu zawodowego uzyskało 42 nauczycieli. Szczegółowy wykaz w rozbiciu na poszczególne stopnie awansu przedstawia poniższa tabela. 47

48 Nazwa szkoły/placówki Liczba nauczycieli, którzy uzyskali wyższy stopień awansu zawodowego w roku szkolnym 2015/2016 (od r. do r.) kontraktowy mianowany Dyplomowany Zespół Szkół Ogólnokształcących w Nysie Zespół. Szkół Ekonomicznych w Nysie Zespół Szkół Technicznych w Nysie 2 2 Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie Zespół Placówek Specjalnych w Nysie Zespół Szkół w Głuchołazach Zespół Szkół w Paczkowie Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Poradnictwa PsychologicznoPedagogicznego w Nysie Centrum Kształcenia Zawodowego i Praktycznego w Nysie Zespół Szkół i Placówek Artystycznych w Nysie Ogółem 2 48

49 Doskonalenie zawodowe nauczycieli Powiat Nyski zgodnie z ustawowym obowiązkiem zapewnia możliwość dofinansowania doskonalenia zawodowego tym nauczycielom, którzy ze względu na potrzeby edukacyjne szkoły, w której są zatrudnieni podejmują studia podyplomowe podnoszące kwalifikacje lub nadające dodatkowe, uzupełniają kwalifikacje na studiach magisterskich albo uczestniczą w kursach bądź szkoleniach doskonalących. Uchwałą Nr 14/58/15 Zarządu Powiatu w Nysie z dnia 19 lutego 2015 r. w sprawie przyjęcia na 2015 rok planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez Powiat Nyski, ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania opłat za doskonalenie zawodowe nauczycieli oraz specjalności i form kształcenia, na które dofinansowanie jest przyznawane, na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli przeznaczono kwotę ,00 zł, z czego szkoły i placówki wykorzystały kwotę ,00 zł na dofinansowanie studiów podyplomowych dla 10 nauczycieli, studiów magisterskich uzupełniających dla 1 nauczyciela, kursów kwalifikacyjnych dla 31 nauczycieli oraz pozostałych form doskonalenia zawodowego w poszczególnych szkołach (warsztaty, szkolenia, konferencje). Uchwałą Nr 69/186/16 Zarządu Powiatu w Nysie z dnia 11 lutego 2016 r. w sprawie przyjęcia na 2016 rok planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez Powiat Nyski, ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania opłat za doskonalenie zawodowe nauczycieli oraz specjalności i form kształcenia, na które dofinansowanie jest przyznawane, na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli przeznaczono kwotę ,00 zł. W ten sposób w roku szkolnym 2015/16 realizowany był pkt IV.1.6 Strategii Oświatowej Powiatu Nyskiego: Wspomaganie doskonalenia zawodowego nauczycieli dostosowane do potrzeb szkół i placówek., pkt V Udzielanie wsparcia finansowego nauczycielom w uzyskaniu nowych kwalifikacji do nauczania przedmiotów zawodowych w nowotworzonych kierunkach kształcenia oraz w uzyskiwaniu kwalifikacji pedagogicznych przez nauczycieli o uznanym dorobku w zawodzie. Nagrody przyznane nauczycielom Jak co roku tak i w dwóch ostatnich latach wyróżniający się nauczyciele są nagradzani przez Starostę Nyskiego nagrodami pieniężnymi z puli środków przeznaczonych przez Radę Powiatu na ten cel. W roku szkolnym 2015/2016 Nagrodę Starosty Nyskiego otrzymało 26 nauczycieli Kwota przeznaczona na nagrody wyniosła zł. Pomoc zdrowotna dla nauczycieli 49

50 Nauczycielom, w tym także nauczycielom emerytowanym mającym poważne problemy zdrowotne, przysługuje zgodnie z zapisami Karty Nauczyciela możliwość ubiegania się o udzielenie pomocy zdrowotnej. W roku szkolnym 2015/2016 pomoc zdrowotną otrzymało 26 nauczycieli na łączną kwotę zł Pracownicy administracji i obsługi w szkołach prowadzonych przez Powiat Nyski Poniższa tabela przedstawia porównawcze zestawienie etatyzacji pracowników niepedagogicznych 11.Wykonanie wydatków w zakresie zadań oświatowych w roku 2015 i w pierwszym półroczu 2016 roku. 50

