Zmiany w Statucie zatwierdzone na RP z dnia r.

Transkrypt

1 ANEKS NR 1 Zmiany w Statucie zatwierdzone na RP z dnia r. 5 Pkt 1 uzyskał nowe brzmienie: Nauka w szkole obejmuje I i II etap edukacyjny. 8 Pkt 13 uzyskuje nowe brzmienie: Obecny zapis brzmi: Sprawować opiekę nad uczniami oraz dziećmi z oddziału przedszkolnego dostosowując metody i sposoby oddziaływań do ich wieku, możliwości rozwojowych, a także potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalnych Pkt 14 dodano słowa : ( ) oraz dzieci z oddziału przedszkolnego Obecny zapis brzmi: Dbać o pełne poczucie bezpieczeństwa ( psychiczne i fizyczne) uczniów oraz dzieci z oddziału przedszkolnego oraz przestrzeganie obowiązujących przepisów bhp i przeciwpożarowych (szczegółowe zasady Kodeks postępowania w sprawie bezpieczeństwa uczniów) w SP nr 76. Załącznik Nr 1 12 Pkt 6 dodano słowa: ( ) oraz dziecka z oddziału przedszkolnego Obecny zapis brzmi : Ustala dla ucznia oraz dziecka z oddziału przedszkolnego formę, sposób i okres udzielania pomocy zgodnie z zaleceniami zespołu.

2 15 Pkt 2 dodano słowa: ( ) oraz dzieci do oddziału przedszkolnego Obecny zapis brzmi: Dyrektor decyduje o przyjęciu uczniów do wszystkich klas oraz dzieci do oddziału przedszkolnego w oparciu o kryteria i zasady ustalone przez MEN. 17 zostaje wykreślony pkt 3 o brzmieniu: Rodzice uczniów klas sportowych powołują Komitet Sportowy działający w ramach Rady Rodziców. Pozostałe punkty automatyczne zmieniają numerację 20 Pkt 5 uzyskał nowe brzmienie: System dwuzmianowy w planie zajęć wprowadzany jest w miarę zaistniałych potrzeb. 20 a Dodano punkty Pkt 12 o brzmieniu: Dzieci objęte są pomocą psychologiczno-pedagogiczną zgodnie z obowiązującymi przepisami. Pkt 13 o brzmieniu: Zajęcia w oddziale przedszkolnym organizowane są z uwzględnieniem wymogów zdrowia i higieny pracy dzieci i nauczycieli. Pkt 14 o brzmieniu: Prawa dzieci z oddziału przedszkolnego regulowane są prawami zawartymi w Konwencji Praw Dziecka. 23 Pkt 2 ppkt 2 wykreślono słowa: ( ) potwierdzone badaniami lekarskimi

3 Pkt 5 wykreślono zdanie o brzmieniu: Opiekę medyczną nad uczniami klas sportowych sprawuje wyznaczona jednostka służby zdrowia. 25 Pkt 1 dodano słowa: ( ) oraz dzieciom z oddziału przedszkolnego Obecny zapis brzmi: Szkoła organizuje różne formy opieki i pomocy uczniom oraz dzieciom z oddziału przedszkolnego, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub społecznych potrzebne jest wsparcie zgodnie z Regulaminem Pomocy Materialnej i Socjalnej dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 76 Pkt 2 dodano słowa: ( ) oraz dzieciom z oddziału przedszkolnego Obecny zapis brzmi: Szkoła zapewnia uczniom oraz dzieciom z oddziału przedszkolnego warunki bezpiecznego pobytu poprzez organizację pracy nauczycieli i pracowników oraz w oparciu o Regulamin Szkoły współpracuje z Policją i Strażą Miejską, Sądem Rodzinnym dla Nieletnich, kuratorami. 27 Pkt 2 ppkt 10 uzyskał nowe brzmienie: jest przewodniczącym zespołu wychowawczego 28 Pkt 1 dodano słowa: ( ) i dzieciom z oddziału przedszkolnego 29 W tytule i punktach 1-3 pojawiającą się nazwę Szkolna Komisja Wychowawcza zastępuje się nazwą zespół wychowawczy Pkt 1 uzyskuje nowe brzmienie: Zadaniem zespołu wychowawczego jest:

4 Usunięto ppkt 6 pkt-u 1 o brzmieniu: składanie sprawozdań z działalności przed Radą Pedagogiczną. Pkt 2 uzyskuje nowe brzmienie: W skład zespołu wychowawczego wchodzi: wicedyrektor, pedagog, wychowawca ucznia, którego sprawa jest rozpatrywana, rodzice. Utworzono nowy pkt 4 o brzmieniu: Posiedzenia zespołu wychowawczego odbywają się na wniosek nauczyciela SP nr Utworzono nowy pkt 3 o brzmieniu: Opłaty za obiady można dokonywać gotówką w sekretariacie szkoły lub przelewem na konto w ustalonym terminie. 33 W pkt-cie 2 usunięto słowa: ( ) oddziałem przedszkolnym O 34 Zostaje wykreślony pkt 4 Pozostałe punkty automatyczne zmieniają numerację. 39 Pkt 2 dodano słowa: ( ) i dzieci oddziału przedszkolnego. Obecny zapis brzmi: Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość tej pracy i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów i dzieci oddziału przedszkolnego w czasie zajęć organizowanych przez szkołę. Pkt 3 ppkt 1: słowo uczniów zastąpiono słowem dzieci

5 Obecny zapis brzmi: odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci, ppkt 3: słowo młodzieży zastąpiono słowem dzieci Obecny zapis brzmi: kształcenie i wychowywanie dzieci w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka, ppkt 4: słowo uczniów zastąpiono słowem dzieci Obecny zapis brzmi: dbałość o kształtowanie u dzieci postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów, ppkt 8: słowo uczniów zastąpiono słowem dzieci Obecny zapis brzmi: wspieranie rozwoju psychofizycznego dzieci, ich zdolności oraz zainteresowań, Usunięto ppkt 11 o brzmieniu: wspieranie i rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów, Pozostałe podpunkty automatyczne zmieniają numerację. Pkt 5 uzyskuje nowe brzmienie: Nauczyciel ma prawo ubiegania się o kolejne stopnie awansu zawodowego zgodnie z obowiązującymi przepisami.

6 ANEKS NR 2 Zmiany w Statucie zatwierdzone na RP z dnia r. 5 Jest: Pkt 2 Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat. Pkt 2 otrzymuje brzmienie: Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego, w którym dziecko osiąga wiek określany w przepisach nadrzędnych. Usunięty zostaje pkt 3 dotyczący przyspieszenia obowiązku szkolnego dla sześciolatka. Automatycznie punkty tego paragrafu zmieniają numerację ( od 1-8 ) 8 Jest: Pkt 12 Rozpoznać i zaspokajać indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne dzieci oraz rozpoznawać indywidualne możliwości psychofizyczne ucznia wynikające w szczególności: Pkt 12 otrzymuje brzmienie: Udzielać pomocy psychologiczno-pedagogicznej polegającej na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia wynikających w szczególności: Podpunkty pkt-u 12 pozostają bez zmian

7 Dodano nowe punkty: 13,14. Dotychczasowe punkty automatycznie zmieniły numerację ( na 15,16) Pkt 13 o brzmieniu: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana z inicjatywy: 1) ucznia 2) rodziców ucznia 3) dyrektora 4) nauczyciela, wychowawcy lub specjalisty 5) pielęgniarki środowiska nauczania i wychowania 6) poradni 7) kuratora sądowego Pkt 14 o brzmieniu: Pomoc psychologiczno-pedegogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z uczniem oraz formach określonych w rozporządzeniu. 12 Jest: Pkt 3 Przedstawia nauczycielom wnioski z nadzoru pedagogicznego. Pkt 3 otrzymuje brzmienie: Przedstawia nauczycielom wnioski z nadzoru pedagogicznego na podstawie sporządzonego przez siebie planu nadzoru. Jest: Pkt 5 Organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną tworząc zespoły opracowujące indywidualną ścieżkę edukacyjną bądź edukacyjno-terapeutyczną danego dziecka uwzględniając potrzeby zdiagnozowane w szkole, jak i wynikające z orzeczeń i opinii wydanej przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną. Pkt 5 otrzymuje brzmienie: Organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną. Zostaje wykreślony pkt 6 o brzmieniu: Ustala dla ucznia formę, sposób i okres udzielania pomocy zgodnie z zaleceniami zespołu.