51 WYKONANIE WYDATKÓW W ZAKRESIE ZADAŃ OŚWIATOWYCH W ROKU 2015 W ramach wyżej wymienionych wydatków w roku budżetowym 2015 przeznaczono na zakup pomocy dydaktycznych, wyposażenia pracowni, laboratoriów kwotę zł, realizując tym samym punkt IV.3.3 Unowocześnianie wyposażenia pracowni i laboratoriów szkół i placówek Strategii Oświatowej Powiatu Nyskiego. Subwencja w roku 2015 i 2016 zgodnie z punktem IV.3.4 Strategii Oświatowej Powiatu Nyskiego została całkowicie przeznaczona na wydatki bieżące szkół i placówek oświatowych. WYKONANIE WYDATKÓW W ZAKRESIE ZADAŃ OŚWIATOWYCH W I PÓŁROCZU 2016 r. 51

52 52

53 12. Wyniki nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Opolskiego Kuratora Oświaty i Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Nyski 53

54 6. ZPS Nysa r. 7. ZSiPA Nysa r. 8. PP-P Nysa r. Kontrola w SOSW Nysa, w tym w: Szkole Podstawowej Nr 11 Specj. w Nysie, Gimnazjum Nr 5 Specj. w Nysie, Szkole Specj. Przysposabiającej do Pracy w Nysie ewaluacja zewnętrzna problemowa w zakresie wymagań: 1. Placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój wychowanków. 2. Placówka w planowaniu pracy uwzględnia wnioski analiz badań zewnętrznych i wewnętrznych. Kontrola w Ogólnokształcącej Szkole Sztuk Pięknych w Nysie i Liceum Plastycznym w Nysie: 1. Zgodność zatrudnienia nauczycieli zgodnie z przepisami rozporządzenia MKiDN z dnia 20 maja 2014 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli szkół artystycznych, placówek kształcenia artystycznego i placówek doskonalenia nauczycieli. 2. Realizacja nadzoru pedagogicznego przez dyrektora szkoły zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego. 3. Zgodność szkolnego zestawu programów nauczania ze szkolnym planem nauczania. 4. Realizacja zaleceń pokontrolnych z kontroli przeprowadzonej w OSSP dnia r. Zgodność wydawania przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno pedagogicznych orzeczeń i opinii z obowiązującymi przepisami prawa. Bez uwag Ocena: placówka spełnia wymagania na poziomie wysokim. Zalecenia: wprowadzenie formalnego znajdującego potwierdzenie w dokumentach sposobu prowadzenia obserwacji zajęć, - dostosowanie treści statutu do przepisów rozporządzenia MKiDN z dnia 20 maja 2014 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. z 2014 r., poz. 785). Bez uwag 54

55 13. Osiągnięcia uczniów biorących udział w olimpiadach, konkursach i współzawodnictwie sportowym Tworzenie programów, projektów i propozycji ciekawych zajęć rozwijających zdolności uczniów o ponadprzeciętnym potencjale w codziennej pracy dydaktyczno-wychowawczej należy do zadań nauczyciela. Uczeń zdolny potrzebuje indywidualizacji w procesie nauczania. Jedną z form rozwijania zdolności są konkursy, olimpiady, turnieje, do których uczniowie są przygotowywani na dodatkowych zajęciach specjalistycznych, kształtujących kreatywność, kołach zainteresowań. Promowanie uczniów zdolnych, wzmożona praca na rzecz rozwijania ich umiejętności należy do priorytetowych zadań szkoły. Efektem pracy nauczycieli są liczne wyniki naukowe i sportowe osiągane przez uczniów na różnych szczeblach: gminnym, powiatowym, okręgowym, wojewódzkim, ogólnopolskim, centralnym czy międzynarodowym. Poprzez mobilizowanie i stwarzanie odpowiednich możliwości uczniom do udziału w olimpiadach, turniejach i konkursach szkoły realizowały pkt IV.1.9. Strategii Oświatowej. 1) Najważniejsze osiągnięcia naukowe