8 Jest: Pkt 7 Informuje na piśmie rodziców o ustalonych zasadach udzielania uczniowi pomocy. Pkt 7 otrzymuje brzmienie: Niezwłocznie informuje na piśmie rodziców o ustalonych dla ucznia formach, okresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz wymiarze godzin, w którym poszczególne formy pomocy będą realizowane. Zostaje wykreślony pkt 8 o brzmieniu: Ma prawo podjąć decyzję o wcześniejszym zakończeniu udzielania pomocy po zapoznaniu się z wnioskami i zaleceniami zespołu. Zostaje wykreślony pkt 9 o brzmieniu: Ma prawo występowania z wnioskiem do poradni psychologiczno-pedagogicznej o ewentualny udział przedstawiciela w spotkaniu zespołu. Automatycznie punkty tego paragrafu zmieniają numerację ( od 1-27 ) 21 Dodano nowe punkty:10,11,12 Dotychczasowe punkty automatycznie zmieniły numerację. Pkt 10 o brzmieniu: Godzina zajęć rozwijających uzdolnienia i zajęć dydaktyczno-wyrównawczych trwa 45 minut, a godzina zajęć specjalistycznych-60 minut Pkt 11 o brzmieniu: W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć specjalistycznych w czasie krótszym niż 60 minut, z zachowaniem ustalonego dla ucznia łącznego tygodniowego czasu tych zajęć. Pkt 12 o brzmieniu: W przypadku ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego planowanie i koordynowanie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym ustalenia dla ucznia form udzielania tej pomocy, okresu udzielania oraz wymiaru godzin jest zadaniem zespołu.

9 28 Do tytułu paragrafu dodano słowo logopeda Do pkt-u 1 dodano nowe ppkt-y: Ppkt 8 o brzmieniu: Udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb. Ppkt 9 o brzmieniu: Podejmuje działania z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci. Ppkt 10 o brzmieniu: Minimalizuje skutki zaburzeń rozwojowych, zapobiega zaburzeniom zachowania oraz inicjuje rożne formy pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów. Ppkt 11 o brzmieniu: Pomaga rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów Ppkt 12 o brzmieniu: Wspiera nauczycieli i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologicznopedagogicznej Dodano nowy punkt 3 o brzmieniu: Logopeda szkolny i ppkty określające zakres jego działań Ppkt 1 Diagnozuje logopedycznie, w tym prowadzi badania przesiewowe w celu ustalenia stanu mowy uczniów. Ppkt 2 Prowadzi zajęcia logopedyczne oraz udziela porad i konsultacji dla uczniów i rodziców w zakresie stymulacji rozwoju mowy uczniów i eliminowania jej zaburzeń.

10 Ppkt 3 Podejmuje działania profilaktyczne zapobiegające powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej we współpracy z rodzicami uczniów. Ppkt 4 Wspiera nauczycieli i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologicznopedagogicznej. 30 Dodano nowe ppkty do pkt 4 Ppkt 4 o brzmieniu: Informowanie innych nauczycieli i specjalistów o potrzebie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną w trakcie ich bieżącej pracy z uczniem. Ppkt 5 o brzmieniu: Planowanie i koordynowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym ustalenie formy udzielania tej pomocy, okresu jej udzielania oraz wymiaru godzin, w którym poszczególne formy będą realizowane.

11 ANEKS NR 3 Zmiany w Regulaminie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów w Szkole Podstawowej nr 76 we Wrocławiu zatwierdzone na RP z dnia W pkt-cie 9 usunięto słowa: ( ) według dwuskładnikowej skali Obecne brzmienie : Nauczyciele wychowania fizycznego dokonują oceny biorąc pod uwagę zaangażowanie ucznia i jego możliwości ruchowe 18 Dodano nowy pkt 1 o brzmieniu: Uczeń klasy szóstej obowiązany jest przystąpić do sprawdzianu. Jest to jeden z warunków ukończenia szkoły. Dodano nowy pkt 11 o brzmieniu: Uczeń, który w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu, ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym powtarza ostatnią klasę przystępuje ponownie do sprawdzianu w tym roku szkolnym, w którym powtarza ostatnią klasę. Dotychczasowe punkty ( 1-9) automatycznie zmieniły numerację ( 2-10)

12 ANEKS NR 4 Zmiany w statucie zatwierdzone na RP z dnia r. 23 Utworzono nowy pkt 2 o treści : Naboru do klasy IV-ej sportowej dokonuje komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły. Pkt 3 (dawny pkt 2) uzyskał nowe brzmienie: Do klasy sportowej przyjmuje się kandydatów, którzy: 1) posiadają bardzo dobry stan zdrowia, potwierdzony orzeczeniem lekarskim o zdolności do uprawiania danego sportu wydanym przez lekarza specjalistę w dziedzinie medycyny sportowej lub innego uprawnionego lekarza, 2) zaliczyli próby sprawności fizycznej ustalone przez komisję rekrutacyjną, 3) przedstawili pisemną zgodę rodziców. Dodano nowy pkt 4 o brzmieniu: W postępowaniu rekrutacyjnym uwzględnia się: 1) uzyskane wyniki prób sprawności fizycznej przeprowadzone przez trenerów, 2) treść orzeczenia lekarskiego, 3) opinię trenera prowadzącego zajęcia sportowe. Automatycznie dawny pkt 3 zmienił numerację na pkt 5 Wykreślono pkt 4 i pkt 5 34 Pkt 4 uzyskał nowe brzmienie: Obwód szkoły reguluje Uchwała Rady Miejskiej Wrocławia. Pkt 5 ppkt 2 uzyskuje nowe brzmienie: w miarę wolnych miejsc przyjmowane są dzieci spoza obwodu szkoły, po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego na zasadach opisanych w 34a Pkt 7 uzupełniono słowem niezwłocznego Obecny zapis brzmi: W przypadku podjęcia decyzji o nauce dziecka w szkole podstawowej innej niż prowadzona przez Miasto Wrocław, rodzic/ prawny opiekun zobowiązany jest do niezwłocznego pisemnego powiadomienia szkoły obwodowej ( rejonowej) o miejscu realizacji obowiązku szkolnego. Pkt 8 uzyskał nowe brzmienie: Do klas sportowych przyjmowane są dzieci po spełnieniu wymagań określonych w 23 pkt 3 i pkt 4. Utworzono nowy 34a: Zasady rekrutacji

13 34a Zasady rekrutacji 1. Zapisy uczniów do oddziałów przedszkolnych 0 i klas pierwszych odbywają się w drodze rekrutacji, z wykorzystaniem elektronicznego naboru, udostępnionego przez Miasto Wrocław, zgodnie z zasadami publikowanymi corocznie na stronie WWW Miasta Wrocławia oraz na tablicy ogłoszeń w Szkole. 1) W przypadku braku dostępu do Internetu szkoła udostępnia rodzicowi/opiekunowi prawnemu dziecka szczegółowe informacje dotyczące elektronicznej rekrutacji oraz umożliwia weryfikację danych dziecka, wypełnienie, wydrukowanie wniosku i oświadczenia woli. 2. Do Szkoły przyjmuje się: 1) z urzędu dzieci zamieszkałe w obwodzie Szkoły, a rodzice/prawni opiekunowie wybrali tylko tę szkołę (co zostało odzwierciedlone w zgłoszeniu pierwszej części wniosku); 2) na wniosek rodziców dzieci zamieszkałe poza obwodem Szkoły; 3. Kwalifikowanie do klasy I (na podstawie uzyskanej liczby punktów) dotyczy wyłącznie dzieci zamieszkałych poza obwodem Szkoły i tylko w przypadku, gdy Szkoła dysponuje wolnymi miejscami; 4. Kwalifikowanie do oddziału przedszkolnego 0 i do klasy pierwszej wynika z uzyskanej w procesie rekrutacji liczby punktów, która jest sumą wartości punktowych kryteriów zaznaczonych we wniosku. 5. Szkoła podstawowa jest szkołą obwodową co oznacza, że w rejonie miejsca zamieszkania dziecka działa szkoła, w której ma ono zagwarantowane miejsce do nauki 6. Wybranie w systemie elektronicznym na I pozycji szkoły obwodowej i złożenie w odpowiednim terminie wniosku, jest równoznaczne z przyjęciem dziecka do klasy I. Wniosek jest jednocześnie oświadczeniem o woli nauki w tej szkole, co kończy proces zgłoszenia do szkoły. 7. Rodzic/prawny opiekun w przypadku deklaracji nauki w klasie I w szkole podstawowej innej niż obwodowa może wybrać maksymalnie 4 szkoły (w tym szkołę obwodową), określając kolejność wybranych szkół w porządku od najbardziej do najmniej preferowanych. 8. Wybór obwodowej szkoły podstawowej jest jednocześnie ostatnim możliwym wyborem (jeśli rodzic/opiekun prawny wybrał ją na wcześniejszym niż czwarte miejsce, system uniemożliwi wybór innej szkoły na kolejnym miejscu) 9. Kwalifikowanie odbywa się do jednej ze szkół wskazanych we wniosku przez rodzica/opiekuna prawnego, zgodnie z listą preferencji, na podstawie uzyskanej liczby punktów rekrutacyjnych 10. Spełnianie obwiązujących w rekrutacji kryteriów należy potwierdzić odpowiednimi dokumentami 11. Dziecko, które nie zostanie zakwalifikowane do klasy I wybranej szkoły podstawowej innej niż obwodowa, automatycznie zostanie przyjęte do swojej szkoły obwodowej 12. W przypadku podjęcia decyzji o nauce dziecka w szkole podstawowej innej niż prowadzona przez Miasto Wrocław, rodzic/opiekun prawny zobowiązany jest do niezwłocznego pisemnego powiadomienia szkoły obwodowej o miejscu spełniania obowiązku szkolnego 13. Potwierdzenie woli nauki w klasie I w szkole podstawowej innej niż obwodowa:

14 1) warunkiem przyjęcia dziecka do szkoły jest złożenie, w określonym terminie, przez rodzica/opiekuna prawnego oświadczenia woli podjęcia nauki w szkole, do której dziecko zostało zakwalifikowane 2) w przypadku, gdy rodzic/opiekun prawny nie dopełni powyższego wymogu, świadomie rezygnuje z miejsca w tej szkole. 14. Przyjęcie do Szkoły dziecka spoza obwodu wymaga zawiadomienia dyrektora szkoły, w której obwodzie dziecko jest zameldowane. 15. Kryteria obowiązujące w rekrutacji, na rok szkolny 2014/2015: L.p. Kryteria Wartość punktowa 1 Dziecko zamieszkujące1 w obwodzie szkoły Dziecko zamieszkujące we Wrocławiu Dziecko uczęszczające w roku szkolnym 2013/2014 do 400 oddziału przedszkolnego w szkole nieobwodowej i rekrutujące się w tej szkole do klasy I 4 Dziecko umieszczone w rodzinie zastępczej lub rodzinnym 50 domu dziecka lub placówce opiekuńczo-wychowawczej2 5 Dziecko posiadające rodzeństwo w dwoje lub więcej wybranej szkole lub przedszkolu w rodzeństwa przypadku Zespołu Szkolno- Przedszkolnego (nie dotyczy dzieci, których rodzeństwo kończy w roku szkolnym 2013/2014 edukację w szkole lub przedszkolu) 6 Dziecko posiadające rodzeństwo zgłaszane jednocześnie do klasy I w tej samej szkole 7 Dziecko posiadające rodzeństwo poniżej 18 roku życia we wspólnym gospodarstwie domowym3 22 jedno rodzeństwo 21 dwoje lub więcej 11 rodzeństwa jedno rodzeństwo 10 dwoje lub więcej 3 rodzeństwa jedno rodzeństwo 2 Kryteria wybrane przez szkołę 8 Dziecko, którego jedno z rodziców/opiekunów prawnych jest absolwentem szkoły4 9 Dziecko, którego rodzeństwo jest absolwentem wybranej szkoły5 10 Dziecko, którego jedno z rodziców/opiekunów prawnych 1 pracuje i jego miejsce pracy znajduje się w obwodzie danej szkoły Kryteria różnicujące w przypadku takiej samej liczby punktów 11 Miejsce wyboru danej szkoły na liście preferencji 12 Odległość miejsca zamieszkania dziecka od szkoły 1 Na potrzeby rekrutacji przyjmuje się definicję zamieszkania. Jest to: - zameldowanie stałe - lub zameldowanie czasowe obejmujące dzień r. - lub zamieszkanie potwierdzone przez dyrektora szkoły podstawowej 2 Wymagane dokumenty poświadczające objęcie dziecka pieczą zastępczą zgodnie z ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz. U. z 2013 r. poz. 135, z 2012 r. poz oraz z 2013 r. poz. 154 i 866) 3 Wymagane oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego o liczbie dzieci w rodzinie 4 Wymagane oświadczenie o spełnieniu danego kryterium 5 Wymagane oświadczenie o spełnieniu danego kryterium 6 Wymagane oświadczenie o spełnieniu danego kryterium 16. Harmonogram obowiązujący w rekrutacji, na rok szkolny 2014/2015: 1 1