56 56

57

58 Nazwa szkoły Zespół Placówek Specjalnych w Nysie Imię i nazwisko ucznia/drużyna Osiągnięcia w r. szk. 2015/2016 Pozycja w rankingu Etap Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Nysie Szczecińska Aleksandra Mirga Sandra Łysień Dominik Szczecińska Aleksandra Juras Natalia Malazdrewicz Adam Daniel Pajestka Andrea Kruża Olimpiada Ortograficzna kat. gimnazjum Olimpiada Ortograficzna kat. szkoły podstawowe Olimpiada Języka Angielskiego kat. szkoły podstawowe Olimpiada Języka Angielskiego kat. gimnazjum Olimpiada języka Angielskiego kat. gimnazjum Konkurs Wiedzy Matematycznej kat. gimnazjum Moja rodzina w kolorach świata I miejsce wojewódzka I miejsce wojewódzka III miejsce wojewódzka II miejsce wojewódzka III miejsce wojewódzka II miejsce wojewódzka wyróżnienie ogólnopolski I miejsce wojewódzki 58

59 Aleksandra Szczecińska - Motywy Biblijne w malarstwie konkurs plastyczny Rafał Chachoń Hanna Jaśnikowska Hanna Jaśnikowska Diecezjalny Konkurs Artystyczny Czekamy na Światowe Dni Młodzieży Konkurs Recytatorski Słowem malowane Wojewódzki Przegląd Nieprzetarty Szlak Recytacja Marta Tarczyńska II miejsce wojewódzki wyróżnienie wojewódzki I miejsce wojewódzki wojewódzki I miejsce II miejsce Recytacja Szalone dziewczyny Taniec I miejsce Tęcza Taniec I miejsce Wiolinki Śpiew I miejsce Nyskie Smerfy śpiew II miejsce Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Nysie Paweł Bryś Nazwa szkoły Imię i nazwisko ucznia/drużyna XIX Międzyośrodkowych Zawodach Szachowych organizowanych przez MOW Nysa Osiągnięcia w r. szk. 2015/2016 wyróżnienie ogólnopolski Pozycja w rankingu Etap Ognisko Artystyczne w Nysie Zespół Szkół i Placówek Judyta Eksner Międzynarodowe Biennale na Małą I miejsce międzynarodowy

60 Artystycznych w Nysie Sandra Krakowiak Klaudia Sobów Filip Żelichowski Formę Graficzną Świat ze starej fotografii XX Jubileuszowy Ogólnopolski Konkurs Grafika Młodych" kat. gimnazja XIV edycja Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego Motywy biblijne w malarstwie - Piąty dzień stworzenia świata II miejsce I miejsce, wyróżnienie ogólnopolski II miejsce wojewódzki Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Nysie Jakub Stadnik Ewa Kałętkiewicz Sylwia Jędrysek Michał Jaseniuk Międzynarodowy Konkurs Plastyczny Labirynt Wyobraźni Cyrk" VII edycja Ogólnopolskiego Konkursu "Sprzączki i guziki z orzełkiem ze rdzy Ogólnopolski Konkurs Świat dinozaurów", dział: ceramika XIV edycja Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego Motywy biblijne w malarstwie - Piąty dzień stworzenia świata kat. szkoły ponadgimnazjalne XIV edycja Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego Motywy biblijne w Malarstwie - Piąty dzień stworzenia świata" - szkoły ponadgimnazjalne finalista międzynarodowy laureat ogónopolski wyróżnienie ogólnopolski I miejsce wojewódzki II miejsce wojewódzki 60

61 Roksana Tunprenkaj Paulina Wrzal XIV edycja Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego Motywy biblijne w malarstwie - Piąty dzień stworzenia świata Ogólnopolski Konkurs Plastyczny Cichociemni... wracali do Ojczyzny pod osłoną nocy" II miejsce wojewódzki II miejsce ogólnopolski Liceum Plastyczne w Nysie Dominik Paszkowski Justyna Kawulka XX Jubileuszowy Ogólnopolski Konkurs Grafika Młodych kat. licea 2) Najważniejsze osiągnięcia sportowe II miejsce wyróżnienie ogólnopolski

62 62

63