15 rekrutacja elektroniczna do r. Złożyć wniosek do WED (dotyczy wyłącznie kandydatów do oddziałów integracyjnych) r. Wygenerować elektronicznie wniosek i wybrać szkoły r. do godz Złożyć w szkole I-go wyboru wydrukowany wniosek, podpisany przez rodzica/opiekuna prawnego wraz z wymaganymi dokumentami r. od godz Sprawdzić wyniki kwalifikacji w szkole I-go wyboru lub na stronie rekrutacji (Lista dzieci do r. do godz zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych) Złożyć oświadczenie potwierdzające wolę podjęcia nauki w szkole, do której dziecko zostało zakwalifikowane r. od godz Sprawdzić wyniki rekrutacji elektronicznej w szkole lub na stronie rekrutacji (Lista dzieci przyjętych i nieprzyjętych) Niezwłocznie Powiadomić obwodową szkołę podstawową o spełnianiu obowiązku szkolnego w innej szkole rekrutacja bez narzędzi elektronicznych na wolne miejsca Od dnia r. rekrutacja (bez narzędzi elektronicznych) odbywa się do placówek, które dysponują wolnymi miejscami, na podstawie zasad i kryteriów zapisanych w statutach szkół r. Lista dzieci przyjętych w podziale na klasy 17. Rekrutacja do oddziału przedszkolnego 1) Do oddziału przedszkolnego mogą uczęszczać dzieci w wieku od 5 do 6 lat. 2) Do oddziału przedszkolnego mogą również uczęszczać dzieci starsze, którym na podstawie odrębnych przepisów odroczono spełnianie obowiązku szkolnego. 3) Rekrutację dzieci do oddziału przedszkolnego przeprowadza się w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. 4) Niepodpisanie przez rodziców w wyznaczonym terminie oświadczenia potwierdzającego wolę kontynuacji rocznego przygotowania przedszkolnego jest równoznaczne z rezygnacją z miejsca w oddziale przedszkolnym. 18. Do klasy pierwszej szkoły podstawowej przyjmowane są dzieci, które w roku przeprowadzanej rekrutacji: 1) ukończą 6 lat i nie odroczono im rozpoczęcia spełnienia obowiązku szkolnego, z tym, że: 1.1) W roku szkolnym 2014/2015 spełnianie obowiązku szkolnego rozpoczynają dzieci: a) urodzone w 2007r.; b) urodzone w okresie od dnia 1 stycznia 2008 r. do dnia 30 czerwca 2008r. 1.2) W roku szkolnym 2014/2015 dziecko urodzone w okresie od dnia 1 lipca 2008r. do dnia 31 grudnia 2008r., na wniosek rodziców, może rozpocząć spełnianie obowiązku szkolnego. 1.3) W roku szkolnym 2015/2016 spełnianie obowiązku szkolnego rozpoczynają dzieci: a) urodzone w okresie od dnia 1 lipca 2008 r. do dnia 31 grudnia 2008r., które nie rozpoczęły spełniania obowiązku szkolnego w roku szkolnym 2014/2015; b) urodzone w 2009r. 2) przed dniem 1 września ukończą 5 lat, jeśli rodzice/ prawni opiekunowie podjęli decyzję o wcześniejszym objęciu dziecka obowiązkiem szkolnym oraz jeżeli wykazuje psychofizyczną dojrzałość do podjęcia nauki szkolnej. Decyzję o wcześniejszym przyjęciu dziecka do szkoły podstawowej podejmuje dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Dziecko, które zostało wcześniej przyjęte do szkoły podstawowej,

16 jest zwolnione z obowiązku odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego. 19. Warunkiem przyjęcia dziecka do Szkoły jest złożenie przez rodzica/opiekuna prawnego oświadczenia woli realizacji rocznego przygotowania przedszkolnego (oddział przedszkolny 0 ) lub podjęcia nauki (klasa I) w szkole. 20. Jeżeli, po zakończeniu etapu elektronicznej rekrutacji, Szkoła dysponuje wolnymi miejscami w oddziale przedszkolnym 0 / klasach I dziecko może zostać przyjęte na podstawie podania złożonego przez rodzica/opiekuna prawnego w sekretariacie Szkoły (II etap rekrutacji rekrutacja uzupełniająca bez narzędzi elektronicznych). 21. Harmonogram rekrutacji uzupełniającej na rok szkolny 2014/ r r. Przyjmowanie podań r. Posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej r. Podanie wyników rekrutacji uzupełniającej r. Lista dzieci przyjętych w podziale na klasy 22. Kryteria do rekrutacji uzupełniającej na rok szkolny 2014/2015 L.p. Kryteria Wartość punktowa 1. Dziecko zamieszkujące7 we Wrocławiu Dziecko uczęszczające w roku szkolnym 2013/2014 do 400 oddziału przedszkolnego w szkole nieobwodowej i rekrutujące się w tej szkole do klasy I 3. Dziecko umieszczone w rodzinie zastępczej lub rodzinnym 50 domu dziecka lub placówce opiekuńczo-wychowawczej8 4. Dziecko posiadające rodzeństwo dwoje lub więcej w wybranej szkole lub oddziale rodzeństwa przedszkolnym (nie dotyczy dzieci, których rodzeństwo kończy w roku szkolnym 2013/2014 edukację w szkole) 5. Dziecko posiadające rodzeństwo zgłaszane jednocześnie do klasy I w tej samej szkole 22 jedno rodzeństwo 21 dwoje lub więcej 11 rodzeństwa jedno rodzeństwo Dziecko posiadające rodzeństwo dwoje lub więcej 3 poniżej 18 roku życia we wspólnym gospodarstwie domowym9 rodzeństwa jedno rodzeństwo 2 7. Dziecko, którego jedno z rodziców/opiekunów prawnych 1 jest absolwentem szkoły10 8. Dziecko, którego rodzeństwo jest absolwentem wybranej 1 szkoły11 9. Dziecko, którego jedno z rodziców/opiekunów prawnych 1 pracuje i jego miejsce pracy znajduje się w obwodzie danej szkoły 12 Kryteria różnicujące w przypadku takiej samej liczby punktów: 1. Odległość miejsca zamieszkania dziecka od szkoły 7 Na potrzeby rekrutacji przyjmuje się definicję zamieszkania. Jest to: - zameldowanie stałe - lub zameldowanie czasowe obejmujące dzień r. - lub zamieszkanie potwierdzone przez dyrektora szkoły podstawowej 8 Wymagane dokumenty poświadczające objęcie dziecka pieczą zastępczą zgodnie z ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz. U. z 2013 r. poz. 135, z 2012 r. poz oraz z 2013 r. poz. 154 i 866) 9 Wymagane oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego o liczbie dzieci w rodzinie

17 10 Wymagane oświadczenie o spełnieniu danego kryterium 11 Wymagane oświadczenie o spełnieniu danego kryterium 12 Wymagane oświadczenie o spełnieniu danego kryterium 23. O przyjęciu dziecka do Szkoły w trakcie roku szkolnego, w tym do klas pierwszych, decyduje Dyrektor, z wyjątkiem przypadków przyjęcia dzieci i młodzieży zamieszkałych w obwodzie Szkoły, którzy są przyjmowani z urzędu. Jeżeli przyjęcie ucznia, wymaga przeprowadzenia zmian organizacyjnych pracy Szkoły powodujących dodatkowe skutki finansowe, dyrektor Szkoły może przyjąć ucznia po uzyskaniu zgody organu prowadzącego.

18 ANEKS NR 5 Zmiany w Regulaminie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów w Szkole Podstawowej nr 76 we Wrocławiu zatwierdzone na RP z dnia Pkt 2 Otrzymuje nowe brzmienie : Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłaszane od dnia ustalenia tej oceny, nie później jednak niż w ciągu 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktyczno- wychowawczych. Rozdział III 15 Otrzymuje nowe brzmienie: 1. W klasie VI szkoły podstawowej jest przeprowadzany sprawdzian obejmujący wymagania ustalone w podstawie programowej kształcenia ogólnego określonej w przepisach w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, zwany dalej sprawdzianem., 16 Pkt 1 Otrzymuje nowe brzmienie: Harmonogram przeprowadzania sprawdzianu ustala dyrektor Komisji Centralnej i ogłasza na stronie internetowej Komisji Centralnej nie później niż do dnia 20 sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym przeprowadzany jest sprawdzian. Wykreślono pkt 2 i pkt 3 Utworzono nowe pkty: Pkt 2 o brzmieniu: Sprawdzian składa się z dwóch części i obejmuje: 2.1 w części pierwszej wiadomości i umiejętności z języka polskiego oraz z matematyki, w tym wykorzystanie wiadomości i umiejętności z tych przedmiotów w zadaniach osadzonych w kontekście historycznym lub przyrodniczym;

19 2.2 w części drugiej wiadomości i umiejętności z języka obcego nowożytnego. Pkt 3 o brzmieniu: Uczniowie przystępują do części drugiej sprawdzianu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego. Pkt 4 o brzmieniu: Do części drugiej sprawdzianu przystępuje z tego języka obcego nowożytnego, którego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Pkt 5 o brzmieniu: Sprawdzian jest przeprowadzany w jednym dniu i trwa: 1) część pierwsza 80 minut; 2) część druga 45 minut. Pkt 6 o brzmieniu: Dla uczniów, o których mowa w 18 pkt 1, czas trwania każdej części sprawdzianu może być przedłużony. Czas, o jaki może zostać przedłużona każda część sprawdzianu, określa dyrektor Komisji Centralnej. 18 Pkt 5 otrzymuje nowe brzmienie: 5. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, o których mowa w przepisach w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad, organizowanych z zakresu jednego z przedmiotów objętych sprawdzianem są zwolnieni z odpowiedniej części sprawdzianu. 5.1 o brzmieniu: Zwolnienie, o którym mowa w pkt-ie 5, następuje na podstawie zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie przez ucznia szkoły podstawowej tytułu odpowiednio laureata lub finalisty. Zaświadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego. 5.2 Zwolnienie, o którym mowa w pkt-ie 5, z odpowiedniej części sprawdzianu jest równoznaczne z uzyskaniem z danej części sprawdzianu najwyższego wyniku. Dotychczasowe punkty 6,7,8,9 wykreślono. Dodano punkty 6,7,8,9,10,11,12,13,14 Pkt 6 o brzmieniu: W przypadku: 1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia lub 2) wniesienia lub korzystania przez ucznia w sali egzaminacyjnej z urządzenia telekomunikacyjnego, lub 3) zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu odpowiedniej części sprawdzianu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom

20 przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część sprawdzianu tego ucznia. Pkt 7 o brzmieniu: W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej, unieważnia odpowiednią część sprawdzianu tego ucznia. Pkt 8 o brzmieniu: Przepis pkt. 7 stosuje się również w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy ucznia występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostępnienie rozwiązań innemu uczniowi lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia. Pkt 9o brzmieniu: Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz, za jego pośrednictwem, rodzicom (prawnym opiekunom) ucznia, któremu została unieważniona odpowiednia część sprawdzianu, pisemną informację o przyczynach unieważnienia. Pkt 10 o brzmieniu: W przypadku unieważnienia uczniowi odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo uczeń przystępuje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu, o którym mowa w 16 pkt.1, w szkole, której jest uczniem. Pkt 11 o brzmieniu: Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu: 1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia lub 2) uczeń wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzaminacyjnej, lub 3) uczeń zakłóca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część sprawdzianu tego ucznia W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia, który ponownie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu, dyrektor komisji okręgowej, w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej, unieważnia odpowiednią część sprawdzianu W przypadkach, o których mowa w pkt. 11 i 11.1, w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach sprawdzianu danego ucznia w miejscach przeznaczonych na wpisanie wyników uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu wpisuje się 0%. Pkt 12 o brzmieniu: Uczeń, który nie przystąpił do sprawdzianu w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu, o którym mowa w &16 pkt.1, albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu w terminie określonym w harmonogramie

21 przeprowadzania sprawdzianu, powtarza ostatnią klasę szkoły podstawowej oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu w następnym roku. Pkt 13 o brzmieniu: Uczeń, który w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu, ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym powtarza ostatnią klasę szkoły podstawowej, przystępuje ponownie do sprawdzianu w tym roku szkolnym, w którym powtarza ostatnią klasę. Pkt 14 o brzmieniu: W szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych, uniemożliwiających przystąpienie do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu w dodatkowym terminie, ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu, o którym mowa w 16 pkt 1, dyrektor komisji okręgowej, na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły, może zwolnić ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu. Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia. W takim przypadku, w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach sprawdzianu, zamiast wyniku ze sprawdzianu lub odpowiedniej części sprawdzianu wpisuje się odpowiednio zwolniony lub zwolniona. 22 Pkt-y 1 i 2 otrzymują nowe brzmienia: Pkt 1 1.Wyniki sprawdzianu wyrażane są w procentach i obejmują: 1) wynik z części pierwszej, z wyszczególnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku z matematyki; 2) wynik z części drugiej Pkt 2 Prace uczniów sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egzaminatorów, powołani przez dyrektora komisji okręgowej. Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego.

22 ANEKS NR 6 Zmiany w Statucie zatwierdzone na RP z dnia Pkt 30 Jest: Określa w porozumieniu z Radą Rodziców wzór jednolitego stroju. Pkt 30 Wykreślono. 36 Pkt 8 Jest: (Uczeń jest obowiązany) dbać o swój wygląd zewnętrzny oraz nosić obowiązujący w szkole strój określony przez Dyrektora szkoły w porozumieniu z Radą Rodziców (dżinsowa kamizelka granatowa z logo szkoły) Pkt 8

23 Usunięto tekst od słów( ) oraz nosić Obecne brzmienie: Dbać o swój wygląd zewnętrzny.